有關(guān)教師節(jié)的作文1000字9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的教師節(jié)的作文1000字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教師節(jié)的作文1000字 篇1
不需崇拜舞臺(tái)上享受絢麗光輝的明星,也不需追求叱咤風(fēng)云的光輝人物,因?yàn)樗麄兿硎芰颂嗟馁澝�,而我要說的,卻是一位平凡的教師,那就是我們的班主任。
對(duì)于這位老師,不需要要太多的修飾,更不需要華麗的辭藻,我只想懷著對(duì)老師的尊敬與感謝來贊美老師,歌頌老師。她所做的每一件事,都深深地打動(dòng)著我。
我們的班主任很年輕,大概只是三十歲左右,她表面上很樸實(shí),可我認(rèn)為,她所表現(xiàn)出來的理智與溫柔遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于一個(gè)知識(shí)淵博的長者。我們的班主任做事很認(rèn)真,這是我從我們的所有任課老師的口中獲得的,而老師的這一特點(diǎn)也體現(xiàn)在我們學(xué)校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。每次學(xué)校布置任務(wù),老師都在力求完美,付出自己最大的努力,老師的班主任手冊上,記錄著我們每天的一些小事,每次班會(huì)的方案和計(jì)劃整整齊齊的放在班里的檔案盒里。就說我們今天上的全校老師觀摩的班會(huì)課吧,老師告訴我們,她每天晚上構(gòu)思、打草稿一直到十二點(diǎn),這樣的日子持續(xù)了一星期,足以想象出老師的辛苦,可是她這一星期以來的早自習(xí)從未遲到過,老師的焦慮有時(shí)也會(huì)影響自己的情緒,可是我明顯的看出老師在盡量的克制自己,課堂上還是精神飽滿的給我們講課,我真的很感動(dòng),很感動(dòng)。老師的這種精神在潛移默化中也影響著我們,我們開始仿照老師,認(rèn)真去對(duì)待生活中的每一件事情。老師的勞動(dòng)換來的是美好的結(jié)果,今天的觀摩課我們配合很默契,做操的時(shí)候,我第一次看見老師笑得那么甜,那么輕松,大家也很高興,看到老師快樂,我們的心情也很輕松。
老師的認(rèn)真還反映在我們的學(xué)習(xí)方面,老師對(duì)我們的要求嚴(yán)格,自從七年級(jí)第一次踏進(jìn)鄭梁梅中學(xué)的大門,第一次聽老師講上課及作業(yè)要求,說實(shí)話,我們大家都很頭疼,因?yàn)樗闊┝�,也太困難了,可是,只能面對(duì),而現(xiàn)在,我們已經(jīng)慢慢適應(yīng)了,也明白老師做這一切都是為我們好。但是在班里,未免有一些我們犯的錯(cuò)誤,有嚴(yán)重的,也有輕微的,可是,直至現(xiàn)在,老師都用一顆包容的心來對(duì)待我們,她給我們說好話,講道理,每當(dāng)看見老師,我都會(huì)有一陣莫名其妙的愧疚感,我也沒犯什么錯(cuò)誤,可是我每次都會(huì)產(chǎn)生這種感覺,不知道同學(xué)們是怎么想的,但是,大家都是有良知的人,肯定都會(huì)理解老師的良心用苦的。
記得老師曾告訴我們,她就是我們的娃娃頭,她也是我們班的一員,我們要共同努力去創(chuàng)建一個(gè)文明向上的班集體。因此,在老師的帶領(lǐng)下,我們八年級(jí)9班變成了一個(gè)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、凝聚力強(qiáng)的集體,在體育場上,有同學(xué)們奮力拼搏的身影,有同學(xué)們高亢洪亮的吶喊;在學(xué)習(xí)上,我們也不甘心落人于后,都在努力進(jìn)步;在日常行為方面,班中同學(xué)也在嚴(yán)格要求自己……這一切的一切,只源于同一個(gè)追求:不給班級(jí)抹黑,為班級(jí)爭光,用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答老師。因此,我們?nèi)辔迨齻€(gè)同學(xué)擰成一股繩,共同努力!
而今,我們?nèi)〉玫囊磺谐煽�,都離不開老師的培養(yǎng)和鼓勵(lì),是老師指引著我們前進(jìn)的道路,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,我們我班主任用她的一顆真摯的心、用一顆包容的心感化著我們,溫暖著我們,老師,您的教育我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心,您的形象在我的心中永遠(yuǎn)高大而美麗。
老師,您不是因?yàn)槊利惗蓯郏且驗(yàn)榭蓯鄱利?
教師節(jié)的作文1000字 篇2
有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。
老師,我崇拜您,我也說不自己為何有這種崇拜之情,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無私的奉獻(xiàn)。聽著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字,那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲?不,都不是,那是一種天外之音,蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽的音調(diào),聽起來讓我們感觸深刻,因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音,而是一種知識(shí)的信號(hào)聲,一聽到這種聲音,就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來,走進(jìn)你智慧大腦的驛站。
老師,您是天上最亮的北斗星,而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子,每當(dāng)我迷失方向時(shí),只要一看見你耀眼的光芒,就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時(shí)候,把我從一個(gè)充滿著天真的孩子變成一個(gè)有理想,有作為的小學(xué)生時(shí),您為我們付出了多少,我們在享受著自己的成功,享受自己的快樂時(shí),卻不能忘掉老師,您是山間最清涼的山泉,您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無垠的世界,讓我們看到這個(gè)世界的大,您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡,讓我們看得更遠(yuǎn),看得更清,就像山泉水一樣,清晰得能讓你看到底層。老師,你教我們要勇于與困難做斗爭,不要被困難壓倒,我還記得你常說的那句話,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見彩虹,沒有人隨隨便便成功。”是啊,成功與困難是相對(duì)存在的,如果沒有了困難,成功又何從談起呢。
老師,您是茂盛的葉子,您用您強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔,你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身,為了你的學(xué)生,為了你的使命,您甘愿做綠葉也不愿做紅花,您想用自己的能力擦亮這世間的曙光,讓生生學(xué)子們的夢飛得更高,飛得更遠(yuǎn)。
老師,您用您的一生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己。老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話。
曾經(jīng)有人問過我,有生以來,你最感激的人是誰?我說:“除了我父母之外,就是我最尊敬的各位老師�!�
有一次,我感冒發(fā)燒了。這時(shí)我們正在上課,我趴在桌上很不舒服。王老師看見了,就問我:“你怎么了?”我搖搖頭。老師就用她溫暖的手摸了摸我的頭。過了一會(huì)兒,她不禁大聲地說:“呀!你的頭怎么這樣燙!是不是發(fā)燒了?走,快跟我到辦公室里去�!崩蠋熅屠胰チ�。到了辦公室,老師就先給我爸爸打了電話,說:“陸葉惠同學(xué)生病了,你快點(diǎn)到學(xué)校來把她送到醫(yī)院去!”
因?yàn)槲野职衷趶S里工作時(shí)弄得手上都是油,又要洗手,又要換衣服,所以時(shí)間也有點(diǎn)長。在這些時(shí)間里,老師寧愿不顧其他的學(xué)生,也要照顧我一個(gè)。老師先拿出體溫表來給我量體溫。量好了一看,快四十一度了!老師好像手忙腳亂,不知道該怎么辦。我在一邊看著,心想:老師是多么地關(guān)心我!過了一會(huì)兒,老師又親切地問:“你口渴嗎?”我說:“老師,我不渴�!崩蠋熌敲从H切地關(guān)心著我一個(gè)人,沒想到教室里卻亂成一團(tuán)。老師就跑到班級(jí)里叫班長領(lǐng)讀課文,之后,又跑過來關(guān)心我。
等了一會(huì)兒爸爸來了,我就去了醫(yī)院。此時(shí)此刻,我有許多話想對(duì)老師說,但老師對(duì)我的愛是無法用語言來回報(bào)的。
老師您真?zhèn)ゴ�,我愛�?
教師節(jié)的作文1000字 篇3
一如往常,睜開惺忪眨眼,一邊在心里咒罵一邊開車往學(xué)校趕:討厭的學(xué)校,每天早晨都要上操,跟勞改犯沒什么兩樣。不過,也許是淑慶的電話,溫暖了一天的心情,感覺早晨的風(fēng)也是格外的清澈迷人,套用一個(gè)比喻:像是一首怡人的田園小夜曲�?磥硗ǜ型窃诳鞓返臅r(shí)候產(chǎn)生的吧。
到了校門口,穿過早已擁擠不堪的師生群,跑步上三樓,好了,總算及時(shí)趕到了辦公室門口了,一切和往常一樣。推開虛掩的門,同事李瓊、李雯、陳紅貫等早已到了。怎么,都那樣地看著我?頭發(fā)沒梳好?經(jīng)常的事啊。太晚了,還沒開操呢!在辦公桌前坐下,赫然看到右上角一簇盛開的紅玫瑰,好眩目��!“你們班送你的,我們都是一朵,你那么多,這就是區(qū)別�。 痹郯嗟挠⒄Z茶(學(xué)生簡稱老師為tea)李瓊笑著開口了。心止不住地喜悅,像是從未買過彩的人卻中了頭彩,意外地欣喜若狂,看著一雙雙失落亦或羨慕亦或心事重重的眼睛,卻又不敢太露富了�!芭叮菃�?”我只冒出這樣一句話.“對(duì)你的愛是真心真意的,給我們的是‘一心一意’�!崩铞├蠋熤钢郎系囊恢倒逭f,政治茶的口才讓人不得不佩服!
走上講臺(tái)的時(shí)候,看到了一雙雙充滿笑意和調(diào)皮的眼睛,和往常的假裝老實(shí)真是不太一樣哦。真的,你們也快樂嗎?是不是也像過節(jié)一樣?對(duì)呀,想起來歌德對(duì)兒子說過的話:“親愛的兒子,你離開這里的時(shí)候,你種的鮮花留下了!”送人玫瑰,手有余香,不快樂,才怪呢!上午,辦公室的禮物也越來越多了,有朱云健從香港帶回來的可愛的卡通圖案的向日葵;有陳思思的很可愛的水杯;對(duì)了,還有潘夢琪送給我一個(gè)很漂亮的胸針,讓陳紅貫眼直了半天。黎明老師也收到了最愛的鮮花:香水百合!陳紅貫一直對(duì)著辦公室嚷:要鮮花,要鮮花!劉建湘老師趕緊把收到的一支玫瑰送給了她。
教師節(jié)的喜慶蕩漾開來,我的玫瑰開在桌上,鮮艷欲滴,芳香誘人。每一個(gè)來到的人都要忍不住在桌前駐足,一個(gè)女同事不無遺憾地說:“這些孩子怎么這么傻?太浪費(fèi)了,買瓶沐浴露給你該洗好久吧?”我記得人家說愛鮮花是我們女人的天生嗜好,愛面子是我們女人強(qiáng)烈的個(gè)性,這二者本來就是相輔相成的啊,怎么今天?
年輕漂亮的何旖君也收到了最美麗的玫瑰,還是他們班一男孩送的。她捧著鮮花走在回家的路上,一路上有人問:“男朋友送的?”“是啊,我的小男朋友送的!”何開心地回答。6班原來一直是最讓老師頭痛的“差班”,他們也商量著給原班主任丁其平老師送了好大一束的鮮花,還寫了一封很長很真誠動(dòng)人的信:老師,以前的我們太不懂事了,老惹您生氣,現(xiàn)在失去了,才知道要珍惜。呵,現(xiàn)在的孩子好像只會(huì)說這句話,言情肥皂劇看得是不是太多了點(diǎn)?
校門外的左邊,有一處鮮花臨時(shí)銷售處;右邊,還放著一籃一籃漂亮的水果。
因著教師節(jié)的喜慶氣氛,校園內(nèi)外充滿了歡樂。人與人之間,也因之多了一份親近、理解、關(guān)愛,生活,變得更加美好起來。
“張老師,你班那系統(tǒng)我裝好了�!笔菍W(xué)生吳荻的爸爸吳文打來的電話,他跑了三趟,終于成功地幫我們教室的電腦裝上了最新的系統(tǒng)。
教師節(jié)的作文1000字 篇4
尊敬的楊老師:
您好!近來身體安康吧,您的節(jié)日——教師節(jié)即將到來,借此機(jī)會(huì),我向您和全國所有的老師表示真誠的問候。此時(shí),件件往事歷歷在目難以忘懷。
記得那時(shí)38年前,我在趙各莊礦第三小學(xué)讀三年級(jí)時(shí),您開始擔(dān)任我的班主任,并一起升入中學(xué)。直到初三分快班,您連續(xù)伴隨我們班度過了5個(gè)春秋。5年來,您像手中的鉛筆一樣,將自己化作知識(shí)和智慧培育我們成長。特別是對(duì)我,您認(rèn)為最有前途的“學(xué)習(xí)委員”,付出了更多的辛苦。忘不了那次我有病休假,您買了許多營養(yǎng)品來家里看我,并給我補(bǔ)上了落下的功課。
記得那次高考之后,許多同學(xué)都接到了錄取通知書,唯獨(dú)我的杳無音信。您比我還著急,盡管您已經(jīng)不再是我的班主任,可是為了我您專程到市里詢問原因才有了結(jié)果。而當(dāng)時(shí)您的小女兒正患病發(fā)燒......忘不了到學(xué)校報(bào)到那天,您送給我一個(gè)書包、一件毛巾被和幾本文學(xué)書,并諄諄教誨依依惜別。
記得我參加工作后,我們見面的機(jī)會(huì)少了�?赡看蔚绞欣锍霾睿偸浅榭諄韽S里看我,并給我買些糖果之類的食品,拿我仍當(dāng)小孩子看待。隨著時(shí)光的流逝,我成家立業(yè),有幾年沒去看您。那年春節(jié),我和妻子帶兒子給你拜年,心想您一定會(huì)責(zé)怪我“忘恩負(fù)義”。可您卻說:干好自己的工作,事業(yè)有成比看我還高興。的確如此,當(dāng)?shù)弥疫B續(xù)幾年被評(píng)為廠里“先進(jìn)生產(chǎn)者”時(shí),您高興地寫信鼓勵(lì)我,并希望我早日加入黨組織。當(dāng)我的第一篇小說在報(bào)上發(fā)表時(shí),您又高興地寫信為我祝賀。
如今,您已是兩鬢霜白步入老年的行列,可您仍是寶刀未老每天都活躍在老年大學(xué)。看到您精神爍爍的樣子我非常開心。祝您幸�?鞓方】甸L壽,請(qǐng)接收受我這小小的祝福。
XXX
X年x月x日
教師節(jié)的作文1000字 篇5
新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。明年再有新生者,十萬龍孫繞鳳池。
———題記
有人會(huì)問:“你覺得這世界上最偉大的人除了父母以外,還覺得有誰和他們一樣偉大呢?”這時(shí)我會(huì)說:“還有人類靈魂的工程師——我們的老師�!崩蠋熓切燎诘膱@丁,為我們灌溉知識(shí)的雨露。老師是指明燈,為我們指路照明。老師是那明亮的蠟燭,點(diǎn)燃自己卻照亮我們。老師是個(gè)無私地春蠶,傾吐那含有知識(shí)蠶絲。老師是那寬大的臂膀,當(dāng)我們無助時(shí)給予我們那貼心的依靠。老師是那樓梯上安全的扶手,使我們一步一步爬上成功的那一層。
老師啊我該要用什么詞語去形容您的偉大呢?粉筆是你上戰(zhàn)場的武器,它就如一支畫筆一樣為我們繪畫出知識(shí)的海洋。紅筆是您下戰(zhàn)場的武器,它為我們指出作業(yè)里錯(cuò)誤為我們寫上鮮艷又激勵(lì)我們的100分。您就像那些永不停息地機(jī)器一樣,日日夜夜的工作,您把您的青春你的熱血投入到教育事業(yè)中,即使這份工作使您心力交瘁,但您的臉上永遠(yuǎn)掛著那最迷人的微笑。您就如復(fù)讀機(jī)一般為我們解讀那些我們不懂得題目,即使您解讀了無數(shù)遍可我們還是那么迷茫,但你依然帶著笑容再一次又一次的解讀。對(duì)于那些調(diào)皮搗蛋地我們老走歪路的我們,你從不對(duì)我們生氣,而是慢慢地教導(dǎo)我們把我們拉回正軌。您就如一個(gè)笑面佛一樣永遠(yuǎn)展現(xiàn)給我們給我們的是那世界上最甜蜜的微笑,好像愁容從不進(jìn)入您的生活一般。當(dāng)我們上課時(shí)您對(duì)我們諄諄教導(dǎo)一直說著話口渴時(shí)連一口水都沒喝,當(dāng)我們下課放學(xué)回家時(shí),你還在那辦公室里在那灰暗的燈光下為我們備教案為我們批改作業(yè),好像在您的字典里生活里沒有休息著東西存在,哪怕休息一會(huì)也沒有。
可是,歲月總是不饒人,即使是每天勤勤懇懇工作的機(jī)器,也總有生銹老化的一天。而當(dāng)我們回頭看看,那個(gè)曾經(jīng)和我們一起生龍活虎地在課堂上“玩”的那個(gè)您,白發(fā)已慢慢攀上您那引以為傲黑的發(fā)亮頭發(fā),皺紋和黑斑已慢慢侵襲您那面如桃花白嫩如霜的'臉龐,以前腰板挺得像樹一樣直的您,現(xiàn)如今像被大風(fēng)吹過一樣彎曲的許多,慢速的魔鬼已像是在您身上附身一般,行動(dòng)已經(jīng)大不如前……
頒獎(jiǎng)大會(huì)上,您看著我們手拿著一份又一份獎(jiǎng)狀站在臺(tái)上時(shí),您笑哈哈地夸獎(jiǎng)我們時(shí),老師您是否會(huì)記得這是您的功勞啊,是您用您日日夜夜辛苦地細(xì)心地教我們知識(shí)換來的啊。新竹之所以會(huì)高于舊竹枝,那是因?yàn)槔细傻姆龀郑?/p>
春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人眼前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。老師,您用人類最崇高的感情——愛,播種春天,播種理想,播種氣力……
老師啊,感謝您對(duì)我們的愛,感謝您對(duì)我們的細(xì)心,感謝您為我們的操勞,感謝您一直以來對(duì)我們的不離不棄,感謝您一直以來的指引,感謝您一直以來的照亮,感謝您的那最迷人的微笑,感謝您辛勤的灌溉,讓我們茁壯成長,感謝您的扶持讓我們爬上成功的那一層,感謝您一直的陪伴,感謝您……
千言萬語也道不盡我們對(duì)您的感謝,在此祝愿老師您笑容能一直維持下去,愿您不要太勞累好好休息,愿您事業(yè)順順利利,愿您身體健健康康,愿您如星星一般閃閃發(fā)亮,愿您桃李滿天下!
愿您教師節(jié)愉快!
教師節(jié)的作文1000字 篇6
早上,我和幾位同事坐著飛機(jī),回到了我的故鄉(xiāng)進(jìn)行采訪。一下飛機(jī),我們就坐上了教育局派來的太陽能高速車。車在寬闊的高速公路上快速行駛。我望著窗外綠色的沃野和公路上行駛著的各種各樣的無噪聲、無煙塵的汽車、電車、電磁車……心里一陣陣喜悅。車子進(jìn)人市區(qū),又是一番景象。街道兩旁綠樹成蔭,樓房林立,小鳥在枝頭的歌唱聲不絕于耳。街心花園里鮮花競放,還有縱橫交錯(cuò)的立體交叉大橋,啊!這個(gè)小市也隨著現(xiàn)代化的腳步進(jìn)入了一個(gè)嶄新的時(shí)期,變成了一座美麗的花園城。不一會(huì)兒,車子平穩(wěn)地停在市青少年宮門前。我們乘坐電梯來到了最頂層—第二十層,教師節(jié)慶祝會(huì)的中心會(huì)場就設(shè)在這里。
會(huì)場里早已座無虛席了。我和同事們來到主席臺(tái)前,架上了自動(dòng)攝相機(jī),調(diào)好了彩色快速洗相機(jī),準(zhǔn)備工作剛剛完畢,大會(huì)就開始了。第一個(gè)講話的是市教育局徐局長,他說:“我市的普及教育工作已達(dá)到高中水平�,F(xiàn)在全市有大、中、小學(xué)校一百六十所,校舍、設(shè)備都是現(xiàn)代化的,教學(xué)質(zhì)量很高,為四化建設(shè)輸送了大批優(yōu)秀人才‘。教師地位大大提高了,生活已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過小康水平�!苯又l(fā)言的是實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長—十四年前我的班主任李老師。他的發(fā)言使我仿佛看到了母校的巨大變化,看到了園丁們辛勤澆灌出的競相開放的花朵……我決定會(huì)后去母�?纯�。我和李校長來到實(shí)驗(yàn)小學(xué)。啊!原來的平房都變成了七、八層高的大樓。李校長指著一座座高樓說:“這座是教學(xué)樓,那座是實(shí)驗(yàn)樓……”
我們來到五(三)班。這是一間寬敞明亮的教室,二十套桌椅擺放得井井有條。幻磁黑板烏黑發(fā)亮,連地板也能映出人影來。兩臺(tái)教學(xué)用的七十一厘米的立體彩色電視機(jī)放在黑板兩側(cè),由電腦控制,能自動(dòng)播放教學(xué)片,漂亮極了。我坐在第三排的一個(gè)座位上,操縱著電子計(jì)算機(jī),仿佛又回到了在母校讀書時(shí)的少年時(shí)代。李松長又拉著我來到實(shí)驗(yàn)樓。在地理實(shí)驗(yàn)室里,我們登上飛船,李校長一按電鈕,瞬息間我們來到了白雪皚皚的珠穆朗瑪峰;再按一下,飛船飛過四大洋,繞地球轉(zhuǎn)了一周,這一切仿佛跟真的一樣。走出實(shí)驗(yàn)樓,我向李校長:“辦公室呢?”李校長神秘的一笑,拉著我向辦公室走去。
在辦公樓的一個(gè)房間里,只見地板上鋪著大紅色金絲絨地毯。李校長自豪地說:“這里的每個(gè)辦公室都安裝有空調(diào)設(shè)備,四季如春。批改作業(yè)的繁重勞動(dòng)已被電子計(jì)算機(jī)取代。”“現(xiàn)在學(xué)生們的體育活動(dòng)也風(fēng)雨無阻了�!崩钚iL邊說,邊垃著我向封閉式體育場走去。體育場里有很多自動(dòng)折合的乒一乓球臺(tái),還有現(xiàn)代化的排球場、籃球場、滑冰場……還有電子游藝室和各類棋藝室,師生的活動(dòng)設(shè)施,真是應(yīng)有盡有,豐富多采。
接著我們參觀了圖書館和科技活動(dòng)館。中午,李校長讓我到他家作客。他住在十二層樓上,家里很寬敞。一進(jìn)門,一桌飯菜已擺得整整齊齊。機(jī)器人一邊熱情地招待我們,一邊征求我們的意見:“除了您電話里交代的飯菜外,還要?jiǎng)e的什么嗎了”我說:“這就夠麻煩了,什么也不要了�!蔽覀円贿叧裕贿厰⒄勚脛e的師生情意。下午,李校長用他個(gè)人的微型電磁車將我送回賓館。我和同事們在賓館里談?wù)撝髯缘囊娐�。大家都激�?dòng)地說:“這個(gè)名氣不大的小城市,教育事業(yè)就有如此之大的變化,何況全國呢!”
教師節(jié)的作文1000字 篇7
一個(gè)人,無論地位有多高,成就有多大,他都不會(huì)忘記老師在自己成長的道路上所花費(fèi)的心血,飲水思源,懷師感恩。
尊師是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)�;突褪窌�,有許多關(guān)于尊師重教的記載,列列青卷,更有數(shù)不清的尊師的傳說�!秴问洗呵铩分�,有這樣一句話“疾學(xué)在于尊師”,說的是要很快學(xué)到知識(shí),重要的是尊重教師,在我們求學(xué)的道路上,老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上,教師把整顆心都掏給了學(xué)生們,他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人。師德昭昭恰如耿介拔俗,明月獨(dú)舉,高霞孤映,白云誰侶,“干青云而直上,奪白雪以高潔”,更有師恩惠惠,潤物無聲,如此偉大的老師,難道不應(yīng)該得到我們的尊敬嗎?孔子學(xué)徒三千,每一個(gè)都對(duì)老師倍加尊敬,為了感恩,他們四處奔波,傳播孔子的仁政。老子說:“故善人者,不善人之師;不善人者,善人之資。不貴其師,不愛其資,雖智大迷,是謂要妙”,說的也是學(xué)生尊重老師的重要。
尊師是一個(gè)民族文明進(jìn)步的標(biāo)志。在改革開放迅速發(fā)展的今天,我們雙樓職中以面向未來,面向現(xiàn)代化的教育方針,在蘇中大地上樹起了一支艷麗的奇葩,我們作為雙職的學(xué)生,更應(yīng)該讓尊師敬長成為我們每個(gè)人的自覺行動(dòng)。目前學(xué)校開展的尊師重教活動(dòng)至今已有3個(gè)月了,就總體情況而言,大部分學(xué)生都能夠執(zhí)行尊師的“一般要求”,4個(gè)“尊師示范班”的同學(xué)基本能做到尊師的較高要求,在班主任的支持下、在老師們的關(guān)心和配合下,我校尊師敬長的的氛圍正逐步形成,學(xué)生尊敬師長的良好習(xí)慣正逐步養(yǎng)成。
但是目前尊師重教活動(dòng)也遇到了一些阻力,這些阻力有些是意料之中的,有些是意想不到的,給此項(xiàng)活動(dòng)的正常開展帶來一定的負(fù)面影響,同學(xué)們是否發(fā)現(xiàn),就在我們身邊大多數(shù)同學(xué)都已能執(zhí)行尊師的一般要求,就在校園的尊師氣氛日漸濃烈的時(shí)候,仍有部分同學(xué)的表現(xiàn)與此極不合拍,有的同學(xué)遇見老師不能主動(dòng)問好;上課明明遲到,卻大搖大擺的晃入教室;不能遵守課堂紀(jì)律,課后不完成作業(yè)等等,這些都是不尊敬老師的行為,更有甚者,居然當(dāng)眾頂撞老師,如此惡劣的行為難道不應(yīng)引起我們的足夠重視與反思嗎?人世間最大的情感失衡,第一是在父母和子女之間,第二是在教師和學(xué)生之間,而當(dāng)后者意識(shí)到這點(diǎn)時(shí),大多已無法彌補(bǔ)。同學(xué)們,讓我們時(shí)刻注意自己的言行,配合教師的工作,以一顆赤誠的心去理解老師,把老師作為我們最敬重的人。在學(xué)校見到老師恭恭敬敬地道一句:老師好。這是對(duì)老師的尊重。在家里向父母長輩問好,主動(dòng)給他們倒上一杯熱茶、添上一碗飯,這是孝敬長輩的表現(xiàn)有什么不好?在公共汽車上舉止文明,不爭不搶,見到老弱病殘及懷抱嬰兒的母親主動(dòng)讓個(gè)位,這是對(duì)他人的尊重和關(guān)愛又有什么不行呢?同學(xué)們,講文明,懂禮貌,規(guī)范自己的言行,尊師敬長、學(xué)做真人就應(yīng)該從這些日常生活小事做起,只有做好了這些小事,長大后才能有出息,成大器。
同學(xué)們,就讓我們將心底的那份對(duì)老師、對(duì)學(xué)校的摯愛以最簡單的方式表達(dá)出來,讓我們以尊師愛校為動(dòng)力,以理想、信心為針,以勤奮,拼搏為絲,去編織自己彩色的夢!
教師節(jié)的作文1000字 篇8
有一種職業(yè)最美麗,那就是教師;有一種精神最感人,那就是師魂;有一種情感最動(dòng)人,那就是師生情……老師與學(xué)生之間的情誼就像堅(jiān)不可摧的鋼鐵,就像永不停息的波濤,就像太陽散發(fā)出的褶褶光芒溫暖人心。這種師生情不會(huì)因?yàn)闅q月的流逝而被沖淡,相反它只會(huì)隨著時(shí)間的消磨而越來越富有光澤。學(xué)生總以為老師是自己最大的仇人,其實(shí)不然。我認(rèn)為老師是我們?nèi)松缆飞系囊槐K明燈,在我們漫漫的人生道路上,總有老師在前方為我們照亮前進(jìn)的道路,為了不讓我們跌倒她情愿替我們。當(dāng)我們走完生命中最重要的一段路時(shí),再次回首,那張俊美的臉已經(jīng)是飽經(jīng)滄桑了,那挺直的腰桿也不在挺立,那全是為我們留下的記號(hào)啊
那是一次發(fā)生在盛夏的事情。那一天我們剛剛考完了語文測試,同學(xué)們都十分緊張,因?yàn)檫@次測驗(yàn)卷子不簡單,我甚至沒有把握考到90分。幾天后的語文課上老師發(fā)了試卷,我竟然出乎意料的考了97分,這是何等的殊榮!我真是欣喜若狂。昂首挺胸的回到了座位上,春風(fēng)得意。
下課了,郭老師對(duì)我表揚(yáng)了一番,但也告誡我不要驕傲,當(dāng)時(shí)我已經(jīng)樂不可支,哪有心思聽這個(gè),于是就沒把這話當(dāng)回事。我趾高氣昂地在教室里來回走動(dòng),顯得傲氣凌人。這時(shí),一位同學(xué)竟面帶疑色地跑過來問我卷子是不是抄的,真是氣煞我也!一把把他抓住,“你再說一遍!”我十分兇惡地說�?伤麉s不識(shí)好歹,用鄙夷的目光看著我說:“你肯定抄了!”我忍無可忍了,爆發(fā)吧,我的小宇宙!我跟他打了起來,他見情勢不妙,正欲逃跑,被我一把抓住,對(duì)他又是一陣拳打腳踢,他被打的狼狽不堪,只好向我認(rèn)錯(cuò),我見他態(tài)度良好,就揚(yáng)長而去�?刹痪�,郭老師便聞?dòng)嵹s來,氣呼呼地對(duì)我說:“我剛才才和你說,不要太驕傲了,才一會(huì)工夫,你就給我打起架來了啊!”這每個(gè)字都說的都十分有力,我聽著都發(fā)抖,可我仍在頑固抵抗:“是他先說我是抄的!”老師又生氣地說:“他先說你是他不好,那你也不能這么沖動(dòng)啊,你可以來報(bào)告我,不一定非要采取暴力的手段啊。打架是一種不文明不理智的行為,我們都不知道我們的生命將會(huì)在什么時(shí)候終止,如果是明天呢?那么處在今天的你難道還去和別人打架嗎?”這下我可是徹底沒了脾氣,經(jīng)老師的調(diào)節(jié),我和那位同學(xué)終于和好了。老師也欣慰地笑了。
假如我是個(gè)詩人,我就要寫出一首長詩,來贊美您的精神品質(zhì)。教師節(jié)征文800字
假如我是個(gè)畫家,我就要用各種彩色,來描繪出您在教育上的一個(gè)個(gè)光輝成就。
假如我是個(gè)作曲家,我就要用音符來傳達(dá)出您和藹可親,平易近人的品格。
然而我什么都不是!我只能用我貧乏的文字,來描寫這可歌可泣的教師品質(zhì)。
郭老師,我在此對(duì)您獻(xiàn)上最真心的敬意。
我們永遠(yuǎn)為有您這樣一位老師而驕傲。
在學(xué)習(xí)的路上,您是指引我們的一盞明燈。
在困難面前,您是讓我們?nèi)タ朔挠職狻?/p>
在人生的路上,您又是為我們引導(dǎo)方向,又不讓我們“迷路”的指南針。
難忘師生情!
教師節(jié)的作文1000字 篇9
靜靜地坐在窗前,望著窗外飄飄的雨絲,如甘露滋潤著那美麗的水仙花時(shí),我不禁又一次想起了難忘了往事。
當(dāng)——當(dāng)當(dāng),上課的鈴聲在校園里回響,我和同學(xué)們靜靜地端坐在教室里,這時(shí)快步走進(jìn)來一位中年婦女——我們的語文老師李老師。只見她那慈祥的臉上按捺不住興奮的笑容,我猜想,李老師肯定又有什么喜事了。果然不出我所料,李老師提高聲音說:“告訴同學(xué)們一個(gè)好消息,為了提高我們的寫作水平,學(xué)校決定舉行作文競賽�!彼怨膭�(lì)的目光注視我們,頓了頓話語,她又神秘地透露:“獎(jiǎng)品嘛,一等獎(jiǎng)——一盆美麗的水仙花!”
��!太好了!李老師的話音未落,同學(xué)們都?xì)g呼起來,我呢,那股高興勁兒就甭提了。所以我首先就想到了李老師,她上的課沒得說,我們總覺得聽不夠,課余她還經(jīng)常帶領(lǐng)我們?nèi)バ蕾p她種的那幾盆美麗的花草,給我們講有關(guān)花的知識(shí),她懂得真多呀!多少次我也夢到自己養(yǎng)了一盆好美的花兒,贈(zèng)送給老師,這次機(jī)會(huì)正像老師說的那樣真難得呀,我一定要把這盆水仙花拿到手,望著敬愛的李老師,我暗暗下定決心。
競賽揭曉,我獲得了一等獎(jiǎng),我永遠(yuǎn)也忘不了當(dāng)我在熱烈的掌聲中捧著那美麗的水仙花回到自己座位時(shí)李老師那激動(dòng)的目光。剎時(shí)一股熱浪直涌上我的心頭,李老師這是您辛勤勞動(dòng)結(jié)出的碩果呀,所以放學(xué)后我迫不及待地走在了去李老師家的路上,捧著美麗的水仙花,我仿佛看見了,看見了老師在講臺(tái)上揮舞教鞭指點(diǎn)江山,看見了老師在辦公室里孜孜不倦冥思苦想,還看見了老師深夜里用紅鋼筆勾畫出是非曲直、圈點(diǎn)出一片片潔凈的藍(lán)天。是啊,親愛的老師,您無私付出的心血,您真誠奉獻(xiàn)的愛心,何止那千千萬萬��!
帶著我感恩的心,帶著我感恩的情,捧著美麗的水仙花,我敲開了李老師那簡陋的家門,李老師不在家,她的女兒小芳開門后突然驚叫:“這不是我家的水仙嗎?”我一愣,本能地朝窗口望去,窗前空蕩蕩的,原先那幾盆花草已不見了蹤影。天哪,我明白了一切,心里不禁一酸,簌簌的流下眼淚,放下水仙,轉(zhuǎn)身跑出門來……
我不知道自己是怎樣回到家的,剛要躺下,突然聽到了敲門聲,打開門我的喉嚨哽咽了:“李老師,是您——”我再也說不出來一個(gè)字!“怎么啦,不歡迎?”李老師笑著摸摸我的頭,深情地說:“小桂嵩,老師祝賀你,這獎(jiǎng)品是你努力學(xué)習(xí)的結(jié)晶呀!孩子,你的情老師領(lǐng)了,好好的養(yǎng)護(hù)它吧,它會(huì)給你鼓舞的�!� 說著她親手把水仙花放在了窗前。
是呀,老師,它一直在鼓舞著我,鼓舞我奮勇向前,因?yàn)榭匆娝拖窨匆娔粯�,像春天般的甘霖默默無聲的滋潤著我的心田,像嚴(yán)父慈母般的溫暖讓我感受著情深深、意綿綿。
啊,敬愛的老師��!在學(xué)生的心中是您播撒了希望的種子,是您送來了智慧的鑰匙,是您托起了明天的太陽。您就是天上最耀眼的明星,永遠(yuǎn)是在座的你、我、他、我們所有學(xué)生心中最崇敬的人。
忘食廢寢迎芬芳,殫精竭慮育棟梁。
親愛的老師啊,您永遠(yuǎn)都是我們心中最美的水仙花!
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