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櫻花的作文精華(6篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的櫻花的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
櫻花的作文 篇1
不經(jīng)意間，路邊的一棵樹(shù)上竟飄起了一朵粉云，那種粉如同水中滴入一點(diǎn)紅，慢慢柔柔淡定自若地延伸開(kāi)去，如云似霞，走近一瞧，那粉云原為簇簇相擁的粉色小花所集成，花每支三五朵，成傘狀，花瓣白中透著粉，花蕊從花傘中優(yōu)雅地探出頭來(lái)，仿佛是美人之間互相打著招呼。原以為這是桃花或者是李花，上網(wǎng)一查原來(lái)這是櫻花。
在櫻花樹(shù)下抬頭望，無(wú)數(shù)的小櫻花將枝條給遮掩了，于是整棵樹(shù)連同其枝均被粉色包融在了一起，很奇怪那樹(shù)上怎么沒(méi)有一片綠葉，那怕那么一絲呢。
穿過(guò)粉云的空隙還能看到那湛藍(lán)湛藍(lán)的天，嘗試著摘一朵小櫻花，誰(shuí)知?jiǎng)偱龅街l，那櫻花卻如雨般飄飄灑灑地落在綠色草地上。
在櫻花盛開(kāi)的時(shí)候，到櫻花開(kāi)得最燦爛的地方，一邊吃著壽司，喝著日本清酒，一邊陶醉在漫天飛舞的`“花吹雪”中，是日本人一年里最重要的事情。日本人認(rèn)為：人生短暫，活著要像櫻花一樣燦爛。
其實(shí)單朵櫻花并不算很美，只是櫻花步調(diào)高度一致，一棵櫻花樹(shù)上的花幾乎都是同時(shí)怒放的，如果成排成遍的櫻花樹(shù)在一起的話那也頗為壯觀。櫻花的花季也是非常短的，二周后，整棵樹(shù)上不在有花，那粉粉的云團(tuán)一定是仙游去了，明年一定還會(huì)回來(lái)。
櫻花的作文 篇2
我靜靜地走在長(zhǎng)阪的大道上，感受那沒(méi)有中國(guó)溫暖而顯的有一點(diǎn)陰森的太陽(yáng)。別人卻無(wú)異樣，也許是那日本旗在中國(guó)留下了太多的黑暗，而彼國(guó)的太陽(yáng)在我的眼里也顯的無(wú)比陰森罷了。
我和她來(lái)到東京的。她認(rèn)為這邊是很好賺錢(qián)的。我不是很闊，差不多傾我所有才辦理了出國(guó)手續(xù)。我們?cè)谶@邊雖然是住在一起的，但她如鴻鵠一樣志比天高，每天都忙著為工作奔波。而我雖小小才，但卻不愿在這個(gè)曾經(jīng)傷害過(guò)我國(guó)土的國(guó)家做事。所以我們經(jīng)常很少在一起。我每天只是在那所我不習(xí)慣的`小屋里，寫(xiě)些無(wú)聊的事、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、有時(shí)還會(huì)去富士山賞櫻花，在日本的一切事物，我唯一喜歡的恐怕也只有這漂落的櫻花。她只是偶爾有時(shí)間陪我散散心，但話不多。一次我要她和我去富士山。她沒(méi)理我然后淡淡說(shuō)道：“整天無(wú)所實(shí)事，只知道玩”。然后起身出去了。我不明白那話的意思，但大男子主義讓我覺(jué)得不應(yīng)該讓一個(gè)女人來(lái)養(yǎng)活。
次日，我找到一家公司。月薪N日元減三百日元。因?yàn)槊刻焐舷掳嗍且?0日元的車(chē)費(fèi)的。我覺(jué)得這滿意。頭上的太陽(yáng)也微微暖和了一點(diǎn)。我告訴了她，還要她明天去富士山，我還有另外一件事要告訴她。她只是冷冷的答到：“好，但我會(huì)遲到，你不要去太早”。第二天我仍去了很早，我的心情很好，陽(yáng)光也很明媚。但遲遲不見(jiàn)她來(lái)，最后準(zhǔn)備離去時(shí)，她托人送來(lái)一封信。寫(xiě)道：“你不要再等了，我不會(huì)再來(lái)了。你沒(méi)有一點(diǎn)抱負(fù)，也只是個(gè)窮光蛋。我們根本合不來(lái)。我現(xiàn)在的男友很有錢(qián)。我已搬來(lái)他家了。不信，就靜靜地在那傻等吧!再見(jiàn)”。
我靜靜感到櫻花悄悄地飄落，落的我遍身都是。而那明媚的陽(yáng)光也突然在我眼前黯失色，就像日食來(lái)臨。就在那一天我告別了那無(wú)長(zhǎng)久溫暖陽(yáng)光的陽(yáng)森古堡――日本。
櫻花的作文 篇3
櫻花下凋落的愛(ài)情
最初的最初，我相信站在櫻花樹(shù)下就能擁有幸福。
20xx年，高中時(shí)期的第一個(gè)春天，我站在學(xué)校僅有的一顆櫻花樹(shù)下，癡癡的望著樹(shù)梢的那一朵朵粉紅，我覺(jué)得他們想精靈一樣可愛(ài)像天使一樣美麗，當(dāng)我踮起腳尖感覺(jué)自己馬上就要觸碰到幸福的時(shí)候，一個(gè)少年突然出現(xiàn)在我身邊，讓我永遠(yuǎn)記住了那一天的陽(yáng)光，因?yàn)橹钡浆F(xiàn)在我都不知道是明媚的陽(yáng)光還是他咧開(kāi)嘴笑時(shí)的白牙齒晃到我的眼睛。我一度認(rèn)為那會(huì)是我生命中最最唯美的畫(huà)面，雖然當(dāng)時(shí)我羞紅了臉一句話沒(méi)說(shuō)逃也似得回了教室。從哪以后我更加堅(jiān)信櫻花就是幸福。
“小唯，聽(tīng)說(shuō)沒(méi)？這次月考承諾又考了我們班第一。”小涵沖進(jìn)教室上氣不接下氣的對(duì)我說(shuō)。
我佯裝鎮(zhèn)定的哦了一句。
“越來(lái)越喜歡程諾了，長(zhǎng)得帥成績(jī)好，上天啊，你怎么這么不公平啊，小唯，你也別不服了，讓程諾強(qiáng)了你的第一位時(shí)間多么幸福的事啊�！�
我和晴雨一齊望向蘇涵說(shuō)了句花癡。
我叫李小唯，蘇涵是我從小玩到大的死黨，也是一個(gè)十足的花癡。晴雨高中初相識(shí)，可我們對(duì)彼此都有一種與君初相識(shí)，猶如故人歸的感覺(jué)。我呢，原本一直穩(wěn)居我們班第一的寶座，這兩次卻屢屢被那個(gè)叫程諾的男孩強(qiáng)先，在那天之前每每聽(tīng)到這個(gè)名字除了對(duì)他搶我第一名有些不服以外再無(wú)其他，可那天之后卻對(duì)這個(gè)名字有了一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，我沒(méi)有告訴任何人，包括晴雨。
情知所起，一往而深。
從那頭起，那個(gè)愛(ài)穿紅色衣服的男孩成為我視線無(wú)時(shí)無(wú)刻不在搜索的對(duì)象。早操時(shí)，吃飯的路上，食堂打飯時(shí)，甚至上課時(shí)，我一直坐在第一排，我不好意思扭頭看坐在后面的他，不過(guò)我會(huì)在老師提后面同學(xué)問(wèn)的時(shí)候扭過(guò)頭看被提問(wèn)的同學(xué)，然后裝作不經(jīng)意間掃過(guò)他一眼。
我掩藏的.非常好，連蘇涵和晴雨都沒(méi)有看出來(lái)，我想就讓我這樣默默的喜歡著他吧。
可緣分這東西總愛(ài)和我們開(kāi)著各種玩笑。突然有一天晴雨神秘的把我叫了出去，十分緊張的對(duì)我說(shuō)要告訴我一件事不過(guò)讓我千萬(wàn)不要告訴蘇涵。我很不解的點(diǎn)點(diǎn)頭，然后晴雨拿出一個(gè)十分精美的信封說(shuō)程諾給我的說(shuō)他想和我做好朋友，我瞬間感覺(jué)失去知覺(jué)，以至于她后面說(shuō)的我都沒(méi)有聽(tīng)到。只聽(tīng)到最后那句不要告訴蘇涵吧，免得她不開(kāi)心。是啊，不要告訴蘇涵，那你為什么又要告訴我呢。我就這樣失魂落魄的和晴雨回到了教室。整整一天我的腦海都一片空白。
每天早讀課晴雨總愛(ài)在讀著劉禹錫的那首竹枝詞。山桃花紅滿上頭，蜀江春水拍江流�；t易衰似郎意，水流無(wú)限似儂愁。有天早讀課后蘇涵去了寢室，我和晴雨走在路上，我問(wèn)她為什么總愛(ài)那首竹枝詞，因?yàn)槲腋杏X(jué)那首詞挺悲的，而她卻幸福的擁有著程諾的那份情誼。而她卻反問(wèn)我說(shuō)你覺(jué)得程諾喜歡我嗎，我不知道她為什么這樣問(wèn)，因?yàn)槲揖芙^看程諾寫(xiě)給她的任何信件，我總是找著借口說(shuō)這樣不禮貌，其實(shí)是不想讓自己支離破碎的心破的更嚴(yán)重。她接著說(shuō)都這么久了他從來(lái)不約我更加沒(méi)有說(shuō)過(guò)喜歡我之類(lèi)的話。聽(tīng)到這些心里還是偷偷竊喜了好久。
蘇涵還是知道了，那天晴雨病了，程諾提著一大包零食放在晴雨桌上一句話沒(méi)說(shuō)的離開(kāi)了。蘇涵問(wèn)為什么程諾為放零食在你桌上，看見(jiàn)晴雨支支吾吾，蘇涵沉默的回到了自己的座位，我看著她受傷的神情心里還是莫名的疼了一下，她比我幸福，因?yàn)樗梢运翢o(wú)忌憚的表現(xiàn)著她的傷心，我卻要強(qiáng)顏歡笑的祝晴雨幸福。 蘇涵慢慢的遠(yuǎn)離了我們，對(duì)晴雨的嫉妒以及對(duì)我這個(gè)和她一起長(zhǎng)大的發(fā)小的欺騙。而我依舊陪在晴雨身邊，因?yàn)槲抑赖玫搅宋液吞K涵都沒(méi)有得到晴雨并不開(kāi)心，就像我知道她不喜歡吃零食一樣。
櫻花的作文 篇4
每當(dāng)春天來(lái)臨，學(xué)校的新教學(xué)樓前的花池里的那兩株欣欣向榮的櫻花總是十分惹人注目。
走進(jìn)校園的大門(mén)，踏過(guò)一個(gè)小斜坡，從對(duì)面的樓前遠(yuǎn)遠(yuǎn)的票來(lái)一股沁人心脾的芬芳，是我頓覺(jué)神清氣爽，心曠神怡，不自覺(jué)地循著香氣慢慢找尋它的源頭。不知不覺(jué)中，我已來(lái)到了花香的“生產(chǎn)地”---花池邊，它無(wú)以倫比的香氣使我不由得駐足細(xì)細(xì)味。
這兩個(gè)花池是由水泥砌成的，四周貼滿了粉紅色的瓷磚，整個(gè)花池大約有一米多高，左邊的那個(gè)花池里有一株還未完全開(kāi)花的櫻花樹(shù)，它那碗口粗的約有兩米高的灰褐色枝干上插著許多分枝在向外伸展，枝丫上綴著數(shù)不勝數(shù)的含苞欲放的青綠色花蕾，她們像一個(gè)個(gè)害羞的少女，不愿打開(kāi)自己神秘的面紗。右邊的花池里的那株櫻花已經(jīng)綻開(kāi)了一朵朵美麗的.粉紅色櫻花。遠(yuǎn)看，枝頭上那一叢叢。一簇簇的花兒在陽(yáng)光的照耀下仿佛在爭(zhēng)先恐后地向我微笑。近觀，一枝枝正在層層舒展的花兒散發(fā)出一陣陣誘人的芳香，香氣里仿佛還夾雜著一股蜜一樣的甜味呢!引來(lái)了一群群美麗的蝴蝶和小蜜蜂在歡快地翩翩起舞。一陣微風(fēng)吹來(lái)，櫻花姑娘仿佛在向我問(wèn)好，它旁邊的幾盆月季花和迎春花也突然有了光彩。
櫻花不但花美、氣香，而且具有很強(qiáng)的適應(yīng)力，無(wú)論事栽在荒郊野嶺，還是放在路邊，無(wú)論事人工栽培還是自然生長(zhǎng)，它都能頑強(qiáng)地活下來(lái)，把它堅(jiān)強(qiáng)不屈的生命力展示給人們。
迷人的櫻花樹(shù)，我愛(ài)你！你為我們的校園增添了一道亮麗的風(fēng)景！
櫻花的作文 篇5
窗前聽(tīng)雨兩朵金花“抄”級(jí)男生“燒雞公”的美味父子條約蜻蜓和風(fēng)箏我們的H5讀書(shū)的感覺(jué)真好
每每見(jiàn)到春天的腳步近了，每每想起雞鳴寺古道，每每聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)拂柳梢頭，每每想起古道邊的櫻花。當(dāng)冬向我們揮手離去時(shí)，雞鳴寺古道邊的櫻花就仿佛聽(tīng)見(jiàn)春的呼喚，山頂?shù)�、山坡上的，熱熱鬧鬧全開(kāi)了。
我記好了，四月，櫻花一定開(kāi)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的似乎聞到了花香，匆匆趕往雞鳴寺的腳步加快了。不錯(cuò)，櫻花向我們招手了，經(jīng)過(guò)市政府，香味更濃郁了，如一絲輕盈的琴聲，醉人極了。
拐過(guò)市政府，第一眸就是沖櫻花去的。我驚住了，曲徑小路左右，蓬蓬勃勃，歡歡喜喜，層層疊疊，滿是櫻花，開(kāi)滿了，就如層層而上的浮云，遮天蔽日，無(wú)窮無(wú)盡的。白色一片的櫻花，如厚厚白雪，重重地壓在枝上，枝彎了，那永遠(yuǎn)數(shù)不盡的花啊，讓人驚奇。透花而去，是隱約的雞鳴寺的黃墻紅瓦，漂亮的，是大自然的調(diào)色盤(pán)，在古雞鳴寺的映襯下，猶為讓人驚嘆。百花之中，不知誰(shuí)是枝，誰(shuí)是丫，誰(shuí)是游人，誰(shuí)是花，只是滿眼的白色。
置身花叢中，細(xì)看，左右上下的.，全是輕盈的花，六片白色花瓣中，是小小的、細(xì)細(xì)的芯，就如同六片纖薄的白玉，托著金色的芯，美麗極了。朵朵花兒，就像一張張?zhí)煺婵鞓?lè)的笑臉。再看，樹(shù)頂、樹(shù)腰、枝間擁?yè)頂D擠地開(kāi)滿了花，它們你不讓我，我不讓你的，爭(zhēng)相把生命中最華麗的部分展現(xiàn)出來(lái)。置身其中，自己的心情也舒暢了許多;聞著花香，好似人在仙境�？纯从稳藗�，都是拿著大大小小的照相機(jī)，近一張、遠(yuǎn)一張、左一張、右一張，快門(mén)聲蓋過(guò)喧鬧聲，人們呀，都給美麗的花給迷住了。蜜蜂們比人們更忙碌，飛來(lái)飛去，蕩漾于樹(shù)枝上下，徘徊在花朵之中，也醉了。
古道櫻花呀，純潔如南京人的心，微風(fēng)拂過(guò)，下雨似地落下花瓣，飄遍人們?nèi)砗托撵`。櫻花啊，明年這個(gè)時(shí)候，我們?cè)僖?jiàn)。
櫻花的作文 篇6
在草長(zhǎng)鶯飛、風(fēng)和日麗的陽(yáng)春三月，汪老師帶領(lǐng)我們觀賞了校園中的櫻花。美麗的櫻花使同學(xué)們流連忘返，我也沉醉在它芬芳的氣息中。
走在校園寬闊的大道上，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見(jiàn)了盛開(kāi)的各色櫻花。“你看，那白色、粉色、桃色的櫻花交雜在一起，多美啊！”同學(xué)的贊美聲一直伴隨我們來(lái)到了櫻花園。同學(xué)們有的在閱讀櫻花的種種資料，時(shí)不時(shí)拿起筆記錄幾句；有的在觀察櫻花的形狀、花瓣，細(xì)數(shù)它精致的黃蕊；有的則穿插在各色櫻花之間，嬉戲玩鬧，好不快活！我也在一棵開(kāi)滿粉色櫻花的樹(shù)下觀察著。櫻花的顏色嬌艷欲滴，發(fā)出沁人心脾的香味。輕輕搖動(dòng)樹(shù)枝，散落的花瓣如一片片晶瑩而無(wú)暇的雪花。輕輕撫摸它，仿佛摸在幼兒的臉上，柔嫩無(wú)比。
美麗的櫻花不僅讓我想起老舍寫(xiě)的“佛光塔影凈無(wú)塵，幾點(diǎn)櫻花早迎春”的感嘆，還看到了可愛(ài)的蝴蝶。那雙飛的蝴蝶圍繞著櫻花樹(shù)翩翩起舞，有的還停留在嬌嫩的花瓣上，又讓我想起了“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”的詩(shī)句。我們仔細(xì)觀察櫻花的姿態(tài)，那金黃的花蕊宛若一個(gè)個(gè)天真可愛(ài)的孩童，正在不停地張望著這美妙的世界，而外面的層層花瓣便是他們的搖籃，呵護(hù)著它們小小的身軀，哺育著它們茁壯成長(zhǎng)，滋養(yǎng)著它們高貴的品格。這不禁讓我聯(lián)想到了我們辛勤的老師。他們不正像櫻花瓣滋養(yǎng)花蕊一樣用心血澆灌著我們嗎？
再近距離的觀察，櫻花不僅有紅白之分，就是紅顏色還有深淺之分呢！紫紅色的'給人穩(wěn)重端莊、高貴優(yōu)雅的視覺(jué)享受；桃紅色的給人朝氣蓬勃、積極向上的精神氣質(zhì)；粉紅色的則有晶瑩剔透的質(zhì)感，宛如一顆顆飽滿的露珠，為人們帶來(lái)心靈的洗禮；還有……
這次觀賞櫻花的活動(dòng)，不僅讓我感受到了櫻花的艷麗，還體會(huì)到了老師的魅力，更看到了校園生活的美麗！
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