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實(shí)用的櫻花的作文(經(jīng)典)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的櫻花的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
櫻花的作文 篇1
周末時(shí),我在書(shū)店看了《櫻花巷的秘密》。這本書(shū)主要講了在一夜間,秋天的櫻花巷里的樹(shù)神奇地開(kāi)滿(mǎn)了花,于是,笑貓和球球老老鼠一起去探個(gè)究竟,卻意外地發(fā)現(xiàn)了櫻花巷里一些不可告人的秘密,笑貓和球球老老鼠一起揭開(kāi)了真相,救了孩子們。
在故事里,有一個(gè)叫安琪兒的女孩,她媽媽為了使她變聰明,不惜花重金讓她去“起跑線(xiàn)加油站”里喝藥打針;去“小天才培訓(xùn)基地”參加學(xué)習(xí);還花巨資買(mǎi)了二十本“狀元作文本”。她媽媽一點(diǎn)也沒(méi)意識(shí)到這是一個(gè)騙局,卻將還沒(méi)變聰明的過(guò)錯(cuò)推在安琪兒身上,一個(gè)勁地罵她……其實(shí),在我們生活中,也有許許多多的家長(zhǎng)“望子成龍,望女成鳳”,他們?yōu)榱颂岣吆⒆觽兊某煽?jī)不惜一切代價(jià)給孩子們報(bào)了各種課外興趣班,把孩子一天的`時(shí)間安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的,連周末也如此。家長(zhǎng)不讓孩子們休息,讓孩子們一個(gè)勁地學(xué)習(xí),是很愚蠢的,只會(huì)把孩子毀了。你想,孩子們整天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),這能行嗎?如果倒過(guò)來(lái),讓家長(zhǎng)們天天學(xué)習(xí),放學(xué)后參加興趣班學(xué)習(xí),回家后還要繼續(xù)背書(shū),家長(zhǎng)們的感覺(jué)又如何?所以,請(qǐng)家長(zhǎng)們不要再以愛(ài)的名義去增加孩子們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)了,讓孩子們做自己想做的事,該放松時(shí)就放松,這才是一個(gè)明智家長(zhǎng)的做法。
我希望有更多的人看《櫻花巷的秘密》,不要再讓孩子們生活在小大人的世界里,讓孩子們做最真實(shí)的自己。
櫻花的作文 篇2
我家小院里有堅(jiān)韌不拔的臘梅,有嬌而不艷的紅梅,高大挺拔的皂角,樸素典雅的茶花,郁郁蔥蔥的鐵樹(shù)……可我更欣賞門(mén)前的兩棵櫻花樹(shù)。
櫻花分早櫻和晚櫻,聽(tīng)媽媽說(shuō),我家門(mén)前的兩棵就是早櫻。櫻花樹(shù)剛抽出的嫩葉是細(xì)細(xì)的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,漸漸地,葉片變成翠綠色的,外加一點(diǎn)深紅色。每年的三四月份,就是櫻花盛開(kāi)的日子。只見(jiàn),那白色的櫻花一朵朵綴在枝頭,遠(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)雪白的小圓球;近看如一只只高腳小酒杯。櫻花由5片花瓣組成,黃色的花蕊從花瓣中探出小腦袋,像一個(gè)好奇的孩子悄悄地探視著外面精彩的世界。你知道嗎?它黃色的花蕊竟有十七根呢!
花開(kāi)無(wú)聲,花落亦無(wú)聲。櫻花的生命很短暫。在日本有句民諺:“櫻花七日。”一朵櫻花從開(kāi)放到凋謝大約為7天,雖然花期短暫,但是香氣卻毫不含糊。倘若你悄悄地伸出一只手,接過(guò)一朵櫻花,花瓣靜靜地躺在你的手中,似熟睡的嬰兒那樣憨態(tài)可掬。白色的花瓣晶瑩淡雅,美麗得纖塵不染,美麗得透明。一陣風(fēng)兒吹過(guò),片片櫻花紛紛飄落下來(lái),如天空飄落的雪花。她帶著自己的希望,投入大地的懷抱,她把自己的`美麗奉獻(xiàn)給別人,也獻(xiàn)給了來(lái)年的春天。也是這一特點(diǎn),才使櫻花被尊為國(guó)花。不僅是因?yàn)樗膵趁膵善G,更重要的是它是經(jīng)歷短暫的燦爛后隨即凋謝的“壯烈”,死在最美的一刻。
我愛(ài)櫻花,更欣賞她的熱烈、純潔、高尚。
櫻花的作文 篇3
櫻花的花語(yǔ)是純真唯美的愛(ài)。它就宛如一個(gè)懵懵懂懂的少女,思念著心中的某個(gè)人,無(wú)法見(jiàn)面,在沒(méi)有被破壞之前,深埋在無(wú)盡的輪回之中,深埋在永恒而又美好的回憶之中。
我不僅喜愛(ài)櫻的品質(zhì),也為之迷戀櫻的嬌姿。微風(fēng)拂過(guò),一片花瓣落入掌心,這是專(zhuān)屬于櫻花的粉色。又是一陣風(fēng),吹落的卻是無(wú)盡的花瓣。它們是一個(gè)個(gè)為櫻花而生的精靈,在空中旋轉(zhuǎn)升騰著。我張開(kāi)雙臂。感受著這一切屬于櫻的氣息。這無(wú)疑是一場(chǎng)盛大而又絢麗的`花雨,我仿佛聽(tīng)到萬(wàn)物都在歡歌,還是,這只是我靈魂譜寫(xiě)的樂(lè)章?我為之憐惜,這不僅僅是一場(chǎng)花雨,還是一場(chǎng)為生命而高唱的贊歌。為了這華麗的花雨,隨即逝去的,還有它們的生命。櫻花之雨沙沙彌漫,我卻不知可喜可憂(yōu)。我因它那穿透靈魂,攝人心魄的嬌姿而喜,也因它的生命的逝去而憂(yōu)。
不久后,我明白了。在那櫻花之雨結(jié)束的那一刻,我看見(jiàn)了一個(gè)笑容,那是櫻花的微笑,盡管眼角綴著淚水,但它最后帶給我的,卻是一個(gè)微笑,一個(gè)不夾雜其他任何情感,只有深深暖意的微笑。在我心中,已沒(méi)有任何一個(gè)詞語(yǔ)可以形容它,因?yàn)檫@是一個(gè)少女在生命消逝前的最后一刻那純真的笑容。
在我心底,它便是那道最美的風(fēng)景。
櫻花的作文 篇4
行至甬道盡頭,一轉(zhuǎn)身,熟悉的櫻花映入我的眼簾.
三月的櫻花開(kāi)得特別美,淡淡的粉白映著杭高,顯得寧?kù)o.與其它地方不同,杭高的櫻花蘊(yùn)含自己獨(dú)特的氣質(zhì),由此櫻花時(shí)節(jié)也是杭高一年中最美的季節(jié).雖說(shuō)每天依舊穿行甬道,但櫻花所帶給我的不一樣的感受是我無(wú)法忽視的.每每我遇見(jiàn)櫻花,我都會(huì)在心底輕喚一聲:"你好,櫻花!"
櫻花,你是那樣的美麗,在陽(yáng)光下璀璨奪目,但在杭高你卻顯得更美.在杭高的歷史長(zhǎng)河上是否都有你艷麗的'身影在封建禮教壓制下的校園里,你抬著頭,挺著胸,為學(xué)子們撐起一片學(xué)習(xí)的天空;在外族入侵,國(guó)難當(dāng)頭時(shí),你依舊綻開(kāi)你的笑臉,為對(duì)抗黑暗增添一份力量,一種信念.你見(jiàn)證了杭高成為浙江新文化運(yùn)動(dòng)的中心,見(jiàn)證了杭高成為近代中國(guó)諸多名家大師的人生驛站,見(jiàn)證了杭高成為諸多先驅(qū)志士,文化名流,科技精英啟航的港灣.而當(dāng)如今國(guó)家和平,富饒,你仍是立在這兒,照顧著,期盼著新一代杭高人的茁壯成長(zhǎng)……我在心底輕喚一聲:"你好,櫻花!"
一縷微風(fēng)拂面,旋舞似的把朵朵櫻花瓣送到我們的身邊,我們的面前.你就這么貼著我的臉頰,擁著我的身心,不由地深吸一口氣,頓時(shí)神清氣爽.那每一片花瓣都是一絕妙風(fēng)景,都寫(xiě)著繾綣的深情.你伴著我們,伴著我們學(xué)習(xí),伴著我們生活,校園生活的畫(huà)卷也被你添上了一抹獨(dú)特的紅.我在心底輕喚一聲:"你好,櫻花!"
漫步在櫻花樹(shù)下,見(jiàn)到滿(mǎn)地的櫻花,心中不由一陣柔軟的酸痛,那花瓣飄落如雨,輕輕地柔柔地觸動(dòng)著我,不由俯下身去揀拾,那柔弱的花瓣在我手里,在我心里楚楚地,讓我感動(dòng)著,我想人生所浪漫追求著的正是這一剎那的至真感動(dòng)吧!我一時(shí)不知道該如何面對(duì)這手心里的花瓣,只盯著,不由想起:"零落成泥碾作塵,只有香如故."忽地,我覺(jué)得我真傻,我何需難過(guò)你的芬芳中已全然是濃重的杭高味了.杭高的思想已流入你的莖葉,杭高的氣質(zhì)已映入你的枝干,杭高的精神已注入你的根系.你仍在我們的身邊,在周?chē)目諝饫?在落下的雨珠中,在我們的心里,散發(fā)著久遠(yuǎn)的清香.我在心底輕喚一聲:"你好,櫻花!"
你好,櫻花——你陪伴著百年杭高,看著杭高薪火相傳;你好,櫻花——你陪伴著一代代杭高人成長(zhǎng)成才;你好,櫻花——你陪伴著我們新一代的杭高人茁壯成長(zhǎng)……我相信來(lái)年的櫻花季節(jié),你一定會(huì)在晨光中吐妍,聚集成云霞滿(mǎn)天,欣喜地看見(jiàn)我們的努力,我們的拼搏,我們的成功.
你好,櫻花.我們相約來(lái)年櫻花季.
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