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【熱門(mén)】櫻花作文合集5篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的櫻花作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
櫻花作文 篇1
不經(jīng)意間，校園里的櫻花又綻放了呢。可能在這之間，兩年或三年，四年或五年前的某個(gè)春天，樹(shù)灑下了希望的種子，土地便承載著它們，茁壯成長(zhǎng)又生生不息。
今天，我們一行人來(lái)到了杭高。在熱烈的氣氛下，伴隨著櫻花樹(shù)和那架孕育著美妙聲音的鋼琴，灑下希望的種子。當(dāng)游人詢(xún)問(wèn)我們學(xué)校時(shí)，我可以驕傲地舉起我們的�；�，大聲地念出良渚二中的'校名，就像杭高的學(xué)生們一樣，在排排櫻花樹(shù)下，寫(xiě)下他們的驕傲，寫(xiě)下杭高的弦彩。身著二中校服，藍(lán)與白映襯在櫻花之白與磚墻之紅下，我心激蕩不已。我熱愛(ài)我的學(xué)校，同時(shí)我也向往這般的高中。
我走在樹(shù)下，觀望杭高同學(xué)們的心聲，對(duì)杭高發(fā)自?xún)?nèi)心的感嘆與熱愛(ài)。一片櫻花瓣落下，潔白無(wú)瑕，我把它捧在手心，風(fēng)把它吹向了樹(shù)邊，吹向了杭高的同學(xué)們，它靜靜地躺在樹(shù)旁，望著樹(shù)上掛著的卡片，它仿佛笑了，開(kāi)心地笑了，害羞地笑了，欣慰地笑了。它在笑什么呢？它笑孩子們的熱情啊，笑孩子們的成長(zhǎng)啊。
一排排小卡片在櫻花樹(shù)下，仿佛在約定著什么。
鈴聲響了，杭高的同學(xué)們?cè)撋险n了，我想他們也約定完了吧！而我們，也該走了，帶著心中埋下的杭高種子。
櫻花作文 篇2
“櫻花啊!櫻花啊!暮春三月天空里，萬(wàn)里無(wú)云多明凈，如同彩霞如白云，芳香撲鼻多美麗，快來(lái)呀!快來(lái)呀!同去看櫻花�！�
春天到了，粉紅粉紅的櫻花又開(kāi)了。櫻花是薔薇的植物，最高的櫻花樹(shù)可以長(zhǎng)到16米高!櫻花是先開(kāi)花后長(zhǎng)葉，五六朵粉嫩嫩的小花共同長(zhǎng)在細(xì)細(xì)的枝條上。櫻花的花瓣有單瓣和重瓣之分，單瓣的櫻花可以結(jié)出果實(shí)，而重瓣的櫻花就只能開(kāi)花，不能結(jié)果。櫻花的花期很短。一棵櫻花樹(shù)從開(kāi)第一朵花到滿(mǎn)樹(shù)的'櫻花全部開(kāi)放，只有4天到6天的時(shí)間。開(kāi)始的一兩天開(kāi)得比較緩慢，星星點(diǎn)點(diǎn)，帶幾分矜持。當(dāng)花開(kāi)過(guò)半時(shí)，如果天氣暖和，風(fēng)和日麗，櫻花樹(shù)一夜之間就能滿(mǎn)枝滿(mǎn)椏地盛開(kāi)怒放。
在中國(guó)，櫻花開(kāi)得最多而且最漂亮的地方要數(shù)武漢了。在武漢，有兩個(gè)地方可以觀賞櫻花：一個(gè)是武漢大學(xué)，另一個(gè)是武漢東湖。武漢大學(xué)的櫻花樹(shù)樹(shù)齡比較長(zhǎng)，樹(shù)型比較高大，當(dāng)花期到了的時(shí)候，花枝相連，人如置身于花海，極為壯觀。武漢東湖是個(gè)風(fēng)景區(qū)，東湖內(nèi)設(shè)有櫻花園和梅花園。梅花是武漢的市花，梅花開(kāi)花期比櫻花開(kāi)花期要早，往往梅花剛落，櫻花便開(kāi)……
櫻花作文 篇3
窗外，一棵櫻花樹(shù)正在和煦的春風(fēng)中綻放生命的最美。熙又獨(dú)自坐在窗欞旁，凝視窗外的櫻花樹(shù)，綻放的櫻花又撩起他心靈深處的回憶……
小時(shí)候，熙曾和母親在櫻花樹(shù)下看那綻放的櫻花。櫻花自然惹來(lái)不少人的贊美，他們都會(huì)為櫻花那生命的短暫而去珍惜眼前綻放的櫻花。
母親說(shuō)她喜歡櫻花，尤其喜歡趕在櫻花飄落前欣賞她綻放的樣子。的確，櫻花的生命是短暫的，只在每年的三、四月份綻放，當(dāng)她絢爛地綻放后便凋零了，最終把自己的身軀獻(xiàn)給大地。但，她是微笑著離開(kāi)，因?yàn)樗裏o(wú)憾了……
因此每當(dāng)櫻花飄落時(shí)，熙也和母親來(lái)到花落的枝頭，看那漫天飛舞的櫻花給天空劃出粉紅色的界線(xiàn)。母親唱的曲兒也乘著風(fēng)兒散布到每個(gè)角落，使一切看起來(lái)都是那么寧?kù)o安詳。熙聞著櫻花特有的香味偎依在母親的懷里睡熟了……
以后的每年都是這樣，在櫻花綻放與飄落的兩個(gè)時(shí)間里，櫻花樹(shù)下總能看見(jiàn)熙與母親的身影。
“熙，櫻花又綻放了，最近你也很忙，不如趁這周放假回家和母親看看櫻花，放松一下?”母親用嘶啞的聲音說(shuō)。
母親好不容易把熙拉扯大，長(zhǎng)大后的熙擁有了一個(gè)美滿(mǎn)幸福的家庭，找到了一份人人羨慕但卻很繁忙的工作。而母親卻隨著時(shí)光的`流逝頭發(fā)變得蒼白，皺紋如蜘蛛網(wǎng)般覆蓋了她那原本充滿(mǎn)青春與活力的笑臉。熙瞄了一眼辦公桌上的一疊文件，對(duì)母親說(shuō)：
“媽?zhuān)@個(gè)周我要加班，沒(méi)時(shí)間回家了。你看著先吧，然后把櫻花的照片寄過(guò)來(lái)就行了�！�
母親放下電話(huà)，那份看似簡(jiǎn)單卻有著非比尋常的意義的愿望也在這次通話(huà)中破滅了。母親望著窗外綻放的櫻花，不禁嘆了口氣……
時(shí)間又過(guò)去兩年，母親如那棵櫻花樹(shù)般在悄聲無(wú)息的時(shí)間的流里變得越發(fā)蒼老，熙在這兩年里一直忙于工作，沒(méi)有回過(guò)家。
“媽——”熙在櫻花樹(shù)下高喊，飄落的櫻花帶著一絲淚水。這是熙這么多年來(lái)第一次回家，可他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到這竟是一次與母親的訣別。熙老了，或許只有在他退休后才有時(shí)間回家吧，但一切都已經(jīng)無(wú)法挽回了……
櫻花又開(kāi)始飄落了，熙對(duì)著窗外飄落的櫻花感嘆：“母親說(shuō)她喜歡櫻花，只是不知道她喜歡櫻花綻放的樣子，還是羨慕櫻花飄落時(shí)的那一絲笑�！�
櫻花作文 篇4
櫻花花瓣時(shí)常出現(xiàn)在一個(gè)溫馨的角落里。做完作業(yè)的我望著窗外并不晴朗的天空，心中顯得有些落寞，但腦海里瞬間閃過(guò)櫻花的粉紅色，全身就像被天使般的潔白和翅膀包圍住一樣，暖暖的，很貼心……
假如我是一朵隨風(fēng)飄蕩的櫻花，會(huì)做些什么？
我會(huì)想到那被黃沙覆蓋的沙漠，一眼望去是沙漠的闊廣無(wú)際，幾乎不會(huì)出現(xiàn)什么亮麗的色彩。輕輕地踩著沙子，沙丘會(huì)發(fā)出悲嘆得哀鳴。仿佛是在太陽(yáng)炙烤的無(wú)情與一望無(wú)際的黃色世界而哭泣。假如我是一朵櫻花，我會(huì)摘下自己的一片花瓣，在沙子的最底層生根發(fā)芽，長(zhǎng)成碩大無(wú)比的櫻花樹(shù)，為沙漠帶來(lái)一絲艷麗的色彩，為來(lái)到這里探險(xiǎn)的人們送去一片清涼……
思緒流轉(zhuǎn)，我又想到了已經(jīng)離開(kāi)我很久的好友嬌嬌。
以前在學(xué)校里的.她總是幫著我，盡管個(gè)子身材都比我嬌小，但在別人挑釁我時(shí)，嬌嬌總是會(huì)站出來(lái)幫助我。我知道，在她心中，總會(huì)為我留一個(gè)位置，我想這就是友情的力量吧，是再多的金錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的。嬌嬌的身體很弱小，在學(xué)校時(shí)得病的次數(shù)很多，她現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，真希望她可以照顧好自己。假如我是一朵櫻花，我會(huì)飄到嬌嬌的身邊，用自己的一片花瓣化作一張張記憶的相片，埋藏在她腦海的深處，讓她在心靈上感受到我的思念與祝福！
前幾天我在新聞上了解到，邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)的孩子們?nèi)鄙賹W(xué)習(xí)用的字典，我和他們同樣是學(xué)生，受的待遇卻不同，我可以體會(huì)到，在他們的內(nèi)心深處，多渴望能擁有和我們一樣嶄新的《新華字典》啊！他們每天在非常艱難的情況下，去努力刻苦地學(xué)習(xí)著，如果有一本《新華字典》，他們就可以從學(xué)習(xí)中找到自己的未來(lái)！假如我是一朵櫻花，我會(huì)自己全部的花瓣變成一本嶄新的《新華字典》，親自飛到它們的身邊，給予他們溫暖與希望！
“女兒，吃飯啦！”媽媽歡快的聲音從廚房傳來(lái)，今天又是一頓美味佳肴，我收回自己放飛在天空中的幻想，帶著感恩的心，向廚房走去。
如果我是一朵隨風(fēng)飄蕩的櫻花，那么就讓所有的人都擁有屬于自己的溫馨快樂(lè)的家吧！
櫻花作文 篇5
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我來(lái)到了河北科技大學(xué)，我們?cè)诹豪蠋煹膸ьI(lǐng)下，走到了觀賞櫻花的地方。
我非常高興能夠看見(jiàn)櫻花，因?yàn)橹昂脦状挝胰タ礄鸦ǖ臅r(shí)候，櫻花已經(jīng)謝了，這次來(lái)的時(shí)候，櫻花還在盛開(kāi)。
我們先看的是粉色的櫻花，老師說(shuō)：“櫻花的花期大約是七天到十六天。”之前我還以為櫻花的花期是一個(gè)月，現(xiàn)在知道自己錯(cuò)了，我突然有點(diǎn)失落。
我們看的第二種花是紅櫻，我非常喜歡紅色，當(dāng)我看到這紅似火的顏色時(shí)，我失落的心情慢慢平靜了下來(lái)。
我經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)粉色的櫻花的花瓣有多有少，而且形狀奇特古怪，葉子上面有一點(diǎn)點(diǎn)小尖兒，葉子的形狀像小水滴一樣，非�？蓯�(ài)，非常惹眼。紅櫻的花瓣和粉櫻的花瓣一樣，但是葉子是紅色的`，像一個(gè)小刀子。
后來(lái)，我看到了各種各樣的花花草草，我發(fā)現(xiàn)了芍藥和一些叫不上名的花草，雖然許多花草不是紅色的也還沒(méi)有開(kāi)，但是它們生機(jī)勃勃感動(dòng)了我，我決定不再傷心難過(guò)了，我要開(kāi)心一點(diǎn)，我要和它們一樣生機(jī)勃勃的成長(zhǎng)！
我覺(jué)得只要我們仔細(xì)觀察，就能得出結(jié)論，而且能學(xué)到很多知識(shí)。
最后我們?nèi)ズ颖笨萍即髮W(xué)的教室里學(xué)習(xí)寫(xiě)作文，這堂課使我懂得了寫(xiě)作文的思路。這一天收獲很大呀！
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