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      2. 校園的櫻花作文

        時間:2022-04-30 09:12:01 櫻花 我要投稿

        【精選】校園的櫻花作文4篇

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的校園的櫻花作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【精選】校園的櫻花作文4篇

        校園的櫻花作文 篇1

          那天中午放學(xué)后,我和妹妹放下書包,來到田野。我們在草坪上跑來跑去,妹妹說:“春天來啦,田野真美呀!”

          小草長出嫩芽,好像給大地披上了一件嶄新的綠裝。粉紅的桃花和白色的梨花在微風(fēng)吹拂下輕輕擺動,像美麗的少女朝你招手。油菜花開得正旺,一片連著一片,像金色的海洋。

          妹妹說:“姐姐,你瞧,我們院子西邊的櫻花樹也開花了!蔽翼樦种傅姆较蛲ィ瑯渲ι蠞M是紅紅的櫻花。我喜愛櫻花,連忙跑過去,想折一枝插在瓶里,放在書桌上。在近處細(xì)看,深紅色的花苞兩三個一簇,或三四個一簇,藏在紅色的嫩葉下面,正低著頭呢。

          櫻花樹上,蜜蜂忙著采蜜,蝴蝶在花間飛舞,滿樹的櫻花競相開放。在陽光的照耀下,粉紅的花朵從樹枝根部開到了樹梢,你挨著我,我挨著你,繁花朵朵。透過花枝的空隙,西邊鄰居家的樓房煥然一新,紅瓦白墻,像一幅美麗的圖畫。有的櫻花開了,花是粉紅的,每層有五個花瓣,分三層圍著花蕊。中間的花蕊是黃色的,像孔雀的翎毛一樣美麗。我欣喜若狂,伸手去折花枝,手剛剛觸到它,卻又縮了回來,不忍心折下這么美麗的櫻花啊。

          晚上,我從夢中醒來,春雨淅淅瀝瀝地下著。聽著窗外微微的雨聲,我不禁想,不知心愛的櫻花落了多少。

        校園的櫻花作文 篇2

          要說我們學(xué)校最美麗的地方,當(dāng)然要數(shù)那棵櫻花樹了。

          春天,若是你走進(jìn)校園,便會看到櫻花樹的枝頭長滿了嫩綠的葉子,零星開出了幾個可愛的花骨朵兒。再過上幾天,櫻花就盛開了,一眼望去,仿佛一片片雪花掛滿枝頭。一些花瓣調(diào)皮地乘著風(fēng)向遠(yuǎn)方飛去,在空中打著旋,展示著自己的美麗。只要走過這里,都會癡癡地看上幾分鐘。

          夏天,櫻花樹雖然不再旺盛,但換上了深綠的新衣裳。一陣微風(fēng)吹過,碧綠的“頭發(fā)”隨風(fēng)甩動,那風(fēng)姑娘像是在給櫻花樹梳理頭發(fā)呢!下課時,我和同學(xué)們會早早地在櫻花樹下乘涼、玩游戲、看書,享受著這巨大的遮陽傘帶來的涼爽。

          秋天,櫻花樹上那碧綠的樹葉也變得金黃金黃的了,一陣微風(fēng)吹過,樹上金黃的葉子不舍的離開了大樹媽媽的懷抱,掉落在地上,為大地鋪上金黃色的地毯。

          冬天,櫻花樹便穿上了雪白的棉襖。雖然白花花的,但它絲毫沒有郁郁寡歡,反而在雪的鋪蓋下努力孕育著新的`生命,積蓄力量,讓來年的葉子更加嫩綠!

          我愛校園的櫻花樹,更愛櫻花樹那無比旺盛的生命力!

        校園的櫻花作文 篇3

          又下課了,我打了一個哈欠,厭倦地說:這節(jié)課真無聊。±!雨心笑笑說:怎么?剛剛才睡完午覺唉。我懶懶地說:嗯。有好玩的地方能‘喚’醒我嗎?雨心任然笑著說:當(dāng)然有了,走。我說:去哪?不會又去芬芳原野吧?那我不去了。雨心依舊笑著說:不是?旄易,不然你會后悔的。我說:哦。你別笑了,走吧。雨心高高興興地走在前面,還不時哼著歌;我只能在后面丈二和尚——摸不著頭腦地跟著她走。

          終于到了神秘的地點(diǎn),我抬頭看了看,驚訝地說:哇!不可能,絕對不可能,堅決不可能!雨心笑著說:哈哈!是真的,真的是游樂場。我驚奇地問:怎么可能?學(xué)校里怎么可能有游樂場?我一定是在做夢啦。說完便掐了一下自己。雨心又說:不是啦,校長新建的,說是給我們放松一下的。我高興地說:太好了!我們快進(jìn)去玩吧!好啊!

          到了傍晚,我們回到了臥室。我打了一個哈欠,懶懶地說:今天真快樂啊。說完便倒在床上呼呼大睡。

        校園的櫻花作文 篇4

          一下課,就有許多同學(xué)圍著我,又要和我做朋友又問我一些問題,我就想:我有那么受歡迎嗎?而且,我都不認(rèn)識你們!我問班長—雨心:他們是誰呀?雨心一一回答我:她是琪琴、她是蝶戀我又問:你怎么知道?他們也全知道嗎?雨心笑著說:他們也一定知道呀,至于是怎么知道的就是在這待長了,就自然知道了。聽完,我走向坐位,思考了一會。然后拿出語文書(下節(jié)是語文課),準(zhǔn)備好要用的東西,靜靜地等待老師來,并讓他們回到坐位子上。

          第一節(jié)語文課班主任米葵讓我介紹我薄荷糖這個名字的由來,我想了一會兒,說:我也不知道,可能是我喜歡吃薄荷糖吧。說完,老師就讓我坐下,讓別的人說。直到下課的時候老師才準(zhǔn)我們停下,可一下課,同學(xué)們又來問問題了。哎呀,真的好煩!

          幸好上課了,不然我就要被淹沒了。我趕緊拿出數(shù)學(xué)書(這節(jié)是數(shù)學(xué)課),我又拿出數(shù)學(xué)本、補(bǔ)充習(xí)題、練習(xí)冊。

          這節(jié)數(shù)學(xué)課好好玩啊,數(shù)學(xué)老師—凌涵先在黑板上寫了89.8000,然后說:看!89.8,注意,這兒有一個蛋、兩個蛋、三個蛋!大家聽了都忍不住笑了起來。注意,這有個小數(shù)點(diǎn)!他突然大吼一聲,把我們嚇了一跳,只見老師把小數(shù)點(diǎn)涂的無比巨大,然后說:后面的零都可以省略了!調(diào)皮大王鵬鳥跟著叫了一聲:哦!Yes。!,老師說:再不好好聽,考試就要考大零蛋了!調(diào)皮大王沒有作聲!忊忊彙窒抡n了,我猜想:這次肯定又有許多同學(xué)來了吧。不料,這次一個人也沒來。我驚訝極了!這時,一個熟細(xì)的聲音響起:薄荷糖,在干嘛呢?!我一回頭,原來是雨心,我說:上一節(jié)課下課的時候還有許多的人來呢,這節(jié)課怎么就沒人了呢?雨心笑笑說:呵呵,是這樣的,每班一有新同學(xué)來,其他同學(xué)就要問他一些問題,這樣才能多多了解他。接著,雨心拿了一本寫著關(guān)于全班同學(xué)的一些習(xí)慣的本子,說:這個給你,以后,可能還會有新同學(xué)來,要寫他的一些習(xí)慣。哦,那你用定要寫很多這樣的東西嘍?不用,我告訴你一個秘密,我們的校長會魔法,可以知道下次有誰會來,了解后就用魔法寫這些東西,再給每個班的班長,這樣就好了,別告訴別人。哦。‘叮叮!险n了,雨心趕緊走到了位子上,拿出了書。

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