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      2. 櫻花作文

        時(shí)間:2022-02-03 09:32:42 櫻花 我要投稿

        有關(guān)櫻花作文匯總8篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的櫻花作文8篇,希望能夠幫助到大家。

        有關(guān)櫻花作文匯總8篇

        櫻花作文 篇1

          去食堂吃飯的時(shí)候,電視里正在放《陪安東尼》——?jiǎng)澈桶装俸弦黄鹱咴跈鸦漫的小道上。旁桌的一位媽媽可能不認(rèn)識(shí)這些明星,看到櫻花就問,這是日本的片子嗎?還說現(xiàn)在的孩子整天都瘋了一樣,就看日本的動(dòng)畫。我心里想,看日本動(dòng)畫片怎么了,那還不是因?yàn)橹袊鴦?dòng)畫很爛嗎?中國動(dòng)漫,除了《秦時(shí)明月》和《魁拔》,勉強(qiáng)再加上《喜羊羊灰太狼》,我實(shí)在想不出還有什么很值得一看的片子了。

          回到櫻花的問題上,中國沒有櫻花嗎,為什么看到櫻花,這位媽媽首先想到的是日本!日本的文化里到處充斥著櫻花,動(dòng)畫片里總是繪滿了飄零的櫻花瓣,一叢叢一簇簇,如云似霞,如夢(mèng)似幻,令人向往;電視劇、電影里的櫻花場(chǎng)景,也都是寧靜美好,讓人好像一抬頭,就能嗅見櫻花的香味兒。櫻花成了日本人的精神圖騰。

          我曾經(jīng)百度過為什么日本人這么喜歡櫻花,百度百科里說櫻花總是很小的一朵,但它們一朵朵聚在一起,就會(huì)很壯觀,日本人認(rèn)為櫻花代表了一種團(tuán)結(jié)的精神。誠然,日本人很團(tuán)結(jié),日本動(dòng)漫里到處都在闡述這種精神。但我個(gè)人認(rèn)為,這種解釋只是文人的一種牽強(qiáng)附會(huì)。我覺得日本人對(duì)于櫻花的熱愛,是一種自然而然的情感,也許是因?yàn)闄鸦ㄩ_遍了日本的大街小道,因而不自覺就對(duì)這種漂亮的植物,產(chǎn)生了一種喜愛。

          如果說,日本的精神圖騰是櫻花,那么中國呢?中國人素來喜歡牡丹,牡丹雍容華貴,但我認(rèn)為牡丹的盛行還是因?yàn)樘瞥,唐朝富裕,因此愛這種富貴之花;也有很多人愛梅、菊、蓮,因?yàn)樗鼈兏邼嵅磺袊撕苜潛P(yáng)這種精神;但我認(rèn)為中國人的骨子里,其實(shí)是蘭,蘭花品種繁多,但都是長相秀氣,氣味清香,中國人最崇尚的就是這種秀外慧中,內(nèi)斂謙遜的品質(zhì)。

        櫻花作文 篇2

          有人贊嘆牡丹的雍容華貴,也有人贊美水仙的亭亭玉立,更有人敬仰梅花的傲立風(fēng)雪,而我獨(dú)愛圣潔美麗的櫻花。

          櫻花極其美麗,盛開時(shí)節(jié),滿樹燦爛,如云似霞。

          櫻花的葉,細(xì)細(xì)的、長長的,是翠綠色的,外加一點(diǎn)深紅色,很嫩。

          櫻花的花瓣柔柔的、嫩嫩的,散發(fā)出香氣,沁人心脾。

          滿樹的櫻花,各式各樣,千奇百怪,大朵、朵、單瓣、重瓣;顏色也五彩繽紛,有雪花的白,嬌嫩的粉、玫瑰的紅……

          瞧!那朵可愛的櫻花,粉中帶白,層層疊疊的花瓣心翼翼地分布在花蕊旁邊。

          一絲清風(fēng)拂過,絢爛的櫻花恍若一位曼妙佳人,在枝頭舞動(dòng)著輕紗;S人舞人醉花舞風(fēng)中。

          還記得那次放學(xué)回家,路過屋后的櫻花樹,恰巧一陣狂風(fēng)刮過,嬌美的櫻花滿天飛舞,又洋洋灑灑地飄下來,落我一身、一地。淡淡的花香撲面而來,讓我癡、醉。

          櫻花性喜陽光,亦喜濕潤,它們的生命很短暫。在日本有一民諺“櫻花七日”,意思就是一朵櫻花從開放到凋謝只有七天。但也正是這一特點(diǎn)才使櫻花有那么大的魅力。

          我喜歡櫻花,并不全因?yàn)樗镊攘Γ驗(yàn)樗恢睙o聲地陪伴著我。

        櫻花作文 篇3

          我喜歡很多花,有出污泥而不染的荷花,有默默無聞的太陽花,有熱情奔放的玫瑰花,但我卻喜歡的是櫻花。

          在三月底四月初,那一種非凡氣質(zhì)的櫻花盛開。從遠(yuǎn)處看,好一片如霞如霧的櫻花啊!白的像白孔雀開屏,紅的像火一般,給人一種溫暖的感覺,還有淡紫色的花,如嬌嫩的姑娘一樣可愛。從近處看,櫻花的花骨朵兒是五朵一株,像姐姐和妹妹一樣爭先恐后的競(jìng)相開放,它們又像一串又香又甜的櫻桃綴滿枝頭,花有5片萼片,像五角星一樣;ò甑男螤钍前雸A形的,很像雨滴的顏色,越往里越淡,花蕊分為雄蕊和雌蕊,它們的顏色分為白色和紅色,櫻花也有香味,但是需要很多株合在一起才能散發(fā)出更濃烈的香味。

          我輕輕走過去,摸摸它嫩得不得的花瓣,冰涼冰涼,真是心曠神怡。!正好吹來一陣風(fēng),卷下一陣“櫻花雨”,灑得我滿頭滿身都是,我懷疑是神話中的九天仙女把撕碎的錦緞撒向人間。

          我喜歡櫻花,所以我愿做一名攝影師把它們定格在我的手機(jī)里,也定格在我的記憶里。

        櫻花作文 篇4

          等待櫻花瓣孤獨(dú)飄落,在愛的海洋充滿失落的足跡……

          詩一般的雄美,從欣然的觸碰開始,直至詮釋了生命。

          是的,生命的頑強(qiáng)!

          我們的熱血,是為生命的光輝而沸騰;我們的努力,是為生命的不息而繼續(xù);而生命的旗幟,是為未來的不朽而揚(yáng)起!

          是的,命運(yùn)的倔強(qiáng)!

          抵御黑暗深淵的凄涼,戰(zhàn)勝恐怖厄運(yùn)的偷襲。愛的歌曲是為了生命的永恒而頌,而情的觸動(dòng),正是點(diǎn)綴美好理想的音符……

        櫻花作文 篇5

          旅程的開端天氣并不算太好,路的盡頭只剩下半截灰藍(lán)色的天空。隔著玻璃,它們送來了干凈的風(fēng)和植物的氣息。稻畦、油菜花、蘆葦、池塘、煙囪一幕幕美景映入眼簾。收回眼光,將視線轉(zhuǎn)移到車內(nèi),車廂里卻自由熱鬧,被迫穿著校服的同學(xué)們偷偷脫下了外套,展示著自己的與眾不同,流露出青春的色彩。歌聲隨著細(xì)碎的風(fēng)飄了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)

          時(shí)間悄然而逝,打個(gè)盹的`功夫也終于到了目的地。訓(xùn)練基地的牌子病懨懨地被擱置在角落里,倒是那滿園的櫻花大大方方地在視線中刷刷地?fù)頂D,不留一絲余地。情不自禁地想起一枝紅杏出墻來。宿舍樓很是簡陋,十幾張床并排鋪在一起,空氣中飄著一股破落味兒,是個(gè)適合孵育故事的地方,大概只有我才會(huì)這樣想著。

          放下行李,稍微休整了下,還沒休息夠的功夫,便聽到哨聲集合,要求整隊(duì)。其實(shí)說是游記似乎不太合適,這樣半軍事化的模式更像是軍訓(xùn)。帶隊(duì)老師看上去很年輕,似乎比我們大不了多少,言語間的詼諧使他很快跟我們打成一片,他也很快成為集體中的一份子,笑起來露出的那口白牙顯得自然且直白。

          第一個(gè)參與的項(xiàng)目是畢業(yè)墻,豎在面前的是高3。5米的黃漆木板。你們要齊心協(xié)力,互相幫助來翻越這棟高3。5米的墻。指導(dǎo)員收起了臉上的笑,一臉嚴(yán)肅地指著身后的墻對(duì)我們說。

          老師,翻過去有獎(jiǎng)勵(lì)嗎?

          有啊,墻那邊有櫻花。

          唏噓聲一下子響起來,大家嘴里都小聲念叨著,櫻花算什么獎(jiǎng)勵(lì),不過下一秒?yún)s都極其認(rèn)真地商討著讓全班都能過去的策略,最終大家決定先讓身強(qiáng)體壯的男生先上去,再托住女生向上攀爬。身材略胖的姑娘們都哭喪著臉,認(rèn)為自己過不去,微微低下了頭。

          開始都還算順利,平?偸侨氯轮懈辜〉哪猩鷤児皇菦]有食言,關(guān)鍵時(shí)刻沒有掉鏈子倒讓我們感到一絲意外與欣慰,上拉下托,配合得很像那么回事。很快便輪到我,沒有過多猶豫,我踩上前面男同學(xué)的腿,身體很快地上升,我似乎已看到枝節(jié)末梢櫻花好看的形狀。我露出喜悅的笑容,不過很快被打破。不由得那一踉蹌,重心不穩(wěn),我?guī)缀蹩煲蚝蟮谷。那一秒,光是濕的,空氣被抽成真空,疾速往下墜落我覺得空氣都已經(jīng)凝固了,腦海里滿是自己摔倒的慘樣。

          在那萬籟俱寂的時(shí)刻,腰間卻被一股神奇的力量托住,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)模匦轮纹鹫麄(gè)世界。遂順著風(fēng),平穩(wěn)落地。我仿佛又看到了墻后的櫻花。

        櫻花作文 篇6

          昨天晚上,是我的值日,改了一大半的周記后,感到很是疲憊,準(zhǔn)備到后陽臺(tái)看看外面的月色,吹吹風(fēng),清醒清醒頭腦,在經(jīng)過多媒體的講臺(tái)時(shí),我發(fā)現(xiàn)了桌面上有幾本書,在燈光的照射下像是一個(gè)被人丟棄的垃圾一樣平躺在講臺(tái)上。一數(shù),是三本物理練習(xí)冊(cè)。

          于是,我用一種懷疑的態(tài)度小心地翻著練習(xí)冊(cè)里面的內(nèi)容,發(fā)現(xiàn)里面的內(nèi)容有很多已經(jīng)做了,再想看看是誰的,居然沒有發(fā)現(xiàn)名字!一問,才知道這幾本練習(xí)冊(cè)已經(jīng)在那里放了一個(gè)下午。我詫異了,居然沒有人來尋找練習(xí)冊(cè),就這個(gè)態(tài)度,真的很難讓人相信里面的內(nèi)容是否自己做的。

          我的心情自從看到那幾本練習(xí)冊(cè)后就一直感到不暢,很是抑制,一股失落的心情頓時(shí)覺得像掉入了萬丈深淵,剛才批改周記時(shí),看到了一個(gè)同學(xué)的作文里面說我是如何的經(jīng)常地板著臉孔,使人很難接近,并叫我向那個(gè)學(xué)生所說的老師學(xué)習(xí),自己當(dāng)時(shí)想想也是的,干嘛要經(jīng)常板著一副臉孔呢?我正要尋求一個(gè)可以使自己開心的事,好緩解一下壓抑已久的情緒,讓壓抑已久的情緒得到釋放,不料,舊的情緒還沒有消除,新的情緒又來了,真是“此情無計(jì)可消除,才下眉頭,又上心頭”!

          我的舊情緒是這次階段考試的成績很差,差的簡直就出乎我的意料之外,令我感到無地自容:千萬次的叮囑與強(qiáng)調(diào)最后還是變成了殘酷的現(xiàn)實(shí)。為此,我反思過,檢討過,我甚至還用多媒體把我的檢討書打到屏幕上去,硬著頭皮讓全班學(xué)生體會(huì)一下一個(gè)失敗者內(nèi)心深處最脆弱的心靈。目的只有一個(gè),就是想讓我的學(xué)生通過這份檢討,能夠使學(xué)生敢于承擔(dān)責(zé)任,能夠領(lǐng)悟到老師對(duì)他們的信任,父母的期望是多么的真誠與殷切,讓同學(xué)們真正地團(tuán)結(jié)起來,用實(shí)際的行動(dòng)去改變被人嘲諷的現(xiàn)實(shí)。

          看來,我是錯(cuò)了,而且是錯(cuò)得如此可笑,學(xué)生們根本就不會(huì)賣你的帳!要不怎么還會(huì)有那么多的學(xué)生的作業(yè)沒有完成,那么多練習(xí)冊(cè)沒有去做,甚至是連練習(xí)冊(cè)上名字都沒有寫上?

          多少次,我夢(mèng)中驚醒,醒后佇立于房間里面,凝望著外面漆黑的夜,依靠窗臺(tái),恐懼聆聽窗外蟲兒的叫聲。

          為了把我?guī)У陌嗉?jí)成為實(shí)中最優(yōu)秀的班級(jí),我確實(shí)已經(jīng)行動(dòng)了:早上,如果沒有課的話,我就空腹著肚子,到學(xué)校檢查學(xué)生們?cè)缱x的情況,如果有課,我就會(huì)草草地吃完早餐,讓我的孩子孤獨(dú)地吃著早餐,深情地注視著我離開家,直奔學(xué)校時(shí)的背影,有時(shí)候他也會(huì)問,為什么那么早去學(xué)校,我好想跟他解釋,我的學(xué)生這次考試的成績很差,有很多哥哥姐姐不聽話,要去管管他們,但是我最終還是沒有跟他解釋,因?yàn),他是不?huì)明白的,道理很簡單,我的學(xué)生都讀八年級(jí)了還是不聽話,以后怎么叫他聽話呢?

          我的心情很是不好,猶如一個(gè)小偷被人追趕一樣,白色燈光如萬千雙眼神,直刺我的身上,讓我覺得無處可逃,雖然外面的風(fēng)不是很大,此時(shí),我真覺得渾身發(fā)冷,趕緊關(guān)好門窗。

          學(xué)生們?cè)诮淌依锩姘察o地做著作業(yè),偶爾可以聽到個(gè)別學(xué)生翻開書本的聲音。 我漫步到了前面的走廊,傾聽著來自教學(xué)樓天井里面蟲兒的叫聲?粗錈魪臉琼斦丈渲@,發(fā)出柔和的光,心情慢慢也就平靜了下來。

          第二天,年級(jí)統(tǒng)一考試,我端坐在講臺(tái)前,透過窗戶,突然,我發(fā)現(xiàn)對(duì)面學(xué)校校園東面的幾棵樹開花了,那粉色的花兒滿樹的,在冷風(fēng)中靜立著,努力地把花兒在空寂的校園里面綻放,點(diǎn)綴著南國的冬天?粗腔ǎ闹械囊磺斜菪木愁D時(shí)消失得無影無蹤了,那個(gè)幾個(gè)沒有署名的練習(xí)冊(cè)算得了什么?就像花兒一樣,不也是有些還沒有開放的嗎?

          “一花開放不算春,萬紫千紅春滿園”,不知道為什么,我想起了這句詩。 看著滿樹的花在寒冷的風(fēng)中綻放,真的很難使人相信,冬天的腳步已經(jīng)近了,真的,看著花兒熱鬧開放的樣子,我仿佛置身于美麗的春天,盎然的春色是希望的象征,我正努力著。

          下課了,想起那顆滿樹的花卻不知道它的名字,就問同事,同事說,那是櫻花,是的,櫻花開了。 是啊,櫻花開了!

        櫻花作文 篇7

          春天,萬物復(fù)蘇,小草探出頭,消息演奏著一首首動(dòng)聽的歌曲。在春天最少不了的還是櫻花的開放了。

          幾場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨過后一朵朵櫻花羞答答地開放了:一朵有五個(gè)花瓣,每個(gè)都是愛心形狀的,有著一縷縷清香,潔白的花朵齊開放,把光禿禿的樹枝打扮得美輪美奐。每一朵都是那么漂亮,柔美。

          我來到兩棵櫻桃樹下,一陣微風(fēng)吹過,花瓣一片片落下,這個(gè)時(shí)候自己像是走進(jìn)了仙境,幾個(gè)小天使來到我旁邊,我好似走到了花的世界,一片花海中,花瓣跳著舞,時(shí)而旋轉(zhuǎn),時(shí)而搖擺……我真想摘一朵花下來,品嘗這花的香氣?墒俏也蝗绦模瑱鸦〞(huì)疼的吧?也許是花的清香招來了許多的小蜜蜂,他們手中提著一個(gè)小籃子,飛向一朵朵櫻花,行動(dòng)起來“一二一二一二……”一片片飄落的花瓣成了小螞蟻的玩具,我跟它們一樣在欣賞著一朵朵美麗的櫻花;小鳥高歌著為大地演奏。櫻花聽到了更是開得美麗、茂盛、鮮艷了。

          我最喜歡這櫻花了,因?yàn)樗谴禾斓摹笆ノ铩崩玻?/p>

        櫻花作文 篇8

          櫻花凋零時(shí),將會(huì)是怎樣的凄涼與苦楚,無人知曉!

          第一次知道櫻花是在書中,曾有這樣一句話:“緩緩飄落的櫻花散成一片一片,載著我的思念隨風(fēng)飛向了天邊!笨吹竭@心也隨之痛了一下,我想象的出來,那時(shí)天地間存殘的是何等的蒼白!

          我的夢(mèng)亦是如此!

          曾有多少春秋無眠?曾有多少流年變遷?我早已不記得了。我記得的只有美夢(mèng),我記得的只有傷痛。有些過往,就讓他不復(fù)存在吧!泯滅在我的夢(mèng)的一個(gè)角落,獨(dú)自焚燒然后化為灰燼。雖然有淡淡的憂傷彌漫在我的心間!此時(shí)的我,百感交集。即使是這樣,我也依舊無法釋懷我的夢(mèng),它是若隱若現(xiàn)的吧;亦是千年不朽的吧。我寂寞的游走在城市的街頭,重復(fù)著只有我自己能懂的悲傷,心無所依,何感為樂?我想我的心已漸漸枯萎了吧,如同那已凋零的櫻花!

          我若生如櫻花!

          歷盡悲歡離合,終有一天看破這世間;看破這紅塵;笑嘆這世人;笑看這誓言!再看櫻花,綻放著美麗與妖嬈,亦更多幾分世俗的憂郁。我心中不禁生起一絲憐惜,幾分苦澀瞬間溢滿我的心頭!也許我的夢(mèng)亦是如此,雖然只相隔咫尺之遙,卻也永遠(yuǎn)到達(dá)不了彼岸!我至死不渝的守護(hù)著我的夢(mèng),其中的忠貞與纏綿,誰能知曉?我的心也漸漸沉淀。聽!月亮她也伴我一同哭泣,她的溫柔冥冥的隱藏在濕透的眼神里。我零零散散的腳步亦變成了淚!

          我若如櫻花般絢爛!

          獵獵西風(fēng),刮走了櫻花的香,也吹散了它的美。這蕭瑟的秋風(fēng),在帶走那櫻花的馨香的同時(shí),也伴著我那殘缺的夢(mèng),共奏一曲櫻花祭!

          后記:古典的夢(mèng)被這繁華的車水馬龍,長虹臥波所掩埋,櫻花謝了,夢(mèng)也敗了!年少的我為這冥想添些溫存,亦不想留下任何遺憾!

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