櫻花飛舞作文（精選7篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的櫻花飛舞作文（精選7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
櫻花飛舞作文1
在幽雅寧靜的校園里，有那么一些存在，溫暖校園，美化校園。
本身，一個在普通不過的一個下午，鈴聲響起，預示著下課了。這時一陣風吹起，在這溫暖的春天，如此大的風極為少見。下一秒，所有人呆住了。那是什么！只見，盛開在校園中的櫻花，在這一刻，所有花瓣隨著風，在空中飛舞。這是傳說中的花雨嗎？只見一片片淡粉色的花瓣隨著風，在空中舞蹈，仿佛永不落下�？矗∧抢锏幕ò�，成了一道“龍卷風”�？矗∧抢锏幕ò晏鹆恕凹w舞”。一片片花瓣有如一位位美麗的仙子，在空中起舞，向大家預示著春天的到來。這時，教學樓里跑出了一群同學，在花雨中奔跑，在花雨中歡笑。風看見她們，吹得更歡了！花兒越飛越高，飄到了四樓。幾片花瓣飄入了六年級同學的窗戶。這花瓣有如一封封祝福，一個個守護，守護著這些即將離開母校的學生。這個春天，他們給即將離開母校的同學，留下了一個最美好的回憶……
不為別的，只為從這所學校走出的學生，何日看到花兒紛飛，能想起母校，母校那日花兒飛。
櫻花飛舞作文2
“櫻花飛舞的初春。半空中落英繽紛，藍紫色桔梗似將畫面停頓……”
我們正值櫻花初春，露出嫩綠的小芽，探出好奇的眼睛窺視世界。盛開櫻花繽紛炫目，卻極易墮落，于是我們必須承載著希望：老師的希望、父母的希望，或許并不是自己的希望，柔軟的軀體背著沉重的蝸牛殼，緩緩前行，留不下記憶，卻留下了一行濕潤、不可磨滅的路。不曾回頭守望，因為無可留戀，不曾抬頭遙望，因為前路茫茫，有人說走下去就好了，對你沒壞處。那么真的有好處嗎？我只敢在心中輕問，心不會泄露秘密。
不同的年紀，不同的花季，卻唱出了同樣的猖狂乖張，聽出了同樣的潛移憂傷。叛逆煩亂的外表，也許只是在掩飾自己的敏感和脆弱。他的歌曲曲不同，或溫柔回旋，或放肆高歌，或殘余憂傷，又或笑意漾蕩。但不管怎么聽，聽哪首，我卻總能感出一縷悲傷在耳邊縈繞。他的歌就像我們，在千萬種偽裝下，總是憂傷。聽著他的歌，總是塞上耳機，因為那種傷只留給自己。坐在大樹樹蔭下，聽著歌，仰望密密的樹葉，偶爾透過的陽光，閃耀但很刺眼，我不覺得瞇起了眼，嘴邊淺笑；躺在房頂上，聽著歌，數著白云朵朵，湛藍天空，云厚厚的像棉花糖，嘴角揚起；漫步在雪地上，聽著歌，腳下的雪吱吱作響，又飄揚下的雪沫，在手中融化，揚起真誠的笑。
櫻花飛舞作文3
風拂過衣袖，我和你一起站在空寂無人的街上，相望彼此。四周是兩排筆直高大的櫻樹，延伸著，直至未知的遠方，天空*漫著淡淡的粉紅，仿佛被櫻花染過似的，遼闊而澄澈。
我總是喜歡說，你的笑容就像飄飛紛紛的櫻花那樣凄美而燦爛，溫柔卻又肆無忌憚。也許這個笑容正如你的名字一樣的美麗神秘——
你曾經和我約好一起去看流星雨，你說，流星一束束劃過天際，一條條火光；亮透了整個宇宙，是一種生命的輝煌，是一種終結的喜悅。然而，我的目光黯淡，這是一種開始便注定了結束，燃燒便注定熄滅，為什么還有那么多人癡迷其中？流星的生命是那么地短暫，剎那間的燦爛。就如櫻花一般，從他們出生邊背負了隨風飄逝的使命……可是，你卻立刻給我一個當頭棒喝：難道你想做時間的奴隸，臣服在他的腳下？既然我們選擇了遠方，便只顧風雨兼程，又何必癡迷過往。
你的話語在我的.胸膛游蕩，在我的腦海融開……我仿佛又看到了櫻花盛開時的美麗景象。我想到我們當初的那些努力，不就是等待著為了有一天如櫻花那樣開出最令人賞心悅目的花朵，像櫻花那樣擁有最不可思議，最引以為豪，最浪漫的情調。所以，那些雜碎的。塵沙有算得了什么！天空中濃的化不開的烏云又什么關系呢。只要有你在，有你的陪伴，有你給我的希望，理想，智慧，還有你給我的斗志。即使是在混亂中左突右擋的思緒也能得以平靜，得以撫慰。如櫻花般一塵不染。
你說櫻花其實是桀驁不馴的，因為它不喜歡折服于任何的外部條件，用盡所有的力量吸取著營養(yǎng)，只為櫻花燦爛！而我，所需要的就是櫻花那種精神，厚積薄發(fā)，在我生命中有你的時刻，召喚出全身心的能量，投入到學習，在不斷地嘗試中，讓自己變得更強！
如櫻木花開！
櫻花飛舞作文4
陽春三月，正是櫻花開放的季節(jié)。
這個時候陽光很燦爛，它像精靈一樣穿梭在樓與樓之間，橋與路之間，人與人之間，所到之處，帶來了春天的氣息。跟陽光一樣燦爛的，是公園里那棵櫻花樹，她開得是那么浪漫，那么甜美，似乎風是她們的舞伴，她們則要打扮得漂漂亮亮的，要隆重而盛大的來迎接這個春天。我看見每朵櫻花都沖我們微笑，沖我們招手，像在說，歡迎，歡迎！
一朵櫻花落到我的頭上，我摸一下頭，不禁咧開嘴，笑了笑。那片櫻花花瓣像個心形，粉紅的顏色里透著乳白，用手摸一下，感覺是那么柔，那么滑，美得那樣令人陶醉，讓人心動。
我趴在草地上，閉上眼睛，靜靜地享受著櫻花的藝術之美，享受著它散發(fā)出的迷人的香氣。這時候，爸爸媽媽叫我快點走，我有些舍不得，腳蹭著走，眼睛還是戀戀不舍的盯著櫻花樹�！翱禳c吧，去看別處吧。”我有些猶豫，剛跑過去又停了，這時，我看到了另一棵成長中的小櫻花樹，她也在美麗的開放。有人靠近想要去摘一朵櫻花，我好像看見她含著淚，她無法反駁。她太弱小了，沒有辦法反抗，我仿佛看見它的鮮血一滴一滴地流了下來。
我趕忙跑過去說：“手下留情呀！這么美的花兒摘下來就死了，她會很傷心的！”那人聽了，害羞地把手縮了回去。那朵劫后余生的小櫻花好像在沖我甜甜地笑，又好像在快樂地對我說，謝謝你。
“走吧，該回家了�！眿寢寣ξ艺f。我拾起落在地的一朵完整的櫻花放在手上，向媽媽跑去，還不時回頭看看櫻花樹，她們好像在說：“再見了，我的朋友，我會想你的�！�
現在，我撿拾的這朵櫻花雖然已經干枯了，我把它夾在一本書里，看到它我嘴角浮起淡淡的微笑，它又讓我回憶起那天的情境，那個櫻花盛開的美好的時光……
櫻花飛舞作文5
陽春三月，陣陣春風喚醒了沉睡多日的櫻花，她們都在櫻花林里競相開放，顯得美麗而旺盛。
櫻花開在春光爛漫的季節(jié)里，如海的游人也都來到林間，去觀賞櫻花，談論櫻花，櫻花給人們心里注滿了甜甜的春意。
櫻花，有的似天空繁星點點，布滿枝頭；有的遠看像一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠；有的近看又像是一只只粉蝶�！斑羞羞小币蝗好利惖幕êw來了，他們采走了香香的花粉；“嗡嗡嗡”勤勞的小蜜蜂飛來了，他們采走了甜甜的蜜。一陣風吹過，櫻花便紛紛揚揚地飄落下來，花瓣成了翩翩起舞的粉蝶，花瓣成了空中的花雨，花瓣成了地面上粉白色的花毯。
游人來了，他們駐足在花樹旁，他們駐足在花徑里，他們駐足在花枝下。你拍照留念，她呼吸花的幽香，她們談論著粉的似霞、白的似雪的花朵；她們談論著輕如薄翼的花瓣；她們談論著清香四溢的花雨……簌簌嗡嗡，人聲與花語組成了無限的贊嘆：“��！春天真是美好呀！”
櫻花飛舞作文6
日子一天一天的過去，轉眼之間，一年過去了，學校里的櫻花又開了，白瓣如雪，站在樹下，就能聞見一陣陣清香，仿佛到了世外桃源，舒服，心曠神怡，使人精神不由大好！
去年，大概也就是這個時候，我便真正的喜歡上了寫文字，或許，我想用文字來表達自己內心真實的感受，或許，我想用文字來寫出一篇屬于我自己的一切。
櫻花開了，白色的，給人一種圣潔的感覺。我站在櫻花樹下，呼著花的清香，古人曾用櫻花泡茶，今日，我便效仿古人，用櫻花泡茶，當茶水慢慢的流入喉嚨，伴隨著清香的氣味也慢慢的進入嘴中，我的精神不由一震，仿佛置身于茫茫草原中，呼著天然景物獨有的氣息，喝著瓊漿玉液，一字表達心情‘爽’。
正在此時，一文友踏著春天的腳步，姍姍而來，我們禪坐于草席上，品著香茗，對著對子：花非花，煙非煙，人間醒目；月似空，空即空，心悅聘懷！
時光從指尖經過，不知不覺，一天過去了，茶水品完了。我卻不知道，下年的此時，我是否還能坐在櫻花樹下，品著香茗，與文友談心而言！
櫻花飛舞作文7
今天放晚學后，我快步走進家門。顯眼的櫻花就出現在我的眼前。
前幾個月，我家櫻花就只剩光禿禿的枝了。前半個月，我發(fā)現我家的櫻花開始吐出鵝黃色的芽五年級作文：櫻花開了五年級作文：櫻花開了。過了兩三天，我再一次發(fā)現芽變綠了。前天，我又發(fā)現櫻花開始吐蕊了。今天，我家的櫻花終于開放了。
櫻花可是日本的國花。它想一位美麗的仙子，身穿粉紅衣袍，散發(fā)出淡淡的清香。我想到櫻花是會凋謝的，所以我忙把媽媽的手機拿來，點到照相一欄，把這位仙子永遠的保存在手機的記憶里。
櫻花的開放，讓我變得越來越愛觀察，使我感受到了大自然無窮的奧妙。
我大聲的對著櫻花說：“櫻花我愛你！”
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