櫻花雨作文

櫻花雨作文9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的櫻花雨作文，歡迎閱讀與收藏。

櫻花雨作文1

　　校園里有很多樹(shù)，最美的當(dāng)屬櫻花樹(shù)。

　　櫻花樹(shù)之美，美在其名。單一個(gè)“櫻”字總讓人想到一股無(wú)法言說(shuō)的少女情懷，粉白柔嫩，單純美好，靜靜佇立，書(shū)寫(xiě)歲月靜好的傳奇；櫻花樹(shù)之美，美在其態(tài)�！靶�園新種紅櫻樹(shù)，閑繞花枝便當(dāng)游”，一句便道盡了獨(dú)木成景的美態(tài)，無(wú)須任何其它烘托，只一株怒放的櫻花樹(shù)，足以讓人在一個(gè)閑適的日子，細(xì)細(xì)凝望，只為將這一樹(shù)美態(tài)盡收眼底；櫻花樹(shù)之美，美在其花。校園里的櫻花有紅的，有粉的，有白的，無(wú)論哪一種，開(kāi)放則是怒放，遠(yuǎn)望去一樹(shù)紅云白朵，近看來(lái)每一朵都精致無(wú)雙，嬌嫩得讓人不忍觸碰。

　　如果說(shuō)，櫻花樹(shù)之美態(tài)，花之美形尚有其它花樹(shù)可與之爭(zhēng)春，那么，春日里那櫻花樹(shù)獨(dú)有的櫻花雨無(wú)疑是暖春里無(wú)法復(fù)制的驚艷！俗話說(shuō)“櫻花七日"，大抵美好的事物總無(wú)法長(zhǎng)久，又或者只是枝頭不堪花朵美麗的重負(fù)，只需一陣輕風(fēng)，就有零散的花瓣自樹(shù)上飄下，若風(fēng)兒來(lái)得再大一些，櫻花樹(shù)下便現(xiàn)落英繽紛，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，有花瓣，有花朵，有悄無(wú)聲飄下的，也有打著旋兒落下的，那一場(chǎng)帶著幽幽花香的櫻花雨，飛揚(yáng)灑脫，卻攜著讓人窒息的美，只愿時(shí)間停駐，讓美好流轉(zhuǎn)，一望干年，一眼而成傳奇。記得今年一個(gè)春日放學(xué)后，好友在我前面一段路，我叫住她，她正好走到一株櫻花樹(shù)下，她一回眸，恰有櫻花雨落下，粉色的櫻花雨中著一身紫衣的她，眼晴亮亮的，嘴角擒著笑，在一樹(shù)粉霞下亭亭玉立，那一刻，深深印在我的腦海里。

　　校園里的櫻花雨已陪伴了我們五個(gè)春天。五年前的我們還是在校門口揮別父母轉(zhuǎn)身癟嘴欲哭的小孩，五年后的我們已經(jīng)進(jìn)入了畢業(yè)班，成長(zhǎng)為青春少年，再過(guò)不到一年就要作別這美麗校園了，無(wú)論將來(lái)走到哪里，這一場(chǎng)場(chǎng)櫻花雨，那個(gè)櫻花雨中向我笑著的紫衣女孩，一定會(huì)成為我生命中再難忘卻的美……

櫻花雨作文2

　　閉上眼回憶時(shí)，

　　腦海里映襯的，

　　是那年的櫻花雨。

　　花瓣徐徐飄落，

　　樹(shù)下的我們，

　　一起分享喜悅。

　　——予小學(xué)，我們的六年。

　　在我的母校，一個(gè)并不出色的小學(xué)，有一棵櫻花樹(shù)。

　　正對(duì)著我們的教室。有時(shí)朗朗讀書(shū)時(shí)，還會(huì)偶爾很巧飄來(lái)幾片櫻花落在我的課本上。

　　白色的櫻花；也許在別人看來(lái)，這反而很不好。但在我們看來(lái)，它純潔，圣潔。

　　每當(dāng)我們報(bào)到時(shí)，它開(kāi)滿櫻花迎接我們；每當(dāng)我們離開(kāi)時(shí)，它也毫不吝嗇結(jié)了許多櫻桃。

　　它陪伴我們五十九人了六年。

　　……更要銘記的，是一場(chǎng)櫻花雨。

　　那時(shí)已經(jīng)升學(xué)考試完了，那天照畢業(yè)照。同學(xué)們很激動(dòng)，同樣非常傷感。十幾天后，我們就各自訣別了……

　　畢業(yè)照很順利就照好了，后來(lái)是自由照。我與幾個(gè)要好的女同學(xué)在那棵櫻花樹(shù)下讓老師幫我們照相。之后，我們坐在櫻花樹(shù)下拿著同學(xué)錄，筆記本互相為對(duì)方寫(xiě)著留言。

　　閨蜜給我寫(xiě)了一句：“我們永遠(yuǎn)的櫻花雨。”

　　幾個(gè)男同學(xué)在后面偷看，看到“櫻花雨”三字，思緒大發(fā)，搖著樹(shù)干，將一片片櫻花撒下……

　　起初我還不知道，看見(jiàn)些許片櫻花落下，抬頭看。哇！他們?cè)谧鍪裁矗?/p>

　　“xxx，你們幾個(gè)在做什么？”

　　閨蜜笑著說(shuō)：“還不知道嗎？他們?cè)跒槲覀冎圃鞕鸦ㄓ臧�！�?/p>

　　“可……”

　　“不用管他們，快畢業(yè)了，由著他們?nèi)ァ！?/p>

　　我們便繼續(xù)坐在樹(shù)下，櫻花雨未停止，數(shù)片櫻花都落在我們身上。

　　后來(lái)被大家看見(jiàn)了，“你們真是的，自己享受櫻花雨！”所以索性大家都坐在這里。在這里談天……

　　現(xiàn)在回想起，真的挺好啊，如果能再來(lái)一遍……

　　不過(guò)可憐搖樹(shù)干那幾位男同學(xué)了！

櫻花雨作文3

　　春風(fēng)吹開(kāi)花蕾，一朵朵、一枝枝、一樹(shù)樹(shù)清麗、淡雅的櫻花如期開(kāi)放。想你卻如微伸的綠葉，卻把你藏在內(nèi)心最深處·······

　　——題記

　　四月?tīng)�漫的櫻花恰如你我曾經(jīng)的相識(shí)，相知，相戀，在這春燕呢喃，楊柳青青的明媚春光里，我真的好想好想和你一起，置身于落英繽紛的櫻花雨下，傾訴對(duì)你刻骨銘心的相思和此生無(wú)悔的相遇。

　　曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云，能夠忘記的感情只說(shuō)明一個(gè)人從來(lái)沒(méi)有用全部真心去愛(ài)過(guò)。時(shí)光的飛逝，什么也逃脫不了他的橫掃，卻滌不去我對(duì)你無(wú)盡的眷戀。這并不就表明你對(duì)我多么的好，只說(shuō)明在你我的感情上我根本就沒(méi)有我為自己留下任何退路。可以問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：愛(ài)上你，我義無(wú)反顧；愛(ài)上你，就是飛蛾撲火······

　　在對(duì)你的感情里是最純潔的，如星如冰如玉；也是在我侃樂(lè)心中最珍貴的。我從來(lái)不允許任何人對(duì)我們這段感情褻瀆和侮辱。同樣對(duì)你的愛(ài)和戀也是毫無(wú)雜質(zhì)的。

　　我也曾試著忘記你，不去想你，可是我做不到，結(jié)果卻忘記了我自己，并且使自己很心痛。因此，我只有讓自己落寂在孤單的角落里默默地守候著你，悄悄地祝福你。一路等來(lái)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了不為物喜，不以己悲。你見(jiàn)或者不見(jiàn)我，我對(duì)你的愛(ài)在我心里不會(huì)增減；你念或者不念我，我對(duì)你的情在我心里也不來(lái)不去。只要知道你過(guò)得開(kāi)心，平平安安，我也就會(huì)淡定心態(tài)，從從容容。

　　我知道美麗的櫻花卻又是柔嫩、脆弱的，花開(kāi)花落十分集中，邊開(kāi)邊落又給人悲愴的美感，花開(kāi)時(shí)繁花似錦，滿樹(shù)絢爛，美不勝收；花謝時(shí)落英繽紛，洋洋灑灑，如天女散花。櫻花的燦爛極為短暫，20來(lái)天的時(shí)間便結(jié)束了生命。原來(lái)云霞般的粉紅色里，嫩綠的葉片漸漸多了起來(lái)，微風(fēng)過(guò)處，花朵一片片隕落，剎那間，美麗不再永恒……

　　好想戀你如櫻花片片落下，愛(ài)我如櫻葉簇簇萌生。在我的情感世界里，我好希望櫻花飄灑如雨，只留那抹綠意永駐你我心頭……

櫻花雨作文4

　　那是一個(gè)溫暖的午后，一個(gè)俊俏的身影從我身邊掠過(guò)，從此，我就認(rèn)識(shí)了她。

　　她個(gè)子不高，但氣質(zhì)非凡，就如一位大家閨秀，溫文爾雅。一雙眼睛總是那樣溫和，隨著纖長(zhǎng)的睫毛一眨一眨，充滿靈氣。淡淡的紅暈再配上一張櫻桃小嘴，嫣然一笑，笑靨如花。

　　她走過(guò)的地方，總會(huì)留下陣陣書(shū)香。她總愛(ài)在公園的長(zhǎng)廊上，手捧一本書(shū)，文靜地坐著。微風(fēng)拂過(guò)她如墨的黑發(fā)，微挑的柳葉眉流露出喜悅。她完全沉浸在了書(shū)的海洋中：古典文學(xué)的典雅，童話故事的趣味，言情小說(shuō)的煽情，科幻小說(shuō)的新奇……一個(gè)個(gè)扣人心弦的情節(jié)讓她陶醉其中，吸吮著知識(shí)的甘露。

　　她鐘情于書(shū)法。一回，我到她家做客。大大小小的書(shū)法作品都裝裱起來(lái)，掛在墻上，讓原本冷冰冰的墻紙充滿古色古香。她寫(xiě)字時(shí)，總是那么一絲不茍。面對(duì)著筆架上琳瑯滿目的毛筆，她總會(huì)反反復(fù)復(fù)地選出最合適的一支，讓自己靜下心來(lái)后，再開(kāi)始磨墨、調(diào)筆鋒。她運(yùn)筆時(shí)輕松自如，將手與筆融為了一體，筆鋒的抑揚(yáng)頓挫、溫柔婉轉(zhuǎn)，仿佛是她情感的流露。從那專注的神情中，流露出對(duì)書(shū)法的無(wú)比酷愛(ài)。

　　也許因?yàn)樗�那溫雅含蓄的性格，我和她漸漸成了形影不離的好伙伴。

　　記得有一次，我與她一同去看櫻花，那一瓣瓣櫻花就像仙女一般輕盈地跳躍，在空中形成一條優(yōu)雅的弧線。我想讓她幫我拍照，為了使場(chǎng)景更加豐富，我請(qǐng)求她去搖樹(shù)枝，使花瓣都飄落下來(lái)。依她的性格，顯然不會(huì)同意的。但她抵擋不住我的再三懇求，緩緩走到櫻花樹(shù)旁，雙手緊緊抱住樹(shù)干，使盡全身力氣拼命搖……伴隨著快門聲響，一張堪稱“完美”的照片出爐了。照片上有漫天飛舞、如雨般的櫻花，有微笑著的我，也有帶著甜蜜笑容盡責(zé)搖樹(shù)的她。

　　從那以后，我再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)她，因?yàn)樗�隨父母去了英國(guó)讀書(shū)，可能再也不會(huì)回來(lái)。

　　我又來(lái)到了櫻花樹(shù)旁，腦海里浮現(xiàn)著我們一起玩耍的時(shí)光——我多么希望再請(qǐng)求你，幫我再搖一次那美麗的櫻花樹(shù)……

櫻花雨作文5

　　四月的紅梅公園里生機(jī)盎然。

　　紅梅公園種了許多櫻花，櫻花盛開(kāi)時(shí)，這兒就成了花的海洋。星期六，我們一家來(lái)到紅梅公園賞櫻花。

　　紅梅公園的櫻花主要集中在大草坪東側(cè)的小山坡上。來(lái)到大草坪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，小山坡成了一片花的海洋，我高興地奔了過(guò)去。櫻花樹(shù)下，許多游客正在賞花。有的翹起鼻子伸向花朵，有的在花下贊不絕口，還有一位手持“長(zhǎng)炮筒”的老爺爺，正專心致志地給櫻花作特寫(xiě)呢！走在櫻花樹(shù)下，我看到那櫻花層層疊疊，綴滿樹(shù)冠，從樹(shù)枝一直開(kāi)到樹(shù)梢，不留一點(diǎn)兒空隙，格外壯觀。

　　忽然，一陣風(fēng)兒吹來(lái)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)樹(shù)叢間許多花瓣開(kāi)始從枝頭飄落。那粉紅的花瓣，自由地在空中飛舞著，就忽然像下了一場(chǎng)櫻花雨。只見(jiàn)它們輕輕地飄著，落到我的頭上，又飄到肩上；我邁開(kāi)了腳步，那些花瓣又打著旋兒輕盈地飄落到了地上。不遠(yuǎn)處，有幾位老人坐在長(zhǎng)椅上開(kāi)心地聊著天，他們?nèi)沃�那“櫻花雨”落到他們的頭上、衣服上，依然開(kāi)心地說(shuō)著、笑著。這時(shí)，那位背著“長(zhǎng)炮筒”給櫻花作特寫(xiě)的老爺爺，也調(diào)轉(zhuǎn)“炮筒”，開(kāi)始捕捉起那紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落的“櫻花雨”了。

　　爸爸說(shuō)：“櫻花的花期很短，從怒放到凋零，只有一周左右時(shí)間。我們今年來(lái)得晚了一些，櫻花都開(kāi)始凋落了�！笨墒牵�我看著這紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落的“櫻花雨”，想著“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”這句古詩(shī)時(shí)，卻覺(jué)得爸爸的話只說(shuō)對(duì)了一半：櫻花盛開(kāi)的情景固然壯觀，它飄落時(shí)的“雨景”不也同樣讓人如癡如醉嗎？

　　感謝那突如其來(lái)的一陣風(fēng)，讓我享受到了那一陣美麗的“櫻花雨”�；丶业穆飞�，我不停地想：“明年，我還要來(lái)看‘櫻花雨’�！�

櫻花雨作文6

　　每年暮春的四月，微風(fēng)拂過(guò)，風(fēng)中便會(huì)帶來(lái)淡淡的櫻花芳香。

　　每天趕早來(lái)到校園，見(jiàn)櫻花如綿綿細(xì)雨般繽紛飄落，輕輕的，柔柔的，活像一只只飛舞著的可愛(ài)小精靈。

　　就是在這樣美麗的四月，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)如櫻花般的女孩。她叫林馨雪，成了我最好的朋友。

　　一年級(jí)時(shí)，因懵懂無(wú)知，每天下課最喜歡在校園里走走。校園里有一棵婀娜多姿的櫻花樹(shù)，每逢四月，總有一大群同學(xué)愛(ài)在這里欣賞櫻花飛舞的壯觀景象。當(dāng)時(shí)，我正看得出神，不小心撞到了林馨雪。于是，我們就在那里遇見(jiàn)，并從此成為朋友。

　　以后，我和她每年都要來(lái)這里，不僅僅是因?yàn)槲液退�曾在這里相遇，還有一個(gè)很重要的原因，那就是我倆都有同樣的愛(ài)好——賞櫻花。課間，在這櫻花飄香的走廊上看書(shū)，應(yīng)該是最愜意的事。偶爾，有櫻花的花瓣伴著春風(fēng)飄飄悠悠地落在我的身上，再看看身后一片粉紅，仿佛置身于人間仙境般美妙！

　　櫻花美麗純潔，清新脫俗，沒(méi)有玫瑰那樣氣質(zhì)出眾，也沒(méi)有桂花那樣的芳香四溢，但卻讓人覺(jué)得很舒服。薄如紙的花瓣，好像輕輕一捏，就能釋放出充足的水分；銀白的花蕊則像一粒小珍珠，晶瑩透明；翡翠般的綠葉永遠(yuǎn)是那樣的楚楚動(dòng)人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去別有一番風(fēng)味。

　　其實(shí)，這棵櫻花樹(shù)也是有故事的。在我沒(méi)來(lái)學(xué)校之前，有過(guò)一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨曾經(jīng)將這棵櫻花樹(shù)連根拔起，當(dāng)時(shí)的人們都以為它死了，但因其枝干婀娜多姿，所以勉強(qiáng)被留了下來(lái)，期待奇跡出現(xiàn)。第二年春天，誰(shuí)也沒(méi)有料到這棵樹(shù)再次奇跡般地抽出了新芽，就連原本以為它活不了的園林工人都對(duì)櫻花樹(shù)頑強(qiáng)的生命力連連稱奇。數(shù)年之后，這棵櫻花樹(shù)便成為了校園中的一方風(fēng)景。

　　櫻花樹(shù)陪伴了我說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短的小學(xué)生涯。過(guò)不了多久，我就要與她道別了，也要與這所辛勤培育我六年的學(xué)校告別。那四月里櫻花飄香，同學(xué)們?cè)跇?shù)下談笑風(fēng)生的景象，也會(huì)隨著時(shí)間慢慢遺忘……

櫻花雨作文7

　　落葉的紛秋，

　　那么凄美！

　　屬于我們的季節(jié)，

　　身邊卻上了你的`身影！

　　花開(kāi)花落，

　　看似平淡，

　　字里行間，不禁充滿哀思！

　　鋪照大地，面前竹林，瑟瑟聲響環(huán)耳畔！

　　又有誰(shuí)會(huì)預(yù)知，8分鐘以后，溫暖的陽(yáng)光還會(huì)鋪灑大地？

　　又有誰(shuí)會(huì)知道，8分鐘以前，太陽(yáng)早已末落山頭！

　　8分鐘的余熱，最后一次擁抱，千萬(wàn)的身影，交織在那片無(wú)盡的竹林中！

　　泠泠作響的山泉，踵踵而至！帶著片片思念，流與心間，縈繞于那桅子花般的秋季！

　　陣陣泌人心脾的清香，澆灌于我們向往純潔的心田！

　　忘記無(wú)盡的過(guò)往，那愛(ài)，很純！

　　是�。〖�，屬虛構(gòu)！

　　但——為了那一片美好的思憶，我愿意華為飛蛾！

　　一切，僅留于心間，空空回憶！

　　花開(kāi)花瓣飛，花飛花落淚！

　　花落為花灑，花灑因花開(kāi)！

　　花開(kāi)花落花滿園，花落花灑滿園話！

　　花濱花語(yǔ)花世界，花開(kāi)半夏四重秋！

　　截然不同的兩首詩(shī)，折映出不同的我們！

　　四年后，你還會(huì)認(rèn)得我嗎�。�

　　5月零5天，很短！

　　但我在這緊緊的數(shù)月內(nèi)，我感到了人間無(wú)限的溫暖，絲絲哀愁，環(huán)繞生息！片片云彩，天穹，有你！

　　放眼天邊，真的好沒(méi)，絲絲云彩，飄蕩期間，天空真的好大，大的連思維都無(wú)法到達(dá)！大的沒(méi)有人會(huì)去尋找那邊境，或許我的心，太小了，小的裝不下你！

　　那就讓另一個(gè)比我好的人去擁有你！

　　5天的思索，5天的沉淪，5天的痛楚，5天的你！

　　天邊的云，好美，但…它比你美！

　　對(duì)不起，我要離開(kāi)了，不知道去那里，或許世間真的沒(méi)一個(gè)地方是屬于我的，如詩(shī)如畫(huà)，是你的心靈！或許不是，是我的誤解吧！

　　但愿我離開(kāi)了你，你會(huì)幸福。有他，很幸福！

　　——失去陽(yáng)光的向日葵可以去尋找另一個(gè)屬于自己的天地！但…失去向日葵的陽(yáng)光，只能苦苦站在原地等待向日葵的回來(lái)，等待著再次緊緊擁抱向日葵，牽緊她的手再也不放開(kāi)！直至終老！

櫻花雨作文8

　　三月，是櫻花盛開(kāi)的時(shí)候，也是我喜歡的月份。

　　快走在路上，手拿著書(shū)本，直直向前走著，很急切。忽然，聞到一絲清香，很淡，如夢(mèng)如幻。環(huán)顧四周，原來(lái)是那一片櫻花林。原來(lái)，櫻花開(kāi)了。

　　這時(shí)，我才想起現(xiàn)在已是三月中旬了，我不自覺(jué)地向那片櫻花林走去。

　　淡淡的淺粉色，像一片云，微微紅了臉。一層一層的花瓣一簇簇地盛開(kāi)在枝頭。我忍不住走近了，看看這一片櫻花林。

　　櫻花的花瓣很多，顏色也由深粉色到白色，但都是那種淡淡的，淡淡的讓人忍不住再去靠近，心也好似被安撫，趨于平靜。

　　席地而坐，草坪上還有一顆顆小小的露珠。我翻開(kāi)隨身帶著的書(shū)，靜靜地在樹(shù)下看了起來(lái)。

　　身旁，頭頂，便是那一棵棵開(kāi)得燦爛的櫻花樹(shù)，被櫻花環(huán)繞的我，覺(jué)得視野也變得粉紅，粉紅的。原本急躁，不安的心，也被這粉紅刷上了顏色。

　　微風(fēng)拂過(guò)臉頰，帶著一片片櫻花飄落。抬頭，眼前只有一片片的粉紅落下。那粉紅落在地下，落在小草身上，落在我的肩頭，還有一兩片，調(diào)皮地落在了我敞開(kāi)的書(shū)中。

　　看著那不小心飄落到書(shū)中的小精靈，我不愿將它趕走，輕輕將它展平，輕輕合上書(shū)本，將那一片粉紅留在書(shū)里。

　　三月櫻花開(kāi)，它的花期也就只有短短的那幾天。而它，卻用了三季的力量去積攢。

　　花，終究是要落下的。就像，那些逝去的，也終究會(huì)逝去，一去不返了。但經(jīng)過(guò)歲月沉淀的，積攢的和打磨的，才會(huì)讓下一次花開(kāi)得更加燦爛，美麗。

　　站起身，手拿著書(shū)，繼續(xù)向前走去，也帶著那不小心的小精靈�；仡^再看了一眼那片櫻花林，它還是開(kāi)得這么熱烈。

櫻花雨作文9

　　春天，北港河邊的櫻花綻開(kāi)了笑臉。櫻花開(kāi)得多么艷麗，多么開(kāi)心啊！在陽(yáng)光中，櫻花閃閃發(fā)亮，猶如一朵朵美麗的星花。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，櫻花紛紛落下，美麗極了，真是一場(chǎng)美麗的櫻花雨��！誰(shuí)能想到這美麗的背后，竟然有那么多“人”默默地為它服務(wù)啊。根，吸收土壤中的養(yǎng)分；葉子，給花瓣輸送養(yǎng)料。這不是跟媽媽與我一樣嗎？媽媽每次都為我輔導(dǎo)作業(yè)，才使我在學(xué)習(xí)上很大的進(jìn)步。我呢，就像櫻花一樣吸收著媽媽提供的“養(yǎng)分”

　　記得我剛進(jìn)小學(xué)，讀一年級(jí)的時(shí)候，做作業(yè)很死板，只會(huì)做老師講過(guò)的題目類型。有一天，數(shù)學(xué)老師布置回家作業(yè)時(shí)布置了一個(gè)作業(yè)�；氐郊遥�我打開(kāi)書(shū)做了起來(lái)，吁，只剩最后一道了！我看了看題目，咦？這題老師怎么沒(méi)講過(guò)呀？我正想跑去問(wèn)媽媽，忽然想到媽媽說(shuō)過(guò)：當(dāng)你遇到一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，不要忙著去問(wèn)別人，應(yīng)該自己先思考思考，如果實(shí)在想不出來(lái)再去請(qǐng)教別人。想到這，我又認(rèn)真地思考起來(lái)，唉，還是不行��！沒(méi)辦法，只好去問(wèn)媽媽。我拿著書(shū)去問(wèn)媽媽，可媽媽看了以后并沒(méi)有馬上、明確地告訴我答案，而是一步一步分析起來(lái)。媽媽先讓我讀了幾遍題目，問(wèn)我從中知道了什么情況，然后慢吞吞地說(shuō)：“好，我已經(jīng)告訴你答案了，你自己去做吧！我只好沒(méi)勁地走了，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒我就做出來(lái)了，我明白了媽媽的用意，原來(lái)她想告訴我：答案都藏在題目中�。∪蘸�，我都按照這種方法做，進(jìn)步多了！

　　媽媽，您是沙漠中的一泓山泉；您是一杯熱熱的奶茶；您還是冬日里的一縷陽(yáng)光！您滋潤(rùn)了我，照射了我。我愛(ài)您，嗎，媽媽！您和我就是那場(chǎng)美麗的櫻花雨！

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