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      2. 舍生取義的議論文

        時(shí)間:2022-02-02 18:38:02 議論文 我要投稿

        舍生取義的議論文

          舍生取義是一種特別的品質(zhì),一種高尚的品質(zhì)。我們也都了解過(guò)許多舍生取義的故事。下面是小編整理收集的舍生取義的議論文,歡迎閱讀!

        舍生取義的議論文

          篇一:舍生取義的議論文

          千年前,一位文人寫(xiě)下了一篇關(guān)于“生”與“義”的文章,千年來(lái),這篇文章被人們傳唱,膾炙人口,于是便有了舍生取義,于是便有了無(wú)數(shù)的人們?yōu)榱苏x而獻(xiàn)出了生命。

          當(dāng)我看到舍生取義,我想到了文天祥,想到他的“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的決心;想到了林則徐被貶新疆,仍抱著“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”的信念;想到了譚嗣同面對(duì)死亡,發(fā)出了“我自橫刀向天笑去留肝膽兩昆侖”的吶喊;也想到了魯迅“我以我血薦軒轅”的志向。

          展望古今,歷史長(zhǎng)河上并不缺少舍生取義的人:文天祥、譚嗣同、劉胡蘭、秋瑾……仔細(xì)想一想,為正義而獻(xiàn)身于革命中的人還真不少,尤其是28歲就英勇就義的夏明翰那一句“殺了夏明翰,還有后來(lái)人”的誓言。是啊!為了正義,奮不顧身的人是千千萬(wàn)萬(wàn)的,正如同飛蛾追逐火光,追逐炙熱,絲毫不怕這火是不是會(huì)無(wú)情的焚燒著他們那柔弱的身軀!

          可是,值得一提的是:取義不一定舍生,魚(yú)與熊掌可兼得?雖然會(huì)失去些利益,可生命是革命的本錢(qián),有了生命,還會(huì)有什么實(shí)現(xiàn)不了呢?

          于是,我想起這樣的一個(gè)人:為了完成父親的遺愿,為了讓他所在的朝代有自己的史書(shū),他選擇了茍活,花了15年的時(shí)間,完成了我國(guó)的第一部紀(jì)傳體通史。他,就是司馬遷!

          為了一個(gè)并無(wú)交好的李陵觸怒龍顏,的確沒(méi)有人能夠理解,甚至有的人心中會(huì)這樣想:“一個(gè)傻瓜,為了一個(gè)不相識(shí)的人惱怒了皇上,必要嗎?”可是,我卻認(rèn)為司馬遷是對(duì)的,他與李陵之間雖無(wú)有意,但他站出來(lái)為李陵辯解卻是大義!是因?yàn)樗?職業(yè)是記錄歷史而歷史必須是真實(shí)的!于是,他站出來(lái)為李陵辯解,皇上大怒,下令將他貶入大牢,聽(tīng)候發(fā)落。此時(shí),他仍不后悔,可是他必須在生與死中作出選擇。生,他將會(huì)受宮刑,從此屈辱的活著;而死,他將不能再繼續(xù)記錄歷史!

          為了歷史,為了后人能夠更清楚的了解歷史,他選擇了生,貧賤的活著,但他用余生編撰成“史家之絕唱”的《史記》,讓我們了解了先人們的故事。

          “魚(yú),我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍魚(yú)而取熊掌者也!笨墒,我要說(shuō)取熊掌不一定要舍魚(yú),魚(yú)與熊掌可得兼。

          有時(shí)候,選擇死確實(shí)比選擇生要容易得多,但真正的勇敢不是為了某件事壯烈得死去,而是為了某件事卑賤的活著。因?yàn)橐?jiàn)慣了這個(gè)世界上太多的轟轟烈烈,所以更喜歡平平淡淡地選擇生會(huì)更好——取義不一定舍生!

          篇二:追求真理,舍生取義

          “五位壯士屹立在狼牙山頂峰”我一遍又一遍的品味《狼牙山五壯士》,讀完后,我心中久久不能平靜。《狼牙山五壯士》講述了1941年秋,五位壯士為了保護(hù)群眾和隊(duì)伍主力而吸引敵人,縱身跳下深谷的一個(gè)故事。文中,五位壯士為了掩護(hù)群眾和隊(duì)伍主力而縱身跳下深谷的那種“舍生取義”的精神值得我們學(xué)習(xí)。

          每當(dāng)想起五位壯士的時(shí)候,我就感到十分慚愧。我身為一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生,一個(gè)二十一世紀(jì)的接班人。有時(shí),我看到一個(gè)不會(huì)做的題時(shí),就想到明天去學(xué)校抄。看到好玩的東西時(shí),總會(huì)先想到自己,再想到別人。而看到五位壯士先可著老百姓,再想自己,不顧安危的時(shí)候。再想想我,如果我不會(huì)的.題就去抄,那自己永遠(yuǎn)都不會(huì),不懂。而且,將來(lái)怎么為國(guó)家做貢獻(xiàn)?

          因此,我們以后應(yīng)該更加像他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們?yōu)槿嗣窀冻鰝ゴ筘暙I(xiàn)的精神。讓我們一起學(xué)習(xí)五位英雄的“舍生取義”的精神吧!讓我們做一個(gè)為國(guó)爭(zhēng)光的好少年!

          結(jié)語(yǔ):以上便是小編為大家整理收集的舍生取義議論文的全部?jī)?nèi)容了,希望對(duì)大家有所幫助,謝謝閱讀參考!

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