規(guī)律的作文

關(guān)于規(guī)律的作文

　　找規(guī)律是一種十分鍛煉人邏輯思維的數(shù)理游戲，它千變?nèi)f化，沒(méi)有一種固定的模式。下面小編為大家整理了關(guān)于規(guī)律的作文，希望能幫到大家！

　　篇一：我發(fā)現(xiàn)了平方規(guī)律

　　數(shù)學(xué)的神奇無(wú)處不在，每一個(gè)數(shù)字、符號(hào)都是他的憑證。今天，我也證實(shí)了這一點(diǎn)：數(shù)學(xué)的神奇。

　　數(shù)學(xué)課下課后，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律，一個(gè)關(guān)于平方的規(guī)律。我攤開(kāi)練習(xí)本，看見(jiàn)練習(xí)本上的密密麻麻的驗(yàn)算過(guò)程，突然，一個(gè)不起眼的算式引起了我的注意：52-42.這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的算式，口算也能算出來(lái)：9，而9不正是5+4的和么？我又換了一個(gè)式子：62-52，結(jié)果是11，11也正是6+5的和。我感到非常驚喜，仿佛發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，快要瘋了。但是好奇的我又想：這是兩個(gè)相鄰的數(shù)的平方，那不相鄰的可以么？于是我就又列了一個(gè)式子：52-32，并且很快的得出了結(jié)果：16，這時(shí)，我懵了，一時(shí)半會(huì)兒得不出結(jié)論，這令我很沮喪。

　　忽然，靈光一閃——為什么不從5與3的和或差來(lái)考慮呢？5+3=8,5-3=2,8×2=16！16不就是52-32的差么？我又試了試：72-42=49-16=33。（7+4）×（7-4）=11×3=33，結(jié)果一樣！我是一個(gè)固執(zhí)的人，繼續(xù)想：既然正數(shù)可以，負(fù)數(shù)同樣適用么？比如（-3）2-52=9-25=－16。（-3+5）×（-3-5）=2×（－8）=－16。又是一個(gè)奇跡！這會(huì)不會(huì)是巧合呢？我換了大數(shù)試試：20002－19992=4000000-3996001=3999；如果用規(guī)律來(lái)計(jì)算的話，就是：（2000-1999）×（2000+1999）=1×3999=3999。哈哈，果然簡(jiǎn)便了很多！真是方便！小小的“＋”“－”，具有著無(wú)窮的魔力，怎么不能說(shuō)，數(shù)學(xué)是神奇的呢？

　　數(shù)學(xué)的“魔術(shù)”一個(gè)個(gè)被我“揭穿”，做到這一點(diǎn)，已經(jīng)夠了不起了，可我還誓不罷休，又接著算起了立方：43－33=64-27=37；33－23=27-8=19。這下，我可敗下了陣，看來(lái)，還是“數(shù)學(xué)”略勝一籌，它再也露不出馬腳了，我也甘拜下風(fēng)。

　　——上課鈴響了，清脆的鈴聲聽(tīng)起來(lái)格外悅耳，好像在慶賀我似的，取得了“破解家”的稱號(hào)。雖然我還未看透數(shù)學(xué)，但是我卻認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)是奇妙無(wú)窮的。

　　篇二：找規(guī)律的樂(lè)趣

　　找規(guī)律是一種十分鍛煉人邏輯思維的數(shù)理游戲，它千變?nèi)f化，沒(méi)有一種固定的模式。有些同學(xué)可能討厭它，認(rèn)為它很枯燥很無(wú)奈，一碰到這樣的題就變得抓耳撓腮。但我很喜歡，因?yàn)樵谡乙?guī)律的過(guò)程中不但鍛煉了我的觀察力、相互聯(lián)系的能力及邏輯思維能力，我還從中體會(huì)到了無(wú)窮的樂(lè)趣。

　　其實(shí)，我對(duì)找規(guī)律的喜好，還是從做媽媽給我買(mǎi)的《哈佛給學(xué)生做的300個(gè)思維游戲》這本書(shū)上的游戲開(kāi)始的。書(shū)中列舉了300個(gè)思維游戲題，內(nèi)容豐富，形式活潑，其中有許多找規(guī)律的題型。例如：你能找出最后一個(gè)數(shù)字盤(pán)中問(wèn)號(hào)部分應(yīng)當(dāng)填入的數(shù)字嗎？

　　猛一看三個(gè)圓盤(pán)中相連的兩個(gè)數(shù)字之間毫無(wú)規(guī)律可言，這可怎么解呢？別急，慢慢地觀察或許不難發(fā)現(xiàn)，假若把每個(gè)圓盤(pán)中相對(duì)應(yīng)的一組數(shù)字拿出來(lái)比較一下，規(guī)律好像就出來(lái)了。真的吔，每個(gè)圓盤(pán)中相對(duì)應(yīng)的一組數(shù)字之間都存在相同的倍數(shù)，或叫“特定數(shù)”。如：

　　第一個(gè)圓盤(pán)中：21÷7=3  9÷3=3  15÷5=3  27÷9=3;即第一個(gè)圓盤(pán)中的特定數(shù)就是3。

　　第二個(gè)圓盤(pán)中：30÷5=6  24÷4=6  12÷2=6  36÷6=6;即第二個(gè)圓盤(pán)中的特定數(shù)就是6。

　　好吧，既然第一、第二個(gè)圓盤(pán)中的規(guī)律都是找“特定數(shù)”，那么第三個(gè)圓盤(pán)中相對(duì)應(yīng)的一組數(shù)字也應(yīng)該符合這個(gè)規(guī)律，即找特定數(shù)。從9÷1=9  45÷5=9   27÷3=9 就可得出，第三個(gè)圓盤(pán)的特定數(shù)是9。以此類(lèi)推，？÷8 = 9  那么 ？= 72

　　所以，問(wèn)號(hào)部分應(yīng)當(dāng)填入數(shù)字72。

　　��！終于找出來(lái)了問(wèn)號(hào)部分的答案了。每當(dāng)此時(shí)，我都無(wú)比的激動(dòng)和興奮。因?yàn)榻?jīng)過(guò)苦苦思索后，又猛然間豁然開(kāi)朗，那種成功的喜悅是任何言語(yǔ)都無(wú)法形容的。

　　就是這樣，一次次的苦思覓想，一次次的豁然開(kāi)朗，使我欲罷不能。慢慢地我喜歡上了這種痛苦并快樂(lè)著的找規(guī)律游戲，只有親身經(jīng)歷過(guò)的人才能真正體會(huì)到其中的樂(lè)趣。

　　通過(guò)找規(guī)律的游戲，我漸漸地領(lǐng)悟到一個(gè)真理：規(guī)律是看不見(jiàn)摸不著的，只有深入其中，不斷探索，勇于拼搏的人才能真正的找到它。

　　篇三：找規(guī)律——游戲中的數(shù)學(xué)知識(shí)

　　有一次，菲菲和藍(lán)貓玩跳格子的游戲，他們跳的格子是這樣的：1 2 3 4 5,菲菲把一個(gè)沙包拋到第一格，再單腳跳進(jìn)此格，撿起后回到起點(diǎn)，再拋進(jìn)第2格，菲菲跳進(jìn)第一格后再跳進(jìn)第二格，但跳進(jìn)第二格時(shí)，菲菲踩到線了，所以失敗了。藍(lán)貓接著玩，他一下就跳進(jìn)了第二格，菲菲說(shuō)它賴皮，不算。剛好洋博士經(jīng)過(guò)這兒，問(wèn)明情況后，夸它們說(shuō)：“知道嗎？你們玩出了一道有趣的題目�！彼{(lán)貓和菲菲很驚訝。

　　洋博士說(shuō)：“你們跳格子，每次可以跳一格，也可以跳兩格，還可以一格兩格斷續(xù)的跳，但每次最多只可以跳兩格，跳完5格共有多少種跳法呢？”

　　菲菲和藍(lán)貓都認(rèn)真地想了想后，藍(lán)貓拍著腦門(mén)說(shuō)：“第一格，很顯然只有一種跳法。第二格，可以一次跳一格，跳兩次；還可以一次跳兩格，跳一次；有兩種跳法。第三格，可以一格一格的跳，跳三次；還可以先跳一格，再跳兩格，跳兩次；或者先跳兩格，再跳一格，跳兩次；有三種跳法。用同樣的方法可以推知，跳進(jìn)第四格有五種跳法，跳進(jìn)第五格有八種跳法�！毖蟛┦扛吲d的笑著說(shuō)：“你們仔細(xì)觀察跳進(jìn)每一格的方法數(shù)1、2、3、5、8，有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？”

　　菲菲回答說(shuō)：“我知道，我知道，從第三個(gè)數(shù)起，每個(gè)數(shù)字是前兩個(gè)數(shù)字的和�！�

　　洋博士說(shuō)：“對(duì)，這其實(shí)是一個(gè)有趣的數(shù)列。想不想聽(tīng)一個(gè)關(guān)于數(shù)列的故事呢？”

　　藍(lán)貓和菲菲異口同聲地說(shuō)：“當(dāng)然想，當(dāng)然想�！�

　　于是洋博士說(shuō)，意大利比薩的一位綽號(hào)為斐波那契的數(shù)學(xué)家在《算盤(pán)書(shū)》這本數(shù)學(xué)著作中，提出了一個(gè)問(wèn)題：兔子出生以后兩個(gè)月就能生小兔，若每次不多不少恰好生一對(duì)（一雌一雄）。假如養(yǎng)了初生的小兔一對(duì)，試問(wèn)一年以后（即第13個(gè)月）共可有多少對(duì)兔子（如果生下的小兔都不死的話）？

　　此題的推算方法和跳格子一樣，從第三個(gè)月起每個(gè)月的兔子數(shù)是前兩個(gè)月的兔子數(shù)之和。據(jù)此推知，一年后，共有233對(duì)兔子。以上兔子數(shù)構(gòu)成的數(shù)列，現(xiàn)在稱之為“兔子數(shù)列”。它廣泛存在于我們的生活中，只有認(rèn)真的觀察，才能不斷地了解生活中的奧秘。

　　藍(lán)貓和菲菲不約而同地點(diǎn)頭稱是。

　　最后藍(lán)貓說(shuō)，我出兩道關(guān)于數(shù)列的題，請(qǐng)大家一起算一算吧！題目是這樣的：

　　1、4、7、10、（   ）、16、19、（  ）、25、28、96、（  ）、24、12、6、3

　　比一比，看誰(shuí)最聰明吧！

【規(guī)律的作文】相關(guān)文章：

有關(guān)寫(xiě)規(guī)律的作文：生活要有規(guī)律08-13

有關(guān)規(guī)律作文09-25

規(guī)律與習(xí)慣作文09-17

規(guī)律小學(xué)作文10-10

大自然的規(guī)律作文精選08-07

找規(guī)律小學(xué)作文07-18

找規(guī)律敘事作文08-06

大自然的規(guī)律作文06-20

關(guān)于規(guī)律的作文范文11-22