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議論文怎么答題技巧
議論文怎么答題技巧?議論文閱讀在平時(shí)測(cè)試、期末考試中都占有很大的比重,如何快速掌握閱讀方法,這才是提高閱讀效率的首要問題。
1、找出文章的中心論點(diǎn)
中心論點(diǎn)的識(shí)別:一看題目,二看首尾,三看是否是明晰的判斷,四看是否統(tǒng)帥全文,五看論據(jù)證明的觀點(diǎn)。
方法:
。1)標(biāo)題揭示
。2)開頭提出
。3)結(jié)尾歸納
。4)承上啟下的句子
。5)文章沒有直接提出中心論點(diǎn),但始終圍繞……展開論述。
2、分析論據(jù)的類型和作用
論據(jù)可分為道理論據(jù)和事實(shí)論據(jù)兩種類型。
答題要點(diǎn)二個(gè)方面:
。1)明確論據(jù)類型;
。2)具體分析作用。
答題格式:這是……論據(jù),……(概括內(nèi)容),在文中起著證明……(論點(diǎn),如果有分論點(diǎn),則寫出它證明的分論點(diǎn),否則寫中心論點(diǎn)。)
3、分析論證方法的作用
句式:使用××論證的方法+論證了××觀點(diǎn)+效果
(1)舉例論證:通過舉具體的事例加以論證,從而使論證更具體、更有說服力。
答題格式:使用了舉例論證的論證方法,舉……(概括事例)證明了……(如果有分論點(diǎn),則寫出它證明的分論點(diǎn),否則寫中心論點(diǎn)),從而使論證更具體更有說服力。
。2)道理論證:通過講道理的方式證明論點(diǎn),使論證更概括更深入。
答題格式:使用了道理論證的論證方法,論證了……了觀點(diǎn),從而使論證更概括更深入。
。3)比喻論證:能夠生動(dòng)形象的證明作者的觀點(diǎn),使說理生動(dòng),讓人容易理解。
答題格式:使用了比喻論證的論證方法,將……比作……,證明了……的觀點(diǎn),從而把抽象深?yuàn)W的道理闡述得生動(dòng)形象、淺顯易懂。
。4)對(duì)比論證:突出了作者觀點(diǎn)的正確性或重要性,使說理更有力度。
答題格式:使用了對(duì)比論證的論證方法,將……和……加以比較,突出強(qiáng)調(diào)了……的觀點(diǎn)。
。5)引用論證:引用論證比較復(fù)雜,這與具體的引用材料有關(guān),有引用名人名言、格言警句、權(quán)威數(shù)據(jù)、名人佚事、笑話趣聞等各種情況,其作用要具體分析。如引用名人名言、格言警句、權(quán)威數(shù)據(jù),可以增強(qiáng)論證的說服力和權(quán)威性;引用名人佚事、奇聞趣事,可以增強(qiáng)論證的趣味性,吸引讀者往下讀。
答題格式:使用了引用論證的論證方法,通過引用……證明……的觀點(diǎn),使論證更有說服力。(或更有趣味性,吸引讀者往下讀)
4、分析文章的論證思路
首先應(yīng)該了解一般議論文的結(jié)構(gòu):提出問題(引論)—分析問題(本論)—解決問題(結(jié)論)。
分析議論文的論證思路,其實(shí),就是在段落層次的基礎(chǔ)上加上一些諸如“首先”、“然后”、“接著”、“最后”一類表承轉(zhuǎn)啟合關(guān)系的詞語。做這個(gè)題目,尤其要注意開頭結(jié)尾的表述。
答題格式:首先舉了(引了)…例子(話)從正面證明了…的觀點(diǎn),接著又引了(舉了)…的話(例子)從反面證明了…觀點(diǎn),通過對(duì)比論證,證明了…最后又通過比喻論證,證明了…從而有力的證明了中心論點(diǎn)。
5、議論文題目分析
。1)作用分析:
、冱c(diǎn)明論點(diǎn)
、诮淮擃}
、埸c(diǎn)明議論由頭
、埽1、2、3
方法:主謂短語和動(dòng)賓短語一般是論點(diǎn),如:珍惜××,學(xué)會(huì)××,繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風(fēng)并列短語一般論述事物之間的關(guān)系,如想和做,成與敗題目中有談、論、說、議的一般是論題。
。2)效果分析:點(diǎn)明了文章論述的內(nèi)容,明確了文章論點(diǎn),運(yùn)用比喻,生動(dòng)形象的提出了論點(diǎn)等。
6、議論文開頭的作用
。1)開門見山,提出中心論點(diǎn)。
。2)針對(duì)現(xiàn)實(shí)中某種現(xiàn)象(或事例或觀點(diǎn))進(jìn)行分析,然后提出論點(diǎn)(或提出論題),具有很強(qiáng)的針對(duì)性。
(3)引用名言提出論點(diǎn)或論題,同時(shí),名言又是證明論點(diǎn)的論據(jù)。
(4)由某個(gè)故事或事例引出論點(diǎn)或論題,同時(shí),故事和事例又是證明論點(diǎn)的論據(jù)。
(5)擺出錯(cuò)誤的論點(diǎn)和論據(jù),為下文的批駁樹立靶子。
。6)用生動(dòng)的比喻或故事(如寓言)引出論點(diǎn),既能激發(fā)讀者的閱讀興趣,又能把抽象的道理形象化,便于讀者接受。
7、議論文結(jié)尾的作用
。1)深化中心論點(diǎn),提出……的結(jié)論。
(2)強(qiáng)調(diào)……的中心論點(diǎn)。
(3)發(fā)出……的號(hào)召或希望人們……。
(4)補(bǔ)充論證了……。(其作用是使論證更嚴(yán)密。)
。5)總結(jié)全文,得出中心論點(diǎn)。
。6)提出問題,發(fā)人深思,其發(fā)人去關(guān)注或思考某個(gè)問題。
8、議論文語言特點(diǎn)分析
議論文語言特點(diǎn)分析的角度比較固定,只有二個(gè)角度:
(1)語言特點(diǎn):簡(jiǎn)明平實(shí)、形象生動(dòng)、幽默風(fēng)趣、含蓄委婉、富有文采等
。2)語體特點(diǎn):語體特點(diǎn),就是抓住邏輯嚴(yán)密四個(gè)字做文章就可以了。
一個(gè)應(yīng)特別注意的事項(xiàng)就是做這類的題目一定要有具體文句支撐,也就是用文章中的具體例句為例子進(jìn)行分析。
常用句式:這個(gè)詞體現(xiàn)了議論文語言的嚴(yán)密性。
9、議論文寫作特點(diǎn)分析
議論文寫作特點(diǎn)分析的角度比較多,如修辭手法、論證方法、寫作手法等
。1)修辭:
比喻:把××比作××,形象生動(dòng),把抽象的道理形象化,有力的論述了的××論點(diǎn),便于讀者理解和接受;
排比:增強(qiáng)了文章論證的氣勢(shì),增強(qiáng)了文章的說服力和感染力;
引用:引用古詩文,使文章富有文采,同時(shí)有力證明了××論點(diǎn)。
引用名言:有力證明了××論點(diǎn)。
反問:增強(qiáng)語氣,發(fā)人深思
設(shè)問:?jiǎn)l(fā)讀者思考,強(qiáng)調(diào)某種觀點(diǎn)
(2)論證方法:參考論證方法的作用談。
。3)寫作手法比較固定,常見的就是:
、倥e例論證與道理論證相結(jié)合(夾敘夾議);
、谝浴撟C方法為主。
③針對(duì)生活中的進(jìn)行分析,具有很強(qiáng)的針對(duì)性等。同樣,做這類的題目一定要有具體文句支撐,也就是用文章中的具體例句為例子進(jìn)行分析。
10、文段結(jié)構(gòu)作用
。1)引出下(全)文;
。2)總結(jié)前(全)文;
。3)承上啟下。
作為議論文段的作用,必須結(jié)合文體特征具體加答。
如開頭段作用往往起著引出中心論點(diǎn)(論題),那么,我們可以參考下面的答題規(guī)范格式。
、匍_頭通過寫……的事例,提出中心論點(diǎn)……(或引出……的論題)。
、陂_頭通過引用名言,提出中心論點(diǎn)……(或引出……的論題)。
③開頭通過引用名人趣事(或……的奇聞趣事),提出中心論點(diǎn)……(或引出……的論題),也起到吸引讀者下讀的作用,增強(qiáng)了論述的趣味性。
結(jié)尾段的作用,請(qǐng)參照8:“結(jié)尾的作用”回答。
11、議論文的全文(或段落)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
總——分——總,總——分,分——總。議論文段落的作用:總領(lǐng)全文,引領(lǐng)下文,過度,總結(jié)全文,前后呼應(yīng)。
12、啟發(fā)思考類題目和補(bǔ)充論據(jù)
。1)啟發(fā)思考類題目:
、儆^點(diǎn)必須符合主流思想意識(shí)。
、诎盐恼轮行膿Q個(gè)角度闡述一下即可。
、圩⒁饴(lián)系實(shí)際題必須聯(lián)系實(shí)際。
。2)補(bǔ)充論據(jù)
注意以下二個(gè)方面:
、倏辞宄笱a(bǔ)充的論據(jù)類型,即看清楚要求的是名言還是事例。
、谘a(bǔ)充名人事例要注意字?jǐn)?shù)限制。當(dāng)然,作為應(yīng)考,可以準(zhǔn)備“勤奮”、“處世”等常見主題的名人事例和名言。名言字?jǐn)?shù)要少,事情要熟悉,不要為求新而準(zhǔn)備那些較長(zhǎng)名言或不熟悉的名人事例。
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