文章的意義-議論文

文章的意義-議論文

　　無論在學(xué)習(xí)或是工作中，大家或多或少都會接觸過論文吧，論文的類型很多，包括學(xué)年論文、畢業(yè)論文、學(xué)位論文、科技論文、成果論文等。你所見過的論文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的文章的意義-議論文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　中華漢字有上千，組成文章幾萬篇。一個字就如同一只會飛會舞的精靈，它跳躍著蹦到你面前，點綴著你那枯瘦的幾行字。上千字孕育成的篇章有干古名談，也不缺千古奇談。而懂的人自然樂在其中。

　　一篇篇膾炙人口的名家美文，跳躍式地入耳。在文字交織成的課堂上，樂趣頗多。由播音員清甜的嗓音念出的文字如同音符般在腦海中舒展開來，繪制成一幅幅與文章內(nèi)容相同的畫來，聽篇文章好似賞了一卷名貴的畫！可不禁感嘆：文字的魅力猶如傳奇�。￠]上眼，在原本黑魆魆的腦海中，不斷有從耳朵進入的淘氣的文字在半空中舞著：重現(xiàn)了奧運現(xiàn)場輝煌奪冠的谷愛凌，在冰面上飛舞精靈的羽生結(jié)弦，一步步邁向總統(tǒng)的普京……全都似幻燈片般在腦海中播放著。好似能聽得到谷愛凌的歡呼，看到羽生結(jié)弦的絕美花滑，感受到來自普總的壓迫。

　　睜眼時，所有的都猶如一場夢一般，在不知不覺間悄然逝去，卻又令人回味無窮！在文墨肆意揮舞的課上，思緒從一個時空穿梭到另一個時空：仿佛親身體驗了劉備的辛酸，岳飛的冤屈，魯迅的堅強穩(wěn)重，楊絳的濃情蜜意。在一篇篇文章的記錄中，在一幅幅畫面的轉(zhuǎn)接中，我看到了過去，感受到了未來。而自己也不禁提筆，寫下了屬于自己時代的韶華！聽了張?zhí)曳嫉臒嵫�青春，不禁感慨他的英勇。而在這青春的記憶里，以歲月為筆，以理想為墨，譜寫夢的遼闊，嘆慨時代的前行。聽了曾國藩的卷卷家書，才明了精明不如厚道，計較不如坦誠，強勢不如和善。倒也是領(lǐng)略了人生百年的滄桑磨難后記下的“明言經(jīng)驗”。聽了楊絳與錢鐘書忠守的愛情，才懂了什么生澀的“熱愛便是漫長的歲月”，懂了世人對愛情的珍惜——“問世間情為何物，只不過生死相依”。

　　在閱讀與寫作這漫長的旅途中，沿途有太多的風(fēng)景，但永遠(yuǎn)沒有彼岸，也沒有終點，只有一路上不停駛向遠(yuǎn)方的一葉小舟。在課堂上，我收獲的遠(yuǎn)不止什么簡單的歷史，還有一份份別人動容的感情......