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      2. 欣賞別人的優(yōu)秀議論文

        時(shí)間:2023-05-17 16:22:13 議論文 我要投稿
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        欣賞別人的優(yōu)秀議論文

          從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作,大家都寫(xiě)過(guò)論文吧,論文是我們對(duì)某個(gè)問(wèn)題進(jìn)行深入研究的文章。你知道論文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的欣賞別人的優(yōu)秀議論文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        欣賞別人的優(yōu)秀議論文

        欣賞別人的優(yōu)秀議論文1

          有人說(shuō),欣賞是一種情懷,是一種修養(yǎng),是一種博大的胸襟,我認(rèn)為:欣賞也是一種力量。

          匆匆忙忙,我騎著單車(chē)向?qū)W校奔去。街上行人稀少,零零散散,也似與時(shí)間賽跑。純潔的白云為湛藍(lán)的天空點(diǎn)綴,陽(yáng)光懶洋洋的灑在地面上,朦朦朧朧,好似描繪出了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。我在這安然、寧?kù)o的氣氛所沉迷,久久不能自拔,也不禁放緩了速度……“啊!多美的早晨!”悄然間,一個(gè)女聲把我從陶醉中拉回了現(xiàn)實(shí)。我已停下單車(chē),扭頭一望。迎入眼簾的一位年輕貌美的女子,她似花一樣美麗,似花一樣?jì)伞K旖茄笠缰匀坏奈⑿,是那么質(zhì)樸,那么欣慰啊!天真的人,感謝你敲響這一天生機(jī)盎然的序曲。

          生活中似花的人啊!你們同花一樣,擁有花的品質(zhì)。花,不僅僅看外表嬌艷,還看內(nèi)心散發(fā)的優(yōu)異芬芳。如此的鮮花,討得人們歡心,取得人們的認(rèn)同。在這同時(shí),我還要贊美它!為什么呢?因?yàn)樗鼈冊(cè)敢夥瞰I(xiàn)!當(dāng)它們綻放時(shí)就會(huì)獻(xiàn)出最美麗的時(shí)刻,使人們心情暢悅,耐看耐聞。其實(shí),花也和我們?nèi)艘粯,擁有心靈美,不僅僅外表,花的內(nèi)心也是美的!

          太陽(yáng)沒(méi)有射出刺眼的光芒,而是淡淡的流出橘黃色的色彩。不遠(yuǎn)處,一個(gè)看似70多歲的老太太慢吞吞的想要過(guò)馬路。這時(shí),一個(gè)年輕男子不知從哪個(gè)地方冒了出來(lái),一把扶住老太太,親切地說(shuō):“老太太!我來(lái)扶您過(guò)馬路吧!您年紀(jì)大了,出門(mén)也要多小心啊!”“好好好!小伙子,慢慢來(lái)!慢慢來(lái)!”老太太輕輕地拍了拍年輕男子的肩膀,笑瞇瞇地回應(yīng)。我心頭一熱,多好啊!在暖陽(yáng)下,一老一少的背影漸漸遠(yuǎn)去,與陽(yáng)光繪成一幅美麗的`畫(huà)卷。

          生活中似草的人啊!你們與草同在,是草的化身,骨子里印出了草的模樣。不僅僅看外表綠油油的,還要看草默默無(wú)聞的偉大精神。在這之后,我要贊美它,贊美它不惜自己去喂馬,去為大自然點(diǎn)綴,真好!

          欣賞一朵花可觀一個(gè)世界,欣賞一棵草可見(jiàn)一種大精神?傊蕾p的力量是無(wú)窮的。

        欣賞別人的優(yōu)秀議論文2

          文字,讓我認(rèn)識(shí)你,讀它就好像在讀你,不覺(jué)虛假、不感空洞,如在眼前……

          讀你是一種陶冶、一種提高、一種收獲,并非附庸風(fēng)雅的趕一個(gè)時(shí)髦、走一個(gè)過(guò)場(chǎng)。哲人說(shuō):“善于欣賞別人的人,是一個(gè)豐富的人;被別人欣賞的人,則是一個(gè)出色的人!蔽以谙,如果不能做一個(gè)出色的人,我選擇豐富自己。于是我選擇了讀你,且要讀懂你。

          讀你,我在潛移默化中吸取和提高;讀你,我的靈魂得已升華和凈化;讀你,我的香煙越來(lái)越少……

          當(dāng)時(shí)間剛剛撩開(kāi)清晨的帷幕,我又早早的行走于你的字里行間。已然發(fā)現(xiàn),我從小巷走上了大街,讓關(guān)閉已久的.心扉打開(kāi)了快要銹蝕的鎖。在你陽(yáng)光的沐浴里,我放出珍藏的笑容,哼起久違的小調(diào),留給路人一臉的驚訝,使得樹(shù)上的小鳥(niǎo)也失去了聲音。

          你說(shuō)我們都是孤獨(dú)的行者,你說(shuō)我們?cè)跓狒[中遠(yuǎn)離了人群,你說(shuō)我們?cè)诖負(fù)碇忻院貙ふ夷请p渴望理解的眼睛……正是!文字曾把我扯離人群、扯離生活,交給一個(gè)叫孤獨(dú)的傻瓜。只是,這個(gè)傻瓜沒(méi)能抓住我,因?yàn)榫退闶敲鎸?duì)孤獨(dú),我也要做那只翱翔天際的鷹。盤(pán)旋、俯沖、收攏、再展開(kāi)……尋找最高處的巖石。沒(méi)想到的是,你在巖石上等我……

          如果有人喜歡溫馴乖巧的京巴,我就是那匹孤敖的野狼,只因眼里容不下那根隨意搖擺的尾巴;如果有人鐘情圓滑的笑臉,我就是那鐵面的包公,只因心里厭惡藏在臉后那把虛偽的刀;如果有人被我欣賞,那就肯定是你,因?yàn)闆](méi)必要讓所有的心都來(lái)懂。

          欣賞,一種能忘記所有欲望的空前享受,覆蓋著力所能及的地方。

          欣賞,一種透過(guò)文字表象的深入,尋找最真實(shí)的你。

          欣賞,就是這么奇怪,不用人教,不用人問(wèn),想聽(tīng)你說(shuō),想對(duì)你說(shuō)。

        欣賞別人的優(yōu)秀議論文3

          人,最寶貴的是生命,生命在人的眼里各不相同,有人喜歡妙趣橫生的生命,有人喜歡富有冒險(xiǎn)的生命……

          當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一粒種子輕易的頂破人力無(wú)法打開(kāi)的顱骨;當(dāng)你發(fā)現(xiàn)沙漠里的紅柳為了獲取水份,將根系蔓延幾公里;當(dāng)你發(fā)現(xiàn)陡峭的懸崖石縫里的青松依然可以傲風(fēng)霜.斗嚴(yán)寒;當(dāng)你發(fā)現(xiàn)冰雪中的臘梅執(zhí)意的展放著,清香四溢……當(dāng)你發(fā)現(xiàn)這些時(shí),你是否有一種對(duì)生命的驚異和震憾

          萬(wàn)物為了生存,也都是為了贏得其它生靈萬(wàn)物的青睞,這也是對(duì)自己才華的一種認(rèn)可,自己既然已有了認(rèn)可,心中便油然而生一種無(wú)限的愉悅和感激,這時(shí)你所看到的一切都是美好的。雖然是一朵無(wú)名的小花,但它有著勃勃生機(jī);雖然是一棵無(wú)人理睬的閃光點(diǎn)在盡量吸引人們的注意。雖然是一條萬(wàn)人厭的毛毛蟲(chóng),但它一直在努力生存,企求著破繭而出的那一刻的到來(lái)

          萬(wàn)物都有著別人不具備的一處閃光點(diǎn),憑著這一處獨(dú)特的閃光點(diǎn),你就有資格去欣賞生命。

          欣賞生命是要講究方法的,只要你對(duì)生活有著樂(lè)趣時(shí),欣賞生命就會(huì)覺(jué)得快樂(lè)無(wú)比.其樂(lè)融融,因?yàn)槟銓?duì)生命的欣賞是隨著生活的樂(lè)趣不同而定的。

          世界創(chuàng)造了生命,生命就應(yīng)該給世界留下一道耀眼的光芒?v使流星,它也要在最后的瞬間射出美麗的光芒;縱是野花,它也要在路旁驕傲的'開(kāi)放。世間萬(wàn)事萬(wàn)物,都在為自己的生存而積聚力量,在為以后對(duì)生命欣賞而準(zhǔn)備著。人,也不應(yīng)該平靜的活著而沒(méi)有一點(diǎn)激情。欣賞生命是一種心靈的震撼,心靈的感應(yīng)和體驗(yàn),它也是一種兩全其美的感受,即能領(lǐng)略生命的美好,又能感悟生命。聰明的人,為了使你的生活擁有激情的火花,真愛(ài)生命,讓你的閃光點(diǎn)無(wú)處不在。

        欣賞別人的優(yōu)秀議論文4

          寒風(fēng)透過(guò)窗,飄進(jìn)學(xué)校1號(hào)樓最頂層靠右角落里的教室。那個(gè)教室里坐的全都是經(jīng)過(guò)輪番角逐后,參加博亞杯總決賽的同學(xué)。

          老師還在講臺(tái)上喋喋不休地給我們灌輸著考前思想。腦袋嗡嗡的,我轉(zhuǎn)頭望向窗外,忽然在“柳暗花明”時(shí),一張英語(yǔ)模擬卷“飄”入我的懷里。

          埋頭,“沙沙”聲不絕于耳中。太陽(yáng)從頭頂降至西方我們才收卷。

          成績(jī)馬上就出來(lái)了,在場(chǎng)的同學(xué)個(gè)個(gè)心急如焚。我并沒(méi)有太焦急,埋頭繼續(xù)翻著《圍城》。不出乎意料之外,我仍是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诹饲叭蛇@次老師似乎很早就報(bào)到了我的名字。

          “鈴鈴鈴…”下課后一向沉默寡言的王老師忽然把我叫到了他的辦公室。他自然地往椅背上一靠,用著與上課時(shí)截然不同的、溫和的`眼神注視了我許久,開(kāi)口說(shuō):“總名次能排在前十,你很不錯(cuò)。注意到了嗎?你的拓展題做的很出色!币袈,他提起一杯茶:“看見(jiàn)了沒(méi),輕的茶葉永遠(yuǎn)浮在水面,而一些卻沉了下去!基礎(chǔ)穩(wěn),才能經(jīng)百戰(zhàn)!”冬日的陽(yáng)光透過(guò)潔凈的玻璃“探”了進(jìn)來(lái),柔和地灑在王老師的臉上。“你一定能成為我的驕傲!”風(fēng)吹過(guò)我的身體,襯衣鼓鼓的。

          比賽在我備戰(zhàn)的第二十個(gè)清晨到來(lái)了。最終的成績(jī),老師和我都十分滿(mǎn)意。我很感謝相處不過(guò)二十天的王老師?粗菑堊C書(shū),我想那就是欣賞的力量吧!

        欣賞別人的優(yōu)秀議論文5

          前幾日,有幸得到白興雅女士的一部著作《城之內(nèi)》,很高興。抽空瀏覽了幾篇,便愛(ài)不釋手。文字之美,讓人心醉,字字珠璣,美不勝收。采擷我最?lèi)?ài)的《紅顏》與之共享:

          今日,我為你而來(lái),是為了一睹你的容顏。

          幽靜的山谷之中,一片燦若云錦的華美在藍(lán)天白云之下跌宕鋪陳,綿延遠(yuǎn)去。在時(shí)間的輪回和空間的變幻里,那些奪目的艷紅里,可灑有虞姬的鮮血,沾滿(mǎn)了玄機(jī)的決絕,流淌過(guò)薛濤的信箋,映照著易安的眉頭,而我始終以為:紅葉暗含了女人的種種情緒:比如思念,比如愛(ài)情。

          比如四季與每個(gè)人都有一段故事,那么選擇深秋的紅葉作為我的知己。理解她的那份執(zhí)著,從而欣賞她那份藏在骨子里的從容和美麗。在四季輪回的季節(jié)里,每一個(gè)生命都有屬于自己的花期。紅葉是懂得守候自己的美麗,在合適的時(shí)候遇到了欣賞她的人才會(huì)綻放生命的本真。紅葉與眾不同之處是由于她不是花,卻在眾芳搖落的季節(jié)里,開(kāi)出花的顏色,勝過(guò)花的`風(fēng)采。

          蕭瑟秋風(fēng)中,微醺的容顏是為著誰(shuí)而藏了一懷的愁緒和落寞。此情此景,劍煮酒亦無(wú)味,共飲一杯為誰(shuí)醉?抑或,在這自古多慷慨悲歌之士的燕趙故地,你懷念那個(gè)風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還的布衣俠客?……一幕如詩(shī)如畫(huà)的場(chǎng)景將成為永恒的經(jīng)典;蛘呗敺f靈秀如瓊霞者。于瑤池仙臺(tái)叢中,不小心向人間灑落了一滴寂寞的珠淚。從此,紅葉有了靈性和信念。

          誠(chéng)如你者,寧愿獨(dú)留風(fēng)情的短暫十幾天,也不要一萬(wàn)年的茍延殘喘。燃燒吧,在這個(gè)生命中唯一可以宿醉的季節(jié),你怎能不展露歡顏。

          讀了,你怎會(huì)不為之贊嘆?

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