高三議論文15篇
在學習、工作中，大家都有寫論文的經(jīng)歷，對論文很是熟悉吧，通過論文寫作可以提高我們綜合運用所學知識的能力。怎么寫論文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的高三議論文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高三議論文1
我們知道，在孩子成長過程中，父母會教他許多做人做事的道理，就如材料中的一位母親，布置兩個孩子完成規(guī)定的任務，先完成的就可以得到蘋果，這體現(xiàn)的不就是競爭的思想嗎？我認為這種思想將會對孩子有很大的意義。
在競爭中，有利于提高自己。中國女排為什么會成功，就是因為在與其他國家的女排競爭中，不斷提高自己的能力，才會一步步走向勝利。在我們?nèi)粘５纳钪�，處處有競爭，就比如學生的成績，學生與學生之間的競爭，有了競爭，學生才能更激發(fā)出奮進向上的心，才能提高成績。歌德曾說：“競爭是促使自己進步的一劑良藥。”這無疑是告訴我們這個道理。
在競爭中有利于發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而去完善自我�，F(xiàn)在銷售火熱的華為手機，越來越受大眾的青睞，這其中的原因很多，但我認為還是因為市場的競爭促使公司不斷去完善手機的功能，外觀，使手機的性比價更高，更符合大眾的需求。手游“陰陽師”的火熱，難道不是因為在競爭中取長補短，不斷完善才有這樣的成功嗎？
在競爭中不僅可以提高自我，完善自我，最終還會成就自我。
游泳冠軍孫楊在競爭中成就了自己，綜藝節(jié)目《喜劇總動員》在競爭中成功，吸引了觀眾的眼球，成功在眾多節(jié)目中脫穎而出。在競爭中成就的例子很多，這讓我不禁想起一則故事實驗。告訴我們一個沒有競爭的世界是可怕的。在實驗中把迅猛的獅子放在一座小島上，小島上都是一些跑得慢，獅子輕而易舉便能捕捉到的動物。結(jié)果幾個月后，把獅子帶回原來的地方，沒過多久便奄奄一息。這是為什么呢？在島上完全沒有競爭，因為都是跑不快的弱小動物，捕捉輕而易舉，幾個月后的獅子已經(jīng)松懈了，再回到之前的地方，對于跑得快的動物已經(jīng)追不上了，最后落得這樣一個下場。
所以，競爭在我們生活中，學習中是多么重要的意識。一旦沒了競爭，我們就會像那只即將餓死的獅子。
競爭是一劑良藥，是完善自己，成就自我最不可缺失的意識，所以，競爭在孩子的成長中是非常重要的。
高三議論文2
人窮志不短。萬達公司，阿里巴巴，還有騰訊以及他們的老板王健林家族，馬云，還有馬化騰，他們的身價都是千億呀!千億是什么概念？你這一輩子，見過一塊錢，見過一毛錢，見過十塊錢，你甚至見過紅色的大鈔票一百，可一千億是什么概念？那是10億張百元大鈔疊加在一起，那需要多少輛火車拉，堆到多少米啊!你一生能花千萬元，就已經(jīng)算不錯了，而一個億就是十個千萬呀，相當于十個普通人一生所花的錢數(shù)。而千億相當于千人之多使勁花使勁花才能花完的數(shù)字�？慈烁说牟罹嘤卸啻笱�!
世界上按財產(chǎn)，只能分成兩種人，一種是富人，另一種是窮人。而中國人則分為三種人，富人，窮人，普通人，假如這三種人按金幣量來算，自己的財富，富人賺一萬個金幣，普通人則只有幾十個金幣，而窮人，可以說，只有一兩個金幣。富人下輩子就算不勞動，躺著睡著，也能大富大貴的生活下去，甚至這財產(chǎn)幾十輩人也花不完，而他們依然拼命的賺錢，無止無休地尋找財富�？墒撬麄冚p輕地動動腦子，輕輕松松的賺個普通人的幾百倍財富。而補充的，類似平湖只能混個自己，養(yǎng)活自己的錢而已。而且永遠，一輩子，汗流盡，血流光，過著風餐露宿，吃不飽喝不足的，簡陋生活。窮人只希望能吃一頓飽飯，普通人只想生活過得更滋潤一些，稍微輕松一點。而富人只想賺更多更多的錢。
而不管從古至今，富人都是在壓榨窮人，窮人拼命的勞動換來的只是能有一口飯吃而已，而富人通過對別人的壓榨，換來的是更多更多的財富，更加豐裕的生活。地主壓迫平農(nóng)，資產(chǎn)階級壓榨平民，可以說不同的社會形態(tài)，都存在著富人壓迫著窮人的現(xiàn)實問題。而面對這種問題，不同的統(tǒng)治者還有領(lǐng)導級的人物，都用不同的方法去解決。但是，這種貧富差距的分化，還是很難很難去解決。
貧富差距，在現(xiàn)代生活，變得很明顯，他對于國家的發(fā)展，也有很大的阻礙力。因此，我希望祖國能夠讓更多的普通人功能上更富足的小康社會，不，貧富差距的問題在當代這個文明的時代，嚴重的上演，影響民生，影響國家的前途發(fā)展。
因此協(xié)調(diào)發(fā)展，是祖國將真正強大的重要途經(jīng)。
高三議論文3
生活是豐富多彩的，我們每個人都要面對生活，都要想著如何生活，生活給我們帶來了歡樂，也給我們帶來了痛苦，我們每個人都要想著如何去生活。
生活總是給我們帶來重重的困難，磨練我們，總是讓我們經(jīng)受挫折，一次次的讓我們嘗試著失敗。但是，也讓我們每個人成長了很多，也讓我們學會了如何去克服困難，學會了如何生存。
有位哲學家說過：“向后看才懂得生活，向前看才能生活�！鄙畈⒉皇窍褡鍪乱粯�，做完就結(jié)束了，而是像跑馬拉松一天一天的。生活就像大海一樣，我們永遠都看不見邊，看不到終點，我們也永遠都無法知道我們在海上會發(fā)生什么事情。
在生活中我們要積累經(jīng)驗，不能盲目的就過去了，要讓自己的生活豐富起來，要讓自己的生活一天比一天精彩。在生活中我們要向前走，沒有回頭路，只有我們勇敢的向前，有自己的奮斗目標，懷著自己遠大的理想，努力的去豐富自己的生活。我相信，我們的生活一定會豐富多彩。
在生活中，我們每個人都會遇到困難，沒有人能一帆風順。生活就像大海，人就像大海上的一葉小舟，大海沒有風平浪靜的時候，所以人也總有歡樂和痛苦、困難和挫折的時候。
我們要學會面對生活，面對生活中的困難和挫折。也許生活中的困難和挫折大多數(shù)都是父母來幫我們解決，但我們也不能一直靠他們��！俗話說的好：“靠山山會倒，靠人人會老�！彼晕覀儾荒芸偪扛改�，他們會有一天離我們而去，的方法就是靠自己。只有我們自己才能靠得住，才能陪我們一生，才能讓我們真正學會如何面對困難，才能讓我們真正的學會生活。
生活給我們帶來的挫折和困難并不可怕，也不意外，就像家常便飯一樣，在不經(jīng)意之間出現(xiàn)。所以我們要面對困難，戰(zhàn)勝困難，不能退縮，要勇敢。只有你勇敢的面對，才可能戰(zhàn)勝它。在生活中，我們一定要勇敢。
學會生活，一定要勇敢，只有勇敢，才能戰(zhàn)勝困難，取得成功。
學會生活一定也要有堅強的意志，不要被生活中的一點小問題就嚇壞了，就放棄了自己原來想要的。
學會生活，要向前看，在向前看的同時也要向后看。
在生活中我們要向前看，畢竟路在前面，并不是不能回頭，俗話說：“要勇敢的向前走別回頭�！蔽艺J為這句話是錯誤的。路在前方，后面是我們走過的路，但不回頭，我認為不對，因為只有經(jīng)歷過多次的挫折，我們才能積累成功的經(jīng)驗，才能成功。我認為偶爾回頭看看自己走過的路，回憶一下自己失敗的原因，也是很好的，為*前方的困難做好準備，積累成功的經(jīng)驗，彌補自己的不足。
在生活中，我們向后看才懂得生活，向前看才能生活。只有向后看我們才能積累經(jīng)驗，積累失敗的原因，向前看才能知道自己如何去生活。
所以，在生活中我們既要向后看，也要向前看，只有這樣我們才能學會生活，才能更好的生活，才會讓自己的生活更加豐富多彩。
高三議論文4
斯太菲克在美國伊利諾斯州亨斯城服役甲士辦理病院療養(yǎng)，在逐步病愈期間，他讀了《思慮致富》一書，感到非常歡暢，因為這本書讓他學會了思慮。
他想到了一個主張。斯太菲克曉得，很多洗衣店都把剛熨好的襯衣折疊在一塊硬紙板上，以保持襯衣的硬度，制止皺折。他給洗衣店寫了幾封信，得悉這類襯衣紙板每 千張要花4美圓。他的設法是，以每千張1美圓的代價出售這些紙板，并在每張紙板上登上一則告白。登告白的人當然要付告白費，如許他便能夠從中獲得一筆支 出。
出院后，他就投入了行動中。
因為他在告白范疇中是個老手，他碰到了一些題目，固然別人說，測驗測驗發(fā)明弊端，但我們說，測驗測驗導致勝利，斯太菲克終究獲得了勝利。
斯太菲克持續(xù)保持他住院時養(yǎng)成的風俗每天花一定時候處置學習、思慮和打算。
厥后他決定進步他的辦事效力，增加他的停業(yè)。他發(fā)明襯衣紙板一旦從襯衣上裁撤以后，就不會為洗衣店的主顧所保存。因而，他給本身提出如許一個題目：如何才氣才氣縱橫使很多家庭保存這類登有告白的襯衣紙板呢？處理的體例揭示于他的心目中了。
他在襯衣紙板的一面持續(xù)印刷一則吵嘴或黑色告白而在另外一面，他增加了一些新的東西一個風趣的兒童游戲；一個供婦女用的家用食譜；或者一個惹人入勝的燈謎。 斯太菲克給我們談到一個故事，一名男人抱怨他的一張洗衣店的清單俄然莫名其妙地不見了。厥后他發(fā)明他的老婆把它連同一些襯衣都送到洗衣店去了，而這些襯衣 他本來還能夠再穿穿。他的老婆如許做僅是為了多得些斯太菲克的菜譜！
但是斯太菲克并沒有就此停滯不前，斯太菲克把他從各洗染店所收到的出售 襯衣紙板的支出全數(shù)送給了美國染學會。該學會則建議每個成員該當使本身以及他的行業(yè)工會只購用斯太菲克的襯衣紙板。如許斯太菲克就有了另外一個首要的發(fā) 明，你給別人好的或稱心的東西愈多，你所獲得的東西也就愈多！
恰是在非常安好的表情下，我們才氣才氣縱橫想出最出色的主張。當你抽出一部分時候處置思慮時，不要覺得你是在華侈時候。思慮是人類處置其他奇跡的根本。你的一天有1440分鐘；將這個時候的1%僅僅14分鐘用于思慮、學習和打算，你完成目標的速率將會是驚人的。
高三議論文5
我非常認同，要�？纯醋约核鶕碛械�，不要老去想自己這也沒有，那也沒有，似乎別人什么都有。老想自己沒有什么，就是痛苦的淵藪，而知足，才是快樂之源。
人的欲望是無止境的，多了還想多，有一百萬了，就想有一千萬……正所謂欲壑難填、人心不足蛇吞象�？傁肴绾巫屪约憾嗥饋�，自然就要勞神費思、投機鉆營、挖空心思，甚至會去不擇手段。這樣的話，人還會快樂么?
還有快樂么?無論他得到了還是沒有得到，都不會快樂，都只能是痛苦。
在如今這個社會，這樣的例子舉不勝舉。就在我們住的這個小區(qū)，有個富豪經(jīng)常出入，富豪表面看上去是光鮮的、排場的，可實際上，他痛苦不堪。
為什么?聽說，子女在你死我活地爭奪他的財產(chǎn)、三個情人都要他天天陪伴、老婆這邊要想辦法遮掩安撫、生意場上明爭暗斗……這個富豪還不到六十歲，可是他全身的“零件”基本上都出現(xiàn)了毛病。如果說這個例子不典型，那么，再看看香港富豪們的家產(chǎn)風波，先后有女富豪龔如心的家財爭奪戰(zhàn)，有富豪何鴻粲的家財爭奪戰(zhàn)，有郭炳江、郭炳聯(lián)、郭炳湘兄弟的家財爭奪戰(zhàn)，甚至你別看李嘉誠表面上早早對家產(chǎn)作出分配安排，其實他的兩個兒子也在暗地里爭奪……不能說以上這些富豪不富有，可是他們快樂么?
衡量快不快樂的標準，決不能只看財富只看擁有，而要看觀念。知足的人，往往就是快樂的人。
鄰居劉大爺，鰥夫一個，窮困不堪，家里除了一臺黑白電視機外，基本上是家徒四壁�？墒�，劉大爺整天樂呵呵的，有說有笑，還經(jīng)常幫助周圍的人。
有人開玩笑說：“劉大爺，你不覺得你活得窩囊么?”劉大爺毫不掩飾地說：
“我是窮，但我不偷不搶，我靠自己勞動吃飯，我滿足，我開心，我有什么好窩囊的?”
是啊，知足的人，寡欲的人，什么明爭暗斗、斤斤計較、患得患失，統(tǒng)統(tǒng)與他無關(guān)，他滿足于自己的擁有，高高興興，快快樂樂，幸福賽神仙。
古人云：知足者貧賤亦樂，不知足者富貴亦憂。知足是天然的財富，奢侈是人為的貧困。良田萬頃，日食一升;廣廈千間，夜眠七尺。一飽之需，何必八珍九鼎?七尺之軀，安用千門萬戶?知足常樂，快樂之源也。
高三議論文6
每一食，便念稼穡之艱難;每一衣，則思紡織之辛苦。愛惜糧食是每個人都應該做的，大家不應該浪費糧食：愛惜糧食、節(jié)約糧食、杜絕浪費，俗話說：勤能補拙，省能補貧;精打細算，油鹽不斷。
在日常生活中，隨處可以見到浪費糧食的現(xiàn)象。然而，當我們隨手扔掉一塊饅頭的時候，我們是否想到世界上還有許多人正在為一餐飯而辛苦奔波?還有許多人正因饑餓而在死亡的邊緣上掙扎?以前我總是沒有意識到自己在浪費，認為浪費這一點點算不了什么。所以吃東西常常挑三揀四，吃不完就隨手扔掉�？墒亲詮奈以陔娨暲锟吹搅撕芏喾侵揠y民因饑餓瘦骨嶙峋、饑不擇食，最終餓死在街頭那慘不忍睹的情景時，我才突然覺得我們的生活是多么地幸福：有爸爸媽媽的疼愛，有大房子住，上學放學都有汽車接送......正因為生活條件太好了，所以我才養(yǎng)成了不節(jié)約糧食的壞毛病。每次吃飯都會掉很多的飯粒，吃不完也覺得無所謂，爸爸媽媽批評我，我還找很多的理由來狡辯。想到這里，我感到非常慚愧，我真是太不應該了!從現(xiàn)在開始，我一定要改掉這個缺點，同時，節(jié)約每一粒糧食，再也不浪費了!
沒有經(jīng)歷過苦難，就很難體會幸福的歡樂;沒有經(jīng)受過饑餓、寒冷，就難以感受到衣食無憂的幸運。我們的學生都沒有感受過真正的饑餓，為此對他們來說，沒有節(jié)約的概念。無形當中，造成了一些浪費。只有通過學校經(jīng)常性的教育，通過一些故事，一些調(diào)查，讓學生認識到愛惜糧食的重要。從會讀會背“鋤禾日當午，汗滴禾下土......”用于行動中。從生活中最常見的事做起，不倒剩菜剩飯，不挑吃穿，珍惜他人的勞動成果，逐漸養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。愛惜糧食是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們生活的地球，可供生產(chǎn)糧食的耕地并不多，而且隨著城市化和工業(yè)的發(fā)展被不斷地蠶食。就全世界而言，糧食并不富裕。每年都有好幾億人口因貧窮或自然災害或戰(zhàn)亂經(jīng)受著饑餓�？梢赃@么說：珍惜糧食就是珍惜生命、珍惜大自然，就是珍惜我們的地球家園。
日省一把米，月節(jié)一斤糧。凡事貴在堅持，節(jié)約從點滴做起。伙伴們，讓我們積極行動起來，盡自己的一分力量，從小養(yǎng)成節(jié)約的好習慣。吃飯時吃多少盛多少，不亂扔剩飯菜;在餐館用餐時點菜要適量，不浪費、不擺闊，若有剩余的要打包帶回家。
節(jié)約是美德，節(jié)約是責任。同學們讓我們一起攜起手來，節(jié)約身邊的每一滴油、每一粒糧，這樣我們的生活才會變得更加富有，我們的祖國才會變得更加繁榮昌盛。
高三議論文7
書是人類進步的階梯。
古語有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！�
書是人類精神的糧食。
在書中我過去與詩仙李白斗詩百篇；與范仲淹等“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂�！�
讀書不只讓我樂不思蜀，也讓我領(lǐng)會到“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的意境�！币虼耍瑫盟莆疑斜夭豢缮俚牧紟熞嬗�。
我是在讀書中享受藝術(shù)美，享受其帶來的無窮樂趣。我可以暢游在書的海洋里，坐著輕舟在三峽中勇進，去感受李白“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的喜悅，也可以漫步于塞外廣漠的草原之上，去領(lǐng)略王維所點燃的直沖云霄的孤煙，賞析那動人且被人流連忘返的“長河落日圓”，還可以賞析“銜遠山，吞長江，浩浩蕩蕩，橫無際涯，朝暉夕陽”這樣壯闊的岳陽樓。
而看《巴黎圣母院》則讓我印象深刻的是作者筆下的當時的那些建筑，那些奢華的象征權(quán)力的教堂，大家還不了解可以擁有我們的思想，與為了我們的愿望可以做啥事情，所有都假借神圣的宗教，所有都假借神圣的教堂來展示，展示建筑家的審美觀，也就是個人的才華，或者展示我們的能力，我想那時的大家，把人性深深地埋在一件神圣的宗教的外衣下面，典型的人物就是副主教——克洛德。從那很多的錯綜復雜的毫無章法的建筑群，大家不難看出，當時大家的內(nèi)心是什么樣的壓抑，如何狂躁，那些像雨后春筍一般從地下冒出來的教堂的尖頂，正是大家扭曲的靈魂在對著蒼天做這無聲的哀號！這則又讓我體悟到書中也有腐濁黑暗。
而看書也使我學到了非常多道理，比方說：《當危險到來的時候》教給我當危險到來的時候要勇敢面對，與采取的手段，《生命之謎》讓我知道了人類的進化史，和很多人各種奇異的生活習慣�！段饔斡洝肥刮抑獣粤俗鋈艘赂�、善良，像孫奧創(chuàng)那樣敢于承擔責任，還要有一顆堅持到底的恒心，要勇于克服困難，最后肯定會勝利�！度龂萘x》，讓我領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風采；《鋼鐵是如何練成的》讓我領(lǐng)會到生活的真諦和生命的意義；《福爾摩斯》，則讓我領(lǐng)會到其偵破很多離奇案件的機智和勇敢。
我感覺讀書是件開心的事。它已經(jīng)成了我生命中必不可少的一部分，真是“三更夢中書當枕，半山絕自當早餐。”多少個旭日初升的早晨，多少個星斗漫天的夜晚，我都忘情地在這片書海之中遨翔。讀書是精神自由的翱翔，是想像力無羈的騰飛，是超越時空的思索。它不只可以豐富常識，增長智能，還可以培養(yǎng)個性品德。是書使我開闊了眼界，增長了常識；是書讓我找到迷失自我的指南針；是書，使我從中獲得精神營養(yǎng)讓我在學習中慢慢成長；是書改變了我的一生。
高三議論文8
古語有云：“知足者常樂�！彼鼇碓从诶献拥摹爸悴蝗�，知止不移，可以長久。”意思是說，一個人如果知道滿足就永遠快樂。它是用來教育那種得寸進尺、貪得無厭的人的。但如果用這句話來作為我們今天生活的指南，那就值得商榷了。坦率地說，我主張永遠進取。
雷鋒同志曾說過：“在工作上要向高標準看齊�！边@就是說，人們應該在工作上永不知足。
我們在學習上也應該不知足。我們每一個人都應該多學些知識。法國哲學家笛卡爾曾經(jīng)說過：“愈學習，愈發(fā)現(xiàn)自己無知。”我們只有不斷學習，才能懂得高深的知識和道理，成為有用的人才。但如果滿足于所學的東西，滿足于一知半解，就會半途而廢，而一無所得。
在科學研究工作中更不應該知足。眾所周知，英國大科學家牛頓青年時代可謂才華橫溢，前半生創(chuàng)造了牛頓力學定律，為物理學的發(fā)展奠定了基礎，對其他科學技術(shù)的發(fā)展也起到了巨大的推動作用。但到了晚年，他自我滿足了，不再深入研究，信了神學，徘徊不前。因此，他的后半生，顯得黯然失色了。
與他相反，英國物理學家焦耳，為了測定熱量和功的數(shù)量之間的關(guān)系，精心射擊量熱器。經(jīng)過多次實驗，他的實驗結(jié)果本來已經(jīng)相當精確了，但他并沒有滿足已有的成就，在_年中，一共進行了400多次實驗。他得到的數(shù)值，保持了30年沒有較大的變化，這在物理學上是極為罕見的。契訶夫有句名言：“對自己不滿足，是任何天才的人的根本特征�！笨梢娍茖W事業(yè)中是沒有知足者的。
那么，生活上是不是就可以“知足常樂”呢?我認為是，也不是。就個人來說，不應該貪得無厭，損人利己，一味去追求金錢，這就是雷鋒同志所說的“在生活上要向低標準看齊”的意思吧!但如果是對全體人民生活水平而言，則應該是“不知足”。建國多年了，我們的生活水平雖在不斷提高，但應該看到有些貧困山區(qū)人民的溫飽問題還未解決，活剛剛解決。我們與一些發(fā)達國家相比還有一段不小的距離。如果我們“知足”了，那么就再也不能提高我們的生活水平了，這樣不但趕不上發(fā)達的國家，而且還會趨于落后。那是，人民不僅不會“常樂”而是會“常愁”了。
現(xiàn)在，我們生活在一個改革的時代，知識和信息的時代，科學技術(shù)一日千里。不是強者，就不屬于這個時代。要成為時代的強者，就不能“知足”，而要不斷進取。
知足，會目光短淺;知足，會固步自封;知足，會知識淺薄;知足，使人愚昧，消磨斗志;它給人帶來的是“常憂”，而不是“常樂”。只有不知足，才能使人具有開拓、追求、探索的當代精神;給人以堅強的意志，奮斗的激情，使人不屈不撓，勤學好問。只有奮勇登攀，勇往直前，才能“其樂無窮”。
高三議論文9
我眼中的高考就像一場戰(zhàn)役，終于在烽煙中飄走，橫尸遍野，但軍歌嘹亮。
從結(jié)果來看，我是個失敗者，分數(shù)像一把無形的劍，徹底摧毀了我的好夢，可我從來不是輕易屈服的人，我相信我的明天在明年的六月!
也許是步入高三教室的那一瞬間，我感到我不屬于高三，盡管很用心的學習，很努力的付出，但我的狀態(tài)告訴我，我不是在高三。那時，我很明白我肩負的責任，我要取得進步，要不負眾望，要對得起自己，要但我從未為真正體會高考所能賦予人生的重要意義，所謂的壓力，所謂的成長，所謂的磨練，仿佛天方夜譚一般遙不可及。我在班會上公然把自己的高三生活稱為小日子，那么緊張的高三，那么人人望而生畏的高三，那么煉獄般的高三，竟被我叫做小日子!我想我的潛意識里是做好補習準備的，要不然怎么會說混日子的話呢?
在沒有體驗到高考對我一生有多重大的意義前，我不想走。在高中，我?guī)缀鯖]有體會過成功的樂趣，它完全不同于我的初中，我完全失去了所向披靡的氣勢，一敗到底，我不甘心。如果我的未來要光鮮，我的一生要光鮮，那么我不能容忍我走出敗筆。
對于很多人來說，高考是人生至關(guān)重要的一步，所以他們拼命奮斗，而我在承認高考的重要性的同時，放棄了拼殺，很無所謂的的走完了高三，我原諒了自己的一切不足，就是因為，我相信，我的高考不在09年，而是10年。
其實，回首高考，我有一種錯誤的態(tài)度，這種態(tài)度一直延續(xù)到考場上。我認為你為自己很了不起，我看不起普通班的，看不起元培班的，甚至看不起補習班的，以至于輕松應戰(zhàn)，就像平時考試一樣，對成績的關(guān)注也可有可無。
感謝老天，我能重新認識自己，能有新的目標，能在橫尸遍野的疆場上，吹響明年的軍號!
高三議論文10
人的一生有兩條路，一條是我們必須走的，一條是我們想走的，你只有走好那條必須要走的路，才能走你想走的路。
——題記
荷爾蒙混著鮮血，那些我們曾經(jīng)以為的轟轟烈烈，早已被彼此的洪流沖德一干二凈。不知不覺間，我竟高三了。以前聽學姐們談到高三的兵荒馬亂，我總覺得感到心驚膽戰(zhàn)，高三的我是會是什么樣子?或迷惑或放縱?或浮躁或是安然?在親身經(jīng)歷兩個月之后，我才感受到高三生活所有的仰揚頓挫。
不是令人窒息版的緊張、煩悶，只是分秒地駐扎在三點的校園，哪怕課間十分鐘也得充分利用。以前喜歡看鐘，是因為盼著下課，期待著那令人沸騰的五秒倒計時;現(xiàn)在不喜歡看鐘，去又不得不看鐘，因為你必須爭分奪秒，吃飯也好，做題也好，都想是訓練，不能遲疑，稍有遲疑你便會被蜂擁而上的人群遠遠地甩在后面。教室里那群不知道疲倦的優(yōu)等生的身影刺激你的神經(jīng)，有個聲音在不停地對你說：“你看，比你優(yōu)秀的人都在努力·”于是每天清晨叫醒你的，不是鬧鐘而是夢想。這一年的你，已經(jīng)出乎意料地成長了。
沒有那么瘋狂激動，每天決定著你心情的只有幾道選擇題的對錯。會因為一次小小的考試而失落，然后瘋了似的扎進題海;會因為一個小小的進步而高興，卻立馬就發(fā)現(xiàn)半路殺出的黑馬真不少。我們的夜生活，無非就是打著小臺燈，做著厚厚的五三。然而高三的快樂，是人生任何階段都代替不了的，繁忙能讓我們忘記憂傷，那是一種充實感，是你自己走出來的生活形態(tài)。面似波瀾不驚的我們內(nèi)心依然充動地成長著，因為有未完成的夢想，所以一顆心，承載著滿滿的快樂。
高考!這兩個字就像條鞭子，當它抽在我身上不是疼痛而是大學的誘惑，有位老師看玩笑地開玩笑說：“把大學當作你愛的人，拼命地追，不追到手誓不罷休!”很真實也很現(xiàn)實，高考的的確是改變我們生活的杠桿。
夢想沒有卑微高檔之分，無論現(xiàn)在的你，是想過錦衣玉食的奢華生活，還是想過喂馬劈材的簡單生活，它們都在前方閃閃發(fā)光。墮落不是年輕的'節(jié)奏，放棄不是勇者的略謀。高三這條路，我們非走過去不可。少年們，卸下你們叛逆的裝備，扎起額前的劉海，高三會是另一片天。為了高三，平淡一次;為了高三，認真一次·
高三議論文11
有人說，不要老想著你沒有什么，而要想到你擁有什么;也有人說，不要去想著你擁有什么，要想到你沒有什么。細細想來，確實如此。當你失去的時候，不要耿耿于懷，懊惱不已，不如享受自己已有的，也許會輕松許多。當你已擁有了自己渴望的東西，回顧一下，是否失去了什么，還欠缺什么，切忌不思進取。
面對苦難，知足讓自己更加愉悅地去克服它。知足常樂，知足，苦難的止痛劑。
雙腿癱瘓，終身只能與輪椅相伴，史鐵生終究只是個普通的人。他不是神，有過迷惘，想過輕生，但他終究是戰(zhàn)勝了自己。盡管自己不能像劉易斯那樣在賽場上跨過鮮紅的終點線，但自己還有頭腦，還可以暢所欲言。他把自己的所思所感，化作一泓沁人心脾的清泉，浸潤著世人那干渴的心靈。正因為知足，他樂觀地面對苦難，從容地面對死亡。如果當初他屈服于苦難，不懂知足，又何來今天。
“如果這一生不幸，我希望有來生，如果這一生是幸福的，我今生已是滿足的了�！笔前�，沒有高官厚祿，但我有怡然自得、無拘無束，沒有健全的身軀，但我有靈活的大腦。知足讓自己活得更瀟灑。然而，面對苦難要知足，卻不代表凡事都安于現(xiàn)狀，不思進取。銳意進取，不滿足于一點小小成就，才可能綻放人生的光芒。
同樣的起步，卻有不同的終點，原因在于取得成績時的態(tài)度，沾沾自喜終究止步不前。明確目標，更加不懈地為之奮斗，才可能達到成功的彼岸。
面對成績，不滿足讓自己更加充滿斗志�！安幌氘攲④姷氖勘皇呛檬勘！蹦闷苼龅脑捀嬖V我們，不滿足是成功的前提。愛迪生用智慧點亮世界，袁隆平用汗水使饑餓遠離，貝多芬用血淚感動世界。是什么讓他們?nèi)〉萌绱溯x煌的成績?是不滿足。不滿足讓愛迪生實驗幾千次仍不言棄;不滿足讓袁隆平田間揮汗，幾十年如一日;不滿足讓貝多芬失聰后仍不舍不棄。
知足，讓傷痛化為力量;不滿足，讓平庸蛻變?yōu)閭ゴ�。知足卻不滿足，讓人生的麥田收獲迷人的黃金。讓知足常樂伴我們一生!
高三議論文12
中國有彥語：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。成功非僥幸，學生在求學階段，應好好地愛惜時間，勤奮讀書，不可貪懶。切勿日復一日，荒廢學業(yè)。清朝錢鶴灘指出：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”。
時間常常不知不覺地從我們身邊溜走，它是看不見、買不到、摸不著、留不住的。我們雖然不能控制它，但卻可以好好地利用時間來做有意義的事情；勤奮地工作，用短暫的一生去寫上光輝的歷史一頁。
有些人不知時間寶貴，終日懶惰無聊，游手好閑，好逸惡勞。將時間用來玩樂，不思進取，甚至作奸犯科，令時間白白浪費，到年老力衰，方才明白時間的寶貴，方才懂得珍惜時間，可惜為時已晚，時光一去不復返，到頭來一事無成，虛度光陰，后悔莫及！
有些人就把時間用到好處，利用它努力學習，勤奮工作刻苦鉆研，創(chuàng)造發(fā)明，為世界做出偉大的貢獻。就像愛迪生發(fā)明電燈，他除了有堅毅的決心外，而其成就全靠鍥而不舍，努力抓住每分每秒，廢寢忘食的精神。古今中外的偉大名人之所以有無數(shù)豐功偉績，流芳百世，皆因他們是成功的時間管理者，能抓緊時間，充分發(fā)揮他們的智能和勤奮的精神，使自己一輩子生活得充實愉快。
除了善用時間外，要取得優(yōu)異成績，便不可忘記勤奮的重要性。如果懶惰，怕吃苦，是絕對不會有成就的。愛迪生曾經(jīng)說過：“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水”。這是我們必須牢記的痤右銘。
高三議論文13
今天，是我離高三倒計時三天的日子，我沒有學習，我去了商場�；氐郊覅s心血來潮的想寫一篇作文，來記錄我此時此刻面對的高三的心境。心情忐忑不安，總有種想哭的沖動，面對高三，我也許會有手足無措，也許會有灰頭土臉，也許會有艱難險阻，也許會有冷漠嘲諷，以前的我一定會說，我不怕，可是現(xiàn)在，我不僅會堅定的去說，更會真正的用實際行動去做，我是個向上的人，我更渴望美好的人生，
因為我知道我沒有好的背景，因為我是家里的希望，因為我的身上肩負著爸媽全部的心血，因為我的心中有著堅定而有強烈的夢想，所以我會選擇拼搏，我會選擇不斷的忍耐，不斷的前進。我知道，我的能力并不好，我的基礎并不好，我的一切一切都不是那么出眾，我知道我不討得老師的喜歡，我不會讓同學喜歡，我的交際能力有問題，我的性格并不好，可是，我真的不怕，我不會放棄，我不會倒下，我想，我會堅強，我會不斷地不斷地向前進。哪怕站起來又會跌倒，哪怕我是爬著向前進，我都相信我會有毅力，我一定能堅持到最后。
十二年的日日夜夜，一點一滴的不斷積累，曾有過迷惘，有過徘徊，無助，迷茫，我也會和其他人一樣想要放棄，想要傾訴。
我曾經(jīng)會很苦惱，為什么我的身邊沒有知心的朋友，為什么我永遠得不到別人的諒解，別人的理解，我曾經(jīng)是那么愛哭，那么的愛抱怨，也許自以為是的我總會以為我是世界的中心，應該所有人都圍著我，所以嘩眾取寵，所以不惜一切的贏得別人的注意，可是我得到的不過是冷眼和嘲笑。所以我變得逐漸內(nèi)斂，我不再張揚，不再那么自以為是。
高二，大家都驚異于我的改變，我曾經(jīng)以為我的內(nèi)斂，寡言歡笑會讓別人理解我，不再攻擊我�？墒翘煺嬗字傻奈覅s萬萬沒有想到，我的冷漠只是換得別人更深的冷漠，原來有時，你不說話也是城府深的表現(xiàn)。我苦笑，我無奈，于是我放棄了掙扎，我真的放棄了。我終于明白，學習才能成為我永恒的朋友，才能成為永遠都不會離棄我的知己，我終于慢慢愛上了學習。
好想成為專心于自己世界的小小書童，好像想成為與世無爭的永遠只安心學習的一個普通學生。可是，我錯了，我還是不理解自己，我也會嫉妒，我也會為了一個男生而心動，也是會難過，我也會眼紅與別人的好成績，我真的很苦惱，我想擺脫這種心境，可是，心情往往會不受我的控制，那種錐心刺骨的疼，那種深深懊悔的心，曾把我折磨的可不堪言，我想，高三，我一定能夠?qū)Ｐ脑谧约旱氖澜缋铩?/p>
學習是自己的，我始終為了自己的未來而奮斗，沒有什么人會永駐身旁。那些聰明的顯眼的突出的，那些引起老師喜歡的，那些好像永遠閃著光的少男少女們，曾讓我深深的羨慕�？墒橇w慕又有什么用呢，那種就不可能成為自己，我只想成為一個普普通通的自己，能夠過上自己想要的生活，我為了未來不斷不斷奮斗，我不斷拼搏，到最后贏得的只有自己，贏自己，就贏得了整個世界。
不要看身邊的人怎樣出色，怎么奪目，高三畢業(yè)后各奔東西，你的身邊又會換一批全新的人，他們中也有比我出色的人，周而復始，身邊總會換很多很多的人，他們中總有比自己厲害的人，如果一直嫉妒，那我一輩子也就只能活在羨慕與嫉妒別人的生活中，永遠也得不到快樂。我要擺好心態(tài)，擺正自己的位置，哪怕把自己擺在一個十分卑微的角落，我也照樣可以更加無拘無束的生活，更加無拘無束的學習，默默的奮斗，不再想為了別人的注意，老師的喜歡，不再想在別人面前出風頭，我只為了自己，我只能為我自己，我只可以為我自己。
高三，是一個容不得我懈怠走神一秒鐘的時期，我只可以永遠的奮斗奮斗。這個過程或許是艱苦的，是勞累的，是可以把人傷的體無完膚的，可是，我相信自己，可以熬過一切，可以讓一切雨過天晴。那么長時間都熬過來了，我不再懼怕任何的風雨。
老師不喜歡又怎樣，同學不喜歡又怎樣，我只是為了我自己，我家人而活著，而努力著，我不再需要任何人或真或假的關(guān)心或嘲諷，我會自己堅強的獨自走過這一段風雨，我將要在風雨中重生，我將在風雨中乘風破浪，我不怕，也沒有多余的力量去害怕，我只想永遠的做一個我心中的強者。
也許在別人眼中我只是一個會學習的傻子，只是一個冷漠的班級局外人，可那又怎樣，別人的想法和我又有什么關(guān)心呢，我不會再去管，不會再去多想，安靜的做好自己，盡的力，只要不學死，就往死里學，高三，有什么可怕的。
我是一個普普通通的姑娘，我只是一個會埋頭苦學的高三女生，也許像我這樣的人有很多很多，也許比我刻苦的也會有許多許多，可我為什么要去想別人呢，別人和我沒有任何的關(guān)系，每個人都是一個獨立的人生，獨立的個體，多少人多少生命從沒有交集，所以每個人都是為了自己的生活，自己的未來而不斷的努力，沒有必要更沒有理由去因為別人而影響到自己，那是最愚蠢的一件事，那是生命中的失敗。
也許到最后我只能一個普通的成績考入一個普通的大學，可那又怎樣，我不會因此而畏縮，而后退，我想，只要我盡了生命中的力量，只要我不后悔，只要我問心無愧，我相信，我一定會獲得我滿意的人生，為了自己，為了父母，為了奶奶，為了小姨，為了未來，更為了我自己，我沒有理由放棄，我沒有理由不勇往直前。
家境不好，甚至說有些拮據(jù)，爸爸媽媽每天風吹日曬，干著那些別人嘴里又臟又累的活，掙著微不足道的收入，每次買東西，媽媽總會很中意的，這個時候，我又氣又惱，我會埋怨媽媽，其實并不是我虛榮，也并不是我想買很貴的東西，只是我很氣自己為什么年齡那么小，為什么還不能工作去幫助家里人，我心疼，所以我也學會了節(jié)儉，我從不亂花錢，媽媽每次為錢發(fā)愁總會在我的面前，我會發(fā)火，告訴媽媽讓她別在我面前說，因為我聽了心里真的很難受。
沒事的時候，我總是很愛做白日夢，我會想象著以后未來的樣子，我想，我一定會掙很多很多錢，然后每個月都會給爸爸媽媽買很多東西，因為媽媽愛吃水果，爸爸喜歡吃很多菜，然后我想我會買好多好多。讓家里不斷，奶奶年紀大了，又自己一個人，我一定會好好的孝敬她，延長她的壽命，讓我好好的快快樂樂的過好每一天。小姨真的很苦，自己一個人撐起整個家，無依無靠，丈夫游手好閑，有沒有親生父母，只有媽媽這一個親人，有時候會覺得我小姨好可憐，每天起早貪黑，勤勤懇懇的工作，那么辛苦，我想我一定長大以后會好好地幫她，讓她輕松一點，能幫她的也就只有我了。
這些夢，真的很美好，可是空想有什么用，我不努力一切都是白話，想要實現(xiàn)這些夢，唯有靠我自己，獨自去戰(zhàn)斗，身上肩負著太多人的人生，我責任重大，我有什么理由不去挑起這個重擔，家里只有我，如果我真的讓家里失望了，我想整個家也就垮了，我想我所愛的人們都會痛苦失望，那我豈不成了罪人。
責任，讓我不得不迎風向前，我沒有時間沒有閑暇顧其他事情，唯有心里的夢心里的意志，心里愛的人，我為了他們，頭破血流又能如何，再苦再累又有什么可怕，我將以一個金剛不壞之身去走在家人的前面�？晌冶仨氁心芰�，必須勇敢，必須獨立。
如今的我，十八歲，即將步入高三，我懂，我將它步入一個煉獄般的過程，可那又何妨，那又有什么可怕，我的意志，斗爭，拼搏，將在我踏入高三校門的那一天起全面展開，迎接屬于我自己的挑戰(zhàn)，迎接我的未來，我不怕，不怕老師的嘲諷，老師的冷漠，老師的忽略，老師的偏心，也不怕同學的誤解，同學的嘲笑，同學的炫耀，同學的優(yōu)點，同學的光彩，同學的冷漠，更加不怕考試的打擊，分數(shù)的殘忍，我會扛起一切風雨，我會站在風雨之巔，在別人眼中一無是處，只會埋頭苦學的女孩子，，只想做自己的強者。
克服外在的障礙，更要克服內(nèi)心，那些嫉妒，那些傷心，要明白，那些都對自己的成績毫無幫助，那些是絆腳石，那些只會阻擋自己，那些只能證明你是一個懦弱的人，你無法扛起自己的責任，你無法實現(xiàn)自己的夢想，你永遠是一個失敗者，哪怕你用盡全力，你永遠只配做白日夢，你甘心嗎，你愿意嗎？不，當然不。
別人永遠是別人，不是你自己，別人和你毫無關(guān)系，為了別人的態(tài)度說法而影響到自己的人只能是一個受人擺布受人玩弄的木偶，永遠無法站起身來。
親愛的自己，你的前方也許是一片泥濘，也許你不會那么平坦的走過所有的路，可是，堅持永遠是制勝的法寶，永不言棄，任何的阻礙只是在考驗你能否真正獨立的面對未知的人生，考驗，永遠會過去，只要你能挺住，別被他壓倒，永遠記住你身上肩負的責任，責任不允許你放棄，你不是一個人在戰(zhàn)斗，加油吧，少年！
高三，就這樣突如其來的來了，我好像還沒有做好心理準備。仿佛又想到剛剛進入校園的那一剎那，那刻，我發(fā)誓，既然我能來到這個我朝思暮想的高中，我就一定不能虛度，滿懷著雄心壯志，抱著初生牛犢不怕虎的精神，我開始高中之路，兩年，轉(zhuǎn)瞬即逝的過去了，我不知道自己有什么改變，我只知道，兩年中，我并沒有用盡全力，偶爾會走神，偶爾會發(fā)困，偶爾也會犯錯誤，后悔，又能換回什么，沒有，什么都沒有。曾今有過尷尬，曾經(jīng)也有過不負責任，那些的曾經(jīng)，有的讓我不堪回首，可那又能怎么樣，一切都已經(jīng)過去，無法重來，時光也無法倒流，再多的眼淚又有什么用，那只會給自己徒增悲傷，為什么一定希望自己身邊有別人陪，要永遠記住，只有自己，永遠只有自己，我現(xiàn)在的任務就是學習，真的沒有時間去留給我想別的，我只能全力以赴。
孤獨，必定是個必經(jīng)的過程，孤獨又能怎么樣，只要內(nèi)心充實，只要自己在為夢想無時無刻不在準備著，一切的犧牲又算得了什么。青春的一切我都愿意無怨無悔的獻給學習，毫無怨言，我愿意。所以，為了自己，為了那個堅定的夢想，為了自己深愛的家人，放棄一切，只取學習，讓學習與我為伴，我無怨無悔。孤獨不可怕，可怕的是自己的欲望，你的欲望永遠得不到滿足，你的嫉妒心永遠跟隨著你，可是那些只會害了你，如果你不擺脫那些可怕的惡魔，你真的就等死吧，你的家人會以你為恥，你無法讓他們過上好日子，你真的舍得嗎？若不舍得，加油吧，一切都掌握在我們自己的手中，沒有人會幫你，沒有人有義務陪在你的身邊，你更加沒有理由要求別人這么做，每個人都有自己的夢想，都有自己的人生，毫無交集，毫無牽扯，又有什么必要為了別人而傷心難過呢，那只不過是在浪費時間，親愛的，不要執(zhí)迷不悟，振作起來，因為你只有你自己，你就是你自己的全世界，你不幫自己，沒有人會幫你，獨立起來，你才能真的堅強，你才能扛起整個家，你才能真的肩負你的責任。
高三，真的來了，你做好準備迎接了嗎？那些挑戰(zhàn)，那些困難，可能是你前所未有的逆境，你會害怕，會流淚，可是只要堅持，什么都可以挺過去，過程雖痛苦，可是我不能倒下，我必須站著，哪怕顫抖，哪怕跌倒，我都無畏無懼，無怨無悔。
就這一年，拼搏一年，沒有什么能夠阻擋我前進的腳步。鄭重的宣言，無悔的選擇，堅定的夢想，都在告訴我，你不拼，你就是個失敗者，你永遠也不會過上你愛的生活，你永遠只能為錢發(fā)愁，你就只能面對商場上的東西，卻只能小心的那的商品，你只能過最下等人的生活，你永遠都不會幸福。成功與否，全在于你這一年所有的努力，你的態(tài)度，你的堅持，你的無悔的選擇，你永不放棄的意志，別忘了，你愛的人永遠在你身后看著你，別讓他們失望，別讓自己后悔。
基礎不好怎樣，智力不高怎樣，家庭不好怎樣，這些永遠都不能成為你懦弱的理由，你沒有理由懦弱，更沒有理由放棄，因為你知道只有靠你自己，你才能擁有你的人生，你的人生就在你的手里，你就是你，你就是你，別讓自己難過，別讓自己成為笑話，為了真的實現(xiàn)夢想，心無旁騖，專心堅定的向前跑去，別在乎身邊的所有事，就像自己被置身于茫茫無際的大荒漠，只有靠你自己才能活下去，記住，沒有人會幫你，所有人都在等著看你的笑話，所有人都在看你出丑，別傻了，別再愚鈍了，別再頹廢了，振作起來，堅強起來。
高三議論文14
世上本沒有路，走的人多了，也便成了路…… ——題記
Rabbit(兔子)。我想 《龜兔賽跑》中那只敗下陣來的兔子一定不會忘記那條眼看就要勝利的路吧？在故事中那只兔子由于沒有堅持到底而敗給了它最瞧不起的烏龜�？梢姡种院銓τ谝粋�參加比賽的動物來說是十分重要的，更何況是我們?nèi)四兀?/p>
記得貝多芬曾經(jīng)說過：“涓滴之水終可磨損大石，不是由于它的力量強大，而是由于晝夜不舍的滴墜�！笔前�！要想成功，就必須堅持不懈、持之以恒的努力。這是眾所周知的，但是只有極少數(shù)的人能這樣去做。物欲的勾誘，功利的驅(qū)使，游樂的招引，你抵擋得住么？不。就像那只慘敗的兔子一樣，它抵擋不住睡覺的誘惑，它退卻了，只得半途而廢；它變得氣餒了，就只好前功盡棄了�？梢赃@么說，持之以恒不光是對一個人意志的考驗，而且是對一個人的品格的測驗。與那只兔子恰恰相反，那只烏龜卻取得了勝利，它堅持了。只有持恒者邁著堅定不移的步伐，義無反顧，最終沐浴到勝利的光輝！在它的面前，一切的作浮飾的東西都將原形畢露，而經(jīng)過它篩選的才是精髓。對于那只取得勝利的烏龜來說，當它說那條路是一條通往勝利的道路，它該是多么自豪��！
Old(年老)�！吧囊饬x在于活得充實，而不是在于活得長久�！瘪R丁·路德·金這樣說道。人們一旦聽到“死”這個字，便會情不自禁的毛骨悚然。人的生命就像是一條路，總有一天，會走到這條路的盡頭。我們不得不面對這個不可改變的現(xiàn)實，但我們唯一能做的就是珍惜生命。
記得車爾尼雪夫斯基曾經(jīng)說過：“人生寶貴而短暫，經(jīng)不起等待與蹉跎。任何時候，我們都沒有理由先下來，在空虛而無盡的憂傷中虛度歲月。而珍愛生命最好的方式是讓生命忙碌起來，這大概是我們對生命負責的態(tài)度。”是�。∪丝倳先�，總會走完生命之路。當然沒有誰會拒絕生命，放棄自己生命的人若非出于一種大義便是他的心已先行死亡。每個人都應知道：活著，就是一首好詩。那么，無論是輕生還是茍且偷生，都是對神圣生命的輕視。相反，我們應該一帆風順地走完自己的生命之路，這條路或許不是平坦的，或是布滿了荊棘，或是坑坑洼洼，或是……但是作為我們，一定要去克服它們。
Apple(蘋果)。1666年夏末的傍晚，英格蘭林肯郡烏爾斯索普，他坐在母親家花園的一棵樹下讀書。當他翻動書頁時，他頭頂?shù)臉渲χ杏袀�東西晃動起來。一只歷史上最著名的蘋果落了下來，打在牛頓的頭上。就這樣，一個小小的蘋果讓他發(fā)現(xiàn)了著名的萬有引力定律。
記得左拉說過：“生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識�！笔前。√剿髦肥强梢詿o限延長的。大千世界充滿了未知的領(lǐng)域。未知的領(lǐng)域在人類面前形成一個個謎團、疑問，天性探秘、揭秘的人往往不服輸，就像牛頓一樣。調(diào)動一切治理、毅力、體力，只為了征服未知的領(lǐng)域。無論是探索自然之謎，還是解釋人類社會自身發(fā)展的規(guī)律，都不是一件輕而易舉的事情，都是有可能經(jīng)歷磨難的。意志薄弱的人會在中途溜走；目標不明確的人雖然堅持到底了，但最終仍是一無所獲的。探索是一個漫長的過程，在這漫長的過程中，有時候需要多種途徑的嘗試，需要斷地總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓。探索著的目標永遠是下一個，他們期盼成功，但他們不會耽于成功。探索者永遠是最棒的、最值得尊敬的，就像牛頓一樣。
Dream(夢想)。理想如星辰，我們永遠不能觸及到，但我們可以像航海者一樣，借星光的位置而航行。每個人都有自己的夢想，是宇航員、是老師、還是……有時候，我們常常迷失方向，不知我們的未來如何決定，無論前面有多少風雨，我們都要乘著理想的小舟，乘風破浪到達勝利的港灣。有了夢想，就應努力實現(xiàn)，不斷追求，將那斑斕的夢為天空添色，不斷尋夢……
“夢想容易實現(xiàn)難”。夢想的實現(xiàn)需要我們腳踏實地去努力，只有夢想而沒有行動，才是真正的白日做夢；夢想的事永遠不會從天上自己掉下來，而是需要我們自己去實現(xiàn)，沒有夢想，就沒有希望，更談不上什么行動，緊緊抱著自己的夢想吧！不要松手！可我始終生活在內(nèi)心的夢想之中，夢想是飄揚在生命線上一道光環(huán)，我就在它的照耀下，艱難而帶著希望地活著，試圖接近它，卻從來沒有達成，也許遙遠就是它存在的意義，而存在的本身就是它告訴我生命的真正意義！
我走在路上，品味著人生：路在腳下……
高三議論文15
疑難問題：希望能帶來什么?
分析探究：
思路一：“燒死他，燒死他……”眾人舉著火把，照亮一個個臉上的猙獰表情。領(lǐng)頭的人走近被綁在十字架上的人，惡狠狠地說：“說，地球才是宇宙的中心�！蹦莻�人抬起頭，他的瞳仁里折射出火把的光，像兩團永不熄滅的真理之火，他勇敢而又堅定地說“不，太陽才是中心，太陽才是中心�！敝�，就是熊熊大火。他，就是布魯諾。他希望人們相信真理。為此，他可以毫不畏懼地放棄生命。
小結(jié)一：希望能給人勇氣。
思路二：他兩次高考落榜，家里的積蓄幾乎耗盡，周圍的親戚朋友都勸他放棄上學，好好在家里干活，而他卻堅決要上大學。家里只好讓他再讀一年。這一年，他很努力。也許是上天憐憫他，這一年，縣里舉辦了一個英語輔導班，專門幫助那些高考失敗的人。這就是他的機遇。最終，他考上了北京大學。他，就是俞敏洪，他的希望很簡單——考上大學。
小結(jié)二：希望能給人機遇。
思路三：“砰”一聲槍響，他一個箭步?jīng)_了出去，第一個欄，他從容不迫地大步跨了過去，緊接著第二個，第三個|……他像一只脫韁的野馬，爆發(fā)的豹子，下山的猛虎，一步一步地跑在了最前面。他的兩個眼睛緊緊地盯著終點線，近了，近了。啊!沖過了終點線。這一刻，令全世界的中國人歡呼了。他，就是劉翔，他希望為中國奪得一枚金牌，而他，成功了。
小結(jié)三：希望能讓人成功。
總結(jié)：希望是一種力量。他是在你在困難，最難熬的時候，激勵著你勇敢走下去的力量。它可以帶來勇氣，機遇，甚至成功。希望像守望的路燈，照亮前方的路;希望像清甜的古泉，讓干渴的人們繼續(xù)前行;希望舒緩的琴聲，撫慰你的傷口。愿希望伴你一生。
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