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      2. 高中生高考合作話(huà)題滿(mǎn)分議論文

        時(shí)間:2023-04-26 15:42:18 議論文 我要投稿
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        高中生高考關(guān)于合作話(huà)題滿(mǎn)分議論文

          合作促成功

        高中生高考關(guān)于合作話(huà)題滿(mǎn)分議論文

          歷史的天空點(diǎn)點(diǎn)明星,璀璨奪目。歷史的河流朵朵浪花,騰躍而起。我不禁疑惑,是什么促使那些歷史中的人物功成名就的呢?

          眼前不斷的模糊,我兀自在不斷追問(wèn)自己,突然間云霧縹緲,一座竹林躍然眼前。竹林中走出一個(gè)灰袍老者,手握竹杖,腳步穩(wěn)健,眼透靈光,口中不斷地喃喃自語(yǔ):“嗯,必定是這樣,君子生非異也,善假于物也。”

          說(shuō)著拊掌而笑。哦,他就是荀子啊。我忙上前去,提出我的疑問(wèn),他輕撫長(zhǎng)須,慨然笑道:“君子生非異也,善假于物也。”說(shuō)著走進(jìn)竹林,消失不見(jiàn)。

          我茫然失措。

          竹林已逝,一座府邸躍然眼前,府外一個(gè)大漢赤裸上身,肌肉結(jié)實(shí),負(fù)荊而跪,驀地大門(mén)輕開(kāi),走出一位儒生扮相的中年漢子,一臉英氣,昂然道:“廉頗兄,快快請(qǐng)起,秦人狼子野心,只有你我將相相互合作,才能保得趙國(guó)安寧。”說(shuō)罷兩人相視而笑。緩緩走進(jìn)府中,直至大門(mén)關(guān)閉。嗯,這是廉頗和藺相如啊。

          我若有所悟。

          慷慨豪壯的歌聲已漸漸的聽(tīng)不到,忽然間戰(zhàn)火連天,哀聲四起,流民遍地。江夏城中一座將軍府巾,一位青衫漢子來(lái)回走動(dòng),看起來(lái)甚是焦急,兩耳垂肩,一臉帝王之相,緩緩道:“曹操率軍八十萬(wàn)就要?dú)⒌搅,江夏小城斷不可守,軍師有何高?jiàn)?”座上一人手拿八卦羽扇,頭戴綸巾,寬袍緩帶,模樣甚是瀟灑,過(guò)了一盞茶時(shí)分,羽扇輕搖.慢慢道:“嗯,主公勿憂(yōu),吾料曹賊此舉定是要一舉蕩平江東之地,所以為今之計(jì),只有與東吳合作共同抗曹,方為上策,主公,我這就駕一葉之扁舟,前赴東吳,說(shuō)服他們抗曹。”那青衫漢子道:“甚好,軍師速去速同。”嗯,這便是劉備與諸葛亮了。

          我恍然大悟。

          荀子告訴我們要善于借助他人,才能鑄就成功。廉頗與藺相如告訴我們善于合作可以創(chuàng)造輝煌。諸葛亮劉備告訴我們學(xué)會(huì)合作可以促就雙贏。朋友們,前面的路還長(zhǎng),雖說(shuō)“一夫當(dāng)關(guān),萬(wàn)夫奠開(kāi)”,但前行的路上不妨考慮一下愉快合作。

          合作,應(yīng)當(dāng)選對(duì)時(shí)候

          “山羊過(guò)獨(dú)木橋”比賽,通常是雙方相遇時(shí),一方拼盡全力將對(duì)方頂下,從而獲勝。

          然而這一次,雙方隊(duì)員相互抱住,采用合作的方式都渡過(guò)了獨(dú)木橋。究竟該判哪方贏呢?觀眾、運(yùn)動(dòng)員和裁判開(kāi)始了激烈爭(zhēng)論。

          在爭(zhēng)論的背后,不禁引起了我的深思:這樣的合作,選對(duì)時(shí)候了嗎?

          不得不談,當(dāng)今,合作充斥著整個(gè)世界。企業(yè)之間強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)臺(tái)、互利共贏,能夠創(chuàng)造出巨大的利潤(rùn);朋友之間相互協(xié)作、相互幫助。能夠克服各種困難;學(xué)習(xí)之間你中有我、我中有你,能夠達(dá)到難以想象的目標(biāo)。

          但是,以上所述均具備一個(gè)條件,就是他們之問(wèn)不用分出勝負(fù)。若到了賽場(chǎng)上,必須要有一個(gè)排名時(shí),合作或許就不是那么恰當(dāng)了,而要憑自己所能,綻放出光彩。

          因此,合作應(yīng)當(dāng)選對(duì)時(shí)候。

          合作應(yīng)當(dāng)選對(duì)時(shí)候。在2000年的雅典奧運(yùn)會(huì)上,郭晶晶與伏明霞同是女子三米板的跳水運(yùn)動(dòng)員。那一年,郭晶晶只是一個(gè)新手,而伏明霞已經(jīng)蟬聯(lián)了兩屆奧運(yùn)會(huì)的冠軍。但是,兩人都是那一年的奪冠熱門(mén)人物。

          兩人沒(méi)有合作一同訓(xùn)練與比賽,雙方都想以各自的力量戰(zhàn)勝對(duì)方,最終,伏明霞以微弱的優(yōu)勢(shì)摘下了跳水金牌。

          是競(jìng)爭(zhēng)成就了伏明霞的奧運(yùn)三連冠,也激勵(lì)丁郭晶晶在日后的比賽上拿下冠軍的決心。試想,兩人若是在比

          賽中采取的合作的方式,那么結(jié)果可能就不是如此了。

          合作應(yīng)當(dāng)選對(duì)時(shí)候。有一對(duì)好朋友,他們有一個(gè)共同的目標(biāo)就是考入清華大學(xué)。為了這個(gè)共同的目標(biāo),兩個(gè)好朋友都努力學(xué)習(xí)并相互幫助。你幫我復(fù)習(xí)功課,我?guī)湍憬鉀Q難題。就在雙方這樣堅(jiān)持合作下,最終,都以驕人的成績(jī)考入了清華大學(xué)。

          可以說(shuō)是合作成就了這一對(duì)好朋友。

          合作,應(yīng)當(dāng)選對(duì)時(shí)候。在賽場(chǎng)上我們應(yīng)極力綻放出自己的光彩,勇于拼搏。在日常學(xué)習(xí)生活中,應(yīng)發(fā)揚(yáng)合作的精神與伙伴共同奮斗共同努力,實(shí)現(xiàn)共贏。
         

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