偽裝與真實(shí)
一開(kāi)始流連于網(wǎng)絡(luò)，我因?yàn)橛螒�，后�?lái)流連于網(wǎng)絡(luò)，我因?yàn)樾≌f(shuō)，直到看過(guò)一篇Excel式的文章，才幡然醒悟——流于表面的作文是個(gè)什么東西，我光是看到一篇作文的題目我就能總結(jié)出這篇作文的中心思想來(lái)了。
作文嘛，學(xué)霸的總是渲染渲染再渲染，我想如果他們學(xué)美術(shù)，一定能把梵高的《向日葵》原汁原味地畫出國(guó)畫、油畫、水彩等等十幾種不同的風(fēng)格。
但是我不是學(xué)霸。于是乎，我看不懂這片偽裝網(wǎng)下到底埋藏了什么東西。
下面的作文就沒(méi)什么看點(diǎn)了，基本上就那么幾條，你沒(méi)有學(xué)霸的風(fēng)格與能力，干脆就別攬那個(gè)瓷器活了。并不是說(shuō)每個(gè)人除了學(xué)霸就無(wú)法前進(jìn)一步，誰(shuí)說(shuō)我的文筆“直截了當(dāng)”?
我就喜歡歐洲戰(zhàn)場(chǎng)風(fēng)格的唯美白描，這很曲折，但我們不可能只活在自己的夢(mèng)中。明末文學(xué)家張岱就一生活在自己的夢(mèng)中，甚至連自己的世界都沒(méi)有進(jìn)入，我活在了自己的世界，就像旁觀者一樣小心翼翼地看著共生的世界。
我不愿?jìng)窝b。但我不明白，什么是真實(shí)?
我要說(shuō)一段事實(shí)，或許我們“共有”過(guò)的事實(shí)，我不知道有多少人是否會(huì)有這樣的經(jīng)歷，但我想說(shuō)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是真的。很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲业目荚囎魑模?jīng)被老師拍在了我的臉上。上面的三十這一對(duì)可笑的組合數(shù)字直接把我從旁人的眼光中徹底墮入地獄。
“你，沒(méi)希望再寫作文了!我還是建議你別在文科上發(fā)展，你的數(shù)學(xué)差，還是去補(bǔ)一補(bǔ)理科吧!”
誰(shuí)也不會(huì)知道，這句話對(duì)于一個(gè)在文學(xué)夢(mèng)想的道路上突然被宣判死亡的學(xué)生來(lái)說(shuō)有多么痛苦!它就像舞蹈者失去了雙腿，射擊者失去了雙目，寫作者失去了靈魂，從軍者失去了信仰一樣!
這還是文科!
我喜歡寫作，可是卻不愿去寫那些千篇一律的文章，那沒(méi)有靈魂，不管用多么華麗的詞語(yǔ)來(lái)修飾，我看到的只是一顆蒼白的心，一種麻木的靈魂。我曾經(jīng)在考場(chǎng)作文中有過(guò)創(chuàng)新式思想，可是新的作文總是在不斷的洗刷中變好，成為一顆啟明星，直到現(xiàn)在我翻閱起我的“創(chuàng)新”作文時(shí)，都發(fā)現(xiàn)有可改之地，改一遍不行，改兩遍還不順眼，改三遍還可圈可點(diǎn)，總覺(jué)得有些不完美，直到我改的無(wú)法可改后，才發(fā)現(xiàn)我這篇作文寫得是什么我都不知道了，舊的東西只剩下了我一開(kāi)始的思想。
選擇偽裝還是真實(shí)?我想選擇真實(shí)，因?yàn)椴徽摱嗝瓷n白的語(yǔ)句，我要暴露出來(lái)，一而再再而三地洗刷這些蒼白，直到它白得在外人看來(lái)是一種極度的渲染，甚至樸素的只剩下了白時(shí)，我便步入了我的靈魂。
文學(xué)，我看到的是兩種境界。一是流動(dòng)的畫，二是來(lái)自靈魂的歌。人一生的信息來(lái)源百分之八十來(lái)自于眼睛，流動(dòng)的畫，就會(huì)讓我們感到一種美的感受，它是流于言表的'，直接震顫人的心;但靈魂的歌，真正會(huì)成為永恒，他對(duì)人不是一種滿身寒戰(zhàn)的感覺(jué)，而是屬于靈魂的蕩漾——證明，你不是一潭死水。
世上少不了偽裝，有的偽裝善良，有的偽裝萬(wàn)惡，有的偽裝真實(shí)，有的偽裝虛假，可任誰(shuí)也不可能偽裝靈魂。他是一個(gè)人最內(nèi)在的感受。撒一個(gè)謊需要一千個(gè)謊來(lái)演示，可是真實(shí)的面永遠(yuǎn)是一片空白——你可以盡情書(shū)寫你的光明。
這個(gè)世界有著無(wú)數(shù)面具，可是我們卻需要這些面具;我們善于偽裝，卻無(wú)法偽裝;我們可以選擇偽裝與真實(shí)，可是我們卻不能污染一個(gè)人最深處的靈魂。
偽裝與真實(shí)，我絕對(duì)不可能選擇一樣，因?yàn)椋?dāng)我們剖去無(wú)知與愚蠢的外殼，剩下的，唯有真實(shí)。
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