關(guān)于生命的高中議論文8篇
在日常學(xué)習(xí)和工作生活中，大家都不可避免地要接觸到論文吧，論文的類(lèi)型很多，包括學(xué)年論文、畢業(yè)論文、學(xué)位論文、科技論文、成果論文等。寫(xiě)論文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于生命的高中議論文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于生命的高中議論文1
半年前，奶奶患上了胃癌。我深切地記得，那段時(shí)間家中始終脫不開(kāi)一種沉悶的氣氛。感覺(jué)就像是長(zhǎng)期陰雨后枯木的腐朽氣息。
打了化療以后奶奶變得愈加虛弱了。整天幾乎只能躺在沙發(fā)上看電視打發(fā)時(shí)間。與其說(shuō)是躺，不如說(shuō)是嵌在沙發(fā)里頭的。瘦弱的身體似乎甚至經(jīng)不起觸碰。我第一次感到生命是如此的脆弱，也為此感到害怕。
我慢慢地在奶奶身邊坐下。奶奶用略帶沙啞的聲音輕聲問(wèn)我：“我唱首歌給你聽(tīng)吧?”還沒(méi)有等我回應(yīng)，她便唱了起來(lái)。雖然沙啞，卻是十分有力的。奶奶唱的，大多是以前小時(shí)候教過(guò)我唱的歌。讓人覺(jué)得很熟悉。她一首接一首的唱著，一會(huì)兒竟有幾滴液體順著她褶皺分明的眼瞼溢了出來(lái)。偶爾也要稍微自?shī)首詷?lè)一下。奶奶抹去眼淚，對(duì)我這么說(shuō)。聽(tīng)著沙啞中帶著一點(diǎn)兒顫音的歌聲。我有一種很奇怪的感覺(jué)�；蛟S這就是她對(duì)生命的向往與追求。
這讓我不自覺(jué)地想起了身患重疾的保爾。病痛給他帶來(lái)的打擊是常人無(wú)法想象的，再加上雙眼失明�！爸�?chē)囊磺卸济缮狭艘粚雍诩啞！毕萑牒诎档母杏X(jué)是無(wú)法想象的。就算光明就在你的眼前，你也難以捉住它，像與世界失去了聯(lián)系。保爾也曾想過(guò)結(jié)束自己的生命，結(jié)束讓他痛苦的一切根源。但是，當(dāng)一個(gè)人失明時(shí)，他心中的世界會(huì)變得清晰。保爾在周?chē)说膸椭拢匦履闷鸸P戰(zhàn)斗。把以往閃現(xiàn)的一幕幕重新顯現(xiàn)在紙上。他寫(xiě)著，寫(xiě)著，寫(xiě)出的不僅僅是自己艱苦，亢奮的經(jīng)歷。還有他對(duì)生命的渴望與追求，活下去的強(qiáng)烈欲望。
“沒(méi)有什么比堅(jiān)強(qiáng)地活下去更有意義的事情了�！被蛟S奶奶也是這么想的。她努力地做著一切可以使病情可以好轉(zhuǎn)的事情。亦是忍住胃部的絞痛喝完難以下咽的藥。
有時(shí)，走進(jìn)奶奶家，竟看見(jiàn)她瘦弱的身影在廚房里匆匆地忙碌著，偶爾嘴里會(huì)哼一首小曲。聽(tīng)到動(dòng)靜，她就會(huì)笑盈盈地迎上來(lái)。爸爸總是用略帶責(zé)備的口吻說(shuō)：“怎么這么不注意自己的身體�！薄吧眢w好些了，就想給你們做點(diǎn)東西吃�！蔽覐街弊哌M(jìn)廚房，拿起奶奶剛炸好的蘿卜餡兒春卷，一口咬下，脆生生的。然后好不吝嗇的說(shuō)出幾個(gè)贊美的詞。奶奶就會(huì)高興個(gè)好半天，使她那滿是褶皺的臉露出一點(diǎn)兒紅潤(rùn)。
保爾是個(gè)樂(lè)觀的人，他雖然癱瘓，失明，卻沒(méi)有放棄他所擁有的，他還有朋友與妻子，這都是他精神的支柱。他積極樂(lè)觀地面對(duì)困難，用自己堅(jiān)韌不拔的意志逐一戰(zhàn)勝它們。因?yàn)樗袩o(wú)窮無(wú)盡的力量，都來(lái)自于生命。不得不說(shuō)，奶奶也是個(gè)樂(lè)觀的人，她積極地面對(duì)生活，與病痛做斗爭(zhēng)。在這個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)亂沒(méi)有那么多疾苦的年代，奶奶帶給我的震撼與感悟，或許遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于那些精心演繹的教育片。生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次，為什么不去積極面對(duì)，努力地做著活下去的事。要相信，一切的力量都不過(guò)來(lái)自于生命。
奶奶慢悠悠地起身打開(kāi)窗戶。迎面撲來(lái)春天草木特有的氣味。
是生命。
關(guān)于生命的高中議論文2
洞悉宇宙詭譎的玄機(jī)，時(shí)空無(wú)時(shí)無(wú)刻不在演變。世間不變的就是變化。誠(chéng)然如斯，生命亦在無(wú)時(shí)無(wú)刻地變。生命，像極了煙花剎那的芳華，一瞬間的絢爛與毀滅。煙花，似乎也詮釋了生命的極致：生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。
穿越生活的僝僽，面向闃無(wú)一人的四野，獨(dú)得一份生命的繾綣。心靈經(jīng)受世間種種考驗(yàn)，或悲喜交加、撕心裂肺，抑或風(fēng)平浪靜、平淡無(wú)奇。
生命里蘊(yùn)藏著一個(gè)人的靈魂。不屈向上的自尊心態(tài)，堅(jiān)貞高貴的人格魅力，潛藏于心靈的深處。
生活，總是展示其最真實(shí)的一面給世人。面對(duì)生活，總有一些時(shí)候，孤寂無(wú)奈、樂(lè)極生悲；也總有一些時(shí)候，感動(dòng)無(wú)語(yǔ)、破涕為笑。凡事都有定期，天下萬(wàn)物都有定時(shí)。生有時(shí)，死有時(shí)；哭有時(shí)，笑有時(shí)；離有時(shí)，合有時(shí)；聚有時(shí)，散有時(shí)；愛(ài)有時(shí)，恨有時(shí)；歡樂(lè)有時(shí)，悲泣亦有時(shí)。我們不能在生的時(shí)候去想著死而耗費(fèi)生寧，死亡來(lái)臨的時(shí)候從沒(méi)有給我們機(jī)會(huì)想著生。做該做的事，沒(méi)有遺憾就是幸福而又偉大的一生。
張愛(ài)玲說(shuō)：“生活是一襲華美的長(zhǎng)袍，上面爬滿的虱子�！钡抑幌胝f(shuō)，生活不相信眼淚，抱怨有什么用呢？生活根本不知道你是誰(shuí)！世間沒(méi)有救世主，一切只能靠自己，這才是生活賜予的真理。只有用平和恬淡地心態(tài)善待生活，你才會(huì)得到生命的暗示，也許對(duì)你就是一生的真理與追求，而漠視生活的人將一無(wú)所獲。
生命，萬(wàn)物在生活中擺渡。
生命總在挫折與磨難中茁壯，不應(yīng)隨波逐流，更不應(yīng)茍且偷生。“倘若你能使你的心時(shí)常贊嘆日常生活的神妙，你的苦痛的神妙必不減少與你的歡樂(lè)，你要承受你心天的季候，如同你常常承受從田野上度過(guò)的四時(shí)�！庇眯难堇[自己平凡而獨(dú)特的人生，無(wú)論成功還是失敗，總會(huì)有屬于自己的鮮花和掌聲。
相信命運(yùn)的人，不會(huì)對(duì)自己妄加評(píng)判；相信命運(yùn)的人，也相信自己可以演繹出屬于自己個(gè)性鮮明的人生傳奇；相信命運(yùn)的人，相信每一個(gè)生命都是獨(dú)特的，每一個(gè)生命都是優(yōu)秀的。只要你選擇了適合自己的舞臺(tái)，那么牛奶會(huì)有的，面包會(huì)有的，觀眾也會(huì)有的。
泰戈?duì)栒f(shuō)：“生命是永恒不斷地創(chuàng)造，因?yàn)樗鼉?nèi)部蘊(yùn)含著充沛的精力，它不斷流溢，月初時(shí)間和空間的界限，它不停地追求，以形形色色的自我形式表現(xiàn)出來(lái)�！�
那些所謂形形色色的表現(xiàn)形式也即是生活本身的表現(xiàn)形式。或斑斕妖艷、五光十色；或清澄寧?kù)o、悠然自得；或窗前聽(tīng)雨、庭院葉落；或黃卷青燈，雞鳴月沉；抑或火山噴發(fā)，氣勢(shì)磅礴。
有時(shí)候，生活被描繪得面目全非。其實(shí)，生活并不像我們想象的那樣美好，但至少也不會(huì)像我們想象的那樣糟糕。
面對(duì)生活，你感到它真實(shí)的腳步了嗎？你了解它真正的面目了嗎？面對(duì)生活，你感到燦爛輝煌、充實(shí)滿足，還是空虛迷茫、庸碌懊悔？
在命輪里刻下生命的流光剪影，就像南來(lái)北往的雁兒一樣，留下痕跡，來(lái)過(guò)，經(jīng)過(guò)，活過(guò)。
關(guān)于生命的高中議論文3
“生命”是一個(gè)鮮活的詞語(yǔ)，它組成了一首快樂(lè)的詩(shī)，它構(gòu)成了一句溫馨的話語(yǔ)。在我們的生命搖籃中，珍藏著最美麗的陽(yáng)光，最燦爛的笑容，最幸福的日子……
一則新聞給我上了一堂課。一對(duì)夫妻，妻子懷有四個(gè)月的孕，丈夫開(kāi)水泥攪拌車(chē)，妻子坐在副駕駛上。途中，妻子要下車(chē)方便，下車(chē)后，因?yàn)檎煞虻囊徊恍⌒�，使妻子被卷入�?chē)輪內(nèi)，喪命在車(chē)輪之下。事故發(fā)生后，丈夫因?yàn)榻邮懿涣俗约河H手殺了妻兒，意圖自殺，幸好發(fā)現(xiàn)的及時(shí)，送進(jìn)醫(yī)院搶救。這一個(gè)不小心，失去了兩條無(wú)辜生命，又差點(diǎn)讓一個(gè)人懷著悔恨離開(kāi)世界；就這一個(gè)不小心，讓一群人傷心、痛苦、惋惜、擔(dān)憂……惋惜這一尸兩命，擔(dān)憂著司機(jī)想不開(kāi)而自尋短見(jiàn)。就因?yàn)檫@一個(gè)不小心，也只因?yàn)檫@一個(gè)不小心才讓悲劇發(fā)生。如果他們兩個(gè)人都小心一點(diǎn)，注意一點(diǎn)，也許，這一切的一切就都不會(huì)發(fā)生。孩子平平安安的誕生，平平安安的長(zhǎng)大，他們過(guò)著人世間最平凡的生活，享受著人世間最幸福最美好的一切！可是，一個(gè)不小心使他們的美夢(mèng)破碎，迎接他們的是殘酷的現(xiàn)實(shí)，他們必須接受、面對(duì)現(xiàn)實(shí)，因?yàn)�，死，是解決不了問(wèn)題的，只會(huì)讓更多的人傷心流淚……
媽媽常說(shuō)：“我們自己開(kāi)車(chē)守規(guī)則不代表別人就會(huì)守規(guī)則；我們開(kāi)車(chē)很小心不代表別人開(kāi)車(chē)就會(huì)小心，所以，我們開(kāi)車(chē)的時(shí)候就是能讓則讓?zhuān)浅Ｐ⌒摹！庇浀糜幸淮�，媽媽在�?lái)學(xué)校接我的時(shí)候發(fā)生了小車(chē)禍，原因是對(duì)方的車(chē)開(kāi)的太快了，媽媽剎車(chē)不及，所以導(dǎo)致兩車(chē)相撞，雖然只受了一點(diǎn)小傷，但卻讓媽媽記在了心中，從那之后，媽媽開(kāi)車(chē)就越發(fā)小心，越發(fā)注意，避免事故發(fā)生。
一個(gè)人就只有一次生命，它是短暫的，就如流星般劃過(guò)；它是珍貴的，失去了就不會(huì)再有了。有些時(shí)候，我們并不能決定生命的去留，我們能做的，就只有好好珍惜，即使無(wú)法使它變長(zhǎng)，至少，讓它變得精彩些，變得有意義些，這樣，就夠了……
關(guān)于生命的高中議論文4
人生一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，往往使人痛不欲生。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受到困難而一蹶不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因遭遇困難而志氣消沉；萬(wàn)古曠世，又不知有多少內(nèi)心懦弱之人因面臨困難而葬身于萬(wàn)劫不復(fù)的深淵因此，遇到困難、我們必須要去勇敢地面對(duì)它，化解它，只有這樣，才能讓我們心里的戈壁荒原開(kāi)滿鮮花。
一枚貝殼要用它一生的時(shí)間才能將無(wú)數(shù)的沙粒轉(zhuǎn)化為一顆美麗的珍珠；雨后的彩虹要綻放那一剎那的美麗卻要凝聚無(wú)數(shù)的水汽。如果把這些都看成是一個(gè)又一個(gè)的困難，那么，是困難成就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹。
冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“成功的花，人們只驚羨于她現(xiàn)成的明艷！然而當(dāng)初它的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨�！比绻庥隼щy仍以?shī)^斗的英姿與之抗衡，那么，這樣的人生將是輝煌的。
德國(guó)一位作家貝多芬，他在雙耳失聰?shù)那闆r下，卻仍勇敢地面對(duì)困難，將一個(gè)又一個(gè)的困難化解，最終，他成功地譜寫(xiě)了《第九交響曲》。
張海迪由于一場(chǎng)嚴(yán)重的疾病而高位截癱，胸部以下的部分完全失去了知覺(jué)，生活不能自理。她沒(méi)在正式學(xué)校里上過(guò)一天學(xué)，可是靠著驚人的毅力在家里讀完了小學(xué)、中學(xué)，還閱讀了大量的中外書(shū)籍，學(xué)會(huì)了好幾種外語(yǔ)。她那種勇于面對(duì)困難、挑戰(zhàn)困難的精神怎么不值得我們學(xué)習(xí)呢？
打開(kāi)電視機(jī)，頓時(shí)，殘奧會(huì)上一個(gè)個(gè)催人奮進(jìn)的精彩場(chǎng)面映入了我的眼簾。那些運(yùn)動(dòng)員們雖然身有殘疾，卻仍然面對(duì)困難，挑戰(zhàn)困難，以“更快、更高、更強(qiáng)”的奧林匹克精神要求自己，最終，他們超越了自我，成為生活的強(qiáng)者。
生命是一朵常開(kāi)不敗的花，那困難就是滋潤(rùn)花的水分，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)困難的人生將會(huì)是不完整的人生，沒(méi)有被水分滋潤(rùn)過(guò)的花遲早會(huì)枯萎。
困難是人生必然要遇到的一大難題，要想讓我們心中的戈壁荒原開(kāi)滿鮮花，就要在遇到困難的時(shí)候努力去排解它，積蓄人生的力量去為新的目標(biāo)而奮斗，只有這樣，生命之花才會(huì)常開(kāi)不敗，生命的存在才會(huì)更加有意義！
關(guān)于生命的高中議論文5
生命是一條川流不息的河，它的`源頭，是潺潺的細(xì)流。生命的過(guò)程，就像這小溪東流，在一路上吸納眾多的細(xì)流，在最后融為奔騰的大河，翻滾著波濤，注放大海。生命也一樣，有各種養(yǎng)分的加入，方能如這小溪一般，成為大河。那么，生命中究竟須要什么呢？無(wú)忠不立，無(wú)義不立，無(wú)孝不立。
忠于自己的信念，是為了無(wú)愧于心？
周朝成立之初，天下被拯救出來(lái)，舉眾歡慶。商紂的死亡，昭示著百姓的安康。誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，有兩個(gè)人，并未因此高興。相反，他們郁郁寡歡，離開(kāi)人群，回到了深山中。他們?cè)巧碳q的臣子。而現(xiàn)在，他們所孝忠的國(guó)家，被姬氏了。他們沒(méi)有相別的臣民一樣俯首聽(tīng)命于周朝，而是隱居深山，不問(wèn)凡事。周王派人送來(lái)食物，被他們堅(jiān)決地回絕：因?yàn)椋麄兪巧坛娜�。為了給商朝這個(gè)已經(jīng)天亡的王朝守靈，為了與自己的君子共存亡。最后，他們餓死在山野中，而山林間，還隱約回蕩著他們的歌聲：“登西山兮，采薇而食�！辈氖妪R，不食周粟，盡忠矣。
堅(jiān)持自己的道義，是為了頂天立地。
“生亦我所欲也，義亦我所欲也，二者不可得兼，舍其生而取義者也�！泵献舆@一句話，表達(dá)了天下所有忠義之士的信念，在他們所堅(jiān)持的大義之前，名利算什么，就連生命都可以毫不猶豫地獻(xiàn)出，只為了貫徹自己秉持的道義�！帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。”荊軻在聽(tīng)到刺殺秦王的請(qǐng)求時(shí)，也許就已經(jīng)看見(jiàn)了自己的死亡。雖然如此，為了大義，他一樣沒(méi)有退縮；蒼生涂炭，他無(wú)法坐視不理，所以，他沒(méi)有做一個(gè)普通人。秦王的劍最終刺向他時(shí)，他的眼中依然閃著堅(jiān)毅的光。
燃燒自己的孝心，是為了溫暖生命。
千百年的文明古國(guó)，中國(guó)，從來(lái)都提倡孝順�！鞍偕菩橄取！毙↑S香，也許從小便對(duì)這個(gè)道理了然于胸吧，盡管他沒(méi)上過(guò)私熟。寒冷的冬夜，每當(dāng)父親揭開(kāi)被子，總會(huì)看見(jiàn)黃香睡在自己的床上。他以自己的體溫，幫父親溫暖床鋪，讓父親睡得舒服，這雖然只是一個(gè)小小的舉動(dòng)，卻顯出了自己的孝，自己的心。而父親睡在自己的孩子所溫暖過(guò)的床鋪，也應(yīng)更安穩(wěn)、更舒適吧。
生命的苗，需要養(yǎng)分的澆灌，而忠、孝、義，正是不可少的養(yǎng)料。因?yàn)橹�，才有岳飛，文天祥、陸秀夫的美名；因?yàn)榱x，才有專(zhuān)諸、聶政、要離的雷霆一擊；因?yàn)樾ⅲ庞袦乇�、賣(mài)身葬父等佳話。無(wú)忠無(wú)義無(wú)孝，不能使生命成長(zhǎng)為參天大樹(shù)，而只能使它成為無(wú)法作棟梁的不成之材。盡忠、盡義、盡孝，生命的幼苗一定會(huì)成為參天巨木，直插霄漢，屹立天地。
關(guān)于生命的高中議論文6
生命是一幅充滿絢麗色彩的圖畫(huà)，繽紛而美麗；生命是一段如天籟般和諧的旋律，悠揚(yáng)而動(dòng)聽(tīng)；生命是蛻變之后翩翩飛舞的蝴蝶，珍貴而美好；生命更是一株迫不及待想迎接春天的嫩芽，使人盈滿希望。每個(gè)人經(jīng)歷的生命之旅，都是獨(dú)一無(wú)二的，因此尊重生命便是一堂重要的課題。
尊重生命是愛(ài)惜自己的生命。珍惜自己活在世上的每一刻，全心將生命的美好發(fā)揮到極致，是我們活著的目的，或許一生經(jīng)歷中，我們時(shí)常遭遇挫折與打擊，因而心灰意冷，但是“天無(wú)絕人之路”，真正有智慧的人不會(huì)一蹶不振，反而是用豁達(dá)樂(lè)觀的態(tài)度看待嚴(yán)苛的考驗(yàn)，并想方法解決它、打敗它，讓自己更加成長(zhǎng)，不會(huì)一時(shí)想不開(kāi)而輕生。光陰如長(zhǎng)河，滔滔不絕奔流而去，我們的時(shí)間、生命也隨之消逝，而決定我們一生是充實(shí)美好，或是虛度庸碌的關(guān)鍵，完全操之在己，讓我們盡情揮灑繽紛，為生命的空白頁(yè)填上耀眼的色彩，即使面臨黑暗的深淵，也不要輕言放棄，更不可以自殺逃避現(xiàn)實(shí)，“柳暗花明又一村”，當(dāng)烏云散去，成功的陽(yáng)光燦爛，你將發(fā)現(xiàn)，原來(lái)能活著是多么幸福！
保護(hù)生態(tài)的智慧是尊重其它的生命。在這個(gè)廣闊無(wú)邊的世界，存在著無(wú)數(shù)珍貴的生命，即使微小的一只昆蟲(chóng)，也有它可貴之處，人與人之間相遇，更是一種難得的緣分，以關(guān)懷與愛(ài)對(duì)待別人，對(duì)于不一樣的生命表示尊重，多幫助對(duì)方，就可以減少隔閡與摩擦，讓這個(gè)社會(huì)多一份親切。我們身為人，不應(yīng)因?yàn)樽约旱乃枷�、智慧高于其它生物，便鄙視它們，生命并沒(méi)有高低貴賤之分，每個(gè)生命都十分珍貴，毛毛蟲(chóng)破繭而出為蝴蝶多么美麗，母獅保護(hù)小孩的感情令人動(dòng)容，羔羊跪乳之孝心值得我們深思，可見(jiàn)動(dòng)物界生命也是如此美妙。了解生命的美好，讓我們珍惜自己的生命，也愛(ài)惜其它生物的生命！
現(xiàn)今社會(huì)上仍有許多人不明白保護(hù)生態(tài)的智慧，隨意糟蹋神圣的生命。偶爾翻開(kāi)報(bào)紙，時(shí)�？匆�(jiàn)動(dòng)物被民眾欺負(fù)的事件，可愛(ài)的小生命被人隨意踐踏玩弄，一時(shí)好玩、好奇，無(wú)辜的動(dòng)物遭到凌虐慘死，同樣令人不舍。這些事件在社會(huì)層出不窮，保護(hù)生態(tài)的智慧，需要大家深省，這是學(xué)校不會(huì)教的一門(mén)課，卻是人生必修的學(xué)分。
保保護(hù)生態(tài)命、尊重生命、愛(ài)惜生命，這即是保護(hù)生態(tài)的智慧，懂得把握自己的生命，去發(fā)掘生活中許多驚奇的事物，也要愛(ài)護(hù)其它生物的生命，彼此和平相處，如此一來(lái)，我們的人生將更美麗多彩，這世界也會(huì)更和諧！
關(guān)于生命的高中議論文7
如果可能，我將使自己成為沒(méi)有生命得一體，是與這個(gè)世界沒(méi)有感知的這樣一種存活方式。我會(huì)什么都不知道，不清楚人類(lèi)細(xì)膩?zhàn)兓母矗欢蒙畹倪\(yùn)行將帶給這個(gè)空間怎樣的不一。正因?yàn)槲沂裁炊疾恢溃揖湍軐?shí)現(xiàn)這一切緣由之所，理解生命的真諦。
野草在我腳下發(fā)出斷裂得聲音，我向未知處前行。鋼琴聲悠悠逆風(fēng)滲進(jìn)心房。阿，多么攝人魂魄得奏樂(lè)，激愴悲昂，仿佛一代宿命的悲嚎，在樂(lè)聲之下，教長(zhǎng)戟飛起指向命運(yùn)的咽喉。你的生命在起伏之中躍動(dòng)，苦難之于你毫無(wú)意義，耳背，疾病在你進(jìn)行曲中交擊，那又如何，二十五歲，你二十五歲，人必須在這一年顯現(xiàn)出他整個(gè)的人來(lái)。沒(méi)錯(cuò)，《c小調(diào)第五交響曲》就是你，就是你的靈魂，是宿命的佼佼者。
我徒步朝信仰而去，天空攪亂著色彩，你躁動(dòng)不安地在畫(huà)板面前暴走，你要停留在這個(gè)地方，遠(yuǎn)離那個(gè)唾棄你畫(huà)中生命的世界。你畫(huà)中得麥粒，火燒火燎地生長(zhǎng)著，它會(huì)動(dòng)的，它是活的，它的熱量，它的熱量就是大地光芒與溫暖得根源，充盈著無(wú)知人們得命脈。扔吧，把畫(huà)筆色彩木板扔向高更，讓生命看看你的力量，這些足以使太陽(yáng)羞愧的驚心動(dòng)魄的人的力量。
苦難給予藝術(shù)家極大的激勵(lì)，苦難能促進(jìn)藝術(shù)家的創(chuàng)作。
我如同信仰般信仰米勒的靈魂。即使生命干燥無(wú)味足以使生活失去生機(jī)，也要讓心智鮮明起來(lái)，在平凡之中透析平凡的意義與使命。即使生活混亂不堪災(zāi)難絡(luò)繹不止，也要銘記當(dāng)年朝氣蓬勃時(shí)立下的志愿，矢志不渝地往朝圣路上前進(jìn)。
汽車(chē)的鳴笛聲，歌聲，嬉笑聲，逐漸清晰起來(lái)，我回來(lái)到了原來(lái)的地方，高樓大廈再次把天空弄得像一幅支離的畫(huà)。這就是我的生活之所在，我的世界，命運(yùn)，在這樣屬于我自己的畫(huà)作里。
如果可能，我要畫(huà)這樣一幅畫(huà)，家庭，院子，親人，陽(yáng)光，我要為我的生命著色，演繹不一樣的生活精彩。
關(guān)于生命的高中議論文8
在暑假里，爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū)——《昆蟲(chóng)記》，我便津津有味地讀起來(lái)�！独ハx(chóng)記》這本書(shū)，我被它深深地被它吸引住了，這本書(shū)仿佛把我?guī)нM(jìn)了那個(gè)神秘的昆蟲(chóng)世界，而我就是昆蟲(chóng)的一員……
昆蟲(chóng)是渺小的，也是偉大的。在讀這本書(shū)之前，我是討厭昆蟲(chóng)的，甚至沒(méi)有仔細(xì)的觀察過(guò)任何一種昆蟲(chóng)，可是一捧起這本書(shū)我發(fā)現(xiàn)我愛(ài)上了這些昆蟲(chóng)：小甲蟲(chóng)為后代們無(wú)私奉獻(xiàn)，為兒女們操碎了心，泥水匠蜂造地屋子和堅(jiān)持不懈的精神，螞蟻們的團(tuán)結(jié)友愛(ài)的品質(zhì)，還有等等一系列的事情。
一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事，使我仿佛置身其中，一次次把我?guī)нM(jìn)了昆蟲(chóng)世界，而且通過(guò)讀這本書(shū)我增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)，在人類(lèi)的生活中也有許多以昆蟲(chóng)為啟示而發(fā)明的東西，如：以蜻蜓的翅膀而發(fā)明了直升飛機(jī)，以螢火蟲(chóng)到人工冷光等等。昆蟲(chóng)的一切給了我們?nèi)祟?lèi)很多啟示，因此，我們要保護(hù)昆蟲(chóng)，它也是地球上不可或缺的一員。
讀了昆蟲(chóng)記這本書(shū)我看出了法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的喜愛(ài)和他觀察的仔細(xì)。從她的文字中可以看出，昆蟲(chóng)是可愛(ài)的，是有感情的他們是大自然的生靈，是人類(lèi)的朋友，而不是令人憎恨、厭惡的對(duì)象。在法布爾的書(shū)中，昆蟲(chóng)們演繹著大自然的經(jīng)典故事與人有著縷縷共通之處，讓你不得不為之驚奇、喜悅。今天，我是在通過(guò)法布爾的眼睛，享受這份讀書(shū)的樂(lè)趣；而法布爾為此付出一生的艱苦勞動(dòng)，我卻毫無(wú)體會(huì)。
我們只有用心去品味這本書(shū)中的精華，才能對(duì)他所研究的昆蟲(chóng)有更深一層的認(rèn)識(shí)。我們要像這本書(shū)的作者一樣，去大自然中探秘，去了解動(dòng)物、植物和昆蟲(chóng)，也許會(huì)慢慢的喜歡上大自然。同樣我們要保護(hù)他們，不光為了保護(hù)自然界的生態(tài)平衡，更重要的是它們身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的東西，有待于我們?nèi)祟?lèi)去發(fā)現(xiàn)去學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)深深地喜歡上了昆蟲(chóng)，也開(kāi)始認(rèn)真地觀察它們的樣子、生活了。昆蟲(chóng)也是一種生命，讓我們保護(hù)這些可愛(ài)的小生命吧！
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