改革之前，務(wù)必三思-議論文900字
無論在學(xué)習(xí)或是工作中，大家肯定對(duì)論文都不陌生吧，論文是我們對(duì)某個(gè)問題進(jìn)行深入研究的文章。相信寫論文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的改革之前，務(wù)必三思-議論文900字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
近日，體育人高考引起了人們的廣泛關(guān)注，其初心顯而易見，在現(xiàn)代人的身體素質(zhì)日益低下的今天，人們需要更多的體育鍛煉，初心很好，但綜合實(shí)際情況來看，我認(rèn)為體育入高考是一個(gè)很難去實(shí)施也沒有必要去實(shí)施的想法。
首先，體育對(duì)我們高中生確實(shí)是必不可少的，這對(duì)我們身體鍛煉，陶冶情操起了必不可少的作用，身體是立身之本，一個(gè)健康的身體比什么都重要，學(xué)習(xí)不好可以補(bǔ)課，但身體得了重病卻是怎么也補(bǔ)補(bǔ)回來的`，有一個(gè)健康的身體，才能讓人學(xué)得更好，生活得更幸福。但是，體育，作為一門學(xué)科，是不應(yīng)該成為我們的應(yīng)試項(xiàng)目的。在學(xué)習(xí)壓力日益增大的今天高考的改革本身就送了我們致命一擊，原本我們只要拼語數(shù)英三門，現(xiàn)在又多了額外的三門，這是增負(fù)還是減負(fù)只有我們學(xué)生去體會(huì)。這種行徑，和“何不食肉糜”的人多像啊。況且在文化課偏多，體育作為休閑科目，本身不多的情況下，貿(mào)然地將體育放入我們高考中，務(wù)必會(huì)對(duì)我們的原來學(xué)習(xí)造成打擊，時(shí)間只有那么多，必須從其他課程中擠出時(shí)間，其他科目必定受到影響。我想，在應(yīng)試化的體育中，我們不會(huì)再像以前那么快樂，而是把他作為一個(gè)考試，極其痛苦的去參加。將其加入高考是為了提高人們的身體素質(zhì)，但如果是痛苦的，又和逼迫有什么不同？這樣一來不就和其初心相違背嗎？
再者，體育鍛煉和閱讀是一樣的，是一種個(gè)人愛好，是應(yīng)該被這個(gè)社會(huì)所提倡所考慮的，我想，我們還沒有墮落到連體育都需要被督促。貿(mào)然的將體育加入高考，會(huì)直接影響人們對(duì)體育的看法，會(huì)將他當(dāng)作一項(xiàng)新的科目去應(yīng)付，只要熬過高中，就可以再也不用去管了。把體育鍛煉看成一個(gè)應(yīng)試項(xiàng)目而非一個(gè)愛好，“任何事物有了功利心的介入，將不再那么純粹”，我想，我們學(xué)生對(duì)體育的熱愛，就是因?yàn)樗粫?huì)讓同學(xué)關(guān)系變得劍拔弩張，他是一個(gè)不涉及分?jǐn)?shù)利益的競(jìng)爭(zhēng)。而且，如果將體育納入高考，那么，我們所提倡的藝術(shù)培養(yǎng)，閱讀，尊老愛幼這些我們明明缺失，卻是該提倡的，是不是也應(yīng)該有一席之地？不能因?yàn)閷?duì)我們有好處就加入高考，高考不是什么都要去兼顧的，高考的目的從來都只是擇優(yōu)，選擇成績好的，而非是全能的。如果考試增加這些，不覺得可笑嗎？當(dāng)音體美勞加入的那一瞬間，我們的厭惡，將油然而生。這樣的情況，不是那些“肉食者”所預(yù)測(cè)的，也不是這個(gè)社會(huì)所希望看到的。
無論怎樣，我都認(rèn)為“體育入高考”是一個(gè)不合適，不科學(xué)的提議，在提倡素質(zhì)教育的今天，音體美勞固然越來越重要，但不再讓他們功利化，才會(huì)讓我們更樂意去接受，去熱愛，去培養(yǎng)，讓其在社會(huì)發(fā)揚(yáng)光大。
改革，要多了解我們學(xué)生內(nèi)在，而非只是通過一大串大數(shù)據(jù)分析。
改革需謹(jǐn)慎，切莫入誤區(qū)。
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