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      2. 中考作文預(yù)測(cè)及:在追夢(mèng)的路上奔跑

        時(shí)間:2022-01-22 11:39:20 議論文 我要投稿
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        2016年中考作文預(yù)測(cè)及范文:在追夢(mèng)的路上奔跑

          
        2016年中考作文預(yù)測(cè)及范文:在追夢(mèng)的路上奔跑

          在追夢(mèng)路上奔跑人各有夢(mèng)想,或如鴻鵠般遠(yuǎn)大的志向,或如燕雀般微小的愿望。無(wú)論夢(mèng)想的大小,我們都在追夢(mèng)路上奔跑著。

          不同身份、不同職業(yè),決定著擁有不同的夢(mèng)想。談及大的方面,領(lǐng)導(dǎo)人希望把整個(gè)國(guó)家治理好;為國(guó)家科研事業(yè)拼命工作的人,希望我們的國(guó)家的科技日新月異,或希望世界和平發(fā)展。談及小的方面,做學(xué)生希望自己學(xué)習(xí)好;工作者希望自己收入高···不論是怎樣的夢(mèng)想,也都能無(wú)時(shí)無(wú)刻有人努力奮斗著,用自己的心血把一個(gè)個(gè)夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

          看國(guó)家,我們中華民族無(wú)數(shù)優(yōu)秀中華兒女在歷史的長(zhǎng)河中不斷拼搏著;蚴抢世、蛟龍?zhí)柕鹊某晒?或是奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)的成就......無(wú)不顯示著我們民族的潛力與努力。在這條永無(wú)止境的追夢(mèng)路上,都少人為了我們的國(guó)家嘔心瀝血,傾盡一生。他們的付出是我們的國(guó)家日益強(qiáng)盛。這一切,只為了一個(gè)共同的夢(mèng)——中國(guó)夢(mèng)。看生活,多少出在平凡地位的人,在為自己平凡的生活一如既往的付出。那些交警、民警,他們的夢(mèng)想就是希望人民生活安定,為此他們堅(jiān)守著;消防隊(duì)員、武警戰(zhàn)士,他們的夢(mèng)想就是希望整個(gè)社會(huì)安定,為此他們隨時(shí)準(zhǔn)備著。這些在我們身邊默默付出的人,他們?cè)谧约盒闹袎?mèng)想的道路上,始終如一的堅(jiān)持著,他們也是為了同一個(gè)夢(mèng)想奔跑著——中國(guó)夢(mèng)。

          各種形態(tài)的夢(mèng)想還有很多,說(shuō)夢(mèng)想自然也要說(shuō)自己的夢(mèng)想。我覺(jué)得,我的夢(mèng)想很平凡普通。作為子女,我希望我的家人身體健康,生活美好,健康快樂(lè);作為學(xué)生我希望自己學(xué)習(xí)好,能堅(jiān)持,肯努力;作為朋友或同學(xué),我希望我們友誼長(zhǎng)存,永遠(yuǎn)有知心朋友相伴;作為自己,希望我能生活充實(shí),處理好周圍的一切大小事,能始終目標(biāo)清晰并不段努力,將來(lái)能有穩(wěn)定的工作,穩(wěn)定的生活。

          每個(gè)人心中的夢(mèng)一點(diǎn)一滴匯聚成了我們心中共同的大夢(mèng)——中國(guó)夢(mèng)。

          追夢(mèng)路注定是艱難長(zhǎng)久的過(guò)程,路上少不了打擊與坎坷。讓自己的內(nèi)心不斷強(qiáng)大,始終不忘初衷,在追夢(mèng)路上不斷奔跑,只為內(nèi)心的那個(gè)夢(mèng)!

          【議論文寫作指導(dǎo)】

          每一個(gè)考生都想努力做到作文材料新鮮,給閱卷者以耳目一新的感覺(jué)。這當(dāng)然不錯(cuò),但材料本身的新鮮還要運(yùn)用得精巧,只有兩者結(jié)合,才能所向無(wú)敵。

          素材活用通常包括:一材多用法、反彈琵琶法、組合排比法、避熟求生法、故事新編法等。

          1.一材多用法。同一個(gè)素材,從不同的角度和側(cè)面去發(fā)散思考,整合提煉,就會(huì)有不同的妙用。這些角度可以是情感的、哲理的;可以是實(shí)用的、科學(xué)的、審美的;還可以是歷史文化的、地域風(fēng)情的……

          2.反彈琵琶法。同學(xué)們使用素材時(shí)多是用材料本身所表現(xiàn)出來(lái)的方向,或正面,或反面。這是素材運(yùn)用的一般技巧。反彈琵琶,是運(yùn)用逆向思維,對(duì)素材的內(nèi)涵加以延伸發(fā)掘后,從反面的角度對(duì)素材進(jìn)行重新使用。

          3.組合排比法。是指將同類材料進(jìn)行精要的表述,組合在同一段落中,共同說(shuō)明同一論點(diǎn)。其好處是顯得滔滔不絕,材料充實(shí),理直氣壯,可以收到良好的效果。在組合時(shí),語(yǔ)言表達(dá)要精要整齊,要按時(shí)間先后、由遠(yuǎn)到近、由主到次等順序排列。

          4.避熟求生法。是指材料選擇上盡量避開(kāi)大家熟悉的,使用大家不熟悉的。這些材料能夠反映時(shí)代精神,給人以新鮮感。當(dāng)然,有些材料,從它誕生的時(shí)代看,未必屬于新材料,但是由于人們知之不多或用之不多,因而也具有相當(dāng)?shù)男迈r感。

          5.故事新編法。是根據(jù)表現(xiàn)主題的需要選取人物、情節(jié)并作一番改造,形成新的故事情節(jié),人物形象總體改變不大,大致保持原作風(fēng)貌。這樣的故事既可以避免胡編亂造,又可以在新的時(shí)代背景下使故事增加許多趣味性,令人愛(ài)讀。

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