高考議論文寫作注意事項
現(xiàn)如今，大家都有寫論文的經(jīng)歷，對論文很是熟悉吧，通過論文寫作可以培養(yǎng)我們獨立思考和創(chuàng)新的能力。你所見過的論文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的高考議論文寫作注意事項，希望能夠幫助到大家。
一、寫作提綱
寫作提綱是文章內(nèi)容的簡略提示，擬寫提綱的方法如下：
(1)、擬寫提綱前應(yīng)先將所寫內(nèi)容思考一遍，即確定論點、論據(jù)、論證方法與議論程序。
(2)、按照緒論、本論、結(jié)論三部分分別寫入各項內(nèi)容。如在"緒論"內(nèi)寫入議論的事實或問題。有時，也可在緒論內(nèi)直接寫出論點;在"本論"內(nèi)寫入中心論點或各分論點，以及各項論證的論據(jù)或論證方法;在"結(jié)論"中寫出主要的結(jié)束語。
(3)、寫完提綱后應(yīng)該復(fù)核一遍，并根據(jù)新的想法作一些必要的修改。
二、議論的方式
議論有兩種基本方式，即立論和駁論。
立論指議論目的是為了從正面證明自己提出來的論點。駁論指議論目的是為了反駁某一錯誤的論點或相關(guān)的論據(jù)、論證。立論和駁論是從正反兩方面對問題的論述，是相反相成、對立統(tǒng)一的。二者之間也是你中有我、我中有你。因為在確立一個正確論點的同時，也就意味著否定批駁和它相對立的論點。而在批駁錯誤論點的同時，則必須確立與它相對立的正確的見解或主張。
立論和駁論不是簡單地表示贊成或反對，而是要提出理由，進(jìn)行闡述，說明為什么贊成或反對。因此立論、駁論的關(guān)鍵在于設(shè)法證實一種觀點的正確或謬誤。立論和駁論的重點在于立和駁，而不在論�！罢摗笔俏恼碌乃枷雰�(nèi)容，“立”和“駁”是文章的邏輯形式。
無論是證明還是反駁，其要求是要合乎邏輯，要正確地使用各種推理形式，合乎相應(yīng)的推理規(guī)則。“不能推出”、輕率概括、以偏概全、機械類比，以及在論證中濫用權(quán)威、因人廢言、感情用事等都是要注意避免的。
1、立論
立論在就某一問題提出自己的看法和主張，表明自己的態(tài)度時，要注意以下三點：
(1)、這些看法和主張必須是經(jīng)過認(rèn)真的思考或者一定的實踐，確實是自己所獨有的正確的認(rèn)識和見解，或者是切實能解決實際問題的主張。要使讀者感到有新意，增長知識，提高對事物的認(rèn)識。
(2)、必須圍繞所論述的問題和中心論點來進(jìn)行論證。開篇提出怎樣的問題，結(jié)篇要歸結(jié)到這一問題上。在論證過程中，不能離題萬里，任意發(fā)揮，或者任意變換論題。如果有幾個分論點，每個分論點都要與中心論點有關(guān)聯(lián)，要從屬于中心論點。所有論證都要圍繞中心論點進(jìn)行。這樣讀者才能清楚地了解分論點和中心論點。議論文的邏輯性很強，論證必須緊扣中心，首尾一致。
(3)、“立”往往要在“破”的基礎(chǔ)上進(jìn)行。在立論的過程中，往往需要提到一些錯誤的見解和主張，加以否定和反駁，以增加論證的效果。
在議論文體中，“已知的真實判斷”就是論據(jù)，真實性有待證明的判斷就是論點(論題)，而論證方式則是將論據(jù)和論點聯(lián)系起來的邏輯形式，它的作用就是從論據(jù)的真實性推論出論點的真實性。
2、駁論
駁論是就某一事物或者問題發(fā)表議論，揭露和反駁別人錯誤的或反動的言論。
駁論有三種類型：
(1)、短評式駁論。它篇幅短小，一般只抓住對方錯誤言論的片言只語進(jìn)行反駁，但它們體現(xiàn)著駁論文章的基本特點。
(2)、評論式駁論。是短評式評論在反駁這一部分(即短評的本論部分)的擴充，即對對方言論進(jìn)行多方面的反駁。
(3)、局部式駁論。即指有些文章從整篇看不是駁論，但在議論中包含著一部分駁論。
駁論需要注意以下三點：
(1)、反駁別人的錯誤言論，一定要對存在的'錯誤作具體分析，特別要注意不能就事論事，說些不痛不癢的話，主要應(yīng)該揭示錯誤的性質(zhì)，分析它的思想根源和危害性，這樣才能擊中它的要害，使讀者認(rèn)清這種言論為什么是錯誤的。如果反駁的要點抓得不準(zhǔn)，理由講得含糊不清，對錯誤的性質(zhì)又沒有揭露出來，這樣的駁論就不能以理服人，更不能駁倒錯誤言論。
(2)、一篇駁論所駁的錯誤論點一般只能有一個，也可以叫做反面的中心論點。在論證過程中，必須始終圍繞著這個錯誤論點來進(jìn)行反駁，不能任意轉(zhuǎn)移或分散。駁論也要做到緊扣中心，前后一貫，首尾一致，使讀者一目了然。
(3)、“破”中有“立”，反駁別人的錯誤言論，就能從中表達(dá)自己正確的見解和主張。有時在反駁中還需要把正確的見解和主張明確地提出來，使讀者容易明辨是非，更好地達(dá)到反駁的目的。
由于議論文是由論點、論據(jù)、論證三部分有機構(gòu)成的，因此駁倒了論據(jù)或論證，也就否定了論點，與直接反駁論點具有同樣效果。一篇駁論文可以幾種反駁方式結(jié)合起來使用，以加強反駁的力量和說服力。而且駁論與立論經(jīng)常是相輔相成的，往往是以駁為主，駁中有立。駁論的根本目的是要證實對方論點的虛假性，但在具體反駁時，可以根據(jù)對方議論的特點，靈活采取不同的角度和方式，如反駁論點、反駁論據(jù)、反駁論證等。
寫駁論時應(yīng)該注意：
(1)、寫駁論是對別人的看法發(fā)表不同的意見，即使意見是針鋒相對的，也要對事不對人，對于發(fā)表對立意見的人要“以禮相待”，不能出語傷人。初學(xué)寫駁論文章的同志愛犯一種毛病，就是感情用事，以罵代駁。他們往往用感情沖動代替冷靜的分析，在文章中寫上“不要臉”、“恬不知恥”、“混蛋透頂”之類的話，以為這就是“立場鮮明”，其實這是一種很大的誤解。以罵代駁，并不能增加文章的批判力和說服力，并不能對反面論點有所觸動，有時候，反而會暴露出作者對反面觀點的認(rèn)識不清和無能為力。因此在駁論文章中，應(yīng)當(dāng)堅持始終以理服人，不搞“以罵代駁”。
(2)、要有分析地對待對立面的意見。一個人說話不可能句句都是謬論，批駁時應(yīng)肯定對方正確的意見，反駁的只是其確實錯誤的部分。既要有嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，又不夸大對方的錯誤，實事求是，合情合理。這樣進(jìn)行細(xì)致入微的分析，才容易使人心悅誠服。
(3)、寫駁論時特別要做到以理服人，最忌在缺乏分析說理的基礎(chǔ)上武斷地給對方的意見下結(jié)論，自己的看法當(dāng)然應(yīng)該堅持，但也不能強詞奪理，語氣上要留有余地，要有樂于傾聽對方意見的討論式態(tài)度。
寫駁論重在分析，不加分析地批駁是沒有力度的。
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