初三寒假:議論文閱讀練習(xí)
在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中,大家總免不了要接觸或使用論文吧,借助論文可以有效訓(xùn)練我們運(yùn)用理論和技能解決實(shí)際問題的的能力。一篇什么樣的論文才能稱為優(yōu)秀論文呢?下面是小編為大家收集的初三寒假:議論文閱讀練習(xí),希望對(duì)大家有所幫助。
閱讀《習(xí)慣成自然》,完成第20—22題。(共8分)
習(xí)慣成自然
、佟傲(xí)慣成自然”,這句老話很有意思。
、谖覀冏呗窞槭裁纯偸亲竽_往前,右腳往前,兩只胳膊跟著動(dòng)蕩,保持身體的均衡,不會(huì)跌倒在地上?我們說話。為什么總是依照心里的意思,先一句,后一句,一直連貫下來,把要說的都說明了?因?yàn)槲覀儚男×?xí)慣了走路,習(xí)慣了說話,而且“成自然”了。什么叫做“成自然”?就是不必故意費(fèi)什么心,仿佛本來就像那樣子的意思。
、圩呗泛驼f話是我們最需要的兩種基本能力。推廣開來,無論哪一種能力,要達(dá)到了習(xí)慣成自然的地步,才算是我們有了那種能力。不達(dá)到習(xí)慣成自然的地步,勉勉強(qiáng)強(qiáng)地做一做,那就算不得我們有了那種能力。如果連勉勉強(qiáng)強(qiáng)做一做都不干,當(dāng)然更說不上我們有了那種能力了。
、苈犎思艺f對(duì)于樣樣事物要仔細(xì)觀察才能懂得明白,心里相信這個(gè)話很有道理。這時(shí),并不是我們就有了觀察的能力。聽人家說勞動(dòng)是人人應(yīng)做的事,一切的生活資料,一切的'文明文化,都從勞動(dòng)產(chǎn)生出來,心里相信這個(gè)話很有道理。這時(shí),并不是我們就有了勞動(dòng)的能力。聽人家說讀書是充實(shí)自己的一個(gè)重要法門,書本里包含著古人今人的經(jīng)驗(yàn),讀書就是向許多古人今人學(xué)習(xí),心里相信這個(gè)話很有道理。這時(shí),并不是我們就有了讀書的能力。聽人家說必須做個(gè)好公民,現(xiàn)在是民主時(shí)代,個(gè)個(gè)公民盡責(zé)守分,才能有個(gè)好秩序,成個(gè)好局面,自己幸福,大家幸福,心里相信這個(gè)話很有道理。這時(shí),并不是我們就有了做好公民的能力。
、葸@樣說下去是說不完的,就此打住,不再列舉吧。
、抟杏^察的能力,必須真的用心去觀察。要有勞動(dòng)的能力,必須真的動(dòng)手去勞動(dòng)。要有讀書的能力,必須真的去把書本打開。要有做好公民的能力,必須真的去做公民應(yīng)做的一切事情。在相信人家的話很有道理的時(shí)候,只是個(gè)“知”罷了,“知”比“不知”似乎好些,但僅僅是“知”,實(shí)際上與“不知”并無兩樣。到了真的去觀察去勞動(dòng)去讀書的時(shí)候,“知”才會(huì)漸漸化為我們的習(xí)慣,習(xí)慣成自然,才是我們的能力。
、咄ǔUf某人能力不強(qiáng),就是某人沒有養(yǎng)成多少習(xí)慣的意思。譬如說張三記憶力不強(qiáng),就是張三沒有一個(gè)把看見的聽見的一些事物好好記住的習(xí)慣。譬如說李四發(fā)表力不強(qiáng),就是李四沒有一個(gè)把自己的思想和感情說出來寫出來的習(xí)慣。
⑧習(xí)慣養(yǎng)成的愈多,那個(gè)人的能力愈強(qiáng)。我們做人做事,需要種種能力,所以最要緊的是養(yǎng)成種種習(xí)慣。
、狃B(yǎng)成習(xí)慣,換個(gè)說法,就是教育。教育不限于學(xué)校,也不限于讀書。學(xué)校教育只是教育的一部分,讀書這門事也只是教育的一部分。我們?cè)趯W(xué)校里受教育,目的在養(yǎng)成習(xí)慣。我們離開了學(xué)校,仍然要從種種方面受教育,并且要自己教育,目的還是在養(yǎng)成習(xí)慣,增強(qiáng)能力。習(xí)慣越自然越好,能力越增強(qiáng)越好,孔子一生“學(xué)而不倦”,就是看透了這個(gè)道理。
。ㄗ髡撸喝~圣陶)
20、文章第②段以走路、說話為例,引出了下文什么觀點(diǎn)?(用文中的句子回答)(2分)
答:_____________________
21、第④段列舉了哪些事例?意在闡明什么?(3分)
答:_____________________
22、簡要概括⑥—⑧段的論證過程。(4分)
答:_____________________
20、無論哪一種能力,要達(dá)到了習(xí)慣成自然的地步,才算是我們有了那種能力。(評(píng)分:2分)
21、觀察、勞動(dòng)、讀書、做一個(gè)好公民等四個(gè)事例。意在闡明,只有在“知”的基礎(chǔ)上通過“行”去養(yǎng)成某種習(xí)慣,才能算是具有了某種能力。(評(píng)分:本題3分,第一問2分,第二問1分)
22、第⑥段,承接上文的舉例論述,進(jìn)一步闡述在知的基礎(chǔ)上培養(yǎng)習(xí)慣的重要;第⑦段,舉出反面的例子證明能力和習(xí)慣的關(guān)系;第⑧段,進(jìn)行小結(jié),再次強(qiáng)調(diào)養(yǎng)成種種習(xí)慣的重要。(評(píng)分:共4分,每段1分,語言表達(dá)流暢1分)
【初三寒假:議論文閱讀練習(xí)】相關(guān)文章:
1.初三議論文
3.母愛初三議論文
6.初三議論文15篇