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逆境造就人才議論文
沒有人能隨隨便便成功，逆風(fēng)的方向更適合飛翔。因此，逆境出人才。
逆境造就人才議論文
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能”，孟子的這句話，清楚地告訴我們，古往今來成就大事業(yè)的人，無不歷經(jīng)磨難，是在逆境中成長過來的。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能”，孟子的這句話，清楚地告訴我們，古往今來成就大事業(yè)的人，無不歷經(jīng)磨難，是在逆境中成長過來的。
逆境磨練意志。是的，一個(gè)人之所以能走向成功，必不可少的是堅(jiān)定的意志，還記得黑色羚羊魯爾瑪?shù)婪蛎?有誰能夠想象一個(gè)曾經(jīng)身患小兒麻痹癥，連走路都很艱難的小女孩如今卻站在輝煌的奧運(yùn)頒獎(jiǎng)臺(tái)上享受著王者的榮光?然而她的確做到了，她用一次次跌倒與一次次艱辛地爬起鋪就了自己走向成功的路。這路上的坎坷與荊棘，我們常人是無法想象的�？烧沁@種逆境造就了她堅(jiān)強(qiáng)的意志，成就了她輝煌的一生。
逆境彰顯氣節(jié)。古往今來，仁人志士正是在逆境中彰顯其高風(fēng)亮節(jié)的。朱自清在生活窮困潦倒中，寧可餓死也不吃美國的“救濟(jì)糧”，表現(xiàn)了“崇高的民族氣節(jié)”;抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，聞一多在昆明聯(lián)大任教授，當(dāng)時(shí)有的學(xué)者謀官，有的文人為財(cái)主、達(dá)官顯貴們寫墓志銘之類換取錢財(cái)。聞一多對(duì)此不屑一顧，�？拷栀J度日，甚至拍賣了自己僅有的一件大衣和十分心愛的藏書，他每天拄著手杖，步行20里，拎著妻子用舊藍(lán)布縫制的書袋進(jìn)城上課，回來就埋頭在木板搭成的書案上看書做文章。在他們身上表現(xiàn)了中國人的骨氣!
逆境激發(fā)愛心。05年“感動(dòng)中國十大人物”中的洪戰(zhàn)輝，他的成長歷程是多么的艱辛，精神病的父親，出走的母親，拮據(jù)的生活……但面對(duì)這一切困難，他沒有退宿，而是堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，自己的不幸反而激起了對(duì)比他更苦、更弱者的疼愛，他細(xì)心照顧父親撿來的妹妹，讓妹妹享受到了人間的至愛親情。
逆境是磨刀石，逆境是試金石，逆境是助推器，只要我們?cè)谀婢趁媲坝y而上，直面挫折，定能成就完美的人生!
逆境造就人才議論文
上天給人一種磨煉，同時(shí)也給人一種意志。
文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐而賦《離騷》，不韋遷蜀而世傳《呂覽》——他們都在風(fēng)雨中挺拔，在逆境中佇立，而后有所成就。
縱觀歷史，名人圣賢的成功，哪個(gè)不是經(jīng)歷風(fēng)雨后方見彩虹?
貝多芬扼住命運(yùn)的咽喉，不因耳聾而放棄自己成為音樂家的夢(mèng)想，最終創(chuàng)作出令世人驚嘆的《第九交響曲》。羅曼·羅蘭這樣評(píng)價(jià)這位偉人：“一個(gè)不幸的人，貧窮、傷殘、孤獨(dú)、用痛苦造就的人，世界不給他歡樂，他卻創(chuàng)造了歡樂給予世界!……他以自己的苦難鑄就歡樂!”
貝多芬像一顆沉睡于地下的種子，但他不甘心將自己的生命虛擲，任憑泥土磨煉自己的身軀，盡管血水與淚水一起流下，但他愈挫愈勇，堅(jiān)信光明就在前面，終于破土而出，綻放出最美的花朵。
越王勾踐，江山被奪，他忍辱負(fù)重，苦讀兵書。終于有了“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的戰(zhàn)國。他殲滅了強(qiáng)悍的吳國，雄霸一方。他的人生，因?yàn)槟婢扯x煌。相反，被勾踐打敗的吳王，因貪圖享樂，沒有憂患意識(shí)而導(dǎo)致國亡家破。孟子云：“生于憂患而死于安樂也”。
人往往置于死地而后生，在逆境中崛起。面對(duì)逆境，處之泰然，把它當(dāng)做一種磨煉，相信成功就在不遠(yuǎn)處。馬克思說過：“人要學(xué)會(huì)走路，也得學(xué)會(huì)摔跤，而且只有經(jīng)過摔跤，他才能學(xué)會(huì)走路。”
記住馬克思說的話吧!讓我們傲視逆境，迎接逆境。
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