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以感恩為話(huà)題的議論文600字（通用26篇）
相信大家都跟作文打過(guò)交道吧，特別是在作文中有重要意義的議論文，議論文的樣式有社論、評(píng)論、讀后感等。那么你有了解過(guò)議論文嗎？下面是小編為大家收集的以感恩為話(huà)題的議論文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以感恩為話(huà)題的議論文 篇1
“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個(gè)人連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。在人生的道路上，隨時(shí)都會(huì)產(chǎn)生令人動(dòng)容的感恩之事。且不說(shuō)家庭中的，就是日常生活中、工作中、學(xué)習(xí)中所遇之事所遇之人給予的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心與幫助，都值得我們用心去記恩，銘記那無(wú)私的人性之美和不圖回報(bào)的惠助之恩。感恩不僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o(wú)法回報(bào)的，有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動(dòng)去銘刻去永記，才能真正對(duì)得起給你恩惠的人。
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”，這對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。因?yàn)�，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛(ài)別人。所以，要讓他們學(xué)會(huì)“感恩”，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)的生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛(ài)別人、幫助別人。
“感恩”是尊重的`基礎(chǔ)。在道德價(jià)值的坐標(biāo)體系中，坐標(biāo)的原點(diǎn)是“我”，我與他人，我與社會(huì)，我與自然，一切的關(guān)系都是由主體“我”而發(fā)射。尊重是以自尊為起點(diǎn)，尊重他人、社會(huì)、自然、知識(shí)，在自己與他人、社會(huì)相互尊重以及對(duì)自然和諧共處中追求生命的意義，展現(xiàn)、發(fā)展自己獨(dú)立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn)；感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們?nèi)绱嗣利悾?/p>
學(xué)會(huì)感恩，這世界會(huì)更美好！
以感恩為話(huà)題的議論文 篇2
無(wú)可置疑的是，人生來(lái)就要感恩，但并不代表人生來(lái)就已經(jīng)學(xué)會(huì)感恩。剛剛降臨人世的娃娃，應(yīng)該要感恩，應(yīng)該要感恩他的媽媽十月懷胎辛辛苦苦地把他生下來(lái)，但那時(shí)的娃娃，根本不知道什么叫感恩，怎么感恩？
小學(xué)的'時(shí)候，常聽(tīng)老師說(shuō)要感恩，要感恩老師，要感恩父母，以“感恩”為話(huà)題，也不知道開(kāi)了多少次主題班會(huì)。每每要開(kāi)班會(huì)，同學(xué)們總是很開(kāi)心，都積極地收集資料，配合老師，這一切的原因卻只是因?yàn)殚_(kāi)主題班會(huì)不用上課，只要坐著聽(tīng)老師講講故事，看同學(xué)表一下演，一節(jié)課便過(guò)去了，當(dāng)然很輕松�？晒适轮v完了，表演看完了，感恩的真諦有領(lǐng)悟到嗎？感恩的重要性，有記住嗎？我可以坦白地說(shuō)，我沒(méi)有。以前，我是真的從來(lái)沒(méi)有思考過(guò)“感恩”這兩個(gè)字的真諦。從來(lái)沒(méi)有用心去回報(bào)爸爸媽媽和老師對(duì)我的付出和關(guān)懷。直到一次，看到媽媽在房間悄悄地落淚，我才真正地學(xué)會(huì)了感恩。媽媽一向很疼我，這點(diǎn)我是知道的。然而，我卻總是對(duì)媽媽提些無(wú)理的要求，總是不顧媽媽的感受對(duì)她大呼小叫，總是無(wú)理取鬧地責(zé)備媽媽偏袒著妹妹。媽媽工作很辛苦，回到家本應(yīng)該好好休息，可我卻傷透了媽媽的心，雖然如此，媽媽卻絲毫沒(méi)有在我面前表現(xiàn)出一丁點(diǎn)兒的難過(guò)和傷心，我一直認(rèn)為媽媽是女強(qiáng)人，她不會(huì)哭�？僧�(dāng)我看到媽媽在房間哭泣的那一刻，我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，錯(cuò)得如此離譜。媽媽不是女強(qiáng)人，她只是一個(gè)普通的女人，她會(huì)傷心，她也會(huì)難過(guò)，她像天下所有的母親一樣，默默地保護(hù)著自己的孩子，默默地承受孩子的一切。她像天下所有母親一樣，在等待著孩子懂事，在等待著孩子長(zhǎng)大，在等待著孩子學(xué)會(huì)感恩。
因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B，學(xué)會(huì)感恩，領(lǐng)悟感恩的真諦才是我們真正應(yīng)該做的。
以感恩為話(huà)題的議論文 篇3
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，聽(tīng)到它那催人奮發(fā)圖強(qiáng)的旋律，我心靈的海洋就會(huì)涌起一陣彭波。
��！感恩的心，一個(gè)多么動(dòng)聽(tīng)的詞。別以為它只是幾個(gè)冰冷的字眼，它可敘述了一個(gè)感人的真實(shí)故事，聽(tīng)后足以讓每個(gè)人淚流滿(mǎn)面。這個(gè)故事的主人公就是這首歌的作者—一個(gè)聾啞女孩。
她的家境十分貧寒，她剛出生便患有先天性聾啞，她不會(huì)說(shuō)話(huà)，也聽(tīng)不到任何的聲音。對(duì)她父母來(lái)說(shuō)，這可是一個(gè)沉重的打擊。在她出生后不久，緊接著他父親又去世了，對(duì)于這個(gè)貧破不堪的家庭，更是雪上加霜。
但是，她的母親并沒(méi)有放棄，也沒(méi)有絕望。而是更加堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切。為了生活，她每天一大早就推著車(chē)出去工作，直到晚上才回家，每天她都會(huì)帶給可愛(ài)的女兒一些美味的年糕。年復(fù)一年，日復(fù)一日，從沒(méi)間斷過(guò)。漸漸的，小女孩長(zhǎng)大了。
可是，就在那一天，就在一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上。小女孩在家等了很久很久，不見(jiàn)媽媽回來(lái)。她非常焦急，媽媽怎么還不回家呢？我要去找我的媽媽。小女孩拿起雨傘，跑到媽媽每天回家經(jīng)過(guò)的那條小路，希望能見(jiàn)到媽媽。路上雨淅淅瀝瀝的下著，風(fēng)呼呼地刮著，就是沒(méi)有媽媽的身影。
小女孩沿著媽媽每天走過(guò)的`路在風(fēng)中無(wú)助的走著，就在這時(shí)，在拐角處，小女孩看見(jiàn)了那輛她最熟悉的長(zhǎng)長(zhǎng)的車(chē)子倒在了路旁，旁邊還有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的—長(zhǎng)長(zhǎng)的人影。
“媽媽”。小女孩想叫媽媽?zhuān)刹弊泳拖癖黄×艘话�，發(fā)不出聲來(lái)。她徑直跑過(guò)去，扶起媽媽?zhuān)拇驄寢尩谋�。媽媽費(fèi)力的睜開(kāi)雙眼，看見(jiàn)女兒了。她微笑著，將自己緊握著的雙手展開(kāi)，原來(lái)是一小塊年糕。
然后，媽媽就倒下去了，小女孩知道，媽媽永遠(yuǎn)不會(huì)再睜開(kāi)雙眼了，她永遠(yuǎn)不會(huì)在對(duì)我笑了，她永遠(yuǎn)的沉睡了。小女孩哭了，豆大的淚水從她的眼中滴下來(lái)。她站起來(lái)，為媽媽跳舞。跳了一遍又一遍。她跳的正是這首《感恩的心》。
我相信，您已經(jīng)雙眼模糊了。您在為小女孩的不公而憤怒。小女孩還沒(méi)來(lái)得及感謝母親就已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)了。所以，您要學(xué)會(huì)感恩。
萬(wàn)千的中華兒女啊，趁現(xiàn)在還有機(jī)會(huì)，趕快報(bào)恩。不要一失足成千古恨！
以感恩為話(huà)題的議論文 篇4
什么是“感恩”？《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》對(duì)感恩是這樣解釋的：“樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)且回饋他人”。說(shuō)得更明白就是“對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助的人抱有感激之心”。我們每天都生活在“恩”的海洋中——父母的養(yǎng)育之恩、師長(zhǎng)的教誨之恩、朋友的關(guān)愛(ài)之恩、社會(huì)上各行各業(yè)的工作者幫助之恩……
這一切的恩澤如同陽(yáng)光照亮我們的生活，讓我們每一天都感受到生活的'快樂(lè)，生活的充實(shí)。我們要認(rèn)識(shí)到并懂得感恩，只有懂得感恩的人才會(huì)懂得付出，有了感恩之心，才會(huì)覺(jué)得自己有責(zé)任去回報(bào)社會(huì)，對(duì)自己所做的事負(fù)責(zé)。感恩意識(shí)不僅是回報(bào)父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)；感恩不但是美德，還是一個(gè)人為人立世的基本條件！感恩的基礎(chǔ)是學(xué)會(huì)感謝。感謝父母是一種小愛(ài)，感謝他人和社會(huì)才是大愛(ài)、博愛(ài)。當(dāng)媽媽為全家人做了豐盛的晚餐，我們應(yīng)該向媽媽真誠(chéng)地說(shuō)“謝謝”；就餐時(shí)，接過(guò)服務(wù)員的手中的餐具時(shí)，說(shuō)“謝謝”；有人為您讓座說(shuō)聲“謝謝”。學(xué)會(huì)感謝，是感恩的第一步。
感恩的傳播是學(xué)會(huì)分享。比爾·蓋茨曾說(shuō)：“每天清晨當(dāng)我醒來(lái)，我便思索著如何與他人分享我的快樂(lè)，因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂(lè)�！鄙w茨的確如其所言做到了分享：他與世人分享他最新的研發(fā)成果；他與社會(huì)分享自己的財(cái)富；他在分享中得到了人們的敬重，在敬重里獲得了更多的快樂(lè)。感恩的表達(dá)是學(xué)會(huì)愛(ài)人。在父母勞累的時(shí)候，能幫他們?nèi)嗳嗉纾划?dāng)朋友有需要的時(shí)候，能竭盡所能幫助他們；當(dāng)路人有難時(shí)，能伸出一把援手。得到他人的關(guān)愛(ài)是一種幸福，關(guān)愛(ài)他人更是一種幸福。
以感恩為話(huà)題的議論文 篇5
大自然的一切存有感謝別人。大地感謝別人太陽(yáng)，因?yàn)樘?yáng)以熱量孕育了大地，用光明擁抱大地：樹(shù)木花草感謝別人大地，因?yàn)榇蟮厣囵B(yǎng)了它們：我們?nèi)祟?lèi)也有感謝別人，我們感謝別人母親，感謝別人一切幫助我的人�！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”就是想讓我們不要在世間乏味的生活，讓我們?cè)谧约旱膷徫簧�，努力工作。但是，不管你再能干，你不懂得親情，不懂得感謝別人，你也是一個(gè)冷酷的人。
我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事：有位青年在一次事故中，從寒冷刺骨的河里救起數(shù)人后，終因長(zhǎng)時(shí)間受凍導(dǎo)致雙腿癱瘓，輪椅上的他說(shuō)：“我心痛的并不是雙腿不能走路，而是，被我救起的那些人中，沒(méi)一個(gè)向我說(shuō)過(guò)謝謝。”生命對(duì)于我們只有一次，可為什么在這么多寶貴的生命被拯救起之后，就沒(méi)有人站出來(lái)，感激的說(shuō)一句：“謝謝。”對(duì)別人所給的幫助表示感激，將感激之心落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)上。”這是感謝別人�？墒牵F(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，又有幾個(gè)人會(huì)把感謝別人當(dāng)成一種習(xí)慣。擁有一顆感謝別人的心，可以讓生活變得更珍貴，可以讓精神變得更崇高。所以，我們要懷一顆感謝別人的心，讓感謝別人成為一種習(xí)慣。
水之恩，須當(dāng)涌泉相報(bào)。感謝別人，是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個(gè)正直的.人最起碼的品德。其實(shí)，我們也需要感謝別人：父母對(duì)我們有養(yǎng)育之恩，老師對(duì)我們有教育之恩，同學(xué)對(duì)我們有協(xié)助之恩，社會(huì)對(duì)我們有關(guān)愛(ài)之恩，祖國(guó)對(duì)我們有呵護(hù)之恩……贈(zèng)人玫瑰，手有余香。一個(gè)人把感謝別人當(dāng)作習(xí)慣的人，會(huì)活得更快樂(lè)更坦蕩。
以感恩為話(huà)題的議論文 篇6
感恩是個(gè)老生常談的話(huà)題。從小學(xué)到初中到高中，老師就一直教育我們要感恩父母，感恩生命。烏鴉反哺、羊羔跪乳，這樣的故事我們聽(tīng)過(guò)太多太多，聽(tīng)到內(nèi)心無(wú)感，到現(xiàn)在我們?cè)偬崞鸶卸�，�?nèi)心也已泛不起任何波瀾。今天，我想說(shuō)兩個(gè)最純真的感恩故事。
初二時(shí)的一個(gè)冬日，從學(xué)�；丶�，看到妹妹正在寫(xiě)作業(yè)。天氣很冷，我看她寫(xiě)字的手有點(diǎn)發(fā)抖，于是就讓她坐在我的床上，又拿了一個(gè)小桌子給她。后來(lái)，我在桌子背面發(fā)現(xiàn)一行字——姐姐謝謝你�！爸x謝”兩字她還不會(huì)寫(xiě)，用的是拼音。因?yàn)槲疫@一個(gè)小小的舉動(dòng)，一個(gè)一年級(jí)的小朋友，用她自己的方式向我表達(dá)感恩。
最近一次回家，公交車(chē)上人特別多，我身邊站著一位母親，旁邊的座位上有個(gè)小男孩坐著。司機(jī)突然剎車(chē)，那位母親幾乎是出于本能的`反應(yīng)，擋在了小男孩面前，用手緊緊護(hù)住小男孩。后來(lái)車(chē)停穩(wěn)的時(shí)候，那個(gè)小男孩拉過(guò)母親的手，在他母親手背上吻了一下。當(dāng)時(shí)我看到了那位母親滿(mǎn)溢的感動(dòng)。我想，如果沒(méi)有旁人，那母親或許真的要哭了。
那些最純真的人，就如我的妹妹和那個(gè)小男孩，用最純真的心，以最純真的方式去感恩。他們不會(huì)覺(jué)得感恩是一件難為情的事，或許他們壓根兒不知道什么是感恩，但是他們又用最簡(jiǎn)單的舉動(dòng)告訴我們什么是真正的感恩。而現(xiàn)在我們這些所謂的大孩子，那些所謂的大人，并沒(méi)有學(xué)會(huì)如何去感恩。我們只會(huì)空喊口號(hào)，卻沒(méi)有具體行動(dòng)。
沒(méi)有什么人是理所應(yīng)當(dāng)對(duì)你好的，所以在這里，我愿我們每個(gè)人在以后的生活中，能夠像小孩子一樣捧著最純真的心，去感恩身邊每一次善意每一個(gè)善舉。
以感恩為話(huà)題的議論文 篇7
沒(méi)有泥土的生命，只會(huì)干枯焦萎，沒(méi)有生機(jī)。留不住生命的泥土，也會(huì)風(fēng)化崩裂，變成沙子。理解泥土，更要理解它所承載的生命。
當(dāng)雪的精靈把世界染得一塵不染時(shí)，地下，灰黑的泥土中，到處彌漫著生命的氣息：枯瘦的蟬的幼蟲(chóng)正在從它的第一次的殼中鉆出，細(xì)長(zhǎng)的'蚯蚓好像并不懂得外面的酷寒，仍一拱一拱的進(jìn)行著清掃的工作，樹(shù)根旁蜇伏的青蛙也不能掩飾它強(qiáng)有力的心跳聲。這些生命，是土地留給春天的胚芽。它的深度給了生靈溫暖，讓它們?cè)诼L(zhǎng)的冬季里活躍不已。可土地的外表，卻還在承受冬風(fēng)的撕扯，雖然它身上還披了一層雪。盡管雪看起來(lái)是那么溫暖，可它的寒冷卻也足以扼殺整個(gè)夏天所有的生靈，但看似丑陋的泥土卻遠(yuǎn)比它高尚！
幾月的寒冷已經(jīng)過(guò)去，燕子從南方捎來(lái)了春的問(wèn)候。土地把積攢了一個(gè)冬天的生命全部展現(xiàn)了出來(lái)，小草慢慢從土中探出了頭，叮咚的泉水在土地的懷抱中歡快地流淌。盡管夏天未至，蟬兒們?cè)缫炎骱昧似仆炼龅臏?zhǔn)備。這時(shí)，生命依然記得它們的庇護(hù)所——土地�；▋罕M力展開(kāi)它的花瓣給土地添上一點(diǎn)紅，樹(shù)芽?jī)嚎焖佻F(xiàn)出它嫩綠的葉給泥土加上一點(diǎn)綠，蝴蝶嬉戲其間讓土地更加撲朔迷離……
這時(shí)，眼前的是多么美麗的、讓人敬畏的土地啊！它脫去了冬天灰黑的外衣，穿上了五顏六色的的衣裳。這一切，是它所養(yǎng)育的生命獻(xiàn)給它的。無(wú)私的人是最美麗的，土地又何嘗不是呢？
人類(lèi)同樣是土地孕育的生命，所以，拋棄那些讓土地受傷害的作法，而是用自己的手與那些其它的生命一起，去裝點(diǎn)土地吧！
以感恩為話(huà)題的議論文 篇8
爸爸媽媽?zhuān)悄銈儯盐疑鰜?lái)、養(yǎng)育大；是你們，教會(huì)我如何做人；是你們，讓我學(xué)會(huì)了感恩……我要感謝你們的實(shí)在是太多太多，哪怕是一輩子也報(bào)答不完。
就在這次寒假里，學(xué)校布置了一哥感恩父母的作業(yè)。我前思后想，就是想不出該怎么感恩�；氐郊液�，媽媽已經(jīng)做好了飯，就等我回家吃飯了。吃著吃著，我又想起了如何感恩父母這個(gè)問(wèn)題。只聽(tīng)廚房的水又開(kāi)始流了，我聽(tīng)著水聲終于想出了個(gè)絕妙的主義：那就是幫媽媽洗碗做家務(wù)。
第二天終于到來(lái)了，爸爸媽媽一早就上班去了，家里只留下了我和正在熟睡的妹妹。我迅速的穿好衣服做到客廳把媽媽為我們走之前做的早飯。吃完后我就開(kāi)始淘米準(zhǔn)備開(kāi)始燜飯，我輕輕松松的`完成了第一個(gè)任務(wù)，該第二個(gè)了：把早飯的碗筷洗了，這一項(xiàng)真是把我整慘了，以為我沒(méi)調(diào)好水的大小，地上和灶臺(tái)，還有我的褲子弄的濕乎乎的。洗完后，我大大的嘆了口氣：“哎……又多了一件任務(wù)：拖地。
整了半天，我還是沒(méi)有把家收拾好，叮鈴叮鈴……中午十一點(diǎn)的鈴聲響了，我心里一驚�！巴炅耍瑡寢屢貋�(lái)了，我要快點(diǎn)把地蹲完。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我的腰也在一點(diǎn)一點(diǎn)的酸了起來(lái)。咚咚、咚……。媽媽的高跟鞋聲慢慢慢慢的近了。我立刻放下所有東西，把打掃的東西都放回了原位，媽媽一進(jìn)屋，一看屋子這么干凈，就說(shuō)：“喲，今天還知道幫媽媽干活了”。我說(shuō)：“這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹薄?/p>
父母的愛(ài)像陽(yáng)光，讓人感到溫暖；父母的愛(ài)像清風(fēng)，吹去心頭的憂(yōu)愁；父母的愛(ài)像清泉，滋潤(rùn)著棵棵小樹(shù)……千言萬(wàn)語(yǔ)，匯聚成一句話(huà)：爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔耍?/p>
以感恩為話(huà)題的議論文 篇9
感恩之心，既能幸福他人，也能快樂(lè)自己。
生活在現(xiàn)在這么幸福的日子里，很多人都忘記了感恩，但你有沒(méi)有想過(guò)，自然界的生物及現(xiàn)象，都是要學(xué)會(huì)感恩的呢？紅花要感恩綠葉的無(wú)私奉獻(xiàn)和它的默默地陪襯，沒(méi)有綠葉，就沒(méi)有如此漂亮的花朵；蜜蜂要感恩花朵的慷慨無(wú)私和它的寬容與仁慈，沒(méi)有花朵，就沒(méi)有蜜蜂的勤勞收獲；小河要感恩大自然給它的不知疲倦的身軀和響亮的歌喉，沒(méi)有大自然，就沒(méi)有小河的歡唱……只要你學(xué)會(huì)感恩，你就會(huì)懂得世界的美好。
心中充滿(mǎn)感恩之情，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是和諧的，是美好的。當(dāng)你感恩父母時(shí)，才會(huì)有父母的安享晚年；感恩伴侶時(shí)，才會(huì)有與他的攜手共進(jìn)；感恩朋友時(shí)，才會(huì)有與他的患難同當(dāng)；感恩社會(huì)時(shí)，才會(huì)有我們的幸福生活。
朋友，當(dāng)你穿著好看的衣服或吃著可口的飯菜時(shí)，你有沒(méi)有想到感恩父母的養(yǎng)育之恩？當(dāng)獎(jiǎng)狀映紅了你的笑臉或被鄰里所夸獎(jiǎng)時(shí)，你有沒(méi)有想到感恩老師的教育之恩？當(dāng)你坐在寬敞的教室里或在游樂(lè)場(chǎng)玩耍時(shí)，你有沒(méi)有想到感恩建筑工人給你提供了學(xué)習(xí)、玩耍的地方？
當(dāng)學(xué)生與老師之間互相感恩時(shí)，師生關(guān)系肯定會(huì)就此融洽；當(dāng)子女與父母互相感恩時(shí)，家就會(huì)是一個(gè)溫暖的`港灣；當(dāng)人民與政府互相感恩時(shí)，這個(gè)國(guó)家就是最強(qiáng)的……所以，請(qǐng)不要吝嗇自己的感恩之情，當(dāng)你獲得家人朋友的幫助和鼓勵(lì)時(shí)，你可以真誠(chéng)地說(shuō)一聲“謝謝”，然后給他們一個(gè)真誠(chéng)的微笑。同樣，在別人需要幫助和鼓勵(lì)時(shí)，你同樣可以伸出自己的雙手。這樣，他也會(huì)感恩于你。當(dāng)世界上每一個(gè)人都相互幫助，相互感恩時(shí)，這個(gè)世界就會(huì)非常溫暖，就不會(huì)人心不安了。
朋友，學(xué)會(huì)感恩吧。感恩，會(huì)讓這個(gè)世界更加美好！
以感恩為話(huà)題的議論文 篇10
感恩，是一種高尚的品德，是一種善良的品質(zhì)，更是一種為人處世的方式。有人說(shuō)，感恩使人快樂(lè)，而我覺(jué)得，感恩使我的心境變得豁達(dá)。
有人會(huì)問(wèn)：我們需要感恩什么呢？其實(shí)在生活中，值得我們感恩的人事物有許許多多。
在家里，你首先感恩的必然是父母。為了你的學(xué)習(xí)，父母傾盡了所有。為了為你營(yíng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，爸爸大聲看電視的毛病沒(méi)有了，媽媽也不再?lài)Z叨。遇到不會(huì)做的題目，媽媽可以放下手中所有的事情來(lái)為你解惑。早晨一起床，香噴噴的早餐就擺在了你的面前，晚上睡覺(jué)，總會(huì)有人來(lái)看看你蓋被子沒(méi)有，這些時(shí)候，你難道不需要感恩嗎？
在學(xué)校的時(shí)候，理所當(dāng)然地就應(yīng)該感恩老師和同學(xué)。試想，沒(méi)有老師，何來(lái)知識(shí)？老師每天起早貪黑地工作，傳授給我們豐富的知識(shí)，教會(huì)我們?yōu)槿颂幨赖姆椒ǎ�要為我們的考試憂(yōu)心……每天，我們可能埋怨老師布置的作業(yè)多，那是因?yàn)樗龑?duì)我們的重視��！而且，老師又何嘗比我們輕松��！他們要改厚厚的幾沓作業(yè)，要批改練習(xí)冊(cè)，要為我們指出錯(cuò)誤的地方……我們一個(gè)班，八十多個(gè)同學(xué)啊，老師要重視每一個(gè)同學(xué)，教導(dǎo)每一個(gè)同學(xué)，他們的煩惱，勞累只深深藏在心里。我們也需要感謝同學(xué)，感謝他們陪伴我們，讓我的成長(zhǎng)變得有夢(mèng)可做。
在社會(huì)中，我們要感謝每一個(gè)給予我們幫助的人。記得有一次，我和媽媽坐火車(chē)去重慶看病，正值春寒料峭之時(shí)，我卻只穿了一件薄薄的長(zhǎng)袖毛衣，在車(chē)上冷得瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)，一位陌生的'阿姨看出我的窘境，將自己隨身攜帶的一件羊絨背心給我穿，還送上了一杯暖暖的熱茶，這時(shí)多么暖心的時(shí)刻��！
所以，感恩無(wú)處不在，生活中需要感恩，它是我們最寶貴的東西！
以感恩為話(huà)題的議論文 篇11
在人的一生當(dāng)中，決不可能不需要任何人的幫助，即使你出生的時(shí)候，也會(huì)有你的父母不分晝夜地照顧你，這難道不需要我們感恩嗎？所以在人生中，需要感恩的人和事太多太多了，生活中根本無(wú)法離開(kāi)感恩。
在一個(gè)安靜而詳和的夜晚，我失眠了。我腦里總是回想白天發(fā)生的`事：我看見(jiàn)一位老人拉著他的三輪車(chē)艱難上橋墩，我二話(huà)不說(shuō)，連忙停下車(chē)子，幫著老人推車(chē)。只見(jiàn)那車(chē)堆得像小山似的一袋袋麥子，連我?guī)屠先送栖?chē)都有些吃力，很快在我們的共同努力下，我順利地幫老人推上橋。我剛想轉(zhuǎn)頭就走，去推我的自行車(chē)。
“謝謝你，小姑娘。”我突然害了羞，羞嗒嗒地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”就在這時(shí)，我不知被“什么玩意兒”給絆倒了，突然沒(méi)了感覺(jué)。我剛準(zhǔn)備站起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)一雙粗糙的手把我拉了起來(lái)，原來(lái)是剛才那位老人。我站起來(lái)?yè)蹞凵砩系幕覊m，發(fā)現(xiàn)自己的手破了。老人先是幫我撣灰，然后也發(fā)現(xiàn)了我的手破了。
他莫名奇妙地讓我在這里別亂走。過(guò)了片刻，只見(jiàn)他手上拿著一瓶水和近似創(chuàng)口貼的東西，等到他來(lái)時(shí)，果真發(fā)現(xiàn)他拿的是創(chuàng)口貼。他親自給我洗了傷口，雖然他的手那么粗糙，但是卻那么溫暖。別人看了之后，都說(shuō)這家的爺爺對(duì)他的孫女真好。我和老人不由自主地笑了。好了之后，我摸了摸創(chuàng)口貼，好溫暖��！
那個(gè)老人準(zhǔn)備騎著他的三輪車(chē)回家了。我情不自禁地說(shuō)了一句“爺爺，你真好，謝謝你�！彼麤_我笑了笑，漸漸地消失在我的眼線(xiàn)中。因?yàn)槲覍?duì)他的幫助，他也幫助了我。就在頃刻間，我們從陌生人變成了他們口中的爺爺和孫女的關(guān)系。俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。人們都應(yīng)該抱著感恩之心，世界才會(huì)變成美好的人間。想著想著，我睡著了，做了一個(gè)美夢(mèng)！
以感恩為話(huà)題的議論文 篇12
前些天我曾看到過(guò)這樣一篇報(bào)道：在某大學(xué)暑假，作業(yè)是寫(xiě)下你每天要感謝的事物和原因……沒(méi)錯(cuò)，就是每天都要感謝一樣?xùn)|西！
當(dāng)時(shí)我就在想，我要感謝桌子，他讓我更好寫(xiě)字，我要感謝筷子，它讓我更好吃的菜，我要感謝我的比它讓我更好學(xué)習(xí)……感謝的東西太多，收獲的感激也太多太多，當(dāng)我們懷著一顆感激之心看待萬(wàn)物，不僅僅要有一個(gè)好心態(tài)，高超的情商和理性的`邏輯。
有一個(gè)老故事，有半杯水放在桌子上，第一個(gè)人看見(jiàn)了，只是發(fā)出嘆息，第二個(gè)人卻表示歡呼驚喜，這其中體現(xiàn)的不僅僅是心態(tài)的好與否，更有對(duì)事物的理性的分析和極高的情商。在對(duì)半杯水的分析，先者可能十分口渴，導(dǎo)致他半杯水根本不夠喝，所以嘆息。而后者可能之前已經(jīng)喝過(guò)一點(diǎn)水了，可并沒(méi)有解渴，所以當(dāng)他看到又一半杯水，他很開(kāi)心興奮。首先我們知道兩個(gè)人都是口渴的，而后者在喝過(guò)一點(diǎn)水，之后，又看到了半杯水，發(fā)出驚喜的感謝，這種喜悅在他內(nèi)心其實(shí)就更甚了。
如果要分析前者，他在感謝什么呢？我認(rèn)為他在感謝困境，為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)樵诮?jīng)歷口渴困境之后，只遇到半杯水，表面上他因水太少而不喝，他可能是想讓這次困境的窘迫，深深壓抑的煩悶感，絕對(duì)留在心里，成為一種壓力。沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，他在經(jīng)過(guò)這次qq事件后，他就會(huì)在下次出行時(shí)帶上一個(gè)裝滿(mǎn)水的水瓶，而第二個(gè)人可能只會(huì)幻想，下次還有這樣的半杯水給他解渴。
感謝的東西不同，也表明他們的生活意向不同。就比如說(shuō)，貧困山區(qū)的孩子可能對(duì)吃飽穿暖很滿(mǎn)足，而我們總是在渴慕吃得更好，用得更好。一個(gè)活在當(dāng)下，一個(gè)看向未來(lái)，本沒(méi)有可比性，但通過(guò)收獲到的感激，使自身更清楚的認(rèn)識(shí)到當(dāng)下和的情況，和未來(lái)對(duì)策。哪個(gè)人更明智，就不用多說(shuō)了吧。
以感恩為話(huà)題的議論文 篇13
老師老師，您辛苦了！在這個(gè)教師節(jié)中，您歇一會(huì)吧。您在平日里為我們批改作業(yè)，直到深夜……當(dāng)所有的燈都滅了時(shí)，老師老師，只有您窗前的那盞燈是永不熄滅的。老師老師，在這個(gè)教師節(jié)中，沒(méi)什么好回報(bào)您的，只有讓您歇一歇！
老師，在我心中有一支永不熄滅的蠟燭，永遠(yuǎn)燃燒著生命之火，永遠(yuǎn)都充滿(mǎn)著生機(jī)與活力，那就是您——我敬愛(ài)的老師，您辛苦啦。蠟油就是您流下的幸福之淚，每當(dāng)您看到我們的成績(jī)有些許進(jìn)步時(shí)，您就會(huì)留下它。
老師，在我心中有一個(gè)辛勤勞動(dòng)的園丁，永遠(yuǎn)照顧著生命之花，永遠(yuǎn)都充滿(mǎn)著快樂(lè)和欣慰，那就是您——我敬愛(ài)的老師，您辛苦啦。汗水就是您流下的`辛勤之淚，每當(dāng)您看到我們的枝葉有些許長(zhǎng)出時(shí)，您就會(huì)流下它。
老師，您是一盞明亮的燈，在黑暗中照亮了我前進(jìn)的方向；老師，您是一棵枝葉繁茂的樹(shù)，為我擋風(fēng)遮雨；老師，您是天空中的太陽(yáng)，讓我沐浴著溫暖。
老師老師，我要感謝您！是您教會(huì)了牙牙學(xué)語(yǔ)的我們，無(wú)邊的知識(shí)。您把您全部的知識(shí)都傳輸給了我們，絲毫不漏。老師老師除了父母，我要感謝的就是您了，您母親一般的擁抱，是那樣的溫暖……我們不希望我們的母親太疲憊。
老師老師，您歇一歇吧！我們會(huì)按時(shí)交作業(yè)，并放到您的書(shū)桌上；老師老師，您歇一歇吧！我們會(huì)遵守課堂記錄，不亂講話(huà)；老師老師，您歇一歇吧！我們不會(huì)惹您生氣的。老師老師，您放心吧！
老師老師，您歇一歇吧！您為我們付出的太多太多了，讓我們無(wú)以回報(bào)。老師老師，您歇會(huì)吧！
以感恩為話(huà)題的議論文 篇14
感恩可以消除內(nèi)心所有的積怨，感恩可以抵擋世間一切塵埃。懷著一顆感恩的心去面對(duì)生活，感恩他人，就是善待自己。
感恩老師。
當(dāng)小學(xué)生活即將結(jié)束時(shí)，我卻對(duì)他無(wú)比的眷戀，在他的懷抱里，同學(xué)們像一顆顆小小的樹(shù)苗，沐浴著和煦的陽(yáng)光允吸著甘甜的雨露。此時(shí)此刻，我耳邊回蕩起著充滿(mǎn)墨香的書(shū)聲，快樂(lè)童的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲。眼前浮現(xiàn)出了那個(gè)留在我記憶深處的身影。它仿佛就是一塊明鏡，照在我的心上，揮之不去……
她是我的啟蒙老師，在我盲目時(shí)，她告訴我：理想才是人生導(dǎo)航的燈塔；她告訴我：沒(méi)有理想的人，才是沒(méi)有生活價(jià)值的人；她告訴我：生活的理想，就是為了理想的生活。她告訴我：目標(biāo)+奮斗=真正的成功。在她的引導(dǎo)下，我的生活有了奮斗的目標(biāo)。所以我感激這位教育我的人，因?yàn)樗_(kāi)化了我的蒙昧使我不在迷茫。
感恩父母。
不經(jīng)意間，我的耳邊響起了這樣一句話(huà)：孩子啊，做人要知恩圖報(bào)。那是我的父母。在他們的關(guān)愛(ài)，養(yǎng)育中，我感到甚至學(xué)會(huì)了幸福的真諦——生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)美，不光需要一雙敏銳的眼睛，更要有一顆充滿(mǎn)愛(ài)的`心。所以，我感恩我的父母，他們不僅生育了我，養(yǎng)育了我，而且教給了我做人的道理。
感恩他人。
在我無(wú)助時(shí)，是誰(shuí)在一旁默默的鼓勵(lì)我，在我被生活欺騙時(shí)，是誰(shuí)告訴我鎮(zhèn)靜；當(dāng)我絆倒時(shí)，又是誰(shuí)強(qiáng)化了我的雙腿。當(dāng)我……在這些人的關(guān)懷中我快樂(lè)的成長(zhǎng)，難道他們不需要我們感恩嗎？
感恩是一種哲學(xué)，感恩是一種智慧，在感恩的懷抱里；你會(huì)找到幸福的真諦，一起去感恩吧！
以感恩為話(huà)題的議論文 篇15
“但一寸長(zhǎng)的草有多少愛(ài)，我得到三份春暉”，每當(dāng)我背誦孟郊的《流浪的歌》，我不禁想起我無(wú)私的母親。
我媽媽說(shuō)我是一個(gè)不到一個(gè)月大的孩子。在我出生之前，別人的孩子在我母親的肚子里呆了十個(gè)月。但是我沒(méi)有時(shí)間早點(diǎn)打擾媽媽。我母親在醫(yī)院忍受了八天九夜的痛苦后出生了。出生后，我仍然不聽(tīng)話(huà):我白天睡覺(jué)，晚上哭，拒絕張嘴吃飯，還用哭來(lái)“抱怨”媽媽...時(shí)間過(guò)得太快了，轉(zhuǎn)眼間八年過(guò)去了，我已經(jīng)八歲了。在過(guò)去的八年里，我記得媽媽為我做了很多事情:我餓了，媽媽為我準(zhǔn)備了又甜又好吃的飯菜；當(dāng)我生病的時(shí)候，我媽媽在大雨中帶我去醫(yī)院。當(dāng)我考試不及格時(shí)，我媽媽用她慈愛(ài)的眼睛鼓勵(lì)我...
在這個(gè)年齡，我不能為我的母親做任何事。為了報(bào)答母親，我決定用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝她。我會(huì)給媽媽洗腳一次。
今年只有一個(gè)晚上。辛苦工作了一天后，我媽媽躺在沙發(fā)上休息。我輕而易舉地走進(jìn)浴室，打開(kāi)液化氣罐的小閥門(mén)，取下出水嘴，擰開(kāi)與熱水器相連的自來(lái)水開(kāi)關(guān)，用桶注滿(mǎn)水后取出水。我蹲在母親身邊，輕輕地拉起她的褲子。當(dāng)我?guī)退撘m子時(shí)，我看到她腳上有凍瘡。凍瘡的味道絕對(duì)令人不愉快，但我媽媽從未提起過(guò)。我媽媽當(dāng)然沒(méi)有讓我擔(dān)心。母親坐直后，我開(kāi)始“按摩”她:捏捏她的腳趾，拍拍她的`腳背，放松她的腿筋...洗完腳后，我用一條新毛巾幫她擦干腳上的水。從她的表情，我看到了她的安慰。
"羊知道跪著喂奶的恩情，鳥(niǎo)也知道孝敬父母."我的母親給了我生命，我要感謝我的母親和我的家人！
以感恩為話(huà)題的議論文 篇16
感恩是我們每個(gè)人都必須要學(xué)會(huì)的。在我們的人生道路上，我們必須學(xué)會(huì)感恩父母，感恩老師，感恩朋友，感恩所有幫助過(guò)我們的人。
感恩父母。父母給予我們生命，撫育我們成長(zhǎng)。我們大都來(lái)自農(nóng)村，父母因?yàn)橐B(yǎng)我們上學(xué)，要維持家庭生計(jì)，大都長(zhǎng)年在外。因此，在許多的同學(xué)中都有很多抱怨，抱怨自己的父母為什么要離開(kāi)自己外出打工，抱怨自己的父母為什么不是一位大老板或者是一位當(dāng)大官的人，如果是他們就可以在家里陪著自己了�？墒�，我們從來(lái)都沒(méi)有換個(gè)角度去想，不可能每個(gè)人的父母都是大老板，也不可能都是大官。他們只是普通人，他們?cè)谕馊杖找挂沟貫閯e人打工，只是為了讓我們能生活得更好，能夠有好的出息，能夠改變他們現(xiàn)有的生活面貌。難道我們不應(yīng)該為他們的.付出而感恩嗎？難道我們不應(yīng)該以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們嗎？不，我們應(yīng)該，我們應(yīng)該以自己的實(shí)際行動(dòng)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們。
感恩老師。當(dāng)我們踏入學(xué)校的那一刻開(kāi)始，老師就在每時(shí)每刻地影響和改變著我們。在我們小的時(shí)候，老師教我們讀書(shū)識(shí)字和做人的道理；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上迷惘的時(shí)候，他們給我們指明前進(jìn)的道路；當(dāng)我們?cè)谏钌鲜б獾臅r(shí)候，他們給我們找回了自信與勇氣。老師是我們的第二任父母，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上幫助我們，在生活上關(guān)心我們，在精神上支持我們。帶領(lǐng)著我們向著正確的人生道路走支。難道我們不該感恩老師嗎？
感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單。感恩父母，我們?cè)谒麄兝哿说臅r(shí)候讓他們輕松一下，也可以做一些力所能及的家務(wù)事等等。感恩老師，我們應(yīng)該遵守校規(guī)、班規(guī)，做一個(gè)遵守紀(jì)律的好學(xué)生，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)他們辛勤的勞動(dòng)。
以感恩為話(huà)題的議論文 篇17
一天，雨下得很大。已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間，但是我媽媽還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在她家門(mén)口看了又看，但她等不及媽媽了。天黑了，下起了雨，雨越下越大。小女孩決定每天回來(lái)的路上自己去找媽媽。她走啊走，走了好久，終于看到媽媽躺在路邊的地上。她用力搖著母親的身體，卻沒(méi)有回答她。她覺(jué)得媽媽太累了，睡不著，就把頭靠在膝蓋上，讓自己睡得更舒服。但是后來(lái)她發(fā)現(xiàn)她媽媽的眼睛沒(méi)有閉上！小女孩突然意識(shí)到媽媽可能已經(jīng)死了！她覺(jué)得害怕，拉著媽媽的手使勁搖，才發(fā)現(xiàn)媽媽的手還緊緊的寫(xiě)著一塊年糕。她絕望地哭了，但她發(fā)不出聲音。小女孩不知道她哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái)，現(xiàn)在只有她自己。她媽媽為什么不閉上眼睛？是因?yàn)槟悴恍湃嗡龁�？她突然明白了自己該做什么，于是擦干眼淚，決定用自己的`語(yǔ)言告訴媽媽?zhuān)龝?huì)好好活著，讓她安全離開(kāi)。
小女孩在雨中一遍又一遍地用手語(yǔ)‘唱’這個(gè)《感恩的心》。淚水和雨水混合在一起，從她小而堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò)。感恩的心，謝謝你，陪伴我一生，讓我有勇氣做自己。
感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我也會(huì)珍惜。她只是站在雨中不停地唱歌，直到她媽媽的眼睛最終閉上。
感恩的心
我像灰塵一樣來(lái)自事故
誰(shuí)能看出我的脆弱
我是哪里人？我要去哪里？
下一刻誰(shuí)給我打電話(huà)
天地雖寬，此路難走
我見(jiàn)過(guò)這個(gè)世界所有的起起落落
我有多少愛(ài)，我有多少眼淚
天知道我不會(huì)認(rèn)輸?shù)?/p>
感恩的心感謝有你
和我在一起一輩子，給了我做自己的勇氣。
感恩的心感謝命運(yùn)
花開(kāi)花落，我會(huì)珍惜。
感恩的心感謝有你
和我在一起一輩子，給了我做自己的勇氣。
感恩的心感謝命運(yùn)
花開(kāi)花落，我會(huì)珍惜。
以感恩為話(huà)題的議論文 篇18
抱一顆感恩之心，
還母親以一泓清泉
——母親的愛(ài)如顆顆水滴；
回父親以一棵感恩之樹(shù)
——父親的愛(ài)似片片綠蔭！
感恩，就是要懂得回報(bào)。父愛(ài)與母愛(ài)最為平凡，又是最為偉大的情感。他們?yōu)槲掖罱ㄆ鹑松奈枧_(tái)。我的身上承載著父母的汗水、心血，濃縮了他們的愛(ài)與盼。
傳說(shuō)中每個(gè)孩子在出生的.那一剎起就有天使守護(hù)，而天使便是爸爸媽媽。幼年時(shí)代的一次，淘氣的我與媽媽玩起了捉迷藏。不料，途中我竟“啪嗒”一聲摔倒在地，我的眼淚一下子猶如泉水一涌而出。媽媽聞聲趕來(lái)，將我抱起，見(jiàn)我腿上紅腫起一大塊，她沒(méi)同意一皺，似在心疼，立刻幫我輕輕地揉起來(lái)，還不時(shí)的問(wèn)我：“還疼嗎？”不知怎的，媽媽溫暖的手似乎有魔力是的，讓她揉揉就感覺(jué)好多了。這便是上帝賜給我的第一個(gè)天使。
長(zhǎng)大后，卻不知為何增加了許多煩惱�？荚嚨氖б�、失去友誼的苦惱等讓我感到迷茫，找不到前進(jìn)的方向。但在我失落時(shí)，母親總是主動(dòng)的找我談心，耐心的聽(tīng)我訴苦，她又告知了我許多我人生的道理、耐人尋思的哲理。
那次數(shù)學(xué)考試，我只得了75分。我垂頭喪氣地回到家，雙手將試卷交給了爸爸，又轉(zhuǎn)過(guò)頭淚流滿(mǎn)面。我以為一定會(huì)挨一頓狠狠的訓(xùn)斥，但我錯(cuò)了，我收獲到的更多的是溫暖，爸爸面帶微笑的說(shuō)：“這次的成績(jī)不代表永久的，好好努力，老爸相信你！”盡管我當(dāng)時(shí)表現(xiàn)的相當(dāng)平靜，但是我的熱血在沸騰，我激動(dòng)萬(wàn)分。爸爸就是我的第二個(gè)天使。
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)銈優(yōu)槲腋冻龅奶嗔耍苍S你們根本不放在心上，但是我將一輩子記在心中。
結(jié)尾：我平日里總?cè)悄銈兩鷼�，現(xiàn)在向你們說(shuō)聲：“對(duì)不起�！痹徫移饺盏娜涡浴＝窈�，我要好好報(bào)答你們給予我的恩情因?yàn)槟銈兪怯肋h(yuǎn)守護(hù)我的天使！
以感恩為話(huà)題的議論文 篇19
感恩這個(gè)詞，想必大家一定不會(huì)陌生吧！大家都經(jīng)常將它掛在嘴邊：要感恩父母、感恩師長(zhǎng)……感恩是一個(gè)好品質(zhì)，是一個(gè)好習(xí)慣。做人就應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，把感恩的心落實(shí)于日常生活中。
首先我要感恩老師，感謝您這一年來(lái)的教育，謝謝您不厭其煩導(dǎo)正我的壞毛病，糾正我壞脾氣。也感謝您為我們班的犧牲奉獻(xiàn)，在您一年“愛(ài)的教育”教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了很多事。雖然我已經(jīng)要畢業(yè)了，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘了老師您的！所以在我畢業(yè)以后，老師您也不可以忘了我這個(gè)搗蛋又頑皮的學(xué)生喔！在我畢業(yè)以后你也要努力，要很努力的繼續(xù)做個(gè)好老師喔！
諺語(yǔ)：“父恩比山高，母恩比海深。”爸媽?zhuān)?qǐng)您聽(tīng)我說(shuō)“在過(guò)去的日子里，我常常惹您生氣，不是搗蛋，就是闖禍惹事生非，但是您卻一一忍受了，我常一個(gè)人私底下靜靜的想，為什么要惹您生氣呢？我很想改過(guò)，但我還是會(huì)犯錯(cuò)，真對(duì)不起您！”爸媽?zhuān)x謝您供給我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、幸�？鞓�(lè)溫暖的家。
感謝從事士農(nóng)工商的勞工朋友們，因?yàn)橛心銈冃羷诟冻�，使人們有富裕的生活品質(zhì)，農(nóng)民給人食物，不會(huì)讓我們餓肚子、建筑師們給了大家有一棟溫暖的家，不會(huì)受到狂風(fēng)暴雨的.摧殘、裁縫師為了人們縫制了各式各樣的衣服，好讓我們?cè)诤涞亩熘胁粫?huì)受到冷風(fēng)的侵襲、廣播媒體新聞?dòng)浾邆�，不管是怎樣的天氣，管他是日曬雨淋都要將第一時(shí)間所發(fā)生的事情直播給所有的民眾看這就是所謂的“秀才不出門(mén)能知天下事”……因?yàn)橛心銈兊母冻�，才有豐碩的果實(shí)。
感恩就像溫暖的太陽(yáng)，把陽(yáng)光照耀到各個(gè)角落，照亮整個(gè)世界，讓天空有了繽 的色彩。所以我們要學(xué)會(huì)感恩，點(diǎn)點(diǎn)頭、微微笑、一句感謝的話(huà)，讓我們的生活處處充滿(mǎn)溫暖的光彩。
以感恩為話(huà)題的議論文 篇20
落葉在風(fēng)中盤(pán)旋，珊珊落地，在空中譜寫(xiě)著一首感恩的篇章。那是它在感恩著大樹(shù)對(duì)它的養(yǎng)育之情。同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩吧。我們一呱呱落地，最應(yīng)該感謝的就是父母，因?yàn)槭撬麄凁B(yǎng)育了我們，才會(huì)使我們來(lái)到這個(gè)美麗的世界。我們應(yīng)該報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。第二個(gè)就應(yīng)該是老師了，因?yàn)槭抢蠋熃虝?huì)了我們做人的基本原則，全心全意、嘔心瀝血的'傳授我們知識(shí)，讓我們?cè)谌松@條大路上遇到自己的朋友知己。
感恩吧，感恩在國(guó)家邊境的軍人叔叔，因?yàn)槭撬麄円恢北Ｗo(hù)著我們國(guó)家的每一寸土地，不容外地侵犯。感恩吧，感恩那些小偷、騙子，是他們豐富了我們的人生閱歷，讓我們?cè)鰪?qiáng)了戒備能力。感恩吧，感恩那些曾經(jīng)幫助過(guò)我的人，是他們讓我知道了‘人間處處有真情’。
學(xué)會(huì)感恩，就是領(lǐng)悟人生真諦。一個(gè)人鑰匙連感恩都不會(huì)，那這個(gè)人的一生就沒(méi)有人生價(jià)值。家人是我們最親的人，每當(dāng)我們受到挫折時(shí)，總是他們用一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)撫慰著我們的心靈，一個(gè)微笑點(diǎn)亮我們的心田。老師是一個(gè)最勤勞的人，用知識(shí)教育我們做人，時(shí)常一個(gè)鼓勵(lì)就會(huì)使我們?cè)鎏碛貌煌甑膭?dòng)力，青春有老師的陪伴變得更加充實(shí)。用無(wú)悔的青春書(shū)寫(xiě)無(wú)悔的輝煌篇章。樹(shù)葉感恩大樹(shù)，藍(lán)天感謝白云，我們感恩父母、老師、同學(xué)。在人生的旅途上，如果在自己有困難的時(shí)候別人伸出了手，要是別人遇到困難，你會(huì)幫他那么這就是感恩。
感恩晨曦照亮蒼穹，感謝晚霞譜寫(xiě)詩(shī)畫(huà)，感謝大樹(shù)吐出新鮮的空氣我們才能生活，感謝小鳥(niǎo)請(qǐng)唱出最美的歌聲，感謝蜜蜂采蜜供我們使用，感謝大自然地一切充實(shí)了我們的生活，豐富了我們的眼界。懷抱著一顆感恩的心，讓我們都學(xué)會(huì)感恩吧。
愿感恩的心處處播種。
以感恩為話(huà)題的議論文 篇21
1. 在四年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)，來(lái)了一位我最敬愛(ài)的老師——?jiǎng)⒕岸蠋煛?/p>
2. 現(xiàn)在我就給你介紹介紹我們班的老師吧!我們班的老師長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，小小的櫻桃嘴。我們班的老師在我們每個(gè)同學(xué)的心里卻是一個(gè)聰明、心地善良的好老師。
3. 上課的.時(shí)候，老師總會(huì)把一道題講成一個(gè)人生的大道理。記得在五年級(jí)上學(xué)期，我們遇到了一道難題，老師就毫不耐煩的給我們解答，直到所有的同學(xué)都聽(tīng)懂為止。
4. 在我的心里，我覺(jué)得這個(gè)老師不但教會(huì)我們知識(shí)，而且還教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈�，怎樣才能�?duì)自己，對(duì)別人有耐心、有信心。
5. 這個(gè)時(shí)候使我想起了一句話(huà)：“老師像媽媽。”像一位不辭辛勞、永不停歇的媽媽
6. 我沒(méi)有什么可以報(bào)答這位偉大的媽媽?zhuān)挥信W(xué)習(xí)，我相信經(jīng)過(guò)奮發(fā)圖強(qiáng)，一定會(huì)考上好的大學(xué)，報(bào)答老師媽媽、回報(bào)社會(huì)。
7. 作者在文章開(kāi)頭點(diǎn)明所敬愛(ài)的老師是劉景冬老師，之后在文章中點(diǎn)明敬愛(ài)的原因，作者能從老師講題過(guò)程中，悟出人生的哲理對(duì)自己、對(duì)別人要有耐心這是多么難得的一件事啊。把老師比喻成一位不辭辛勞、永不停歇的媽媽。點(diǎn)明了教師在孩子心目中的地位。
8. 花園里的小橡樹(shù)愁容滿(mǎn)面，看到別人在開(kāi)花結(jié)果，它不知道自己該做什么。
9. 蘋(píng)果樹(shù)說(shuō)：“你為什么不能結(jié)出一個(gè)美味的蘋(píng)果呢?你太不努力了!”玫瑰也對(duì)它說(shuō)：“別聽(tīng)它的，你應(yīng)該開(kāi)出一朵玫瑰花，你看多容易!”小橡樹(shù)非常努力，可是既未結(jié)出美味的蘋(píng)果，也未開(kāi)出漂亮的玫瑰花，它越來(lái)越迷茫。
10.迷茫中，小橡樹(shù)嘗試讓自己平靜下來(lái)，去傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音：我是一棵橡樹(shù)啊，我永遠(yuǎn)結(jié)不出蘋(píng)果，也開(kāi)不出玫瑰花。我的使命應(yīng)該是長(zhǎng)得高大挺拔，給鳥(niǎo)兒棲息，給游人遮陰。
以感恩為話(huà)題的議論文 篇22
生活中需要感恩的實(shí)在太多了，“別人愛(ài)我，我愛(ài)別人的實(shí)是小愛(ài)；我愛(ài)別人，別人愛(ài)我，這才是大愛(ài)”，生命因感恩而精彩。
此季漫漫，此情綿綿。我是90后，家庭條件一般，但也吃穿不愁，衣食無(wú)憂(yōu)。在父母長(zhǎng)輩的眼中，90后的我們是龍、是鳳，我們得到了很多，卻不懂得怎樣付出。隨著年齡的增長(zhǎng)，慢慢地，我學(xué)會(huì)了感恩。
“滴——滴——滴”，三聲有節(jié)奏的鬧鐘聲，提醒我已經(jīng)是六點(diǎn)四十五分了。我像往常一樣，走進(jìn)廚房，沏上一杯熱茶，放在門(mén)廳的桌上，然后等待著下夜班的媽媽歸來(lái)。
我注視著這杯熱茶，想起了很多很多……爸爸每天都早出晚歸，工作很忙；媽媽在環(huán)衛(wèi)處打掃衛(wèi)生，平時(shí)工作又忙又累，還要顧及全部家務(wù)，媽媽真是太辛苦了！
眼看媽媽一天一天消瘦了，她那慈祥而又疲憊的眼神，使我心里隱隱作痛。于是，我暗下決心，盡力多做家務(wù)，為媽媽分憂(yōu)。
男孩子馬虎，但我要求自己心細(xì)，每天掐著鐘點(diǎn)給媽媽沏上一杯她愛(ài)喝的花茶。由于擔(dān)心早上晚起忘了時(shí)間，我就請(qǐng)小鬧鐘幫忙，為的是媽媽一進(jìn)門(mén)，就能喝上不涼不熱正可口的茶。
茶，散發(fā)著濃郁的香氣，我仿佛看到了媽媽的臉上綻放出了會(huì)心的微笑，我的心里也感到了莫大的幸�！獌鹤訛閶寢尡M了微薄的孝心。
不知不覺(jué)中，我學(xué)會(huì)了感恩。我是90后，但我懂得感恩。從我們出生的那一刻起，我們就被愛(ài)包圍著，父母的'疼愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)，同學(xué)的友愛(ài)……為我們營(yíng)造了一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光和溫暖的世界。我們要懂得愛(ài)就是為別人著想，關(guān)心他人，愛(ài)護(hù)他人。感恩，是一種責(zé)任的承擔(dān)，更是一種美好情感的鍛造。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)和施予愛(ài)。讓那些藏匿在心中的情感，在心坎里散發(fā)芬芳。
以感恩為話(huà)題的議論文 篇23
小草感恩大地，給了它們豐富的營(yíng)養(yǎng)；小鳥(niǎo)感恩樹(shù)林，給了它們溫暖而安全的家；蜜蜂感恩鮮花，讓它們采集百花釀造出美味可口的蜂蜜……今天，我們也要學(xué)會(huì)感恩，感恩同學(xué)，感恩親人，感恩所有幫助過(guò)我們的人。
就在上個(gè)星期四，傾盆大雨從天而降，北風(fēng)呼嘯，樹(shù)葉被打的“沙沙”直響。下了課，我和幾個(gè)同學(xué)在教室走廊里面玩“鬼抓人”的游戲。由于我跑得很快，想拐彎的時(shí)候，撞到了另一個(gè)同學(xué)，腳不小心一扭，頓時(shí)，我的腳疼痛難忍，摔倒在地，一旁的方涵立刻把我扶了起來(lái)，關(guān)切地問(wèn)我有沒(méi)有事，在我需要幫助的時(shí)候，同學(xué)向我伸出了友情之手，我很感動(dòng)。
我一瘸一拐回到班級(jí)，原以為只是抽了筋，休息一會(huì)就會(huì)好的，沒(méi)想到直到放學(xué)還沒(méi)好。放學(xué)了，我一瘸一拐來(lái)到校門(mén)口，奶奶看見(jiàn)了，連忙走了過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，她的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了關(guān)切，為了不讓她擔(dān)心，我說(shuō)只是腳抽筋，沒(méi)事的`。
回到家，依然不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，就在這時(shí)，爸爸回來(lái)了，看我走路像企鵝一樣，很不放心，就帶著我去醫(yī)院檢查，幸好只是輕微骨折，沒(méi)多大問(wèn)題，只要少走路，一兩個(gè)星期就好了。
從此以后，媽媽就每天開(kāi)車(chē)送我上學(xué)，還要把我背上樓去，從門(mén)口一直背到教室，媽媽瘦瘦的，只有90幾斤，我說(shuō)不用了，而她卻說(shuō)：“乖，聽(tīng)我說(shuō)，你現(xiàn)在腳不好，又不能多動(dòng)，要好好保護(hù)自己�！钡搅私淌�，她已經(jīng)氣喘吁吁了，一邊喘著粗氣，一邊說(shuō)：“在學(xué)校里你可要少走路，特別是下了課，千萬(wàn)別奔跑，要上洗手間就找個(gè)同學(xué)扶你一下�！闭f(shuō)完，又叫同桌看好我，別讓我亂跑�？粗鴭寢岆x去的身影，我心里很感動(dòng)。
不小心受了傷，我很難過(guò)，但同學(xué)、奶奶、爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)溫暖著我的心，謝謝你們的愛(ài)！
以感恩為話(huà)題的議論文 篇24
心懷感恩之人必定受人尊敬，感恩是一種美德，是一種美好的品質(zhì)。當(dāng)人人都心懷著感恩面向世界的時(shí)候，我們的世界也都會(huì)變得美好。
小女孩心懷感恩，她攙扶著奶奶在春天的暖陽(yáng)下緩緩行走。滿(mǎn)臉褶皺的奶奶一臉幸福的笑容，因?yàn)樾∨⒍酶卸鳎卸鬟@一個(gè)在她小時(shí)候抱著她笑，逗著她玩的老人。這和諧的一幕出現(xiàn)在眾人的眼里，好似讓這個(gè)春天里的暖陽(yáng)都變得明亮了一般。
心懷感恩，當(dāng)我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩的時(shí)候，感恩也就傳遞到了我們身邊每一個(gè)的身上。每一個(gè)心懷感恩的人都是美麗的，攙扶著老人的小女孩，那一刻在所有看到這一幕的人眼中是如此的可愛(ài)，也是如此的美麗。
生活中很多時(shí)候的美麗都是由內(nèi)而出，這些從心里散發(fā)出的美麗是如此的奪人眼球。當(dāng)小女孩牽著老人走過(guò)后，隨之走來(lái)的.是一個(gè)小男孩，他兩手提著商品袋走在母親的前頭，跟在后面的母親道：“你歇一歇，我來(lái)提�！蹦泻⒐虉�(zhí)的搖搖頭，男孩道：“不行，我要幫媽媽提�！惫虉�(zhí)的小男孩走得更快了，就好像生怕身后的媽媽跟上來(lái)般。男孩的心思全都寫(xiě)在臉上，他想著，可不能讓媽媽勞累了。
這個(gè)小男孩的舉動(dòng)好像讓今天的陽(yáng)光更溫暖了，心懷感恩的他也是如此的帥氣。讓所有在一旁瞧見(jiàn)了這一幕的人，心中都不禁感慨，心懷的感恩的人是能讓這個(gè)世界變得更溫暖的。
男孩走過(guò)后，這一方天地里走過(guò)形形色色的人，他們步履匆忙，奔向各自的目的地。也希望每一個(gè)路過(guò)這一段路程的人都是心懷感恩的人，讓感恩隨著他們的步伐傳遞到我們身邊，讓每個(gè)人都學(xué)會(huì)感恩。
以感恩為話(huà)題的議論文 篇25
寒假里我讀了“海倫凱勒”的《假如給我三天光明》，我懂得了感恩的重要。就是有了偉大的母愛(ài)、父愛(ài)、老師的關(guān)愛(ài)，讓小凱倫從小就懷著一顆感激的心，她把來(lái)自大家對(duì)她的愛(ài)成倍的又返還了社會(huì)。我明白一個(gè)道理：我們獲得幫助的同時(shí)要知道感恩，要去幫助需要幫助的人。
可是，我們做的怎樣呢？
每天媽媽把我的房間打掃干凈，沒(méi)多大功夫，又被我翻得亂七八糟，我還振振有詞：你把我的書(shū)放到哪里了，當(dāng)媽媽端上熱氣騰騰的飯菜，讓我?guī)兔δ貌途撸也磺樵妇镏欤何艺χ�。（其�?shí)就是在看電視）等等諸如此類(lèi)的事情……我想和我同齡的'小朋友多少都會(huì)有這些“惡習(xí)”，問(wèn)題是我們還沒(méi)有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，認(rèn)為父母這樣做是理所當(dāng)然。就是春節(jié)里發(fā)生的一件事情，讓我對(duì)自己的不懂事至今還臉紅。爸爸從大年二十九就開(kāi)始高燒39、7°，一直到初三還在打著點(diǎn)滴，剛打完我想讓爸爸開(kāi)車(chē)帶我去玩，奶奶說(shuō)外面風(fēng)大，害怕爸爸吹著風(fēng)又加重病情�？墒侨螒{大人們?cè)趺唇o我講道理，我絲毫聽(tīng)不進(jìn)去。爸爸也不顧家人的阻攔，強(qiáng)支撐著身體，帶我去看花燈、逛廟會(huì)、品小吃……我的玩性大發(fā)，又要?jiǎng)澊鋵?shí)水面上風(fēng)大對(duì)爸爸來(lái)說(shuō)肯定是不適合，可是他為了不掃我的興致，毅然陪我劃船玩水……那天我開(kāi)心極了，全然不顧老爸的感受。我的快樂(lè)是建立在爸爸的痛苦之上的。當(dāng)爸爸疲憊的倒在床上，我為我的自私感到了慚愧。
我們被愛(ài)包圍著，我們享受愛(ài)的同時(shí)，我們要學(xué)會(huì)把愛(ài)傳遞給家人、朋友、同學(xué)、老師、社會(huì)……時(shí)刻懷著一顆感恩的心，就像海倫一樣為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)。
以感恩為話(huà)題的議論文 篇26
回想往事，我發(fā)現(xiàn)有許多的人給了我許多恩情。他們中有親戚，有朋友，更有陌生人！
他們?cè)诓唤?jīng)意間給了我?guī)椭〉覅s一點(diǎn)也沒(méi)有給他們回報(bào)！如今我學(xué)會(huì)了感恩！我可以報(bào)答他們了。但是有一對(duì)夫妻我恐怕再也沒(méi)有機(jī)會(huì)對(duì)他們感恩了！那是一個(gè)秋天，我三年級(jí)。我與六年級(jí)的蔣炳榮、陳健浩他們?nèi)バ碌男氯A書(shū)店看書(shū)。從來(lái)到看書(shū)這一時(shí)期我們都相處的很好！但是就在回去的路上我與陳健浩發(fā)生了一點(diǎn)矛盾。我與他為了搶蔣炳榮的自行車(chē)后坐而發(fā)生了矛盾！
我想到了一句話(huà)：退一步海闊天空！于是，我就讓了一步讓他坐在了后座，而我卻在一邊跑步。可是陳健浩就不領(lǐng)我的情！就在我跑的面紅耳赤的時(shí)候，他用自己的'唾沫吐我！唾沫“啪”的一下就飛到了我的褲子上，我用地上的樹(shù)葉將唾沫擦掉又追了上去！誰(shuí)料！他又吐我！有一句老話(huà)說(shuō)的好：忍無(wú)可忍時(shí)就無(wú)需在忍！我發(fā)狂了！我以最快的速度沖了上去，將他從座位上拉下，一陣拳打腳踢。打完后就跑！因?yàn)槲疑钪钠�！果然不出我所料！他馬上追向我！我雖然用盡全身的力氣但還是被他追上了！也是一陣拳打腳踢��！我好不容易才逃到了一家服裝店里！我大喊：“救命啊！”可是我一個(gè)轉(zhuǎn)身就被他打中了臉！那店里的阿姨將他趕走了！我看著他們兩人遠(yuǎn)去的身影默默的流著淚！阿姨在一旁安慰著我：“不要哭！等一下我叫我的老公把你送回去！”周?chē)娜硕伎吹搅藙偛诺倪@一幕！都說(shuō)：“看那打人的動(dòng)作就知道這人十分調(diào)皮！還在我們說(shuō)他是對(duì)這小孩指指點(diǎn)點(diǎn)！在一陣等候之后阿姨的老公終于來(lái)了！他把我送回了家，可自己的名字也沒(méi)留下！
我也沒(méi)有說(shuō)一句謝謝！現(xiàn)在我想說(shuō)但找不到他們了！所以我只能在這里對(duì)他們說(shuō)一句：“謝謝你們！”
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