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      2. 高中人與自然議論文

        時(shí)間:2021-01-29 17:07:56 議論文 我要投稿

        高中人與自然議論文三篇

          無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在工作中,大家一定都接觸過論文吧,借助論文可以有效訓(xùn)練我們運(yùn)用理論和技能解決實(shí)際問題的的能力。那么你知道一篇好的論文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的高中人與自然議論文三篇,歡迎閱讀與收藏。

        高中人與自然議論文三篇

        高中人與自然議論文三篇1

          46億年前,有一顆蔚藍(lán)色的星球誕生在浩瀚的宇宙之中,她是那樣地美麗。那就是我們的母親--地球。

          46億年后的今天,她雖風(fēng)華正茂,但卻不會(huì)意氣風(fēng)發(fā),因?yàn)樗钚〉暮⒆?-人類,很不爭(zhēng)氣。

          就在人類剛剛誕生時(shí),美麗的母親還是那樣地高興,因?yàn)樗兄鴦e的孩子所沒有的智慧。但她萬(wàn)萬(wàn)沒有想到,不久以后的今天,她會(huì)被這些曾視為驕傲的孩子折磨成這個(gè)樣子。

          她那美麗的長(zhǎng)發(fā)--流水,已被人類的廢棄物涂得污穢不堪,那是因?yàn)槿祟惖?聰明才智"所致,他們想事半功倍,于是人類把那難處理的廢物拋給了母親,而自己去享受;她那美麗的衣衫--森林,已被人類撕得所剩無(wú)幾,那是因?yàn)槿祟悶榱俗约簳簳r(shí)的享受和實(shí)惠,卻不顧母親已蒙羞;她那細(xì)嫩的皮膚--土地,已被人類的"白色"物品和各種藥水染得粗糙無(wú)比,寸草不生,只有那無(wú)邊沙漠慢慢爬上來(lái);她身邊那迷人的氣息--空氣,已被人類發(fā)明的汽車弄得連眼都睜不開,雖然她在早期已經(jīng)告訴過人類那把遮陽(yáng)傘的重要性,但她那任性的孩子還是肆無(wú)忌憚地享用那些帶氧氯烴的玩意,毫不顧惜自己和兄弟們的性命。

          更可怕的是,他還為自己的利益殘殺其他生命,看著四處散亂的雛鷗殘骸、不能孵化的鷗蛋和遺棄的鷗巢,看著卡特加特海峽的安霍爾特島四處漂蕩著的海豹尸體……可憐的母親已泣不成聲,但她卻束手無(wú)策。

          可怕的人類,應(yīng)該醒悟了,不要再執(zhí)迷不悟了,不要再讓母親繼續(xù)傷心難過了,因?yàn)樗悄阕钣H的親人。

          可怕的人類,該醒悟了,不要再傷害兄弟了,如果有一天你真正地失去了所有的兄弟,那你也會(huì)因?yàn)榧拍廊ァ?/p>

          讓我們大家共同攜起手來(lái),用我們的力量去美化我們的母親吧!

          如果你真正投入到其中,你會(huì)覺得我們這個(gè)家是那么地溫馨,那么地美麗。

        高中人與自然議論文三篇2

          自然是優(yōu)雅的,優(yōu)雅的如音符,自然是清純的,清純的如畫......

          人與自然息息相關(guān),人類離不開自然,自然也離不開人類。正是如此,自然越是美麗,越是清純,就越容易破壞。以前,自然是要多美就有多美,F(xiàn)在,無(wú)法想象了。我們現(xiàn)在用的紙張、一次性筷子···沒有節(jié)制。自然如此寬厚了,人類卻不知好歹。行道樹吃進(jìn)了風(fēng)沙,可任然固執(zhí)的為我們迎來(lái)新鮮空氣,而我們,卻固執(zhí)的破壞著地球上的一草一木。

          我來(lái)給大家講個(gè)故事:很久以前,一個(gè)村莊出現(xiàn)了一個(gè)大洞,深不見底,大家丟石頭進(jìn)去,聽不見一點(diǎn)聲音,一開始大家還有點(diǎn)害怕,后來(lái)漸漸地就不覺得怎么了。一位青年建議可以把生活垃圾、廢品等東西丟進(jìn)去,這樣,就減輕了人類的負(fù)擔(dān)。越來(lái)越多的人把不計(jì)其數(shù)的垃圾扔進(jìn)去,大家都覺得很好。最后,又有人往里面扔?xùn)|西時(shí),一個(gè)小孩發(fā)現(xiàn)從天上掉下一個(gè)東西——就是當(dāng)時(shí)他們?cè)囂竭@個(gè)洞深度丟進(jìn)去的那個(gè)東西。我們把這個(gè)洞比作自然,那么自然忍受的了我們的破壞嗎?不會(huì),自然也會(huì)像這個(gè)洞一樣。

          隨著科技的發(fā)達(dá),人類不斷進(jìn)步,可卻行成了人類亂砍樹木的習(xí)慣。我們都知道,水是生命資源,沒有了水,我們?nèi)祟愐不畈涣。假如:我們面?duì)著蔚藍(lán)的大海,面對(duì)著潔白的云,面對(duì)者碧綠的西湖,是否會(huì)讓你聯(lián)想到,自然的美,是由我們?nèi)祟悇?chuàng)造的呢?不如,我們一起來(lái)面對(duì)一下自然吧!與現(xiàn)在的自然與以前的自然相比較,是現(xiàn)在的美,還是以前的美,不用想,是以前的美,以前,人類與自然和睦相處。大家一起動(dòng)動(dòng)腦筋,世界上有多少動(dòng)物滅絕了?世界上又有多少動(dòng)物在面臨滅絕?呵呵,這像數(shù)星星。

          也許,世界上每一天都在滅絕一只動(dòng)物,今天滅絕一只動(dòng)物,明天又滅絕一只,計(jì)不其數(shù)。西湖是我們?nèi)祟悇?chuàng)造的,不久,西湖是我們?nèi)祟悮绲摹W匀蝗淌懿涣藭r(shí),會(huì)與人同歸與盡。人類活著,自然隨伴,別再折磨自然了,自然像弱小的女子,禁不起人類的折磨。

          一起攜手保護(hù)自然,保護(hù)自然就是保護(hù)自己的家園,你待它好,它也待你好。

        高中人與自然議論文三篇3

          大自然中的音韻,亦是我心靈的慨嘆!}記

          在經(jīng)歷了小學(xué)六年的漫長(zhǎng)歲月后,畢業(yè)的那個(gè)暑假,我和媽媽來(lái)到了大連的旅順口,決定好好地領(lǐng)略一番自然之美。這次,也是我六年生活的一種宣泄。

          正值仲夏,雨蒙蒙的,只身一人走在蜿蜒的小路上,周圍靜謐得只有雨滴在葉子上的沙沙聲。我忽然抬起頭,想看看這清涼的'雨絲究竟從何而來(lái),陰沉沉的天空給了我答案,這讓原本有些壓抑的我,又多了幾分惆悵。這天空,這雨珠就是一篇完整的樂章,演奏出我即將離開生活了六年的學(xué)校而由生的感慨與惆悵。

          沿著這綿延的小路繼續(xù)向前,一片綠色出現(xiàn)在朦朧的視野中,我放下雨傘飛奔過去,在進(jìn)入這片綠色的剎那,仿佛一瞬間進(jìn)入到了一個(gè)新的世界。這是一片樹林,更加靜謐也更加陰沉,不禁讓我想到了“橫柯上蔽,在晝猶昏”。一陣夾雜著雨絲的風(fēng)掃過樹林,幾片葉子隨風(fēng)落下,刷刷的聲響更能放大人心中的感慨,內(nèi)心也隨風(fēng)搖擺不定。這樹林,這風(fēng),這落葉,就是一篇最動(dòng)人的樂章,叩擊這我的心靈深處。

          不知不覺已經(jīng)走到了路的盡頭,聽見許多孩子們嬉笑的聲音,那種最天真,最活潑的聲音一下子將我原本就應(yīng)該有的童真喚醒。我丟下雨傘,任憑雨珠敲打我的身體,和孩子們一起玩了起來(lái)。仿佛又回到了小學(xué),每天快樂地生活、玩耍,心理終于出現(xiàn)了一絲安慰和溫暖......這些孩子天真活潑的聲音,就是自然界中最美的樂章,讓那些最美的回憶串成音符,永遠(yuǎn)飄蕩在我耳邊,縈繞在我的世界。

          大自然的聲音......

          用心靈去感受自然,就能聽到最悅耳的音韻。

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