愛的議論文
無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，大家肯定對(duì)論文都不陌生吧，通過論文寫作可以提高我們綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。那么你知道一篇好的論文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的愛的議論文，歡迎閱讀與收藏。
愛的議論文1
愛，需要傳遞。但愛的傳遞有很多種方式，但是，無(wú)論是哪一種，它始終都能讓我們感到欣慰和愜意。
拿最近剛發(fā)生的一件事來(lái)說吧，北京奧運(yùn)火炬在舊金山傳遞的那一幕，可謂是令人擔(dān)心而驕傲的事啊!那些“x獨(dú)”分子竟還妄想搶奪奧運(yùn)火炬?不可能!你看那一路上的華人們，他們手拉著手，硬是拼成一道“人墻”;你看那奧運(yùn)火炬手堅(jiān)持不懈，用火炬終于點(diǎn)燃了圣火;你看那鮮艷的國(guó)旗――五星紅旗在空中自由地飄蕩!那是任何東西都比不上的!她是那么的美麗，那么龐大!龐大到似乎遮蓋了一切。奧運(yùn)火炬在不停的傳遞著，人們的愛也在不停地傳遞著，即使他們身處異地。愛祖國(guó)，這將是他們的方式。
這也是最近發(fā)生我的身邊的一件事。我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，男生的項(xiàng)目是足球，女生則是乒乓球。而這兩項(xiàng)都沒有我的份，但幸好的是朱老師交給我一個(gè)職責(zé)――拉拉隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，眼下呢，自然只有幫班級(jí)吶威助喊了。不過我也很快樂，因?yàn)槲艺J(rèn)為這也是一種愛，是在傳遞我對(duì)班級(jí)的愛。因此，我干得還十分賣力呢!當(dāng)然，還有我們的成員們、全班同學(xué)，我們的勝利是與大家的努力離不開的!最后我們班當(dāng)然是華麗地贏了!愛集體，這將是我們的方式。
那是一件再普通不過的事情了。也就在前一天，我和朋友出去買文具，路上看見了一個(gè)二、三歲的小孩子吧，他歡快地跑著，好象是很喜歡朋友手中的氣球。那氣球也不過是我們閑著無(wú)聊買來(lái)玩的。不過，他不小心摔了一交，立刻哇哇大哭起來(lái)。我跑過去將他扶起來(lái)，朋友也幫我哄他。朋友將氣球在他面前晃了晃，像是逗他玩。那小孩突然“嘻”地一下轉(zhuǎn)哭為笑了。后來(lái)我們與他玩了一小會(huì)兒，朋友還將氣球送給了他。大多人把它們視為“平�！�，但如果我們反過來(lái)仔細(xì)想想，或許會(huì)得到一些耐人尋思的結(jié)論呢?當(dāng)我伸出手來(lái)拉他，當(dāng)朋友將氣球交給他。我們是否也在傳遞愛呢?是啊，我們也在愛，我們的愛在我們與需要我們幫助的人之間傳遞。愛弱小，這將是我們的方式。
其實(shí)，愛就在我們每個(gè)人之間傳遞。平時(shí)的生活中，我們也在不經(jīng)意間流露出愛的傳遞。最后，請(qǐng)?jiān)试S讓我改變一下高爾基《海燕》一文中的一句話吧�！白寪郾粋鬟f得更迅速些吧!”
愛的議論文2
從前，有一顆樹爸爸和樹媽媽，他們有一個(gè)孩子———小樹苗。
轉(zhuǎn)眼間，到了夏季，天氣炎熱，小樹苗熱得直叫：“爸爸，爸爸，我好熱呀!”樹爸爸聽到了，便撐開了他那把綠色的大傘。頓時(shí)，炎熱蕩然無(wú)存。小樹苗高興極了，又蹦又跳。
轉(zhuǎn)眼間，天空中烏云密布，電閃雷鳴，下了一場(chǎng)傾盆大雨，把小樹苗給淋濕了。樹媽媽見了，焦急萬(wàn)分，說：“哎呀，我可憐的孩子呀，你還這么小，怎么能抵擋住大雨呢?”說完，便撐開那把大傘，為小樹苗擋住了傾盆大雨。
就這樣，樹爸爸和樹媽媽為小樹苗遮陽(yáng)擋雨，讓小樹苗過上了“大少爺”的日子。
幾個(gè)月過去了，小樹苗臉色蒼白像是病了。樹爸爸和數(shù)媽媽請(qǐng)來(lái)了貓頭鷹醫(yī)生，并說：“請(qǐng)您一定要救救我們的孩子呀!無(wú)論醫(yī)藥費(fèi)多么昂貴，我們都愿意給您!”貓頭鷹說：“救死扶傷是我們醫(yī)生的職責(zé)，你們不必這么傷心�！�
診斷結(jié)果出來(lái)了，樹爸爸和樹媽媽焦急地問：“我們的孩子怎么樣?”“沒什么大事，只是小感冒，只要吃點(diǎn)藥就好了�！必堫^鷹回答說�！薄鞍Γ蔷秃��！睒浒职终f。
樹媽媽問:“是什么原因?qū)е挛覀兊暮⒆訒?huì)生病呢。”“因?yàn)槟銈冞@幾個(gè)月來(lái)一直為她遮陽(yáng)擋雨，他吸收不到太陽(yáng)光和雨露，沒有了養(yǎng)分自然而然就生病了�！薄澳俏覀円院笤撛趺醋瞿�?”“你們只要不為他擋住陽(yáng)光，擋住雨水，讓她順其自然地生長(zhǎng)，一切就會(huì)沒事了。”
果然，樹爸爸和樹媽媽按照貓頭鷹醫(yī)院說的去做，小樹安然無(wú)恙的長(zhǎng)大了。
這則故事告訴我們的父母，不要溺愛孩子，否則可能會(huì)適得其反。
愛的議論文3
有人說，父愛是偉大的，它能指引你，教導(dǎo)你，所以我認(rèn)為父親的愛是堅(jiān)定中帶有一些關(guān)懷的。
有一次我和我敬愛的爸爸去吃早飯，我猶豫不決的下了車，正想著早飯吃什么？突然一只有些冰涼的大手握住了我，爸爸把手拉得很緊，雖然只有一條馬路，但到了早餐店時(shí)，還是酸的要命，不得不抖幾下。
吃早飯的時(shí)候，我故意的抱怨了幾聲，爸爸關(guān)心的問：“兒子，你怎么啦”我舉起了我被握痛的手略帶憤怒地說：“爸爸你瞧，你剛剛握我的手，把我的手都握疼了”。
“哦！是這樣啊，我還以為是什么事呢，對(duì)不起，兒子。謝謝你提醒了我下次我會(huì)注意”。他似乎滿不在乎地說。
這時(shí)，我心想：算了，也不是什么大事，何況爸爸已經(jīng)道歉了，如果不原諒，也太不體諒爸爸了。
吃完飯后，我又變得活蹦亂跳起來(lái)，過馬路時(shí)，我感到有一絲不對(duì)勁的地方，原來(lái)爸爸沒拉著我的手，我看著在我眼前飛馳而過的車輛，腿有點(diǎn)發(fā)軟，又看見身旁有個(gè)7，8歲的小女孩獨(dú)自加一個(gè)人勇敢的走過馬路，突然我有點(diǎn)失去了信心，真的有點(diǎn)膽怯，面對(duì)爸爸的鼓勵(lì)，我才小心翼翼地穿過馬路，盡管有些恐慌，可還是有驚無(wú)險(xiǎn)的完成了過馬路的“任務(wù)”。
事后，之前還帶著憤怒中帶著原諒的我，理解了父親的苦心，他拉我手------拉得緊，原因是：怕我受傷害，放手得原因是：試著讓我勇敢面對(duì)，學(xué)會(huì)獨(dú)立。
經(jīng)歷了這件事，讓我對(duì)父親有了一個(gè)更新的認(rèn)識(shí)，父親的愛是平凡的、無(wú)私的，卻讓我覺得溫暖。每每想去這件事，我的心里變有一股暖意，即時(shí)在恐懼的時(shí)候，想起爸爸握著我的大手，我就不再害怕了，我會(huì)勇敢的去面對(duì)困難不再逃避，因?yàn)槲矣邪职值年P(guān)愛和鼓勵(lì)陪伴著我。
愛的議論文4
最近，我看了一篇文章，讓我深受感觸。
在四川大地震時(shí)，一個(gè)美籍華裔的小男孩在父母的陪同下親自把2000美元的捐款交到上海紅十字會(huì)。一個(gè)看似普通的孩子誰(shuí)能想到2年前有過一次不凡的經(jīng)歷。2年前的一天，夏威夷地動(dòng)山搖，小男孩敏銳的察覺到，地震了。學(xué)過地震逃生知識(shí)的他，以最快的速度在他的背包里裝了這幾樣?xùn)|西：一張全家福，如果就他一個(gè)人帶著弟弟沖出去了，就用這張全家福懷念親人，再帶著弟弟四處尋找好心人收留他們。第二樣?xùn)|西，是一面中國(guó)國(guó)旗，第三件是一個(gè)毛絨玩具兔，這是他最喜歡的玩具，還有一只海龜，這是他的寵物，而且，海龜是珍奇物種，一定要帶上。第四件東西是一頂帽子，這時(shí)他去年參加公益活動(dòng)得到的獎(jiǎng)品。他的行囊內(nèi)只有這些。他相信，這些東西可以支撐他活下去。
難道這不是愛嗎?愛親人，愛祖國(guó)，愛動(dòng)物，愛生活。在危難時(shí)刻，一切都可能消失，只有愛，才是你的唯一行囊。
愛，是一種神奇的力量，是一種能冰釋仇恨，縮短人與人距離的力量;愛是一種非凡的信仰，能支持任何人活下去;愛是最好的渡船，它能帶領(lǐng)我們到達(dá)成功的彼岸。
有了愛，我們不再孤單;有了愛，世界充滿和諧;有了愛，生活充滿希望。這就是人世間最神奇的，最偉大的愛。愿這世界充滿愛。
愛的議論文5
我寫過的愛的議論文數(shù)不勝數(shù)，可大部分都是寫的是關(guān)于母親的愛的議論文。有人肯定會(huì)說，是不是父親不愛我或是我不愛父親……但并不是這樣的，因?yàn)楦赣H一年四季都在外地奔波，很少回來(lái)，我已近有兩年沒見到他了，他在我的腦海里已經(jīng)漸漸生疏。
爸爸是這個(gè)家庭的“頂梁柱”，而媽媽是這個(gè)家庭的“搖籃”。人們都說“母愛是無(wú)私的，父愛是無(wú)言的。”媽媽對(duì)我們的愛我們都記得，可我們卻漸漸地忽略了爸爸給我們的濃濃的愛。
媽媽平時(shí)一直照顧著我們，她的一舉一動(dòng)我們都記在心里，記在我們的腦海里，可爸爸的愛是默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，自己為這個(gè)家付出得最多，且不是自己是多么偉大。平時(shí)我們只是感受的、體會(huì)的，就是母親的愛，父親的愛我們可能不太理會(huì)，就沒有在意。
當(dāng)我聽劉和剛的《父親》，我流下了眼淚，每一句歌詞都充滿了對(duì)父親的愛，讓我回想了我的小時(shí)候，爸爸耐心地教我走路，我的小手握著爸爸的大手，我一邊走，一邊笑，還時(shí)不時(shí)地望望爸爸，爸爸也被我那傻傻的樣子逗得咪咪笑。可爸爸突然一放手，我便“撲通”一聲撲在地上，哇哇大哭起來(lái)，爸爸連忙抱起我，一直問我有沒有事，可我那時(shí)才1歲，哪懂�。恐荒芸�。爸爸心急了，正想方設(shè)法地哄我，什么變鬼臉啊，給我唱歌，給我跳舞，都沒用，爸爸急得滿頭大汗。
突然，爸爸看見旁邊的商店，笑了笑，把我一把抱起，跑進(jìn)商店，買了個(gè)糖果，我十分好奇，想吃，卻夠不著，急的哈哈大笑。糖果舔了一口后，爸爸繼續(xù)教我走路。可走幾步，他就一放手，我只能撲在地上，流十幾次眼淚。在爸爸的幫助下，終于學(xué)會(huì)了走路。到了5歲時(shí)，想起這件事時(shí)，心里只是充滿了埋怨，不就一個(gè)走路嘛，多簡(jiǎn)單呀。還要我摔了好多次。可后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大了，漸漸明白事了，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹？如果不是爸爸，我就不會(huì)走路。
現(xiàn)在，我都不知道在外的爸爸怎么樣了？身體好不好？吃的好不好？
……
爸爸對(duì)我的愛一件一件地涌出我的'心頭，我漸漸地體會(huì)了爸爸對(duì)我深沉的愛�，F(xiàn)在，人們都說“父愛如山”可我不覺得，因?yàn)楦赣H的愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了所有山。
愛的議論文6
母愛是什么味道的？我閉上眼，常常這樣問自己。
母愛也許是甜的。有一次，學(xué)校組織參加實(shí)踐活動(dòng)，要求中午自己做飯。“廚癡”的我卻一不小心被燙傷了，當(dāng)時(shí)正全身心投入做菜的我卻沒有發(fā)現(xiàn)，直到結(jié)束一天的活動(dòng)，回到家后，燙傷的水泡才在皮膚上顯露出密密麻麻一片紅，這可把媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，她忙用冰塊包裹在毛巾里，輕輕地敷在我燙傷的地方，又小心翼翼地幫我涂上燙傷藥，黃色的藥溫柔地呵護(hù)著我的傷口，媽媽嘴里還自責(zé)著沒把我照顧好，讓我受了傷。晚上過去，我燙傷的地方不再疼痛了，她卻忙出了一身的汗珠，她那細(xì)細(xì)的汗珠凝結(jié)在額頭上，嘴里卻還是不停地嘮叨著：“下次小心點(diǎn)兒，受傷了可怎么辦，媽媽會(huì)很心疼的！”我的心頭頓時(shí)多了一涌如蜜似的溫暖，一個(gè)溫柔的叮囑推動(dòng)另一個(gè)溫柔的叮囑，無(wú)窮無(wú)盡，在我心田匯聚成一條小溪，順流而去。
母愛也許是酸的。為了讓我擁有更好的生活，媽媽總是格外忙碌。記得有一段時(shí)間，媽媽的單位為紀(jì)念“建國(guó)七十周年”而排演節(jié)目，媽媽更加忙碌了。直到城市的路燈一盞盞氤氳亮起，她才拖著疲憊的身軀回到家中。本以為可以趁著媽媽不在的時(shí)間好好放松一把，沒想到媽媽為了督促我的學(xué)習(xí)，隔半個(gè)小時(shí)就給我打一次視頻通話，還讓外公上城里來(lái)照看我。有好幾次，我的“玩樂”之火，被媽媽硬生生澆滅了，也不由得在心里偷偷抱怨了幾句。直到那天晚上，我迷迷糊糊的聽見有人在開鎖，我嚇壞了，還以為進(jìn)了賊，便躡手躡腳地爬下
床，輕輕把門開了一條縫，從門縫往外看去——是媽媽！昏暗的燈光下，媽媽的臉格外蒼白，似乎連額角也顯出了幾根細(xì)紋。她倒頭就躺在沙發(fā)上，只往身上隨意地蓋了一條衣服，便沉沉睡去了。她睡得很沉，可是我的心卻酸溜溜地飄了起來(lái)，而我的眼淚仿佛以前是在一個(gè)不見天日的深井當(dāng)中，現(xiàn)在才涌出來(lái)，我的內(nèi)心充滿了尖銳的酸楚，就是流眼淚也無(wú)法使它減輕，因?yàn)槲抑荒馨盐业拿耗贸鋈�，心疼地蓋在媽媽身上……
......
母愛其實(shí)包含著好多種味道。一個(gè)母親給孩子的種種味道會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)忍耐、學(xué)會(huì)享受一切美好的東西。母愛，沒有明確的味道，更不需要我們?nèi)ザx味道。因?yàn)槟笎塾肋h(yuǎn)是獨(dú)一無(wú)二的！
我睜開眼睛，柔軟的母愛正將我擁住。
愛的議論文7
感恩是一種美德，是一種境界。當(dāng)你呱呱落地時(shí)，父母對(duì)你充滿了希望。把你辛辛苦苦養(yǎng)大，我們應(yīng)該感恩，他們把你養(yǎng)大，給你最好的。為了讓你活下去，他（她）們甚至可以放棄自己的生命，來(lái)延長(zhǎng)你的生命，這難道不令我們感動(dòng)嗎？
我看到過這樣的一件事情：1999年國(guó)慶放長(zhǎng)假，他和妻子帶著兩歲的兒子去“天溝地縫”之稱的馬嶺風(fēng)景區(qū)。在坐纜車的時(shí)候，因?yàn)槔|車超重。從一百多米的山頂，突然，纜車向回滑，在慌亂中，他和妻子高高地把兒子舉起，讓兒子得到生的希望，把死的噩夢(mèng)卻留給了自己和妻子。他們就是--潘天麟、賀艷文夫婦，他們的兒子就是潘天灝。讀完后我知道了父母的愛是無(wú)私的。
父愛，母愛這字眼多么平凡，但這種愛是那么的不平凡。我們應(yīng)該感恩父母給我們的一切。您的付出，您的期盼只為我們的成長(zhǎng)。母親的皺紋深了，卻滋潤(rùn)我青春的臉龐，母親的眼睛花了，卻把明亮的雙眸給了我。父親的手粗了，卻使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，父親的腰彎了，卻給了我挺直的脊梁，感恩是一種生活態(tài)度，它是一種知足，一種珍惜，一種前進(jìn)！無(wú)論世事如何變化，我們都要相信：父母之恩，天高地厚，值得我我們用一生的時(shí)光來(lái)品味和回饋！~
愛的議論文8
愛是有聲音的，你相信嗎?只要你認(rèn)真聆聽，就會(huì)發(fā)現(xiàn)愛其實(shí)是有聲音的。
每天早晨六點(diǎn)三十分，我的耳邊就會(huì)響起“方光政，該起床了�！边@就是我的“鬧鐘聲”，每當(dāng)聽到這溫暖親切的“鬧鈴”。我就會(huì)從夢(mèng)中蘇醒，然后趕快起床刷牙、洗臉，隨后又聽到“悉悉索索”的聲音，媽媽又在為我整理床鋪了，我覺得我可幸福呀!
每天放學(xué)回家，我都會(huì)聽到“當(dāng)當(dāng)”的切菜聲�！皣W嘩”的洗菜聲，還有“滋滋啦啦”的炒菜聲，我知道媽媽又在精心的為我準(zhǔn)備香噴噴的飯菜，所以我要更加努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)媽媽的良苦用心。
每次我的作業(yè)書寫工整又是全對(duì)時(shí)，就會(huì)聽到媽媽的贊揚(yáng)聲，“寶貝，真不錯(cuò)只要認(rèn)真細(xì)心，你會(huì)更棒的!”那聲音清脆悅耳，就像優(yōu)美的樂曲，我聽了心里比吃了蜜還甜。
其實(shí)，我們身邊處處都是愛的聲音，讓我們一起認(rèn)真聆聽，在愛的聲音下 幸�？鞓返某砷L(zhǎng)。
愛的議論文9
"愛"是什么？存在的意義又是什么？這一個(gè)不起眼的詞，就這么在我們身邊包圍著我們。在這個(gè)世界上，愛無(wú)處不在。只要你有一雙明亮的眼睛你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)愛一直在我們身邊熏陶著我們。"愛"很廣泛，它有來(lái)自于父母的疼愛、老師的嚴(yán)愛、社會(huì)的關(guān)愛……隨著時(shí)間的流逝，我們的成長(zhǎng)之路也逐漸開始……當(dāng)我們生命中開口說的第一句話、生活中所遇的瑣事、生病咳嗽行動(dòng)中給的一盒藥、陷入困境，沒人支持等相關(guān)問題襲來(lái)，是父母給予我們疼愛，陪伴著我們，這些"愛"就在家庭蔓延著，在家庭中時(shí)刻環(huán)繞著我們。讓我們?cè)谏钪畜w驗(yàn)不同的愛教育！當(dāng)我們邁進(jìn)學(xué)校的步伐里，我們就接受了不同老師給的相同關(guān)愛，學(xué)習(xí)上老師給我們的教導(dǎo)和成功路上的引導(dǎo)，在這樣"日復(fù)一日，年復(fù)一年"的日子里，老師的諄諄教誨引領(lǐng)著我們慢慢走向知識(shí)的海洋，這樣的愛是無(wú)私的。同時(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，有這樣的一個(gè)真實(shí)案例。
在貴陽(yáng)白云區(qū)的一所學(xué)校里，有這么一位教師，在1993年，她來(lái)到白云三中成為一名語(yǔ)文老師，至今已經(jīng)度過了二十個(gè)春秋了，可生活的不公平，讓她在1997年被醫(yī)生確診為視網(wǎng)膜色素變性患者，面對(duì)不治之癥她選擇了和命運(yùn)做一次英勇的搏擊。在視力逐漸的下降，她用殘存的視力閱讀了大量的書籍，這讓她在生活中找回了自信，她熱愛教學(xué)，必須要選擇堅(jiān)持，正由身邊許多人的扶持給了她很大的安慰和鼓勵(lì)，她選擇了回報(bào)社會(huì)，所以她至今仍在三尺講臺(tái)上耕耘著。殘缺和健全對(duì)她來(lái)說沒有太大的區(qū)別，無(wú)數(shù)困難的襲來(lái)她選擇了微笑面對(duì)，也因?yàn)樗臒o(wú)私奉獻(xiàn)的愛，至今成為白云區(qū)師德模范建設(shè)中的一個(gè)典典型。十多年中，她也擔(dān)任班主任，她認(rèn)為一個(gè)“愛”字就是當(dāng)好班主任的方法，帶的班級(jí)大多是學(xué)校的“問題班”，問題學(xué)生較多，不過，她認(rèn)為這些學(xué)生只是遇到了成長(zhǎng)的煩惱，需要給他們一種愛的疏導(dǎo)和愛的力量，幫助他們平穩(wěn)度過青春期就是最好的辦法。她的口頭禪是：我看不見都可以做到，你也可以；方法總比困難多。
她——就是劉芳老師像這樣的一位教師，即便上天的不公平讓她失去了那雙明亮的眼睛，但對(duì)生活充滿熱愛的她，通過自己的堅(jiān)持和努力，使自己成功！這一個(gè)真實(shí)的案例也很能明確告訴我們，人，要有夢(mèng)想，要對(duì)生活充滿信心。要知道，你需要的已經(jīng)在來(lái)的路上，只需要找到那把正確的鑰匙！愛的力量很強(qiáng)大，在社會(huì)當(dāng)中，我們都知道，"一方有難，八方支援"這樣的"愛"也無(wú)處不在，在2008年的5.12汶川大地震中，四面八方的人通過自己的一份幫扶，對(duì)災(zāi)區(qū)的幫助，讓世界充滿愛！愛，它不偉大。卻讓不同的人學(xué)到了相同的知識(shí)。愛是什么，它就是一種教育！在愛的教育下成長(zhǎng)，你不會(huì)找不到路！
愛的議論文10
“這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，幸福之花處處開遍……”這是一首普普通通的歌，可是每每想起那些默默奉獻(xiàn)的人，你是否會(huì)對(duì)這首歌有種不同的感受，會(huì)有一種莫名其妙的震撼?有位在山區(qū)教書的老師曾經(jīng)說過：“不是我感動(dòng)了中國(guó)，而是太多的好心人感動(dòng)了我。”他就是徐本禹，一位年僅22歲在貴州山區(qū)支教的老師，在這個(gè)年齡里，正是為了以后事業(yè)打基礎(chǔ)的時(shí)候，況且，他還考上碩士學(xué)位，這會(huì)讓多少人投來(lái)羨慕的眼光啊!可是他偏偏選擇了去貴州支教。在這之前，他猶豫了很久，也困惑了很久，想象著父親會(huì)如何的失望，想象著老師和同學(xué)會(huì)感到如何的惋惜。
想著想著，他便在校園的操場(chǎng)上奔跑，一圈又一圈，直到自己筋疲力盡為止。他倒在草地上，望著繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，仿佛看到了，貴州山區(qū)的孩子清澈純真的眼神……“徐老師，你還會(huì)回來(lái)嗎?”“我一定還會(huì)回來(lái)的，我要把你們帶到中學(xué)去!” 徐本禹想起了自己對(duì)學(xué)生們的一個(gè)承諾，他不忍心背棄。
這一夜成了徐本禹最漫長(zhǎng)的一個(gè)夜晚。他沒有什么更多的理由不去狗吊巖教書了，那里的環(huán)境是旁人無(wú)法想象的：孩子們用塑料布作屋頂，磚頭壘起書桌。徐本禹用心教導(dǎo)著孩子們，把自己微薄的50元工資拿出43元捐給孩子們，而自己留7元做生活費(fèi)，他怎么不會(huì)讓別人感到肅然起敬呢?
我們偶爾掏出錢做貢獻(xiàn)，就到處去宣揚(yáng)“我多有愛心，我多偉大�！边@是多么的虛偽呢?為什么不做些實(shí)實(shí)在在有助于那些貧困人民的事呢?我們所謂的“愛心”難道僅僅是建立在捐得錢數(shù)目大小上?是的，我們捐了錢，貧困人民的生活可能會(huì)好一點(diǎn)。但是，倘若不是真心的，說得難聽，那就是把貧困人民當(dāng)作我們“愛心”的犧牲品。
徐本禹也有自己的心酸，自己的痛楚。山區(qū)里的夜很靜，只有青蛙會(huì)在草叢里吟叫，這種夜里，難免會(huì)想到很多很多傷心的事情，他說：“我很孤獨(dú)，有幾次在夜里醒來(lái)，淚水打濕了枕頭，我曾經(jīng)快堅(jiān)持不下去......”有一次他回到母校演講，同學(xué)都以為他會(huì)講出什么豪言壯語(yǔ)，可是他一開口就是這句話，每個(gè)人聽了，都默默的流著眼淚。他認(rèn)為：自己只是一個(gè)普通人，做著普通的事情，不是他感動(dòng)了中國(guó)，而是因?yàn)�，有許多好心人的幫助，使他堅(jiān)持到現(xiàn)在，是那些好心人給了他力量，是那些好心人感動(dòng)了他。
為了自己的一個(gè)承諾，為了孩子渴望知識(shí)的雙眸，為了讓陽(yáng)光占據(jù)孩子更多的心靈，為了讓愛像氫氣般填滿孩子的身體……
愛的議論文11
這幾天，我讀了一篇名叫《“精彩極了”和“糟糕透了”》的課文，它的作者是美國(guó)作家舒爾伯格。文章主要講了作者在七八歲時(shí)寫了第一首詩(shī)，母親贊揚(yáng)他寫得詩(shī)“精彩極了”，相反，父親卻說寫的“糟糕透了”，這句話，是作者十分沮喪，而在今后的日子里，父母總會(huì)有不同的說法，但是，作者并沒有放棄，卻成了一位作家。為我們形象地講述了愛的兩種表現(xiàn)方式。讀后，使我對(duì)人世間的愛有了新的認(rèn)識(shí)和更深的感受。
文中有這樣一句話“我有一個(gè)慈祥的母親，她常常對(duì)我說：‘巴迪，這是你寫的嗎？精彩極了�！弊髡叩哪赣H對(duì)他是那樣的慈祥與關(guān)心，當(dāng)兒子新寫了作品、小說時(shí)，她總會(huì)說一聲“精彩極了”，讓兒子受到鼓勵(lì)，感到快樂，不傷心、沮喪。然而，作者也有一個(gè)“嚴(yán)厲的父親，他總是皺著眉頭，說：‘這個(gè)糟糕透了�！备赣H與母親相比，顯得那么嚴(yán)厲，他不會(huì)像母親那樣慈祥，只知道為了讓兒子不得意洋洋，驕傲自滿，發(fā)出“糟糕透了”這樣的警告。
是啊，這兩句話就像兩股風(fēng)不斷地向作者吹來(lái)，讓作者必須把握好生活中的小船，才能不被風(fēng)吹倒。我們的生活又何嘗沒發(fā)生過“精彩極了”“糟糕透了”那樣的事呢？記得有一次，老師布置了一篇作文，晚上我寫好后，叫個(gè)媽媽看，她剛一看完，便夸贊的對(duì)我說：“寫得還可以，在修改修改語(yǔ)句就更好了�！蔽衣犃诉@話，便興奮地拿給爸爸看，等待著他的夸獎(jiǎng)，誰(shuí)知他卻說這篇作文寫的不怎么樣。頓時(shí)，我腦海里一片空白，只感到傷心。直到現(xiàn)在，我才知道生活中的每一個(gè)人都需要來(lái)自母親的力量，因?yàn)檫@種力量是不全面的，還需要父親的力量來(lái)提醒警告你不要走上歧途。這兩種力量，也是兩種愛的方式，在愛的鼓舞下，就讓我們更加努力的奮斗與學(xué)習(xí)吧！
愛的議論文12
愛是一朵花，需要人人都獻(xiàn)出溫暖的陽(yáng)光，甘甜的雨水與悉心的呵護(hù)；愛是一條河流，需要人人都拾出河水中的雜物與陰影；愛是一塊褶褶生輝的鵝卵石，無(wú)論時(shí)間的溪水怎樣沖刷，它永遠(yuǎn)光芒四射。愛沒有寶石的閃耀，因?yàn)閻凼瞧椒驳狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴傳遞在每個(gè)溫暖的人心中。
不怕艱苦的人民英雄們，為了追求人民的自由與和平，勇往直前不怕犧牲，取得了莫大的勝利，開國(guó)大典那天，當(dāng)毛主席用高昂的音調(diào)宣布中華民族從此站起來(lái)的時(shí)候，舉國(guó)歡慶，大街小巷游行慶賀。還記得紅軍戰(zhàn)士嗎?萬(wàn)里長(zhǎng)征過雪山，爬草地，餓了吃樹皮，在凜冽的寒風(fēng)中前行，最終，長(zhǎng)征勝利。為什么？什么給予他們莫大的動(dòng)力。
是愛，是對(duì)一個(gè)民族，對(duì)于一個(gè)國(guó)家的熱愛，愛國(guó)精神傳遞在每一位人民英雄心中。
她被評(píng)為煙臺(tái)最美女孩，在一個(gè)昏黑的大雨天氣，她與丈夫開車經(jīng)過馬路，天黑路滑，隱隱約約，一個(gè)女孩倒在地上，她沒有來(lái)得及思考，冒著大雨救起了女孩，可自己卻被來(lái)往的車輛撞倒了，女孩終于獲救了，可她失去了，永遠(yuǎn)失去了自己的一條腿。采訪中，她說道：“用我的一條腿換來(lái)一條人命，值了！”為什么，什么給予她如此的果斷救助？
是愛，是對(duì)一個(gè)社會(huì)的愛。廣東佛山小悅悅的悲劇不能再次上演，救人老婆婆的愛傳遞給了這位最美女孩，傳遞在每一個(gè)人心中。
人民的好女兒，人民的好公仆，她叫任長(zhǎng)霞。一位無(wú)私奉獻(xiàn)，熱心可親的警花。在任長(zhǎng)霞分子毫不畏懼，人民大大小小的事都找她，她總會(huì)熱心幫助，就這樣堅(jiān)持著，堅(jiān)持著，直至有一天，她因公殉職了。為什么，是什么力量使她如此堅(jiān)持不懈？
是愛，是對(duì)于人民的愛戴，對(duì)于工作的熱愛，盡守職責(zé)，人民心中的愛早與任長(zhǎng)霞的愛相融于一體，激勵(lì)著更多的人。
孟佩杰，一個(gè)平凡的名字，卻有著不平凡的故事。父親離去，養(yǎng)母癱瘓，她成了家里唯一的頂梁柱，什么都還不懂的她，操辦了家里的一切家務(wù)，每天她還要上學(xué)，照顧母親，但是就這樣經(jīng)過數(shù)年的風(fēng)風(fēng)雨雨，她堅(jiān)持下來(lái)了。為什么？什么使它走過風(fēng)雨，最終天晴云開見日？
是愛，是對(duì)母親，對(duì)親人永恒的愛。自古以來(lái)，孝便是我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，這份愛，傳遞給了孟佩杰，也傳遞給了許許多多的人。
師恩，友誼，親情，愛情….都是愛。愛溫暖人心，愛給人力量，傳遞愛，給人力量，給人溫暖，給人信念，給世界一個(gè)笑容。傳遞愛，這，就是愛….
愛的議論文13
歲月的長(zhǎng)河沉淀著時(shí)間的泥沙，時(shí)光的荏苒又催化著記憶的萌發(fā)，回憶在經(jīng)歷抽絲剝繭后不安分的浮動(dòng)，伴隨著一段段的腦電波沖擊著瞳仁，躍然于腦海之中......
小時(shí)候，無(wú)論爸爸去哪里，我都像跟屁蟲一樣的跟在后面，我走累了，就讓爸爸背著，我的手摟在爸爸的脖子上，甚至還在他的背上睡著了......
轉(zhuǎn)眼間，我都長(zhǎng)大了，可小時(shí)候的事我仍記憶猶新。那時(shí)候也依然是那么平靜，深沉；月，還是那么亮，那么圓。那在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖卻依舊佇立在那雪地上，深深刺痛我的內(nèi)心。
在冬季的那一天，天上飄著鵝毛般的雪，我與同伴只能走著去上學(xué)，這雪一天都沒停，到了我們下晚自習(xí)時(shí)，那雪依然還在下，我和同伴一邊走，一邊舉著傘并且瞞怨說：怎么還沒人來(lái)接我們呀！算了，不計(jì)較了，還是自己走回家吧！前面駛來(lái)了一輛車——腳蹬三輪車，我仔細(xì)一瞅。哦，原來(lái)是我爸。于是，我和同伴加快了步伐往前趕。我看見爸爸只帶了一頂單薄的帽子，手上沒有帶手套，可他那雙手凍得向紅紅的蘋果，我還看見他那平時(shí)發(fā)黑的臉也凍紅了。爸爸什么話也沒說，只說了讓我們坐上車來(lái)，爸爸頂著風(fēng)雪一搖一擺的使勁的蹬著車，并且出了一頭汗。我看見了爸爸在擦頭上的汗，于是，我對(duì)爸爸說：爸爸，您停一下車吧，我下去為您趕一會(huì)兒車吧！爸爸只是對(duì)我說：不同你趕車，你只要在上面做好就行，其他的不用你管。在他答復(fù)這句話之前我早已料到他會(huì)說這句話。月光照在雪上，卻是那么美，可我總心痛。
夜，好靜謐，月光的映襯下，再次看到爸爸的影子。有一種東西觸動(dòng)心靈，平淡卻深刻。
我想：我真是太幸福了�？涩F(xiàn)在我并沒有原來(lái)的那么幸福，真想回到以前的家庭生活，一家人其樂融融。既然時(shí)間不能倒流，那我就努力學(xué)習(xí)，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。
愛的議論文14
人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。每個(gè)人生來(lái)都是單純的，沒有天生就丑惡、卑鄙的人，也沒有天生就完美無(wú)缺的人。是愛熏陶了他們，感動(dòng)了他們。
《愛的教育》采用日記的形式，用樸素清新的語(yǔ)言講述了主人公安利珂成長(zhǎng)中的一個(gè)個(gè)感人故事，字里行間都洋溢者對(duì)祖國(guó)、親人、老師、朋友，甚至陌生人的真摯之情，充滿了一種激蕩人心的魅力。
《愛的教育》告訴我們要用愛塑造人，鼓舞我們勇敢地去迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)，用愛心去創(chuàng)造美好的未來(lái)。讀完《愛的教育》，擁有愛的感動(dòng)。事實(shí)上，生活又何嘗不是充滿著愛的絲絲感動(dòng)呢？
去年媽媽闌尾炎開刀，親人們都忙里忙外，送這送那，一起陪著媽媽度過了難關(guān)。術(shù)后，更是給予了無(wú)微不至的關(guān)心。這是親人之間，親情的感動(dòng)。
初三運(yùn)動(dòng)會(huì)上的四百米接力，正是由于我們四人團(tuán)結(jié)一心，齊心協(xié)力，以及同學(xué)和朋友的加油鼓勵(lì)，才會(huì)讓我們榮獲第一。這是朋友之間，友情的感動(dòng)。
一天，爸爸媽媽曬完衣服去上班，我一人在家，過了一會(huì)兒電話鈴響了，“下雨了，快收衣服！”原來(lái)是隔壁方阿姨，放下話筒我急忙收衣服。“唉，幸好及時(shí)，謝謝方阿姨！”我感嘆道。這不正是鄰里之間，真情的感動(dòng)嗎？
xxx年春，白求恩不遠(yuǎn)萬(wàn)里從加拿大來(lái)到中國(guó)擔(dān)任軍醫(yī)，援助中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。他冒著生命危險(xiǎn)救死扶傷，因搶救傷員時(shí)感染病毒而英勇犧牲，他用生命詮釋出了飛越太平洋的愛。這難道不是國(guó)際間，愛的感動(dòng)嗎？！
……
《愛的教育》讓我深刻體會(huì)到：愛不僅能跨越時(shí)空，愛更在我們身邊。因?yàn)槿碎g有愛，我們的生活才會(huì)更加溫馨，我們的生命才會(huì)如此精彩，我們的世界才會(huì)充滿陽(yáng)光。
愛是心靈的綠洲，是休憩的驛站，是沙漠中的一泓清泉，更是冰天雪地里的一縷陽(yáng)光。我們應(yīng)當(dāng)努力地去營(yíng)造愛的氛圍，攜手共創(chuàng)“愛心世界”，使愛的花期延伸到人生的每一個(gè)季節(jié)，像陽(yáng)光雨露一樣，灑遍人間的每一個(gè)角落。
朋友，讓我們共同來(lái)體味《愛的教育》，讓愛的感動(dòng)，感動(dòng)心靈，感動(dòng)靈魂，感動(dòng)生命，讓愛永駐人間！
愛的議論文15
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”每當(dāng)我聽到這首美妙動(dòng)聽的歌曲時(shí)，腦海中便會(huì)浮現(xiàn)出一件往事，深切地感到我們的生活中，處處有愛的旋律。
記得那是小學(xué)六年級(jí)時(shí)班上發(fā)生的一件事。
那天早晨，班主任張老師興沖沖地走進(jìn)教室，面帶微笑，對(duì)同學(xué)們說：“本星期六去環(huán)縣秋游�！痹捯魟偮洌瑢W(xué)們都興奮地叫了起來(lái)。張老師接著又說：“每個(gè)同學(xué)還要交20元的車票和吃住費(fèi)�！鳖D時(shí)，教室里紛紛地議論開了。此刻，只見坐在后排的一位叫賈敏的女同學(xué)，低著頭，一聲不吭。張老師立即走過去關(guān)切地問她：“你是不是交錢有困難呢?”賈敏眼含淚水，微微點(diǎn)頭。見此場(chǎng)景，我一陣難過，不由得想起她那不幸的身世。
她是我們班里有名的“特困戶”，是在讀三年級(jí)時(shí)，從別的學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)的。當(dāng)時(shí)聽班上一些知情的同學(xué)說，她在很小的時(shí)候，父母就離了婚，母親改嫁了，她與患有心臟病的父親生活在一起。父親是十分疼愛她的，當(dāng)時(shí)生活還算過得去。在她讀五年級(jí)時(shí)，父親下崗了，他家在經(jīng)濟(jì)上就發(fā)生了一定的困難。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)知道這種情況以后，就免掉了她的學(xué)雜費(fèi)，班主任和班干部還經(jīng)常關(guān)心她的生活和學(xué)習(xí)。這些使她很受感動(dòng)，她決心以自己優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)對(duì)她的關(guān)心和幫助。因此，她讀書勤奮刻苦，各科成績(jī)總是在全班前幾名之內(nèi)。
“張老師，賈敏同學(xué)交錢有困難，我們每人出一元錢替她交吧�！币晃煌瑢W(xué)小聲地說。接著，大家都異口同聲地說：“對(duì)，我們每人出一元錢，幫賈敏交!
”這時(shí)我也回過神來(lái)，只聽張老師激動(dòng)地說：“好!
我們?nèi)喙灿?0位同學(xué)，大家每人出一元錢，那就是39元錢，還少1元錢我出�！鳖D時(shí)全班響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。此刻，平時(shí)沉默寡言的賈敏同學(xué)情不自禁地站了起來(lái)，望著全班同學(xué)和老師激動(dòng)得熱淚盈眶。過了一會(huì)兒，她用顫抖的聲音對(duì)大家說：“謝謝，謝謝各位同學(xué)對(duì)我的幫助，謝謝老師對(duì)我的關(guān)心!
”深秋的天氣是寒冷的，但在我們的教室里，卻是十分溫暖的。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”這首感人肺腑的歌曲，唱出了億萬(wàn)人的心愿，也唱出我們的心聲。愛的旋律時(shí)時(shí)回蕩在我們的生活中，它將激勵(lì)著人們?nèi)ビ痈篮玫拿魈?/p>
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