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【精】不同的角度不同的結果議論文（通用56篇）
在學習、工作生活中，大家都經�？吹秸撐牡纳碛鞍�，通過論文寫作可以培養(yǎng)我們獨立思考和創(chuàng)新的能力。寫起論文來就毫無頭緒？以下是小編整理的不同的角度不同的結果議論文，僅供參考，大家一起來看看吧。
不同的角度不同的結果議論文 篇1
無論在哪個角度，我總能看到些不一樣的，不只是表面，更是在其中的深處，那點點滴滴皆可被角度所截取，但如今呢？
在童年時的美麗，轉眼間竟不翼而飛，究竟是物，還是介質，那清澈明亮的雙眼為何會變得渾濁暗淡，這是為何？于今日，我來到補習班去上學，在路途上，我因睡晚了，不禁躺下歇息，此刻是如此安靜，我抬頭仰望天空，看到了一些不同尋常的景象，沒錯，就是不同尋常，那天空在角度中霎然間截然不同，飄忽的白云，湛藍的天空，雖不如黑夜如此深邃，無鄉(xiāng)村之天那般鶯歌燕舞，但零落的電線桿交錯在一起，又是一種別樣的美，而這也是我經常走過的路，角度讓我獲得了美。再開過些許路，大廈出現了，的確，電線桿與天空勾織的景還是太過單調，呈幾何形的大廈加入進去后更好了，無數個棱面，燦爛的陽光照耀在上面，頓時散發(fā)出無比閃爍的光芒，雙眼看去時，雖被刺的無法睜開，但那份奇麗是無法掩蓋的'。隨之起身，我試著換了個角度，回到了平時，卻又感到平淡無奇，這是為何呢？補習班結束后，我終于做出了結果：那是因為，我們的雙眼早已被浮塵磨去了最初的靈光，只有在不同的角度中才會發(fā)現那最深處的美。
同樣的天空，同樣的雙眼，不同的角度卻激發(fā)了我雙眼最深處的悸動，使內心之思潮滾滾而來，造就了這篇文章。
不同的角度不同的結果議論文 篇2
其實很多時候，有些事我們如果換個角度想，或許會收獲不一樣的心情，很多事都是這樣的，我也不好一一說完，那我就挑一個在我身邊發(fā)生過的事吧！
我本以為初四軍訓完后，初三再訓五天，然后才輪到我們軍訓，在今天之前，我一直以為我們是在20號才開始軍訓的。結果老師在班群里發(fā)的`信息，卻讓我大吃一驚。這條信息是這樣的：通知：初二軍訓時間為8月15日至8月20日。初四訓完我們緊接著跟著訓，那初三呢？他們明明比我們大，憑什么要比我們還要晚訓呢？剛看到這條信息時，我心里大喊著不公平不公平，在我向媽媽訴說時，媽媽卻反駁我說：“這有什么不公平的？沒有什么規(guī)定讓初三比初二先軍訓，這是學校定的規(guī)矩，難道你能讓他改過來嗎？你與其如此充滿怨念的在這里抱怨，還不如換個角度想一想�！�
聽到這，我反思了一下，是啊，我為什么不能換個角度想一想？反正都是軍訓五天，早訓晚訓不一樣嗎？早訓完不就沒事了嗎？也沒有什么規(guī)定說初三一定要比初二軍訓早吧？學校的規(guī)定，我也沒有辦法讓它改變，我與其在這悶悶不樂，為什么不能欣然接受呢？開心和難過，你會選哪個呢？想到這兒，我郁悶的心情得到了緩解。
說真的，有的時候我們換一個角度想一件事，或許就能改變你對這件事的看法，甚至是你的心情。
不同的角度不同的結果議論文 篇3
那是一個天色陰沉的傍晚，窗外沒有風，空氣中彌漫著黃昏即將到來的慵懶的氣息。
朋友小木跟我聯系說，她被離辭了，言語間也沒有聽到她有什么不開心，只是很淡然地說著，似乎跟她不相關的`事。
對于這件事，我一點兒也不感到意外，因為小木的工作態(tài)度我是見過的。不帶任何友情的濾鏡色彩去看，我如果是她的上司，也不會喜歡有這樣的下屬。
小木一直是個很隨心所欲的人，以前就是，想到哪是哪，想出去玩了就請假，曠課也無所謂，想吃好的，不管幾點都想點個外賣，或者干脆打個車就走�？雌饋頌t灑，但如果那這種態(tài)度放在工作學習上，就并不是值得提倡的。做為朋友，不是沒有說過，可總是得到很敷衍的態(tài)度，說多了，連友情也就淡了。于是，小木就這樣錯失一個薪水還不錯的工作。
后來再見到小木，談到這件事，小木說她離辭后，另一位同事很快也受到了處分。原因就是原本小木在職時，兩人都是互打馬虎眼，你幫我掩護簽個到，我?guī)湍阃低悼磿�，然后另一個就可以多賴會床，出去吃個點心。
小木離職了，那個人的缺點也就暴露的明顯了。這也是小木被離職卻并不是很難受的原因，畢竟這也關系到他們公司管理問題。
看來，我們看事物真的不能只看一面，要學會多角度地去觀察。
不同的角度不同的結果議論文 篇4
小時候，和父母騎車，總是以這樣一種形式：父親在前，母親在后，而我，被夾在中間。
那時的我，似乎是很享受這種感覺。的確，有父親在前邊開路，省去了許多麻煩。父親攔著，我怎會撞向行人?父親選的路，怎會讓我摔下小車?父親指引，我又怎會害怕?而后邊呢，也不用擔心，那些車呀，人呀，早已被母親擋在身后。前方大路平坦，又沒了后顧之憂，我何樂而不為呢?
后來，我長大些了，“騎車技術”也提高了許多，我以為自己不再需要那一前一后的保護了。
于是，我向著前方，沖去。越過父親，留下母親，我向前沖去。
別了父親，我像一條逆行的魚，黑暗中開始碰壁了，大千世界里開始迷失，累了，倦了，我沒剎住車，依舊向前沖去。
一天下午，我又獨自向前沖去了。半晌，偶遇一家三口，望著那熟悉的兩大一小，那熟悉的一前一后，我終究沒有超過去。慢慢跟了一會兒，我突然掉轉車頭，往回騎行，遠遠地，看見兩道熟悉的身影，我不緊不慢地跟著。
我不再猶豫，回到“隊伍”，仍然是父親在前，母親在后，而我，被夾在中間。同樣的場景，同樣的.人，可我的眼眸里，卻少了一份依賴，多了那一份感觸。
愛的角度，有前，也有后。前方的那一份，為你開路;后面的那一份，為你守護。無論是抵擋，還是協助，都是默默的，你也許還未發(fā)覺。
父愛在前，母愛在后，將中間那小小的我，罩在了愛的屏障里。我知道，這世間有一種最好的角度，叫愛的角度。
不同的角度不同的結果議論文 篇5
同一棵樹，有人看到的是滿樹的郁郁蔥蔥，有人看到的是樹梢的毛毛蟲。對于同一件實物會讓人產生截然不同結果呢?原因就在于有人懂得賞識、贊美，而有的人只會用挑剔、挑剔的目光看待事物。
曾經讀過這樣一個故事：有個人和鄰居相處得不好，想要搬家。搬家的車在一個十字路口停下來，旁邊有位司機問：“你想去哪里啊，這么急？”這個人說，我想搬到另一個地方去。”司機說：“住得好好的.，怎么想搬家呀？”這個人抱怨說：“這里的人，做人都不友善，所以想搬到其他地方。司機問：“你常搬家嗎？”這個人說：“今年搬第七次了�！彼緳C說：“你這樣是不能解決問題的�！薄半y道你有什么好方法？”這個人問道。司機說：“有七個地方的人都不喜歡你，難道你就沒有想過問題的所在嗎？如果你不解決自己的問題，就算天天搬家，任何地方的人還是不會喜歡你！”
看完這個故事的感觸就是：人總是習慣于找周邊的人或事物，而很少想一想問題是不是出在自己身上。
任何事情都有他的兩面性，對他的美與丑的定義在于我們本身，看我們怎么想，站在哪個角度去思考。用挑剔的眼睛看到了種種不如人意，用欣賞的眼光看待，眼里會充滿了美。批評的是無數缺點，而欣賞到的是很多優(yōu)點。
我們應該學會欣賞，學會贊美，換個角度去挖掘周圍人的閃光點，贊美、欣賞是希望，更是動力。學習換個角度看待問題是我們成長過程中必不可少的一課。
不同的角度不同的結果議論文 篇6
材料中的兩個水桶，一個將目光放在下水前的空空如也，一個將目光放在出水后的滿滿當當。所以，他們每天的心情也不相同：一個唉聲嘆氣，一個整日歡喜。而這，也更能體現出他們的生活態(tài)度——一個是悲觀，一個是樂觀，截然不同。
悲觀的人只能看到生活不足之處，越看越覺生活不好，仿佛整個世界都是黑暗的，沒有一絲光明。甚至會產生一些極端，諸如抑郁癥。而樂觀的'人，則正相反。他們能找到這世界的好，找到前進的希望，縱使處于不利的局面。老子所創(chuàng)立的道教學說認為：“任何事都有兩面性，也都可以相互轉化”。壞的如果通過些手段，也可以成為好的，塞翁失馬就是一個十分典型的例子，誰知道這就不是福呢？所以，當遇到困難時，不應苦惱。而是應該換種角度或思考應對方法。
有兩人被困沙漠，遇到半瓶水其中一人說：“唉，只剩半瓶水了�！绷硗庖蝗苏f：“啊，還有半瓶水呢！”最后，第二個人走出了沙漠。這個故事中，第一個人悲觀，將半瓶水50%與一整瓶100%相比，自然是50%處于下風。而第二個人將50%與0比，50%自然是好的。同樣，昨天的校長杯，我們亞軍。如果和冠軍相比，我們一文不值。但若與曾經被打成0：6的我們比，則是一大勝利，因為自己是自己的對手。
所以，換個角度看問題，或許這個世界會更夫好。
不同的角度不同的結果議論文 篇7
每件事物都有自己的發(fā)光點，欣賞的角度不同，看到的截然不同！
――題記
兒時，春天喜歡在鄉(xiāng)村的曠野上玩耍，回家時順便帶上幾多野花，把那小的可愛的野花送給媽媽，感到挺高興！
若干年后......
我和幾個兄弟在爬山，（是春游里的活動，）看到了那種小野花，感慨萬千。“哎，小的時候怎么腦子那么��？會欣賞這種花？切~~哪趕百合，玫瑰，康乃馨？？”
幾年以前，我上初中。相中了一部車，（越野自行車），尋思著：那部車剛好連，開學著找爸爸給我買。開學后，買上了。好多同學投來羨慕的目光“挖賽，你的新車好好噢，借我騎騎~~”我很自豪，認為我的車是世界先進水平，車中之王，王中極品，極品中的F1。
若干年后......
“哎，什么眼光，喜歡這種自行車，夏天往衣服上甩泥巴，書包必須自己背著，很重了壓得肩膀疼，調的.檔高了，光用力，跑得慢；調的檔低了，雖然跑得快但很沉，晚上睡覺時腿疼得厲害！”
......
總是等到后來~后來才發(fā)現，才發(fā)現以前的思想是多么的錯誤，總是長大后才知道兒時的幼稚是天賦。莎士比亞說過：“世界上不是因為沒有沒而是缺少發(fā)現美的眼睛�！焙軐�，而是的幼稚就是發(fā)現美的眼睛！！
讓我們回到童年，回到天才時節(jié)！
不同的角度不同的結果議論文 篇8
我們和別人握手時，通常會眼睛注視著對方，但當你有急事的時候，眼睛會不會看著表，迫不及待得想走了呢？
看人的眼睛角度也是一種文明，一種禮貌，或許成敗就掌握在你的眼睛角度的手上。
著名的瑪麗·凱化妝品公司之所以有今天的成就，是因為瑪麗還在做推銷員時，銷售經理召集他們開會，當會議結束時，大家希望與經理握握手，瑪麗排隊等了三個多小時，終于輪到她與經理見面，經理和她握手時，甚至連瞧都沒瞧她一眼，而是在看后面的.隊伍還有多長，受到冷遇的瑪麗暗下決心：今后不論是和誰握手，自己都要把注意力集中在同自己握手的人士身上，不管自己有多累。瑪麗是這樣想的，也是這樣做的。所以她現在的公司已成為世界上最重要的公司之一了。
確實，人的眼光能把握成敗，像瑪麗這樣的例子有很多，就在我們身邊的也不少。比如一個內向的人但成績很好，當在下課時遇到了叫自己的老師，只買這有小聲的說了一句：“老師您好.”這時候這位同學給老師的印象就會大打折扣。但如果是抬頭挺胸，兩眼對視著老師說一句問候的話，那么老師對你的印象只會更深一層。
其實，和別人握手也好，和別人說話也好，都要把眼睛注視著對方，這樣才能讓別人感受到你對他們的尊重、理解和關心。
不同的角度不同的結果議論文 篇9
有時候，多了解一些新觀點，真的能拓展自己的認知，了解到同樣的一件事，為什么別人竟然能有如此不同的看法與角度，無形中也會被影響，同時也更明白了思考的重要。
有一位寫作者曾提到了關于“鯉魚跳龍門”和“丑小鴨變白天鵝”的.故事。這是我們從小就聽過的很習以為常的勵志童話。一個是關乎努力，一個關于自信。這位作者卻提出了讓我眼前一亮的看法：這兩個故事最大的不同之處是，鯉魚原本不是龍，而丑小鴨本身就是天鵝。
這是顯而易見地事實，可是我們在看這個故事的時候，卻有意無意地忽視了，只看到了表面上淺顯的道理，可這位優(yōu)秀的作者卻一語道破其中的差別。一個是經年累月地努力積累，從量變到質變的一個飛越；另一個只是質的自然發(fā)展。
而生活中的我們大多就是那只“鯉魚”，我們想要改變，就是需要很多不斷地積累，需要投入很多地時間精力，而不可能一蹴而就地想著一朝一夕就能改變。這個故事，也在給予希望，當你足夠地積攢，就有可能會有奇跡。同時也在告訴人們一種要敢于有夢想，哪怕一開始聽起來有點天方夜譚，但是只有敢于去做去堅持的人才有可能達到。
同樣的一個小故事，卻能看出不同的大道理，學會改變思維模式，不同角度去看待問題，是值得學習與提升的技能。
不同的角度不同的結果議論文 篇10
人生如夢，人生百味。飾演固定不動好的角色時，為何不試著別人的角色：？
題記
人的一生中，總扮演著好多個角色，大多數是小孩、學員、父母，也有工作中的角色；扮演著各種各樣情緒，或喜、或悲、或笑、或哭、或怒
而當人慢慢地只飾演這種固定不動的角色時，早就忘了新奇與思考，就如如果你有一個蘋果，如果你把它割開時，我覺得大部分的人會不假思索的挑選豎著切，而少量人會思考后斜著切，橫著切。殊不知，僅有少量人會覺得新奇，由于她們發(fā)覺iPhone橫切后，能看到星星。
如今，假如詢問你，是不是想要立在他人的觀點思考難題？要說No，還是Yes？
還記得中小學時學過一篇課文，講的便是換一種視角思考的事。但是，時間悠久了，實際地想不起來了，只還記得個大約。一個女孩的家里來啦客人，客人中有一個和她年齡差不多的女生，因此，他們便一起玩，哪個客人把小姑娘最鐘愛的水杯打碎了，可小姑娘并沒有責怪她，反倒自身清除了地面上的碎渣。沒有告知父母。還是哪個客人很抱歉的對她父母說的。當客人們走后>，便問她怎么沒有發(fā)火。女生道：我明白她不是故意的，打碎了就打碎了吧，買一個的'不就得了，并且她打碎了我的東西，內心是難過的。何苦再責怪她，讓她更心懷內疚，歉意呢？
換一種視角，不但是使自身明白思考與發(fā)覺新奇，并且還會繼續(xù)令人明白包容了。
你是我的小呀小角色兒，怎么換你也不嫌多。
不同的角度不同的結果議論文 篇11
墻壁上，一只蟲子艱難地往上爬，爬到一大半，忽然跌落下來。這已不是第一次了。過了一會兒，它又沿著墻根，一步一步艱難地往上爬……
有兩個人同時注視著這只蟲子，第一個人感嘆地說：“一只小小的蟲子如此執(zhí)著、頑強，真正百折不回��！”另一個人禁不住嘆了一口氣說：“可憐的蟲子，這樣盲目的爬，何時才能爬到墻頂呢？稍微改變一下方向，不就容易上去了嗎？”
對于這兩個截然不同的說法，我更贊同于第二者，在生活中，常有人一方面抱怨人生的路越走越窄，看不到成功的希望；另一方面，又因循守舊、不思改變，習慣在老路上繼續(xù)走下去。這是不是有些像第一只蟲子？其實，天生我材必有用，東方不亮西方亮。如果我們調整一下目標，改變一下思路，完全會出現“柳暗花明又一村”的無限風光。
我曾聽過這樣一個故事：有一家生產牙膏的公司，很受消費者的喜愛，每年的.增長率都在10%到20%，可是到了第11年，企業(yè)業(yè)績增長率開始停滯不前。
公司經理召開高級會議，商談對策。會上，總裁許諾，誰能想出解決的辦法，重獎10萬元。有位年輕經理站起來，遞給總裁一張字條，總裁看完，馬上簽了一張10萬元的支票給他。
那張字條上只寫了一句話：將牙膏管開口擴大一毫米。
生活中，我們常常會受到思維定勢的束縛而失去很多成功的機會。其實，只要我們善于轉變思維，從不同的角度分析問題，成功也就來了。
不同的角度不同的結果議論文 篇12
九月初的一天，我和爸爸、媽媽、奶奶去號稱“東方威尼斯”的水鄉(xiāng)周莊游玩。
初秋的周莊，碧水泱泱，綠樹掩映。我們漫步在小橋流水的美妙畫卷中，欣賞著一座座明清時期的建筑，不禁被古鎮(zhèn)的神韻深深吸引著。
周莊不但景色美麗，而且也很有趣。給我留下印象最深的要算怪樓了。怪樓真怪，里面怪事連連，有隱身人、變形人、蛇口脫險、穿墻走壁等許多在科幻電影中才能見到的場景。雖然怪，可是略加思考就能得到答案。然而，其中有一個叫“瘋狂的小屋”的小房子，卻讓我費勁了心思。
在這間“瘋狂的小屋”中，有兩部看起來很是平常的木梯 。一部垂直于地面，顯然不容易攀爬 ；另一部與地面有約120度的角度，是生活中常見的木梯攀爬的安放角度 。我迫不及待地爬了起來，怪事發(fā)生了，那部看起來好爬的木梯卻怎么也爬不上，而那垂直于地面的木梯卻能輕而易舉地爬到了頂。我又接連試了幾次，結果還是這樣，怎么回事呢？。
回到家，我在爸爸的幫助下解開了這道難題。原來這間“瘋狂的小屋”原本與地面有約30度的傾斜。人在屋子里，感覺到的.垂直于地面的木梯，其實正好是安放木梯的最佳角度，就容易攀爬了。而那部讓人感覺好爬的木梯，卻其實是與地面成銳角的安放角度，這怎么能爬上去呢？
這小屋夠瘋狂，我呢，終于解開了這個迷，心里真高興。
不同的角度不同的結果議論文 篇13
當你不小心在街上被自行車撞倒時，請不要惱怒，你應該想：撞到我的幸好不是大卡車；當你出門在外丟了一張一百元大鈔時，請不要難過，你應該想：幸好我丟掉的不是一張存折；當你得了闌尾炎時，請你不要害怕，你應該想：幸好我得的不是胃癌……
當你面對生活中的種種不如意時，換一種角度去思考，你會發(fā)現事情并不是那么糟糕。
兩個皮鞋推銷員同時到一銷員同時到一個地方去考察，一個人回來后，失望地對經理說：那里沒有市場，因為那里的人根本不穿鞋。另一個人卻興奮地對經理說：那里前景無限，因為那里的人都沒穿鞋。
西進淘金路上，來去不斷的淘金者，有的發(fā)了財，有的卻一事無成。那里交通不便，旅客沒有地方投宿，有一個來淘金的`人看到這種情形，不再用手淘金，而用腦淘到了金子——在淘金路上大開旅店。
換一種角度看問題，才能抓住無限商機，才能溶入社會與生活。
孩子們的眼中，世界總是那么的新鮮、有趣。而世界又是那么大，就讓我們也像孩子們一樣，睜大眼睛，用單純善良的心靈、寧靜平和的呼吸，去感受世界的多姿多彩；用孩子般的熱情與好奇打開觀察世界的棱鏡，多角度的斑斕色彩定會讓我們驚喜不已。
換一種角度吧，生命會展現另一種美。
“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。”羅丹的話總是那么經典而耐人尋味。
不同的角度不同的結果議論文 篇14
快樂是什么？它沒有一個統一的標準，只是一種角度而已。
在沙漠中艱行而久渴的人，只要看到一絲綠意，就會感到快樂；在逆境中掙扎而傷痕累累的人，只要聽到半句鼓勵的言辭，快樂感便油然而升。
荊棘劃傷了手指，可幸運的是沒有傷著眼睛；登山時不小心，金項鏈落下了懸崖，可幸運的是沒有危及性命。這些不幸之中的.大幸，只要仔細去品味，就會感覺到它們像撥子一樣撥動著你快樂的心弦。
快樂，不僅在于你從哪個角度去欣賞它，更在于你從哪個角度去善待它。
有這樣一個寓言：一天，上帝帶教士去一個房間，許多人圍著一只正在煮食的大鍋坐著，他們又餓又失望。每個人都只有一只湯匙，但是湯匙柄太長，所以沒法把食物送到自己嘴里。然后，上帝又帶教士去另一個房間，也有一群人圍著正在煮食的大鍋坐著，不同的是，這里的人看起來又飽有快樂，而他們的湯匙也是一樣長。教士奇怪地問上帝；＂為什么同樣的境況，這個房間的人快樂不已，而那個房間的人愁眉苦臉呢？＂上帝微笑道：＂難道你沒有看到，這個房間的人都學會了喂對方嗎？＂
一個人不能總是以＂自我＂為中心。人的精神和物質生活，都有賴于與他人互惠互存。你付出了愛，別人會感激你，你也會感激別人接受了你的愛，這樣，你永遠都會生活在快樂之中。而且，你付出的愛越多，得到的快樂也越多。
不同的角度不同的結果議論文 篇15
生活中處處是數學。我們去市場買菜要計算價錢，貨比三家；乘車出行要計算距離，選最優(yōu)路線；同學們出去秋游也要計算總人數，以便統計需要多少輛大巴......咦，對了，大家了解體育運動中的角度嗎？
首先，我要告訴大家什么是角。即具有公共端點的兩條線段或射線形成的張口叫做角，這個公共端點叫做頂點。
角度在體育運動中是至關重要的，有時它還會影響到比賽的勝負。比如源于古老的草地運動的項目——臺球。打直球最簡單，你不用計算角度，直接讓母球撞擊目標球的中心，目標球就會沿著180°平角徑直入袋。但角度球就有點兒困難了。例如，當母球的運動路線和球袋口成90°角時，就需要打直角球。直角球非常難打，打直角球時，母球必須輕微側擊目標球才行哦。所以優(yōu)秀的'臺球選手一定是具有準確快速計算角度能力的人。
角度在籃球運動中也很重要。比如，在投籃的時候，球能否投中取決于球進籃筐的角度。球員投出籃的位置叫出球點。為了增加投球的命中概率，出球點最好是要高一點。出球點低也就意味著球進入籃筐的角度很低，也就是大約為30°~50°，這種情況下進球的難度非常高。但是如果你出球點高，那這樣進球會更容易一些，大約為70°~90°。想必NBA球員對這個問題都再清楚不過了吧！
可見，認識角在很多運動中都非常重要，運動員們也只有充分地了解角度、認識角度，才能在比賽中獲得更好的成績。
不同的角度不同的結果議論文 篇16
在中國園林藝術的世界里，一扇窗，一道拱門，圈住的都是一幅如詩如畫的好風景。如杜甫絕句所言：窗含西嶺千秋雪。有一扇圈住室外風景的好窗，真乃人生不可或缺之賞心樂事。
或許是因為住在水泥叢林之中，我家的窗“內”景致，從來就只有一成不變的，如行將就木般的'病人一樣平板、灰敗、枯槁──我每日正對的另外一群水泥怪獸們。不知道若我窗外是“青山、綠樹、桃花；小橋、流水、人家”，會不會有那么一日，我將對這樣一幅窗景生厭；但斬釘截鐵的，我說：“我已經受夠永遠一樣表情的水泥怪獸們了！”可說歸說，這也早就是無可奈何的事。誰叫這窗戶就開在這令人難堪的位置上呢？
然而，在某個沒有路燈的夜里，我躺在床上正欲就寢；突然，從窗外不知何處投入的暈黃，又搔又戳的硬是拆散我不肯分開的上下眼皮。不能入夢的我有些惱怒及詫異，坐起身朝窗外看了看：怪了，沒有光��？我再度躺下，赫然發(fā)現一輪明月十分自適的懸在那窗景一角，又故意又無辜的對我明亮著。忽地我驚覺，這窗所框住的風景并不只有固定的哪一幅，從不同的角度窺探伺候，也許這框框里的圖案，竟與平日大大有別呢！
正如同我們看世界的方式，同一件事以不同的角度審視，未必將得到同樣的結論和感受。窗框太小，世界太大，若真不能從任何角度得到驚艷之感，何妨就探出頭去，掙脫這有限的禁錮，投身無邊的廣闊吧。
不同的角度不同的結果議論文 篇17
一個三棱錐，從俯視的角度看，是一個點，一個芝麻大的點；平視的角度看，是一個三角形，一個讓人感到尖銳的三角形；仰視的角度來看，是一個正方形，一個有些扭曲的正方形......
看一個物體，我們可以拿起來看，放下來看，甚至剖開來看，可以全方位地去觀察，并且毫不費力�？墒�，如果有一個物體前擺放了一層紗布，并只露出一個角，而且你要這樣猜出這個物體，這樣，也許就不容易了吧！如果揭掉那層紗布，就很容易了。其實，看人也何嘗不是如此呢？我們的阻礙就是那層“紗布”。
其實，一般人的看人角度只在15度左右，可看人也像看物體一樣，需要全方位。就是說，看人需要360度。其實，別說360度，就是拓展到90度，已經非常不錯了。
人不可能“赤身裸體”地擺在你面前，他們也有一件“衣服”，從90度的角度來看，只能說“可能”他是哪類人，并不能斷定。所以，應該給自己先定個位。俗話說“當局者迷，旁觀者清”，所以，要從客觀的角度看待事物。怎樣才算客觀呢？客觀有很多種，最簡單的是從觀眾的角度來看待人或物。
就像看電影一樣，觀眾一下子就知道哪些人善，哪些人惡，這就是最簡單不過的道理。其實客觀就是透視。再回到“紗布”問題上來，是不是簡單多了。如果，那塊紗布是透明的`，就是說，如果從客觀的角度看待事物，那就可以發(fā)現他的“廬山真面目”。
不同的角度不同的結果議論文 篇18
人生，就像折射陽光的多面水晶一樣，有無數個面，無數個角，你能從一個角看到陽光，也能從另一個角看到太陽�；蛟S有時候，我們換一個角度思考一個難題，那么難題自然就迎刃而解了。
傳說“蕭何月下追韓信”，人們都說，韓信是因為蕭何才死的，如果沒有蕭何，韓信就不會成為劉邦手下的一員大將，就更不會被劉邦殺死了。可以說，韓信的死是蕭何造成的：可不知人們有沒有想過，如果沒有蕭何，他到死為止都是一名普通的老百姓。胸懷大志卻無處可使，就不會有這個曾經的猛將，智將，更不可能流芳百世，名傳千古了。
結合我們現在的社會發(fā)展來談�，F在人們常說，現在房價高物價漲，大學生找不到工作……時常抱怨社會不穩(wěn)定，不和諧，可他們有沒有換個角度來思考問題，這一切的一切，不正是一種優(yōu)勝劣汰的良性循環(huán)嗎？只有在這種高壓力的環(huán)境下，才能產生無數的.人才，才能使國家變得更加強大；是的，現在地球越來越小，只有一些成功人士才能站在山頂富含這個世界，而那些人則是正在爬山的人，絕大多數人只能站在山腳嘆息的觀望。
是的，當你換個角度思考問題時，你會發(fā)現本市難題得體變得不難，本市壞事的是變成好事，這是，你會發(fā)現，成功就在遠方朝你招手。
換個角度看問題吧！當你變換一種思維，換一個角度觀察問題時，你會發(fā)現呈現在你眼前的，是一個嶄新的世界，那里有無數座山峰，等著你去征服，去發(fā)現……
不同的角度不同的結果議論文 篇19
“如果沒有臺風，世界將會怎么樣？”一個氣象學家對某個人說過這句話。是啊，這個問題有誰可以回答。
網上有人曾這樣說過：“如果沒有臺風，世界會變得很平靜！”這個回答有很多人都贊同。確實，臺風會給人類帶來破壞。但是有誰又能換個角度想想呢?
最近，我讀了一篇文章，從中，我就能找到答案。一位氣象學家說過：“每個人都在詛咒臺風給人類帶來的破壞，可是，如果沒有臺風，全世界的水荒會更嚴重。臺風可以為人類提供大量的淡水資源，如果沒有臺風，地球上的冷熱會更不均衡。日照最多的赤道地區(qū)全靠臺風來驅熱，否則，熱帶會更熱，寒帶會更寒，而溫帶將不存在�！睕]有了臺風，世界不是更平靜，而是會有嚴重的后果。沒錯，我們應該換個角度想想，不要只想臺風的壞處，其實它也是有“優(yōu)點”的。
在生活中，我們也應該換個角度想想。比如，許多孩子都很厭煩母親的嘮叨，認為母親給他們帶來了不便。如果這時，他們換個角度想想，又會如何呢？母親嘮叨只是為了我們好，她們是怕我們再犯同樣的錯誤。所以，我們會認為母親這樣做是對的。再比如，有些人的`考試考砸了，沒上自己理想的分數，她們就會責怪自己，或責怪別人，如果這時，他們換個角度想想，利用知心姐姐的話：“太好了！”這樣，就會認為自己有一個好機會去體驗低分的機會了。哈哈，這個想法真好！
換個角度想想，會給我們帶來好處，不如你們也試試！
不同的角度不同的結果議論文 篇20
世界是美好的，上帝讓每一件事都具有兩面性，讓我們去發(fā)現，去樂觀的對待每一件事。
看風使舵
這貌似是一個貶義詞，成語詞典上的解釋是：比喻跟著情勢轉變方向（貶義）。用比較容易懂的話來說就是：只顧忌自己的利益，看情勢，或他人的眼色做事，不顧全大局。不知道別人怎么看，我覺得這種解釋太牽強了，只看“比喻跟著情勢轉變方向”你會認為這是一個貶義詞嗎？相反我認為“看風使舵”也是一褒義詞，換一句話說，是一個聰明的詞語，俗話說：識時務者為俊杰。一個人也不能太死板，要學會“看風使舵”見機行事，這樣辦事的成功率不是更大一些嗎？而這樣不一定會危害到他人。
失敗
蠻多人往往害怕失敗，其實這也沒什么好害怕的，一次，或幾次的失敗就預示著你一生是失敗嗎？？顯然不是。那么，你應該感謝失敗，至少它給了你通往成功的`鑰匙，別罵我是瘋子，因為事實也確實是這樣滴！是失敗使得你獲得寶貴的經驗，你才能走向成功的大門。
一絲不茍
它形容做事情認真，不馬虎。我認為。認真固然重要，但是，太過于鉆，就會忽視現在你所擁有的，記得誰曾經告訴過我：我們在飛的過程中，也許是飛得太快，飛得太猛，等飛到終點之后……再回首看看以前，才恍然發(fā)現，我們遺漏的已經太多太多，卻已經無法挽回
寫了也不少了，總之，凡事都有兩面性，所以，有時候換個角度看看，也很不錯……
不同的角度不同的結果議論文 篇21
看到那一組數據的時候，心里莫名涌起一股憤怒。
很清楚的知道說這憤怒不怪任何人，而是自個心中的無能。很多時候我們對于自己會憤怒，生氣的情緒，其實就是對于自己內心無能的一個反饋而已。
只不過我們會更輕易把這個牽扯到外界的因素，牽扯到他人的身上去，但如果你能夠真正的靜下心來的時候，你就明白，其實這就是對于自己自身能力不足的一種，不愿自我承認的一種表現而已！
如果說最初我并不是非常了解他們的整個操作流程，真是有點被推動式的`去執(zhí)行，那后來就是面子問題，就一步步的沒有再過多的去糾結。
但是當看到這一組數據的時候，還是沒由來的覺得非常的郁悶，然而我也感謝這種情緒，至少它讓我察覺到了自身還有很多的不足，還有太多值得我去提升的東西！
也可以把這當成是一種激勵，讓自己明白，其實很多時候，只要肯用心去做，其實自己是有很大的潛能的，之所以之前會被推動著走，就是因為自己能力不足，很容易被別人人云亦云。
一個人能量不夠的時候是很容易，只是按著別人的步驟走，卻沒有直接主動思考，所以其實是對于這種數據看起來引起的些惱怒，更不如是說對于自己的能量能力有待提升的能力。
所以與其糾結已經發(fā)生的事情，還不如間多花費在自己身上，改變自己，提升自己，讓自己變得更強大！
不同的角度不同的結果議論文 篇22
在生活中，我們往往會遇到瓶頸，我們用盡了力量，拼搏了全力，可就是不知道怎么突破，這時候，我們往往要放棄以前的角度，尋找一個新角度來觀察問題，從而解決問題。
新角度是尤為重要的，一直從一個角度觀察事物會形成刻板的影響，不利于對于事物的全面認識，而且往往很難形成自己獨立的看法與思路。相反，不斷發(fā)現新角度則有利于對事物全方位的思考與發(fā)展，有利于讓人們對事物產生新的、深刻全面的認識，有利于培養(yǎng)自己獨立、全面的`思考能力。
一個人的思想不能總是一成不變，那樣只會成為一攤死水，絲毫沒有生命的跡象，而且還散發(fā)著迂腐的臭味，只有不斷接受新知識，從新角度思考，才能擁有一攤活水。但是古話說得好“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，要是想有新的思想與角度，那就必須接受新的知識，一個人的想象力無論多大，都會有局限性，而這時就要接受新的知識，才能讓我們看的更遠，牛頓說過“我只是站在巨人的肩膀上”，他從蘋果下落發(fā)現引力無疑是從新角度看問題的體現，但是這也是建立在他熱愛物理，不斷汲取相關知識的積累，而產生的量變到質變的體現，所以，不斷學習新知識對從新角度看問題有十分重要的意義，學到老，活到老是我們每個人都應該做到的。
做到不斷學習新知識并利用其進行多角度，多方位的思考是我們應該掌握的，這樣才能全方位分析事物。
不同的角度不同的結果議論文 篇23
“快把衣服收進！”電話那頭老媽的催促著，無疑打擾了我閱讀寫作的興致�！鞍ァ蔽议L嘆一聲，伴隨著閃電與隆隆的雷聲，我急急忙忙來到了陽臺，收起衣服來。
雨來的真快，我剛收完衣服，豆大的雨滴便砸了下來�！昂簟�好我速度快。”我心中暗自得意�；蛟S是持續(xù)了好幾天的酷暑，今日的暴風雨來得特別猛烈，隆隆的雷聲響徹云霄，我已毫無心思寫作業(yè)，便站在陽臺上“觀賞”這場暴風雨。
“嘩嘩—”仰望天空，只見頭頂上的烏云翻滾著，想千軍萬馬一般洶涌著，奔騰著，家門前的樹在狂風暴雨之中猛烈地搖晃著，一條條樹杈也像礦物的皮鞭，在空中呼嘯著，抽打著。片刻之后，又是一個震天動地的`響雷，把好無心里準備的我嚇個“半死”�！稗Z隆隆，轟隆隆—”，天空中不是交織著狂風與星星點點的冷雨……
雷陣雨來得及，去得也快。過了十幾分鐘，天空中又慢慢恢復了寧靜，太陽又升出來了，金燦燦地照在大地上。此時此刻，一片美好的景象又浮現在眼前。對比之前的天空仿佛更加的美，更加的藍，更加的純。此刻我的心中萌發(fā)出了一種想法，其實換了角度想想這場暴風雨是美好的，正是這場暴風雨洗去了原本的酷暑，更洗去了原本的我們軟弱的一面……
換個角度想想世間的一切都是美好的，正是這種美好是我們更堅強，更自信，更有勇氣去面對今后的一切困難。
不同的角度不同的結果議論文 篇24
也許會有人問，天氣怎么這么不好?工作怎么那么辛苦?如果是我，我會毫不猶豫地回答;你們怎么不換個角度想想。
天氣好不好沒關系，重要的是你的心情。你為什么不去找點有意義的事情來做呢?這樣你的心情就會變好。每個人都不是“飯來張口，衣來伸手”的。長大后都是要工作的。要是沒有工作，怎么會有錢呢?所以，工作是不辛苦的。只要你用心工作，就不會感到辛苦，而是感到快樂。
隔壁家王阿姨的女兒玲玲長得很漂亮。唯一不足的是太懶惰了。你們肯定會想;既然那么漂亮，怎么會懶惰呢?這你們就不知情了吧!就由本先知告訴你們吧!
一天早上，網阿姨接到了李叔叔的'電話后，急忙收拾行李。說是李叔叔病了，在醫(yī)院。無奈之下，王阿姨把玲玲放在了奶奶家，由奶奶照顧�？善綍r連書包都不收拾的玲玲又睡起了懶覺。奶奶看她這樣，第二天早早地起來做飯，好讓她早點去上學。由于王阿姨非常疼愛玲玲，在家一點事都不讓她做。所以，在王阿姨不在的這幾天里，玲玲上課不是忘了帶課本，就是沒帶本子。經常受到老師的批評。此后，玲玲更是變本加厲，連吃飯的碗筷都放在房間里。讓媽媽去拿來洗。
王阿姨在我看來，無非是疼愛女兒，所以才什么也不讓玲玲做�？赏醢⒁棠邢脒^換個角度嗎?您這樣不僅會讓長大后的玲玲不能獨立生活，而且還會害了她。這就是您溺愛玲玲的后果。愿天下所有的父母都不要溺愛自己的孩子。否則會造成很大的傷害。
不同的角度不同的結果議論文 篇25
換角度思考是一種很聰明很變通的思維方法。
生活中，我們做事通常都是用一種方法去做，但是大家知道嗎，許多事都用可以換角度思考去解決。而且還可能更簡單更方便，只有我們一試，便知道了。
比如解數學題，我們上次有一道比較難的數學題，老師說可以用任意的方法解決。我苦思冥想絞盡腦汁還是想不出來，這時班長解出來了，我偷偷問班長：“你怎么解的，我怎么就算不出來��？”“你用什么方法？”“直接算的啊”“不行，得用方程，這道題算式解是很復雜的。”“哦，謝謝你啊�！蔽腋某捎梅匠探獾�'，果然成功了。其實不一定只用一種方法，把角度換一下，其實還有許多方法，只要我們都去試一下，總會找出解題方法的。
有一天我去書店，想買一本書，可是找來找去都是找不到，最后我只能去問售貨員，可是售貨員卻說這種書早就賣完了，新的一批只有到下個月才來。我灰心喪氣的走了，我在書店找了個位置坐下，想了想，其實換一下角度想想就行了，這本書沒買到也沒什么大不了，我可以在書店里找?guī)妆疚蚁矚g的書唄。就這樣我挑出了幾本我喜歡的書，回家津津有味地看著。仍然可以享受我的讀書樂趣。
看不到電影院里的電影，可以到網上去看，下雨踢不了球，可以在屏幕看球賽。每件事情都有它的許多種解決方法，正所謂：條條道路通羅馬。所以我們要學會換角度思考，才能更好的解決事情。
不同的角度不同的結果議論文 篇26
我的家鄉(xiāng)在美麗的西江河畔，中心廣場位于我們縣城的中心地帶，是人們運動、娛樂的休閑場所。
走進廣場的正前方，首先映入眼幕的是一排排棕櫚樹和大榕樹。踏進廣場引道，左右兩邊各有一個長方形的噴水池，池底鋪有大大小小的鵝卵石，水池里有相互交錯的水管，噴水管噴水時，噴出的水是左右對射的，我們走過去，就像穿過拱形的水簾，水珠落在水池里，發(fā)出有節(jié)奏的“沙沙沙”的聲音，清脆動聽極了。水池兩邊還有花壇和綠茵茵的草地呢！
穿過水池再往前走，就到了廣場最開闊的地方——中間有大圓盤似的噴泉區(qū)，那些噴水管和彩燈都是埋在地下的，地面上只能看見一圈圈圓形排列的小孔。白天人們在這里跳舞、打太極……每當夜幕降臨，噴泉區(qū)的小孔噴水時，那水柱射上空中，相互交錯著，此起彼落，在彩燈的確映照下，晶瑩透亮，五顏六色，像節(jié)日的禮花，灑落人間，又像一幅大彩簾，美麗極壯觀極了！
圍繞廣場這噴泉區(qū)，有兩排弧形牌坊，高大宏偉，像廣場的守護神，牌坊后面有一個橢圓形的湖，湖中央有一條小橋，把湖分成兩半，湖周圍有很多茂密的'樹木，樹木下有鵝卵石鋪成的小路，還有石凳石桌，環(huán)境幽靜，是人們打牌，下棋的休閑區(qū)。
這就是我們家鄉(xiāng)美麗的中心廣場，這里的草地、樹木、噴泉，湖水，是多么惹人喜愛！我愛我家鄉(xiāng)美麗的中心廣場，更愛創(chuàng)造了這美麗的中心廣場的家鄉(xiāng)人民！
不同的角度不同的結果議論文 篇27
我曾看到過這樣一個故事：一個母親她有兩個兒子，大兒子賣傘，小兒子賣瓜。一到雨天，她就擔心小兒子的瓜賣不出去；一到晴天，她又擔心大兒子的傘賣不出去。為此，她整天憂心忡忡。后來有人對她說：“為什么不換個角度思考呢？雨天，大兒子的傘好賣，晴天，小兒子的瓜好賣。不管晴天雨天總有一個兒子的生意興隆”這位母親豁然開朗，快樂了許多。
是啊，任何事物都有不同的角度。換個角度（從積極的角度）去思考問題，也許會得到完全不同的結果，使自己忘卻煩惱，得到許多的快樂。
在我們的生活中，難免會和同學，朋友發(fā)生些小摩擦。不要總認為那是別人的.錯，與自己無關，試著去換個角度來思考，在某些地方，也許，自己也有責任。主動與他們交流，溝通。不免多去承擔一些過錯，這樣你才能廣交朋友，受到大家的喜歡。
在我們的學習中，也不免遇到挫折，失敗。但我們不能灰心，不要認為是上帝在折磨我們。為什么不換個角度來思考一下呢？也許是它在考驗我們的堅貞，幫助我們盡早地適應學習環(huán)境，盡早地成熟起來。
在我們的工作中，不要總認為別人比自己強，自己一無是處。而要慢慢地學會去欣賞自己，積極地去和他人配合，同時也展現出自我的風采。換一個角度去思考：在某些方面，自己也是很棒的。
多去嘗試換個角度思考吧，你一定會忘記憂愁，相信快樂定會與你相伴。
不同的角度不同的結果議論文 篇28
“會當臨絕頂，一覽眾山小”，詩人杜甫在登上了高山之后不禁發(fā)出這樣的感嘆，這不僅隱隱透露出作者當時的豪情壯志，也反應了他當時所站的角在于表面，也同樣存在于心中的看法。
就好比不同的人到達同一環(huán)境，或優(yōu)美如畫，花香鳥語，或凄清悲涼，久無人煙，或霓虹閃爍，燈火闌珊，或驚悚駭人，令人不安，有人卻只會冷眼默默走過，似眼前無物，而其他人則會表現出高興，悲傷，恐懼等等，又好似做一件事，有人為次投入身心，可以不眠不休，積極參與，只想做好，有人卻不管不顧，永遠隨心所欲，還有人只是一曝十寒，這只是因為看待事物的角度不同導致態(tài)度不同。
那些受人尊敬的科學家們不就是這樣嗎？面對科學研究積極地奉獻自己，并且善于發(fā)現，能發(fā)現者，會發(fā)現者就是因為他們站在了對的角度。
一句名言大概是這樣的:世界上處處有美，只是缺少一雙去發(fā)現美的眼睛。能發(fā)現者，會發(fā)現者就是因為他們站在了對的角度。就如上文所述，游客問山下的人:上面好看嗎有人回答有，有人回答沒有，有的人看見美景，便會留連于此，細細品味，沉醉不知歸路，他們總是站在積極的角度，他們總有足夠的`熱情去發(fā)現新事物，創(chuàng)造奇跡與新的高度，有人卻沒有一雙發(fā)現美的眼睛，無視美景，他們不善于發(fā)現，注定平庸。角度如此重要。
請站在對的角度吧！發(fā)現——美好！
不同的角度不同的結果議論文 篇29
失敗，失敗，又是失敗!在這條人生的道路上，我已不知這是第幾次碰壁，一件件讓人揮之不去的記憶一直在我的腦海里揮之不去。讓我只能不斷在“沼澤”里徘徊不前。
——題記
在人生的不快占去人生的十之八九，而快樂的占有率只有十之一二，有時甚至是微乎其微的存在。在人生的記憶中那些不快讓人無盡的迷茫，一不小心的就會陷進去，讓人逃不出來，只能恐懼的活著。
可是，你是不是從前從沒有想過。如果你一使勁兒，走過這一道道關卡又是如何的景象;是否還是在原地里打?如果你打開了這關閉數年的窗子又是如何?可是，卻有人沒有打開，甚至沒有人去碰一下這窗子的邊沿。因為，人們害怕失敗，害怕自己陷入更深的一層，就此毫無翻身，永遠墜落。
可是，現在又有了一個新問題擺在這里：
如果，我們現在調整自己的心態(tài)，整理好自己的現狀，遇到困難告訴自己一定會成功的，讓遇難即安的心態(tài)從自己的.內心散發(fā)出來，會不會使我們打起精神個上一層樓?讓自己成為已綻開花瓣，是放光彩的萬多艷麗的花朵中的一個?
不求自己在萬花之中像牡丹一樣華麗;想櫻花一樣的壯觀;像百合一樣的脫俗;想薔薇一樣的高貴。只求自己像臘梅一樣在寒冬里做不屈的精靈，傲然挺立在風雪中，活出真正的新的自己。
讓我們不再迷茫在自制的牢籠里。
相信自己是眾明星中的一顆永恒。
相信風雨之后是截然不同的景象
相信自己不是平淡無奇的沙粒，而是一顆珍珠。
不同的角度不同的結果議論文 篇30
我在一次驢行中，偶然遇見了一只奇怪的小動物……
它長著一身金燦燦的短毛，前爪不停地刨著土，尾巴翹的老高，一雙機靈的小眼睛散發(fā)著狡詐的光芒……“啊，這是只黃鼠狼！”一位同行的驢友大叫起來，我好奇的'緩緩蹲下身，仔細打量它……
你見我望著它，竟毫不避諱，干脆停止工作，機警的蜷縮著與我對視，雙眸中先前的狡詐已蕩然無存，取而代之的是哀求與恐懼，似乎哀求著：“求求你，別傷害我，我太小！”我正想伸手去抱它，腦海中立刻出現“黃鼠狼給雞拜年――假慈悲”的俗語，在半空中的手立刻抽了回來，對面的它先是一愣，然后黯然淚下，我有些急了，忙問：“你怎么哭了？”
它抹了抹眼淚，帶著哭腔，輕嘆“哎，這些年頭我們黃鼠狼過得實在不易，人們獵殺了我們可憐的兄弟，我們連家們都不敢出了……”我記得曾有資料介紹，黃鼠狼能追尋鼠跡出入鼠洞，捕殺整窩老鼠，它們不也是我們的好朋友嗎？想到這里，眼前的動物不再面目猙獰，可它的眼中劃過的一絲狡詐的目光，它滿臉的慌張神情顯出它分明讀懂了我的心意。它繼續(xù)辯解道：“我也有時偷雞解饞，這也是迫不得已的呀！村民攆，獵人追，食物短缺，為了自己的兒女，不得不……就因為這個，我成了人見人恨的黃鼠狼啊！……嗚……”
哭聲及其凄慘，它如一個慈母失去兒子一般抽噎著，一字一頓地說：“我們也曾為人類盡心盡力的滅過鼠，可是人們卻更看重我們的毛皮，我們只得東躲西藏。
不同的角度不同的結果議論文 篇31
在生活中，有許多事物或事情都是有雙面性的。我們不能只看到它的壞處，也不能只看到它的益處。解決這個問題的根本途徑便是用不同的角度看問題。
古人云“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”這是古代的大詩人蘇軾在游玩廬山時寫下的著名詩句。詩人在不同的位置看到廬山的形態(tài)各不相同，千姿百態(tài)，這提醒了我們事物是有多面性的，要以整體，全面的視角看問題，不然便只能徘徊在一片狹小的范圍內，猶如井底之蛙。還有一個例子便是項羽，項羽英勇善戰(zhàn)，有強烈的反抗精神，但是他卻目光短淺，不懂得變通。在“楚漢之爭”中，項羽雖戰(zhàn)敗劉邦，但可以回到江東以圖東山再起，卷土重來�？墒琼椨饏s以無言面對江東父老為由拒絕，最后落得“烏江自刎”的結果。這個事例也告訴了我們換一個角度看問題的重要性。
在艾青的`詩《關于眼睛》中，詩人與“你”對于眼睛各有不同的看法，這也說明了要從多種角度看待問題。以及諾貝爾物理學獎獲得者楊振寧也是如此。他在大學時，因自身動手能力差，常常在實驗室造成爆炸而導致實驗失敗。但當他意識到這點后，便助攻理論研究，拋棄了自己不擅長的動手實驗，最后取得了成就。若他沒有換一個角度看待問題，便不會如此成功。
當然，在日常生活中，我們也要換一個角度看問題。如在考試失利時，我們不妨將這次考試看作為一次查漏補缺的機會，從中吸取教訓和經驗，從而變得更好。
讓我們從多個角度看待問題吧。
不同的角度不同的結果議論文 篇32
一陣春雨飄落，有的人覺得“好雨知時節(jié)”倍感神清氣爽；有的人卻覺得陰雨綿綿，心里格外壓抑。同是一場春雨，不同的角度給人不同的感覺。那為什么要給自己的心靈蒙上一層陰影？從另一個角度看待，你也許會感到心情舒暢。
曾經看過這樣一則故事：兩個人參加科舉考試，都落第了。一個人就怨天憂人，一蹶不振，迷失了方向。而另一個人認為也許是自己文采飛揚，只不過主考不懂欣賞罷了。于是三年后再次考試，一舉中第。換個角度考慮問題，多給自己一點肯定，下次就能成功。
再有，塞翁失馬的故事就是個很好的.例子。塞翁家中發(fā)生的三件事，鄰人朋友都認為是壞事而擔憂，塞翁卻不以為然。三悲卻成三喜。換個角度看問題，任何事情都有兩面性，不同的視角就有不同的結果。與其整天為壞事而悲，不如換個角度樂觀看待，誰說壞事不能變好事？
陰雨使人感傷，大霧阻人視線，秋霜打落繁花，寒冰凍封天地。然而卻有人發(fā)現了玉龍山巒，霧繞群山，霜打枝頭，冰封谷底的美感，換個角度看世界，缺憾中也可能蘊含著美麗，只是缺少發(fā)現美的眼睛。
換個角度看世界吧！不要逃避苦難與挫折，勇敢地正視，你會發(fā)現前途一片光明。
換個角度看世界吧！不要為花謝而悲，落花豈是無情物，化作春泥更護花。
換個角度看世界吧！希望與美麗同在！
不同的角度不同的結果議論文 篇33
我曾經看過一本書，其中有一個小故事非常得有意思：從前有個老婆婆，她天天在家里哭，有位禪師問她：“你為什么天天哭呢？”老婆婆說：“我的大女兒嫁給一個賣傘的，小女兒嫁給一個賣鞋的，天晴我就擔心大女兒的傘賣不掉，天下雨我就擔心小女兒的鞋賣不掉，所以我雨天也哭，晴天也哭�！蹦俏欢U師說：“你應該這樣想，雨天大女兒的傘可以賣出去了，晴天小女兒的鞋可以賣出去了。”老婆婆聽了禪師的話，換了一種角度看問題，于是天天非常高興。這個故事也說明這個老婆婆對人生覺悟得不夠。
如果我們換一個角度去看這個故事的話，就不會像老婆婆一樣，天天哭，夜夜哭。同樣的一生，有的人很快樂，有的.人很痛苦，就像這個故事所說得一樣。
如果我們換個角度看問題，老師的批評并非只是單純的批評你，很可能是因為老師認為你是塊可以成大氣候的璞玉。
如果我們換個角度看問題，別人讓你生了悶氣，一定不要讓別人的的想法影響你自己，因為你痛恨別人的時候，正好中了別人設好的奸計。
如果我們能換個角度看問題，一兩次考試的失敗，可能是上帝見你太辛苦，特意讓你靜下心來，慢慢地把關鍵之處想清楚，不久的將來，讓你品嘗到更大的成功。同學們，遇到問題，我們不妨換個角度看問題。
不同的角度不同的結果議論文 篇34
思考可以使你在人生中取得成就，換位思考可以使你在人生中取得更大的成功。
記得七歲那年，我還在讀幼兒園大班，那時，我和一個同學鬧矛盾，正爭執(zhí)不下時，老師走了過來，牽著我們的手溫和的說：“你們不要吵了！互相體諒一下，要學會換位思考！”“換位思考！”當時的我疑惑了一下，“換位思考”雖然這我略知一二，但還沒親生體驗過，還是懵懵懂懂，直到四年級······
那天，天氣晴朗，我正走在回寢室的路上，突然被一個對面匆匆忙忙跑來的低年級同學撞倒了。當時正值夏天，十分容易讓人發(fā)火，那時的我大發(fā)雷霆，道：“你怎么走路不長眼的，看都不看，小心撞到墻！”“對不起，哥哥，我錯了，原諒我吧！”他誠懇的說道，看著他那副模樣，就使我想起了我小時候雖然做了很多壞事，但是都被人原諒了。而他只是不小心，并沒有做錯什么。我就開始了前所未有的'換位思考：從他的立場來看，我是不是太兇了，雖然他做錯了事，但我是不是應該溫柔一點······我思考完，對面前的小朋友說：“沒事，以后小心一點就行了�！薄爸x謝！”他說完了話，便匆匆的走了�？粗锹h離的背影我的心中有許多說不出的滋味。我突然想到了很多事情，以前自己常因為一些小事就計較，是因為沒有為他人設身處地的想一想，或許事情換一種態(tài)度解決會不會更好呢。
那天，我學會了換位思考；那天，我知道了人生的秘訣；那天，使我受益匪淺；那天，使我永生難忘
不同的角度不同的結果議論文 篇35
這個世界上有許多事情、物體都是一體兩面的，者樣說也許非常抽象，但只要我舉蛋糕為例，想信大家就可以明白了，因為：當我們平行的看著蛋糕時，它是三角形；但如果我們由高而下看時，它便是扇形了！
經由蛋糕的例子，我們可以了解看事情時并不能以偏概全的下定論，而是要綜觀大局才能做出適當的評論。還記的我剛上初中時，我的數學老師就跟我們說：“考一百分可以有兩種想法，一：理所當然的是欣喜、雀躍；二：則是這份考卷并沒有將我不會的問題找出來�！倍@也讓我再考到一百分時，不再是雀躍不已，而是多了一份省思：我是不是還有不夠熟練的地方呢？
竟然說到換個角度，那大家是否有在與他人爭吵時，試著站在他人的角度、立場想想看呢？就讓我用自己的親身經歷來與大家分享吧！還記的小學時，我因為自己的成績優(yōu)秀，便恃才傲物，要求大家在分組活動時聽從我的意見，卻沒有顧及他人的想法，直到有一次，我最要好的朋友跟我說：”你無論課業(yè)、體育都相當不錯，但你卻有個致命的`缺點，那就是：“師心自用，自以為是”朋友的這段話點醒了我，也讓我明白：“退一步，海闊天空”和“換個角度想”的重要性。
我們常在無意間剛愎自用，或被他人無意義的言論所激怒，所以我們應該學會設身處地為人著想；也要懂得換個角度的真諦，那就是：用幽默化解尷尬；以他人的立場設想增進佊此的關系。
不同的角度不同的結果議論文 篇36
最初心里就有了這個名字，來源于“執(zhí)手先看淚眼，竟無語凝噎�！毙那橛悬c沉重……
最近同事得喜了，33歲的年紀得了第二胎，第一胎因為吃了糖丸，醫(yī)生說對胎兒有影響，他們就果斷打掉了，事隔幾年又懷上了，剛2個月，本想打算去看她，但是出于工作原因沒有去，她請了長假在家里休養(yǎng)，因為孕吐反應太厲害，吐完胃受不了，吃不下去飯，一直靠打營養(yǎng)針支持到2個月，今天聊天她說難受的不行了，瘦了好多，堅持不下去了，她和家里的人都商量好了，不要了，因為沒有計劃孩子的出現，而且現在身體承受不了，我百般勸說還是無果，心情因為她打胎這件事情一下子變的好沉重。突然感覺生命的渺小……
回到家中看見我丫頭心情很復雜，說不出來的感覺，有時候覺得靜靜的看著她就是種幸福，在平凡的世界中你我都很平凡，只求自己問心無愧，開心就好，現在想想也是每個人的生活方式不一樣，每個人對生活的理解也不一樣，每個人面對事情的處理辦法也不一樣，這就造就了大千世界無奇不有的情況。坦然心，平常心面對時間，面對世界給你的所有。
每個人的生活軌道不一樣，要以平常心的態(tài)度對待，現在沒有的.不代表以后沒有，就像我們同事，現在沒有的以后會有的，只要時機成熟。
心中的不平慢慢淡去，轉換成理解，理解萬歲，學會換種角度換種方式看待問題，那問題的另一面也就呈現在你的面前，不是所有的事情都那么糟糕，同事說以后她們再要孩子，計劃好迎接新生命的到來。
不同的角度不同的結果議論文 篇37
人生一路上總有不稱心的時候，關鍵是怎樣去面對。當遇到挫折和困難時，換個角度，就會發(fā)現，生活不會我們想象的那么糟糕，而是豁然開朗。
我們在白紙上看到一個黑點，我們往往注意的是那個黑點，而并不是白紙本身。沒錯，換一個角度看，很多看似不可扭轉的事情會重現生機；換一個角度，我們會看到另一種美麗。
在日常的'學習、生活中，困難是難免的。關鍵是怎樣看待這件事，如果覺得不可解決，那你就錯了；你想，你只是星球上的小小塵埃，連螞蟻也不如。你的煩惱，也并不是什么大不了的事。靜下來想，你就應該快樂面對。
一只站在樹上的鳥兒，從來不會害怕樹枝斷裂，因為它相信的不是樹枝，而是它自己的翅膀。與其每天擔心未來，不如努力現在。換個角度，你也許是最棒的。與其看別人跳舞。不如自己邁步。你要時時刻刻想著，你的肩膀是空的。
如果你抱怨生活，那么生活中的一切都會成為你抱怨的對象；如果你不抱怨生活，那么生活當中的一切也都不會為你所抱怨。換個角度思考，也許失敗也是成功的；換個角度思考，也許挫折也是磨練；換個角度思考，也許其間的坎坷和挫折就是生命中一道亮麗的風景線。若我們能多種角度看看生活，那樣也會更坦然。
換個角度看風景，也許會收獲更多，也許風景會更美。
不同的角度不同的結果議論文 篇38
蟬鳴在夏日的空氣中回蕩，與火熱的陽光一起籠罩在大地上，這便是整個盛夏。
從前的人們日子里空調的身影并不多，于是悶熱的夏天就在不停搖著的扇子或是老式電扇里緩緩地過去。
回憶那時的夏天似乎并不會讓人覺得難以度過，接一把清水洗臉，站在樹蔭下吹著自然風就覺得格外涼爽。多年以前的夏天，快樂總是不需要太多的條件。后來條件越來越好，高樓大廈如野獸一般成長起來，人們對待生活開始變得像空調外機一樣，沒日沒夜地向外發(fā)泄著躁熱，有些許不順心似乎就難以忍受。
出門便開始嫌棄天太熱，嫌棄陽光太過刺眼。當站在十字路口等待紅綠燈時，人們注意不到就在腳邊花壇里的小野花。那些花兒抬著頭，迎著驕陽同樣驕傲地微笑綻放著，弱小的生命也比我們更經得起生活的.考驗。人們只是在抱怨為何這紅綠燈要令人等待這么久。
在生活的壓力之下，很多人已經忘記了自己童年時的那種單純和自在吧，同樣是一個夏天，蟬鳴在那時的我們耳中總是那么動聽。在烈日之下奔跑時的笑容比花兒還更燦爛。雖然條件并不如現在，但我們對于生活中發(fā)生的一切都不會有那么多的怨言。
快樂從來都是自己給自己的，當你發(fā)自內心的想要快樂，就沒有什么可以影響你的好心情。當生活遇到不順心的事情，不要總用悲觀的角度看待，還不如試著像小時候一樣笑起來面對，結果也許會讓你感到驚喜。
試著換個角度看世界吧，或許整個世界都會不一樣……
不同的角度不同的結果議論文 篇39
換位思考，就是站在別人的立場或者從對方的出發(fā)點考慮問題。當你遇到障礙時，換個角度思考也許會給你指一條明路；當你抓耳撓腮時，換個角度思考也許會使你茅塞頓開；當你碰到挫折時，換個角度思考也許令你看到躲在挫折背后的成功。換個角度思考常能使人看到事物的兩面性。換個角度思考，你就會發(fā)現原來那些曾令你苦惱不堪的種種問題都顯得無關緊要，當初的自己是那樣無聊得可笑，現在的自己是這么寬容大度。在這一點上，時間和換個思考角度的療效是一樣的：成長，成熟，成功。
換個角度看世界，就會發(fā)現奇妙的兩面性：美好又丑陋，善良又險惡，熱情又冷酷，慷慨又自私，這就是我們生活的世界。但無論從哪種角度看，這個世界都是復雜的，人也是復雜的。何不換個角度，看到這世界的光明呢？如果看到的世界陽光明媚，藍天白云，無限美好，想必再復雜的人也能變得簡單吧。
人們都欣賞開得正盛的'花，而對那些芬芳不再、美艷不再的殘花不屑一顧，換個角度，那些已凋零的生命反倒會別有一番滋味——回憶著當年風光，滋養(yǎng)著如今風光。
換個角度，花會更美，世界會更美，人會更美。不要再拘泥于過去的悲苦了，全心全意享受現在的歡樂吧。
哲人說：“擋住去路的巨墻，換個思考的角度就是一扇大門�！睋Q個角度看世界，我們會有意想不到的收獲。
不同的角度不同的結果議論文 篇40
以前我都是白天去玄武湖游玩，可這一次我在吃晚飯后，來到玄武湖去欣賞它的夜景，這可真是別樣風景。
我來到玄武湖，抬頭一看，旁邊的紫峰大廈高聳入云，天空中竟是滿天繁星�；蛟S習慣了藍天白云，突然看見這么多星星，如同眼睛一樣，一眨一眨的，還被震驚了一下。我?guī)е鴦偛诺恼痼@進入玄武湖，因為正值春天，百花盛開，一陣陣香味彌漫在清涼的空氣中，深吸一口氣，仿佛聞到了甜滋滋的花蜜的香味，令人神清氣爽。我已癡迷了，來到玄武湖旁，玄武湖在一排排燈光的閃耀下，顯得格外耀眼。湖水，水波粼粼，反射著閃爍的光芒，湖上僅僅只有一兩艘小船的，顯得格外冷清，與白天熱鬧非凡的玄武湖格外不同，但也顯得別有一番風味。
可是，這時的`玄武湖公園還是十分熱鬧。一些青年人在湖邊玩著滑板，騎著單車，顯出青年人獨有的青春與活力。但是老年人也不甘示弱，有的開辟了一塊地盤，放著音樂，跳著舞蹈。有的則慢慢地圍著湖散步，與旁邊的熟人聊聊天，做泥人的店也吸引了很多小孩子。他們圍著正在制作泥人的人，靜靜地觀賞著。我仿佛也被吸引了，看了過去。只見他手輕輕一捏，便捏出了泥人的腳，沒過幾分鐘，一個泥人就做出來了，我不禁十分佩服。
晚上的玄武湖與白天的玄武湖竟這么截然不同，但又竟是那么的美麗與多姿多彩。
是啊，換一個角度去看世界，看到的世界是不一樣的。
不同的角度不同的結果議論文 篇41
人生，就像折射陽光的多面水晶一樣，有無數個面，無數個角，你能從一個角度看到陽光，也能從另一個角度看到太陽�；蛟S有時候，我們換一個角度思考，那么難題自然就迎刃而解了。
那天晚上我在家里寫作業(yè)，剛開始好好的，突然“啪”的一聲，我被困在了一個黑暗的房間中。停電了，伸手不見五指，我憑借著外面一點的余暉想到了之前剩下的生日蠟燭。在黑燈瞎火的房間中，只得借月亮的余暉確認。我終于摸到幾根蠟燭和一個打火機，只不過我在回房間的路上被絆了一下，幸運的`是房間里沒有危險物品。我將它們綁在一起，點起火，火焰一下就照亮了我房間的一角。
忽然，有一個小黑影飛了過來，我被嚇了一跳，仔細一看，只是一只飛蛾，估計是窗戶沒關好的原因。我想起了大人們常說的“飛蛾撲火，自取滅亡”。只見這只飛蛾撲閃著翅膀，離蠟燭越來越近，接著，“哧”的一聲，飛蛾一頭扎進蠟燭的火苗上，被火燒成灰燼。我不禁搖搖頭，哈哈，這只笨飛蛾。
我繼續(xù)寫作業(yè)，突然想起飛蛾為什么會往光亮的地方義無反顧地撞上去，就算搭上性命也在所不惜呢？換個角度想，飛蛾生下來就注定了它短暫的生命，它是追求光明的。我這才明白，飛蛾喜歡光明就會大膽去追逐，執(zhí)著到可以為此獻身。
我們是否應該像飛蛾學習呢？在人生的道路上，難免會遇到挫折，我們應該學習飛蛾這種執(zhí)著無畏的精神，才會成功。
不同的角度不同的結果議論文 篇42
俗話說：“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中�！边@句話的意思就是：用不同的方向去觀察廬山，就會有不同的樣子。在生活中，只要我們細細觀察，就能發(fā)現：如果用不同的方法去看一個事物，你就會有一些新奇的發(fā)現。
還記得有一次，我在家里的花盆里發(fā)現了一群螞蟻。于是，我就把螞蟻全部給引了出來，又在地上擺起了“迷宮”。螞蟻被我拿到了地上的“迷宮”里，蟻群立刻按我排的順序一直走下去。
突然，我的頭腦里浮現出了一個想法：如果把它們的路線用一個東西遮住，會發(fā)生什么呢?于是我就做了一次試驗，用一個蓋子把螞蟻的隊伍斷開，蟻群就立刻慌亂了起來。螞蟻們都從四面八方散開，有的撞到了“墻上”，有的站在原地不動，有的在維持秩序，還有的被踢得遍體鱗傷，慘極了。
正當我以為螞蟻們一定“完蛋”了的時候，突然，有幾只螞蟻組織其他螞蟻抱在一起，一分鐘過去了，蟻群變成了一個黑團。它們的.黑團成形后，立刻把我擺出來的“迷宮”破壞了。這些螞蟻可真聰明呀!懂得換位思考，來拯救自己。
在現實生活中，學會從不同的角度看待問題，分析事物的利與弊，能夠得到不同的答案，能夠讓人們更加清晰地看清事物的本質，時刻提醒自己，看到的一切有可能只是事物的外表。思考問題，學會從不同的角度思考，得到不同的答案，不能只看事物的外表，要換個角度思考，透過事物看本質。
不同的角度不同的結果議論文 篇43
當秋天降臨時，人們會不經意間加上一件外套，夏末就這樣草率地迎來了秋，秋就這樣含蓄的送走了夏。偶然抬頭，看見銀杏樹栽在河邊，但這時的銀杏樹看起來有些不一樣，細看發(fā)現，原來，在銀杏樹葉上還有四分之一的枯黃，和四分之三的倉綠，這時成片的葉子看起來別有一番風味，既有秋天的凄美，又有殘夏的盛氣。那絲絲入扣的黃，那片片清新的綠，集夏的活力和秋的風韻于一身，美不勝收。這枯黃就是殘缺的，但它是一種別樣的美，比他日的風采更勝一籌，只是需要合適的.角度去欣賞。
還記得那年的春節(jié)聯歡晚會，我想“千手觀音”這個節(jié)目是讓大家刻骨難忘的，燦爛的色彩與迷人的舞姿融為一體，令人如癡如醉，演員們配合的天衣無縫，和著音樂翩翩起舞，有如進入了仙境一般。然而這一切都是由聾啞人表演的，這是多么震撼哪！
他們是缺陷的，他們不能像健全人那樣的生活自如，但正是這種缺陷造就了他們的完美，敢問：那位健全人有這樣的能耐？因此，雖然他們的身體是缺陷的，但他們展現給觀眾的又是無與倫比的完美。只要你換個角度！失明的人聽力會特別敏銳，丑陋的人不用擔心會被嫉妒，消極的人不會害怕得意忘形……其實每個人都有缺陷，缺陷是美的印證，如果一個人是完美的，那么他的缺陷就是沒有缺陷。
“人無完人，金無足赤”。
人的很多缺陷是與生俱來的，譬如相貌、身材、脾氣、秉性、智商、能力等等，我們要去適應它，要換個角度看問題，它的另一面，就是完美。
不同的角度不同的結果議論文 篇44
在一個小村子里，住著一位老太太。她總是愁眉不展，不管是晴天還是雨天，她都悶悶不樂的，經常站在自家的門前，思考著什么。
一天，天色陰沉，不一會兒就下起了傾盆大雨。大家全都躲進家中，但她卻還站在門口，一臉不快，嘴里在嘟囔著什么。有一個往家里趕的小伙子注意到了老太太，于是跑過去問她發(fā)生什么事。她望著天空，嘆了口氣，“哎，看樣子我大女兒家的衣服是晾不干了�！毙』镒右蔡嫠y過。
可當天晴時，藍天白云，陽光燦爛。大伙兒都出來玩耍了，可只有她一個人還坐在小院里發(fā)著愁。小伙子又看見她，走過來問她為什么不開心。老太太回答道：“哎，看樣子我小女兒的傘肯定也賣不出去了。”鄰居都知道了，原來老太太有兩個女兒，大女兒開洗衣店，小女兒是開傘店的。老太太整天愁眉苦臉的，于是鄰居們就請來了一位智者，讓他來開導老太太。
智者了解了老太太的故事，找到了郁郁寡歡的老太太，“你想想，不管晴天、雨天，總有一個女兒可以完成工作啊�！崩咸珔s說：“但也肯定有一個完成不了啊�！敝钦呋氐剑骸拔覀兛隙獠涣舜煺郏加谐晒Φ臋C會，也都一定可以安居樂業(yè)。不管如何，不要只看到不足，學會換個角度看問題，該為你女兒高興才是！”老太太聽后，心里瞬間放晴了。
所以，我們遇到挫折時，不要悲觀看待，而要樂觀去地想想它的'優(yōu)點，學會換個角度看待問題，結果會大不同。
不同的角度不同的結果議論文 篇45
那段日子，我是最失敗的時候。屋漏偏逢連夜雨，一件件噩耗傳來。學校沒了，感覺瞬間整個世界就成了黑色的。
是這個地方的平靜讓我學會了平靜面對。是的人生就像一個跳跳球，當它走到地面的時候，也是它最低落的時候，緊接著就該反彈了。或許這句話只是簡單地一說，細細品來卻不無道理。心態(tài)!多么重要啊，換一個角度看問題不是挺好嗎?人哪有一帆風順的?哪有不摔跤的?哪有直接成功的?
在山腳下看山，它真的很難被征服，我們又是那么的渺小�？墒菫槭裁床蝗ミh處看看呢，你走到遠處看的話，不就是一抹美麗的畫卷，享受一下大自然的美不也是一種境界嗎?在河邊看水，它真的很急，很難被我們左右�？墒俏覀�?yōu)槭裁匆プ笥夷?你站在高處望去，那不正是一種大自然的柔和美嗎?
是的，換一個角度看世界。我們還是我們，大自然卻會給我們不一樣的心境。
我們真的'改變不了什么，我們真的左右不了什么，我們真的強求不了什么。我們做的只有改變自己!
改變自己，用堅強的心去面對。換一個角度我們依舊很美!生活依然甜蜜!是的，我失敗過，那有什么可怕的。至少我還活著，活著就有希望，活著就是力量。強大的心去面對所有，成功就在眼前!至少我學會了怎么面對生活中的所謂不平。
換一個角度世界依然愛你，世界依然美麗。
不同的角度不同的結果議論文 篇46
幾乎在每個人心中，撒謊的人都是丑陋又邪惡的。甚至還編了個《狼來了》的故事告訴小朋友，撒謊的小朋友不可愛，警示小朋友不要撒謊。
但是隨著我們慢慢長大，仔細觀察生活，就會發(fā)現，有一些善意的謊言是很有必要的。
下面我就要給大家講一個故事，一個謊言締造美好的故事！
米歇爾太太是一個小提琴愛好者，她有一把馬蒂尼小提琴。有一天，米歇爾太太回到家，聽見馬蒂尼小提琴的聲音�！凹依镉行⊥怠彼耄w快地跑向臥室，用胖胖的身軀擋在門口。臥室里有個男孩，8、9歲的樣子，身上穿著破破爛爛的衣服。他看見米歇爾太太，慌忙跳起，低頭看著地下。在那一刻，米歇爾太太心動了一下，收回到嘴邊的臟話，轉而撒了一個謊。她笑瞇瞇地問道：“你是米歇爾先生的.侄子嗎？他告訴我今天你要來，但我沒想到這么快。我是他管家。想必你一定喜歡小提琴吧？”孩子點點頭�！澳沁@把小提琴送你！”米歇爾太太說。孩子愣了愣，點點頭說：“謝謝！我想出去轉轉，好嗎？”米歇爾太太立刻拉起他的手，包好小提琴，帶著小男孩出去。當他們走過客廳時，孩子看見一張米歇爾太太的照片掛在客廳墻上，立刻掙脫她的手跑了。米歇爾太太知道他已經知道真相，因為沒有哪個主人會把管家的照片掛在客廳里。
二十年后，這個小孩成了著名小提琴家，他非常感謝米歇爾太太當年對他的鼓勵和捐贈，正是這善意的謊言保護了他脆弱的自尊并激發(fā)他積極向上的勇氣。
換個角度看，萬物都有好的一面。
不同的角度不同的結果議論文 篇47
面對同一棵樹，有人看到了毛毛蟲，有人看到了綠葉……真誠的人能夠感知到他人的真誠，而騙子總覺得全世界的人都在說謊……從這個意義上講，從不同的角度看待事物，會有不同的結果，無論做什么換一種眼光去思考，會有更多的收獲。
十九世紀末，美國密蘇里有一個壞孩子，他偷偷地向鄰居家的窗戶扔石頭，還把死兔子放到學校的火爐里燒烤，弄得臭氣熏天。他9歲那年，父親娶了繼母，并對繼母說：“親愛的，你要好好的注意他。他是全郡最壞的孩子，他讓我頭痛死了，說不定會在明天早晨以前就向你扔石頭，或者干別的什么壞事，讓你防不勝防�！崩^母好奇地走近這個孩子，有了了解后說：“你錯了，他不是全郡最壞的孩子，而是最聰明的孩子，只是還沒有找到發(fā)揮他聰明的地方罷了�！崩^母很欣賞這個孩子，在她的引導下，這個孩子的聰明找到了可以發(fā)揮的地方，后來成為美國當代著名的企業(yè)家和思想家，這個人就是戴力·卡內基。
是母親以另一種欣賞的角度來看待他，引導他，才使他有如此大的成就。換個角度看待事物，很可能就改變了某個人的一生。當你灰心喪氣時，它使你重拾信心；在你落魄無依時，它也能讓你精神飽滿。
可現實生活中，我們中的大部分人似乎都偏向于固定思維，約束了自己，給想象的.翅膀套上了鎖鏈，不留一絲余地。
其實，事物的正確答案不止一個，想象的天空沒有棱角，正如思維的空間沒有天涯，關鍵是選什么角度看世界。
不同的角度不同的結果議論文 篇48
最近幾天，我與一位朋友鬧翻了，見了面誰也不理誰。
事情是這樣的：那天，我早早地來到學校，跟她打了個招呼，可她對我不理不睬。這一整天，可她卻對我不理不睬。這一整天，她都不理我，不跟我說一句話;一看到我就愁眉苦臉；叫她，她都不應......她的行為使我的心情由晴轉陰，使我迷惑不解�；氐郊液�，我立即奔向電話亭，詢問她到底怎么回事，當她告訴我時，我的眼前漸漸涌起一層霧，眼淚情不自禁地流了出來，我掛了電話，跑回了家。
回到家，我放下了書包健步跑到窗前望著天空想：她怎么那么不信我，那句話真的不是我說的，而且那天我沒跟別人說過亂七八糟的`話......想著想著，眼淚又不盡托眶而出，像珠子似的掉了半天。我本想明天去學校，她不理我，我也不理她，就這樣，誰也不理誰�？墒�，我們的友誼真的像被剪刀剪的布一樣，一分為二，再也真的復合不了嗎？
或許我應該換個角度去想，換成她的角度去想。也許只有這樣才能挽回一切！挽回我的友誼！于是，我換成她的角度去想，結果令我驚嘆不已！原來我如果是她，也會這樣做，既然我也會這樣做，那為什么要怪她呢？我望著天空想了好久好久，原來有許多事情都是我的錯，不能怪別人！
正是這樣的思考讓我明白了許多道理，如果你和朋友也都遇到了像我這樣的“坎坷”不防試試換成別人的角度去想，也許這樣可以把即將發(fā)生的一場“冷戰(zhàn)”避免了，挽回如金子般的友誼。
不同的角度不同的結果議論文 篇49
人都有這樣一個慣性：一遇到不如意的事情哪怕是些許，便會開始抱怨這抱怨那，責怪這責怪那。我覺得這是大多數人遇到困難的第一反應。然而人生中不如意之事那么多實施抱怨不僅抱怨不過來而且也會特別的累。最好的方式便是換一個角度思考。只有這樣才能解除憂傷，與此同時還有可能會有意想不到的收獲。我們在上學時難免會受到老師的'批評。
我們會因為被老師批評感到傷心，執(zhí)著于老師的批評，不如換一個角度想：這樣表示老師關心我呀，這時為我好。如果老師不提醒我，就不知道自己錯在哪里。這樣想可以使人與人之間更為和諧。
上初三了，我嘆息，抱怨道：“好辛苦，什么時候才能放假啊！停止嘆息和抱怨，換一個角度想：雖說是辛苦，但有了這樣的磨練，在未來的人生道路上，不易輕言放棄，不會輕易向挫折低頭。把用在抱怨的時間，用來感受著豐富多彩的過程，使人生更有意義。
暑假期間，媽媽叫我去補課，我一聽十分反感，辛苦了這么久好不容易可以放個長假，可以好好的休息，放松，然而現在卻要補課。冷靜下來換一個角度想：這樣更好，我可以比其他同學贏在起跑線上。
人生不可以太過于執(zhí)著，應適當換一個角度。換一個角度，可以給自己帶來快樂；換一個角度，可以感受到豐富多彩的過程；換一個角度，可以促進人與人之間的和諧。
不同的角度不同的結果議論文 篇50
我這個人嘛，斯斯文文，但又不太拘束，甚至有時候還瘋瘋癲癲的。在學校里同學們就叫我“老牛排”，我也不怎么在意，可現在仔細想想還真是不太對勁，老，不就是嫌我大大咧咧，對人不分輕重嗎。嘿嘿！但如果你從另外一個角度，那我就不同啦。
第一角度：老媽在的時候
一日，我正在興高采烈的上作文網，老媽在旁邊不耐煩的`織毛衣。正當我玩的起勁時，老媽立馬起身，對我說：“上差不多了啊，也該適可而止了，下去，讓我來�！痹捯魟偮�，我立刻從電腦椅上爬了下來，微笑著對老媽說：“小的祝您玩得開心，玩得愉快，玩得快樂，拜拜�！闭f完一溜煙就跑去看電視了。
第二角度：和親戚朋友一起的時候
一日，我和各位親朋好友到酒樓去吃飯，大家都夸我個兒長得高，我當然也是喜滋滋的啊�！鞍�，小姑娘，給我到杯水吧！”“嗯，好叻！”我興沖沖跑去給阿姨倒水。
第三角度：老師在的時候
一日，我們正在走廊上玩耍時。突然，老師神不知鬼不覺的出現了并叫我去給他抱作業(yè)本，我也沒怎么猶豫，只是迅速的跑到辦公室去抱作業(yè)本，雖然有點重重的。
雖然在親戚呀老師面前很聽話，但是我還是有一個很大的缺點，我也要在同學面前做一個好榜樣，但愿不在他們面前指手畫腳啦！
不同的角度不同的結果議論文 篇51
在古希臘神話傳說中，有一個盜火者名叫普羅米修斯，普羅米修斯是一個心地善良、為他人著想的好天神。他看見人類沒有火的悲慘情景，他想幫人們偷火種，但是他又怕被殺了，可是，普羅米修斯最終還是冒著生命危險幫人類偷火種，而且，他還成了人類心目中的大英雄。盜和偷在現實生活中可能是一種非常壞的行為，但是。為什么在古希臘神話中普羅米修斯卻變成了大英雄呢？因為他是一心一意為人類造福。比如，小明的成績非常好，但是他的品德不好，他是一個好學生嗎？我們是不能因為他有一方面好，就認定他是個百分之百的好學生、盜、用在不同的人身上，它的意義就可以完全不一樣。
所以，我們不能單從一個角度看問題。記得讀三年級的時候，我班的小寧看見一位一年級的小同學因為貪玩把紅領巾拋到樹上面去了，小寧爬上樹，幫他把紅領巾取了下。這時學校的值日生了，他們不聽小寧的解釋，扣了我們班的分。班上的同學都指責小寧，說他多管閑事。但從另一個角度看，我可認為小寧做得對，因為他只不過是想幫助一下那位小同學，他這種多管閑事的精神難道不值得我們學習嗎？世界上無論什么事情都好，你從不同的角度看事物都有不同的`看法，就像大詩人蘇軾說的橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。
我們一定要學會從不同的角度看待同一事物。
不同的角度不同的結果議論文 篇52
“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”從不同的角度看待同一個問題，有時會有許多不同的答案。只要善于換個角度思考，你將會發(fā)現“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的美妙。
換個角度思考，你的人生將會擁有前進的動力。一個新組裝好的小鐘被放在兩個舊鐘之間。兩只鐘“滴答滴答”地走著，其中一只舊鐘對新鐘說：“來吧，你要開始工作了，你這么瘦小的身體，估計走3200萬次就到頭了�！毙络娐犃梭@訝不已，“這么多次，我怎么可能做得到呢?太難了!”另一個舊鐘說：“別聽它胡說，你只要每秒搖晃一下就行了�！毙络姲胄虐胍桑骸斑@么簡單?那就試試把�！� 于是新鐘很輕松地每秒擺動一下。一眨眼，幾年過去了，新鐘已經成功擺了幾億次，依舊沒有絲毫疲倦。在它看來，每秒擺動一下實在是太簡單了，于是便有了動力。其實每個人都是這樣，只要換個角度思考，人生將會獲得巨大的動力。
風景的美麗，在于多角度的欣賞;生活的美妙，在于多角度思考。
曾經，媽媽讓我背英語單詞，我心不在焉的.想，一下子背那么多單元的單詞，這么可能背得完吶。于是把英語書扔到一邊隨手拿了本書，翻開，就看到了這則小故事，看完后一想，只要把單詞一個一個仔細的記住，然后，再鞏固一遍，不就行了嗎?這么一想，我拿起英語書，認真的看了起來，沒一會兒，就背下來了。
當陷入絕境時，不要悲傷，不要泄氣，換個角度思考，生活依舊美妙：當感嘆力不從心時，換個角度思考，生活依舊充滿動力。
不同的角度不同的結果議論文 篇53
郊游結束后，老師在作文指導課上，亮出一個圓球問：“這球是什么顏色的？”丁丁站起身馬上回答：“這球是白色的。”老師把球拿回講臺后面，不一會兒又亮出來問：“這回球是什么顏色的？”同學們異口同聲地回答：“黑色的�！崩蠋熡职亚蚰没亍Ｈ缓�，把丁丁叫起來問：“我剛才拿的是同一個球，你說是白色的，同學們說是黑色的，究竟是什么顏色呢？”丁丁目瞪口呆。
這時，老師笑著把圓球舉起來，慢悠悠地轉了一圈。沒等老師問，同學們就喊起來：“一半是白色，一半是黑色�！薄皩α耍@說明了什么呢？”老師把球放下接著說，“同一事物從不同角度觀察，看到的是不同的。我們只有多角度去觀察事物，才能全面了解事物�！�
老師掛出一塊兒小黑板，上面寫著：
�。�. 郁郁蔥蔥的.茂林，環(huán)抱著翡翠般的玉鏡。
�。�. 水光一片，那明鏡般的湖面周圍鑲嵌著綠絨。
�。�. 船尾浪花跳著舞，岸邊樹木像衛(wèi)兵接受著我們的檢閱。
老師讓丁丁讀了一遍，然后說：“這次郊游，我從三個角度觀察了同樣的湖和樹，看到的景物卻不同。開始我站在湖邊平視，樹高湖低，樹環(huán)繞著湖；后來我登上眺園亭居高臨下俯視，只見綠色樹冠，湖水汪洋；最后坐在船上遠望，岸上樹木圍湖，列隊而立。同樣，我們在寫作文時，如果能多角度去觀察事物，寫出的景物就不僅全面而且立體化了。丁丁聽后，馬上拿起筆，躍躍欲試，臉上露出了笑容。
不同的角度不同的結果議論文 篇54
天陰沉沉的，沒有一絲活力，只有凜冽的風吹得人心慌慌的。
秋天，一片又一片楓葉落在這片黃地毯上，仿佛像生命宣告了死亡。植物干渴著，渾身上下只有枯，枯地讓人心疼，枯得讓人恐懼，枯得讓人悲傷。
下雨吧，我乞求著。坐在屋里，手捧一本魯迅的《狂人日記》。書中，朦朧中似乎看到一雙幽邃的眼神，是怨恨，是殺意。突然關上書，看到窗外的景色，仿佛被黑暗籠罩著，一點點的吞噬著我的靈魂。天還是沒有下雨。
在床上，用厚厚的被子裹住自己，生怕一個不留神，就被一只手拽向地獄。窗外的一棵樹垂頭喪氣的耷拉著腦袋，身體已快枯萎的變成皺皮，緊緊的抱著被子，黑暗悄悄的延伸，向我走來。
下雨吧，我哀求著。讓雨水沖散所有的陰霾，只有這樣，才可能找回迷失的自我。
天依舊不下雨，我要崩潰了。正在這時，不知道是誰正在播放謝霆鋒的《你微笑時很美》，這世界還很美，看我們選擇什么視野，如果你愿意面對，你微笑的時候好美……心中開始發(fā)顫，是啊，這世界真的好美，只是我選擇了悲傷的.視野來看世界。心悲傷，視野悲傷，世界也跟著悲傷起來。為什么不以另一種角度看待呢？
是的，換一種目光，這樣會發(fā)現世界真的好美。快樂跟隨著我，勇敢陪伴著我，幸福圍繞著我，只是我從不曾發(fā)現而已。明天，不管下不下雨，我都會走出這扇門，找回真正的我！只要我愿意面對，我相信天使從來沒有離開過。
不同的角度不同的結果議論文 篇55
俗話說：“耳聽為虛，眼見為實�！钡袝r眼見不一定為實，看事物要從多角度，才能看清事物的全部面貌。
就比如《丑石》中講述了一塊石頭的故事。奶奶、伯父、石匠都覺得這塊石頭毫無用處，而且還特別的'難看，所以人們都罵它是丑石。有一天，來了一個天文學家說：“這是一塊隕石，從天上落下來已經有二三百年了，是一件了不起的東西�！辈痪帽銇砹塑嚕⌒囊硪淼貙⑺\走了�！拔摇焙湍棠虨橹扒撇黄疬@塊石頭而感到羞愧。
像這種事在我家也發(fā)生過，比如：我家有一張長方形的桌子，下面有兩個隱形的半圓，沒有拉開時就可以坐六人，而我們家只有四個人，由于常年擱置它，以至于大家都覺得它沒有用，并且都快被遺忘了。直到有一天我家來了很多客人，六個位子坐不下了，把隱形的部分拉開，再添幾個座位才全部坐下，從此我便再也不能忽視它的作用了。
還有一次，家里有一個畫板是黑板和白板兩面，因為白板很漂亮，所以妹妹只用白板，而黑板就沒有發(fā)揮出它的價值，直到有一天我家來了一個小妹妹，看著她因為無聊哭鬧不停，我就用了閑置的黑板教她識字，于是我們度過了一個愉快的下午。
從這些事件中，我覺得看東西一定要從多角度看，比如“丑石”、“桌子”、“黑板”，不要局限在它的表面，說不定還有更多的價值等著你去發(fā)現呢！
不同的角度不同的結果議論文 篇56
在我們的日常生活中，有許多事物，許多人的言語足以讓我們憤怒，足以讓我們心中的仇恨之火燃起，我相信許多人都會是這樣的，這些怨恨，這些仇恨是我們一天天的慢慢日積月累起來的，這些仇恨會將我們那原本純潔無暇的心靈慢慢占據掉，會讓你面的開始仇視這個世界，仇視你身邊的人，假如你有了這樣的.心理后會讓你以后遇到事情總往壞處想總忘陰暗的一方面想，會讓你開始變得憤怒，其實與其這樣容易讓自己憤怒，與其這樣讓自己仇視這個世界，與其讓自己的世界里只有灰色。
不如我們以后遇到事情往好的陽光的一方面想，這樣我們的情緒就會一下從巔峰慢慢的降到平地上來，而我們的心情也會冷靜很多，這樣的話你再看我們的世界就會覺得我們所生存的世界開始變得五彩繽紛了，那樣我們生邊的人在你眼中也會變得非�？蓯�，而你自己也會感到無與倫比的快樂，感到這個世界其實很美好我們也有活下去的價值。
在這里我奉勸各位，如果你的世界里只有灰色的話，如果你現在的心理充滿仇恨的話，那就請你無論用甚么辦法把它發(fā)泄出來，因為只有你把這些仇恨發(fā)泄出來你的心中才會感覺到從來沒有過得輕松，讓我們一起善待世界、善待自己、善待我們自己身邊的人吧！讓我們一起做回快樂的、無憂無慮的、陽光的自己吧！讓我們以后的人生邊成一個絢麗多彩的萬花筒吧！
讓我們一起加油努力奮斗吧！
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