逆境的議論文
在個(gè)人成長的多個(gè)環(huán)節(jié)中，大家都寫過論文，肯定對(duì)各類論文都很熟悉吧，論文是指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章。你寫論文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的逆境的議論文，歡迎閱讀與收藏。
逆境的議論文1
“樹苗如果因?yàn)榕峦炊芙^修剪，那就永遠(yuǎn)不會(huì)成材”。這句話很好地說明了在逆境中能成就人才的這一觀點(diǎn)。的確，人的一生不可能那么一帆風(fēng)順，只有經(jīng)得起失敗，經(jīng)得起挫折的人才能夠到達(dá)人生的另一個(gè)高度，成為強(qiáng)者，成為我們所說的人才。
逆境使人成長。大作曲家貝多芬由于年少時(shí)家境貧窮而沒法上大學(xué)，十七歲患了傷寒和天花病，二十六歲又不幸失去聽覺，在愛情上又屢遭挫折。這接二連三的打擊沒有把他擊垮，逆境不能打敗他，反而讓他成長起來了。他懂得了要與命運(yùn)展開斗爭，要扼住命運(yùn)的咽喉。在音樂創(chuàng)作上，他的生命之火燃燒得越來越旺盛，作出了許多有著強(qiáng)大靈魂的不朽作品。在我看來，沒有貝多芬所遇到的逆境，恐怕就沒有了舉世聞名的音樂家——貝多芬了吧!
逆境讓人懂得堅(jiān)持。我國藝人韓庚的成名之路非�？部馈Ｋ陧n國訓(xùn)練的時(shí)候，因家父患病耗光了家里的積蓄，他曾睡過馬路，吃過別人仍的饅頭。此情此景，他咬緊牙關(guān)，沒有放棄，他開始奔波于各大舞廳，卻沒有舞廳肯招聘他。但他依然沒有放棄，功夫不負(fù)有心人，XX年，他所在的組合紅遍韓國，他也因此名聲鶴起。如果不是當(dāng)年的逆境，或許韓庚他就不會(huì)每天拼命地訓(xùn)練，就不會(huì)遇到什么挫折都懂得堅(jiān)持。又回想到自身，當(dāng)逆境讓我們無比懊惱時(shí)，是否能想到堅(jiān)持，能夠堅(jiān)定、勇敢地走下去?成功往往在后面等著你呢。
逆境使人學(xué)會(huì)奮斗。我國生物學(xué)家童第周，因?yàn)榧依锾^貧窮，他十七歲才開始邁入學(xué)校的大門。在起跑線遠(yuǎn)比別人落后的情況下，他意識(shí)到了“奮斗”這兩個(gè)字。于是他沒有認(rèn)命，而是常與“路燈”相伴。經(jīng)過付出比別人多無數(shù)倍的努力，他的成績超越別人了。再后來的學(xué)習(xí)和研究中，不管遇到什么挫折或困難，他都能夠克服。所以，他在逆境中懂得了奮斗，用奮斗成就了一個(gè)不一樣的自己!在我們失敗時(shí)，最需要的就是繼續(xù)努力地往前走，用努力奮斗去戰(zhàn)勝困難，迎接成功。
“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香?”讓我們堅(jiān)信逆境能使人成長。用成熟、堅(jiān)持、奮發(fā)向上的態(tài)度去對(duì)待逆境，風(fēng)雨過后，你必定會(huì)看見美麗的太陽!
逆境的議論文2
人生不可能總會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)有些逆境。不少人被逆境所打敗，我也曾一度被打敗，但我卻學(xué)會(huì)了面對(duì)逆境。
在人生的旅途中，最糟糕的境遇往往不是貧困，不是厄運(yùn)，而是精神和心境處于一種無知無覺的疲憊狀態(tài)：感動(dòng)過你的一切不能再感動(dòng)你，吸引過你的一切不能再吸引你，甚至激怒過你的一切不能再激怒你。這時(shí)，人需要尋找另一片風(fēng)景。
“要想改變我們的人生，第一步就是要改變我們的心態(tài)。只要心態(tài)是正確的，我們的世界就會(huì)的光明的。”
其實(shí)人與人之間本身并無太大的區(qū)別，真正的區(qū)別在于心態(tài)，“要么你去駕馭生命，要么生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰是坐騎，誰是騎師。”在面對(duì)心理低谷之時(shí)，有的人向現(xiàn)實(shí)妥協(xié)，放棄了自己的理想和追求；有的人沒有低頭認(rèn)輸，他們不停審視自己的人生，分析自己的錯(cuò)誤，勇于面對(duì)，從而走出困境，繼續(xù)追求自己的夢(mèng)想。
我們不能控制自己的遭遇，但我們可以控制自己的心態(tài)；我們改變不了別人，我們卻可以改變自己；我們改變不了已經(jīng)發(fā)生的事情，但是我們可以調(diào)節(jié)自己的心態(tài)。
有心無難事，有誠路定通，正確的心態(tài)能讓你的人生更坦然舒心。當(dāng)然，心態(tài)是依靠你自己調(diào)整的，只要你愿意，你就可以給自己的一個(gè)正確的心態(tài)。
心態(tài)是人真正的主人。改變心態(tài)，就是改變?nèi)松�。有什么樣的心態(tài)，就會(huì)有什么樣的人生。要想改變我們的人生，其第一步就是要改變我們的心態(tài)。只要心態(tài)是正確的，我們的世界也會(huì)是光明的。
“人活著就是為了解決困難。這才是生命的意義，也是生命的內(nèi)容。逃避不是辦法，知難而上往往是解決問題的手段�！�
人生之路不會(huì)是一帆風(fēng)順的，我們會(huì)遇上順境，也會(huì)遇上逆境。其實(shí)，在所有成功路上折磨你的，背后都隱藏著激勵(lì)你奮發(fā)向上的動(dòng)機(jī)。換句話說，想要成功的人，都必須懂得知道如何將別人對(duì)自己的折磨，轉(zhuǎn)化成一種讓自己克服挫折的磨練，這樣的磨練讓未成功的人成長、茁壯。所以，當(dāng)你遭遇厄運(yùn)的時(shí)候，堅(jiān)強(qiáng)與懦弱是成敗的分水嶺。一個(gè)生命能否戰(zhàn)勝厄運(yùn)，創(chuàng)造奇跡，取決于你是否賦于它一種信念的力量。一個(gè)在信念力量驅(qū)動(dòng)下的生命即可創(chuàng)造人間的奇跡。
在困難面前，如果你能在眾人都放棄時(shí)再多堅(jiān)持一秒，那么，最后的勝利一定是屬于你的。堅(jiān)定的信念是獲取成功的動(dòng)力。很多的時(shí)候，成功都是在最后一刻才蹣跚到來。因此，做任何事情，我們都不應(yīng)該半途而廢，哪怕前行的道路再苦再難，也要堅(jiān)持下去，這樣才不會(huì)在自己的人生里留下太多的遺憾。
精彩的人生是在挫折中造就的，挫折是一個(gè)人的煉金石，許多挫折往往是好的開始。你只要按照自己的稟賦發(fā)展自我，不斷地超越心靈的絆馬索，你就不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己生命中的太陽熠熠閃耀著光彩！
“要想贏，就一定不能怕輸。不怕輸，結(jié)果未必能贏。但是怕輸，結(jié)果則一定是輸。”
人生的道路上，我們每個(gè)人都不可避免地面對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)，結(jié)果有成功，也有失敗。不過，人生的勝利不在于一時(shí)的得失，而是在于誰是最后的勝利者。沒有走到生命的盡頭，我們誰也無法說我們到底是成功了還是失敗了。所以我們?cè)谏娜魏坞A段都不能泄氣，都要充滿希望！
不要因?yàn)橥纯喽艞壞愕倪x擇。所謂的成功人士，無非是比別人多付出，多經(jīng)歷了磨難的人罷了。不因痛苦而放棄你的選擇，你才能成功。
逆境的議論文3
沒有風(fēng)吹雨打，哪會(huì)有秋實(shí)的成熟;沒有刺骨的寒風(fēng)，哪會(huì)有松柏的堅(jiān)韌。在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多考慮怎樣克服困難。彼得遜說過：“人生中，經(jīng)常有無數(shù)來自外部的打擊，但這些打擊究竟會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響，最終決定權(quán)在你自己手中。”
逆境給人寶貴的磨煉機(jī)會(huì)。只有經(jīng)得起逆境考驗(yàn)的人，才能成為真正的強(qiáng)者。古今中外的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎過來的。失聰?shù)呢惗喾遥D難跋涉于荊棘叢生的黑白鍵上，用手指重重地扣響了神圣的《命運(yùn)》之門，揮灑出一部音樂家頑強(qiáng)與厄運(yùn)抗?fàn)幍妮x煌樂章;司馬遷忍受宮刑之痛完成了歷史巨著《史記》;周文王受拘禁而演《周易》。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨�！币虼�，逆境是強(qiáng)者攀登高峰的墊腳石，是弱者走向毀滅的萬丈深淵。
歐美有些國家，故意將筆直的公路修造成彎道曲道。筑路費(fèi)用多，開車費(fèi)時(shí)間，對(duì)于視時(shí)間如金錢的頗具經(jīng)濟(jì)頭腦的歐美人，真是“自討苦吃”。但他們認(rèn)為這很值得，因?yàn)殚L時(shí)間在筆直、沒有任何阻礙的公路上疾駛，易使人麻痹，從而引發(fā)交通事故。有了彎道曲道的阻礙，司機(jī)須時(shí)時(shí)警醒，不敢掉以輕心。事實(shí)證明，他們的做法是明智之舉。
無須贊美逆境，無須企盼逆境，但必須正視逆境。一旦身處逆境，最重要的是要有信心、有恒心、有勇氣、有毅力、有實(shí)干精神，即使眼看山窮水盡，仍要想到會(huì)峰回路轉(zhuǎn)、柳暗花明。自古以來，所有能成就一番大事業(yè)的人無一不是腳踏實(shí)地、努力奮斗的人。
“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)�！卑β晣@氣不是辦法，幻想憧憬不是辦法，只有信心十足地去干，才能走出困境。愛迪生花了整整十個(gè)年頭，經(jīng)過五萬次的實(shí)驗(yàn)，發(fā)明了蓄電池;科學(xué)家竺可楨七十多歲還到野外考察，獲得第一手資料，直到臨終的一天還不忘做科研記錄。他們戰(zhàn)勝了多少艱難困苦!
人生的價(jià)值，生命的意義，該在什么地方以什么形式體現(xiàn)出來，許多先進(jìn)人物都為我們做出了表率與說明。不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香呢?讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)抗?fàn)�，用奮斗走出逆境，這將會(huì)成為我們巨大的財(cái)富。我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句話：“人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。”
有時(shí)候時(shí)間過的特別快，一年前的自己還帶著迷茫觀望高三的硝煙，如今卻已步入了準(zhǔn)戰(zhàn)場回顧高一，曾經(jīng)感到?jīng)]有任何進(jìn)步。嘻嘻哈哈地走過軍訓(xùn)，帶著幾絲得意開始學(xué)習(xí)。每天帶著半睜的眼睛去上學(xué)，在不喜歡的課上把失去的睡眠時(shí)間補(bǔ)回來。下課的時(shí)候，耍幾下寶來自娛自樂。面對(duì)成沓的作業(yè)，來不及就抄，似乎已經(jīng)成為一種習(xí)慣。對(duì)學(xué)校的制度不停地抱怨，形式性的'去社團(tuán)參加所謂的“活動(dòng)”
如今，已是高二生，我既不興奮也不悲哀，帶著平常的心態(tài)�？稍诓唤�(jīng)意間也多了幾絲成熟的跡象。面對(duì)種種的不如意，內(nèi)心的抱怨已經(jīng)沒有了，因?yàn)榱私饬藷o法改變那些就只能改變自己，不抱怨是第一步。達(dá)子又說道德文化的層次，就是當(dāng)我們能察覺自己應(yīng)該控制思想之時(shí)，很慶幸，心中已有了控制愛玩之心的想法。
在如今的高二七班，多了幾張新面孔。大家都埋頭做題，很有思想很有追求的樣子。作為理科班生活是離不開做題的
接下去的努力，不是用來說的，而是需要行動(dòng)的。在暑假中看到的一些訓(xùn)言剛好作為自己努力的標(biāo)準(zhǔn)�！按丝檀蝽�，你將做夢(mèng)；而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)�！彼鼤�(huì)在我想在課堂上睡覺時(shí)提醒我“勿將今日之事拖到明日”，讓我去及時(shí)解決學(xué)習(xí)上遇到的困難�！皩W(xué)習(xí)并不是人生的全部。但既然連人生的一部分——學(xué)習(xí)也無法征服，還能做什么呢？”給我勇氣與勉勵(lì)學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時(shí)間，而是缺乏努力。也許高一渾渾噩噩的過去了。但覺得為時(shí)已晚的時(shí)候，恰恰是最早的時(shí)候，現(xiàn)在努力并不晚，如果擁有奮斗的目標(biāo)，會(huì)徹底自我管理，用汗水來填充接下來的日子，也許每個(gè)人不一定都是幸福的人，但必定都是成功的。
在高二，需要完美麗的蛻變，才能用長大的自己去面對(duì)高三。
我高二了說這話的時(shí)候，我沒有茫然，沒有失落，沒有踟躇．．．沒有一切應(yīng)該有和不應(yīng)該有的心情，說這話，我很坦然我高二了，注定要面對(duì)一堆一堆的卷子，注定要在如山的書堆里死去活來，注定要承受作為一個(gè)高二的學(xué)生應(yīng)該要承受的壓力．我高二了，我卻沒有感天怨地！
高二第一天去學(xué)校，沒有或陌生或熟悉的感覺，很自然的坐到了一個(gè)位子上，很自然的用紙把桌子擦干凈，很自然的等者老師把書發(fā)給我．十年了，時(shí)間教會(huì)了我逆來順受．高二第一天去寢室，雖然是第一次，卻感覺很熟悉，熟悉的我似曾相識(shí)．第一次去食堂，第一次去排隊(duì)，不，是去擠飯，我沒有像其他的一樣，狂罵中國人能生！
我想我是習(xí)慣了，習(xí)慣了在這樣的環(huán)境里生活．我高二了，帶者滿身的痱子在教室和5－1之間游走，我企圖過著吃飽了就睡的生活，提著水壺和水桶去開水房打所謂的“開水”，習(xí)慣每天早上洗被汗水打濕的睡衣，習(xí)慣每天趕場的回5－1洗澡，洗衣服．有點(diǎn)忙碌．呵呵，可是被管理員抓住我們把柄的時(shí)候我們還是曉得很燦爛。
我一直以為只要認(rèn)真地做事就可以忘掉一切，包括傷害．可現(xiàn)在看到他們的時(shí)候，心理還是莫名地觸動(dòng)了．我說，我有新的朋友，我要新的生活！
熄燈的時(shí)候人還是很躁動(dòng)的，5－1也是．整層樓就是我們還會(huì)在零晨過后還在電筒的燈光下照樣的生活．我知道，其他寢室的會(huì)說，切，那九班的都是神經(jīng)！
我喜歡過著在電筒下的生活，微弱的燈光回讓我決的世界是我的．呵呵，我想我是一個(gè)本質(zhì)上安靜偶爾躁動(dòng)的人，只有在黑暗中一點(diǎn)光可以讓我回歸自然，就像吉普賽女人透過杯底的茶看命運(yùn)一樣虔誠．晚上太晚了第二天早上還是會(huì)睡覺的，在上課的時(shí)候．我知道這是高二不應(yīng)該做的，還有有點(diǎn)對(duì)不起老師．按理說我算是過上了理想中獨(dú)立的生活，可以自己一個(gè)人吃飯，可以自己一個(gè)人打水洗澡，可以自己一個(gè)人洗衣服，可以自己一個(gè)人決定一切．雖然旁邊多了只鬧鬧的小麻雀兒，重未想過她也是一個(gè)多愁善感的人，一個(gè)心理比外貌要成熟的人．很久以前就想過過這樣的生活，身邊有一兩個(gè)朋友陪我一起過，可我現(xiàn)在還是會(huì)莫名地就難過，原來順其自然的生活心里不一定會(huì)平靜而期待．人啊，終究被一個(gè)情字所累！高二了，其實(shí)我應(yīng)該想的是學(xué)習(xí)．學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，幾乎身邊的人都是這么告訴我的．高一的時(shí)候，我說過，除了絕望我什么都沒有．可現(xiàn)在我高二了，我想我也必須學(xué)會(huì)，在絕望里堅(jiān)強(qiáng)！
我上高二了，一年的光陰很快，高一的影子還殘留著未曾褪去，我看到所有人依舊不知疲倦的嬉笑玩鬧，無所顧忌的揮霍時(shí)間，我注視著青春，看著它趴在地上，我站在高處，嘲笑著這即將長大的青春。大家躲在一壘壘書砌的墻后，小心翼翼的躲避目光，吮吸著剛從門外送來的面湯，小口咀嚼著粥粉米飯，聲音細(xì)膩的猶如在維也納演出，竊竊私語，好像訴說著某種興奮，我也問到了一種名叫悲傷的滋味。
我上高二了，我發(fā)現(xiàn)許多事情不是想做好就能做好，脾氣與能力互為倒數(shù)，心態(tài)夾在中間，我們給自己建立一堆夢(mèng)想，勾畫所謂宏偉藍(lán)圖，然后用一個(gè)個(gè)真正的夢(mèng)將它們?nèi)繚矞�，大家的感情很好也很壞。在教室里，我們彼此勾心斗角，暗地里惺惺相惜，我們希望改變一個(gè)人，卻很難改變自己，我們很怕被別人瞧不起，但我們瞧不起的也恰恰是別人，呵，這應(yīng)該是一種諷刺。我們觀察對(duì)手的情況，甚至他的每一次成績和每一個(gè)動(dòng)作，然后發(fā)誓如何的努力和超越，之后躺在床上與對(duì)手較量，直到我們有氣無力的從床上爬起來，雙眼紅腫的盯著成績單，艱難的叫囂著，我勝利了，在心態(tài)的承受能力上，我終于擊敗了他，最后像什么事都沒有
發(fā)生一樣倒頭入睡。
我上高二了，天氣時(shí)冷時(shí)熱的變化交替，風(fēng)雨?duì)恐纂�。我聽到很多抱怨和歡笑，在黑云壓境的下午，大家耐下心聽著廣播，之后在得到晚自習(xí)暫停的許諾之后，隨即爆發(fā)的歡呼聲掩蓋了外面隆隆鳴雷，似乎在慶祝著一場比賽的勝利，是呀，這是天氣戰(zhàn)勝人類的一場勝利，確實(shí)值得歡呼。在所有人都開開心心的結(jié)伴離開，我盯著窗外，心里是一片欣喜和茫然，我知道欣喜的原因卻不懂得為何茫然，我沉默寡言卻喜歡和同桌在課堂上大談闊論，別人告訴我這叫腹黑，我們開著小猜，做著美夢(mèng)，然后一起倒數(shù)下課的鐘聲，我知道，那是一節(jié)課的第一次也是最后一次的鐘聲，周而復(fù)始的鐘聲。
我上高二了，我發(fā)現(xiàn)不是所有的老師都喜歡同一個(gè)學(xué)生，也不是所有同學(xué)都喜歡同一個(gè)老師，我們各有所愛，在壓力繁重的這個(gè)季節(jié)，我們?nèi)酉掳�，沒有抱負(fù)。開始與人生目標(biāo)背道而馳，男同學(xué)和女同學(xué)一起笑一起鬧，一起曖昧一起回味，我曾想象拿著錄取通知書，在飄滿落葉的大學(xué)校園里漫步，過著自由無拘束的生活，我嗅到了久違的丘比特，愛情對(duì)于我或許不再是遙不可及的夢(mèng)想我們都會(huì)想象，都會(huì)在腦海中制定著一個(gè)個(gè)計(jì)劃，大聲暢談人生，然后一個(gè)個(gè)沉沉睡去，在夢(mèng)中告訴清華和北大我愛你。
我上高二了，我覺得周圍都是寂寞的氣息，大家平日里歡聲笑語，在夜里卻不肯放下手機(jī)，或許這是人性中害怕黑暗的一個(gè)習(xí)慣，我不得而知，但我卻能感覺到那種別人身上方能體會(huì)的孤單。親情褪去了光芒，友情開始漲價(jià)，愛情永遠(yuǎn)高貴，我們一句話會(huì)引來一連串的非議，我們?cè)诒澈笾钢更c(diǎn)點(diǎn)，然后慢慢冷卻彼此雙方的感覺，關(guān)系的玻璃瓶握在手上，卻已是滿目瘡痍。我們大聲的歡笑熱鬧，個(gè)個(gè)張著血盆大口，鈴聲一響又回到桌上埋頭做題，相互的記著copy這個(gè)單詞，很有理想的自信在臉上開了花，我不知道這是從何而來，然后一朵朵的慢慢凋零，我們讀著一本本的課外書籍，幻想著成為那上面的某一位偉人。
逆境的議論文4
有這樣一個(gè)故事，非常發(fā)人深省：有一天某個(gè)農(nóng)夫的一頭驢子，不小心掉進(jìn)一口枯井里，農(nóng)夫絞盡腦汁想辦法救出驢子，但幾個(gè)小時(shí)過去了，驢子還在井里痛苦地哀嚎著。
最后，這位農(nóng)夫決定放棄，他想這頭驢子年紀(jì)大了，不值得大費(fèi)周章去把它救出來，不過無論如何，這口井還是得填起來。于是農(nóng)夫便請(qǐng)來左鄰右舍幫忙一起將井中的驢子埋了，以免除它的痛苦。
當(dāng)鏟進(jìn)井里的泥土落在驢子的背部時(shí)，驢子的反應(yīng)令人稱奇──它將泥土抖落在一旁，然后站到鏟進(jìn)的泥土堆上面！
就這樣，驢子將大家鏟倒在它身上的泥土全數(shù)抖落在井底，然后再站上去。很快地，這只驢子便得意地上升到井口，然后在眾人驚訝的表情中快步地跑開了！結(jié)果顯而易見，驢子得救了！
我想到了更多的這樣的例子：
學(xué)習(xí)不好的，成了企業(yè)家、干部；學(xué)習(xí)中等的卻成為部門的核心領(lǐng)導(dǎo)，而優(yōu)秀者卻常常是工作人員。下崗失業(yè)的卻造就了輝煌的人生，得病甚至殘疾的，卻做出了超出常人的的貢獻(xiàn)和成就！這是為什么？
人生必須渡過逆流才能走向更高的層次，最重要的是永遠(yuǎn)看得起自己。就如驢子的情況，在生命的旅程中，有時(shí)候我們難免會(huì)陷入“枯井”里，會(huì)被各式各樣的“泥沙”傾倒在我們身上，而想要從這些“枯井”脫困的秘訣就是：將“泥沙”抖落掉，然后站到上面去！
而身處逆境人恰恰是把人最大的潛力發(fā)揮挖掘出來，而沒有固步自封，滿足現(xiàn)狀。
逆境的議論文5
寶劍鋒從磨礪出 梅花香自苦寒來。 --題記
寶劍，是在不斷的磨礪中才練就了銳利的刀鋒;梅花，是在經(jīng)歷嚴(yán)寒的冬季，經(jīng)歷無數(shù)磨難才有了陣陣撲鼻香�？梢娔婢辰o予人機(jī)會(huì)，成為人才。逆境出人才。 賀拉斯說:“逆境使天才脫穎而出。” 偉大的北宋政治家范仲淹，少年時(shí)家貧但好學(xué)。他兩歲的時(shí)候就是失去了父親，家中貧困無依無靠，惟與母親相依為命。后來母親也改嫁，自己也改姓。但對(duì)于這一切的艱難，他并沒有放棄，流著淚下決心刻苦讀書，以擺脫寄人籬下的生活。他以粥為食，在一個(gè)廟中苦讀了3年。后告別母親遠(yuǎn)出求學(xué)，又在異鄉(xiāng)接著過起了食粥苦讀的日子，整整5年，睡覺時(shí)都沒有解開衣服。艱苦的環(huán)境沒有打倒他，最終他考中進(jìn)士，入朝為官。向天下呼出 “先天下之憂而憂，后天下之樂而樂�！钡那Ч偶丫�。 還有她--海倫凱勒，一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個(gè)度過了生命的88個(gè)春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月的弱女子。 然而，正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人。竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院;并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。在黑暗的逆境之中，海倫凱勒并沒有自暴自棄，而是勇敢地生活。并寫出了《假如給我三天光明》這樣“世界文學(xué)史上無與倫比的杰作”。
孟老夫子曾說:“天將降大人于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，然后動(dòng)心忍性，增益其所不能�！痹跐L滾歷史長河中，逆境鍛造了無盡人才。為歷史帶來陣陣芳香。
逆境的議論文6
逆境給人寶貴的磨煉機(jī)會(huì)。只有經(jīng)得起逆境考驗(yàn)的人，才能成為真正的強(qiáng)者。古今中外的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎過來的。失聰?shù)呢惗喾�，艱難跋涉于荊棘叢生的黑白鍵上，用手指重重地扣響了神圣的《命運(yùn)》之門，揮灑出一部音樂家頑強(qiáng)與厄運(yùn)抗?fàn)幍妮x煌樂章。司馬遷忍受宮刑之痛完成了歷史巨著《史記》。周文王受拘禁而演《周易》�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹�，勞其筋骨�！币虼耍婢呈菑�(qiáng)者攀登高峰的墊腳石，是弱者走向毀滅的萬丈深淵。
歐美有些國家，故意將筆直的公路修造成彎道曲道。筑路費(fèi)用多，開車時(shí)間費(fèi)，對(duì)于視時(shí)間如金錢的頗具經(jīng)濟(jì)頭腦的歐美人，真是“自討苦吃”。但他們認(rèn)為這很值得，因?yàn)殚L時(shí)間在筆直、沒有任何阻礙的公路上疾駛，易使人麻痹，從而引發(fā)交通事故。有了彎道曲道的阻礙，司機(jī)須時(shí)時(shí)警醒，不敢掉以輕心。事實(shí)證明，他們的做法是明智之舉。
無須贊美逆境，無須企盼逆境，但必須正視逆境，一旦身處逆境，最重要的是要有信心，有恒心，有勇氣，有毅力，有實(shí)干精神，即使眼看山窮水盡，仍要想到會(huì)峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明。自古以來，所有能成就一番大事業(yè)的人無一不是腳踏實(shí)地、努力奮斗的人。臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。唉聲嘆氣不是辦法，幻想憧憬不是辦法,只有信心十足地去干，才能走出困境。愛迪生花了整整十個(gè)年頭，經(jīng)過五萬次的實(shí)驗(yàn)，發(fā)明了蓄電池;著名科學(xué)家竺可楨七十多歲還到野外考察，獲得第一手資料，直到臨終的一天還不忘做科研記錄。他們戰(zhàn)勝了多少艱難困苦!人生的價(jià)值，生命的意義，該在什么地方以什么形式體現(xiàn)出來，許多先進(jìn)人物都為我們做出了表率與說明。不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪得梅花撲鼻香。讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)抗?fàn)�，用奮斗走出逆境，這將會(huì)成為我們巨大的財(cái)富。我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句話：“人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。”
逆境的議論文7
我國的當(dāng)代作家從維熙說過這樣一句話，生活中只有經(jīng)過長途跋涉的行者，才懂得歇息的幸福;也只有飽嘗過風(fēng)雪滋味的人，才認(rèn)識(shí)爐火的真正價(jià)值。
是暴風(fēng)驟雨般的洗禮使小樹苗到參天大樹的轉(zhuǎn)變;是窯中的烈火造就了陶瓷那白里透藍(lán)的美麗;是痛苦與磨難的考驗(yàn)使雄鷹能夠在湛藍(lán)的天空下自由翱翔!
換句話說，世間萬物只有經(jīng)得起困難與挫折的磨煉，才能實(shí)現(xiàn)屬于自己的逆轉(zhuǎn)!
在古代有很多與我們年齡相仿的少年，因?yàn)闊釔圩x書，沒有被生活窘境而放棄讀書，頭懸梁錐刺股之類的名人軼事舉不勝舉。他們沒有在逆境中自暴自棄，也沒有因逆境而變得膽小懦弱，更沒有在逆境中聽天由命，而是在逆境中自力更生，磨煉自己的意志，創(chuàng)造出了歷史上的光輝功績。
就拿西漢學(xué)者匡衡來說，夜晚時(shí)在鄰家的墻壁上鑿了一個(gè)洞，以借鄰家的燈光來讀書，發(fā)憤苦讀，神情專注……，這就是家喻戶曉的“鑿壁偷光”的故事。
在這個(gè)世界上，有許許多多科學(xué)家、發(fā)明家和音樂家都是從小立志的。
就拿貝多芬來講，他的才華橫溢，名望很高，而他的聽力卻不斷地在惡化，最終雙耳失聰。但在這種逆境下，他創(chuàng)作了《第三交響曲》《月光奏鳴曲》《命運(yùn)交響曲》等一些優(yōu)秀音樂作品。
是逆境，煉就了貝多芬剛強(qiáng)的人生!
聯(lián)系中國發(fā)展歷史進(jìn)程，在近代史上，中國與帝國主義簽約的一個(gè)個(gè)不平等條約，使中國領(lǐng)土主權(quán)遭到了屈辱，中國大地母親身上出現(xiàn)無數(shù)的傷痕。但毛澤東、彭德懷、朱德等一些老一輩開國元?jiǎng)�，讓中國這個(gè)母親走出逆境的沼澤，從軟弱無能走向豪邁剛強(qiáng)。
縱觀中國的各個(gè)領(lǐng)域，都領(lǐng)先于其他發(fā)展中國家，走在世界前列，如今的高鐵、支付寶和共享單車等，網(wǎng)購已成為了現(xiàn)代的四大發(fā)明，科學(xué)技術(shù)遙遙領(lǐng)先，醫(yī)療制度體系不斷完善，G20峰會(huì)和世界軍人運(yùn)動(dòng)會(huì)拉近了國與國之間的和睦共處關(guān)系。中國這頭東方雄獅從此屹立在世界的東方!
是逆境，煉就了祖國母親的剛強(qiáng)人生!
作為社會(huì)主義接班人的我們，要經(jīng)得起逆境的磨煉和考驗(yàn)，要經(jīng)得起暴風(fēng)雪的洗禮，做一個(gè)像小樹苗、陶瓷和雄鷹那樣頑強(qiáng)的人!
逆境，煉就剛強(qiáng)人生!
逆境的議論文8
每個(gè)人的人生都有可能穿過逆境這條無盡黑暗的隧道。人生本身是沒有任何意義的，每個(gè)生命都是一個(gè)偶然，要想使之變得精彩、充實(shí)、永恒，就需要我們自己為它確立一個(gè)意義，這個(gè)意義就是人生的目標(biāo)。我們要堅(jiān)持不懈地為這個(gè)目標(biāo)奮斗下去，永不妥協(xié)，永不放棄。唯有這樣，我們才能朝著既定的目標(biāo)逐漸前進(jìn)，才能探索到生命的本質(zhì)，才能走向人生的巔峰。
于是，我們?yōu)檫@個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)奮斗的路就不會(huì)那么平坦�？梢赃@么說，理想是一間黑屋子中的火柴盒，而你追求的目標(biāo)越高，你所要承受的壓力，所要經(jīng)受的跌跌撞撞，所需要的勇氣也就更多。但是有目的的冒險(xiǎn)者總勝于無目的的探險(xiǎn)家。不管前者的勝利有多么容易，至少在愿望實(shí)現(xiàn)的同時(shí)有一份屬于自己的激動(dòng)與自豪；而后者也許是一時(shí)興起地亂轉(zhuǎn)罷，也許是絕對(duì)服從于命運(yùn)之神罷，總是漫無目的地徘徊在人生的路口，在霧中一般迷茫、失落、嘆息。
還有一種更為卑微的乞丐，這種人甚至連無目標(biāo)的探險(xiǎn)家也不如。在生活中，我每次路過商店門口，總是能看見一些乞丐伸手要錢，求人憐憫。
如果這是他們?nèi)松康脑挘档脩z憫的應(yīng)該是他們的心。我常想：你們還有手、你們還有腿、你們還有感情、你們不能思考、努力，為什么非要把自己置于社會(huì)下層，把自己搞得一無是處呢？站起來奮斗，哪怕遭受譏笑，哪怕筋斷骨折也要站起來奮斗。
逆境算什么！挫折算什么！生命總是能夠得到新生。就像地面上的小草，它們是那樣的卑微，那樣柔弱，每一個(gè)嚴(yán)寒的冬天過去后，它們依然一根根地從土壤里鉆出來，欣喜地迎著春天的到來。
逆境只是一種經(jīng)歷，但生活中并不全是逆境。我們處在其中，既然可以超越命運(yùn)，又何償不能征服逆境呢？不幸總是會(huì)存在，既然無法逃避它，那就努力、認(rèn)真地去生活、去奮斗，參透了逆境的意義，它便不再可怕。它只是一個(gè)邁向新生的儀式，或許它會(huì)留給你永遠(yuǎn)的傷痕，但卻是一次神圣的洗禮，讓你真正地、安心地面對(duì)這個(gè)復(fù)雜而簡單的世界。
正如《鋼鐵是怎樣煉成的的》一書中所寫：“一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事時(shí)，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說：‘我整個(gè)的生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)-----為人類的解放而斗爭。’這是生命的熱情，這是奮斗的感慨，這是從無盡黑暗中走出來的光輝的象征。
生命，或重于泰山，或輕于鴻毛。我們的一生最終是過得豐盈飽滿，還是空虛落寞；是無悔于此生，還是枉費(fèi)了一生，權(quán)利就掌握在自己手中。如果你選擇了虛擲、浪費(fèi)、退縮、氣餒，回報(bào)你的，將是漫長的萎靡和空虛；如果你選擇了用奮斗來增加生命的分量，生命便會(huì)帶給你許多意外的驚喜。
逆境的出現(xiàn)只是生命之中的一個(gè)小插曲，奮斗而來的成功才是永恒。走入逆境的人生是痛苦的，從逆境中走來的生命是燦爛的。
逆境的議論文9
逆境，就是指遇到困難與挫折的境地，用雙刃劍來比喻它再合適不過了，因?yàn)樗扔杏欣囊幻妫钟杏泻Φ囊幻妗?/p>
逆境能成就人才。正如巴爾扎克所說的：逆境是天才的進(jìn)身之所，信徒的洗禮之水，勇者的無價(jià)之寶，弱者的無底之淵。這句話告訴我們，逆境能鍛煉人，磨礪人�？v覽古今：西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》《孤憤》。這些仁人志士，都是從逆境中闖出來的，他們好比包在石頭中的金子，逆境這把有利的雙刃劍削去了束縛他們的土塊和堅(jiān)石，使他們閃閃發(fā)光，名垂千古。逆境這把雙刃劍啊，成就了他們的豐功偉績。
逆境同樣也能扼殺人才，正如韓愈筆下的千里馬，受辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，可謂處于逆境之中，它最終被埋沒在逆境之中，不能施展自己的千里之才。遇不到伯樂的千里馬，正如有些處于逆境中的人才，活生生地被扼殺了。這些人才，成了逆境這把雙刃劍的刀下之鬼。由此看來，逆境果然是一把雙刃劍，讓人歡喜讓人憂�？蔀槭裁从械娜四芙柽@把劍削去束縛自己的堅(jiān)石，有的人卻被扼殺在鋒利的刀口之下呢？關(guān)鍵是看自己的主觀意愿。
處在逆境中的人們，不要怨天尤人，否則你只會(huì)被扼殺在這把雙刃劍下，你應(yīng)該勇敢地握住這把劍，讓它鋒利的刀口砍去你面前的荊棘，為你開辟一條通向成功的路。在這個(gè)過程中或許會(huì)受一些苦，流一些血，但與成功的碩果相比，這點(diǎn)痛又算得了什么呢？
作為青少年，我們的人生之路還很漫長，沿途會(huì)有許多逆境的雙刃劍擋道，所以我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地去拼搏、去闖蕩，讓它鋒利的刀口，對(duì)準(zhǔn)困難與挫折，擊碎它們。
作為一把雙刃劍，逆境對(duì)于人的影響是巨大的，所以我們既要謹(jǐn)慎把握，又要大膽拼搏，才能靈活使用這把雙刃劍，讓它為我們開辟出一番新的天地。
逆境的議論文10
_逆境，強(qiáng)者的成才之路
自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男。
別林斯基說過：“逆境是最好的大學(xué)�！钡拇_，每一個(gè)強(qiáng)者，都必須通過這所“大學(xué)”的進(jìn)修才能成為真正意義上的人才。在我看來，逆境成就強(qiáng)者，逆境造就人才。
縱觀古今中外，逆境造就人才的事例太多太多。
球王貝利在喜得貴子時(shí)有記者祝賀說：“你的兒子長得多壯實(shí)，將來一定會(huì)成為像你一樣的體育明星。”貝利不假思索地回答：“獅子要是不餓的話，是不會(huì)去捕獵的。我兒子不可能成為一名優(yōu)秀的球星，因?yàn)樗F(xiàn)在就很富有，缺乏先天競爭意識(shí)，而我小時(shí)候是很貧窮的�！闭巧贂r(shí)貧困潦倒的家境，才造就了球王貝利。他追逐夢(mèng)想，努力奮斗，為獲取成功在逆境中艱難前行，最終取得成功，而他的兒子，先天有父親所留的巨資家產(chǎn)，在溫室順境中快樂地成長，想像其父一樣成就事業(yè)的確夠難。所以逆境是強(qiáng)者的成才之路。
逆境中，許多磨難都是我們無法預(yù)知的。有弱者也許會(huì)因磨難過大、壓力過重而無法繼續(xù)前行，敗在成才的路上。而經(jīng)受住這些磨難的強(qiáng)者卻因此而變得更強(qiáng)。他們征服著每一個(gè)困難，在自己的成才之路上披荊斬棘。
范仲淹自小家境貧寒，為了讀書，他省吃儉用，終于，他的勤奮好學(xué)感動(dòng)了寺院長老，長老送他到南都學(xué)舍學(xué)習(xí)。范仲淹依然堅(jiān)持簡樸的生活習(xí)慣，不接受富家子弟饋贈(zèng)，不斷磨礪自己的意志。經(jīng)過刻苦攻讀，他終于成了偉大的文學(xué)家。這不是逆境成就人才的有力證明嗎?
順境與逆境或許都能成就人才，但逆境中更能體味人生的千姿百態(tài)，更能磨煉人生的意志，更能造就強(qiáng)者。
逆境的議論文11
在逆境中成長和學(xué)習(xí)
不是每個(gè)人生來都是幸福的。有的學(xué)生雖然身處逆境，但學(xué)習(xí)依然很優(yōu)秀。雖然他們的健康被奪去，卻磨練了意志和自信。
彭超，1995年末出生于四川省攀枝花市。雖然他天生健全，但是，6歲的他在和小伙伴玩耍的一次不幸被高壓變電器擊中，因此他失去雙臂。彭超通過艱辛的訓(xùn)練，學(xué)會(huì)了用腳穿衣、寫字、用電腦等，他用腳做題的速度不亞于正常人。在攀枝花第七中學(xué)成績優(yōu)秀，夢(mèng)想去北方高等院校讀土木工程系。20xx年高考時(shí)他用腳答題得了538分，但他對(duì)于此成績并不滿意，決定復(fù)讀一年。結(jié)果，彭超在20xx年高考終于考了603分。比起彭超，四肢健全的我們是幸福的。
1997年初生于吉林省長春市的徐永琛，外表看似和同年齡的男生一樣帥氣，愛玩，好學(xué)，但他出生時(shí)患上了腦癱。因此徐永琛天資并不聰明，寫字、說話、走路均晚于同齡人，童年的徐永琛常常遭到同齡人的嘲笑。小學(xué)三年級(jí)前的他不會(huì)寫字，他就在課堂上只集中聽老師講課，即使他不聰明。四年級(jí)的徐永琛練習(xí)寫字一年終于會(huì)寫了，但因?qū)懽致f話吃力，徐永琛每到計(jì)算題直接口算。就這樣徐永琛艱苦地讀完小學(xué)、初中，以優(yōu)異的成績進(jìn)入長春第二實(shí)驗(yàn)高中。此時(shí)徐永琛在學(xué)習(xí)方面變得非常自覺，到了高三，也就是課業(yè)壓力的時(shí)候，徐永琛戒除了看電視、上網(wǎng)，將全部精力投入學(xué)習(xí)。辛苦地拼了一年，徐永琛高考拿了598分。比起徐永琛，天資聰明的我們也是如此幸運(yùn)。
現(xiàn)在，我們這些天生健全的學(xué)生，雖說身體智力都沒有問題，但是有的生在福中不知福。有些天資聰明的學(xué)生覺得學(xué)習(xí)很沒意思，尤其一些懶惰的學(xué)生，學(xué)習(xí)投機(jī)取巧，有的通過各種秘密的手段“復(fù)制”作業(yè)，甚至有的天天不寫作業(yè)，靠這樣“省事”的學(xué)生只會(huì)糟蹋自己的聰明，毀了自己的前途。這種貪圖省事，蒙混過關(guān)的學(xué)生，看似“聰明”，但這樣做明明就是讓自己將來遭受慘重的打擊。比起彭超和徐永琛，我們都應(yīng)該“念此私自愧”。
看了這些人的故事后，每個(gè)人都會(huì)受到很大的啟發(fā)：刻苦學(xué)習(xí)很重要，偷懶�；坏�。
逆境的議論文12
逆境出人才，我不否認(rèn)。順境出人才，我也堅(jiān)信。誰說“順境”出不了人才？
愛因斯坦小時(shí)候只上過兩個(gè)月的學(xué)，有些人認(rèn)為這是他成功中的逆境，而我則認(rèn)為是順的成份多一點(diǎn)同樣他的媽媽對(duì)他的信任，不也是一種順境嗎？有幾個(gè)母親會(huì)做到那樣？這是愛因斯坦的幸運(yùn)，他的母親任他的奇怪的思想跳躍，任他用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)他的思想，這難道不是他的順境？難道還有人要說他是逆境中出的人才？
再說影星章子怡，從小喜愛唱歌、演戲，第一次歌唱就得獎(jiǎng)，第一次舞蹈就出名，這樣的一帆風(fēng)順還有人能否認(rèn)嗎？對(duì)于她，很多爭論，但不可否認(rèn)的是她的成功中多數(shù)是順境而非逆境。
有時(shí)候，順境對(duì)人的幫助要比逆境來得快，來得實(shí)在。一句鼓勵(lì)的話，對(duì)你的肯定，是一種自信的力量、一比錢，是成功的本錢、一種信任的感動(dòng)得得我們不住努力的助力器，一句安慰的話，是重新站起來的勇氣。我們有時(shí)會(huì)說，逆境地中出的是受過磨勵(lì)的鋼，而我就會(huì)說，順境出的人才，就是好機(jī)器，好技術(shù)下煉出來的好鋼。順境和逆境都出人才。但總的來說順境中出的人才更多更完美。寫議論文最重要的是生活積累和生活體驗(yàn)。由于年齡的限制，一般同學(xué)的閱歷較少，對(duì)生活的感受不深，這就是為什么寫作能力提高緩慢的主要原因。
同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪�，要關(guān)心國內(nèi)外大事，要注意觀察發(fā)生在身邊的小事。有句對(duì)聯(lián)說得好，“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關(guān)心�！蔽覀円獜膶�(shí)際生活中擷取素材，對(duì)其中的是是非非，不僅要聽聽別人怎么說，更重要的是進(jìn)行獨(dú)立思考，細(xì)心體驗(yàn)，加工提煉，有自己明確的評(píng)價(jià)和正確的觀點(diǎn)。只有這樣，才能寫出真實(shí)的、有價(jià)值的文章。除此之外，就是閱讀，這是提高寫作能力的重要途徑。最近，我們青島中學(xué)語文教學(xué)正在進(jìn)行廣泛的“大閱讀”專題研討，同學(xué)們肯定能受益匪淺。