成功來(lái)源于實(shí)踐議論文(通用38篇)
大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,尤其是議論文,議論文又叫說(shuō)理文,作者通過(guò)擺事實(shí)、講道理、辨是非等方法,來(lái)確定其觀(guān)點(diǎn)正確或錯(cuò)誤,樹(shù)立或否定某種主張。優(yōu)秀的議論文都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編收集整理的成功來(lái)源于實(shí)踐議論文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
成功來(lái)源于實(shí)踐議論文 篇1
王羲之為了學(xué)好書(shū)法,親自到自然中,感受“橫”的舒展和“豎”的堅(jiān)毅;孔子反復(fù)彈琴,領(lǐng)會(huì)作曲者的高尚追求;李時(shí)珍學(xué)醫(yī),質(zhì)疑前人書(shū)籍,親自遍嘗草藥……自此可見(jiàn),實(shí)踐出真知,成功來(lái)自勇于實(shí)踐。
在17世紀(jì)初,人們都還認(rèn)為較重物下落速度快時(shí),伽利略已經(jīng)開(kāi)始質(zhì)疑亞里士多德的理論。從比薩斜塔上同時(shí)落地的兩個(gè)鐵球說(shuō)明了一切。試想如果伽利略墨守陳規(guī),不親自實(shí)踐,怎會(huì)有那著名的自由落體定律呢?現(xiàn)在的教科書(shū)也不會(huì)有關(guān)于勢(shì)能的討論。正如狄德羅所說(shuō):“除了實(shí)踐以外,沒(méi)有別的方法能識(shí)別錯(cuò)誤!笨茖W(xué)本身,就是在不斷實(shí)踐中發(fā)展起來(lái)的。
中華民族不僅具有燦爛的五千年文明歷史,而且現(xiàn)在正以科學(xué)發(fā)展的理念走向復(fù)興之路。
著寫(xiě)“史家之絕唱”的司馬遷在他19歲時(shí)就開(kāi)始游歷全國(guó),游淮陽(yáng)他追蹤韓信早年的足跡;訪(fǎng)齊魯,他瞻仰孔廟;到彭城他聽(tīng)取漢劉邦的傳說(shuō)故事。俗話(huà)說(shuō)得好“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”正是因?yàn)樗抉R遷不顧交通的不便,親自實(shí)踐到中國(guó)各地考察所以才能寫(xiě)出史記這“史家之絕唱”。試想如果當(dāng)年司馬遷只靠道聽(tīng)途說(shuō)而寫(xiě)出一部史書(shū),又怎么可能流傳至今?正如劉向所說(shuō)“耳聞之不如目見(jiàn)之,目見(jiàn)之不如足踐之!彼抉R遷由“足踐”而取得成功。
我國(guó)著名氣象學(xué)家竺可楨從事氣象工作之日起,每天都親自到室外觀(guān)測(cè)氣候,進(jìn)行記錄。直到臨終前一天他還記下氣溫。正因?yàn)樗麛?shù)十年如一日的`親自實(shí)踐,為我國(guó)氣象科學(xué)掌握了第一手資料。正是依靠著老一輩科學(xué)家勇于實(shí)踐的精神,我們的科學(xué)研究、空間技術(shù)才取得令人矚目的成就。
在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中有個(gè)別同學(xué)只是一味的看書(shū),背定理,忽略了動(dòng)手能力。只有親自實(shí)驗(yàn),勇于實(shí)踐,才能達(dá)到事半功倍的效果。而且可能有所發(fā)現(xiàn),才有所創(chuàng)造。
讓我們記住培根所的話(huà):“實(shí)踐——科學(xué)的皇后!弊黾瓤蟿(dòng)腦又能動(dòng)手的新型學(xué)生,將來(lái)向世界奉獻(xiàn)出更多的“中國(guó)創(chuàng)造”!
成功來(lái)源于實(shí)踐議論文 篇2
每一個(gè)人在成功后總是背負(fù)著巨大挫折,尤其是那些偉人們,他們的成功總是給予我莫大的影響,在我印象中,隱隱浮現(xiàn)了一個(gè)偉人--貝多芬。
1770年12月16日貝多芬出生于德國(guó)的一個(gè)十分清苦的平民家庭。從四歲起,在父親的拳打腳踢下開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴,十三歲便成為管風(fēng)琴師,并開(kāi)始創(chuàng)作音樂(lè)作品。而后,貝多芬又面臨著耳聾的威脅。可以想像的出,一個(gè)音樂(lè)家如果失去了聽(tīng)力,他將如何去創(chuàng)作,如何去創(chuàng)作人類(lèi)靈魂的偉大工程。但是盡管如此,貝多芬仍然堅(jiān)持創(chuàng)作,他的一些著名作品幾乎全是在耳聾期間完成的。雖然他這樣堅(jiān)持不懈地面對(duì)挫折,命運(yùn)卻不肯放過(guò)他,每天使他倍受煎熬,簡(jiǎn)直生不如死,當(dāng)他的創(chuàng)作激情達(dá)到高潮時(shí),病魔在一點(diǎn)一點(diǎn)的向他攻擊,使他的身體逐漸惡化,而貝多芬在這樣惡劣的環(huán)境下還能創(chuàng)作出《月光曲》、《英雄交響曲》、《命運(yùn)交響曲》等等令世人嘆為驚止的作品,成為一名偉大的音樂(lè)家。
耳聾,對(duì)平常人是一部分世界的毀滅,對(duì)音樂(lè)家是整個(gè)世界的毀滅。但貝多芬依然不怕困難,努力創(chuàng)造那個(gè)毀滅的世界,重造音響的王國(guó)。
一個(gè)不幸的人,貧窮,殘廢,孤獨(dú),世界不給他歡樂(lè),他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)給予世界,他用他的苦難鑄成歡樂(lè),正如他那句可以總結(jié)他一生的箴言:
。坝猛纯鄵Q來(lái)歡樂(lè)”。
人生總會(huì)遇到許多挫折,既然挫折不可避免,而且對(duì)強(qiáng)者來(lái)說(shuō),它不是令你失敗的理由,正如貝多芬,挫折給人智慧,有增強(qiáng)了戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心,所以我們一定要在困難、挫折面前不低頭,勇于向困難挑戰(zhàn)!
成功來(lái)源于實(shí)踐議論文 篇3
“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,把每一件平凡的事做好就是不平凡!边@句話(huà)是海爾總裁張瑞敏說(shuō)的。
我們有很多人,心態(tài)浮躁,沉不下心踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事,不屑于小事和細(xì)節(jié),把寶貴的時(shí)間用在抱怨人生和等待機(jī)會(huì)上,結(jié)果平庸一生。
一件簡(jiǎn)單的事情,如果你能傾盡自己的全力,把它做到最好,做到最完美,它也會(huì)成為必殺之技,為你贏得更多更好的機(jī)會(huì)。
許多簡(jiǎn)單的事情,做一做很容易,但堅(jiān)持做好極其不易。李陽(yáng),“瘋狂英語(yǔ)”的創(chuàng)始人,他用自己創(chuàng)立的方法掌握了英,法,日,韓,德等國(guó)語(yǔ)言,并將此法推廣。談起他的方法,他說(shuō):“其實(shí)很簡(jiǎn)單。我只是利用每天的零碎時(shí)間反復(fù)地說(shuō)英語(yǔ)句子,有空就說(shuō),只要嘴巴和大腦閑著,就不停地說(shuō)。一天只掌握一兩個(gè)句子,一年下來(lái)就完全可以用英語(yǔ)進(jìn)行日常交流。每一個(gè)人都能做到!比绱撕(jiǎn)單的方法,應(yīng)該不難達(dá)到。但在中國(guó),即便是拿著四級(jí)英語(yǔ)證書(shū)的學(xué)生們,能用英語(yǔ)進(jìn)行日常交流的有幾人?可見(jiàn)簡(jiǎn)單之難為。人們對(duì)困難的東西大抵頗有興趣,總想著里面會(huì)有高深的理論。而當(dāng)人們得知其中的玄機(jī)樸素且簡(jiǎn)單時(shí),往往難以置信。堅(jiān)持是要毅力和恒心的,我覺(jué)得這個(gè)實(shí)踐起來(lái)很難。
我想起隋末的一位和尚惠岸,來(lái)到少林學(xué)武。他入寺三年,師傅只是每日讓他挑水入鍋,然后以掌拍水,從不教其它武學(xué)法門(mén)。三年后,惠岸路遇強(qiáng)盜,情急間一掌拍去,竟將強(qiáng)盜一掌拍死,方知自己已成正果。
人的一生就是一個(gè)不斷追求理想,追求完善的過(guò)程。孔子曰:“吾日三省吾生”。一切偉大的成功,都要從簡(jiǎn)單的事情起步,因?yàn)閳?jiān)持做好簡(jiǎn)單的事鑄就成功。
成功來(lái)源于實(shí)踐議論文 篇4
成功是百分之一的聰明加百分之九十九的奮斗
對(duì)于我們來(lái)說(shuō),奮斗就是成功之母!——茅以升
奮斗是我們必不可少的,有了奮斗,才能讓我們邁進(jìn)成功的殿堂,許多偉人不單靠聰明,而是奮斗,才能在自己追求的領(lǐng)域有所成功!
現(xiàn)代有許多學(xué)生,只想有好的成績(jī),又不肯奮斗用功,單靠自己的一點(diǎn)小聰明就認(rèn)為可以學(xué)好習(xí),那是不可能的,許多事實(shí)證明,只有奮斗才能成功。不肯用功、奮斗,就不會(huì)有出息。
偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生,小時(shí)候只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué),一直被人認(rèn)為低能兒的他在母親的教育和耐心教導(dǎo)下奮斗學(xué)習(xí),奮斗刻苦,在不懂的地方用心學(xué)習(xí),之后成為了發(fā)明大王,在留聲機(jī)、電燈、電話(huà)、電報(bào)、電影等方面的發(fā)明和貢獻(xiàn),還在在礦業(yè)、建筑業(yè)、化工等領(lǐng)域也有不少著名的創(chuàng)造和真知灼見(jiàn),這不是奮斗得來(lái)的嗎?
我們發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力的偉大科學(xué)家牛頓,小時(shí)候不用功讀書(shū),課堂上違反紀(jì)律,但到他青年時(shí)那他發(fā)現(xiàn)要想有所成就,必須奮斗學(xué)習(xí),從此他走向了物理的知識(shí)殿堂,在物理海洋里暢游,終于在物理界有所成就!
奮斗才能成功,這是鐵定的事實(shí),但有些人就是不理會(huì)這個(gè)道理!
王安石寫(xiě)的《傷仲永》一文,里面的仲永是一個(gè)很聰明的小孩,從小作詩(shī)寫(xiě)文,一點(diǎn)不比當(dāng)時(shí)的先生差,許多人認(rèn)為他是天才,過(guò)節(jié)時(shí)都找他寫(xiě)對(duì)聯(lián),之后他自認(rèn)為自己很聰明,不去繼續(xù)學(xué)習(xí),過(guò)了七年,當(dāng)他十一歲時(shí),他的能力大不如以前了
這就是奮斗的威力,即使你的智商再高,沒(méi)有奮斗,沒(méi)有奮斗,還是不會(huì)成功的有個(gè)名人說(shuō)過(guò),奮斗,是步入成功之門(mén)的通行證!上面的這么多例子已經(jīng)可以證實(shí),要想成功,必需付出,要想有所付出,必須奮斗!
奮斗,才能成功!
成功來(lái)源于實(shí)踐議論文 篇5
在我們學(xué)校的走廊里,有著這么一句名人名言——成功與失敗之間只相差最后的五分鐘。這句話(huà)是講了:只要堅(jiān)持,哪怕看起來(lái)多么不可思議的事情,也能成功。
晚上,寫(xiě)作業(yè),忽然發(fā)現(xiàn)一只蜘蛛正在不停的向上攀爬著,原來(lái)它是要沿著那條細(xì)細(xì)的線(xiàn)爬到天花板上去。我頓時(shí)被它所吸引了,仔細(xì)的盯著它看。我首先看向那根細(xì)絲,那根蜘蛛絲一直延伸到屋頂,但假如你一眼望上去時(shí),卻又什么都看不見(jiàn),我想應(yīng)該是那根線(xiàn)太細(xì)的緣故吧;我再看向那只小蜘蛛,那只小蜘蛛大小就和我們小拇指的指甲差不多,在空中不停的搖晃著,我真擔(dān)心他那弱小的身軀會(huì)被一陣大風(fēng)給吹飛;我最后再看向那只小蜘蛛移動(dòng)的速度,一秒鐘恐怕連一毫米都爬不到,但是他依然堅(jiān)持不懈地向上攀爬著。
看著看著,我覺(jué)得他爬得實(shí)在是太慢了,簡(jiǎn)直比蝸牛都慢,于是,我又去干自己的事了?稍谥型,我一直在想:“為什么小蜘蛛能做到如此堅(jiān)持呢?不管有多么危險(xiǎn),有多么困難,它總是那么堅(jiān)持不懈呢?”
后來(lái)我終于想通了:“肯定是一種信念在支持著它,比如:不爬上去的話(huà),就不能結(jié)網(wǎng),那就不能填飽肚子,那么他就不能存活,所以他就必須要堅(jiān)持。就像我們小學(xué)生一樣,如果只上了小學(xué),就感到苦了,那行嗎?答案肯定是不行的。如果這樣我們就找不到工作,那也就像不爬上去的蜘蛛一樣——餓肚子了。
過(guò)了一會(huì)兒,我在來(lái)到那個(gè)地方時(shí),發(fā)現(xiàn)那只蜘蛛已經(jīng)爬到天花板上了,看到我的到來(lái),那只蜘蛛立刻停下了手頭的工作,仿佛在沖我會(huì)心地微笑,我也對(duì)它豎起了大拇指。
成功來(lái)源于實(shí)踐議論文 篇6
讀了一篇文章,題目是《換一種方法也許離成功更近》,讀了它,你就能明白這句話(huà)的道理。這篇文章從同伴、鄰居、大衛(wèi)和校方等幾個(gè)方面具體描述了大衛(wèi)是多么痛苦和失敗。但他擁有一個(gè)好父親,父親能理解孩子,善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),能用巧妙的方法讓孩子明白走向成功道路不止一條,能鼓勵(lì)孩子重新選擇正確的道路,讓大衛(wèi)付出努力,使他最終成為了世界著名的魔術(shù)大師。
從文中大衛(wèi)學(xué)業(yè)不成功,換了一種方式學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后成為了著名的魔術(shù)大師的成功故事那里,我不禁想起了樂(lè)團(tuán)指揮家——智障的舟舟,他從小弱智,爸爸媽媽走遍了附近的所有學(xué)校,磨破了嘴皮子也沒(méi)有學(xué)?鲜樟羲。他們沒(méi)辦法,只能把他留在樂(lè)團(tuán)里,當(dāng)他們練習(xí)時(shí),舟舟就在一邊玩耍。有一天,指揮的老人發(fā)現(xiàn)他在學(xué)著自己的摸樣動(dòng)來(lái)動(dòng)去時(shí),對(duì)舟舟有了更深的同情和關(guān)愛(ài)。父母呢,看他對(duì)音樂(lè)有些愛(ài)好,便準(zhǔn)備讓他學(xué)習(xí)音樂(lè),在音樂(lè)上開(kāi)發(fā)他的智商。經(jīng)過(guò)舟舟日夜的學(xué)習(xí),練習(xí),終于在人民大會(huì)堂成功舉辦了音樂(lè)會(huì),整場(chǎng)音樂(lè)會(huì)都是舟舟指揮的。舟舟的成功再次表明了遇到某些你不知道怎么解決的困難時(shí),換一種適合它的方式,或許就能成功。
放眼古今中外,在人生的道路上選擇一條正確的道路,最后取得成功的又有何其多。其實(shí)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也能用上“換一種思維方式”的。在人生道路的選擇上,每個(gè)人都要認(rèn)清自己的長(zhǎng)短,學(xué)會(huì)選擇最適合自己的道路,并為之不斷努力奮斗,這樣才能更快的走向成功。
各位同學(xué),請(qǐng)去讀一下《換一種方法也許離成功更近》吧,它會(huì)幫助你更好的成長(zhǎng)。
成功來(lái)源于實(shí)踐議論文 篇7
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”,如詩(shī)所言,一個(gè)人只有擁有那堅(jiān)強(qiáng)的毅力,才能將“小草澆灌成大樹(shù)”、才能成為“物理天才”,才能“魯賓遜”式地在荒島中生存,才能走上成功之路。
夏洛蒂三姐妹就是靠著自己的鋼鐵般的意志,把“小草”澆灌成“大樹(shù)”。夏洛蒂三姐妹出生在英國(guó)一個(gè)窮牧師家庭,幼年喪母的她們不僅家境貧寒,缺乏母愛(ài),還有大批的家務(wù)要做,但她們要強(qiáng)好勝,堅(jiān)持讀書(shū),希望用筆來(lái)敲開(kāi)幸運(yùn)之門(mén)。有一年,夏洛蒂將自己的詩(shī)作寄給桂冠詩(shī)人羅伯特。騷塞,結(jié)果,卻盼回來(lái)了充滿(mǎn)冷酷和偏見(jiàn)的回信,但她們依然不屈不撓地在小說(shuō)領(lǐng)域馳騁,終于,她們的汗水得到了回報(bào),夏洛蒂的《簡(jiǎn)·愛(ài)》,一問(wèn)世就大受好評(píng),艾米莉的《呼嘯山莊》、安恩的《艾格尼絲。格雷》也伴隨著讀者的歡呼聲中出版,震動(dòng)了世界文壇。成為世界文學(xué)史上奇葩。
物理天才霍金,撰寫(xiě)了《時(shí)間簡(jiǎn)史》,發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性,推論出黑洞的大爆炸,建立了宇宙模型,被選為最年輕的英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)員,成為盧卡遜講座的教授……具有偉大成就的霍金,竟然在21歲時(shí)完全癱瘓,又在33歲時(shí)因肺炎做手術(shù)被徹底剝奪了說(shuō)話(huà)的權(quán)利,全身上下竟然只有眼皮和臉部肌肉能動(dòng),不愧為一個(gè)生活強(qiáng)者!
魯濱遜,大家都很熟悉的一個(gè)小說(shuō)人物,他依靠自己的聰明才智和身網(wǎng)上所具有的堅(jiān)強(qiáng)毅力,在島上足足生活了28年,最后獲救。
以上的英雄人物都清晰地詮釋了這樣的道理:一個(gè)具有堅(jiān)強(qiáng)意志的人,即使面對(duì)再大的挫折、困難,都將會(huì)成為一個(gè)成功者,一個(gè)英雄!
成功
成功來(lái)源于實(shí)踐議論文 篇8
一顆璀璨無(wú)比的珍珠,必然經(jīng)受過(guò)蚌的肉體無(wú)數(shù)次蠕動(dòng)以及無(wú)數(shù)風(fēng)浪的打磨,才能熠熠生輝。同樣,一個(gè)真正有成就的人,也肯定是在無(wú)數(shù)次跌倒又爬起來(lái)的過(guò)程中獲取成功的,友誼護(hù)花,也證實(shí)了這點(diǎn),只有經(jīng)歷風(fēng)雨后,才能見(jiàn)彩虹!
貝多芬雙目失明且耳聾,但他依然寫(xiě)出了《英雄》《命運(yùn)》等大量音樂(lè)作品,在人生的不幸中,他頑強(qiáng)地扼住了“命運(yùn)的咽喉”。美國(guó)著名的女作家海倫·凱勒幼時(shí)患病,雙耳失聰,雙目失明,但她自強(qiáng)不息,頑強(qiáng)努力,終于成功了;李時(shí)珍花費(fèi)了三十一年的時(shí)間,游歷各方,甚至親自品嘗藥品了解藥性,終于完成了中國(guó)古代醫(yī)學(xué)上的一顆璀璨的'明珠——《本草綱目》;
面對(duì)困難﹑挫折和失敗的磨練,每個(gè)人的表現(xiàn)各不相同。有的人發(fā)憤圖強(qiáng),努力拼搏,終究取得人的成績(jī);而又有的人自甘失敗,一蹶不振,最后落得毫無(wú)所得。
困難就像是一個(gè)松緊可變彈簧,而你面對(duì)困難的態(tài)度就像是你對(duì)他使的壓力。你越堅(jiān)定,壓力就越大,困難就會(huì)越來(lái)越弱;你越動(dòng)搖,壓力就越小,困難就會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大。
南宋著名的民族英雄文天祥,少年時(shí)生活困苦,在好心人的幫助下才有機(jī)會(huì)讀書(shū)。一次,文天祥被有錢(qián)的同學(xué)誤會(huì)是小偷,他據(jù)理力爭(zhēng),不許別人踐踏自己的尊嚴(yán),終于證明了自己的清白,而且通過(guò)這件事,更加樹(shù)立了文天祥金榜題名的志向。
磨難是我們“真誠(chéng)的朋友”,沒(méi)有磨難的社會(huì)無(wú)法進(jìn)步,沒(méi)有磨難的人類(lèi)無(wú)法存活尤其是在現(xiàn)在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代。我要說(shuō),不經(jīng)歷一次次摔跤和一次次跌倒后又站起,人怎么能長(zhǎng)大?摔跤其實(shí)也是一種幸福,風(fēng)雨正是雨后彩虹的前兆!
成功來(lái)源于實(shí)踐議論文 篇9
眾所周知,在二十一世紀(jì)里,老師們、家長(zhǎng)們都特別注重我們的學(xué)習(xí),有些家長(zhǎng)甚至認(rèn)為,這個(gè)世界上只有學(xué)習(xí),并且相信,只要他們的孩子能考取重點(diǎn)大學(xué),他們做父母的就可以安心了。
可是,你們有想過(guò)我們的感受嗎?記得我有一位好朋友,她喜歡學(xué)畫(huà)畫(huà),可是她的母親還說(shuō):“將來(lái)你是要考重點(diǎn)中學(xué)的人了,不能再想這些興趣,如果你想學(xué)什么,等上了初中再給你報(bào)班學(xué)習(xí)!弊罱K,好朋友放棄了學(xué)畫(huà)畫(huà)的機(jī)會(huì)。
有些老師是為了同學(xué)們將來(lái)能有個(gè)好大學(xué),而苦口婆心地勸說(shuō)同學(xué)們暑假去上語(yǔ)文、奧數(shù)訓(xùn)練班,甚至軟的不行來(lái)硬的,要么就是威逼利誘,要么就是打電話(huà)給家長(zhǎng),家長(zhǎng)們雖然個(gè)別有意見(jiàn),可是這是老師,不得不答應(yīng)了。
于是,每一天同學(xué)們都得早起,去上訓(xùn)練班,這和上學(xué)都差不多了,上完了訓(xùn)練班,接著還有許多的班:乒乓球、羽毛球、硬筆、軟筆、畫(huà)畫(huà)……多得數(shù)不勝數(shù)。
可是同學(xué)們不敢反抗,上完一個(gè)興趣班已經(jīng)筋疲力盡了,可馬上又要去下一個(gè)興趣班,每天都是這樣,周而復(fù)始。同學(xué)們敢怒而不敢言。
一次,我在公交車(chē)上碰到了我的同學(xué),便開(kāi)始說(shuō)話(huà),可是,公交車(chē)一個(gè)顛簸,她懷里的書(shū)便掉了,我?guī)退槐疽槐镜負(fù),我看到那些?shū),都是《奧數(shù)小訓(xùn)練》,《閱讀50篇》……
我便問(wèn)她:“這些書(shū)你拿來(lái)干嗎?”只見(jiàn)她嘆了口氣:“唉,回家做唄,爸爸叫我買(mǎi)的!闭f(shuō)著,公交車(chē)到站了,她揮了揮手,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,她一個(gè)人的背影被路燈拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng),顯得很落寞。
暑假來(lái)了,同學(xué)們有些很快樂(lè),有些是被學(xué)習(xí)壓力壓得喘不過(guò)氣來(lái),為什么暑假還要學(xué)習(xí),難道學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)一定會(huì)等于成功嗎?
成功來(lái)源于實(shí)踐議論文 篇10
當(dāng)我從《世界上下五千年》這本書(shū)中得知世界第一輛火車(chē)與馬車(chē)賽跑,竟遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于馬車(chē)的故事后,又想起了現(xiàn)在的高速火車(chē)時(shí)速可達(dá)200公里時(shí),我便想起了一句諺語(yǔ)“失敗是成功之母”
假如火車(chē)的發(fā)明者斯蒂芬因火車(chē)賽不過(guò)馬車(chē)而灰心喪氣,不去找毛病,不去想辦法改進(jìn),那么也許今天,我們?nèi)匀蛔隈R車(chē)上穿府過(guò)洲,不知火車(chē)為何物呢!如果沒(méi)有第一次的失敗,又怎樣有以后的成功呢!
只要我們回顧歷史便會(huì)發(fā)現(xiàn),只有真正有成就的人,都要在經(jīng)歷了失敗與挫折后才取得偉大的成績(jī)的。如“發(fā)明大王”之稱(chēng)的愛(ài)迪生,一生發(fā)明了2000多件東西,但每一個(gè)新發(fā)明的誕生,他都經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗。在一次新發(fā)明的實(shí)驗(yàn)中,共失敗了八千多次,但愛(ài)迪生卻仍然樂(lè)觀(guān)地說(shuō):“失敗也是我成功所需要的,八千次失敗,起碼我知道這八千種辦法不行。”由此可見(jiàn),不經(jīng)歷失敗便沒(méi)有成功的果實(shí),害怕失敗是沒(méi)有必要的;蛟S你今天的失敗,正好預(yù)示著你明天的成功呢!
我們不但要在學(xué)習(xí)上,工作上正確對(duì)待失敗。如今,在我們班上有一些同學(xué),學(xué)習(xí)很差。但是,卻不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)差而不學(xué)習(xí),這樣只會(huì)讓你的學(xué)習(xí)成績(jī)更加的差。應(yīng)該和學(xué)習(xí)好的同學(xué)比,就像一部不夠完美的火車(chē)和一輛漂亮的馬車(chē)一樣,而我們每個(gè)人都是火車(chē)的設(shè)計(jì)師。假如,我們因?yàn)檫@部火車(chē)跑不過(guò)馬車(chē)而對(duì)它失去信心,那么你的成績(jī)就不會(huì)上升了。但我們?nèi)绻袼沟俜乙粯,不灰心,不氣餒,把我們“車(chē)”上的不完美的地方找出來(lái),并加以改進(jìn),我相信總有一天,差生的成績(jī)就像火車(chē)一樣,把馬車(chē)甩在后面。
但愿每一位同學(xué)都能牢記:“失敗是成功之母”,不因?yàn)槭『痛煺鄱鴼怵H,信心百倍地去描繪美好的明天。
成功來(lái)源于實(shí)踐議論文 篇11
“失敗是成功之母!薄评账
任何的成功人士,都要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗,無(wú)數(shù)次的挫折才能一步一步走向成功!笆∈浅晒χ浮,這句話(huà)早就成為人們勉勵(lì)自己的一句話(huà),幾乎無(wú)人不曉,無(wú)人不知。
菲利普斯是最早說(shuō)這句話(huà)的人?僧(dāng)時(shí)卻有一部分人認(rèn)為,只要失敗了,就能成功。忽略了成功之后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,只注重字面意思上的“成功”,這是真正的成功嗎?什么是成功?難道只是事業(yè)有成,完成自己的目標(biāo),在多少歲之前拿下什么文憑,擁有多少資產(chǎn),只要完成,就是成功?僧(dāng)實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)時(shí),就會(huì)止步不前,隨著時(shí)間的推移,自己最寶貴的財(cái)富——勇氣也會(huì)隨之磨滅。沒(méi)有勇氣,沒(méi)有毅力的人,只是形式上的擁有,那就算不上成功了。
勇氣,是成功的必要條件之一。大部分人都認(rèn)為勇氣很容易就做到,可是卻不知道怎樣來(lái)面對(duì)失敗的勇氣。幾乎每個(gè)人都忌諱失敗,討厭談起失敗,好像只要一談起失敗,就注定不能成功。其實(shí)失敗是我們很寶貴的財(cái)富,我們要珍惜所擁有的這個(gè)財(cái)富,只有它才能帶你走向成功,讓你少走彎路,即使是一些偉人,也不例外。
孔子,我國(guó)古代偉大的文學(xué)家,人們往往只看到他的光輝,卻沒(méi)有注意到在成功背后付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。孔子57時(shí),周游列國(guó),然而卻沒(méi)有一位國(guó)君愿意用他的治學(xué)之道,備受無(wú)數(shù)次的打擊。后來(lái)他潛心治學(xué),整理出《詩(shī)》《書(shū)》《春秋》等西周文獻(xiàn),辦私學(xué)培養(yǎng)“三千弟子,七十二賢人”,成為世界最偉大的教育家,儒家學(xué)說(shuō)的創(chuàng)始人。這不正是印證了“失敗是成功之母”這句話(huà)嗎?
當(dāng)然還有很多例子:頭懸梁,錐刺骨的孫敬,發(fā)明大王愛(ài)迪生等等。失敗,人人都會(huì)經(jīng)歷。失敗,其實(shí)并不可怕,失敗,是向往成功的第一步。
成功來(lái)源于實(shí)踐議論文 篇12
成功貴在堅(jiān)持,要取得成功就要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。每個(gè)人的成功之路都不可能一帆風(fēng)順,當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,堅(jiān)持就是勝利。
“水滴石穿,繩鋸木斷”。小小的水滴怎么能把堅(jiān)硬的石頭滴穿呢?細(xì)細(xì)的繩子又怎么能把硬梆梆的木頭鋸斷?這里的奧秘就是堅(jiān)持。一滴水的力量很小,但是許許多多的水滴不懈地沖擊石頭,年復(fù)一年,日復(fù)一日,再堅(jiān)硬的石頭也會(huì)被滴穿。同樣道理,如果用繩子不停地鋸木頭,木頭最終也會(huì)被鋸斷。這就是堅(jiān)持的力量。
我們常常羨慕那些取得成功的人,但我們看到的只是是他們成功后的輝煌,卻沒(méi)有留意他們?yōu)槌晒λ冻龅呐Α?ài)迪生發(fā)明燈泡時(shí)經(jīng)歷了上千次的失敗,但他從不氣餒,每次面對(duì)失敗,他總是樂(lè)觀(guān)地想,我又知道了一種不能用做燈絲的材料。他從不放棄,直至成功。如果他當(dāng)初失敗幾次后就半途而廢了,那么我們今天就無(wú)法體驗(yàn)到電燈帶給我們的光明和便利。貝多芬晚年雙耳失聰,但他也沒(méi)有自暴自棄,利用骨傳聲依然堅(jiān)持創(chuàng)作。如果他因失聰而不再對(duì)生活充滿(mǎn)信心,我們將無(wú)緣聽(tīng)到那些美妙的樂(lè)章。他們的故事讓我深深懂得了:在我們遇到困難和挫折時(shí),總會(huì)有一個(gè)美麗的天使來(lái)幫助我們走出困境,它的名字叫堅(jiān)持。
轉(zhuǎn)眼間就上了五年級(jí),我覺(jué)得語(yǔ)文的閱讀理解題不好理解。所以,我每天晚上,只要有時(shí)間,我就會(huì)看一篇短文。雖然每天花費(fèi)的時(shí)間不多,但一年堅(jiān)持下來(lái),我也有了很大的收獲。
因?yàn)閳?jiān)持,我體驗(yàn)到了暢游的自在。因?yàn)閳?jiān)持,我收獲到了做題的樂(lè)趣。因?yàn)閳?jiān)持,我領(lǐng)悟到了語(yǔ)文的奧妙。堅(jiān)持就是勝利!只要有恒心,任何事情都難不倒我們。我成功,只因?yàn)槲覉?jiān)持。
成功來(lái)源于實(shí)踐議論文 篇13
俗話(huà)說(shuō)的好:“失敗是成功之母”我為什么會(huì)這樣說(shuō)呢,因?yàn)槲以谑罴俚臅r(shí)候就經(jīng)歷過(guò)這樣的事。那就聽(tīng)我慢慢地道來(lái)吧!!
暑假的一天,我跟我的姐姐約好下午一起去游泳。吃完飯,穿上泳衣,就準(zhǔn)備去小區(qū)的游泳池里游泳,“哇,好冰哦!!”我不禁說(shuō)到。我開(kāi)始慢慢地下水,漸漸地,我已經(jīng)沉浸在這個(gè)水的世界里了,仿佛這個(gè)游泳池里只有我一個(gè)人,自己在水里自由自在地游,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地游,簡(jiǎn)直是人間的天堂。舒服極了!“君君,,來(lái),姐姐教你游泳!”姐姐說(shuō)道!昂冒,好啊!”我應(yīng)聲答道。姐姐教我,先要把游泳圈取下來(lái),然后把身子躺在水上,讓水的承受力把你浮起來(lái),這樣你就可以輕松自在地游了,根本不需要游泳圈了。我說(shuō):“哦,我知道了!蔽野凑战憬愕恼f(shuō)法,學(xué)著游泳,我把游泳圈放在一邊,跳下水去,幸好沒(méi)有在深水區(qū),要不然的話(huà),我早被淹著了!皼](méi)關(guān)系,這次不行還有下次,姐姐相信你!”有了姐姐的鼓勵(lì),不管有多大的困難,我都會(huì)去克服的。經(jīng)過(guò)一次又一次的磨練,我終于學(xué)會(huì)了游泳。終于可以不用依賴(lài)游泳圈游泳了,此時(shí)的我就像站在冠軍臺(tái)上正準(zhǔn)備領(lǐng)獎(jiǎng)杯一樣,一樣的興奮,一樣的高興,一樣的快樂(lè),我想迫不及待地跟我的家人講我學(xué)會(huì)游泳了,這樣我游泳的時(shí)候,就不會(huì)被人嘲笑“那么大個(gè)人了,還戴著游泳圈,真是幼稚!”,因?yàn)槲視?huì)游泳了。
經(jīng)過(guò)這樣的事,我知道了失敗是成功之母的含義,用意,現(xiàn)在我還知道了做任何一件事都要堅(jiān)持不懈,不能輕易地放棄,因?yàn)椴唤?jīng)過(guò)風(fēng)雨,怎能見(jiàn)到彩虹!
成功來(lái)源于實(shí)踐議論文 篇14
蘇格拉底是古希臘的大哲學(xué)家,他曾經(jīng)給他的學(xué)生出過(guò)一道考題。這道考題是這樣的:
一天,他對(duì)學(xué)生們說(shuō):“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事,即把你的手臂盡量往前甩,再盡量往后甩。”然后自己示范了一遍,“從現(xiàn)在開(kāi)始,每天甩臂300下,大家能做到嗎?”
學(xué)生們可能感到這個(gè)問(wèn)題可笑,這么簡(jiǎn)單的事怎么能做不到呢?都齊刷刷地回答:“能!”
過(guò)了一月,蘇格拉底問(wèn)道:“每天甩臂300下,哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%以上的學(xué)生驕傲地舉起了手。
兩個(gè)月后,當(dāng)他再次提到這個(gè)問(wèn)題時(shí),堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只有80%。
一年后,蘇格拉底再次問(wèn)道:“請(qǐng)你們告訴我,最簡(jiǎn)單的甩臂運(yùn)動(dòng),還有哪些同學(xué)堅(jiān)持每天做?”這時(shí)候只有一個(gè)學(xué)生舉起了手,這個(gè)學(xué)生叫柏拉圖,他后來(lái)成了古希臘的另一位大哲學(xué)家。
蘇格拉底的這道考題,告訴人們,雖然每個(gè)人都在追求成功,但成功需要付出艱辛的勞動(dòng),成功貴在堅(jiān)持。柏拉圖正是做到了這一點(diǎn),所以他成功了。其實(shí),我們周?chē)芏嗳,同柏拉圖一樣,也是通過(guò)一次次鍥而不舍的奮斗,他們的工作、學(xué)習(xí)才取得了驕人的成績(jī)。正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨,何以見(jiàn)彩虹?”
相比之下,我們很多同學(xué)在學(xué)習(xí)上,淺嘗輒止,遇到一點(diǎn)困難和挫折,就輕言放棄,這樣是很難把學(xué)習(xí)搞好的。馬克思說(shuō)過(guò),在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道,只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。所以,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),只有不怕困難,不怕挫折,耐住性子,一步一步,腳踏實(shí)地,成功才會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近。
成功來(lái)源于實(shí)踐議論文 篇15
書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟,自古至今,許多名人的成功之路都是由勤奮鋪就。所以,我認(rèn)為:成功來(lái)自勤奮。
人生在勤,不索何獲。西漢丞相匡衡就是一個(gè)很好的例子。匡家世代務(wù)農(nóng),可是匡衡卻十分好學(xué),勤奮努力。由于家境貧寒,他不得不靠替人幫工以獲取讀書(shū)資用。他曾拜當(dāng)時(shí)博士學(xué)《詩(shī)經(jīng)》。因?yàn)榍趭^好學(xué),他對(duì)《詩(shī)經(jīng)》理解之深,已成為當(dāng)時(shí)經(jīng)學(xué)們所推崇,當(dāng)時(shí)身為太子的元帝也對(duì)其深有好感。正如哈代所說(shuō)成功要靠三件事才能取得:努力,努力,再努力。
偉大的科學(xué)家愛(ài)迪生曾說(shuō)巨大的成就出于長(zhǎng)期的勤奮。愛(ài)迪生小時(shí)候家境貧苦,只上了三個(gè)月的學(xué)。班上成績(jī)也是很差,但他努力自學(xué)。對(duì)于許多事己不懂的問(wèn)題,總是以無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的毅力刻苦鉆研。為了研制燈泡和燈絲,他撰寫(xiě)四萬(wàn)多頁(yè)資料。實(shí)驗(yàn)過(guò)一千六百多種礦物和六千多種植物。由于他每天工作十幾個(gè)小時(shí),比一般人工作長(zhǎng)的多。所以當(dāng)他79歲時(shí),他就宣稱(chēng)自己。已經(jīng)是135歲的老人了。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)到彩虹?在最苦的時(shí)候堅(jiān)持堅(jiān)持下去,成功的大門(mén)自會(huì)向你打開(kāi)。
反之,失去勤奮,成功也不會(huì)靠近于你。方仲永從小就被譽(yù)為神童,他5歲作詩(shī),父親興高采烈,天天帶他赴宴賣(mài)弄獲利,不使學(xué),等到他長(zhǎng)大以后,他兒時(shí)寫(xiě)詩(shī)的天賦全都消失了,泯然眾人矣?梢(jiàn),即使有再高的天賦,不去努力最終也會(huì)成為普通人,正如韓愈所說(shuō)業(yè)精于勤荒于嬉。
匡衡、愛(ài)迪生的故事讓人贊嘆不已,而傷仲永的事情又讓無(wú)數(shù)人感到可惜。作為現(xiàn)在的我們,種種事例都在告訴著我們一個(gè)真理:成功來(lái)自勤奮。凡事勤則易,凡事惰則難。只要勤奮,我們就能乘千里風(fēng),破萬(wàn)里浪,達(dá)到成功的彼岸。同學(xué)們,讓我們?nèi)计鹎趭^之火,點(diǎn)燃成功的燈籠,照亮成功的人生吧。
成功來(lái)源于實(shí)踐議論文 篇16
挫折是什么?
失敗說(shuō):挫折是成長(zhǎng)路上永遠(yuǎn)翻不過(guò)去的山,因?yàn)榉^(guò)一座山,前方又會(huì)有另一座山。
懦弱說(shuō):挫折是成長(zhǎng)路上的一片荊棘地,會(huì)把人扎的遍體鱗傷。
沮喪說(shuō):挫折是被擊倒后的眩暈,讓人丟棄了信心,迷失了前進(jìn)的方向。 站在童年的尾巴上,望著前面未知的路,我害怕了。
這時(shí),但丁走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“走自己的路,讓別人說(shuō)去吧。不管別人說(shuō)成長(zhǎng)路上有多少挫折,你都要勇敢走下去,只有挫折會(huì)讓你成長(zhǎng)。”
狂風(fēng)暴雨,有時(shí)會(huì)變得喜怒哀樂(lè)。有些人想得一直是陽(yáng)光燦爛,一帆風(fēng)順,心想事成,這樣想的人一定不會(huì)感受到成功的喜悅。
“羅凱文,數(shù)學(xué)考試得88分!蔽衣(tīng)了,頓時(shí)愣住了,心里總在想著:“數(shù)學(xué)考試考得太差了,只得了88分,平時(shí)的單元測(cè)試可沒(méi)有考得這么差,回到家,肯定會(huì)被媽媽罵得魂飛魄散!
當(dāng)我做好了被媽媽罵的心理準(zhǔn)備之后,就靜下心來(lái),回家了;氐搅思议T(mén)口,我把門(mén)打開(kāi),媽媽替我把書(shū)包拿下來(lái)。媽媽看見(jiàn)我心神不定地樣子,問(wèn)我:“發(fā)生什么事?”我不好意思,吞吞吐吐地說(shuō):“我數(shù)學(xué)期未考試沒(méi)有考高分,只考了個(gè)88分!蔽乙詾閶寢屄(tīng)了會(huì)大發(fā)雷霆,立刻罵我沒(méi)有考高分,便靜靜地坐在椅了上等待著媽媽的教訓(xùn),可媽媽不但沒(méi)有罵我,還對(duì)我說(shuō),分?jǐn)?shù)是次要,主要是分析原因,問(wèn)我:“你聽(tīng)過(guò)《真心英雄》這首歌嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,給我唱一次,我拿起吉他邊彈邊唱了起來(lái):“在我心中……不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹…”是啊,不付出代價(jià),怎么能感受得到成功的無(wú)比喜悅呢?媽媽這一席話(huà)使我的心情突然變得開(kāi)朗了起來(lái)。
我覺(jué)得不受過(guò)挫折的人是永遠(yuǎn)得不到成功的,古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“失敗是成功之母!
成功來(lái)源于實(shí)踐議論文 篇17
成功的秘訣在于持之以恒,鍥而不舍,失敗的教訓(xùn)在于疲疲沓沓,抓而不緊。在人生的道路上,誰(shuí)都會(huì)成功,誰(shuí)總會(huì)失敗。但是,有些人失敗后就灰心了,不努力,必將走向墮落;有些人失敗后不失信心,經(jīng)過(guò)不懈努力,取得了成功。
成功和失敗不是由時(shí)間決定的,而是由細(xì)節(jié)決定的,俗話(huà)說(shuō):“一著不慎,滿(mǎn)盤(pán)皆輸!弊鰧(duì)事情有利的事,成功就多一份保證;做對(duì)事情不利的事,成功就多一分危機(jī)。成功與失敗都是從基礎(chǔ)發(fā)展而來(lái)的,沒(méi)有“功”的基礎(chǔ)——付出的辛勞,哪會(huì)有所成就;沒(méi)有“失”的基礎(chǔ)——失去信心,哪會(huì)敗給別人。
有時(shí)成功與失敗只是分毫的差距,但是只要你靜下心來(lái),把握好分毫的差距,你就成功了。
失敗是什么?失敗只是成功路上一塊小小的絆腳石,失敗只是成功路上一片小小的荊棘。失敗有什么可畏懼的,大不了就是換個(gè)角度思考問(wèn)題,選擇一個(gè)新的出發(fā)點(diǎn),重新鼓起勇氣,向前進(jìn)。但是,卻不能忽略失敗,一塊小小的絆腳石足以讓你摔倒,一片小小的荊棘足以讓你遍體鱗傷。這時(shí),就需要你找到它的弱點(diǎn),突破它,獲得繼續(xù)前進(jìn)的資格。
當(dāng)然一個(gè)人如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折與失敗,他就不會(huì)獲得成功。失敗可以磨練人的意志,所以一般成功的人意志就很堅(jiān)強(qiáng);失敗可以讓人吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),所以一般成功的人經(jīng)驗(yàn)豐富。
成功與失敗讓我們感受到了生活的酸甜苦辣,沒(méi)有成功與失敗,我們的生命就不精彩。
無(wú)條件的去舍,永遠(yuǎn)會(huì)得,太貪婪的要得,總會(huì)落空。舍,就是舍,舍的時(shí)候不講任何條件,只有大自私才有大智慧!舍是一種智慧,得是一種勇氣,無(wú)貪的培養(yǎng)是解決我們心靈所有煩惱的強(qiáng)大力量。
成功來(lái)源于實(shí)踐議論文 篇18
不經(jīng)風(fēng)雨,怎見(jiàn)彩虹?
試看歷史長(zhǎng)河,成大事者,沒(méi)有經(jīng)歷挫折的少矣;昔日高祖,不過(guò)一介小吏,卻開(kāi)創(chuàng)了漢的四百年的基業(yè);太史令身受宮刑,但其志不催,一曲無(wú)韻離騷,足以讓后人嘆絕千古;東坡被貶黃洲,大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物誰(shuí)人不知,誰(shuí)人不曉?上皆遭不辛,但哪個(gè)不是名垂千古?
古人尚且如此,那我們能不其差嗎?達(dá)爾文從小被視為異類(lèi),但進(jìn)化論誰(shuí)又能推翻?誰(shuí)又能說(shuō)差?愛(ài)迪生小時(shí)候被視為笨蛋,但不也成為了大發(fā)明家嗎?
挫折并不可怕,可怕的是自己的理想的淪喪!人生要經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的事,如果為了一件小事的失敗而放棄,那只能說(shuō)明爾是一介匹夫。還是愛(ài)迪生,研制了電燈,經(jīng)理了上百次的失敗他放棄了嗎?如果他放棄了一次,那么電燈可能要晚幾百年出現(xiàn)了,那一次失敗算什么呢?相反的,只要相信光明永遠(yuǎn)在我們面前,只要不懈追求,天地也在你腳下。
經(jīng)歷風(fēng)雨,我們才能擁有眾人皆醉我獨(dú)醒的超然;經(jīng)歷風(fēng)雨,我們才能擁有不為五斗米折腰的氣節(jié);經(jīng)歷風(fēng)雨,我們才能擁有輕舟已過(guò)萬(wàn)從山的豁達(dá);經(jīng)歷風(fēng)雨,我們才能擁有舉杯邀明月,對(duì)影成三人的瀟灑;經(jīng)歷風(fēng)雨,我們才能擁有大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物的豪邁;經(jīng)歷風(fēng)雨,我們才能擁有鑿壁借光的勤奮;經(jīng)歷風(fēng)雨,我們才能擁有不破樓蘭終不還的堅(jiān)定;經(jīng)歷風(fēng)雨,我們才能擁有天地與我并生,而萬(wàn)物與我為一的心態(tài);經(jīng)歷風(fēng)雨,我們才能擁有人不知而不慍的人格!
超然+氣節(jié)+豁達(dá)+豪邁+勤奮+堅(jiān)定+心態(tài)+人格=一個(gè)既成人,又成功的圣人!
……
成功來(lái)源于實(shí)踐議論文 篇19
近朱者赤,近墨者黑”是我們耳熟能詳?shù)脑?huà)。好的環(huán)境可以改變一個(gè)人,不好的環(huán)境可能讓一個(gè)人走上歧途。所以要想獲得成功,我們就必須讓自己身處于一個(gè)良好的環(huán)境。
一位生物學(xué)家在參觀(guān)農(nóng)場(chǎng)時(shí)看見(jiàn)一只老鷹在雞棚里吃雞食感到很好奇。在與農(nóng)場(chǎng)主交談一番后,他將老鷹帶到了崖邊,在多次嘗試后,老鷹飛回到了屬于自己的領(lǐng)域。由此看來(lái),環(huán)境對(duì)一個(gè)人是多么的重要。所以無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在生活中,我們要像老鷹一樣,讓自己身處在一個(gè)良好的,或者適合自己的環(huán)境,只有這樣我們才能閃爍出屬于我們自己最耀眼的光芒。
孟子的成功也離不開(kāi)環(huán)境的造就。小時(shí)候,他和母親居住在墓地附近,便與小伙伴玩起了辦喪事的游戲,孟母認(rèn)為這樣不妥,便搬到了集市旁。孟子又學(xué)那些商販的叫賣(mài),孟母認(rèn)為這樣也不行便搬到了學(xué)堂旁。在那里,孟子學(xué)到了許多禮節(jié),孟母決定就在學(xué)堂旁定居。孟子的成功讓他得到了世人的尊重,這正是所處的環(huán)境改變了他?梢(jiàn)環(huán)境對(duì)于我們的成長(zhǎng)的重要性,所以在學(xué)習(xí)時(shí),我們必須找到一個(gè)良好的環(huán)境,才能讓自己茁壯地成長(zhǎng)。
在我國(guó)悠久的歷史長(zhǎng)河中,許多偉大的人物身處于惡劣的環(huán)璄中,也能創(chuàng)造出屬于自己的奇跡。周文王在獄中創(chuàng)作出了《易經(jīng)》,文天祥在獄中創(chuàng)作出了《正氣歌》等等,他們也都在逆境中成就了自己,所以我們也要像他人一樣,克服逆境中的困難,化逆境為順境,創(chuàng)造出屬于自己的奇跡。
我們不能改變環(huán)境,但環(huán)境可以改變我們。所以我們應(yīng)該讓自己在適應(yīng)的環(huán)境中成長(zhǎng),通過(guò)自己的堅(jiān)韌的毅力取得成功。
成功來(lái)源于實(shí)踐議論文 篇20
成功者與失敗者最根本的區(qū)別在于成功者更善于思考。如果想要成為一個(gè)成功者,那必將先成為一個(gè)思考者。一個(gè)善于思考的人,能夠去把握時(shí)機(jī),抓住機(jī)會(huì),能夠?qū)彆r(shí)度勢(shì),把握事情的發(fā)展方向,做出正確的判斷。
善于思考的人遇到問(wèn)題時(shí)不會(huì)驚慌失措,而是積極思考,尋找解決的方法。
善于思考的人還能夠不斷創(chuàng)新,尋找新的解決方法。
富商李嘉誠(chéng)曾白手起家,用四處借來(lái)的錢(qián)和自己的積蓄創(chuàng)辦了一家塑膠廠(chǎng),他看準(zhǔn)了市場(chǎng)行情,當(dāng)塑膠市場(chǎng)飽和的時(shí)候,他立即轉(zhuǎn)型投資創(chuàng)辦一家塑膠玩具廠(chǎng),銷(xiāo)量非常好。在當(dāng)時(shí)土地價(jià)格非常便宜的時(shí)候,李嘉誠(chéng)投資買(mǎi)下了大片的土地,果然沒(méi)過(guò)幾年,房地產(chǎn)行業(yè)行情轉(zhuǎn)優(yōu),李嘉誠(chéng)立即將土地拋售,獲得了一筆豐厚的收益。
其次,機(jī)遇是另一個(gè)成功的因素。成功者之所以成功就是因?yàn)樽プ×吮粍e人忽視的機(jī)遇。
遇到問(wèn)題時(shí),解決問(wèn)題的方法并非只有一種。成功者不但善于創(chuàng)新,而且善于學(xué)習(xí)和模仿。
騰訊公司的總裁以前看到以色列有一種網(wǎng)上通訊工具很是方便快捷,心想:自己能否也創(chuàng)建一種這樣的網(wǎng)絡(luò)工具呢,于是,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的研發(fā),終于開(kāi)發(fā)出了現(xiàn)在家喻戶(hù)曉的騰訊QQ,人們也就多了一句口頭語(yǔ):“今天你掛Q了沒(méi)有?”
模仿,并不是照搬,如果跟在別人之后亦步亦趨,結(jié)果很容易會(huì)是“零收獲”。一個(gè)成功者,往往能結(jié)合自身的實(shí)際情況,借鑒別人的成功經(jīng)驗(yàn)。在看別人取得成功之后,成功者會(huì)思考為什么別人能夠取得成功,自身存在的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)是什么,用同樣的方法是否能取得相同的效果。
成功來(lái)源于實(shí)踐議論文 篇21
題記:天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物。
人生幾何逝如朝霞,時(shí)無(wú)重至,華不再陽(yáng)。年輕是一種誘惑,這持之以恒不能到了老年再綻放, 也許百里奚七十歲才當(dāng)官,也許姜子牙是暮年才成大業(yè), 也許冰心到了八十歲才有了生命輝煌,所以冰心說(shuō):“成功的花兒人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗,當(dāng)初它的芽?jī)航噶藠^斗的淚水灑遍了犧牲的細(xì)雨! 我們得把握現(xiàn)在,就像美國(guó)人說(shuō)“我欠著,才會(huì)賺”是一個(gè)道理。
數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)解過(guò)的難題僅稿紙就用了十幾麻袋,女科學(xué)家居里夫人患了血癌依然信念如一。所以泰戈?duì)栒f(shuō),只有經(jīng)歷煉獄般的磨煉才能煉出創(chuàng)造天堂的力量,只有流過(guò)血的手指才能彈出世間的絕唱。
試看那些最完美最優(yōu)秀的個(gè)人和民族,試問(wèn)哪有一棵大樹(shù)長(zhǎng)到這樣驕人的高度而沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪?所以這世上沒(méi)有安逸的無(wú)憂(yōu)。若你寧愿減輕人類(lèi)痛苦的程度,那么你也必須降低人類(lèi)的享樂(lè)!
當(dāng)你說(shuō)“我就是要做這件事,再多困難我都不在乎”時(shí),老天爺就會(huì)支持你。
著名的主持人楊瀾說(shuō):“舒舒服服,過(guò)辛苦日子;辛辛苦苦,過(guò)舒服日子! 這是多么的讓人感慨。
困難的慰藉就如同美好的微笑,我們成功的目標(biāo)才會(huì)在眼前浮現(xiàn),再經(jīng)過(guò)“打磨”、“浸泡”,持之以恒,一絲不茍,那成功的喜悅就會(huì)寫(xiě)在臉上,到那時(shí)才會(huì)成功。
成功并不像你想象的那么難,可往往我們忽略了苦的過(guò)程是如此的美好,而這恰恰是一些坐享其成的人,總還會(huì)有這樣的感慨,為何我的人生平淡,平淡得如此茫然。
心存感激,我們抱以平常的恒心,生活雖辛苦,但我們的心里卻有一個(gè)天平,成功會(huì)在那端壓著,你需持久地保持著,才會(huì)有一種平衡感,這就是成功的基石,成功的底線(xiàn)。
成功來(lái)源于實(shí)踐議論文 篇22
在五歲半歲的時(shí)候,我第一次看到了鋼琴,摸觸到了琴鍵,聽(tīng)到了鋼琴發(fā)出美妙音樂(lè)。也就是從那時(shí)起,我便和鋼琴打上了“交道”。
“成功貴在堅(jiān)持”,學(xué)鋼琴這條路坎坷不平,可我卻一步一步堅(jiān)持現(xiàn)在,每天練一個(gè)小時(shí)!對(duì)愛(ài)玩的我是一個(gè)多么大的考驗(yàn)!并且在練的時(shí)候如果錯(cuò)了一個(gè)音,甚至是節(jié)奏慢或是快了一點(diǎn),都遭到媽媽“打手”嚴(yán)厲懲罰。那時(shí),我的手上“傷痕累累”,可還是一直堅(jiān)持學(xué)到現(xiàn)在。
俗話(huà)說(shuō):“黑暗過(guò)后就是光明”。我現(xiàn)在練得越來(lái)越好了,不僅不再在“遭打”了,甚至還拿過(guò)一次金獎(jiǎng)呢!
有一天,媽媽對(duì)我說(shuō):“最近有一個(gè)比賽,你去參加吧!”我心想:“自從我練鋼琴以來(lái),還沒(méi)有參加過(guò)比賽呢!”正好牛刀小試,就立刻答應(yīng)了。于是我就找來(lái)了我最擅長(zhǎng)的一首小奏鳴曲,做好了充足的比賽準(zhǔn)備?墒牵徽撐姨崆白隽硕喑浞值臏(zhǔn)備,心里都好像壓了一塊石頭緊張極了,心想:“要是彈不好怎么辦?我可是給全班同學(xué)吹過(guò)牛,說(shuō)我的鋼琴?gòu)椀淖詈昧。要是彈不好,不說(shuō)同學(xué)們會(huì)嘲笑我,就是媽媽不得揍我一頓呀!”
就這樣,我?guī)е粔K“大石頭”參加了比賽。坐在琴凳上,我深吸一口氣,試圖讓自己平靜,隨后開(kāi)始彈第一樂(lè)章。第一樂(lè)章很舒緩,我的心漸漸平靜下來(lái),手開(kāi)始嫻熟地在琴鍵上舞蹈,一拉,一勾,一翹,一壓,完美收官第一樂(lè)章。
第二樂(lè)章很激烈,我的琴感不由得爆發(fā),手法更加?jì)故。我仿佛看到了早晨太?yáng)升了起來(lái),一個(gè)人在草坪上跑步,周?chē)▓F(tuán)錦簇,蝴蝶翩翩起舞……
演奏結(jié)束了,評(píng)委們還沉浸在剛才的音樂(lè)里,好一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)!皬椀枚鄫故煅剑 薄耙羯嗪醚!”“仿佛身臨其境一般!”聽(tīng)到評(píng)委的贊賞,我心里的大石頭總算落下來(lái)了。
成功來(lái)源于實(shí)踐議論文 篇23
古今中外,要想成功,第一要素就是恒心。上至科學(xué)家,下至平民百姓,都要持之以恒,才能成功。恒出成果,恒出智慧,恒出奇跡。成功,貴在有恒。
恒出成果。馬克思為寫(xiě)《資本論》,數(shù)十年如一日,整日泡在圖書(shū)館中,天長(zhǎng)日久,他座位下的地面都磨出了痕跡。最終,在他持之以恒的堅(jiān)持下,《資本論》橫空出世。為無(wú)產(chǎn)階級(jí)提供了科學(xué)理論,為共產(chǎn)主義作出了巨大貢獻(xiàn);袁隆平為解決中國(guó)人民的吃飯問(wèn)題,終日待在實(shí)驗(yàn)田中,視水稻為他的孩子,持之以恒,最終得到了秈型雜交水稻,解決了全中國(guó)乃至世界的糧食問(wèn)題,為中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展做出了杰出貢獻(xiàn)。
恒出智慧。古代有個(gè)人叫陳正之,從小魯鈍,別人幾遍就記住了東西他要讀幾十遍,但他堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí),最終成為了有名的文學(xué)家;曾國(guó)藩自幼記憶力差,有一次他背《岳陽(yáng)樓記》,一個(gè)賊準(zhǔn)備在他背完后再盜竊,但曾國(guó)藩卻背了一夜,小偷都會(huì)了,他還是不會(huì)。但就是在這樣的天分下,他仍然堅(jiān)持不懈,最終成為了著名的政治家。試想,倘若他們倆沒(méi)有這份恒心的堅(jiān)持,又何來(lái)文學(xué)家和政治家的智慧?所以恒出智慧。
恒出奇跡。古希臘有個(gè)叫德摩斯提尼的演說(shuō)家,他從小口吃,常被雄辯的對(duì)手擊敗,但他不放棄,就把小石子含在口中,面對(duì)大海朗誦,最終奇跡誕生了,他成為了古希臘著名的演說(shuō)家;羅斯福三十九歲時(shí)得了小兒麻痹癥,下肢癱瘓,但他沒(méi)有沉淪,而是持之以恒,最終成為總統(tǒng),成為“輪椅上的巨人”正是恒心,才造就了這兩個(gè)奇跡,成功貴在有恒!
我們現(xiàn)在在學(xué)習(xí)階段,更應(yīng)該有恒心,讓恒心幫我們成長(zhǎng)!讓恒心幫我們成功!
成功來(lái)源于實(shí)踐議論文 篇24
俗話(huà)說(shuō):“失敗是成功之母!边@是無(wú)數(shù)事實(shí)證明的真理,在通向成功的路上失敗是難以避免的;但對(duì)奮斗者來(lái)說(shuō),失敗就意味著向成功邁進(jìn)一大步。
任何事情的成功,無(wú)不與失敗有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。我國(guó)著名的生物學(xué)家童第周上中學(xué)時(shí),曾幾次考試不及格,老師要他留級(jí),同學(xué)都嘲笑他,但他沒(méi)有悲觀(guān)失望,而是從此發(fā)奮學(xué)習(xí),最終取得了優(yōu)異的成績(jī)。出國(guó)留學(xué)時(shí),他又刻苦鉆研,成為了著名的物理學(xué)家,為中國(guó)爭(zhēng)了口氣。而我們現(xiàn)在一遇到失敗,就常常沉浸在沮喪痛苦之中,失去信心,有的甚至還放棄了反敗為勝的機(jī)會(huì)。難道我們把眼淚流干就能改變失敗的命運(yùn)嗎?我們的回答是:不!因?yàn),只有?jiān)強(qiáng)地面對(duì)失敗,才能從失敗中看到成功的希望。
成功與失敗是同時(shí)存在的,就像雙胞胎。當(dāng)你成功時(shí),有著將要面對(duì)失敗的危機(jī);當(dāng)你失敗時(shí),也有著將要成功的希望。這就在于你怎樣面對(duì)成功與失敗。越王勾踐不就是臥薪嘗膽后攻下吳國(guó)的嗎?取得一千多項(xiàng)發(fā)明專(zhuān)利的愛(ài)迪生,既是又是成功者又是失敗者。他耗時(shí)十年,才制造出第一盞電燈。英國(guó)物理學(xué)家威廉曾說(shuō);“我堅(jiān)持奮斗五十年,致力于科學(xué)的發(fā)展,用一個(gè)詞可以道出我最艱辛的工作特點(diǎn),這個(gè)詞就是失敗!眾^斗中的失敗難道不是一切成功之士登上成功頂峰的階梯嗎?
因此我們因當(dāng)正確看待成功與失敗。而面對(duì)失敗不要悲觀(guān),不要?dú)怵H,一切重新開(kāi)始,為取得成功而奮斗;面對(duì)成功,也不要驕傲自滿(mǎn),忘乎所以,要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),去迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。成功與失敗是同時(shí)存在的,就像雙胞胎。當(dāng)你成功時(shí),有著將要面對(duì)失敗。
成功來(lái)源于實(shí)踐議論文 篇25
在追求成功的道路上,我們發(fā)現(xiàn)一部份人失敗了,另一部份人成功了。失敗者是被自己打敗,遇到困難就逃避,被困難打垮;而成功者則是打敗自己,人有了信心,就會(huì)產(chǎn)生信念。信念間人的精神世界里挑大梁的支柱,沒(méi)有它,一個(gè)人的精神大廈就極有可能會(huì)坍塌下來(lái)。人生最大的挑戰(zhàn),唯獨(dú)自己是最難戰(zhàn)勝的,戰(zhàn)勝了自我,就能征服一切挫折,痛苦秒幸。懷疑像是霧靄,在人迷離的時(shí)候,遮住了人的雙眼;動(dòng)搖像是蛀蟲(chóng),在颶風(fēng)襲來(lái)的時(shí)候,折斷挺拔的枝干;朝秦暮楚像是礁嶼,在潮汐起落的時(shí)候,阻止人奔向理想彼岸的行程。人與人之間,弱者與強(qiáng)者之間,成功與失敗之間,它們最大的差異就是能否戰(zhàn)勝自我的各種弱點(diǎn)。
在人生路上,我們會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的決定,或碰到逆境擊倒、欺凌,甚至碾得粉身碎骨。讓人覺(jué)得自己似乎一文不值,但無(wú)論發(fā)生什么,你還是要相信,自己是無(wú)價(jià)之寶,是獨(dú)特的,永遠(yuǎn)都不會(huì)喪失價(jià)值。你要相信,在這個(gè)世界上,沒(méi)有人能使你倒下。一項(xiàng)工作對(duì)每個(gè)人在某一階段是必要的,考慮到你最終的目的是成為富翁。那就別去考慮你的工作性質(zhì),它只是謀生的手段。
生活是不公平的,你要去適應(yīng)它。不要期待時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn),也不要由于等不到機(jī)會(huì)而惱火和覺(jué)得委屈,要從小事做起,用行動(dòng)來(lái)爭(zhēng)取成功。這個(gè)世界并不在乎你的自尊,只在乎你做出來(lái)的成績(jī)。所以,當(dāng)你在事業(yè)上遇到挫折,有“打退堂鼓”的念頭時(shí),你應(yīng)該加以注意,這是最危險(xiǎn)的時(shí)候。
失敗是不可避免的,但只要堅(jiān)持到底,總能收到意想不到的成效。成功也許真的只是一種“堅(jiān)持”,當(dāng)成功與失敗的比例是三七開(kāi)時(shí),堅(jiān)持的時(shí)間越長(zhǎng),成功的機(jī)會(huì)就越大。凡事堅(jiān)持,不屈不撓,就有了贏的姿態(tài)。堅(jiān)持下去吧,成功就在下一個(gè)轉(zhuǎn)角處等你。
成功來(lái)源于實(shí)踐議論文 篇26
生活中,我們會(huì)遇到許多磨難但,但是我們必須都得自己克服,不能總靠祈求上蒼保佑度過(guò)難關(guān),因?yàn)橹挥性谀ゾ氈谐砷L(zhǎng),所以一切都要靠自己才會(huì)成功。
一天下雨,一個(gè)老和尚撐傘從雨中走過(guò),在喔檐下避雨的人想讓老禪師帶他一程,但無(wú)論怎樣老禪師也不肯度他,只告訴他,“你要被度,別找我,請(qǐng)自己找一把傘吧!
萬(wàn)事都必須靠自己,如果不想被雨淋濕就得靠自己的力量找一把傘,而不是靠別人。
蘇軾,宋代著名文學(xué)家。書(shū)畫(huà)家,他被當(dāng)時(shí)“改革派”中的有些人指控譏刺朝政!鞍氐溞.” 遭到逮捕和審訊,幾乎送了命,使稱(chēng)“烏臺(tái)詩(shī)案!焙笾喚狱S州。
這位老人在面對(duì)坎坷的一生從不低頭,不向命運(yùn)屈服,在被貶時(shí)寫(xiě)出膾炙人口的佳作為后人傳頌。
莎士比亞出生于英國(guó)富商家庭。13歲便離開(kāi)學(xué)校,幫助父親料理生意。16歲離開(kāi)家庭,外出獨(dú)自謀生在倫敦一家劇院門(mén)前提看戲的紳士看馬匹在劇院打雜,有時(shí)給演員們題提詞或跑跑龍?zhí)。此外還在屠宰場(chǎng)當(dāng)過(guò)學(xué)徒,幫人家做過(guò)書(shū)童,做過(guò)鄉(xiāng)村教師,當(dāng)兵,律師,任過(guò)小官。為了謀生,他漂過(guò)英吉利海峽,到過(guò)荷蘭,意大利,他在闖蕩中。豐富了人生經(jīng)歷,增長(zhǎng)了才干。為他以后創(chuàng)作《羅密歐與朱麗葉》《仲夏夜之夢(mèng)》等大批著名的悲喜劇奠定了基礎(chǔ)。
唐太宗李世民,雄才大略。在帝王中的佼佼者。可他的14個(gè)兒子無(wú)一成器,三個(gè)被殺,三個(gè)自殺,三個(gè)早夭,一個(gè)被幽禁,兩個(gè)被流放,另兩個(gè)平庸無(wú)能,錯(cuò)聵糊涂“虎父犬子”的現(xiàn)象說(shuō)明了一個(gè)道理:不自強(qiáng),一味想靠祖上庇佑,是不會(huì)有所作為的。
生活中的所有的坎坷,我們都需要靠自己的努力去克服,只有讓自己更強(qiáng)大才能面對(duì)這些困難,但讓自己變得更強(qiáng)大不是靠庇佑得來(lái)的,是靠自己爭(zhēng)取而來(lái)的。
成功來(lái)源于實(shí)踐議論文 篇27
荀子云:“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤”。事實(shí)確是如此,成功需要堅(jiān)持不懈。但不畏困難及不驕不躁的心理仍必不可少。
堅(jiān)持不懈是通往成功的不二法門(mén)。我國(guó)國(guó)畫(huà)大師齊白石,其畫(huà)作栩栩如生,活靈活現(xiàn),歸功于齊白石先生的堅(jiān)持之心,他堅(jiān)持每日作畫(huà),即便在八十五歲高齡之時(shí),一日連畫(huà)四幅,又為昨日補(bǔ)畫(huà)一幅,題字道:“不教一日閑過(guò)也!币蝗詹婚e,一日不息,此等堅(jiān)持之心為齊白石先生的畫(huà)作鑄就了輝煌,也正是因?yàn)閿?shù)十年如一日的堅(jiān)持作畫(huà),才讓他成為一代國(guó)畫(huà)大師,成為國(guó)畫(huà)界的泰斗。
不畏困難是通往成功的催化劑,困難是人生路上的必經(jīng)之路,如何面對(duì)決定了成功與否。名司大家陳寅格自幼父親去世,只留母親一人與他相依為命,雖生活清苦,但母親執(zhí)意要跟他上學(xué),困難重重下,他毫不畏懼,憑借著自己的努力成為一代大家。其見(jiàn)解多為國(guó)內(nèi)外學(xué)者所推崇,在清華任教時(shí)更是被稱(chēng)為:“公子的公子,教授之教授”。若他被幼時(shí)喪父,求學(xué)艱難的挫折擊倒,畏懼前程,恐怕是歷史學(xué)界一顆燦爛明星的墜落。因此,成功需要不畏困難。
不驕不躁,讓成功之路更為順利。反之,自驕自躁,讓成功化為烏有。方仲永自幼天資聰慧,讓人稱(chēng)贊為“神童”,他的父親便帶方仲永四處展示作詩(shī)之才,驕兵必?cái),方仲永荒廢了學(xué)業(yè),聰慧過(guò)人的天分漸漸沒(méi)落。至其二十歲時(shí),早已與常人相同,再無(wú)“神童”之傳奇了。本有著走向成功的天資,卻在自驕自大下讓成功灰飛煙滅?梢(jiàn),不驕不躁乃是成功之需。
若有了堅(jiān)持之行,不畏之心,不傲之姿,成功便在眼前了。
成功來(lái)源于實(shí)踐議論文 篇28
假如人生是一條船,那么勤奮便是船的指向標(biāo);假如認(rèn)生是一只雄鷹,那么勤奮便是雄鷹高飛高飛的羽翼;假如人生是一盞油燈,那么勤奮便是點(diǎn)亮油燈的火.....先哲告訴我們:一分耕耘,一分收獲,我們要相信:天才出于勤奮,唯有勤奮才能成為我們成功的橋梁。
唐朝文學(xué)家韓愈曾說(shuō)過(guò):“業(yè)精于勤,荒于嬉!币簿褪钦f(shuō)學(xué)業(yè)方面的精深造詣來(lái)源于勤奮好學(xué)。唯有勤奮者才能在無(wú)邊的知識(shí)海洋里汲取到真智慧,實(shí)才干,才能不斷地開(kāi)闊視野,武裝在自己的頭腦,獲得知識(shí)的報(bào)酬。
勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的奠基石,是補(bǔ)拙益智的催化劑,是通向成功彼岸的橋梁,是自學(xué)課堂里的老師,是人生航道上的燈塔。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈,持之以恒的人,屬于敢于探索,勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為了童話(huà)王;因?yàn)榍趭^,羅曼·羅蘭獲得了20年的心血--《約翰?死锼苟喾颉;因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)--《人間喜劇》。
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò):“在天才和勤奮之間,我毫不遲疑的選擇勤奮,他幾乎是世界上一切成就的催生婆。”高爾基有這么一句話(huà):“天才出于勤奮!笨ㄈR爾更是激勵(lì)我們說(shuō):“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力!
親愛(ài)的同學(xué)我們正處于學(xué)習(xí)階段,應(yīng)該像羅曼·羅蘭,巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。在學(xué)習(xí)的道路上,我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握,才能最終走向成功。
成功來(lái)源于實(shí)踐議論文 篇29
人人都想成功,想一夜暴富,但卻總是忽視了成長(zhǎng)的過(guò)程。一個(gè)有成長(zhǎng)經(jīng)歷的人不一定能成功,但一個(gè)成功的人一定有非比尋常的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
張海迪,一個(gè)傳奇的人物,一個(gè)擁有非同常人的成長(zhǎng)經(jīng)歷,所以注定她一定成功。
張海迪5歲因高位截癱,她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校,童年時(shí)就開(kāi)始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí),她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程。張海迪15歲時(shí)因文革隨父母下放到了一個(gè)貧窮的小山村里。但是她絲毫沒(méi)有懼怕艱難的生活,而是以樂(lè)觀(guān)向上的精神奉獻(xiàn)著自己的青春。她在那個(gè)小山村里給孩子們教書(shū)習(xí)字,并且克服種種困難學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的知識(shí),熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病,在那小山村的期間她無(wú)償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f(wàn)多次,受到了人們的熱情贊譽(yù)。
她非常人一般的成長(zhǎng)經(jīng)歷,造就了她遙不可及的成功。
1983年海迪開(kāi)始走上了文學(xué)創(chuàng)作,她以頑強(qiáng)毅力克服病痛與困難,精益求精地進(jìn)行文學(xué)制作,執(zhí)著的為文學(xué)而戰(zhàn),皇天不負(fù)有心人,迄今為止,海迪出版的文學(xué)作品也有十多余部,相繼獲得了各類(lèi)的獎(jiǎng)項(xiàng)。
也許有人會(huì)驚羨于海迪的成功,傾心于海迪所獲得的獎(jiǎng)項(xiàng),但是有多少人是真心關(guān)注過(guò)她那曲折的成長(zhǎng)經(jīng)歷呢?
成長(zhǎng)與成功相輔相成,孟軻的“天將降于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能也!”大概所說(shuō)的就是成功的關(guān)鍵在于經(jīng)歷了非同平常的成長(zhǎng)吧!
成長(zhǎng)與成功互為表里、密不可分,成功是一種結(jié)義果,而成長(zhǎng)是一種享受的過(guò)程,我們不能一味的追求結(jié)果從而忽視了成長(zhǎng)的過(guò)程,所以說(shuō)成長(zhǎng)比成功更有意義!
成功來(lái)源于實(shí)踐議論文 篇30
困難里包含著勝利,失敗里孕育著成功。——題記
成功,失敗。
這是一對(duì)眾所周知的反義詞,反義,便是截然相反的兩個(gè)極端。
成功與失敗各指什么?問(wèn)一千個(gè)人,或許,便會(huì)得到一千個(gè)答案。
我們先來(lái)聊聊失敗,失敗是什么?是考試的失利?還是平日的錯(cuò)誤?
每次在我們覺(jué)得失敗的時(shí)候,總是免不了傷心自責(zé)?稍谀侵,你又是否想過(guò),在這次失敗中,你學(xué)會(huì)了什么?
著名的科學(xué)家愛(ài)迪生在發(fā)明電燈的時(shí)候,試驗(yàn)了六千多種材料。當(dāng)別人問(wèn)起之時(shí),他卻只是回答:“至少我知道了那些材料都不適合做燈芯!
就像是在《偉大的悲劇》中,斯科特的探險(xiǎn)隊(duì)雖然失敗了,但他們的精神卻永遠(yuǎn)留存。
所以可見(jiàn),失敗并不是壞處,因?yàn)樗梢宰屛覀冋业饺秉c(diǎn),這會(huì)讓我們離成功更近一步。
我曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章,題目叫《枯荷》。
記得當(dāng)時(shí)我很奇怪:怎么會(huì)有人放著“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的美景不寫(xiě),而去寫(xiě)破敗寂寞的枯荷呢?
帶著這些問(wèn)題,我讀完了那篇文章,其中的語(yǔ)句,現(xiàn)在想來(lái)也是記不清楚了,但它所闡述的觀(guān)點(diǎn),卻給了我極大的震撼——“盛夏綻開(kāi)的荷花確是美景,而美景凋零之后的那份追求與執(zhí)著,才是荷花真正的靈魂!
不錯(cuò),花殘的落寞之景確實(shí)難以勝過(guò)花盛的燦爛。可枯荷卻能在風(fēng)雨嚴(yán)寒的侵蝕下生出點(diǎn)點(diǎn)新綠來(lái)造就夏日的美景,它與風(fēng)雨搏斗的努力才是最美的,哪怕它最后沒(méi)能綻放出美麗的花朵。
是啊,人的一生中,必然會(huì)遭遇失敗,但所謂失敗在我看來(lái)卻是另一種形式的成功。因?yàn)樵谀闶〉倪^(guò)程中,那份執(zhí)著的精神,可能會(huì)讓你收獲比成功更美好的東西。
成功來(lái)源于實(shí)踐議論文 篇31
成功在于堅(jiān)持。
堅(jiān)持是一種牢守不易的信條。
堅(jiān)持不懈的人永遠(yuǎn)是成功的?汀<词估щy重重他(她)也決不罷手不干、灰心喪氣,卻能保持堅(jiān)苦卓絕的毅力,不斷追求,堅(jiān)持到底,爭(zhēng)取最后的勝利。
強(qiáng)者雖多次跌倒,仍必定馬上站起。站起不但意味著有堅(jiān)韌不拔的精神和勇氣,而且能夠承受挫折。
堅(jiān)持是達(dá)到目標(biāo)的保證。約翰遜說(shuō):“偉大的作品不是靠力量,而是靠堅(jiān)持來(lái)完成的!敝挥袑W(xué)習(xí)苦干和耐心等待,才可以興高采烈地收獲。
法國(guó)有一句諺言:“才氣就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈。”任何有才能的人,都不是皇天特別賦予他們的,而是他們堅(jiān)持不渝地日積月累變聰明的。
一個(gè)人要是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志,即使你再精明強(qiáng)干,仍然是功敗垂成。
堅(jiān)持到底的人往往是比賽中的最后的獲勝者。
然而,不能堅(jiān)持到底的人一定是半途而廢。有人說(shuō):“在第一百次成功的人少,在第五十次泄氣的人多。”倘要學(xué)習(xí)進(jìn)取必須每天堅(jiān)持,不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的敷衍了事。西哲說(shuō):“忍耐和堅(jiān)持是痛苦的,但它會(huì)逐漸給你帶來(lái)好處。”如此,你會(huì)穩(wěn)步而堅(jiān)忍地力爭(zhēng)上游。
生活的你不管自己是不是個(gè)智勇雙全的機(jī)靈人,但你“只要功夫深,鐵杵磨成針,”終于會(huì)有所作為并做出理想的成績(jī)。
成功不是靠突飛而來(lái)的,只有那些不怕荊棘叢生依然堅(jiān)持耕耘的人,才能有朝一日在康莊大道上瀟灑走一回。
堅(jiān)持到底,不是那種執(zhí)迷不悟的玩火自焚;也不是那種蒙昧無(wú)知的玩世不恭;更不是那種妄自尊大的玩物喪志。
堅(jiān)持到底,應(yīng)當(dāng)是一種自知之明的敏銳,也應(yīng)當(dāng)是一種自食其力的灑脫,更應(yīng)當(dāng)是一種自得其樂(lè)的執(zhí)著。
俗話(huà)說(shuō):“持之以恒,才能成功。”固然,我們只好堅(jiān)持到底地勇往直前,就可能功成名就。
成功來(lái)源于實(shí)踐議論文 篇32
錯(cuò)誤,每個(gè)人都有。但是,機(jī)會(huì)在接二連三的給,有的人要了—會(huì)改正,有的人要了—卻反抗。人生的道路曲曲折折,一條是死,一條是活,為什么有些人卻不要這一條活著并改正的路呢?
有一件事讓我感到很內(nèi)疚、慚愧。記得近段時(shí)間發(fā)生了一件事關(guān)于我貪小便宜的事,那次,我給了班上有一位同學(xué)零食和玩具之類(lèi)的小玩意兒,然而他答應(yīng)了給我一百元!我當(dāng)時(shí)以為他只不過(guò)是說(shuō)說(shuō)笑而已。沒(méi)想到秋游那天—他真的給了我一百元!在那個(gè)時(shí)候我根本想都沒(méi)想過(guò)后果是怎樣,我只知道我的手并沒(méi)有聽(tīng)我心中的命令,一手拿了就往里塞,就像什么事當(dāng)沒(méi)做過(guò),就這樣去秋游。
秋游過(guò)后的下一個(gè)星期日晚上,我聽(tīng)到某些女同學(xué)述說(shuō),他爸爸發(fā)現(xiàn)他偷錢(qián)回來(lái)去秋游,還被罵了一頓,并說(shuō)“兩個(gè)星期不準(zhǔn)回來(lái)!”我聽(tīng)了后很傷心,很恨自己有一雙這樣沒(méi)家教的“貪圖之手”做著害人害己的事!我在星期日、星期一的晚上睡前都在哭,心跳加快,又睡不好。整天的課一點(diǎn)兒也聽(tīng)不進(jìn)去,總是突然情緒不穩(wěn)定在一旁抽噎起來(lái),總不安分。
我實(shí)在忍不住了,寫(xiě)了一封小信條給張老師:(一小段)
老師,對(duì)不起。我不應(yīng)該懷起貪圖的心靈……
老師看完信后,說(shuō)我很誠(chéng)實(shí),還說(shuō):“可怕的不是錯(cuò)誤,可怕的是錯(cuò)誤對(duì)待錯(cuò)誤!闭f(shuō)完后,我心情并沒(méi)有比之前更糟。
數(shù)日后,老師并沒(méi)有在課堂說(shuō)我的不良行為,反而獎(jiǎng)勵(lì)我一顆糖果。
星期五放學(xué)回家,我把這件事告訴爸媽聽(tīng),他們沒(méi)有罵我,而是講了一些家庭教育之內(nèi)的行為。
此事過(guò)后,我對(duì)自己的過(guò)失做了認(rèn)真的對(duì)待。在反思時(shí),我想起媽媽以前總說(shuō):“‘小時(shí)偷針,大時(shí)偷金。’寶貝,你千萬(wàn)不要這樣做,你想要什么,媽盡量滿(mǎn)足你!”
想完后,眼淚我的眼睛打滾……
成功來(lái)源于實(shí)踐議論文 篇33
早上,我和一位同學(xué)一起回學(xué)校.途中有一處是建筑場(chǎng),為了抄近道,他毅然的走上了那片建筑地.糟了他突然大聲叫,腳被刺了.我急忙跑上去,糟了我也被刺了,那股鉆心的疼痛促使淚花擠滿(mǎn)了我的雙眼.今天早上注定要在醫(yī)院里過(guò)了!
下午,我們拖著兩條傷腿走向?qū)W校,這次我們不再抄危險(xiǎn)性的道了,為了自己的健康著想,還是走安全的道好啊!結(jié)果我們沒(méi)有再次受傷。
其實(shí)人生就是這樣的,犯了錯(cuò)后才知道應(yīng)該怎么做才能做好,才會(huì)不吃虧,才走向成功!各個(gè)行業(yè)都是這樣,每個(gè)人都是這樣的。
在肩負(fù)著為人民服務(wù)的官員中,沒(méi)有哪一個(gè)人沒(méi)有偶爾的犯一個(gè)錯(cuò):或大或小.我們不能說(shuō)官員就不能犯錯(cuò),官員畢竟是人啊.人民會(huì)原諒他們?cè)跓o(wú)意間犯上的小錯(cuò),并希望他們不要再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤,然后他們就極力的去避免再犯此類(lèi)的錯(cuò)誤,往往一個(gè)好官就是這樣降臨世間的,不是嗎?
在一心向上的學(xué)生中,沒(méi)有哪個(gè)是沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)誤的,或深或淺,是在思想上出現(xiàn)了問(wèn)題,或是在方法上出現(xiàn)了問(wèn)題.個(gè)好的學(xué)生,卻是在犯了錯(cuò)誤后才發(fā)奮起來(lái)的.不知道你們聽(tīng)過(guò)這么一個(gè)故事嗎,我是在中央臺(tái)聽(tīng)的:有一位高中學(xué)生在上高一時(shí),不務(wù)正業(yè),后經(jīng)點(diǎn)化,從此發(fā)奮,竟以驚人的速度成為了一個(gè)學(xué)校的尖子生,并且成功的被清華大學(xué)錄取了。
在一個(gè)受人敬仰的工人的過(guò)去何嘗不是傷痕累累啊!他們有時(shí)因?yàn)橐恍┰蚨赶铝嘶蜉p或重的錯(cuò)誤,也就是因?yàn)槿绱,才塑造了一個(gè)不朽的形象。
其實(shí)世間就是如此,先錯(cuò)誤了最后才成功了!
成功來(lái)源于實(shí)踐議論文 篇34
天下事有難易乎?為之,則難者亦易矣;不為,則易者亦難矣。
這句話(huà)讓我想到了自己學(xué)單簧管的時(shí)候,遲遲吹不到曲子,心里很煩,便不好好吹了。老師和爸爸、媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)很多次,我都沒(méi)有往心里去。到了吹曲子的時(shí)候我才明白,那是的練習(xí)有多么重要,那時(shí)基礎(chǔ)沒(méi)打牢,現(xiàn)在就得鞏固音符,才能更加熟練的吹曲子。
“儀覲豪,發(fā)什么呆呢?”老師說(shuō)。這一聲把我從回憶中拉出來(lái),忘記了老師今天給我們講的--天下的事只要做一定能做好。老師又給我們講了蜀鄙二僧,又讓我們說(shuō)說(shuō)我們有哪些畏難情緒。何旭東說(shuō),他滑蛇板時(shí)老摔跤多次想放棄,但有一個(gè)小朋友對(duì)他說(shuō),大哥哥你不會(huì)滑嗎?我都會(huì)呢!他便上了滑板滑了幾圈,何旭東由于不甘心輸給這個(gè)小朋友,便拿著滑板到另外的地方刻苦練習(xí)。
我的畏難情緒是吹單簧管時(shí),要突破很多曲子才能進(jìn)行更難得曲子,由于平時(shí)練習(xí)的較少,那些曲子對(duì)我來(lái)說(shuō)難度很大,音符跨度大,要想達(dá)到熟練的情況,還需要加倍練習(xí)才行,但每次我都認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí),可老師次次批評(píng)我沒(méi)好好練習(xí),這讓我有了畏難情緒,天天練上一小會(huì)兒就去玩,再也沒(méi)有以前的那股認(rèn)真勁了。
我的弟弟也跟我一起學(xué)單簧管,老師每次都說(shuō),你看你弟弟比你小一歲,但態(tài)度比你認(rèn)真。這無(wú)疑又是一個(gè)巨大的打擊,讓我的態(tài)度有減無(wú)增,爸爸、媽媽很焦急,我原本練習(xí)單簧管都能得到老師的表?yè)P(yáng),可這是?
晚上爸爸帶我出去散步,爸爸對(duì)我說(shuō):“你不能生活在別人的指責(zé)中。”
是。∥以趺匆恢鄙钤趧e人的指責(zé)中呢?從那以后我又次次得到老師的表?yè)P(yáng)。
成功來(lái)源于實(shí)踐議論文 篇35
假如人生是一條船,那么努力便是船的指向標(biāo);假如認(rèn)生是一只雄鷹,那么努力便是雄鷹高飛高飛的羽翼;假如人生是一盞油燈,那么努力便是點(diǎn)亮油燈的火。先哲告訴我們:一分耕耘,一分收獲,我們要相信:天才出于努力,唯有努力才能成為我們成功的橋梁。
唐朝文學(xué)家韓愈曾說(shuō)過(guò):“業(yè)精于勤,荒于嬉!币簿褪钦f(shuō)學(xué)業(yè)方面的精深造詣來(lái)源于努力好學(xué)。唯有努力者才能在無(wú)邊的知識(shí)海洋里汲取到真智慧,實(shí)才干,才能不斷地開(kāi)闊視野,武裝在自己的頭腦,獲得知識(shí)的報(bào)酬。
努力是實(shí)現(xiàn)理想的奠基石,是補(bǔ)拙益智的催化劑,是通向成功彼岸的橋梁,是自學(xué)課堂里的老師,是人生航道上的燈塔。努力屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈,持之以恒的人,屬于敢于探索,勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榕,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為了童話(huà)王;因?yàn)榕Γ_曼·羅蘭獲得了20年的心血——《約翰?死锼苟喾颉罚灰?yàn)榕,巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)——《人間喜劇》。
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò):“在天才和努力之間,我毫不遲疑的選擇努力,他幾乎是世界上一切成就的催生婆!备郀柣羞@么一句話(huà):“天才出于努力。”卡萊爾更是激勵(lì)我們說(shuō):“天才就是無(wú)止境的刻苦努力的能力。”
親愛(ài)的同學(xué)我們正處于學(xué)習(xí)階段,應(yīng)該像羅曼·羅蘭,巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。在學(xué)習(xí)的道路上,我們只有努力踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握,才能最終走向成功。
成功來(lái)源于實(shí)踐議論文 篇36
有人說(shuō)順境出人才,也有人說(shuō)逆境出人才。我認(rèn)為這兩種說(shuō)法都是片面的。因?yàn)榄h(huán)境對(duì)人成才與否,只是一個(gè)外在因素,人是否成才,決定于每個(gè)人的內(nèi)在因素——即他能否努力讀書(shū)。只有努力才能出人才。
一個(gè)吃不得苦,不能努力讀書(shū)的人,順境中會(huì)沾沾自喜,忘乎所以,自認(rèn)為天下第一;身處逆境,就會(huì)一蹶不振,心灰意冷,自以為"看破紅塵"。這種人無(wú)論身處何境,要想成才也只是一紙空談。
成才的必經(jīng)之路只有一條那就是——努力讀書(shū)。古話(huà)說(shuō)得好。"書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟"。每一個(gè)努力讀書(shū)的人不一定都成才,但人才卻一定出自努力讀書(shū)。我國(guó)古代有很多努力讀書(shū)的故事,例如唐代白居易讀書(shū)"不逞寢息"一致"口舌成瘡,手肘成肥";韓愈"口不絕六藝之交,手不停批于百家之編";匡衡"鑿壁偷光",蘇秦"引錐刺股"等等,這些古代名家學(xué)者努力讀書(shū)的佳話(huà),有力地說(shuō)明了人才來(lái)自努力。
還有人說(shuō),人才來(lái)自天賦。我認(rèn)為這種講法也是不正確的。天性聰慧的人,成才的確實(shí)要比笨拙的人容易,但光有好天賦,不知努力讀書(shū),永遠(yuǎn)只是一個(gè)"聰明"的白癡。天生笨拙的人只要懂得"勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才"的道理,在前進(jìn)的道路上不畏縮,不懈怠,發(fā)奮苦讀,就一定能?chē)L到努力之后的甘甜的。
總之,環(huán)境的優(yōu)劣,天賦的高低,對(duì)于一個(gè)人的成才都不是重要的,一個(gè)人成才與否只有內(nèi)因才起決定作用,有道是"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)"即努力讀書(shū)出人才!
成功來(lái)源于實(shí)踐議論文 篇37
努力的主要目的就是成功,有了努力,才有成功;然而,成功的主要途徑也正是努力,想要成功,就必須努力。努力與成功,彼此都需要彼此,因此,它們之間有較大的關(guān)聯(lián)。
曾經(jīng)看到過(guò)那么一則小故事:有一位很聰明的書(shū)生,在考試前覺(jué)得自己很聰明了,不必再讀書(shū)。在考試時(shí)因平時(shí)的懶散而喪失了機(jī)會(huì)。這則故事在我心里敲醒了警鐘:成功離不開(kāi)努力。
去年暑假,我和妹妹一起到小嬸工作的廠(chǎng)里打工。“工作”是把珠子一顆顆地鑲在鐵絲做的樹(shù)上。妹妹學(xué)的很快,用最快的速度可以達(dá)到一分鐘串三十個(gè),是我速度的兩倍。我們都對(duì)這份“工作”產(chǎn)生了興趣,每天按時(shí)去那里打工。一次,在我們快要回家的十分鐘前,妹妹趕好了她那天的任務(wù),伸了個(gè)懶腰,冷冷地對(duì)我說(shuō):“你的速度真慢,簡(jiǎn)直是烏龜?shù)幕恚∥胰ネ媸昼,到時(shí)候你才能趕上我!
我心里有些不服,于是在她玩的十分鐘里,我拼命地在趕,終于超過(guò)了她。記得那天以后,她每天都忙里偷閑十分鐘,盡情地玩。我也每天都利用十分鐘時(shí)間超過(guò)她。眼看快要結(jié)束工作了,妹妹再怎么趕也追不上我了。不錯(cuò),我是烏龜,但也應(yīng)該是《龜兔賽跑》的故事中的烏龜;而妹妹,只能是那只速度比別人快,行動(dòng)卻比人家懶散的兔子。再聰明的人,如果不努力,那么后果也只能是竹籃打水——一場(chǎng)空。
如果大家不想做一事無(wú)成的兔子的話(huà),那么就必須努力,必須始終堅(jiān)信“成功離不開(kāi)努力”。成功沒(méi)有捷徑,努力是唯一通往成功的路。
成功,就像那散落了的'珍珠,不一定可以全部拾起,但只要你努力了,就必定會(huì)有收獲。想要成功?那么就要從這一秒起,努力!
成功來(lái)源于實(shí)踐議論文 篇38
無(wú)論在事業(yè)上、生活上每個(gè)人都想獲得成功,但往往不能如愿以?xún)斁科湓虼蠖嗍怯捎跊](méi)有努力地工作、勞動(dòng)造成的。
事業(yè)的成功來(lái)自努力。高爾基曾說(shuō)過(guò)“天才出于努力。”此話(huà)當(dāng)真不假,馬克思的《資本論》、司馬遷的《史記》、歌德的《浮士德》等傳世佳作,都是作者努力一「作的體現(xiàn)。馬克思辛勤40年,踏凹圖書(shū)館的地板;司馬遷20出頭便開(kāi)始周游四方,足跡遍及黃河長(zhǎng)江流域;歌德竟苦心搜集了58年的材料。這些作家及他們的作品都已家喻戶(hù)曉——這就是上帝對(duì)他們的辛勤工作的最好的回報(bào)努力,就能獲得工作的成功,我們何樂(lè)而不為呢?
生活的碩果來(lái)自努力。殘疾人的生活是艱苦的但他們努力鍛煉,沒(méi)有手的就試著用腳用嘴寫(xiě)字干活,彌補(bǔ)了生理上的缺陷,和平常人過(guò)著同樣幸福的生活。他們過(guò)得很充實(shí)很有意義,不是靠自己的努力創(chuàng)造的嗎?
“用著的鑰匙永遠(yuǎn)光亮!边@是富蘭克林的一句名言,意思是要人們永不停息地工作;反之,就正如克雷洛夫說(shuō)的那樣:“有了天才不用,天才一定會(huì)衰退的而且會(huì)在慢性的腐朽中歸于消滅。”宋朝有個(gè)神童方仲永,他5歲便能寫(xiě)一手好詩(shī),由于名氣漸大請(qǐng)他作詩(shī)的人也就越多,其父見(jiàn)有利可圖,于是每天帶著他四處作詩(shī)收錢(qián),不讓他繼續(xù)努力學(xué)習(xí)以致后來(lái)方仲永才學(xué)枯竭,漸漸沉沒(méi)于眾人之電一個(gè)文學(xué)的新星,就由于不努力而夭折又由此看來(lái),無(wú)論怎樣的天才,只要不努力學(xué)習(xí),勢(shì)必會(huì)變成無(wú)知的人。這同無(wú)論多先進(jìn)的機(jī)器,只要不用就會(huì)生銹變朽,是一樣的道理。
至此,我們可以得到這樣一個(gè)結(jié)論:無(wú)論什么事情都離不開(kāi)努力,只有努力才能獲得成功。
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