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      2. 放慢腳步小學生議論文

        時間:2022-10-20 10:34:18 議論文 我要投稿

        放慢腳步小學生議論文(精選20篇)

          大家最不陌生的就是作文了吧,特別是其中的議論文,更是常見,議論文是對某個問題或某件事進行分析、評論,表明自己的觀點、立場、態度、看法和主張的一種文體。如何寫議論文才能做到重點突出呢?以下是小編整理的放慢腳步小學生議論文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        放慢腳步小學生議論文(精選20篇)

          放慢腳步小學生議論文 篇1

          冬天,讓人能想到的只有一望無際的白和寂靜。那種樣子、種場景、那種心境。讓人舒坦讓人、讓人舒心、讓人能忘卻一切、忘卻煩勞!

          今年的冬天雪白不就、寧靜不就。在這種快節奏的生活中人們總是爭分奪秒,可有曾想過自己和他人的身心已經疲憊了呢?機器只能按照程序做事沒有心靈沒有疲憊,但他們高負荷的工作仍然會讓它們破舊、生銹,早晚會爛掉,不能使用。機器既是如此,何況人類了。每年的冬天,我愛望著窗外,用一雙不是很明亮的眼睛搜尋在市場高樓,摩天大夏中的一點生機,一點盎然的新綠!

          有得必有失,當你奮起尋找人生的一桶金時,你可能不會發現窗邊的的好風景,甚至失去了友情和親信。有人說我為什么處處不如他,但他可能沒有發現那個人正在說著和他重復的話。

          人啊,總是盯著別人看自己沒有的,就不想想別人可能也正盯著你看他沒有的呢?上帝很公平,應該這樣說,你如果是窮人的孩子,你就能望著別人比他富有而奮發崛起,最終勝利,嘗到人生的樂果。相反的富人的兒子如果沒教導的好,沉浸在了蜜罐蜂糖中,他們也許會度過這一生,但卻不能體會到成功的喜悅!

          冬天你該看看雪景,讓它清晰你的頭腦,春天你該聞聞花香,體驗什么是詩情畫意,夏天,你應該沖進一條小溪洗個涼水澡享受打水仗的激情,秋天,你該去下鄉間,看看農民的喜悅!

          放慢你的腳步,去欣賞沿途的風光吧!

          放慢腳步小學生議論文 篇2

          有時,放慢腳步,有些不起眼的景物,往往能成為最美的風景!

          唉!經過一系列考試失利的我,早已沮喪至極,回想起老師批話語,那嚴厲的面龐,我早已無心寫作業,無奈之下,只好回到那個兒時的樂園去散心了。

          再次回到這里,一切如舊,卻多了一片花海,我撫摸著一朵朵綻放的花朵,看著這五顏六色的花兒,一切都是那么美麗,蹲下來仔細一看,還能看到有幾只小蟲在花下“工作”呢!

          可不久,陰雨來了,伴隨著陣陣的轟鳴聲,我在一戶人家的屋檐下避雨,在雨的摧殘下,那稚嫩的生命,似乎要地雨中喪生,而連那老樹,似乎也逃不過這一劫,在風中雨中不停搖動。

          不久,風雨過后,我本以為這些生命會風雨中消失,可是事實出乎意料。

          我回到那里,發現那一朵朵花兒不但沒有調謝,反而開得更加燦爛,更加美麗!

          蜜蜂和蝴不再害羞,終于迷上了這些花朵,那棵樹也風雨中頑強的生存了下來,鳥兒它似乎在歌唱這棵樹的意志。

          我終于明白,萬物只有面對挫折,并戰勝挫折,才會變得更加燦爛。

          放慢腳步小學生議論文 篇3

          童年是短暫的,人生是短暫的,時光從你的身邊悄悄地溜走。

          我們如果把腳步放慢一點,我們就會看清事情的經過,發現并探索大自然的奧秘,讓童年充滿五彩的泡泡!在人生中,人們都在想快一點走,快點兒走,不要浪費時間,從未放慢過腳步,其實,在人生中,放慢腳步才是珍惜時間,因為它可以看到大自然的奧秘,把你的腳步放慢一點吧!

          在學校中,我們在想快點兒上課,快點兒下課,滿腦子都是快一點,從來沒有想到放慢一點人生的步伐,其實,在學校中放慢腳步,可以認真咀嚼學到的知識,認真思考老師問的每一個問題,把你的腳步放慢一點吧!

          放慢你的腳步吧,慢慢地享受人生的快樂和意義。也許,放慢了你的步伐,會有一些壓力與更多沒有做完的事情,但我們可以讓生活優雅,舒適一點兒。

          放慢你的腳步吧!童年的五彩泡泡在我們的生活中即在消失,我們的童年也要結束了,我們是否應該放慢腳步,我們是否在童年的最后一刻,重新吹起一個五彩泡泡,讓我們再回憶一下童年的味道呢?

          請你把腳步放慢一點,感受人生的快樂,重新回憶起童年,重新吹起五彩泡泡!

          放慢腳步小學生議論文 篇4

          日子過得越來越快了,我把每天分成24個小時去過,再盡量睡得晚一些,希望能延長自由支配的時間長度,簡單享受一下靜寂,甚至不在乎奢侈的浪費一些自己的生命。日子一天一天過著,這個想法很長時間內并沒有實現,我從來都是一個身體力行的人,想好的事情不是不可抗力一般會及時的轉化為行為,但是這件事終于到現在還是沒有實現,我已經開始看不起自己了,過去曾幻想著自己象那些人一樣沒節奏的生活著,一天到晚嘴里嗚七哇啦的喊著一個字"忙",好象誰不說這個字就不夠時尚,不夠流行,不夠自虐,不夠重要一樣,F在我對這個字有和更深一些的含義,原來這個字表面的意義原比其蘊涵的深意更耐人尋味。

          不管你是個什么樣的忙法,工作和學習充其量只能是生活的一部分,有時候甚至是一小部分,腳步可以快一些,科學家說這對心臟有好處,工作可以忙一些,事實證明充實的生活能給自己帶來滿足感,近而產生自豪感,驅逐自卑感。但是再快的車也要停下來加加油,再快的腳步也應該慢下來休息一陣子,更何況沿途還有更美的風景。

          大膽的欣賞風景吧,你不會被社會淘汰,讓漫步成為生活的一部分。給心靈找一個可以放飛的好去處。

          放慢腳步小學生議論文 篇5

          當我們行色匆匆的時候,身邊的風景再美,我們也會視若無睹,當我們急于達成一個愿望的時候,身邊的勸告再忠誠,我們也會置若罔聞。當我們急于達到一個目地的時候,路邊的風景再美,我們也會與之擦肩而過。身邊好多美的東西就這樣與我們失之交臂。

          在這種遺憾中我們在自我尋找著慰藉,尋找著心靈的那份釋然。

          是的,我們知道錯了,卻依然在做著。這拿教學來說吧,這學期的課程接近尾聲了,每位老師都在準備著如何做好復習工作?都想讓學生學會這學期的知識點,都想達到一個目標,這個目標如高山,只有不懈的堅持才能最終到達山頂,這需要每位爬山者的付出再付出。所以他們一味的彎著腰往山頂攀登,而無暇顧及眼前的風景,當達到山頂的時候,已是氣喘吁吁,而所有的一切盡收眼底,想看個究竟也成了枉然。當最后的考試成為一張文書出現在我們面前的時候,一切結束了。你再想俯身與學生傾心交流的時候,已沒有了當時學習的氛圍,只有喟然長嘆了。

          是的,路邊的風景很美,我們邊走邊欣賞,這何嘗不是一種美好的享受呢!

          放慢腳步小學生議論文 篇6

          當我讀完《放慢腳步去長大》后,我不禁覺得書中的楊等等仿佛就是我自己:性格外向,喜歡小動物,愛看動畫片……這本書主要描寫了楊等等和她的同學,在小學階段發生的故事。最讓我感動的是,老班太和楊等等的老爸老媽為孩子的成長付出一切。我記憶最深的一句話是:你得愛那個孩子,只要一個孩子相信你愛他,你就能教會他任何東西。

          當“原子彈”的爸爸用粗暴的行為教育孩子時,楊等等的媽媽阻止了他,并對他說:“家長用暴力行為教育孩子是最不可取的`,是不對的!”

          當楊等等成績下滑的時候,楊爸爸仔細詢問她成績退步的原因,和她一起分析試卷,而不是簡單的打、罵。當艾菲兒因為心理困惑而離家出走的時候,班主任和同學們、還有家長們紛紛尋找她的下落,幫助她解決困惑。所有的故事都圍繞了一個字——“愛”,愛學校,愛父母,愛孩子……

          我喜歡這本書,因為我從中懂得了什么是愛:老師的關愛、父母的疼愛、同學們的友愛。好好珍惜我們和老師、父母、同學在一起的時光,用心共度這個時光,享受這個時光。讓我們把腳步放慢、放穩,不要在東奔西跑中迷失自己,讓心靈在愛中更好地成長吧!

          放慢腳步小學生議論文 篇7

          放慢腳步,細細聆聽那花開花落的聲音……——題記

          沐浴午后的暖陽,我獨自走在林間小路上,任陽光在樹葉縫隙中跳躍,任清風吹過臉龐。那徐徐的清風里,似乎還伴著花香,我抬頭一望,哦,原來是一株桃樹。它那細細弱弱的枝干,遒勁的挺立著,樹枝上那一朵朵含苞欲放的粉色小花苞,還散發著陣陣清香。

          我放慢腳步,緩步至樹旁,靜靜聆聽其中的聲音。

          “嗞嗞”這是花苞開放的聲音嗎?那溫暖的陽光直射在小花苞身上,一個個小生命紛紛開始活躍了。那一個個含苞待放的花苞都脹得滿滿的,一片片粉嫩嫩的花瓣慢慢綻開,是那么的小心翼翼,生怕弄壞了這些可愛美麗的花瓣。那幾縷金黃的花蕊在微風的吹拂下,微微顫動著,恰似幾個弱不禁風的小姑娘正在迎風起舞。一陣輕風拂過,那醉人的幽香撲鼻而來,還伴著細微的聲音,那是花開淺笑的聲音嗎?

          “落紅不是無情物,化作春泥更護花。”春意漸濃,那秀麗淡雅的花卻要落了。清風吹過,那粉嫩的花瓣不在翩翩起舞,一片片花花瓣紛紛飄落,猶如一只只美麗的粉蝶飛向大地,美而凄涼。這是要化作春泥,孕育下一代嗎?暖暖的春風吹過,那伴隨的聲音是落紅墜落的聲音嗎?

          我放慢腳步,靜靜地聆聽著花開花謝的聲音……

          放慢腳步小學生議論文 篇8

          時光匆匆,轉眼間就到2016年,在這喜氣洋洋的日子里,我問自己:時間都去哪了!

          我轉眼間就從娃娃學語的嬰童到了小學生,可我珍惜過時間嗎?時間就像流水一去不復返,這句話說得好啊!有的人珍惜時間,有的人浪費時間。我就經歷過這樣的事情,有次我在家里,看著堆積如山的作業,我想:這么多,我肯定做不完。我就在書桌磨起洋工來,直到媽媽回來看見堆積如山的作業,狠狠的把我打了一頓,我才做完了作業。如果我專心致志的寫作業,我想可能早就做完了。

          我身邊還有許多這樣的例子,例如我們班的張昌淞,當別人埋頭在題海之中,他的作業就做完了。為什么他做的那么快呢?難道是老天爺在幫他嗎?不,不是,是因為他懂得珍惜時間,上午一下課,同學們都奔向食堂,

         。ㄗⅲ何覀儗W校是寄宿式的)而他卻在教室里寫作業,他多出來的時間都是抽出來的。所以說懂得安排時間的人更輕松。

          看著大街上喧鬧的人群,聽見放鞭炮的聲音,我愿我在新的一年里學習更上一層樓!

          放慢腳步小學生議論文 篇9

          秋天真正地來到了杭州,這個周末,緊跟著秋的步伐,我們來到了將軍山游玩

          來到山腳下,一陣秋風撲面而來,這風是純正的秋風,不帶一點修飾,不帶一絲香味,是最純凈的風,那么爽利地輕輕掠過你的臉頰,不留一絲痕跡,不留一絲眷戀。

          踏上山路,在陡峭的山路上蜿蜒徘徊,兩旁的高樹擋住了我們的視線,透過熙熙攘攘的樹葉往前看,只看見秋日明凈的天宇間,那一抹白云,淡淡然、悠悠然地飄著。不經意間,遠處高山上酡紅如醉的楓林躍入你的眼簾,是你不禁駐足遠眺。

          沿著臺階拾級而上,滿眼的綠出現在眼前,那是秋天特有的綠,那綠仿佛即將逝去,卻又總是淡淡的、淡淡地殘留在你眼前。

          登上山頂,極目遠眺,一副山水卷出現在你眼前,淡綠的山是主調,山中有赫然出現一抹土黃或深紅,那是銀杏和楓樹,她們搖曳著一樹逐漸肅疏的葉子,顯出了她們的秀逸,那是一份不需任何點綴的灑脫與不在意俗世繁華的孤傲。

          我滿目眷戀地回望下山的路,閉目感受純凈的秋風,秋天請你放慢腳步……

          放慢腳步小學生議論文 篇10

          夜色漫開了,我辦完版報從學校匆匆往家趕。沉寂的路上很冷,也很黑,只有些許行色匆匆的行人。我倦縮著身子,雙手塞在腋下,只知道一個勁地家快腳步,不能停下。

          在一個拐叫處的前方,我看見了幾絲淡淡的光灑在粗糙的街道上,路面像是蒙上了一層水霧。雖與黑暗交織在一起,但足以看清那凝凝的光亮,又似一層浮動的雪,潔白、冷清,起伏于我的心田。我真不舍得匆匆地踏過,便頓足尋思,是月光么?我抬眼仰視夜空,清輝的明月此時嬌柔無力地躲在黑云之后,化作一色灰白的月影。我環顧四周尋覓著這美妙的光來自何處,卻無處尋。

          最后,當我轉過拐角的一瞬間,一縷同樣的光芒映在我的胸前。抬眼,才發現光亮來自那盞平日毫不起眼的路燈。不覺間,我卻看花了眼,輕輕挪著雙腳站在了路燈下,久久地凝望著,深深地陶醉著。我沐浴著它的清光。路燈似乎洞開了我的心窗,無數的光亮爭先恐后地涌入,它不似水,也不像霜,而是一團火焰。我欣然感到那光亮是如此的柔美,如此的溫馨,令我格外傾心。

          曾經,我無數次地從這個地方走過,卻從位發現過路燈之美。因為,在繁忙的生活中,我總是匆匆地來,匆匆地去,無暇駐足欣賞、品味身旁的美景。

          人們總是抱怨人生平淡,其實不然,你需要的恰恰是放慢腳步,去細細品味人生,去找回平常忽視的一切。

          放慢腳步小學生議論文 篇11

          從小就感染了一些城市病。我喜歡快節奏的安排生活,甚至消磨掉所有我享受的時間,用在閱讀或者寫作業的間隙。他每天低著頭,一次遇見一張臉,一次分開一張臉,一次錯過一張臉。過程又快又短,沒有任何印象。人和人就像樹葉。似乎每一張臉都是一樣的,在風中飄落在沒有聲音的城市浩瀚的海洋里。真的沒什么值得留戀的,也沒什么值得看的。

          漸漸的,就這樣走了十幾年,還是沒有放慢腳步?傆X得城市里的建筑和燈光都沒什么可看的。人是一種無聊的風景。在灰色和白色城市的影響下,人們只能欣賞本該過度勞累的人們扭曲的面孔,急需睡眠的眼睛,呆板的舉止,以及寫在臉上的藏在心里的各種悲傷。

          每次走在人群中,我都會忍不住加快腳步。面對這些陌生而抽象的面孔,心里總會有很多尷尬,很多過去被打破的緊張會積極的延續下去,就像人群中有很多令人窒息的電流,會讓我因為強烈的壓抑而感到難過。

          日子就像流水一樣流逝。

          我越來越忙,時間也不多了。我做的一切都很匆忙。再次走在人群中,我突然變得更加不安。以前我冷漠的心態被打破,碎得滿地都是。人群太吵太吵,噪音趕走了內心的悲傷,取而代之的是莫名的失落。伴隨著嘈雜的風聲和哭聲,我加快了腳步,逃回了我安靜的院子。

          放慢腳步小學生議論文 篇12

          花開不是為了酬謝,而是為了結果,結果不是為了終結,而是重生。人生,亦是如此。

          金秋,楓葉“沙沙沙”的落在了地上,微風搖曳、委婉含蓄,風停,變成靜寂的午后,冰涼的空氣,已浸透了衣衫。

          兒時,墟溝那兒也有一片楓樹林。奶奶經常帶我去。帶著老花鏡的奶奶隨手帶了個小簍子,露出深奧的皺紋,打撈起一大片楓葉朝我撒來,落到了我的頭發、衣服上。我放慢腳步,又隨手拿起了兩片緋紅的楓葉,如小犄角般,插在奶奶的頭上,“奶奶!好看不?”金風吹著,來回搖擺,不顯有些可愛。奶奶皺了皺眉頭,“我孫女弄得還能不好看嗎!”

          在這一瞬間,奶奶——給我帶來最美好的光陰,我們奔跑著、歡笑著。

          我放慢腳步,眨了眨眼,回到了現實。賞著那淋漓盡致的風景,不猶時撿起地上兩片潤滑的楓葉,插在了自己頭上。

          “媽媽,這楓葉好漂亮啊!”耳邊傳來這樣的聲音,“像犄角一樣!”

          “那你就帶上吧!”

          慢慢的走著,時光靜好、細水長流。楓葉路,蜿蜒而婉轉,陡峭而舒緩。放慢腳步,吸著涼風,走到了小道深處。

          回憶總是那么短暫。如今,奶奶還在陪著我歡聲笑語,那片楓葉林,卻以消失……

          金秋,大地仿若沾染了炫彩的墨水,成了一幅幅風景畫,慢走,回憶著童年的快樂。

          放慢腳步小學生議論文 篇13

          我在記憶的深處,放慢了腳步。

          裊裊的炊煙,仍舊掛在高邈的蒼穹上,宛若一層,夢幻的鏡子。再次回眸那個夏天,烈日的威嚴又漲溢了幾分。晨曦微紅。那沁人心脾花香把我喚醒,醒來的我拉上祖父便要去散步。

          祖父年邁,走路不那么順當。走著走著,我們便離家越來越遠了,竟走到一條鮮為人知的小路。

          因我貪玩,跑著跑著,人就要沒影了。祖父只好氣喘吁吁地跟在我后邊。等我終于停下來了,祖父卻坐倒在了地上。他捶著自己的腿,抹著額頭的汗,可嘴上卻不斷地對我說著,“沒事,沒事”。

          每當想起這件事,無數苦澀涌動,眼前總蕩漾著懊悔,“當時為何,不放慢腳步?”

          回程路上,天卻下起了雨。祖父見著,卻毫不猶豫地把傘塞在我手中,擠出了一絲笑容,讓我先走?粗娓傅哪,我懵懂似的點了點頭,打著傘,走進了細如薄霧的蒙蒙雨點中。而祖父卻弓著背將頭躲進我舉的小傘。

          走著,走著,我對路上積起的水洼產生了興趣,一腳下去,水花四濺,宛如珍珠般滾落四地。為了追尋一個個小水洼,我逐漸加快了腳步,卻忘記了身后……只留下一個孤獨的身影,在雨中,蹣跚行走。

          每當想起這件事,無數苦澀涌動,眼前總蕩漾著懊悔,“當時為何,不放慢腳步?”

          細數當今歲月,我們加快了步伐。但為何當時,不等等他人。用“放慢的腳步”,去細數那時忽略的美好與沉淀的回憶……

          放慢腳步,看看周圍,你會有意想不到的收獲。放慢腳步,并不奢華。

          放慢腳步小學生議論文 篇14

          生命就是一個看風景的過程,一站黎明,一站黃昏。

          ——題記

          放慢腳步。匆匆忙忙的人總欣賞不到美景。你奔跑了一路,那些靜美的青山綠水,你注意過了嗎?或許你贏得了比賽,而失去的確比你想的多得多。

          記得兒時爺爺帶我來海邊撿貝殼。我沒撿一會就覺得無聊了。忽然看到有快艇從大海上開過去。我連忙對爺爺說:“爺爺快看,有一艘快艇,我也要坐!薄澳憧刹荒茏莻快艇,你可以去堆城堡。”“好!”我笑著說。我拿起鏟子,哪里是堆城堡,只不過是拿鏟子插進沙子里亂鏟一陣。過了一會,我就往旁邊的旋轉木馬跑去。他也走了過來,“爺爺快點,我要坐旋轉木馬。”坐完旋轉木馬,就回家了。

          回到家我對爺爺說:“爺爺,我還要去!”“不行,不過你看我帶了什么東西回來?”說著,爺爺就從兜里掏出許多奇形怪狀的石頭。

          為什么爺爺走路像一個烏龜一樣慢,但他總能找到這些新奇的玩意兒。我帶著問題,走到爺爺跟前,“爺爺,你從哪找到這些新奇玩意?我怎么就找不到?”“孩子,只是因為你的腳步太快了。每當你放慢腳步,你就能發現許多靜美的美景。知道了嗎?”我知道了,我一定會放慢腳步的。

          不要把幸福的標準定得太高,生命中的任何一件小事只要你細心品味過,可以說都與幸福有關。因為無論怎樣,幸福都就是一種感覺。

          放慢腳步,細細品味,你就會發現許多靜美美景。

          放慢腳步小學生議論文 篇15

          陳年的美好就讓它過去吧。要珍惜現前的美好,讓它放慢腳步。

          殘垣的陽光穿過蔥蘢的樹葉,灑滿了古老的四合院。翠柳隨風輕輕搖擺,桃花悄悄地微微舒展。蕩漾的碧波輕拂著河畔的小草,枝頭麻雀輕鳴。

          微風輕輕拂過,推開一扇淺的檀木門,等待多時的楊爺爺朝我笑了笑。拿了條毛巾擦了擦我汗如雨下的頭!耙院髞磉@里不要跑,慢慢走。不然會摔倒的!睏顮敔斈闷鹨粓F剛剛加熱好的糖稀,在手掌中揉。然后拿起一根小棒,插在糖稀上。又鼓起腮幫使勁吹了一口氣,又在糖稀上添了幾筆花紋。在斜陽下,一只小豬栩栩如生的誕生了。我問道:“楊爺爺,你為什么這么喜歡吹糖人?”楊爺爺是對我會心一笑。

          暮春短的像一時的曇花,轉眼就入了蒸籠般的夏。夏,因為家庭經濟條件我們一家搬家了;厥卓吹,楊爺爺慢慢地向四合院走去,注視著楊爺爺的變成一個點,最后如紛飛的花瓣,在我眸子的深處消失。

          時隔多年,又是一個夏。我乘坐大巴回到了村子,村子沒有什么變化。我向回憶中的古樸的那座四合院慢慢地走去。敲了敲門,打開檀木門的是一個新的面孔。我著急地問:“請問楊爺爺在哪?”那人回答我“在一年前,他就搬走了!蹦侨嘶卮鹞。

          記憶中的楊爺爺已不知去向。這座四合院感覺就像一座迷茫、孤寂的孤島。我多么可望,楊爺爺還在這座樸素的四合院中,做著精美的糖人。

          放慢腳步小學生議論文 篇16

          放慢腳步,才能更接近幸福。

          匆忙使我們的頭低下,只注意著腳下,從一些美好的事物旁邊經過,卻渾然不知。人生只有放慢腳步,你才會發現更美好的瞬間。

          現在的生活節奏非常快,快餐、手機、電腦無處不在,但你們可曾感受到,這樣的生活往往缺少了那份愛的真諦,缺失了感情的傳遞。

          “快餐”已代替了和家人一起做飯的美好時光。曾經工作忙碌的人也只有在吃飯的時候跟家人聊聊天,因為這短暫的時光里,每分每秒都充滿了愛。而現在,因為“快餐”的出現,讓那些因工作而忙碌的人連與家人吃飯的機會都被擠走了。放慢腳步,去感受和家人一起吃飯的溫情,也許會給你帶來不一樣的美好瞬間。

          手機、電腦已經變成了人與人之間交流的工具,變成了寫文章打字的工具。你們可曾想過,這樣的快捷交流方式,還會讓人憧憬嗎?以前的書信,雖然等待接收的時間很長,但我們卻是滿懷期待。當收到對方的回信時,心里會非常的喜悅。而現在,在手機或電腦上給對方發一個消息,不到兩秒鐘就完成了。雖然別人也會及時收到你的來信,但這樣的溝通交流,總是會缺少了那份感情傳遞的樂趣。放慢腳步,去感受書信給你帶來的喜悅和溫情,你的生活會更加充滿幸福感。

          讓我們一起嘗試放慢腳步,感受和家人一起吃飯的溫情,體會書信給你帶來的喜悅,你將會體驗到不一樣的生活情趣。有時生活的忙碌會讓你忘記生活的意義。放慢腳步,體會生活給你帶來的美好,發現更精彩的瞬間,悟出更加精彩的人生真諦。

          放慢腳步小學生議論文 篇17

          放慢了腳步,景色的秀麗等你欣賞;放慢了腳步,環境的舒適等你體驗;放慢了腳步,生活的美好等你感受。

          日常生活中,我們總是行色匆匆:餐是快餐,步是快步,點是快點。一切都是那么快,把人折磨得疲憊不堪。

          比如我吧:每次走在上學的路上,我總是快步地走,眼前的景色還沒有看完就換了,耳邊的音樂還沒有聽完就過了,身上的衣服還沒有穿暖就到了。一切美好的事物都轉瞬即逝,所有的美好都無法跟上你的腳步。

          可是,放慢了,一切就截然相反,別有滋味了:

          有一天,我又“疾步如飛”地走著。忽然聽見一位同學說:“嘿,你走得那么快干什么?”我轉過頭看了看那位同學,回過身來想:也對,我走得那么快,好多東西都沒有關注到,多可惜呀!時間其實也沒有這么緊,為什么這么快呢?想著,想著,我的腳步變慢了。突然,我發現一只小小的可愛的小七星瓢蟲。它趴在一株小草上,享受著小草招待它的露珠。一會兒,小七星瓢蟲休息夠了,一蹦,翅膀一抖,便飛了起來。它越飛越遠,許久才飛出我的視線。我恍然大悟,原來放慢腳步能注意到這么有趣的事呀!我繼續享受著這份美好:草似乎更青了,天似乎更藍了,露珠似乎更晶瑩透亮了……我走進教室,拿出濕的抹布不緊不慢地擦陽臺,覺得比以前輕松多了;一檢查,比以前效率高多了;氐浇淌,剩下地時間剛好用來準備上早讀課。

          放慢你的腳步,就能關注到更多有趣的事情,聆聽到更多自然的聲音,感受到更多愜意的輕松。

          放慢腳步小學生議論文 篇18

          從小就染上一些城市病,喜歡快節奏的把生活硬是安排得滿滿當當,連欣賞的時間也被自己抹殺得一干二凈,用在看書或是寫作業的空擋里。每天,低著頭急速的與一張一張臉相交、相隔、分離、錯過,過程快而短暫,沒有絲毫印象。人和人就如樹葉一樣,似乎每一張臉都是千篇一律,在城市這片汪洋里隨風飄落,無聲無息。實在是沒有什么值得我去留戀,也沒什么值得我去看一眼的。

          漸漸地就這樣走了十幾年,依舊沒有慢下來,總覺得城市里的樓房、燈光都沒什么好看的。人,更是一道乏味的風景;野紫嚅g的城市熏陶下,看人群只能欣賞到人們應勞累過度而扭曲的臉型,急劇需要睡眠的眼睛,呆板的神態以及寫在臉上的內心里藏掖著的種種心酸。

          每次走在人群里都不由自主地加快步調,面對這些陌生而抽象的臉,心里總會有許多拘窘,許多往日斷掉的緊張氣氛會得到積極的延續,就如同人群中存在有許多讓人窒息的電流,穿梭其中就會因為強力的壓抑而感到難過。

          日子就這樣如水般流走。

          我也越來越忙,就更加沒什么時間了,做什么都是行色匆匆。再次走在人群里,突然更加的心煩,以往那份無所謂的心境登時破碎,碎得滿地皆是。人群太吵太熱鬧了,喧嘩趕走了內心的憂傷,取而代之的是莫名的茫然。伴著嘈雜的風聲、叫賣聲,加快了自己的腳步,彷徨的逃離回自己寧靜的小院里。

          放慢腳步小學生議論文 篇19

          當你從山腳一刻不停地攀登到頂峰,妄圖“會當凌絕頂,一覽眾山小!币谎凼毡M,欣賞天下美景時,是否發現那些美景都索然無味了呢?

          當你朝著自己的目標前進的時候,不妨停下腳步,好好觀察自己所要經歷的路途——回味過去,規劃未來。坐在青春的列車上,迷惘著不知道前進的方向,不知遙無盡頭的鐵軌將把我們送到哪里。這時我們不妨讓青春的列車放慢前行的步伐,尋探光明的路,等待天明,面向天明,駛向光明的未來。在這段青春里,我一直在填鴨式學習。父母認為,多學點東西,總沒有壞處。于是我的面前便堆了一大堆的書,從物理到化學,就更別說要令人死記硬背的語文和英語了。學校、家、補習班,我忙碌的身影穿梭在其間。上完學校的課就馬不停蹄的趕到補習班開始一輪又一輪的“學習熏陶”。

          有時我真想像李白《宣州謝眺樓踐別校書叔云》中的那樣,“人生在世不稱意,明朝散發弄扁舟。”我扔掉所有的作業本,飛翔在我的自由的、興趣的海洋。于是,我每天看起來像個轉不停的陀螺,但是我所能表現出來的永遠只有單調的一面。我想,再如此我將一事無成。我靜下心來思考,發現在自己這段青春列車的旅途中,只顧著向前駛去,卻忽略了這沿途的風景,忽略自己想要到達的目的地到底在哪里,這時的我是否更應該放慢腳步去真正了解自己的興趣愛好是什么,真正的感悟青春活力和激情。

          青春匆匆,朋友放慢腳步,好好感悟青春吧!

          放慢腳步小學生議論文 篇20

          白天是一架戰斗機,一個接一個的任務襲來,我有同學的陪伴。夜晚是一葉孤舟一項接一項的作業襲來我只有孤身一人。臺燈只是為了照亮書本,月光是為了照亮道路。

          與其一直遍體鱗傷的艱難前行,不如偶爾停下來,或許也是一種享受。

          去看看那一杯最清的盈盈月光,去看那一縷最暖的落落余暉,去看看那一片最熱的灼灼紅葉,還有那一束最燦的萋萋芳草。

          歇歇腳吧,或許這個決定不會給你帶來成功輝煌和理想的目的地。但卻會讓你多一份閑適,愉悅和恬淡,讓你多一份對生活的信心和對未來的向往。時間匆匆,腳步匆匆。讓我只想奔終點前去忘記了起點,忘記了欣賞沿途的風景。

          在田間低垂著頭,謙虛的麥穗。在花叢中穿梭,勤勞的蜜蜂。在夜間開放,嬌媚的曇花。在冰天雪地中傲立頑強的臘梅。穿滴石頭,堅韌的滴水。

          休息一下吧,或許這個決定不會讓你成為對人類有貢獻的人。但會讓你豁達,擁有寬廣的胸懷。

          休息,不是放棄,不是自甘墮落,不是浪費生命,不是只顧吃喝玩樂。它只是在空閑時去觀賞一下外面的風景,去感悟一下生活的真諦,它是讓平時緊繃的我們放慢步伐。當然休息過后是要迎接新一天的。你會發現心情好了,那周圍一切事物的動作,聲音也是很美麗的。

          所以停下放慢腳步,認真休息一下吧。

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