著重差異的高中議論文
我經(jīng)常聽說這句話：“每個(gè)人生來都不同，我們不必去理解，只需要互相尊重�！睂Π�，我們每個(gè)人來到這個(gè)世界都是獨(dú)立的一部分。我們有自己的思想，有自己的主張，有自己的愿景，有自己的秘密�？梢哉f每個(gè)人都是不一樣的，每個(gè)人都是具有差異的。生來不同沒有錯(cuò)誤，有自己更加獨(dú)特的想法也沒有錯(cuò)誤，我們更不應(yīng)該追求去和別人一樣，一味的求同存異，而把自己的個(gè)性不斷縮小，把自己的棱角不斷磨平，這都是不正確的，不理智的。
正如世界上沒有兩片一模一樣的樹葉，也沒有兩片一樣的雪花。我們?nèi)艘捕疾幌嗤男〉酱蟮奈覀兘?jīng)常有這種什么都要和別人一樣的想法。別人有什么，我也要有，別人吃什么，我也要吃。甚至于有時(shí)候我們有了什么和別人不一樣的東西，我們都盡力的排斥，這被當(dāng)做是標(biāo)新立異，被認(rèn)為是獨(dú)樹一幟，甚至被當(dāng)做是嘩眾取寵。但是今天我想要告訴你們的是，我們應(yīng)該尊重差異。俗話說，一千個(gè)人的眼里就有一千個(gè)哈姆雷特。每個(gè)人生來這個(gè)世界上就會(huì)是最獨(dú)特的。每個(gè)民族也有每個(gè)民族的文化，每個(gè)國家也有每個(gè)國家的各種禮儀，習(xí)俗。不只是人與人，家庭與家庭，民族與民族，國家與國家之間都有差異。差異的產(chǎn)生無可避免而且是必然的。所以尊重差異在這種時(shí)候就顯得尤為重要。
在我上初中的時(shí)候，我們班上有一個(gè)女同學(xué)非常的內(nèi)向，總是沉默寡言。在班上同學(xué)晚自習(xí)總是說的熱火朝天，吵吵鬧鬧的時(shí)候，她總是安靜的坐在桌子上，專心的看書。但是她的成績并不是那么的出眾。班上的很多同學(xué)不免議論紛紛，他們總是在背后說：“平時(shí)看起來文文靜靜，安心的學(xué)習(xí)，其實(shí)原來沒什么了不起的，假認(rèn)真，一直裝模做樣，成績還不是不咋滴�！逼鋵�(shí)她成績平平?jīng)]什么錯(cuò)，換成其他人，別人也不會(huì)議論紛紛。她們議論的是差異。因?yàn)檫@名文靜的'同學(xué)和她們有著不一樣的差異，所以她們看不慣。她們不習(xí)慣這種差異。我們每個(gè)人都會(huì)對與自己不一樣的東西產(chǎn)生反抗。我們都喜歡同化別人，把自己的主觀思想強(qiáng)行加在別人的身上。殊不知，這是對別人的一種不尊重，也是對差異的不尊重。我想說的是，尊重人與人之間的差異，別人與你不同是必然的，不會(huì)每一個(gè)人都一樣。試著理解別人，尊重差異。
我想每個(gè)人都聽說過入鄉(xiāng)隨俗這句話吧。或許你只是單純的認(rèn)為去到一個(gè)地方就按照那個(gè)地方的習(xí)俗去做事。但是我想這個(gè)詞語背后想要傳達(dá)的深層含義卻是尊重各個(gè)國家之間的差異。每個(gè)國家都有每個(gè)國家一些特定的文化習(xí)俗，當(dāng)你去到那個(gè)國家，尊重那里的習(xí)俗。比如說，在中國，我們不喜歡吃面條的時(shí)候發(fā)出聲響，這被當(dāng)做是沒有禮貌，比較粗魯?shù)囊环N行為。所以在中國我們盡量吃面的時(shí)候不發(fā)出聲響。而在日本，當(dāng)你吃面條的時(shí)候發(fā)出聲響，這是一種對主人準(zhǔn)備的食物滿意的表現(xiàn)。這是對準(zhǔn)備食物的主人的肯定。代表你喜歡他們的招待。這兩種習(xí)俗產(chǎn)生了很大的差異，但是沒有那種習(xí)俗更好的這種比較，我們要做的是入鄉(xiāng)隨俗，尊重各種差異的產(chǎn)生，不斷包容。不斷融合。
世界是豐富多彩的，所以從客觀上來說，差異是絕對存在的。我們要在差異中學(xué)會(huì)不斷包容，不斷尊重，這是對自己的一種個(gè)人素養(yǎng)的培養(yǎng)。此外，當(dāng)差異在某些方面產(chǎn)生時(shí)，往往也標(biāo)志著我們的某些短處或者長處的暴露，我們也應(yīng)該在差異中不斷的學(xué)習(xí)，縮小自己與成功者的差異，做一個(gè)不斷進(jìn)步的人。
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