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巨石下的小草初中議論文
任何生物都是有生命力的。正如巨石之下的小草,為了生存下去,它可以竭盡全力將巨石推開(kāi)。只是這一段過(guò)程卻是十分艱難的。因?yàn)橐坏┎恍⌒,就將面臨粉身碎骨;可如果一旦成功,戰(zhàn)勝巨石的壓迫,迎接它的就會(huì)是自由與勝利的曙光!在我看來(lái),周老師就是這么一株小草,這么一株堅(jiān)強(qiáng)的小草
還記得當(dāng)初周老師回答過(guò)我問(wèn)他的幾個(gè)問(wèn)題。
記得當(dāng)時(shí)我問(wèn)的第一個(gè)問(wèn)題是:“您小時(shí)候的家庭條件怎么樣?”其實(shí),問(wèn)過(guò)之后,我就開(kāi)始后悔了。那時(shí)誰(shuí)家的處境不困難?果然,不出我所料,老師回答說(shuō):“還過(guò)得去吧,我小時(shí)候經(jīng)常放牛!碑(dāng)我聽(tīng)到‘經(jīng)常放牛’這四個(gè)字時(shí),我不禁想:經(jīng)常放牛的周老師竟然可以是家里唯一的大學(xué)生,可見(jiàn)周老師當(dāng)時(shí)是有多么的用功了!可是,在現(xiàn)在的學(xué)生看來(lái),放牛是一件苦差事,可在那時(shí),周老師一方面便要幫助家里放牛,另一方面又要把學(xué)習(xí)提上去,周老師的那種毅力著實(shí)值得學(xué)習(xí)。
“既然經(jīng)常放牛,那您什么時(shí)候?qū)W習(xí)呢?”我又問(wèn)。
“在寒假,暑假時(shí)自學(xué)一門課。而且周末我都不出門的,都在家看書,溫習(xí)功課!
‘自學(xué)’在現(xiàn)在的我們看來(lái)是一個(gè)繁瑣的過(guò)程,因?yàn)樽詫W(xué)的全過(guò)程都得靠自己的努力和理解,這還不夠,還需要付出耐心,而在那時(shí),有多少的孩子想要一本書學(xué)習(xí)知識(shí)呀!所以說(shuō)周老師的努力雖然是由生活所迫,可他還是學(xué)的很用心,沒(méi)有任何的`不滿。當(dāng)然,最震撼我的還是‘周末不出門’。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一件幾乎不可能完成的任務(wù)。因?yàn)樵谖逄斓男量嗟膶W(xué)習(xí)之后,我們最大的愿望就是跑出去放松一下,而根本沒(méi)有心呆在家里。
還記得剛開(kāi)始進(jìn)入這個(gè)班集體的時(shí)候,我的成績(jī)并不是很好,數(shù)學(xué)成績(jī)更加不怎么樣,在班上也屬于不怎么顯眼的哪一種。我因此消極起來(lái),成績(jī)也是一落千丈。后來(lái),我的消極心理一下就被周老師察覺(jué)了,偶然一次課間他找到我,在了解我的一些情況之后,就在學(xué)習(xí)上幫助我查漏補(bǔ)缺。我知道,他是為我好,作為一個(gè)老師,他這是為自己的學(xué)生好。后來(lái),一次一次的課后的查漏補(bǔ)缺,我的成績(jī)慢慢的上升了起來(lái),數(shù)學(xué)成績(jī)也一下子提高了很多。月考從當(dāng)初的十名之后提升到前十名,再到前五名,最后到一次月考的班上第一,并且數(shù)學(xué)成績(jī)直接滿分。我知道,這一切都是周老師的功勞!
而且,我堅(jiān)信,要不是周老師當(dāng)時(shí)的條件較差些,否則,現(xiàn)在的周老師絕不可能僅僅是一名教師。在我看來(lái),他就是一個(gè)數(shù)學(xué)天才,任何一道奧數(shù)題在他手中都可以一一解析。這些都是老師平時(shí)努力的結(jié)果呀!擁有這么一種品質(zhì)的人也一定是對(duì)學(xué)習(xí)十分沉迷而高度要求自己并為此制定詳細(xì)學(xué)習(xí)計(jì)劃的人啊。
而現(xiàn)在,周老師這株小草最終推開(kāi)了生活中的巨石,迎來(lái)了光明與希望。但是他沒(méi)有陶醉在這舒適之中,而是向其他更小的小草推開(kāi)疑惑的巨石,提供幫助。所以他不僅是一株堅(jiān)強(qiáng)的小草,還是一株勤奮的小草。而現(xiàn)在,這株小草正在散發(fā)著淡淡而漸漸強(qiáng)大的光芒。
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