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中學(xué)生議論文：論快樂
我理解的快樂的含義是感到幸�；驖M意。那么怎樣才算是快樂呢？當(dāng)你得到自己心儀已久的東西時，那是一種滿足的快樂；當(dāng)和久未見面的好友互訴衷腸時，那 是一種找到知音的快樂；但是你可曾體會到一種極至的快樂？那就是當(dāng)你幫助了最需要幫助的人時。我就曾經(jīng)品味過這種無盡的幸福與快樂。
今年年初的`一天，媽媽拿著報紙告訴我，新疆伽師地區(qū)發(fā)生強(qiáng)烈地震。地震區(qū)學(xué)校校舍全部倒塌，學(xué)生無法上課。當(dāng)我看到報紙上面一幅幅觸目驚心的圖片，看到災(zāi)區(qū)孩子在室外上課，看到他們一雙雙求知的眼睛，我的心不知被什么狠狠地抽了一下。
媽媽指著報紙問我：看，新疆發(fā)生了6.7級大地震。前年夏天我?guī)闳ミ^新疆，你還有印象嗎？當(dāng)然有啦！我答道。這時，我仍然目不轉(zhuǎn)睛地盯著那一幅 幅圖片，腦海里閃過那年愉快的新疆之行，耳畔又響起我們新疆好地方啊的歌聲；眼前出現(xiàn)了吐魯番葡萄溝中那綠蔭蔽日的葡萄藤下，一串串晶瑩剔透，如翡翠 令人垂涎欲滴的葡萄；一望無際的戈壁灘上，挺立著一排排在風(fēng)中轉(zhuǎn)動著的巨型白色風(fēng)車，那便是亞洲第一，世界第二的達(dá)阪城風(fēng)力發(fā)電站
唉！美麗富饒的新疆居然變成了這個樣子！媽媽嘆息地說，一副若有所思的樣子。我看了看媽媽，低頭陷入了沉思：災(zāi)區(qū)的孩子沒有了教室，只能冒著余震的危 險坐在桌子旁上課。他們多么需要幫助呀！我也是一名小學(xué)生，我該如何幫助自己的同伴們度過難關(guān)呢？看著照片上災(zāi)區(qū)學(xué)生渴望學(xué)習(xí)的目光，真想幫幫他們呀！忽 然，照片下方的一行小字跳入我的眼簾：捐款可捐至希望工程辦公室。我靈機(jī)一動：對，我用積攢的壓歲錢捐助一名小學(xué)生！媽媽，你也捐助一個孩子 吧！好！媽媽看了看我滿意地笑了，說：咱們真是心有靈犀啊！
下午，我和媽媽牽手來到郵局。我拿出準(zhǔn)備匯出的200元錢并親自填上了匯款單，在留言欄中寫道：我捐助一名伽師地震災(zāi)區(qū)的小學(xué)生，祝他學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快 樂！此時，我想：無論這位同學(xué)是誰，他拿到我的匯款，看到我的深深祝福，臉上一定會露出笑容。走出郵局，我的心情無比快樂，因為我做了一件有意義的事 情。
過了一段時間，我收到希望工程北京捐助中心的一封回信。上面寫著：每個公民都是公益事業(yè)的奠基者，感謝您的真誠幫助和無私奉獻(xiàn)。上面還有一幅畫：兩只緊緊相握的手組成了一顆大大的紅色愛心。
當(dāng)別人幫助我，給我以關(guān)愛時，我會感到幸福與快樂；那么當(dāng)我自愿、主動地幫助了別人時，我從中體會到的同樣是難以言表的幸福與快樂。
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