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成功高三議論文（通用56篇）
相信大家對作文都不陌生吧，特別是其中的議論文，更是常見，議論文的主要表達方式是議論，它主要用概念、判斷、推理來表明作者的觀點或闡明道理，或反駁別人的意見，指出其謬誤。這種類型的作文要怎么寫呢？以下是小編整理的成功高三議論文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成功高三議論文 篇1
俗話說得好：功夫不負有心人。并非學習習慣差、成績差，逃過學就沒有出息，只要你從今天開始，肯下功夫，照樣能取得成功。 成功，倍受我們中學生重視，然而，它不是路邊的石頭，隨處可揀；也不是田地里的一棵小草，隨意可得。想擁有成功，一定會經歷一段漫長曲折的人生道路。這條路上，有著各種各樣的障礙。克服障礙，難免要經歷失敗和困苦，這便是我們所說的挫折。屢敗屢戰，堅持下去的便是成功；屢戰屢敗，最終放棄的便成了失敗。
從古到今，試問有幾個成功者沒經歷過許多挫折？司馬遷在受奇恥大辱之后，并未放棄自己的理想，完成了中國歷史上第一部紀傳體的史書 —— 《史記》；如果當年，項羽兵敗之際，勇于面對江東父老，知恥而后勇，那歷史就可能因此而被改寫了。所以我們要學會正視挫折，用積極的姿態面對挫折。只有這樣，挫折才會變成我們通往成功的一個個階梯。
然而，對待挫折的態度不一樣，就會導致不同的結果。同樣是生理上的缺陷，哥哥因此而一蹶不振，可弟弟卻迎難而上，開出了自己的公司，并在醫學日益發達的今天，冶愈了因不幸的火災而留下的疤痕。弱者不敢面對挫折，因為他們害怕自己的.再一次努力又遭無情的拒絕，因此一直在失敗的陰影中迷失了方向。我們中學生，正處在心理的第二次 “ 斷奶期 ” ，挫折是肯定會有的。我們要以良好的心態，正確的態度去面對。要堅信，挫折其實不等于失敗，真正的失敗是對自己永遠地失去了信心，且沒有再次拼搏的勇氣，喪失了成功的信念。
愛迪生是著名的發明大王，這是家喻戶曉的，但是他小學都沒有讀完：愛迪生上小學一年級的時候，學習成績是倒數第一，同學們嘲笑他，老師瞧不起他，并且，他還被認為是低能兒，只學習了三個月便退學了。他的媽媽當過鄉村教師，便在家中教他學習、認字， 六年過去了，因為家中生活困難，十二歲的他不得不在列車上賣報，并且他還在列車上做實驗。有一次，他差點把 “ 實驗室 ” 燒起來了，列車長毒打了他一頓，打得他一只耳朵失聰。雖然他為做實驗付出了慘重的代價，但是他鍥而不舍，始終不放棄這個理想，終于在十六歲時發明了自動定時發報機，這是一個美好的開始，隨后，他又陸續發明了兩千多項發明，這讓他一生的價值有了翻天覆地的改變。
唐朝著名詩人李白，他一生創作成百上千首詩歌，但是他小時候還逃過學：那時，李白整天都在讀一些深奧難懂的文章，如果背不出來，就會被老師打手板。李白覺得讀書難，于是就逃學了。李白獨自來到小溪邊，發現一位老婆婆在磨鐵棒，李白上前問到： “ 老婆婆，您在干什么呀？ ” 老婆婆看了他一眼，說： “ 磨針。 ” 李白疑惑不解地問： “ 那要磨到什么呀？ ” 老婆婆自信的說： “ 只要功夫深，鐵棒磨成針！ ” 李白聽了，心想：老婆婆年紀這么大，還決心把鐵棒磨成針，我小小年紀卻怕上學，還不如這位老婆婆。從此以后，李白在也不逃學了，他刻苦學習，以至后來，他寫的詩想象奇特，風格雄奇豪放，成為了浪漫主義詩人的代表，被后人譽為 “ 詩仙 ” 。
愛迪生只上過三個月小學，李白逃學，在世人眼里，他們不是好孩子，但是，他們卻十分有出息，是世人的榜樣。一個被老師認為是低能兒的愛迪生成為了發明大王，一個因為怕讀書而逃學的李白卻被后人譽為 “ 詩仙 ” ，這是為什么呢？是上天偏愛他們嗎？不是。是他們運氣好嗎？不是。那到底是為什么呢？是他們 “ 后天 ” 的努力；在 “ 后天 ” 下了功夫；在 “ 后天 ” 改掉了壞習慣和不足。因為俗話說得好：功夫不負有心人！只要你努力做了，就一定會取得成功！
挫折并不像我們想象中的那樣冷酷無情，它也是可以戰勝的。當我們用心去體會時，挫折帶給我們的不再是痛苦，而是我們向往已久的成功。試著走進挫折的世界，試著去戰勝挫折，等待我們的是絢麗的彩虹。
成功高三議論文 篇2
成功人人都曾擁有，它給我們帶來了快樂和喜悅。那成功的關鍵是什么呢？是失敗？因為失敗是成功之母。不對，成功的關鍵并非失敗，而是堅持。水滴石穿的童話故事大家一定都不陌生吧！故事中的水珠本身的力量十分微弱，穿越石頭幾乎是不可能的。但它日復一日、堅持不懈的去滴石頭。最終水珠戰勝了石頭，在石頭上滴穿了一個洞。它不僅成功了，還為自己創造了奇跡。雖然成功的果實是甜美的，但在成功之前我們必須要堅持、必須要付出。“只要功夫深，鐵杵磨成針”，這句話不正說明了李白靠著堅持不懈、持之以恒的精神，才成為了流芳百世的詩仙。所以我認為我們成功的關鍵就是擁有一顆堅持不懈、持之以恒的心。
我國“書圣”的兒子王獻之，我們大家肯定都知道吧！王獻之小時候也非常喜愛書法，每天練字。可時間一長，就沉不住了。便問父親寫好字的秘訣。父親告訴他：只要寫完院中的十八缸水后，你的字就寫好了。王獻之聽后，天天鍥而不舍的練字，最后竟然真的用盡十八缸水。然而他也成功了，他在書法上突飛猛進。確實堅持不懈、持之以恒是成功的關鍵，我們如果擁有了這樣的品質我們就快成功了。
齊白石是一位有名的畫家。年輕時候的.齊白石特別喜愛篆刻，但他總是對自己的篆刻技術不滿意。一位老篆刻師對他說：“你去挑一擔礎chǔ石回家篆刻，等到這一擔礎石都變成了泥漿，那時你的篆刻就刻好了。”于是，齊白石就按照老篆刻師的意思做了。日復一日，年復一年，他手上不知起了多少個血泡，但他每天都堅持不懈的去刻。最后，一擔礎石終于都被“化石為泥”了。這時候，齊白石的篆刻藝術也就練到了出神入化的境界！成功并不是很難實現的，只要我們有恒心有毅力，專心致志的去做就一定會親吻成功！
成功的關鍵就是堅持不懈、持之以恒，它是固然可貴的。有了它我們可以親吻成功；有了它我們可以享受甜美果實；有了它我們可以創造奇跡；有了它我們可以……
成功高三議論文 篇3
人非木石豈無志哉！有理想，有目標才會有動力，才有斗志。而是否能夠得以實現，已是不那么重要了。重要的是_--你是否已經盡力了，你是否已經為此努力過了！只要你已經努力過，那么你可以大膽而自豪地說：我無愧與天地間！無愧于自己的良心！我的成功與否就讓世人說去吧！因為我已經盡我所能了！
雖盡志至而未至，但這也是另一種成功，也應該給予肯定的態度。雖說與盡志而成之有幾分遜色。但，它們二者都是同一個質上的，不是嗎？“生當人杰，死當鬼雄”“江東子弟多才俊，卷土重來未可知”雖說項羽兵敗與劉邦，雖說項羽率領的八十萬將士無一歸還江東，雖說項羽在軍事方面是個失敗者，但后人卻視他為英雄，視他為成功者，因為他已經盡力了！
還有，“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”這是對諸葛亮的一種肯定。雖說他沒有完成光復漢室的大業；雖說他沒有輔助阿斗一統天下，稱霸武林；雖說他戰敗于司馬之手。但他的赤膽忠心，他的豐功偉績，他的一切的一切盡收在世人的眼中！以至世人稱他之為智慧的象征，忠臣的'象征。
還有“天生我才必有用，千金灑盡還復來”“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”雖說李白在政治風云中無多大的貢獻；雖說他的一生無多大舉動；但他卻留給世人太多太多的精神財富，留給太多的美好詩篇。后被世人追稱為“詩仙”與“酒仙”，他的事跡永遠被人們所傳頌！
盡吾志也不能至者，可以無悔矣！其孰能譏笑之乎？是啊！只要對某件事盡心盡力去做，就算是未能成功有如何呢？成功與失敗只不過是一種形式上的區別罷了！
綜觀天下，有幾人能夠真真正正地算是盡志而成呢？而成與否又是如何解釋之？嗚呼！只要盡力盡心就足矣！足矣！
嗚呼！只要努力了。就無愧心。成功就是這樣了！請不要把成功看的太過與神圣，太過于復雜化。其實，成功原來是極為簡單的，其實我們都是成功者！不是嗎？只要努力了，就可以了，就不怕別人說之。另一面的成功，盡情地享受其中的樂趣吧！成功，壯哉！
成功高三議論文 篇4
成長，其實是一種殘忍的交易。沒有情愿，無關是非，潛意識里帶點復雜的味道。看不到全部，卻要牽連著成敗，殊不知那只是最后的結局。
曾經的過往被裱進回憶里，透明的背景，單薄的影子，都被剪碎了，吹散了。不像蒲公英，它們不會重生。只是在我們觸及不到的地方，繼續著。
可不可以說是一場盛大的祭奠？用幾筆血淚供奉一顆慢慢老去的心。
在寂靜的長夜里，在我們都看不清自己的時候，悄悄地脫下偽裝的皮，嘴角滑過無助的淚，淹沒在黑夜里，殘留在夢里，以為收藏地很好，是堅強，還是逞強？心被劃開的傷口，時間是唯一的解藥，可以愈合，但是漫長，長到疼痛變成了習慣，結了疤，淡成一個米粒大的印記。可以裝下一段回憶，不多不少。
累了，夠了，什么富麗堂皇的理由，都拿來當炫耀的'借口。無奈，還是，成長的悲哀。習慣了，和喜歡的不喜歡的在一起，做作，變得自然，游刃有余，我們都太虛偽。這個世界太瘋狂，連最后一點空隙都被涂上顏色。
沉默了，想做卻不敢，要顧及的越來越多，是怯懦嗎？我說不上來，只是會想到很多，不知道從何說起。夜間所有雜亂的思緒被剪了又剪，理了又理，有些念頭變得清晰起來，又被翻滾的思潮打亂。想到的，都會跳出來對立面，于是在糾結中以沒有結局告終。站在交界處，又是最危險的，一時也不知如何是好。于是更加沉默……
因為太年輕，所以敢愛敢恨，愛拼愛闖，太瘋狂，也太寂寞，沒有誰會陪你走到最后。朋友，是可以換的。再鐵，也會生銹，我們都很自私，不是嗎？你需要自己變得強大，做自己的守護者，記住，沒有人有義務要對你好，包括最親的人，他們只是你成長的見證。愿不愿意，是他們的事，精不精彩，是你自己的事，因為這是你的傳奇，與他人無關。
路遇的繁華凄涼都收好吧，生命還要繼續，還有暖色調。那些晴天，和誰在一起，那些溫暖，誰給的，又是誰陪你度過那些漫無邊際的雨季，對你說過的話，為你做過的事，什么瘋狂的場面，就像一場煙火，揮霍的，太美麗，什么都可以拋開。那些會記得一輩子。
如果說被這個世界記住才算成功，那么這一生多是暗色調，偶爾躥出的暖色鍵，會記得太深，這時候后者大于前者，各種錯亂滋味體會。有時候沒必要分得太清，也許會倔強一點，認為值得，去做好了，你都是成功的。
成功高三議論文 篇5
成長是有傷口的，青春的成長也是。
曾有聽聞，“所謂青春，不過是站在青黃不接的岔道口，失去的是懵懂純真，卻從未得到筆走天涯的淡定。”仔細想來，“青春”這詞從我們懵懂跨入青春期起便無數次出現，書上，別人口中，到處都是有關青春的各類定義。
可是，我們有真正觸摸過青春嗎？小說上充斥的全是“青春的殤”之類的陳詞濫調，年少時無意間看見總是莫名傷感，充滿了自以為是的“悲秋詠懷”情懷，只感“無人懂得自己的痛，自己以孤獨自食”。而這種蒙昧的定義，知道我們真正成長了，才算是真的懂了笑了感慨了。
所謂青春，不過是虛無飄渺的存在，而我們真正觸摸的，卻是“成長”。劃破懵懂的外衣，流出的是痛的血，開出的是成長的花。
成長存在于每天，是一個永無止境的過程。站在人生的每個階段往回看，都會感慨過去自己的無知與不成熟，這便是人生不可避免的死循環。在英國的一塊墓碑上有這樣一段話，每年吸引著成千上萬的人去觀瞻：一個人在他年輕時候想改變世界，到了成年發現自己改變不了世界，就想改變自己的國家；可是到了中年發現自己改變不了自己國家，就想改變自己的家庭；可是到了老年發現自己改變不了自己的家庭；等到末年老去，他才想到，也許從一開始如果他先改變自己，現在估計也能改變一個家庭，甚至一個國家！
也許無數人也會感慨可惜他三次與命運的錯失，可是，我看見的，卻是他自我定位的歪曲。他三次改變自己的目標，卻都失敗，為什么呢？因為他缺少自我定位，表面上他改變了目標的范圍，其實卻是從未真正成長，這毫無改變，他只將目光定位在改變他人，卻從未想過從自己身上找問題。
我們的成長，永遠伴隨著苦楚痛苦煎熬，這并非“青春”，而是通向成功必經之路。泰戈爾說：“唯有用流血的手指，才彈得出生命的絕唱！”唯有經過傷口的淬煉，才懂得生命應該在此處開花。傷口所代表的，并不僅僅是我們曾經痛苦的過去，更代表著我們的成長和感悟。這就如同只有勞作過的人，才會懂得糧食的來之不易，只有真正行萬里飄四方的人，才會知道曾經自己目光的短淺，同樣，只有真正痛苦過受過命運錘煉的人，才會懂得成長的苦，成功的來之不易。
不要害怕成長的`傷口，因為成功的花只會在其上盛開。
林肯一生只成功過3次，但失敗過35次，他的第三次成功使他當上了美國總統，成為了美國史上最偉大的三位總統之一。競選參議員落選的時候，他就說過：“此路艱辛而泥濘，我一只腳滑了一下，另一只腳因而站不穩。但我緩口氣，告訴自己，這不過是滑一跤，并不是死去而爬不起來。”林肯一生坎坷，甚至曾經差點因精神問題進醫院，可是他最后成功了，名垂青史。這并非他的運氣使然，而是他能夠不畏成長的傷痛，堅持到底，最后，他等到了成功之花的盛開。
成功不會垂青害怕成長苦痛的人，而成長的苦痛，并非那些“青春”的無病呻吟，而是命運給予的磨礪。只有真正體會過成長，有著成長傷口的人，才會獲得成功之花，命運的勛章。
成功高三議論文 篇6
成長如同作繭自縛，蠶接受了黑暗的洗禮，便成就了破繭成蝶的美麗；成長如同精衛填海，精衛鳥不辭風雨的阻撓，終填平了波濤洶涌的大海；成長如同愚公移山，愚公不畏移山的漫長，而創造了力移眾山的傳奇。
成功如同彼岸花，而成長便如那劈風斬浪的帆船。試問：不乘風破浪，何能摘得成功的彼岸之花？
海倫凱勒說過：在成長與成功之間，人們往往只重視成功，卻忽視了成長，其實沒有一個成長的過程就不會有成功。誠然，若海倫凱勒向黑暗妥協，向無聲氣餒，不去摸索那盲文行間里她的曲折道路，不去感受那聲帶振動里她的希望之音，她還會在黑暗的世界里大放光彩嗎？顯然不會。可見她深知成長比成功更重要，沒有成長便沒有成功。一個人擁有成功光環的背后，必定是一條荊棘布滿的成長道路，即使是小小的成功。
我想，這便是我們所需深知的。成功不是一蹴而就，揠苗助長便是最不可取的。助長，看似在加快成功的步伐，實質卻在毀滅先前的積累。一步一個腳印，消磨的是時間，遞進的卻是成功的距離。別妄想著一步登天，那樣你會摔得不知所措，就如那農夫看到一片枯萎的嫩苗一樣。
堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進取，堅持的明天叫成功。從昨天開始成長，展望明天的成功。很小的時候，李嘉誠擁有的是一個個破舊且沒有希望的昨天；睜開雙眼，今天的他依舊要努力努力再努力，去為他的家人點點掙得好過一些的'明天；他奮斗著，歷經坎坷磨難，卻氤氳成了他心中致富的信念。一步一個腳印，走過了風霜雨露，成就了他的黃金國度。如果沒有一段艱辛的環境是自己成長，又拿什么去收獲成功的果實呢？想必即使有，也是徒有其表，苦澀無味的。
如今的我們或許正在通完成功的道路上，且行且歇。成長，對于我們來說是一個既渴望又擔憂的過程。處于高中的我們，正面臨著一個人生的十字路口，踏過如歌的花季，走過如詩的雨季。我們終于明白，只有付出成長的艱辛，才會有成功的回報。條條大路通羅馬，而條條大路便是成長，或曲折，或艱辛。我們如同花苞，而成長便是風雨，磨練我們的意志，芬芳我們的道路；我們如同小樹，而成長便是剪刀，修剪我們的缺點，完善我們的人生。
歲月點點滴滴蹉跎了成長，而成長星星點點綴滿了成功的道路。成長是一葉帆船，漂洋過海，才能抵達對岸摘得勝利之花。忘卻一步登天，去尋找成長，縱使未知，縱使茫然，縱使艱辛，縱使命運殊途。用心一步一個腳印走下你的成長，放飛理想，鑄就成功！
成功高三議論文 篇7
古人云：“少壯不努力，老大徒傷悲。”可是，陰暗的天空灰出現彩虹嗎？有位作家曾今說過：“老鷹之所以能夠坐上天空霸主的位子，是靠他的不斷拼搏而來的。”可曾有人想過，它斷過多少次翅膀，哀嚎過多少次，認真痛苦在一次次絕望中重新站起來。成功需要歷經磨練的成長，但是歷經磨練的成長卻不一定能夠鑄就成功。
苦，就真的是通向成功彼岸的唯一道路嗎？三天的高考匆匆而逝，那些看著綁上的自己的名字的學子們，興奮道將自己手中的課本扔向天空，他們歡呼著，因為他們的付出終于換來了碩碩果實。但是，那些躲在角落里，默默哭泣的落榜者，他們何曾沒有付出過，甚至他們流下的汗水比那些勝利者還多。苦，終究不是通向成功彼岸的唯一橋梁，因為，橋也有斷的時候。
不過，每一個成功的人士，他們的果實都是由一點一點飽經風霜的成長所積累而成的。
“鑿壁偷光”的故事家喻戶曉，匡衡自幼勤奮刻苦，犧牲自己本應由的童年而一心一意放在知識上。沒有燭光的照耀，就鑿開墻壁讓皎潔的月光照進來，繼續自己的學業，最終學有所成，成為一代著名的.學士。
他，自幼飽讀兵書，十六歲隨父征戰沙場，奮勇殺敵，為大唐的建立立下了汗馬功勞，最終坐上了皇帝寶座，成為了至高無上的霸主。
不過，他們付出的都是那充滿快樂的童年，汗水，淚水充盈了他們的一生，孤獨陪伴著他們的晚年。他們的努力雖然成就了自己的揚名立萬，可是他們甚至都不如臭名昭著的啊斗來得快樂，因為，他們的成長中沒有快樂這個元素。
成功必定經歷成長，成長卻不能注定成功。一抹汗水，一抹淚換來的成功，你睡下去了，次日初升，它可能早已不翼而飛，而成長不會，它會伴隨你一生，它會讓你尋找到真正的自我，它可以讓你鑄就更多的成功，所以，每個人的成長是萬萬不能忽視的。放棄了對成長的滋養，可能就是放棄了對成功的不斷追求。
成長了，不一定會成功；但是，你不成長，就永遠不能成功。
天空下起了細細小雨，小樹苗因此而茁壯成長，終有一天它會成為參天大樹！
成功高三議論文 篇8
成長是指向成熟的階段發展，生長，成長是獲得預期的結果，成功只有經歷失敗才會成長。
成功需要有持之以恒的決心，人人熟知的愛迪生，發明電燈足足嘗試了幾千種不同的材料，最終發明出來了鎢絲燈泡持之以恒是成功的前提，假如當時愛迪生半途而廢，也就不會有如今的電燈，至少要會晚上許多，社會就不會發展如此迅速。
成長需要平時一點一點的積累，成長指的是逐漸走向成熟，人在社會上，免不了會遇到不同程度的挫折與困難，假如一生中沒有平時的挫折一路一帆風順，那么當他遭遇困難時，就會不知所措，相反，如果你早已遭遇多次的失敗，挫折，再次遭遇時就會從容，胸有成竹。
成功需要專業的知識，上天不會眷顧沒有做好準備的人，準備就是擁有必須的知識，沒有這些基礎，就算你已經“看到”了機會，也不懂得如何去利用他們，把握他們。
成功要有足夠的`想象力。成功的人往往都會具備豐富的想象，會去天馬行空的去設想，只有有了這些設想才回去動手，也才會經歷失敗，也才會獲得成功。想象也是成功的一大基礎，必不可少的基礎。
成功和成長的過程中還有一樣不可缺的東西——勇氣，諾貝爾會去想要發明炸藥，它具備了非凡的勇氣，甚至失敗后造成了大爆炸，使他倍受嘲諷也依然繼續，這些都必須依靠無窮的勇氣也能堅持到最后的成功。
假如他并沒有堅持忍受下來，失敗后沒有了堅持的勇氣，那就不會獲得成功，也不會倍受敬仰。
我們作為當代的中學生，雖然談成功什么的還為時過早，但是我們依然要去擁有那些美好的品質：持之以恒，不畏艱險的勇氣……具備這些才能在未來的不斷失敗的最后經歷成功的喜悅真正的成長起來。
成功與成功都必須機靈不斷地失敗不斷的學習，反思，所以失敗造就了成功，促使了我們的成長。
成功高三議論文 篇9
我們可以渺小的如細沙，沉于海底，我們也可以高大的如山巒，立于天地。每個人都在成長，每個人的未來都不可估量，我想，成功與否，取決于一個人成長與否。
成長路上有眾多艱辛，成功不易。從小時候學走路到現在立足成人，一路上什么都是要學習的。難道你忘了學走路時磕的一塊又一塊嗎？難道你忘了學騎車時摔得一次又一次嗎？難道你忘了學寫字時重復得一遍又一遍嗎？當然，這些都是經過了身體上的磨難，我們才最終取得成功。古代醫學家李時珍歷經艱辛，跋山涉水的采集草藥，寫成《本草綱目》，司馬遷亦如此，花了十幾年時間終寫成了《史記》，這些不但是身體上的磨練，更是一種心理上的成長。不經歷艱辛的成長，怎么獲得成功？
成功未必就是真正的成長。也許認為經歷了艱辛的成長，就必能取得成功？或者說一個人取得了成功，那么就一定成長了？教育是一個國家的重頭，網上也有不少關于教育的新聞，有一則說道“最牛高考班”，具體內容就是敘說一個班級考入清華北大等名校的學生眾多，令人稱奇。那么這些學生看似都取得了莫大的成功了吧？可是不，他們只是單方面的接受了最優秀的教師資源，多數只是“成績成功”罷了，若他們走上社會，難保有不善交際的，難保有那么幾個找不到工作的，因為限制的條件太多，所以，他們的成功只是暫時的。古有讀書人名叫范進，經過了多少年寒窗苦讀才考取功名？歷經艱辛的.最后卻是開心到發了瘋，看似成功的他，卻是如今被諷刺的對象。可見，成長很難，有些人一輩子都做不到。
真正的成長決定真正的成功。一個人真正的成長了，成功就是自然而然的了。當《致青春》熱播的時候，主演楊子姍備受矚目，然而鮮有人知她已出道八年，這八年，艱辛是肯定的，但是她更懂了人際交往的重要以及自信的魅力，還學到了永不言棄的毅力。因此，她才真正的成長了，用了八年之久，取得了真正的成功。成長會有艱辛，更有品質與情感要體會，時間不在長短，只有從身體到內心都成長了，成功才會隨之而至。
縱清風揉碎了歲月，任細雨打濕了流光，都阻擋不了我們青春的腳步。成長在每天，從內到外的去體會，成功終將來臨。
成功高三議論文 篇10
從一年級到三年級，雖然我一直是班上的科代表。但是，我的膽子很小，所以同學們很少把我科代表的職位放在眼里，老師也曾為我不到位的管理說過我。可是現在的我在老師的眼里卻是一個好助手，是什么力量讓我成功呢？是自信。
有人說：自信是一把鑰匙，掌握在每個人的手里，它的力量很強大，但是需要用勇氣激發。我常常會想：什么時候我能激發出自己的鑰匙的力量呢？終于，我成功了。
那是一個下午。我剛上四年級的時候。班上競選班干部，望著講臺上同學們一張張自信的面孔和充滿激動的演講，我很想上去。可是，我心里一直有一個黑影說：“不要上去了，萬一你失敗了，多丟人哪！”我嘆了一口氣，為自己的軟弱嘆氣。
這時，我聽到幾聲嘲笑：“你看李祖榕，平常成績很好，一到選舉的時候，哈哈哈哈……。”頓時，我的臉紅得像一個蘋果一樣，真希望現在哪有一個地洞讓我鉆進去啊。那幾個同學看到我的樣子，笑地更厲害了。孰不知，他們的笑聲在我聽來卻像一把刀子，是那么的刺耳。不知是什么力量驅使著我的腳，我竟然來到了講臺上，望著下面的同學，我又開始后悔了，我想往后退，可是我又想起老師對我的'期望，我決定了我要試一下。我深呼了幾口氣，便開始演講，慢慢的，我感覺原來演講并不是很難。于是我緊張著的心放了下來，全心投入演講中。令我激動的是我的演講得到了老師的肯定，得到了同學們的贊揚，我沖破了我自己。我如愿當上了科代表。從此，我打開自己的心扉，努力去做好自己應該做的，把自己的優點展示出來。
“面帶笑容不氣餒往前沖，我越挫越勇永不退縮……”每當我聽到這首歌時，我都會想我自己做到了沒有：面帶笑容去面對生活，面對困難，面對挫折……可能我沒做到，但我回去努力，加油！
成功高三議論文 篇11
人生有誰不向往富有，有誰不憧憬未來，有誰不肯讓理想之舟中途擱淺，又有誰肯讓愛情之花在荒丘凋謝。
是的，在人生的旅途中，時而會有一些枯葉凋零，乘風遠航的生活也會有桅桿折斷的一瞬。只要我們能夠常懷憂患之心，把字育的準備旗幟般的樹起，告別迷惘的昨天，擁抱美好的今天，微笑面對明天，從失敗中奮起不懈追求。輝煌的成功定會向你走來。
駱駝穿越沙漠時那驚人的耐力，那種壯舉，讓我贊嘆不已。遺憾的是很少人知道駱駝它為此付出的艱辛和所做的準備。
古往今來，無數仁人志士無都擁有一顆常懷憂患之心，但又有很少人敗于自己未曾有顆憂患之心。正如我們學過出自《春秋》的“鄭伯克段于鄢”。本文所刻畫的兩個人物－莊公、共叔段，就形成了鮮明的對比。莊公工于心機，常懷憂患之心。而共叔段不善于智謀，從無后顧之憂。這就使兄弟之間的結局成為必然。
我們所熟悉的項羽，是一位超群的軍事統帥，但也是一位悲劇人物。秦朝滅亡后，他自稱霸王，忙于分封諸侯，扶持六國貴族的殘余勢力，違背了人民要求統一的.愿望，造成混亂割據的局面。他行為殘暴，坑殺秦卒二十萬余人，入關后，火燒秦宮大火三月不息。他燒殺擄掠的暴行違背了人民意志，他從無憂患之心。常說“得民心者得天下，失民心者失天下”。他所做的事從不想事情的后果。這種空有一身報負卻無憂患之的怎能得天下。
生于憂患，死于安樂。憂患意識是一種清醒的預見意識，是一種危機感，緊迫感，責任感，使命感。“禍兮福之所倚，福兮禍之所憂”。任何事物的發展都存在著相反相成，相生相克的規律性。憂患意識的可貴就在于能夠從承平中預見危機，從有利中發現不利。越是順利，我們就越要增強憂患意識。
“思所以危則安。思所以亂則治，思所以亡則存”。像駱駝一樣，常懷憂患之心。時時儲備干草吧。只有這樣，你才能穿越人生的荒漠抵達成功的綠洲。
成功高三議論文 篇12
記得著名作家司湯達說過：“一個人只要強烈地堅持不懈地追求，他就能達到目的。”很明顯，章禮金爺爺做到了這點，他夜以繼日地搬石條，終于鋪設出了一道通往永康烏巖山的“天堂之路”。
來到烏巖山腳下，隱約可以看到在如同面紗的薄霧里，有一級級蜿蜒上升的林間石階，既寬敞又整齊，遠遠望去，就像一條巨龍盤旋在山間。誰也沒有想到，這是一位年長82歲的老人憑著自己的力量用了三年時間把重達120公斤的石條一級一級的抬上去的。
章禮金爺爺剛剛開始搭石階時找了許多村民幫忙，花錢雇人一起抬條石，隨著高度增加，村民都紛紛放棄。這時候，章禮金爺爺選擇堅持自己的夢想，舍己為人，咬咬牙說：“好，我自己來！”
別看只是一塊石頭，要抬到山上可不是件簡單的事。章禮金爺爺經常回家時連腰都伸不直，腿也麻木了，明天一早還要拖著疲憊的身子去抬條石。日復一日，細心觀察且善于動腦的章禮金爺爺研究出一套抬石條的好工具――“木頭人”。有了“木頭人”的幫助，章禮金爺爺工作得更賣力了，每天風雨無阻地去砌石階。經過三年努力，最終把石階砌好了。
讀了這篇作文，我們從章禮金爺爺身上要學習兩點，一是應該做什么事情都要做到底，不要半途而廢，在困難前面退縮了，要腳踏實地，規規矩矩、認認真真地做好每一件小事。二是要學會在生活中學習、尋找一些好的方法，有助于自己做事或幫助別人；還要動手實踐，像章禮金爺爺一樣做一做。
想著想著，我覺得自己在學習上有許多要改進的.地方，比如做很多份考卷時不應該做一份就休息一段時間，并且又不愿意做了；有些題目我不敢于嘗試，也不去請教父母，從而流失了很多寶貴的知識；有時候遇到很難的題目不會做，就不愿思考，直接問爸爸媽媽，到后來全神貫注一想，其實并不難。
閱讀了章禮金爺爺挪石的故事，使我深刻的明白一個道理：腳踏實地，就能成功。
成功高三議論文 篇13
我很羨慕那些總是考100分的同學，因為我的成績一直都徘徊在全班的中游。天助我也，在一次探險活動中，我得到了一面許愿魔鏡。許什么愿呢？想到書包里不敢讓爸媽簽字的試卷，我靈光一現，有啦，就這么辦！
語文考試前，我小心冀冀地許下愿望：希望這次我能考100分！結果我真的獲得了100分，和班長并列第一。同學們都不相信，說我肯定是抄的，因為我的同桌就是班長，我不做任何解釋，下課后繼續在操場瘋玩。
數學考試后，同學們看到我的滿分試卷，更加吃驚了，因為我是一個馬虎大王，數學成績向來不好。王老師也覺得很意外。將我叫到辦公室，想了解我近段時間的學習情況。我說：“這段時間因為媽媽盯得緊，我在家可努力了。要是考不好，那才奇怪呢？”王老師點點頭，要我繼續加油，不要驕傲。我回到座位上，長吁了一口氣。
第二次語文考試，我依然得了100分。老師忍不住表揚道：“獲是一次滿分可能是偶然，但連續兩次都是滿分，就證明何嘉琦是真的有了很大的進步。大家都要向她學習呀！”老師的表楊讓我有些飄飄然，我不禁得意忘形。同學們也因此漸漸地疏遠和孤立我，這令我非常苦惱。
因為有了許愿魔鏡，我幾乎不怎么看書了，上課也不認真聽講。期中考試的.前幾天，老師一再強調要我們好好復習，我卻把這話當成耳邊風。媽媽叫我做作業時，我就在躲在房間里吃零食、看電視。日子過得不知道有多逍遙。
就在期中考試的前一天里，厄運降臨不了。當時我正在陽臺上踢毽子，由于用力過猛，鏡子從我的口袋里掉出來，落在地上，摔成了兩半。我捧著鏡子的碎片，想到第二天的考試，想到老師和同學們的異樣眼光，忍不住驚叫起來......
啊！原來只是一場夢，我驚出一身冷汗。看來不管做什么事，都要靠自己的努力才行。勤勤肯肯地耕耘，踏踏實實學習，這才是真正的成功之道呀！
成功高三議論文 篇14
很多人以為：成功必須是忍受了很多痛苦之后才能得到的快樂，以為成功是要付出常人難以想象的努力才有機會，以為成功離我們很遠，以為成功是少數人的專利，以為成功故事的主角只能是別人……可是，成功其實很簡單，做好每一件小事，便是成功。
對別人報以微笑，便擁有成功的人際關系。笑容是可以傳遞的，它會帶給人們一天的好心情。曾經有一位學者說：“微笑是盛開在人們臉上的一朵美麗的花，時時刻刻散發著迷人的芬芳。”誰會喜歡一個整天愁眉苦臉的人呢？假設你去點菜，同時有兩個服務員，一個臉上洋溢著幸福的微笑，一個臉上布滿仇恨的淚痕，你會選擇哪個人呢？毫無疑問，常微笑的人受歡迎。微笑代表了他的生活態度，誰不喜歡與一個心底常存善良的人交往呢？
對困難進行堅持，便擁有成功的精神。無法忘懷霍金的.事例，誠然他是值得悲哀的，在考上牛津大學后，竟然被告知患有不治之癥。但是他沒有因為世界對他的不公平而抱怨，也沒有因此而放棄他最初的追求和目標。他依舊做該做的事，選擇默默堅持。最終提出了三大定理。他這種肯堅持的精神，成為人們數年來所肯定的對象。
對名利選擇淡泊，便擁有了崇高的人生追求。淡泊是一種豁達的人生態度。能夠淡泊的人會視身外之物為草芥。居里夫人曾獲得過許多令世人羨慕不已的榮譽，但她卻從不因此而陶醉。她的一位朋友曾應邀到她家里做客，走進屋里竟看見她的女兒正玩弄著她的獎章，不禁馬上一驚。居里夫人解釋說，“我就想讓孩子知道，榮譽就像玩具，不能永遠守著它，否則將會一事無成。”淡泊，不是無所作為，不是不思進取，而是以純凈的心靈面對人生，以從容的心境品嘗榮耀。也許正是這個原因，居里夫人才成為當今世界上唯一兩次獲得諾貝爾獎的女科學家吧！
不要羨慕別人的成功，從每一件小事做起，你也會很成功。
成功高三議論文 篇15
“我成功了，我終于成功了!”我的心中充滿了歡樂，我為自己自豪，我為自己喝彩!
那是三年級的一天，我懷著無比沉重的心情走進了教室。因為今天老師宣布要改選班干部，回想起上次的競選，我以27票屈居副班長，真不知道我這次能不能“升職。”
進了教室后，我似乎感覺有二十幾雙眼睛正盯著我看，看得我臉上火辣辣的，心里直發毛。怎么了?難倒我做錯什么了嗎?我禁不住開始暗暗責備起自己來：馮涵兒啊馮涵兒，瞧你平時自私自利，這次競選恐怕連一個“副班長”都保不住了吧!
競選開始了，老師先把參加競選同學的名字一個一個寫在了黑板上。老師每寫一個人的名字，我的心就跳地越厲害。那些同學成績多么優秀，為人處事方面也不比我差，萬一落選，該是多么丟人現眼呀!
最激動人心的時刻到了——該舉手表決了!我的'心蹦到了嗓子眼兒，雙手緊緊得握在一起，手心里全是汗。“同意張璐瑤的同學請舉手。”不會吧!我揉了揉眼睛，我確實沒有看錯，眼前一片“手林”。這么多呀!我搖了搖頭，料自己也沒希望了。“張璐瑤28票!”我的心涼了半截，但還在希望中繼續等待著。“同意馮涵兒的同學請舉手。”我立馬把頭扭到了一邊，心想肯定只有寥寥無幾的.擁護者，我真丟臉，我真該死，我……“馮涵兒36票，擔任班長!”老師的話打斷了我的思緒。班長?不會吧，就憑我……我興奮極了，原本沮喪的我一下子變得活躍起來，冷漠的目光一下子變得生動起來，我真是恨不得告訴全世界的人民：“我成功了!我終于當時班長了!”
競選過后，落選的同學坐在座位上，有的無聲的哭泣，有的埋頭大哭，有的強忍著“金豆豆”，讓淚水在眼中打。選上的同學則是興高采烈。
競選成功后，我得意了一會兒，然后為自己制定了一份計劃：“虛心萬事能成，自滿十事九空”。在以后的日子里，我千萬不能驕傲，要在學習與為人處事方面為大家樹立榜樣，成為同學們的“領頭雁”!
成功高三議論文 篇16
“風雨過后才會見彩虹”有失敗的傷心，才有成功的愉快和喜悅;有考試的錯誤，就有勇于面對的心;有撒謊的失敗，就會有承認的成功。
這些零零碎碎的道理，我從小學就知道了。可我卻從來就沒有去了解過它，我不知道它是怎樣的容貌;它是好的還是壞的;它可以怎樣幫我。我一點都不知道。現在，我大概知道了。它可以幫助我從哪里摔著了，就從哪里爬起。是它幫助我擺脫那惱人的不自信。帶給我傷心的是失敗。我最怕的失敗就是考試。我總怕自己沒有優秀的成績。會落下。以后我中考怎么辦。我的腦子里每時每刻都在思考這個問題。我有一次，數學才考了78分。這是我考得最低的分數。我哭了，我為自己的這個討厭的成績哭了。誰都知道，我是個堅強的女孩，可世上總有過不去的關。
但自從我學了這句話以后。我懂得了怎樣控制自己的情緒。讓自己的心情變得有節奏。“失敗”和“成功”就是一對母子。先有媽媽再有孩子。媽媽的生存都是為了幫助孩子。你要想接觸“孩子”就得先過孩子媽媽的那一關。要是你接觸不到孩子，但你又不放棄，那你就放心吧!總有一天，你會見到的.。因為你有著與常人不同尋常的堅持。
這個世界不公平嗎?不，是公平的。也許你會問，那為什么好人和壞人都一樣，都會遇到曲折。不是說“好人有好報嗎?”對。可你有沒有想過。關鍵在于他們是怎樣去對待這個事物的，有怎樣的體會。好人是生活在樂于助人的世界里，因為他們有經驗，所以曲折對他來說，只是一場考試，考驗他們生命的價值觀。對生活的“閱讀。”而壞人只知道去依靠別人和自己所擁有的東西。目光永遠只停留在眼前，只看到自己現在的情況而不知道將來會……好人知道要著眼于明天。
我覺得“失敗乃成功之母”就是一個真理。它吸收了日月精華。它就是一位教師。失敗了，卻不把答案告訴我們。而是讓我們自己去尋找結果，他們只是在一旁指引我們。等到我們成功之時，他們會和我們一起分享成功媽媽帶給我們的喜悅。
陽光總在風雨后。
成功高三議論文 篇17
失敗是挫折，是痛苦，但它偏偏又是成功的開始。
失敗對所有人而言，都是一個討厭的字眼。它意味著在無法達到預定的目標前，就不得不放棄。可是它對不同的人也有著不同的意義。有的人把經歷它當作是倒霉的遭遇，有的人把遭遇它當作寶貴的經歷。
前的我，總是害怕失敗。害怕它會讓我在眾人面前盡失顏面，害怕它會讓我和成功擦肩而過。但是，在一個故事中，我得到了不一樣的答案。
在美國，有一位窮困潦倒的年輕人，即使當他身上全部的錢加起來都不夠買一件像樣的西服的時候，可他仍全心全意地堅持著自己心中的夢想，他想做演員，拍電影，當明星。當時，好萊塢共有500家電影公司，他再清楚不過了。他根據自己認真畫定的路線與排列好的名單順序，帶著為自己量身訂做的劇本前去一一拜訪。
但第一遍下來，所有的500家電影公司沒有一家愿意聘用他。面對百分之百的`拒絕，這位年輕人沒有灰心，從最后一家被拒絕的電影公司出來之后，他復又從第一家開始，繼續他的第二輪拜訪與自我推薦。在第二輪的拜訪中，拒絕他的仍是500家。第三輪的拜訪結果仍與第二輪相同。這位年輕人咬牙開始他的第四輪拜訪，當拜訪完第349家后，第350家電影公司的老板破天荒地答應愿意讓他留下劇本先看一看。幾天后，年輕人獲得通知，請他前去詳細商談。就在這次商談中，這家公司決定投資開拍這部電影，并請這位年輕人擔任自己所寫劇本中的男主角。這部電影名叫《洛奇》。這位年輕人的名字就叫史泰龍。現在翻開電影史，這部叫《洛奇》的電影與這個日后紅遍全世界的巨星皆榜上有名。史泰龍在先后共計1849次碰壁，他卻沒有打退堂鼓，繼續堅持不懈，終于在第1850次獲得成功。
遭遇挫折，縮小痛苦，才是明智的選擇。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，結果將不堪設想。讓我們在人生的道路上秉持“成功是失敗之母”和“失敗也是成功之母”的兩條秘訣吧！
成功高三議論文 篇18
當蜜蜂在花朵上起舞，采集到蜂蜜就是他們的成功；當螞蟻永不放棄地為食物奔波，勤于搬運就是他們的成功。
世界紛繁，每一個人都有為自己定義成功的權利。
成功是永不泯滅的責任。
每當太陽初升，光輝照向大地的時候，就有一群人默默地走向城市的大街小巷，不厭其煩地拿起工具，為還未蘇醒的城市掃除每一個角落的灰塵。他們就是清潔工人，整日堅守于崗位，盡己所能，甘于吃苦，甘于奉獻。他們無法用光鮮亮麗的衣服來展示、保持自己的形象，卻用自己辛勤的勞動讓這個城市保持整潔干凈。因此，恪盡職守，就是一種成功。
成功是永不放棄的鉆研。
當今世界，科學技術飛速發展，科研水平成為各個國家綜合國力的基礎。當各種娛樂新聞充斥媒體，各式各樣的名人緋聞霸占頭版頭條時，科學家們正日復一日地駐守在實驗室里，與枯燥的數字作伴，與各種復雜的實驗作伴，勤勤懇懇，不斷鉆研，為國家的強大貢獻力量，為人們的幸福生活積增磚添瓦。袁隆平，鄧稼先，這些閃閃發光的名字，轟動了世界，更照亮了中國前進的道路。
當航天火箭即將發射上太空，進行最后的`十位讀秒時；當中國的高鐵不斷提速，運行平穩，彰顯中國速度時；當中國的科技崛起讓外國人為之震撼時，我們都不應該忘記為此而默默奉獻的人們，是他們永不放棄的鉆研才使今日的中國，獲得了舉世矚目的成功。
當今，“同齡人焦慮”似乎已經充斥在每一個青年的心中。在家長心中，孩子不能輸在起跑線上。殊不知，根本沒有所謂的起跑線，每一個人都有屬于自己的跑道，每一個終點都對應著不同的成功。
不同的人，有不同的身份，擁有各不相同的水平與追求。當你堅守自己的夢想，做自己認為最有價值的事情時，就已經走在了成功的路上。
成功之花，花開萬種。只要肯努力，每一個人都可以綻放出自己獨特的光華，綻放那屬于自己的絢爛。
成功高三議論文 篇19
堅持，是對于我們來說很熟悉的一個詞。當我們在生活、學習、工作當中遇到困難時，我們總會說“堅持一下”，當我們累到不行時，我們總會對自己說“再堅持一下”。
堅持幫助我們戰勝困難，堅持讓我們勇往直前。被稱為“湖南張海迪”的李麗，自幼患小兒麻痹癥，終生都要與輪椅為伴，但她卻沒有被這個會籠罩一生的陰影所打敗，欣然接受命運對她的不公，堅持去幫助那些厭學兒童和服刑人員，創建了“李麗工作室”和“麗愛網站”，對社會做出了很大的貢獻。如果她當時沒有堅持自己的樂觀，如果她沒有堅持去幫助別人，我想它也許是一個不為人知并且極度悲觀的女孩兒吧，也許她也不會被別人所認知，所尊重吧！由此可見堅持自己的信念是一件多么重要的事啊！
堅持是支撐我們的動力。居里夫人從小生活就很困苦，但她卻是留名史冊的偉大科學家，居里夫人在缺乏資金與器材的困境下，堅持不斷努力，終于發現了鐳，成為了歷史長河里的一顆恒星。若她半途而廢，沒有堅持到底，那么我覺得她不會有今天的成就，更不會留名千古，為人類做出偉大的貢獻。而成就她的就是堅持，因為她堅持下來了，所以她成功了。
堅持的信念在人生的低谷時，鼓勵我們。蘇軾是我國古代著名的詩人，號稱“東坡居士”，但他的人生卻充滿了坎坷，他滿腹經綸卻懷才不遇，多次被貶。但他卻并沒有因為自己坎坷的人生而自暴自棄，即使不被統治者重用，他依舊用自己的方式為國家、為人民做出自己的.一份貢獻。堅持自己的理想不曾放棄過。如果在他被貶之時，他便自暴自棄，放棄他所堅持的理想，我想他或許不會為人所知吧，所以堅持的信念可以改變我們的人生軌跡。
在我們遇到困難時，我們堅持。在我們筋疲力盡時，我們堅持。在我們壯志難酬時，我們堅持。因為我們堅持了，所以我們成功了。堅持住，我們走過低谷邁向人生的高峰。所以堅持吧，不要輕易放棄，成功就在眼前！
成功高三議論文 篇20
我在電視看到一位作家說過：“重要的不是成功，而是奮斗！”
成功者的一生一直在奮斗，我們為了成功不斷在努力著，成功是奮斗的結果，奮斗是成功的必經之路。所以重要的是奮斗。
我們付出努力就是為了有一天能獲得成功。在自己的人生書本上寫下輝煌的一頁，哪怕是經歷多次的失敗，可是我認為，當我們摔倒之后爬起，那他們之間的奮斗不也是很有意義的嗎？成功的.喜悅又難以用一般的語言來表達，而奮斗的意義卻值得一生一世去細細品味。居里夫人曾把“諾貝爾”獎章給女兒當玩具，友人驚奇地問：“怎么能用獎牌給小孩子當玩具呢？”她說：“我把獎章給她當玩具就是讓她明白，不僅是為了榮譽而奮斗。”多么奇妙的回答。假如我在場，我一定會為之鼓掌。居里夫人奮斗了一生，她在后人留下的不僅是極高的名譽，更主要的是這超人的精神。
從古至今，世上有多少人像居里夫人那樣，取得了成功，真是可喜可賀呀！他們用自己的雙手和血汗換來了鮮花與成功，也有許多人同樣去奮斗過，但他們半途而廢，成功與他們無緣，他們認為自己是失敗者，而我認為他們是奮斗者。因為他們雖然沒有成功，但己盡力去奮斗過。
做人有時需要一心二用。也要思考反面。假如一心想做成功者，卻忽略了奮斗的艱辛，這樣的人是絕對不會成功的。取得了一次成功便自以為是，不再繼續奮斗，他便會墮落到無法想象的地步。但如果一摔不起，不敢繼續奮斗的人，必然是一個蠢才。
真正的成功者總是想超越自我，毅力非凡。他們成功了不會墮落，反而不斷地尋求更高的目標，并為此付出很大地努力。奮斗者應該具有遠大的理想的人，只有這樣才會有價值。
而我自己呢？卻整天懶惰。現在回想起來，己有愧于心了。我要樹立崇高的理想，在每一次奮斗中完善自我。我需要奮斗，因為惟有奮斗才是我生命中永恒不變的主題。
成功高三議論文 篇21
我是一只被困在深山巨谷中的小鳥，我的心充滿著對外面世界的憧憬。憧憬著外面的山山水水，同時也憧憬外面那更強、更猛的狂風向我撲來，以希在逆境中磨練自己，讓我的翅膀便的更強，可以飛的更高，越過崇山峻嶺!
有一天，按捺不住的我懷揣著那份憧憬，張開那稚嫩的翅膀，向我的理想之地飛去。飛著飛著，我被那無情的狂風一次次吹回來，昔日的信念受到了質疑。心灰意冷的我，嘗試了幾次便放棄了自己的念頭，暗嘆自己的弱小，自然的強大。就在這是，父親特意將《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書介紹給我，并說這本書可以幫我重新點起心中的明燈。
在那個漆黑的夜，我一口氣讀完了這本書。書中的主人共保爾柯察金經歷了戰火的洗禮，工地上的磨難和病床上的痛苦等種種考驗，使自己具有堅強的意志和驚人的毅力，把自己心志鑄成一塊“鋼鐵”。是什么力量讓他如此堅強呢?是對共產主義事業堅定不移的信念，是對美好生活的向往。書看完后，我陷入了沉思，書上一件件、一幕幕催人奮進的情景象放電影似的.在我眼前浮現。一股暖意涌向心頭，身上又一次充滿了力量，這種感覺真好。我要感謝保爾，他使我懂得了鋼鐵是怎樣煉成的真正含義，在我將要放棄的時候，重拾信心尋找自己的夢想。
不經歷風雨，怎見彩虹，我要以必勝的信念去迎接暴風驟雨的洗禮，不管有多少苦難，也不管多少阻隔，我都要像保爾那樣把困苦化作動力，向著心中的目標奮勇前行。我要扯斷路上的雜草，搬掉擋路的石頭，在坎坷的夢想之路上堅持，一步一個腳印的走著。鋼鐵般的毅力是成功的鑰匙。我堅信，我擁有著把鑰匙，夢想之門就終究會被我打開的。
一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。―――后記
成功高三議論文 篇22
繩可鋸木斷，水可滴石穿。苦干加巧干，堅持持久戰。
——題記
如果說人生是一只雄鷹，那么恒心就是那對矯健的翅膀，振動雙翅將雄鷹帶入一個更高更廣闊的空間；如果說人生是一座大廈，那么恒心就是那腳下的根基，沒有了根基，再高的大廈也只能是空中的閣樓。
古今中外，哪個偉人是天資聰穎的？哪個偉人是不需要努力就成功的？又是哪個偉人因失敗就直接放棄的？
明代學士宋濂，“幼時即嗜學”，但因家里貧窮沒錢買書，所以只能借人家的書親自抄寫，即便到了“天大寒，硯冰堅”也不放松抄書，常常將手指凍得不能彎曲，每次都能及時將書返回。他到了成年，因為“益慕圣賢之道”而“負篋曳履行深山巨谷中”可見相當艱苦，在讀書的時候，對同學的華麗衣著視而不見，只是專心學習，終于，他成為以傳記小品和記敘性散文為代表的大文學家。
試想，如果宋濂沒有恒心，他抄書時嘆手指不可彎曲而不抄，因路途艱苦而半路折回，又因看到同學的華麗衣著而自愧不如人，他會取得成功嗎？當然不可能，他的成果完全歸功于他的恒心，是他自己的'恒心，造就了他的成功！
無獨有偶，過了很多年，在國外，一位年輕人與其他許多年輕人一樣有著他自己的夢想——做一名演員，拍電影，當明星。他寫了一個劇本，并希望拍成電影，于是，他來到了好萊塢——這個世界著名的電影城市。
他的道路十分的不順，終于在他拜訪第一千八百五十次時，有一家公司老板答應了他。過了一段時間，電影拍攝完成，并獲得了巨大的成功，那個年輕人的名字叫做席維斯史泰龍。
我們不禁思考，他如果第一次就放棄或是第一千次放棄，又或是第一千八百四十九次——那是他最后一次受到失敗的打擊，如果這樣，那么他就與其他人一樣，只有幻想了。
莽莽紅塵，風起云涌。唯持之以恒者進，唯持之以恒者勝，唯持之以恒者強！
成功高三議論文 篇23
你知道老鷹生命的歷程嗎？
萬物皆有生老病死，老鷹也是這樣。面對日漸趨緩的飛行速度，不再尖銳的利爪與剛猛有力的喙，老鷹就會飛到懸崖上，用喙一個一個啄去自己的腳趾，日復一日地敲擊巖石，不停地盤旋——終于，它的爪子重新鋒利，喙重新變得尖銳，飛行重新疾速，開始了它的新生活。
超越自我，讓老鷹重新獲得重生。
所謂“超越自我”，無非包括兩個方面：“更新自我”與“完善自我”。
時代在前進，世界已處于“信息爆炸時代”，快速地發展著。《大學》里有這樣一句話：“茍日新，日日新，又日新。”強調了更新自我的重要性。19世紀后期，為什么“頭號”資本主義大國喪失了壟斷地位？有一個重要原因就是不采納先進的科學技術，英國殖民主義因循守舊，單純依靠殖民的大發其財，一旦失去這些“寶地”，便手足無措，舉目四望，美、德、日已經遠遠超過了它，后會晚矣！
從個人看，若一個人取得一個勝利即不思進取，自鳴得意，那他也不過比普通人在事業高峰上多走了一步連“五十步笑百步”的資格沒有。應該是向前，向前，再向前，眼睛永遠盯著高處，這才有可能不斷進步，倘若我們目空一切，固步自封，就只會導致夜郎自大、閉關鎖國的'悲劇。
那么完善自我呢？人非圣賢孰能無過？任何人的身上總有缺點，因此我們就應該常常自我反省，改正自身的缺點。唐太宗就是一個絕好的例子，魏征的屢屢進諫使他不悅，他完全可以一聲令下，讓魏征灰飛煙滅，但他沒有。可以說，正是由于唐太宗的虛懷納諫，敢于改正缺點，才鑄成了貞觀之治的盛世局面。而他的“以人為鏡，可以明得失”更成了千古名言。
“知錯就改不算錯”，面對缺點，倘若置之不理，甚至自吹自擂，只會讓自己的心靈日趨骯臟，是自己的身影日趨渺小。
江河穿過沙漠，越過山峽，終得以走入大海，感受洶涌；嫩竹頂開石塊，忍受暴雨，終得以粗壯參天，成為棟梁。讓我們超越自我，煥發活力，走向成功，托起明天的太陽！
成功高三議論文 篇24
失敗也是我所需要的，它和成功對我一樣有價值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。
——愛迪生
"失敗是成功之母" ，"失敗是成功的階梯"，這是人人皆知的道理，但是，我們還是能夠聽到有些同學的抱怨："為什么失敗總是屬于我？！"
其實"失敗和成功就是一枚錢幣的正反面"。失敗和成功有時只有一步之遙，能頂住失敗的逆流，并逆流而上就能獲得成功。在80年代的.時候，美國有一位盜車高手，他對各種車鎖及防盜設備的漏洞和缺點了如指掌。他作案無數，從無失手。但法網恢恢，疏而不漏。他在一次"行動"中，被早已埋伏好的警察當場抓獲，被判處了有期徒刑。在獄中，他每天都閉門反省，由于表現良好，被提前釋放。出獄后，他根據自己了解到的防盜設備的缺陷，辦了一家汽車防盜用品公司，生產出來的產品自然毫無漏洞。在別人眼里，了解防盜設備的缺陷是他的缺點，而他把這一缺點利用起來變成了優點，這正是因為他經歷了失敗，才得以看清錢幣的正面。
另外，"失敗也是一種成功"。愛迪生在發明電燈的時候，試了上萬種材料，都失敗了。有許多人嘲諷他說："你這個瘋子，快些放棄你那些什么發明吧！你作了這么多實驗，都失敗了。可見，上帝根本就沒有分給你成功。"愛迪生反駁道："我發明電燈，試了上萬種材料作燈絲都不合適，這在你們眼里可能是失敗，可在我眼里，這也是成功。至少，我證明了它們都不合適，這就是成功！"最終，他終于找到了鎢，制成了電燈。
朋友，當你經受沉重的打擊，被一時的失敗擋住去路的時候，要勇敢的回顧過去，反省自己，正視現實，找準生命之舟的航向，繼續前進。因為在奮斗者的眼里，失敗與成功同樣有價值。
成功高三議論文 篇25
失敗是什么？成功又是什么？有誰能知道？又有誰能告訴我？不了，我已經嘗試過了，失敗的味道是苦澀的，成功的味道是甜滋滋的。
有一次，語文考試考砸了，大幅度下降，看到那張“血淋林”的考試卷，眼淚就情不自禁的在眼眶里直打轉，爸爸媽媽們對我批評后，忽然有一股滿熱量的液體，沖出眼眶，淚水像雨水一樣“嘩啦啦”地流了下來。那天，我連吃飯都沒胃口了，精神狀況不佳，渾身上下都被消極情緒控制住了，怎么也不聽使喚。坐也不是，站也不是，身體像麻痹了一般。心里有一種不可名狀的感覺，無法向別人傾訴，無法向別人告白。我怎么也不相信能考出這種令人失望的成績，它永遠沉重地打擊了我的心靈。使我至今還留下了一個心靈的創傷，無法愈合。有了這一次的失敗，我從中吸取了不少教訓，于是我奮筆疾書，埋頭苦干，終于功夫不負有心人，在接下來的一次語文考試中，我取得了優異的成績。古人云：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”我不能驕傲，因為成功只是短暫的，如果讓它持久的、永恒的取代你的人生，那就必須要謙虛和堅持不懈。 至今，我已經遭到了失敗與挫折，但我也獲得了不少成功。許許多多的中外名人也經歷過像這樣的.艱難和磨練，還有無數次的失敗，才看到他們隱藏在身后的勝利的笑容。如徐霞客用了34年，遭到了無數次的失敗，終于考察完了長江兩岸的地質情況;愛迪生制造電燈的燈絲，999次都沒有成功，終于在最后一次實驗過程中，他勝利了……還有許多，在這里就不一一介紹了。
要想獲得成功，就必須失敗與磨難，所以說失敗是成功之母，不要像“守株待兔”里的主人公一樣，存有僥幸心理，那么后果就不堪設想了，你浪費了你的大部分的生命，也浪費了你大部分的金錢，最終還是一無所獲。所以如果克服了困難，才是真正的贏家。
成功高三議論文 篇26
人們都說，成功需要鼓勵，成功需要自信。當然，這確實是必不可少的，但我還認為：成功需要失敗。這個似乎有一點不符合常理。可是，不是有一句話叫做“失敗是成功之母”嗎?沒有失敗，怎么來的成功呢?——
那天酷熱，烈日炎炎，人的鼻尖早已掛滿了汗珠。那天，是期末考試的`日子，我滿懷信心地走進考場。嘿嘿，之前我可是下足了功夫，就不信自己考不好!
考試開始了，我臉上沒有一絲笑容，手握筆開始答題，教室里只剩下一片“沙沙”聲……時間過得飛快，眨眼間，一天過完了。我自我感覺良好，回家對媽媽說：“媽，這次我肯定能考好!”
誰知，第二天，卷子發下來，我卻考得很差。我拿著卷子欲哭無淚的坐在座位上，看著卷子，天哪!這一看可不得了，全是馬虎，要是我能細心一點，肯定能拿一百分!我沮喪不已，心想：下次考試，我一定要考好，不能再馬虎了!
從那次以后，我比以前更努力的復習、聽課、寫作業。一天一天過去了，終于迎來了下一次考試。進入考場前，我暗暗對自己說：“這次我一定要認真一點兒!”
寫完數學卷子后，我一道題一道題的檢查、驗算;寫完英語卷子后，我又開始用排除法來檢驗到底對不對;寫萬余份卷子后，我又開始找錯別字……
考完試后，我滿意的長舒一口氣，終于寫完了，我想：這次一定會考好的。
過了幾天，卷子發下來了，果然，我這次考了個好成績，我喜出望外。看看卷子，因馬虎而錯的題幾乎沒有了，比起上次要進步了許多。老師表揚了我，爸媽也表揚了我，這些都得歸功于我那次的失敗啊!
從那次獲得的經驗后，我一直都把“失敗是成功之母當成我的座右銘。” 成功需要失敗，現在你相信了嗎?另外，我再補充一點：“成功”后千萬不要驕傲，否這可是要吃大虧的哦!
只要吸取至此的教訓，下次不在同一個地方跌倒，你就永遠是成功的!
成功高三議論文 篇27
提到成功，往往我會想到很多事情。而什么是成功呢，常常引起我的深思。
爸爸說："成功，就是有一番成功的事業和一個美滿的家庭。〃或許是吧，對于平凡的爸爸來說，這就是他認為的成功。
媽媽說：："成功啊，就是能健康知足的生活。〃或許是吧，對于操勞一生的媽媽來說，那就是媽媽認為的成功。
在青春期徘徊的我，是迷茫的。成功，到底何謂成功?
正在讀大學的姐姐說："不同的人有不同的理想，因此成功的定義就不同。我認為的成功就是未來有一份穩定滿意的工作。〃
聽了姐姐的一番話，我恍然大悟。原來人生百態，成功百態，那我的成功是什么呢?
剛讀初一時，學校組辦了一場新生籃球賽，看一個個同學打得熱火朝天，英勇神武，我也激情澎湃。于是，我想到了一代傳奇人物科比，或許稱他為球王也不為過。對他而言，或許在球場拼搏一生，奮斗一生，這就是成功。
可我知道，即使科比成就在大，它也不是我向往的成功。無論科比的'成功多么輝煌，無論科比的盛名多么遠大，它卻終究不是我要走的路。或許我會為科比鼓掌，為球場每一個浴血奮戰的勇士鼓掌，但我知道，我不屬于那，因為我有我的路要走，只不過還在探索，還在追求。
在這個世界上，成功的人有很多，成功的路也有很多，但毫無疑問的是每一個成功都是令人向往的。
我的成功是什么呢?我遲遲沒有找到答案。
一次月考過后，我考得很差，毫無疑問的受到了老師的批評，而考的好的同學，理所當然的受到了表揚。當時，我多希望受表揚的人是我。
一個努力學習的念頭在我心頭涌現，或許對于目前的我來說，努力學習，考上一所好的大學，這就是我的成功。
為了大學，為了成功，我會努力學習，刻苦拼搏。
提起成功，何謂成功，這是一個耐人尋味的問題。
成功高三議論文 篇28
成功之路，哪里會有什么成功秘訣。成功之路，哪里會有什么捷徑可走。那只不過只是自己在背后辛勤付出的結果罷了!也許成果能夠對于我們來說是真的難，但我們想一想，生活沒有了難，我們的生活將是無味的，將是無趣的，那樣的生活，我們真想擁有嗎?生活正以為有了各種的苦難，我們才會不斷的去奮斗。那樣的我們，才是真的快樂!成功路上沒有捷徑，卻只有奮斗和機遇!命運是靠我們自己的，希望，會做得更好吧!
奮斗，其實并不是一件壞事，因為我們是為了自己。正是為了自己，我們才會感到值得。正因為值得，我們才會用心去做!做好一切。也許奮斗了，就會比別人更加的優秀吧!或許現在的我們很差勁，但是唯一能夠有改變我們的卻只有自己了!因為自己的命運自己掌握!奮斗了總會有收獲的，那就要看我們的行動了!相信自己，我能行!
機遇，其實是很難的。這要看我們是否能夠抓住了!也許在生活中，機遇常常會從我們身邊而過!但我們卻無能為力。卻只能感到惋惜!因為每一次的機遇都不是太容易來臨的!也許一個機遇就能夠改變一個人的一生!也許就遇就在我們身邊，那就要看我們是否奮斗了!是否抓住了!相信，我們的成長，命運的改變，我們的.成熟未來。機遇失去，便永不再來!請珍惜現在，做好自己。相信明天的明天將會更好!人生中有很多的路要走，而機遇錯過了終究只是錯過了。做好今天，相信，明天的明天將會更好吧!
成長需要奮斗和機遇，請相信，奮斗一定要多一些，因為失去了終究只是失去了!錯過了終究只是錯過了!機遇很少，尚且珍惜。不要讓人生留下太多的遺憾，不要永遠錯失良機!因為有些事不能在重來的!
成功需要奮斗和機遇，相信，我們為了夢想，為了理想!不斷的奮斗，明天的我們將會更好!
成功高三議論文 篇29
成功的客觀條件有天時、地利、人和等，但唯有勤奮才是根本保證。而且，勤奮也是國家、民族以及個人發展的基礎。
“民生在勤，勤則不匱。”勤奮是豐衣足食之源。我國勞動人民也一直以勤奮著稱。意大利旅行家馬可·波羅在游歷我國后，就曾稱贊中華民族的勤勞精神。遍觀我們的周圍，父母是勤奮的，他們每天忙于工作，操勞不輟；老師是勤奮的.，全身心地為教育事業發揮能量，為教學之花輸送養分；看我們自己，一個個都鉚足勁讀書、學習或鍛煉身體，教學區的課堂里，休閑區的樹蔭下，運動區的場地上，一眼望去，都是勤奮的同學。我們欣慰，在學生時代就養成了勤奮的習慣。我可以毫不夸張地說，勤奮的中華民族創造了一個地球上延續時間最長的輝煌文明。
勤奮是國家強大的重要保證。因為勤奮，我國一步步走上繁榮富強之路。袁隆平的雜交水稻研究、“兩彈一星”的成功研發、核電站的建造、遼寧艦與國產航母的建成，這些成果的背后，都有勤奮精神做支撐。勤奮使我們的國力日益增強，使我們國家在很多方面走到了世界前列。
勤奮也是每個人走向成功的階梯。不是每個人都有天賦，但只要有理想，有志向，就能激發出勤奮精神。王羲之持之以恒地練筆，其書法功力才能入木三分，成為一代書圣；孔子勤奮讀書，以致韋編三絕，才成為千古圣人。華羅庚說過：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”在一定的天賦下，一個人越勤奮，離成功便越近。
勤奮是獲得成功的重要保障。就算是天才，也要將勤奮與天賦結合起來，不走方仲永之路。愛迪生早就說過：“天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。”
作為一名高三學生，我們應明白，想考上理想大學，非勤奮不可；而將來走進職場，亦仍須勤奮。
勤奮，前行路上的基石。
成功高三議論文 篇30
關于成功的名言有許多，記得有一句這樣說道：“成功源于自然”，我卻要說，成功源于堅持，源于自身的不懈奮斗與努力，成功對每個人來說，機遇都是相同的，不會偏向某個人或某一方，而成功的人，都是經歷了無數次的失敗之后，才取得最終的勝利，這也是成功的真諦。
看過國際數學大師陳省身和著名畫家黃永玉的采訪之后，我感悟頗深，覺得一個人在學習上要謙虛，就像名言上說的那樣：“虛心使人進步，驕傲使人落后”，這句話對在任何一個行業上工作的，學習的人來說都適用，在現實生活中正體現了這一點，我們在學習中，也要多向陳省身和黃永玉學習，發揮自己的'長處，彌補自己的短處，多培養自己的興趣愛好，而自己的興趣愛好也要符合實際，不要盲目的去追求一些不適合我們這個年齡段追求的東西。只要我們發揮自己的長處，培養自己的興趣愛好，能堅持不懈的做到這些!我相信，這樣我們離成功就不遠了!成功就在我們腳下!
“堅持”對能否取得成功非常重要，比如說我們在學習上，如果能堅持不懈，我們的成績一定會有質的飛躍，比如我們可以堅持每天練鋼筆字、寫日記、寫錯題分析、提取知識要點......，相信我們的成績一定會突飛猛進，不會像現在這樣，只要堅持，沒有什么困難能難倒我們，成功源于堅持!
為什么要說成功源于堅持呢?成功對每個人來說很重要，需要自身的不斷努力，我們不僅要付出物力、財力，更要付出精神上的動力，更重要是自身的不懈努力，不懈奮斗，只要我們愿意付出，我們一定會成功!而這也需要我們自身的堅持，沒有堅持，哪來奮斗，哪來努力呢?所以我要說，成功源于堅持，相信肯定會有很多人認同我這個觀點，堅持對我們來說并不陌生!但我們做事，又有多少人做到堅持不懈呢?要成功就要堅持，就要奮斗，只有這樣才能取得成功!成功源于堅持!
成功高三議論文 篇31
“把握住生命的每一秒鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎么見彩虹?沒有人能隨隨便便成功……”每當唱起這首激勵人前進的歌曲，我就想起了那件事，就想告訴所有人：“我成功了!”
從小我就沒有毅力，學一樣東西老是半途而廢。比如學芭蕾，因為上了小學，沒有空，就不學了;后來又去學拉丁舞，太累了，也不學了;暑假又去過游泳和跆拳道，學游泳時感冒了，感冒好了沒去過，跆拳道是因為其他班太多了，暑假過后也沒去……就這樣，媽媽給我報了很多班，但都是徒勞無用。于是我暗下決心，一定要堅持下去，終于，那一天來了……
那次暑假，我到表哥家玩，可他下午要去素描，我因好奇也跟了去，沒想到這一去，真的應了我的決心。跟去后，老師也讓我試著畫一張，沒想到畫完了，老師覺得我畫畫好，想收我為徒，我問了一下媽媽，她也同意了，就這樣，我開始了我的素描之路。
一開始畫得我也還好，可畫到橘子時出了點小問題。橘子打形時挺好的，可最后老是畫扁，像被壓了一樣，褶皺也畫不出效果。我可是一個急性子，一氣之下差點把紙畫破了，心里冒出一個念頭：要不再半途而廢?老師把這些看在眼里，好像聽到我的念頭了，對我說：“王依樂，素描是一項細活，需要靜下心來，而且素描這種東西，不能學到一半就不學，一段時間后馬上就會忘掉的。來，老師給你示范一下，好好看啊。”說完在我旁邊坐下，又拿了一張紙，畫起來。我一邊看一邊想：對，我發誓過我要堅持的，我不能放棄!正想著，老師已經快畫到重點了，我趕緊又專心致志的看起來。
老師畫完了，我就得畫起來了，這會兒我靜下心來，認真畫了，到重點時，我一邊畫一邊按照老師說的要點，終于我成功了!這個橘子畫的.有模有樣，得到了老師的表揚。我高興極了，不僅對素描的興趣更濃了，而且學到了現在，我成功了!我沒有半途而廢!
現在，每想起素描，一想起那一首激勵人前進的歌曲，我就想大喊：“我成功了!我戰勝了困難，我不會半途而廢了!”
成功高三議論文 篇32
籃球場上，一小和實驗小的比賽進入了白熱化。穿著紅色球衣的一小隊員們，如同五把火炬，在籃球場上奔跑著，跳躍著，燃燒著他們的激情。現在的比分是20：20，只剩下最后1分鐘了。小明接過隊長的長傳，以迅雷不及掩耳之熱，突破防守，像一輛開足馬力的'F賽車，直沖籃板，快速上籃。得分!“嘀——”比賽結束了，一小以2分的優勢險勝實驗小!熱烈的掌聲如同潮水般響起，我們緊緊地擁抱在一起。校際籃球賽第一輪比賽的情景浮現在我的眼前......
那是一個月前的事了，我們跟九小的比賽。上半場我們以12分的優勢領先。下半場開始后，我們的體力逐漸跟不上了，每個人都氣喘吁吁，臉紅得發紫。而九小的隊員們卻仍然體力充沛，仿佛一匹匹惡狼，把我們打得暈頭轉向，最后我們以4分落敗。
我們垂頭喪氣地走回場邊，一個個悶聲不響，誰也不說話。教練拍拍我們的肩膀，笑著說：“失敗并不可怕，這只是校際賽上的第一場，這也只是你們人生路上的一次小小挫折。挫折是一把雙刃劍，可以讓人奮發圖強，也可以讓人自暴自棄。你們是堅持?還是放棄?”我們異口同聲：“決不放棄!”“好!我們這次輸在體能上，從今天開始，大家苦練體能，怎么樣?正所謂‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來’，只要大家努力，我們一定在下一場校際賽中以嶄新的面目出現。怎么樣，大家有沒有信心?”“有!”大家異口同聲!
每個早晨，操場上印下我們30圈的足跡。
每個中午，“6只小兔”在操場上蹦跳。
每個下午，拍球聲在校園里優雅地響起。
腳酸了，我們拍拍大腿，繼續跑步;出汗了，我們擦擦，繼續蛙跳;腰疼了，我們扭扭，繼續運球。
一個月過去了，我們的體能明顯增強。今天，我們終于戰勝了實驗小，從挫折中走出來了!我們笑了，教練也笑了。
在人生的路上，不斷會有挫折。讓我們勇敢地面對挫折，挑戰挫折吧!我相信，走出挫折，前面是美好的未來!
成功高三議論文 篇33
是的，如果一個人擁有了1%的天賦，也擁有了49%的學習方法和技巧，但是卻缺少努力，是無法成功的;若一個人擁有了1%的天賦和50%的努力和汗水，卻只是盲目學習，到頭來也只是一場空。課件，學習方法還有自身的努力這兩點是缺一不可的。也許有人問，如果只有學習方法和自身的努力，是否也無法成功呢?我想，大部分人的答案都是否定的，因為如果你沒有天賦，卻可以勤能補拙，我想，成功就在遠方。
語文的天賦主要表現在語言的組織能力，而想學好語文需要的是時間，因為語文不像數學那樣簡單;也不比英語的掌握語法;更不像政治歷史那樣只要把課本內容掌握就輕松獲得高分。語文考的是日積月累，只有通過大量的閱讀課外名著才能將自身的語文文化素養提高，不比其他科目的`標準答案，語文的知識面更廣，答案也不唯一，但是必須圍繞中心。
數學的天賦主要表現在思維能力，但靠的是學習技巧，數學的學習技巧主要表現在：一、勤(克服一個“惰”字);二是兩個要點——一要動手操作，二要動腦思考;三時要做到“三個一遍”，分別是“上課認真聽一遍”“動手做一遍”“想一遍”，四是重視“四個依據”——讀好一本教科書，記好一本筆記，做好做凈一本習題集，記好一本心得筆記(最好在準備一個本)。
英語的天賦主要表現在口語表達能力，但是的是后天的努力，我們應常用錄音帶鍛煉聽說能力，聽英語是，口中跟著重復，要經常練習朗讀和泛讀英文報刊雜志，要注意語法和留心英文的詞匯搭配等。
比起語數英，提高歷史和政治的分數顯得簡單多了，只要勤奮，哪怕你記憶力差也可以彌補。
每個人不是天生就聰明，就懂得一切，成功之門只給準備好的人敞開，讓我們行動起來!不要相信1%的天賦和運氣就可以勝過那99%!因為勤能補拙!
成功高三議論文 篇34
成功，像一條源遠流長的河流，為我的生命旅程掀起一朵朵旖旎的浪花；成功，像一棵郁郁蔥蔥的大樹，年輪里記載著我留下的不可磨滅的痕跡
上次語文考試，我不幸考出了自升入初一以來最差的成績。在家人的責備、老師的失望、同學的嘲笑中，我的自尊心受到了莫大的挫傷，曾一度想過放棄，可他卻走到我身邊，拍拍我的肩膀對我說：“我也沒考好，沒事，一起努力！”看著他堅定的眼神，我心中燃起了奮斗的熱火。我開始埋頭苦讀，每當我意志動搖的時候，他那樸實的話語就會回蕩在我的耳畔，讓我重新振作起來，繼續努力。終于，這一次語文考試，我取得了優異的的'成績，老師、家人、同學都向我投來了贊賞的目光，是他的鼓勵讓我成功的路上灑滿陽光。
那天，媽媽帶著我外出騎行，開始一切都很順利，精力充沛的我不知疲倦的蹬著車子。走了預定路程的一半，我開始累了，不停地跟媽媽訴苦，命運女神好像也不眷顧我，就在我筋疲力盡之際，竟然把一個大上坡擺在了我的面前。我停了下來，向媽媽喊道，“停下，我實在騎不動了，往回騎吧！”媽媽卻說：“你真的盡力了嗎？我相信你一定能蹬上這個陡坡，當你蹬上這個陡坡，你就會知道此刻打算退縮的自己并沒有用盡全力。把你的潛力拿出來，加油，坡上見！”聽了這話，我不知從哪來了一股神力，終于蹬上了這個陡坡，并且如愿以償的到達了目的地。是媽媽的支持讓我成功的道路灑滿陽光。
還有媽媽、老師、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺等關心我的人，他們每次對我的支持和鼓勵我都記在心上，每次想到這些往事，我都感覺到無比的幸運。
成功無非是一場又一場的經歷，無論是轟轟烈烈，亦或無聲無息，我都在成功中變化著。其實這些經歷都是一種收獲，因為有他們在我的身邊，因為他們的鼓勵和支持讓我成功的路上灑滿陽光。
成功高三議論文 篇35
以前，在心灰意冷的人面前，總是覺得他們不夠堅強，不夠勇敢。連失敗的困難也無法安然度過。我笑他們太脆弱。從來也沒有想過自己面對失敗和挫折，也是一樣的被無力感淹沒。我終究把成功看得太輕巧，輪到自己時便失了分寸，脆弱已久重演。
成功之路應該被陽光灑滿，充滿激情、快樂和斗志。而不是被心灰意冷的情緒打入無底深淵，永遠不能翻身，墮落無限延伸到整次生命。只有陽光才能照耀你前進的方向，讓你看清路況，不至于迷途。
成功者的心態輕巧明亮，失敗者的心態悲觀沉重，總是陰云密布，只會迎來暴風雨。
一次語文考試的.時候，并不理想，別人說我是努力不夠，可那里是不理想，簡直是糟糕透了。無力感包圍四周，悲觀的像失去全世界。聽到別人說，世上無難事只怕有心人，又燃起了小小的斗志。可這星星之火怎么能跟一望無際的‘雪原’相比？它不能帶給我哪怕是一絲的溫暖，可是，我并沒有就那么簡單的放棄。陰云密布的心情一直持續到下次語文考試，我一直在努力，但是成績出來后，我簡直不敢相信自己的眼睛。怎么可能？一個月左右的努力在這張紙面前顯得那么蒼白無力。比起上次來一樣或是更糟糕！這次我真的是心灰意冷，從前對別人悲苦樣子的不屑，和自己那可笑的意氣風發的驕傲，此刻卻成了對我自己最大最有力的嘲諷。好吧。無所謂了我不再為成績發愁，放任自己，像是隨波逐流。只是努力做好自己的事情該開心便開心，難過的時候也努力快樂。因為想起以前那些事雖然表現出應有的情緒，可依然沒有什么好結果。既然如此，不如開心。那些事情也沒有什么到不了的。可再一次的成績卻讓我大吃一驚。竟然上升了不少。
有時候，我們應該放棄那些小執著。不必為一次的失敗而輸掉全部。世界不會因為你的失敗悲觀而改變什么，卻會因為你的成功和快樂而變得更加美好。
成功高三議論文 篇36
成功的背后總是充滿困難和艱辛的，這讓我想起希魯斯的一句話：“真正的困難是可以克服的，只有那些想象中的困難是不可以征服的。”這句話讓我很受啟發，要知道想成功就要有付出，付出的時候，可能會有淚水，可能會有汗水，但這些都是成功的'基礎，當然失敗也是在所難免的，俗話說得好：失敗是成功之母。
成功的過程是不容易的，但只要努力，干什么都可以成功，正所謂：行行出狀元。
我現在正在學習中阮，我非常喜歡教我的李老師，李老師從來都不呵斥我們，也不“體罰”，總是輕聲細語的對我們的“演奏”做出一些耐心的指導和評價。讓我們充滿自信。李老師不僅琴彈的好，字也寫得很好。這些都是她刻苦努力出來的結果，李老師曾經告訴過我們，她為了練琴不知手上磨出了多少次的硬繭子，她為了練字，不知用壞了多少支毛筆、使用了多少卷宣紙，才取得了現在的這些成果。
這不我馬上就要考七級了，在之前的練習中，李老師曾經給過我很多的建議，但我都沒有聽，直到要去考試時，我才發現還有很多彈錯和不熟練的地方，那時我真是追悔莫及，沒有早聽李老師的建議。這是我才想起曾經看過的《一生的忠告》，這本書中曾寫道：“所有人給你的忠告都是經過實踐得來的至理名言，如果你只是記住，而不去遵守，那么忠告對你而言只是豐富了詞匯語言，而不具有任何警示和指導作用。如果前方有禁止的標志，人們會繞到而行，恐怕沒有誰會立刻放棄。”
經過幾天的苦練，我終于成功的通過了考試。但我也明白了，好的忠告可以幫你走向成功的幸福之路，而取得成功的過程，實質就是不斷戰勝失敗的過程。因為任何一項事，要取得相當的成就，都會遇到困難，難免會犯錯誤，遭受失敗。這個道理我會永遠銘記在內心的最深處。
成功高三議論文 篇37
讓我們回望這歷史的長河，看看那如星星般閃耀的人們，古往今來，凡有建樹者，無不成功于恒。所以，我們說：成功，貴在有恒。
恒，是漫漫苦海中那一葉希望的小舟。春秋時期，群雄并起如波濤澎湃之勢，越王勾踐國力不敵吳王闔閭。被俘虜釋放之后，十年活在被吳王羞辱的苦海中。他沒有放棄，而是以恒心為舟，十年臥薪嘗膽，十年育人，十年精兵。最終成功滅吳，成為春秋五霸之一。是恒，讓他沒有低下高貴的頭顱，使他擁有震不垮的脊梁骨，指引著他沖出看不到盡頭的黑暗。恒，是戰勝失敗的那一份終級武器。阿里巴巴集團創始人馬云，二次參加高考，都失敗了，他沒有放棄，堅持苦讀書，練英語，最終，在第三次高考中，因英語優異被破格錄取，才造就了他今天的成功。馬云之所以讓當今無數“草根”創業者崇拜，多歸咎于他那普通地再不普通不過的背景。大家都一樣，不禁要問憑什么他成功？因為他永不放棄，遇到困難，不氣餒，用恒心做工具，架起成功之路。這難道不是說明：恒，不正是戰勝失敗的終級武器的最好事例嗎？
恒，是通往成功的那一級最厚實的階梯。荀子說：不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。通向成功的路，不是一時半會就能建造的，是用日常生活中的恒心一點一點搭建的`，這個過程很長，就像司馬遷用畢生寫《史記》，歌德用58年寫詩劇《浮士德》，陳景潤用一生去鉆研數學，他說：學習要有三心，一信心，二決心，三恒心。我們也應這樣去做，在應拼博的年紀為自己“博一把”，不做“年輕的老人”。路很窄，通過的人很少，但我們所能做的，就是回首多年前的自己，做到“不愧對”。要知道，沒有恒，就不會有鐳的發現，非典病毒的制止，《本草綱目》的誕生等等。
我們也要像他們一樣，用恒心，鑄就中華民族的偉大復興。我們肩扛使命，當須不忘初心，以恒為路，走向成功，以恒為筆書寫中華新篇章！
成功高三議論文 篇38
人生路上風雨三千，每個人都徘徊在追求繆斯的路上。 寂靜的夜晚，最適合回憶往事，伴著那點點星光，你是否會隨著回憶的腳步時而微笑，時而大笑又時而有一點悲傷呢？停下腳步，細細回想，你是否因某件事而后悔而惋惜？是的，歲月給我們留下了太多太多，甚至是不可磨滅的印象。
駐足停留，已是高三了，離人生的又一戰場越來越近，試問自己：我們準備好了嗎？面對過去的點點滴滴，我們已無力挽回。許多人現在都在感慨“唉……早知道現在這樣，開始時就應該好好學……”“要是好好學習，考試也不用這么愁了……”“想當初就……”這些話已不是新鮮的語言了，似乎快成為一些同學的口頭禪、座右銘了。“早知今日，何必當初呢”，現在后悔已經遲了，所以，為了將來不再更后悔，只能抓住很有限的時間，去掌握無限的知識，把握好一分一秒，為將來的成功之路鋪下基石。讓夢想的大門離我們更近一些。否則，我們面臨的'最終只是“高考失敗”。成功與失敗只在一線之間，就看每個人的選擇，是否用心用勤。 感悟人生，多少名流之士成功的背后沒有過失敗？我想，每個成功人士拼搏的路上不可能平平坦坦、舒舒服服的。 偉大的發明家愛迪生，在發明電燈泡時經歷了一次又一次失敗，多達上千次啊，可是他沒有氣餒，最終試驗成功！說明什么？他是在和時間、和失敗競爭，用超出常人的毅力與堅持不懈的精神去完成一個又一個似乎無法完成的“夢想”。
也許我們不可能保證自己能考上大學，但如果現在努力了，將來我們也不必后悔，因為自己爭取過，奮斗過。努力不一定成功，但放棄一定失敗，也許成功離我們只有一步之遙，用剩下三個月的痛苦拼搏去換取一生的幸福，難道不值得嗎？
揚起自信的帆，帶上拼搏的笑，在你人生的海洋里盡情遨游吧，前方希望的燈火時刻召喚著你，成功在向你微笑…… “李寧——一切皆有可能！”奮斗吧，珍惜吧，不要等到失去才知道后悔，盡最大的努力讓自己的人生無怨無悔！
成功高三議論文 篇39
最近，我讀了一篇文章，思考這樣一個問題沒在人生成功的道路上，面對即將到達的終點的勝利，而該不該放棄呢?而有的人卻只有100米就可以穿過死忙的線，可他卻放棄了。
這篇文章講述了一位登上運動員，在一次攀登珠穆拉瑪峰的活動中在6400米的高度他漸感體力不支，停了下來，與隊友打了個招呼，就悠然下山去了，事后有人問他，你為什么不再堅持一下，就可以跨過6500米的死亡線了，他回答的很干脆：“不，我最清楚，是我6400米的海拔是我得我登山生涯的最高點，我一點都不感到遺憾。”
讀后，我有點替他感到惋惜，只要在堅持一下就好了。
法國生物學家，化學家巴斯特德曾說過：告訴你使我達到目的的奧秘把，我唯一的力量就是我的堅持精神，人生的道路不是一帆風順的要想要干一番大事業更是如此，。創業途中難免會遇到一些困難和挫折，面對他們脆弱的人打起退堂鼓，勇敢的人則繼續堅持。最終打退堂鼓的人一事無成，繼續堅持的人獲得勝利的果實。因此，成功需要堅持，只有堅持過的人，才增大有怎樣的快樂。
堅持是一個大概念，是品格，是毅力，是意志。而這文中的'這位登山運動員卻自己認為夠了，聽聲音放棄了，他就是沒有具備堅持的精神僅僅相差100而已。
這個時代，堅持就可以勝利成功，在我還沒放暑假的時候，老師們叫我們捐錢給李心怡同學，聽說她的成績非常好，可惜患上了白血病，她米啊對死亡的威脅，相信生命的奇跡，她沒有放棄，她選擇堅持，讓我們全校師生都很感動。我相信，成功需要堅持，命運掌握在自己手中，只要把握好他，只要堅持下去就可以獲得重生的希望。
令我不忘的還有當初的四川汶川大地震，無情的地震把四川人民的加元給毀了，他們堅持的精神使自己重新振作起來了。災害無情人間有情，大家看到了也會幫助他們。只要我們堅持，就能獲得成功，成功需要堅持，堅持就能勝利。
成功高三議論文 篇40
成功只會給那些有準備的人。有一個女孩，她在面試中因沒有工作經歷而被拒絕錄用，但她仍堅持參加了筆試并取得了第一名。在人事經理的親自考察中，她因真摯的反應而被錄用。在遇到一件時，無論它的開頭是怎樣的，都不能影響最終結果。
有一位名人說過：“庸人往往死在開頭上。”當遇到一件事時，它的開頭或好或壞，但只要你有足夠的準備，它將不會影響最終的結果。
無論開頭是怎樣的，我們都不應該過分沉溺于其中。許多人倒在了起跑線上，不光是開頭不好的人，還有很多開頭良好的人。他們都過分沉溺于喜悅或悲傷中，所以影響了后面的路。著名數學家華羅庚，在出國留學時選擇了考試只有五分的數學，而不是他最擅長的考了九十五分的語言。這完全違背了常人的思維方式，大家都不看好他，但是華羅庚自己并不相信自己開頭比別人差結局也會比別人差。最終他解決了“哥德巴赫”猜想，為中國人爭了光。所以開頭不能影響結局。
無論開頭是怎樣的，我們都應該盡力走好下一步。開頭的好壞影響到了很多人的下一步。著名物理學家霍金22歲時被徹底禁錮在了輪椅上，他全身只有大腦和三根手指能動，但他并沒有被這個足以將大多數人擊垮的上帝開的殘酷的玩笑擊垮。他每天忍著巨大的`痛苦學習和工作，只是為了在不知道有多遠的死神來臨之前綻放自己的光彩，于是有了許多舉世震驚的著作。所以開有不應成為我們走下一步的枷鎖。
無論開頭是怎樣的，我們都不應在還沒結束時就對自己下定論。古今中外，因此而失敗的人不在少數。西漢史學家司馬遷，辯護受宮刑后一度認為自己完蛋了，但想到父親的遺愿還沒有完成，他忍辱負重，專心投入到對史料的整理中，最終完成了史學巨著——《史記》。如果司馬遷沒有振作起來，那么歷史上將會多一個渾渾噩噩的太監，少一個舉世皆驚的史學家。所以在事情還沒有結束時不應該對自己下定論。
成功只會給那些有準備的人，無論開頭是怎樣的，只要有充足的準備，那么成功一定是屬于你的。
成功高三議論文 篇41
每當看到斷臂的維納斯時，心中總有一絲遺憾：為何一尊殘缺不全的雕塑能如此受人欣賞？也許是命運折斷的雙臂。[網址]但我再仔細看她的姿態時，我發現了一種倔強而不屈的堅持。或許就是它讓維納斯的生命散發出異樣的清香。
我喜歡讀書，喜歡讀川端康成的書，語言輕柔而淡雅，感情豐富而細膩，情節縹緲而完美，淡淡的清香讓我陶醉。然而川端康成的結局卻讓我心痛，寫文章是他的職業，但寫文章卻不應是他的全部。當他寫不出令自己滿意的`文章時，他選擇了死亡——一個輕率而粗魯的選擇。也許是別人的那句“江郎才盡”刺痛了他的心，也許是他自己厭倦了這熟悉而陌生的世界。總之，他像一片落葉輕輕地墜落了，留下了靜穆與悲哀。
翻開史冊，我看到了司馬遷，一個勇忍而頑強的人。李陵之禍，一度讓他失去了生的欲望，然而《史記》的召喚又使他從渾渾噩噩中醒來：對呀，偉大的事業還在等著我，父親的遺言還沒有完成，此生未盡啊！于是他打消了輕生的念頭，昂著頭邁出了囹圄，踏上了新的征程。“通古今之變，成一家之言”。他完成了不可能完成的任務。他用文字詮釋了生的理由，用筆寫下了生的意義。
史鐵生，一個響當當的名字。他的生命的一半在輪椅上度過。當他正值壯年時，命運折斷了他的雙腿。暴躁，孤僻，他變成了另外一個人。曾一度折磨著他。然而他的母親一直在他身邊引導著他，幫助著他，一刻不離地望著他，用愛融化了他心中的堅冰，讓他重新有了生的欲望。生活中，往往不是一個人在戰斗，一個人的背后往往站著一群人。他的命運與他們的命運緊緊連在一起。他幸福，他們也幸福；他悲傷，他們也悲傷。
上帝給了我們一次生的機會，不要輕易放棄它，生之歌永遠為善待它的人唱起。“天生我材必有用，千金散盡還復來。”也許命運就掌握在我們自己手中。
成功高三議論文 篇42
偉大的科學家愛因斯坦說過這樣一句名言：“學知識要善于思考、思考、再思考，我就是靠這個方法成為科學家的。”從愛因斯坦的這句名言中，我悟出了這樣一個道理：思考是取得成功的`途徑。
縱觀古今，橫視中外，靠勤于思考取得成功的例子，俯拾皆是，不勝枚舉。
被木匠茸奉為“祖師”的魯班，從小就好學善思，經過長期積累學會了多種技術。有一次，他的手指不小心被草葉拉破出血，他便研究起茅草，發現茅草葉邊上有許多鋒利的齒。根據這個發現，他發明了鋸子。
我們在日常生活中也會遇到許多問題，但因不能仔細觀察，深入思考，因而與成功無緣。而有的人能仔細地觀察每一件小事，進而思考，因此取得了成功。
裘苑是個看似普通的小女孩，但她曾在各類制作和發明比賽中奪魁，還獲得過上海市和全國青少年發明競賽一等獎、國際發明竟賽銀獎。她在一篇文章中說，起初，自己也苦于想發明卻找不到研究的課題，在老師的鼓勵下她開始仔細地觀察生活，思考生活中有哪些不足之處，并把它們一點一滴地記錄在筆記本里，然后再想如何去解決問題會更好一些。通過長期的積累，“新式組合裙服”、“迷蹤棋”、“方便書架”、“旅游腰帶”、“醫用輸液報警器”、“節能自控爐”等多項發明應運而生。裘苑也終于取得了成功。
勤于思考，善于思考，不斷地充實自己的大腦，終會走向成功；反之，則會與成功失之交臂。
德國化學家維勒在研究一種鉛礦石時，漫不經心，失掉了發現“釩”的機會。瑞典化學家肖夫斯特姆抓住一種化學現象的苗頭不放，精心研究，終于發現了“釩”。德國化學家李比希研究海藻時粗心大意，淺嘗輒止，與新元素“澳”擦肩而過。法國科學家皮拉德打破常規，細心鉆研，成為“溟”的發現者。種種事實表明，只有勤于思考，才能在科學的道路上跨越一個新的臺階。
伯克說：“具有創造性思維的人才可能創造偉業。”因此，我們不管做什么事情，都要勤于思考，善于思考，只有這樣，才能最終走向成功!
成功高三議論文 篇43
看到這樣一張漫畫，一棵蘋果樹，兒子在樹下讀書，父母用蘋果砸兒子的腦袋，想著不信，把兒子砸不成就吊炸天，我就能成為牛頓，第二，我認為成功，不是砸出來的，而是應該積累堅持后所致的。
牛頓萬有引力的發現者，因此，蘋果砸在頭上而發現萬有引力的故事，廣為人知，為人所驚嘆，甚至有父母聽其故事，不顧兒子的痛用蘋果砸兒子的腦袋，妄想將兒子砸成牛頓，第二可牛頓為何能發現萬有引力定律？牛頓曾說，如果說我比旁人看得遠些，那是因為我站在巨人的肩膀上，科學家中一人是天才，是99%的汗水，加1%的靈感，只看表面被蘋果然而發現定律，卻忽略日積月累的積累，堅持與汗水及本質是一種本末倒置，只注重次要矛盾和主要矛盾的`次要方面的錯誤觀點。
手機雙曲，百年經時，詩中有形成號，數百千年時光里是真富礦行身上27展方達到數千古一點本草綱目，愛迪生實驗中4000余種方法才制造出白熾燈。若無咬定青山不放松，立根原在破巖中的堅持，總會有所成就，只會有所成功，貪心不足蛇吞象，玉樹則不達，漫畫中父母的行為只會讓兒子受傷害，而不會其余作用。
鐵須百煉，方成鋼人繼續堅持積累，才能成才放眼中外。如今是安意如，從小堅持使用飛躍，如幼稚，勾踐臥薪嘗膽數年取得成功和人不是因堅持而取得成績，和人因砸蘋果這種方法取得成就。
然而查蘋果也讓孩子成材，這種錯誤的思想并非不贊，如漫畫中的父母又如不顧危險，讓孩子迅猛的狼爸，他們認為自己所為沒錯，用自己認為正確的，方法，讓孩子在錯誤教育中長大，最終成果只是一無所成，甚至危害健康。
我們應以正確方式前進，能堅持通過積累知識而真正取得成功。
欲速則不達，一步一步走，不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。
成功高三議論文 篇44
有人說過，能站在金字塔上俯瞰大地的動物只有兩種，老鷹和烏龜。老鷹有一雙雄健有力的翅膀，飛上金字塔不足為奇。而烏龜，只能一步一步地爬上去，堅持到最后。這就是勤奮。正如烏龜登上金字塔一樣，任何事的成功都離不開勤奮。
高爾基曾說過“天才出于勤奮。”晉朝書法家王羲之從小就堅持每天練字，無論嚴寒還是酷暑，年復一年，從不間斷。每天練完字后就在家邊的一口池塘中洗筆，日復一日竟將整個池塘的.水都染成了黑色，像墨一般，于是人們將這地方池塘命名為“墨池”。王羲之最終因勤奮堅持成為一代書法大師，其代表作《蘭亭序》流芳百世，至今為后人稱贊。馬克思花了40年的心血撰寫《資本論》。他外出散步時，總要帶上筆記本，不時地將自己看到的、想到的以及他認為所有有用的東西都記錄下來。他常常在室內踱來踱去，長年累月竟把門窗之間的地毯踩成一道淺溝，好似穿過草地的一條羊腸小道。經過勤奮的學習和研究，終于在逝世前完成了《資本論》的第一卷和第二、三卷的初稿。可見，任何成功都離不開勤奮。勤出成果。
著名數學家華羅庚曾說過：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”古希臘德摩斯梯尼正印證了這一點。小時候，他有些口吃，聲音含混不清，經常被別人嘲笑。但是他沒有灰心喪氣，每天在口中含幾粒小石子面對大海高聲朗誦，連爬山、跑步都邊走邊說，終于成為古希臘最著名的演說家。可見，勤出智能。
相反，不勤奮就會一事無成。方仲永五歲就能“書詩四句”，被人稱為神童。由于父親“日扳仲永環謁邑人，不使學。”使他最終“泯然眾人矣”。這正體現了韓愈的名言：“業精于勤荒于嬉”。
現在，許多人不能認識到勤奮的重要性，抱怨太苦、太累。懶惰者永遠不能在人生路上嘗到成功的喜悅，唯有勤奮者才能在知識的海洋中暢游，開拓視野。卡萊爾說：“天才就是無止境刻苦勤奮的能力。”唯有勤奮，就一定能獲得成功。每一個渴望成功的人，都能了解勤的深刻含意。
成功高三議論文 篇45
中國自古就有句老話：“書山有路勤為徑”。這句話不僅適用于“書山”，還體現在各個領域。古今中外的歷史事實都在論證著這個事實——成功來自勤奮。
勤奮，是為忍辱負重的人鋪向成功的鋪路石；勤奮，是為小生成為文豪積累的智慧財富。
許多成功人士都是從羞辱中通過不懈努力掙脫出來的，走向了人生的輝煌殿堂。埃米納姆是一位出生在貧窮黑人區的白人，他從小愛上了黑人說唱文化，但因為膚色的差異，在次次地下比賽中，被鄙視的稱為“小白兔”，但他并不在意，每晚把自己關在廁所里，對著鏡子，戴上耳機，徹夜練習，反復了十年之久，最終成為了美國家喻戶曉的說唱大師。這一路她忍受了別人體會不到的羞辱，肩負著偉大的夢想，通過自己的勤奮，最終走向了成功的道路。
嚴寒酷暑的環境，也有勤奮的身影，它磨練了人的意志，使一位愛好文學的白面書生成為一代文豪。屈原的詩，想必大家已經耳熟能詳，之所以這樣，少不了他兒時的'苦學，小時候他反對家人對他的束縛，經常到一個小山洞里偷讀《詩經》，年復一年，長達數年之久，最終走上了創作之路，憑借著水滴石穿的勤奮和一身的才華橫溢，最終成為了楚國的大宰相。這條充滿暴風驟雨的險境，他毫不畏懼，通過自己沒日沒夜的勤奮，成就了自己的輝煌。
在賽場上的競技更少不了背后的辛勤汗水，正如一名美國運動員所說：“我知道為了贏得冠軍需要去做一些什么，所以我一直在為之而努力。“飛人”“黑色閃電”都是當年博爾特稱霸賽場時得到的美譽，他出生在拉丁美洲的小島村落，在家門前的那片草地上，開始了他短跑的啟蒙訓練，因為優秀的天賦，他早早地進入了國家隊，但他沒有驕傲，而是更加的努力練習，最終打破了多項田徑紀錄。可見天賦的基礎更離不開勤奮的汗水。
上述事例都在強調著：成功的必要因素就是勤奮，在各項領域都體現的淋漓盡致，所以說成功來自勤奮，讓我們用勤奮來鋪就我們的前進之路，成功就在不遠的前方等著我們。
成功高三議論文 篇46
成功，生活中一個令人向往的名詞，它承載著汗水、努力，以及許多犧牲與付出。成功的路線由你決定，你說它短它就短；你說它長它就長。成功，其實離我們很近。
我曾聽說過這樣一個故事：有一位馬拉松選手，參加了一次重要的馬拉松比賽，需要翻山越嶺，才能抵達終點。比賽開始后，他一直跑在第一位，很快其他選手就被他遠遠地甩在了后面。他被千千萬萬的人矚目著。天空驕陽似火，烘烤著大地，汗水不斷地順著他的臉頰流下來。他每翻過一座山心中就會默默給自己打氣：你行的，很快就會到終點了。他已經不知道翻過了多少座山，熱浪一陣陣襲來，他的腿仿佛麻木了一半，肌肉都繃緊了，此時的他已經筋疲力竭，在又一次翻過山之后，他仍不知道終點還有多遠。他放棄了，坐上了專門為選手準備的空調車。然而，再翻過一座山，就是終點了。原來，成功其實離我們很近。
大家知道，我是很喜歡下象棋的一個人。只要有棋盤，我就會立即高興起來。這部，我又一次地參加了市級的幾百人的淘汰賽。以往我的最好成績是第16名，今年，我卻意外地過五關斬六將進入了4強。
比賽開始了，我沉著應對變化莫測的棋盤，局勢漸漸地倒向了我這邊。我的心中充滿了激動，要是贏了我就有機會奪冠了！現在的'局勢對我來說非常有利，只要再吃掉他一個“炮”，他就“必死無疑了了”。我的心理出現了微妙的變化，抱著必勝的心理，居然中了他的陷阱，白白損失了一個“車”，一步走錯可釀成大禍啊！看看旁邊桌，他們都下完了，整個教室空蕩蕩的，只剩下我和他了。在懊悔中我無心再戰，跟他握手言和了，他自然求之不得。就在收棋的那一瞬間，我突然發現了絕殺的一步棋，頓時懊悔不已，加時賽也下得一塌糊涂，敗給了對手。原來，成功其實離我們很近。
俗話說得好：“行百里者半九十。”成功就像是一場馬拉松，勝負只在轉念間，終點原來就在眼前……
成功高三議論文 篇47
成功是奮斗出來的！沒有人可以說自己不行，說自己不會成功，因為你還沒有真正奮斗過。
——題記
成功是奮斗出來的，這句話是絕對不可推翻的真理。因為沒有一個人會不勞而獲。就算他一生下來就家境富裕，如果不懂得奮斗，那么再多的錢也會很快被他揮霍完的！如果他沒有任何付出，只是靠自己的智慧就得到了成功，那這樣的人一定是天才。可眾所周知，天才是少之又少的！更何況像愛因斯坦、愛迪生那樣的`天才，在后天也付出了極大的努力，那么你還有什么理由不去奮斗呢？
再舉幾個身邊的例子吧。咱們班的那些學習好的學生是僅憑聰明的頭腦就獲得了成功的嗎？他們每天效率都特別高。當我們還在與作業使死摳時，人家已經把作業寫完了！當我們早早上床睡覺時，人家還在挑著夜燈學習！人家比我們效率高，又比我們學的時間長，人家時時刻刻都在奮斗，這就是為什么人家要比我們成功。比如說咱們班“領頭雁群”里的學生吧。每周都做語文中考卷，人家的地理和生物可能早早的就復習完一輪了呀！前幾天我還看到班里幾位年級前50的學生已經開始自學物理了，并且還找來了今年初三第一次月考的卷子做。我的天！什么叫奮斗？這就叫奮斗！
沒有一個人可以在還沒開始奮斗前就說自己不行，還沒試過怎么可以知道自己不行呢？只有拼出的美麗，沒有等來的輝煌，奮斗吧，少年！
只要你付出的別人也能夠付出，那么你休想得到別人得不到的！當然，在奮斗的過程中，也不要怕失敗。人家科學家不也是在經歷千千萬萬次的失敗后才獲得成功的嗎？你才失敗了幾次，好意思放棄嗎？
奮斗吧，其實你也可以光芒萬丈！努力吧，別給自己的青春留下遺憾！
2021年，新的一年，青春年少的你，奮斗吧！
少年，努力吧！將來的你一定會感謝現在拼命的自己！
成功高三議論文 篇48
寫作，能否取得成功，憑借的是什么呢？是慢慢積累的能力，還是優越于常人的天賦呢？我過去一直在想這個問題，但我還是沒有想到問題的答案。直到后來，經歷了類似的經歷，得到了不一樣的結果，我才明白，寫作能否取得成功，靠的是什么。
上小學的'時候，我就很喜歡寫作文，那個時候，老師就經常夸我寫得好，經常當著同學的面，朗讀我的作文。為此，我感覺很是高興。但是，這種高興，并不是一種驕傲，而是一種對自己的鼓勵。
那時候，每次學校舉辦征文活動，或者是市里舉辦征文比賽，老師都讓我參加，我也每次都聽老師的，寫一篇自己很滿意的文章交上去。接下來，就等著征文結果的通知。
然而，我每一次都沒有獲得什么獎，連優秀獎都沒有取得過，這讓我很喪，讓我一度懷疑自己是不是寫的不夠好，所以沒有獲獎。但是，如果寫的不好，那老師又為什么會念我的文章呢？而且，最讓我氣不過的就是，其他沒被老師夸過的同學，卻獲得了獎項。
后來，我有病輟學了，回家以后，因為生活空虛，我又提起了筆，決定好好寫作，這一次和以往不一樣的就是，我決定用生命去寫作。不能辜負自己一直以來的夢想。就這樣，我每天都筆耕不斷。然而后來和小時候不一樣了，我的好幾次參加征文比賽，都獲得了獎。
我不知道這是為了什么，但是后來我仔細回想了以前的心理，那就是我很棒，我很優秀，我比別人還寫得好。正是因為這個觀念，我開始認為，自己不會失敗，也正是因為這個心理，我每次參加征文比賽，都獲不了獎。而之后就不一樣了，我輟學回家，感覺自己變成了一個廢人。也許失望，永遠比希望讓人沒有壓力。就這樣，在堅持和學習下，我取得了一次次的進步，獲得了一次次的獎項。
寫作，能否取得成功？憑借的是謙虛的姿態，以及持之以恒的努力，再加上一個能夠勇敢面對失敗的心臟。而不是憑借著自己所以為的天賦異稟，天賦，在努力面前，終究顯得沒有力度。
成功高三議論文 篇49
有人說，如果蘇軾在他的一生中沒有被貶，沒有遭遇那么多的人生挫折，而是仕途暢通地度過一生，那就不會有《赤壁賦》《念奴嬌·赤壁懷古》等千古絕唱在歷史的深處盎然奏響，也不會有傳承后世的精神薪火照亮一方絢麗的天空。對此，我表示認同。人不會一生都暢通無阻，不會沒有挫折，挫折就是為成功而收集的經驗，是成功的基石。
挫折，是每一個人都會經歷的。挫折不一定是你成功路上的絆腳石，只要你心態積極向上，挫折會促使你爆發更多的潛力，達到你無法預料的結果，成為了你成功路上的墊腳石。西方著名音樂家貝多芬，在小時候就雙耳失聰，這對于他在創作上無疑是一個很大的障礙，很可能會使他放棄創作之路。但他并沒有放棄，反而把這個挫折克服了，把挫折變成了他成功創作之路的墊腳石。從而創造了《命運交響曲》等優秀著作，從而獲得了成功。如果當時貝多芬他沒有殘疾，沒有遭遇到雙耳失聰等挫折的話，那么就不會有《命運交響曲》這樣的千古絕唱在歷史的深處暗然奏響，就不會有如此優秀的著作流傳于后世。所以說，挫折并不是一種磨難，反而是一種動力，一種能使人振奮起來的動力。所以說挫折是成功的墊腳石。
挫折能使一個人成功，也會使一個人失敗，關鍵在于人們如何應對挫折，在挫折來臨時如何應對。歷史上的`名人大多在挫折中破繭而出，登上成功的巔峰。如蘇軾、貝多芬等人在經歷如此多的挫折中，仍堅持初心，積極努力，從而獲得成功。經歷挫折不一定會使你成功，但成功之路少不了挫折。一個在獲得成功卻沒有經歷過挫折的人，那他的這份成功也不會長久。
所以，挫折是成功之路必備的，沒有經歷挫折的成功是不會存在的。在面對挫折是不要認為挫折是一種苦難和障礙，反而應把挫折當成人生成功的墊腳石。
成功高三議論文 篇50
有人說成功是艱苦的這一點沒錯因為沒有失敗哪來的成功。
古今中外多少英雄書寫著屬于他們的故事，司馬遷遭受宮刑才成就了史記的輝煌，愛迪生也歷經數千次試驗才發明了電燈這足以證明荊棘偉大的成就。可有人不那么想。
他們認為人是有區別的多少偉人都有著不凡的才智，他們或天賦異稟，或大器晚成非常人所能及，我們只有乖乖認命別無他法，我只有呵呵一笑，或許人生來并不平等但不抗爭哪來的改變。已知不如別人卻不努力改變這才是我們和偉人的差距，他們知倒不如別人，要想趕超他人只有砍掉屬于自己路上的荊棘一步一的向上攀登，于是他們成為了偉人，然而我們成為了綠葉。
每個人都有屬于自己的長處，但大部分偉人都向自己的短處進軍，而且成功了，這是我不能理解的，因為他如果把它放在長處上或許會更成功，但也許他人看來的短處正是自己的長處，有句話說得好興趣是最好的老師，他有興趣，所以即使不擅長也可以創造奇跡，短處不是借口只要想成功就可以成功。你的短處不過是道路上的荊棘，只要想斬斷就可以跨過，可以解決。
我曾聽說過這么一個故事說的是在一個富饒的地方，住著一群鯉魚它們一生只做一件事——跳龍門。可龍門實在太高了幾乎沒有人能跳過去于是它們便向佛祖請命要求把龍門降低一點，它們在佛祖面前跪了7天7夜終于打動了佛祖，由于新建的門檻很低所以很多鯉魚跳了過去它們都成了龍，看著周圍的伙伴都成了龍可是卻沒了作龍的感覺，于是它們問佛祖為什么，佛祖說真正的龍門是不會降低的.你們要想成為真龍還是跳那沒降低的龍門吧。
所以沒有努力的成功一文不值，這就相當與當今的富二代遲早會打回原形。荊棘是你向上天證明自己的考驗，想要跳過他是不可能的，所以，呵呵，你懂得。
然而有的人倒在了荊棘之下，有些人死在了荊棘之上，有些人輸在了荊棘之后。而跨過荊棘并繼續努力的才有機會成功。
你要記得荊棘只是一道坎，努力才是關鍵。
成功高三議論文 篇51
一位美麗的婦女，用自己堅持不懈的努力診釋了成功，從影就定格在了歷史的長卷中，這個人就是居里夫人……成功，一個關乎榮耀的詞語，一把戳痛失敗者的利器，一種千萬人想要到達的境界。
當失敗者瘋狂地追尋成功的秘訣時，坐在一旁的我真想告訴他們:成功，需要堅持。一位成功人士曾經說過:“成功的秘訣，在于永不改變既定的目的。”雖然我還不是頂尖的成功人士，但這并不代表我未曾成功過，未曾為成功努力過。
我記得—那是我讀小學五年級的時候，學校收到邀請，需要一百多個同學組隊去進行腰鼓表演。我們班被選中的有十幾人，我也是其中之一。第一次，我們去的時候，聽著老師充滿激情的講話，我心動了。第二次去的時候，老師開始要求我們學習動作。起初，還覺得挺好玩的，一個個剛勁瀟灑的動作，極富舞蹈的藝術性，看得我心中連連叫好。可是做起來又是另一回事了，前面的同學擋住了我的視線，讓我怎么看也看不到老師的動作，我也只能跟著同學們的動作做，那滋味，要多難受有多難受。
在以后的.訓練時間里，我們天天頂著炎炎的烈日練習打腰鼓, -一遍又一遍，不知有多少次，汗水浸透了我的衣服，不知有多少次，我的胳膊被弄得又酸又疼……太多了，多得我都記不清了。
好累呀!這是我剛剛從戰場上下來的感受—我們在陽光下練了一節課，讓我身心疲憊。不知道這樣過了多久，一些人開始打退堂鼓了，我也開始動搖。我開始問自己:這就是我當初想要的結果嗎?這就是我當初要堅持的嗎?我真的要放棄嗎?我像戰士一樣頂著烈日，就是為了這個結果嗎?不!不能放棄!一定要堅持下來……第二天，我依然來到了操場，開始了艱苦的訓練。就這樣，我堅持到了最后。當我在舞臺中央，和同伴們一起舞動著鼓棒時，眼前又浮現出訓練的一幕幕。
不屈不撓的精神，是人生成功的法寶。沒有臺下艱苦的練習，又怎來臺上幾分鐘的閃亮?
成功需要堅持。是這世間最淺顯的道理。
成功高三議論文 篇52
我看到這樣一個采訪，記者問馬云怎么看成功與文憑的關系，馬云是這樣回答的：如果你畢業自名校，就用欣賞的眼光看待別人，如果你畢業于三四流學校，就用欣賞的眼光看看自己。我認為，成功與文憑沒有必要的關系，而且，我們既要擁有欣賞他人的眼光，又要擁有欣賞自己的眼光。
一張名校的文憑與一張普通學校的文憑相對比，顯而易見，前者是更勝一籌的，但是更勝一籌，不代表成功，也不能驕傲自滿，要用欣賞的眼光看別人，或許在看似不如你的別人的身上，會發現值得你去學習的閃光點，這些閃光點可以幫助你離成功更進一步，后者雖然說暫時落后，也不代表這是失敗，不需要自卑與氣餒。用欣賞的眼光看看自己，發現自己的閃光點，走一條與眾不同的成功之道。文憑其實對于成功來說并不是那么的重要，學會欣賞他人和欣賞自己才是關鍵。
馬云自己就是一個例子，他畢業于杭州師范學院，畢業后沒人愿意招錄他，可是他不氣餒。他發現了自己適合做電商這一行業，事實證明他成功了，成功了，他并沒有驕傲自滿，用欣賞的眼光看待別人，所以他的事業越做越大了，很明顯，文憑并不能決定一個人是否能成功，但懂得欣賞自己和欣賞他人，卻是成功的關鍵。
在一個會議里，全場都在做筆記，認真的聽，但是只有搜狐的老總沒有做筆記，后來他就失敗了，成功的人都做謙虛的事，以欣賞的眼光看別人，只有失敗的.人才驕傲自滿，看到自己的成功，卻沒有看到別人身上的閃光點，懂得抓住關鍵的人才會成功，反之只能迎接失敗。
文憑并不是一無是處，只是他不是成功的關鍵而已，但一張好的文憑代表著你比別人優秀，因為別人接受更好的教育，起點比別人高了一點，但是有時候可能你離成功就差一步之遙而已，所以文憑與成功的關系就是這么微妙。
成功的關鍵不在于文憑，而在于是否懂得欣賞他人和欣賞自己。
成功高三議論文 篇53
著名的科學家愛因斯坦在沒成名時對一個提醒他要買一件像樣大衣的人說過一句話：“默默無聞，即使穿得再漂亮也沒人認識我”。
愛因斯坦之所以能夠成為舉世聞名的大科學家與他的默默無聞，一心投入科學研究是有必然的聯系的，這足以說明，默默無聞是成功的基石。
如果一個整日只知道張揚，到處炫耀，叫囂的人，一生中又有幾個是有所作為的。整日擺著一副天下唯我獨尊的`樣子，內里也只不過空空蕩蕩罷了！或許，他們會因一時的虛張聲勢而受到人們的關注，但那也只是轉瞬即逝，并不會永恒。想要得到人永恒的關注就只有兩個字——成功。
幾十年前，美國有一個青年，他是一個勤勉的人，工作非常努力，生活也十分節儉，他的朋友經常笑他傻，他卻對此一笑置之。一天，這個青年買了一輛車，然后把它拆了，拆了又組，組了又拆，他的朋友都認為他瘋了，說他是個大傻瓜，然而很多年后的今天，這個青年卻成了最大的Boss，他就是沃爾特·克萊斯勒。他創立的公司也是美國三大汽車公司之一的克萊斯勒汽車公司。
無獨有偶，一代喜劇之王周星馳成名之前也曾與我們一樣默默無聞，是個跑龍套的。他出身平民，在茶樓跑過堂，在電子廠當過工人，而正式進入演藝圈大紅大紫之前，他還是一個在戲里跑龍套的宋兵甲和伙計乙。而當他默默無聞跑了七八年龍套之后，終于成功出演《霹靂先鋒》，憑借此片走紅，斬獲金馬獎最佳男配。周星馳的喜劇感，連好萊塢都大為贊嘆，而就是這樣一個喜劇鬼才，竟也曾與我們一樣是市井小民。
這些人的成功，告訴我們，成功人士都是腳踏實地地一步一腳印做起的。每個人都曾經默默無聞，但只要把握機會，不驕不躁，你的人生也將絢麗多彩！
現如今，有多少同學整日浮躁，不能靜心做事，這樣又如何去贏得成功的人生，讓自己即使衣衫襤褸也能家喻戶曉！默默無聞是成功的基石，踏踏實實才是真本事！
成功高三議論文 篇54
這世上本沒有路，走的人多了，便成了路。
——魯迅
在遙遠的古代，我們只能看到小鳥大雁能在空中展翅高飛，如今，我們卻有飛機有火箭能飛上天空，更可以去星球探望。這正是科學家不走尋常路創造出來的輝煌成就。
所以，不走尋常路更能成功。
當貝多芬正徜徉在音樂的世界，正享受音樂帶來的幸福時，他的聽力不幸漸漸衰退，年僅二十六歲。四十五歲時，耳朵完全失聰。從此以后，他再也無法聽到喜愛的音樂;再也沒有辦法創作音樂;再也無法用聽力感受生活中的點點滴滴。孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退，反而使他一天比一天振作。這源于他對音樂的執著、喜愛;源于他敢于戰勝命運;源于他堅持不懈的精神。最終創作出了不朽名作《第九交響曲》等等。
不走尋常路是貝多芬通往成功的彼岸。
“我要用健全的頭腦，代替不健全的雙腿”的華羅庚。華羅庚讀小學時，成績并不是很突出，數學只是勉強及格。校長找他談了一番話，希望他能珍惜這來之不易的學習機會。校長的話使他奮起直追。從此他收起了玩心，一心只專于學習。初中畢業的時候，華羅庚的`成績已躍居全班第二名，但因家中貧寒，無力進入高中學習，只好到職業學校學習會計，不到一年，由于生活費昂貴，被迫輟學，最后，只能在家中自學，但又得不到父親的認可。1929年，華羅庚不幸得了寒病，終日躺在床上。后來病雖然好了，可腿卻殘了。但他并沒有放棄對數學的喜愛。在逆境中，他頑強地與命運斗爭，在追求數學真理的路上，他克服了常人難以想象的困難與阻力。
不走尋常路是華羅庚追求愛好的良藥。
要敢于不走尋常路，哪怕充滿荊棘、充滿泥濘、充滿意想不到的事。不敢于走你怎能體會人生的真諦?我們應該學習貝多芬，華羅庚敢于不走尋常路的勇氣，才能使我們更perfect!
很多人可能認為不走尋常路不就是炫耀自我嗎?不，我不這么認為，我認為：
不走尋常路更能成功!
成功高三議論文 篇55
材料中的莊棟，因為名校畢業，卻回母校賣涼皮，廣受熱議。而我認為，成功不只有一條路啊，莊棟自認為做了自己喜歡的事，這不也是一種創業嗎?
正如那七名制作出3d煎餅打印機的清華畢業生，最初的創業階段，他們大抵是頂著大家的輿論壓力卻仍不放棄自己心中的夢想而前進的`吧。直至創業成功，他們用自己的實際行動證明了，成功不止一條路。名校畢業的學生，為什么一定要坐在辦公室里當白領才算是一種成功，為什么拋開頭銜去創自己喜歡的業，不算是一種成功呢?
著名的企業家陳生，畢業于北京大學，他選擇了一條讓大家驚訝的路：建豬舍養豬賣豬。不久后，他就成立了“一號土豬”有限公司。現在的他公司員工近3000人。他本人身價已達十幾億，陳生的成功，不得不說在某種程度上，打破了人們的思維定式：即名校畢業的學生必須選擇像白領那樣上班，擁有高回報的好工作才稱作一種成功。那些拋開名校頭銜去自我創業的人，必將受眾人的指指點點。
可是成功并不只有一條路啊。何謂成功?拋開一切做自己想做的事，何嘗不是一種成功?勇于對生活提出挑戰，在陌生領域奪得一席之地，又何嘗不是一種成功?人們總認為成功只有兩類，一類為得名，另一類為得利，只有名聲和金錢上的成功，才稱得上是一種成功，所以像莊棟和陳升這樣的創業者才愈來愈少。
中國古代有位全才，名叫范蠡，李斯曾如此評價：“范蠡三遷，皆有榮名，忠以為國，智以保身，商以致富，成名天下。”范蠡當官，官至宰相，范蠡經商，富可敵國，每次人生的轉折，他總是被世人所不解，每次開始創業，他都散盡錢財，更名換姓。不可否認，范蠡的成功是種真正的成功，他的成功不只是名利上的成功，更是一種人格魅力的成功，無論最終他是否達到富可敵國，他對自己夢想跨出的那一步，已給他安上了成功者的標簽。
莊棟的創業，與其說是一次對自身的挑戰對夢想的堅持，不如說是另一種成功，一種別樣于世俗的名利的成功，因為成功并不只有一條路啊!
成功高三議論文 篇56
俗說：“吃盡苦中，方為人上人！世上無難事，只要肯攀登”！一個人要想登上成功之巔，除了不懈努力之外，還有要有堅韌不拔的意志和遞進的信心！
人生如一艘航船，在無邊無際的大海中航行，隨時都有危險的叢生，暗礁的阻撓，風浪的襲擊，雖然風險是多方面的，但最大的風險就是來自于你自己———在狂風肆虐的海域上，你需要堅定的信念和冷靜的心態，從容的面對艱險，全力戰勝阻撓，勇敢的挑戰未來……
人生之路生來就是不平坦的，是泥濘也是崎嶇的；是坎坷的也是荊棘密布的。在這條路上你是一個急匆趕路者，一路并沒有太如意的歌，前行的路固然是平坦而又彎曲的，你也不知道往前的光景是什么樣的，你是否能想到困難而直面一對呢？或者你不知道所措，或者你嘖嘖發愣……這時你不必沮喪，后退時懊悔的根源，滿目愁容則是悲傷的序曲，你失神的目光別在盯著生活的苦楚，那樣你會被困難嚇倒，拭去淚水的洗蝕，把所有的不快埋藏在心底并化作最強勁的動力，去開拓！
旅途是這般的莫測，鮮花勁草并不是為弱者送上的，詩情畫意也不是為不勞而獲陶醉的！
曾有多少人千回百轉換取了一生的輝煌，也有多少次的困難在堅強的毅力下覆滅。難道你的諾言就此化為泡影，難道你遠大的目標就此終結；難道你能走過春的綠野，夏的'浪漫，就走不出秋的蕭瑟，冬的酷寒？難道你能寫出童年的好奇，少年的夢想，就劃不出青春光線閃亮的奇跡？
揚起你金色的風帆，沿著歲月的長河，沖破險灘，渡過暗礁，一如既往……
目標是生命的明燈，一旦樹立，我們就要不懈的去追求去探索，哪怕終點是個零，那也算不枉過之！
目標是舟，堅強是槳，理想是帆，讓勇往直前的號角啟動我們年輕的心；讓歲月的羅盤針指向青春的坐標，去迎接一個嶄新的未來……
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