高中生關(guān)于感恩的議論文（精選11篇）
大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，尤其是在作文中有重要意義的議論文，議論文是以議論為主要表達方法的評論是非曲直、表明主張態(tài)度的文體。那么寫這類作文時還應(yīng)注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的高中生關(guān)于感恩的議論文，歡迎閱讀與收藏。
高中生感恩的議論文 篇1
花兒感謝太陽讓她茁壯成長，雄鷹感謝天空讓他自由翱翔，我們也應(yīng)當(dāng)學(xué)會感恩。
因為感恩，使我們在失敗時看到差距，在不幸時得到慰藉、獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進而獲取前進的動力。就像羅斯福那樣，換一種角度去看待人生的失意與不幸，對生活時時懷有一份感恩的心情，則能使自己永遠保持健康的心態(tài)、完美的人格和進取的信念。感恩不純粹是一種心理安慰，也不是對現(xiàn)實的逃避，更不是阿Q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的熱愛與希望。
對太陽的“感恩”，那是對溫暖的領(lǐng)悟。對藍天的“感恩”，那是我們對藍得一無所有的純凈的一種認可。對草原的“感恩”，那是我們對“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的嘆服。對大海的“感恩”，那是我們對兼收并蓄的一種傾聽。感恩是一種回報。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽每天都會把她的溫暖給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白感恩。感恩是一種對恩惠心存感激的表示，是每一種不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長付出畢生心血的父母雙親。
感恩是尊重的基礎(chǔ)。在道德價值的坐標(biāo)體系中，坐標(biāo)的原點是“我”，我與他人，我與社會，我與自然，一切的關(guān)系都是由主體“我”而發(fā)射。尊重是以自尊為起點，尊重他人、社會、自然、知識，在自己與他人、社會相互尊重以及對自然和諧共處中追求生命的意義，展現(xiàn)、發(fā)展自己獨立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學(xué)會做人的支點；感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們?nèi)绱嗣利悾?/p>
感恩是一束金色的陽光，能融化冰雪，讓我們學(xué)會感恩，讓這束陽光照耀在我們大家的心底！
高中生感恩的議論文 篇2
曾經(jīng)盛開的薔薇，雖經(jīng)雨打風(fēng)吹，但和著微風(fēng)，還有縷縷暗香飄過。
上帝也許不公平，對于某一個人給予的苦難太多。但另一方面，上帝又很公平，因為他給了我們命運的恩人。
人生的路既崎嶇又坎坷，一不小心，栽得滿身是傷。還好，一個好心人施于你一句關(guān)愛，你從此覺得不再孤單，因為同時度過人生的人還很多，你也懂得知恩圖報，也學(xué)會了從此要幫助別人。
沒有陽光，就沒有日子的溫馨；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有親情、友誼和愛情，那么世界將是一片孤獨的黑暗。正因為我遇見了雷鋒，世界變得如此明亮，我們不再擔(dān)心黑暗中碰得鼻青臉腫，如果我們每個人都變成了雷鋒，那么人生的路將照得夜如白晝。
羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情。更何況人呢。面對曾經(jīng)幫助自己的恩人，我們需要盡最大努力去回報。所謂“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，講的就是感恩。授人以飯，也許他會渡過難關(guān)，也許他會成就輝煌，但授人者施人不回報，作為一個受者要做一個有謙虛之德的人，一個有敬畏之心的人，這樣才能回報我們命運的恩人。
銜環(huán)結(jié)草，以報恩德。古人做得很好，這就是華夏古老民族的精神，一個知恩圖報的信念。因為他們給了我們最大的幫助，至少對于我們接受恩德的人來說是這樣。倘若每個人都冰著一張臉龐，那么人世間就和地獄差不多，雖然太陽還是一天一天地升起。正因為有人施恩，有人報恩，我們的生存空間才鳥語花香，饒有情趣。
投之以桃，報之以李。詮釋著命運的方略，洋溢著生命的氣息。一個和諧的環(huán)境，造就一批命運的恩人，讓他們傳播上帝的法旨，將愛心帶給人間，將人世間的凄楚拋向天際。學(xué)會感恩，努力感恩，感謝我們的朋友，感謝我們的父母，以及感謝我們命運的恩人，是他們讓我們懂得人間的滄桑，人間的溫暖。
學(xué)會感恩，學(xué)著去感恩，將冰冷的世界變得溫暖，變得豐富多彩。讓我們的世界連起來，用愛心串聯(lián)起每一個角落，將愛拋向最需要的地方。將被愛者傳承，讓每一個苦難的心靈接受愛心的呼喚，回應(yīng)無窮的力量。學(xué)會感恩，將愛心回報我們命運的恩人。
人生是一場苦旅，它很漫長，但我們遇見了命運的恩人，是他讓我們的人生變得多彩。學(xué)會感恩，讓感恩的心飛出萬里，用感恩的心溫暖整個世界。
高中生感恩的議論文 篇3
人的一生，是由許多的「施」與「受」交織而成，不管是付出的一方，或是接受的一方，彼此都要心存感恩，感謝總是有人愿意為我付出，也感謝我能為別人付出。只要心存感恩，我們會發(fā)現(xiàn)，原來人可以變得如此謙虛，原來社會可以變得如此祥如，沒有暴戾之氣。
俗話說得好：「受人滴水之，當(dāng)以涌泉相報」。受了別人的一點恩惠，就該盡全力報答，更何況是從小父母養(yǎng)育我們、照顧我們的恩情。父母的愛，是不求回報的，父母無怨無悔的付出，無疑只為了讓我們讀更多的書，做個堂堂正正、有用的人。我也感恩師長的諄諄教誨，開啟我知識的殿堂，指引我人生的方向。不管是父母或師長的殷殷期盼，都是希望我們可以知書達禮、自我約束，小者獨善其身，大者貢獻一己之力，回饋社會，服務(wù)人群。我感恩父母、師長的辛勞付出，然而感恩，不一定是要感謝大恩大德，而是要轉(zhuǎn)換成一種生活態(tài)度，那怕只要一聲親切的問候，一杯溫暖的茶水，一句簡短的「您辛苦了」……再再都表達了我的感恩之情。
一早醒來，忙碌的士農(nóng)工商們，揭開了一天的序幕。感恩有你們的努力工作，滿足了我們生活所需；感恩人民的保母和導(dǎo)護媽媽的堅守崗位，才能讓我們安全無虞的到校；感恩日常生活中默默付出、為善不欲人知的一群，因有你們無私的大愛，溫暖了你我冷漠的心；因為有你們無國界、無種族差異的辛勞付出，滋潤了你我干涸的心靈。
人生的路途上，永遠需要一顆感恩的心，因為它就像一朵美麗的花朵，處處綻放、處處芬芳。人們因為心存感恩而知足惜福；因為知足惜福，而再造福；因為知足惜福再造福，而拉進彼此距離，平息紛爭，共同締造一個祥和竹的福爾摩沙美麗之島。我們不該視恩情如草芥，更不該覺得父母的關(guān)愛、師長的教誨、朋友的真情都是理所當(dāng)然的。我們當(dāng)在「施」與「受」之間，常懷感恩之心，如此，相信你我就是最富有、最幸福的人了。
高中生感恩的議論文 篇4
感恩，在他人眼里看來只是單純情的愛與愛之間的互贈，但我覺得感恩應(yīng)該就是人與人之間互助、互愛、互尊，你幫助我，我?guī)椭恪?/p>
在我的眼里，如今的社會懂得一點知恩之心的人反而很少，倒是有許多恩將仇報的人如雨后春筍般涌了出來，使原本平靜的和諧社會變得烏煙瘴氣，幾乎天天都有慘案發(fā)生，弄得人們?nèi)诵幕袒獭?/p>
就如一家老板同情一個十三四歲的小乞丐，就帶他到自家飯店里吃了一頓豐盛的晚飯，結(jié)果乞丐見飯店裝修的十分宏偉，就以去參觀飯店以理由，趁眾人不備之際，從廚房偷來了一把大刀，對飯店進行搶劫，并把老板與其余一些員工殺害，第二天，這件事就在小鎮(zhèn)上傳開了，并使得小鎮(zhèn)上的人恐懼，紛紛搬離。像這樣出賣了自己的良心的人，我覺得用罪人來形容他就算得上是很不錯的了。
在我心里，有這樣的一個向往，那就是人們都像動物那樣和睦�；蛟S你會疑惑——若是人們和動物一樣，分天敵的話，該怎么辦呢？當(dāng)危機來臨時，天敵之間都會相互合作，就像一只美洲豹和一只小羊羔在被泥石流困住時，他們毫不猶豫地選擇了合作，最終，他們都安全出來了，雖然最后的結(jié)局是羊羔被吃，但這畢竟是現(xiàn)實的生態(tài)法則。而我們?nèi)祟惸�？估計早就把對方扔到腳下，當(dāng)逃路的墊腳石了吧，連動物天敵之間都能合作，為什么我們?nèi)瞬恍心�？一只狗娃娃被自己的母親拋棄，被人收養(yǎng)，整天都有骨頭、肉吃，當(dāng)它長大后，它便守護著自己的主人、逗自己的主人開心，為主人守家，一直到自己死去都沒有背叛自己的主人，連狗都會感恩，為什么有些人卻不會呢？因為，我們沒有學(xué)會自己制造一顆感恩的心，又或者是被金錢與地位迷惑了雙眼，拋棄了良心。
朋友啊！浪子回頭金不換，及時地懸崖勒馬，別因為其他而蒙蔽了自己的雙眼，從而背叛自己那高貴、圣潔的靈魂。因為只有擁有一個美好的靈魂，才會制造出一顆美麗的感恩之心。
高中生感恩的議論文 篇5
黯淡的生活，不堪回首的過去，生活中所遭遇的各種挫折，這些往往被人們視為“黑點”的不幸，卻是最值得去感激的。
“寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來”，不經(jīng)歷一番寒徹骨，怎得梅香撲鼻來，一帆風(fēng)順的人生能給你帶來無限風(fēng)光，但苦難的人生卻能給你異樣的充實與完整。
有一種花，叫做一百天，因其生長過程要一百天而得名。它的花語是：讓自己的存在成為別人的幸福。
一朵花，一粒砂，就是天涯。從一朵花的花語中看世界，你會發(fā)現(xiàn)世界如此美好。小小的一朵花，尚且懂得要懷著一顆感恩的心去面對給予它生命的世界，讓自己的存在成為別人的幸福，而作為高級生物的人呢？
我們經(jīng)常會抱怨這抱怨那，好像全世界都虧欠我們，似乎我們天生就該擁有一切。可是，誰又想過我們所受過的一切都是別人的恩賜呢？難道父母給予了生命還要為你的全部人生負責(zé)嗎？難道朋友給予了你友誼讓你不再孤獨她們還要幫你樹立精神嗎？難道老師給予了你知識還要時刻關(guān)心你的心里嗎？難道社會給予了你容身之處還要給你幫助嗎？一切答案都是否定的，這些都是超出他們職責(zé)之外的，是他們額外給予的，是他們的恩賜。所以，我們更應(yīng)該懷著一顆感恩的心去接受這一切。
一個人所處的`環(huán)境有好有壞，能力也有大有小，希望每個人都發(fā)出一樣的光散出一樣的熱是不現(xiàn)實的。但是讓自己的心靈站立，懷著一顆感恩的心，以一片真誠和堅守去面對生活，這是人們應(yīng)該追求的基本的人生目標(biāo)，它讓我們的人生因此而變得純凈起來。
所以，不要忘記，用一顆感恩的心去對待你身邊所有的人。感謝你的父母，他們給了你生命和溫暖；感謝你的朋友，他們給了你關(guān)懷和友誼；感謝你的老師，他們給了你知識和扶持；感謝給過你關(guān)懷的人，他們讓你的心變得溫?zé)�；感謝你的敵人與傷害過你的人，因為他們讓你變得如此堅強。
這個世界有很多無奈，不管怎樣，懷著一顆感恩的心，我們是祖國的花朵，我們要做像一百天那樣的花！
高中生感恩的議論文 篇6
感恩是一泓清泉，滋潤著我們的心田；感恩是一座燈塔，指引著人生的道路；感恩是一首歌曲，溫暖著我們的內(nèi)心；感恩讓我們懂得了許多許多，懂得了幫助老人，懂得了孝敬父母，懂得了老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼的高尚品質(zhì)，懂得了愛是無私的！
感恩親愛的父母，給予了我生命；感恩敬愛的老師，教會了我成長；感恩幫助過我的人，使我感受善良；感恩傷害過我的人，讓我學(xué)會堅強......每當(dāng)我聽到這首歌時，我心里都會自我反�。挥袥]有做到？有沒有懷著感恩的心去對待身邊的人？做到了我會沾沾自喜，沒做到我會暗自加油。我看過許許多多感恩的故事，有感恩父母，有感恩師長，還有感恩生活，但這個故事它給我講述的道理讓我牢記于心，使我至今都受益匪淺；有兩個人在沙漠中行走，他們是很要好的朋友，在途中不知道什么原因，他們吵了一架，其中一個人打了另個人一巴掌。那個人很傷心很傷心，于是他就在沙里寫道：“今天我朋友打了我一巴掌”，寫完后，他們繼續(xù)行走。他們來到一塊沼澤地里，那個人不小心踩到沼澤里面，另一個人不惜一切拼了命地去救他，最后那個人得救了，他很高興很高興，于是拿了一塊石頭，在上面寫道：“今天我朋友救了我一命”朋友一頭霧水，奇怪得問：“為什么我打了你一巴掌，你把它寫在沙里，而我救了你一命你卻把它刻在石頭上呢？”那個人笑了笑，回答道：“當(dāng)別人對我有誤會，或者有什么對我不好的事，就應(yīng)該把它記在最容易遺忘、最容易消失不見的地方，由風(fēng)負責(zé)把它抹掉，而當(dāng)朋友有恩與我，或者我對很好的話，就應(yīng)該把它記在最不容易消失的地方，盡管風(fēng)吹雨打也忘不了�！备卸靼「卸鳎闶鞘郎献蠲篮玫氖挛�，你讓我感受到人生的真諦。
感恩是一種生活，這種生活很忐忑，有時受人誤解，有時得到表揚，但一定不變的是，是那顆真摯的心。
高中生感恩的議論文 篇7
愛，無處不在。世界上的事物千變?nèi)f化，愛卻永遠無法改變。有一種愛，叫母愛，它是世界上最無私，最持久的愛。感恩這份愛，是我們必須的責(zé)任。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶！”這首歌幾乎每一個都聽過。是的！我們有媽媽，她每天都在我們的身邊，但又有誰能感恩“媽媽好”呢？
那個冬天，很冷，很冷。一切事物似乎都被寒冷的冬天奪去了生機。樹葉已早早離去，剩下的只是孤單的樹枝。小草、花朵已被寒風(fēng)搶走了它們美麗的外衣。
走出校門，這一派冬景映入眼簾，令我不禁心寒，寒風(fēng)透過我的身驅(qū)，在我的心上劃刀子。
媽媽突然從我身后沖了出來，拉著我的手，向回家的小路走去。我打量了一下媽媽，一件長袖襯衣加一件單薄的外套，和一條大紅色的圍巾，而我呢，包得像個“粽子”似的。
一路上，寒風(fēng)不停地跟著我跑，我忍不住打了幾個噴嚏。媽媽轉(zhuǎn)過頭來看了看我，擔(dān)心地問了一句：“冷嗎？”
我弱弱地，用沙啞的聲音回答了一句：“還好�！�
媽媽卻似乎把“還好”聽成了“不好”。她立刻三下兩下地將她脖子上的圍巾摘下。
她整理了一下圍巾，就將圍巾套在我的脖子上，我立刻掙脫開，連連搖手，說：“不用了，不用了！我不是很冷！”因為顧及到媽媽并沒穿幾件保暖的衣服，我不想接受圍巾。
可是媽媽卻毫不罷休，拉著我，“都打噴嚏了，還不冷？”她硬是將圍巾圍在我脖子上。我用擔(dān)心的眼神看著她，她笑著，說了一句：“我不冷。你現(xiàn)在是長身體，千萬不能著涼，感冒了很難受的……”
我的眼眶里溢滿了淚水……
還有什么能抵得過這份濃濃的母愛？還能有誰像母親那樣，連自己她不要了，也要讓你幸福？
母愛時時刻刻圍繞著我們，也許會被我們忽略，這份一直都在的愛，經(jīng)不起忘卻！守住這份愛，感恩這份愛。不要讓它流失！
高中生感恩的議論文 篇8
“飄飄撒撒，落在那蒼蒼的白發(fā)上，和那銀絲融在一起，落在那整潔的衣服上，點綴出了朵朵梨花，身軀雖小，生命短暫，極為普通，從不被人們看重�！贝蠹抑浪钦l嗎？對了，就是它——粉筆
粉筆，是老師們上課時的必需品。它極為普通，可它卻有著前仆后繼的精神，它矮小，可它卻比誰都勤奮，它總是堅守在自己的崗位上，不知疲倦地在黑板上寫著，直到它生命的終結(jié)。它的生命是那么的短暫，到最后連影子都沒留下。我要為粉筆屑獻上一支歌，向我的老師們致敬。
有一次，英語師擦完黑板轉(zhuǎn)過身來，我們都大笑了起來。只見她的鼻尖上沾了一點粉筆灰。她愣了一下，坐在前面的同學(xué)指了指自己的鼻子示意老師，老師明白了過來，她擦掉了鼻尖的粉筆粉，笑了笑，然后輕聲說道：“安靜一下�！苯又珠_始進行她的課程。下課后，我們發(fā)現(xiàn)她黑色的褲子上也沾了不少粉筆灰，有幾個“調(diào)皮鬼”，大聲說笑道：“快看啊，老師的褲子開白花了，老師的褲子開白花了——”跟著幾個“調(diào)皮鬼”在一旁哈哈大笑起來，我卻沒有笑。只是靜靜地望著她那沾滿粉筆屑的背影，似乎又看到了她鼻尖上的那一點粉筆灰。
天真冷，教室外寒風(fēng)呼呼地刮著，講臺上“雪”也紛紛地下著，平時很快便可以完成的一幅畫美術(shù)老師，今天卻一次又一次地擦去黑板上的敗筆，冬天的粉筆顯得很不聽話，白色的粉筆灰染白了她那雙被凍得通紅的大手，那是一只冬天里所有老師特有的手。
“風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲�！崩蠋熡蒙钋榈穆曇魹槲覀兝收b著納蘭性德的詞。我們很快被老師滿腔的深情所感染，于是也輕聲也跟著輕聲讀了起來，此時，我眼前出現(xiàn)的不是那聒碎鄉(xiāng)心的風(fēng)雪，而飄飄撒撒的粉筆屑，是孜孜不倦，為了讓我們學(xué)到更多知識，不惜把休息的時間都花在我們身上的老師！
呵，讓我為粉筆獻上一支歌，一支粉筆屑的歌，從心底，從那心靈的最深處。
高中生感恩的議論文 篇9
人們也許對特別熟悉的事物往往反應(yīng)遲鈍，感恩亦是如此。也許，需要一個情景、一個契機。而我懂得感恩，是在一次和媽媽吵架之后。
“每天都是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，有完沒完了！玩電腦，不行！看電視，不準(zhǔn)！和同學(xué)出去玩，不讓！就連小說也不能看！除了學(xué)習(xí)，我還能干啥。”“閉嘴，有本事考個年級第一給我們看看呀！看看人家隔壁的明明。”
啊，又來了，受不了了！我迅速地跑進房間，將門反鎖。
媽媽對我要求太嚴了，除了學(xué)習(xí)，別的都不讓干�！翱烊W(xué)習(xí)”是她的口頭禪，還時不時拿我跟明明比，讓我好委屈，咋能這樣呢？
就這樣，我們的冷戰(zhàn)整整僵持了一天。第二天清早醒來，我想起小時候有一次，玩耍時不小心打碎玻璃扎了手，是媽媽流著眼淚心疼地仔細幫我包扎；不小心把飯灑在衣服上，媽媽默默洗去毫無怨言；媽媽一路小跑買回我最喜歡的“旺仔小饅頭”，滿臉幸福地看我吃完。想到這些，我覺得昨天真是太不應(yīng)該了。向媽媽道個歉吧？必須的！媽媽的屋里靜悄悄的，我躡手躡腳來到客廳，小心翼翼地端著水，踮著腳尖閃走進她的臥室，把水放在床頭柜上便悄悄地離開了。忽然，媽媽的屋里傳來“啪啦”一聲，難道。哼，不想原諒我算了，不吃早飯了，上學(xué)去！
心情不好，上課也沒心思，一心只巴望著放學(xué)。真是倒霉，剛放學(xué)竟然下起了大雨。下車后，一把熟悉的傘朝我遞過來。哦，是媽媽，“呀，衣服都濕透了，快回去換了。今天有你愛吃的糖醋排骨，一定要多吃點，燉了2小時呢。”媽媽邊幫我擦頭發(fā)邊說。此刻，我心中一天的陰霾頓時三開，憋在心中話語脫口而出，“媽媽，對不起，昨天不應(yīng)該對你發(fā)脾氣！”媽媽溫和地說：“喲，還記著呢，早都原諒你了，那杯水不小心打翻了，你也要原諒媽媽哦！”哦，原來是這樣！媽媽從來都沒有真生我的氣，我再也克制不住對媽媽深深的感恩之情，一下?lián)湓趮寢寫牙�，好溫暖！好溫暖�?/p>
那一次，我懂得了感恩。對世間的萬物，我將常懷感恩之心！
高中生感恩的議論文 篇10
人生旅途，或者跌宕起伏，或是一路順風(fēng)。愿你我常懷感恩之心，為時光添幾許柔情，為生命糅幾分美好。
滴水之恩，涌泉相報，銜環(huán)結(jié)草，以報恩德。中華文化綿延幾千年，感恩的古訓(xùn)早已滲透進我們的血液。韓信少年時家中貧寒，父母雙亡，經(jīng)常饑寒交加，幸遇好心的漂母天天贈予飯菜，韓信深為感動，被封淮陰侯始終不忘漂母一飯之恩，對漂母以千金相贈。正如《詩經(jīng)》載言：“投之以木桃，報之以瓊瑤�！币嗳缱骷倚�(fù)興寫道：“沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、友情和愛情，世界就會一片黑暗�！边@些是關(guān)于感恩最簡單的道理，不要視得到為理所當(dāng)然，懷揣感恩之心，給生命時光輕刻上溫柔的字樣。
古語有云：“無暇之玉，可以為國器；孝悌之子，可以為國瑞”。君子之行，不僅僅要“靜以修身，儉以養(yǎng)德”，更要懷揣一份“誰言寸草心，報得三春暉”的感恩心靈。現(xiàn)代社會中，有人視父母為自己的累贅，更有甚者，請假探望躺在病床上的父親時，以極其不耐煩的語調(diào)呵斥道：“你到底死不死？我只有七天喪假！”對父母尚且如此歹毒心腸，又何談立大業(yè)、成大器？社會生活中，面對司機的禮讓行人，面對一次次尊老愛幼的讓座，面對陌生人的援助之手……應(yīng)當(dāng)真誠地感謝他們，帶給我們一份份熾熱的感動。
立身為人，不僅要學(xué)會感恩，也要以感恩之心回饋社會，成為一個有力量有溫度的小太陽。新青年代表易烊千璽以自己的力量，投身公益，回饋社會。他的一舉一動無不像大鵬揮翅，能在青年群體中刮起一番積極行動的風(fēng)暴。我們雖為普通青年，能力小，卻也能擔(dān)起自身的責(zé)任，點滴行為訴說感恩精神，青年的眸中裝的下繁花盛開，也要承載世間冷暖。小溫暖大情懷，一份份溫情在世間傳遞，社會也將更加和諧美滿。
正如“予人玫瑰，手有余香”，不要吝嗇自己的溫暖，奉獻自己，才會有一個更加感恩的世界。一個人無論站地多高，也要有一顆與大眾連接的滾燙之心，他要聆聽身邊的哭聲，也要聽到更遙遠的呼喊。
高中生感恩的議論文 篇11
寂靜的晚上，坐在窗前的我正讀那本散發(fā)出淡淡墨香的書—《冰淇淋的眼淚》。一束月光灑進我的窗臺。我抬起頭，仰望天空，它是那樣寥廓而深邃，那無窮的真理，讓我苦苦地求索、追隨；它是那樣莊嚴，那樣圣潔，那凜然的正義，讓我充滿熱愛、感到敬畏；它是那樣自由而寧靜，那博大的胸懷，讓我的心靈棲息、依偎……
你想知道故事內(nèi)容嗎？請聽我娓娓道來：一個小山村，村里孩子都沒吃過冰淇淋，老師買回冰淇淋給他們嘗鮮。但冰淇淋卻融化了，純真的孩子們認為是冰淇淋因老師的行為感動流淚。
柔軟的毛筆尖在白色的宣紙上走出紛亂的印跡，像我此刻凌亂的心。是啊，心懷感恩的能有多少人，冰淇淋都懂得“流下感動的淚”。孩子們的心靈是如此的純潔，你們?nèi)绦膫λ麄儐�？忍心用你們的行為在他們的心靈上劃下一道道刀痕嗎？請學(xué)會感恩，保護孩子們那顆純潔的心吧！
我思考起來。其實，在我們現(xiàn)實生活中，知道感恩的人還是存在的。
有一次，一個戴著玉墜的小男孩在公交車門口松松散散地坐著，被車上的一個小偷盯上了。小偷裝作要下車，蹭到門口。突然一個急剎車，毫無防備的小男孩飛了過去，小偷接住了他，順勢偷走了他的玉墜，急忙下車了�！笆迨�，叔叔……”小男孩追了上去。小偷只好越走越快，最后把小男孩帶進了一個背街的小巷。他看見沒有人跟上來就停下了腳步。“小子，想找死。”小偷惡狠狠地說�！笆迨�，對不起。你幫了我，我還沒有謝謝您。謝謝叔叔！”男孩說。是啊，人間到處是真情，感恩的話應(yīng)多說。
當(dāng)然，有人會說：“那是好的例子，我看到的就是另一種情況。如：一個20歲左右的青年，大學(xué)畢業(yè)待在家里半年多，就是不去找工作，整天只知道吃喝玩樂。他把父母的積蓄揮霍完了，害得父母不得不繼續(xù)出去打工維持生計�！卑�，希望他早日明白父母的不容易，懂得感恩。
所以，請大家行動起來，對別人給予你們的一點一滴說聲“謝謝”。不是所有的給予都是理所當(dāng)然，學(xué)會擁有一顆感恩的心，學(xué)會對父母說聲“謝謝”吧！請用行動來安撫他們那受傷的心靈吧！讓我們常懷感恩之心，永遠微笑！
窗外下起了小雨。淅淅瀝瀝，瀝瀝淅淅，或許是上天正被某處的感恩故事感動吧！
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