高三議論文:印記1900字
家風(fēng)，像是一把古老斑駁卻強(qiáng)勁有力的刻刀，將一家一戶的精神刻在母子相連的臍帶之上，成為一種特有的印記，隨著家族的繁衍世代相傳。
家風(fēng)，是指引人們成長(zhǎng)的明燈�；赝艜r(shí)，那一盞盞明亮的家燈閃爍在歷史的夜空里。
家風(fēng)，是孟母三遷只為兒子成材的不辭勞苦；家風(fēng)，是岳母刺字只為岳飛忠孝的精忠報(bào)國(guó)；家風(fēng)，是司馬光家訓(xùn)只為兒孫儉樸的傳承育誡。一代代古樸純?nèi)A的家風(fēng)，滌蕩著一代代子孫，明其智，清其心，修其性，而后刻在傳承的紅繩之上，不復(fù)泯滅，千載相傳。
家風(fēng)，是喚醒人們善知的古鐘。人生崎嶇，那一聲聲鐘鳴在人們迷失之時(shí)喚醒人們，不使其踏入錯(cuò)誤的深淵，如清夜聞鐘，如當(dāng)頭一棒。
鐵面無(wú)私的包青天，在自家家訓(xùn)中寫道“子孫不能有貪念，不則活著不能進(jìn)入家譜，死后不能進(jìn)入祖墳�！闭沁@樣正氣浩然的家風(fēng)，才孕育出包家子孫，才使他的青名永垂史冊(cè)。擁抱良好的家風(fēng)，它會(huì)用它的力量去溫暖你，它會(huì)用它的力量去鼓舞你，它會(huì)用它的力量去改變你。
家風(fēng)，是溫暖人們內(nèi)心的陽(yáng)光。晨霧氤氳，那一束束陽(yáng)光穿過(guò)厚厚的霧層，籠罩在人們身邊，溫暖明亮。
你一定聽(tīng)過(guò)這個(gè)孩子吧，他脾氣暴躁，因此傷了很多人的.心，他的父親對(duì)他說(shuō)“孩子，每次生氣傷人就在柵欄上釘人釘子吧”。孩子照做了，時(shí)間久了，柵欄上密密麻麻都是釘子，父親又說(shuō)：“如果得到一個(gè)人的原諒，就可以拔下一顆釘子�！苯K于有一天，孩子高興地跑去告訴父親，說(shuō)釘子都拔光了。父親帶他來(lái)到柵欄前，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，雖然你得到了人們的原諒，但是你的話就像釘子一樣，在別人心中留下了傷疤�！焙⒆俞θ恍盐�，從此戒驕戒躁，與人為謙。孩子的父親用這種委婉又有力的方式，深刻地讓孩子體會(huì)到孰是孰非。這種家風(fēng)的傳承，也會(huì)像陽(yáng)光一樣溫暖孩子的心吧。
家風(fēng)，是正人衣冠的古銅鏡，雖銹跡斑駁，卻映著人心的本色。那是被家風(fēng)雕刻過(guò)的顏色，淳樸自然，波瀾不驚。成，如朗月照花，深潭微瀾，不論功就，不論名利的淡然，是揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)的驛站；敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅(jiān)，不墜青云的傲岸，是不施粉黛，褪盡鉛華的真實(shí)；榮，恰滄海桑田，江山依舊，風(fēng)采猶然，不愛(ài)靡麗的豁達(dá)；是魂歸狼煙，魄融天地的明徹；辱，若羽化之仙，蝶破蟲(chóng)繭，雪底蒼松，不畏失意的苦楚，厚積薄發(fā)，不肯因噎廢食。這抹本色，盡管歷經(jīng)幾千載寒暑，卻依舊煜煜生輝。
我便是經(jīng)著這樣的家風(fēng)雕刻成長(zhǎng)的。母親自幼便以“知謙讓，懂包容，持勤儉，與人為善�！钡臉�(lè)觀家風(fēng)點(diǎn)染著我，幼時(shí)不懂事，母親便諄諄善誘，一字一句，苦口婆心。
仍殘存著幾點(diǎn)零星的記憶，那是個(gè)明媚的午后，陽(yáng)光溫柔地暖著這個(gè)世界，視線所到之處，無(wú)一不染著陽(yáng)光的金黃，就連空氣中浮動(dòng)的塵埃都?xì)g快起來(lái)。趁著假期偷閑，我和母親出去散心，路過(guò)銀行在取款機(jī)取款時(shí)，一位二十出頭的年青人橫沖直撞地走了進(jìn)來(lái)，毫無(wú)顧及地插隊(duì)到我們前面，面對(duì)這種沒(méi)有禮貌的行為，本就性子急的我頓時(shí)煩燥起來(lái)，說(shuō)：“這人怎么這樣��？”母親卻很淡然，平靜地勸我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，讓一步便是了，也許人家有什么急事也不一定啊。”聽(tīng)到這席話，那位年輕人反倒開(kāi)始局促不安起來(lái)，面色通紅地對(duì)母親說(shuō)：“真……真是不好意思……是我……是我太心急了，您先，您先……&rd>
【高三議論文:印記】相關(guān)文章：
自然的印記高中議論文05-16
故鄉(xiāng)印記高三作文06-14
高三議論文精選03-05
高三議論文06-23
高三議論文11-29
高三的議論文02-21
考試高三議論文09-09
競(jìng)爭(zhēng)高三議論文09-09
財(cái)富高三議論文09-09