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順流逆流800字議論文（精選30篇）
大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，特別是應(yīng)用極廣的議論文，議論文的語(yǔ)言，要準(zhǔn)確鮮明，生動(dòng)形象。那么應(yīng)當(dāng)如何寫這類型的作文呢？以下是小編為大家收集的順流逆流800字議論文，歡迎大家分享。
順流逆流議論文 1
人們常說(shuō)“順流”能使人更快的走向成功，但我覺(jué)得逆流同樣也能磨煉人的意志，加速靠近理想的終點(diǎn)，那么到底是順流能對(duì)人的一生起決定作用，還是逆流更能加快成功的步伐呢？
真正的逆境其實(shí)可以看作是取得成功的特殊捷徑，它能通過(guò)非正常的手段將人們潛能最大限度的激發(fā)出來(lái)，在艱難與困境中掙扎總結(jié)出的寶貴經(jīng)驗(yàn)恐怕是正常順境中無(wú)法體驗(yàn)的，當(dāng)然前提是你要具有頑強(qiáng)拼搏與堅(jiān)決不服輸?shù)木�，前者是多一分�?jiān)持與自信就能觸摸到成功，后者便是在逆境承受不住，草草投降，自我原諒，給失敗一個(gè)冠冕堂皇的借口。
在我們熟悉的新文化運(yùn)動(dòng)中，聲名顯赫的檄手魯迅先生，一直在黑暗的社會(huì)階級(jí)斗爭(zhēng)中探尋著強(qiáng)國(guó)的光明大道，他毅然決然的棄醫(yī)從文，并用留學(xué)深造、多次更換職業(yè)等方法提高自身的學(xué)識(shí)能量，積極借鑒學(xué)習(xí)其他國(guó)家優(yōu)秀而科學(xué)的方法，最終成為偉大的文學(xué)家，思想家，革命家與教育家，人稱“文教思革”的他“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”。他的大氣與果敢，堅(jiān)持與逆境抗?fàn)幍拇鬅o(wú)畏精神，令中外多少?gòu)?qiáng)者勁敵自贊賞有加，自嘆不如。他絕對(duì)算得上是逆境中成就自己的典范。我們?cè)賮?lái)看看順境中造成的人才：阿基米德，一代數(shù)學(xué)奇才是從怎樣的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)起來(lái)并摘取人生中夢(mèng)想果實(shí)的？小阿基米德出生在一個(gè)貴族家庭，父親在天文與數(shù)學(xué)方面頗有造詣，對(duì)年幼的阿基米德影響至深，俗話說(shuō)父母教育是人生的底色教育，那么從小家庭環(huán)境的耳濡目染、專業(yè)熏陶加之優(yōu)秀的家族遺傳基因，使他迅速成長(zhǎng)為同齡孩子中的.佼佼者不是什么特別困難的事，阿基米德后天的努力與對(duì)數(shù)學(xué)領(lǐng)域的摯愛(ài)，最終奠定了他成為杰出數(shù)學(xué)家的可能，而享有一代天驕的他當(dāng)然不讓的被后人封為真正能夠推動(dòng)地球的人。
由此可見，順流逆流并不是真正能改變成功的要素與關(guān)鍵，順流能成就夢(mèng)想，逆流亦能鍛造天才，最終起決定性作用的恐怕是一個(gè)人對(duì)待千變?nèi)f化的環(huán)境所處的態(tài)度與精神吧，讓我們把順流、逆流當(dāng)作一艘承載著未來(lái)夢(mèng)想的小舟，用永不言棄與超越自我的雙漿劃向成功的彼岸！
順流逆流議論文 2
假如時(shí)光能逆流，我一定好好珍惜。時(shí)光倒流，流到了我這里來(lái)，我把握著每一天。好玩的我在等待著，等待就是等死。我不能再繼續(xù)等待了，我要奮發(fā)起來(lái)。
早上，早早的起床，打理好后就去做運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)我的體質(zhì)。吃完早餐后，去上早讀�，槵樀慕淌依铮又环N嚴(yán)肅的`書聲�！斑筮髲�(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織，不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息.........”“金溪民方仲永，世立耕......”“峨眉山月半輪秋.......”這是一種雜亂的書聲�！扳忊忊彙鄙险n鈴響了，快坐好吧，老師來(lái)了，認(rèn)真聽講吧，老師講的有聲有色，千萬(wàn)別打瞌睡，拿出筆記本，認(rèn)真記下當(dāng)天的筆記吧。一天七節(jié)課，轉(zhuǎn)眼就會(huì)消失了�！扳忊忊彙狈艑W(xué)鈴響了，回家去吧，別在路上玩耍了。不要看電視了，不要被那美麗的圖畫迷惑了。
假如時(shí)光逆流，我一定要寬容待人每一天。
“我把你的腳墊高了”“對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系”一個(gè)小小的微笑總能使人心暖�！皨寢�，那乞丐多可憐啊幫幫他吧”“很可憐么，金融危機(jī)誰(shuí)不可憐！哼，不給。”“媽媽，給啦�！薄斑@是假冒的，騙錢的�！薄敖o啦，即使假冒，但他也有勇氣啊。”“好好啦，給給�！币辉X也許他就能填飽肚子了。
假如時(shí)光逆流，我一定要每一天都奉獻(xiàn)于人。
“老奶奶，慢點(diǎn)，來(lái)，我扶你過(guò)去吧，這里多車，要小心。”“哎喲，這真是一個(gè)乖孩子。我家的那兩個(gè)什么都要我做，懶啊，都怪我沒(méi)教好他們。”“這樣吧，我每天放學(xué)后去你家?guī)湍愫脝�？”“不用啦，小妹妹�！薄安灰詾槲倚【蛶筒涣嗣�，要不試用一天�！薄凹热荒氵@么執(zhí)著，那好吧！”.......“你家里怎么這么小”“唉，沒(méi)辦法啊，兒子又不工作，整天吃喝玩樂(lè)。有的住已經(jīng)不錯(cuò)了�！薄暗轿壹胰プ『脝幔俊薄安挥昧耍瑫�(huì)打擾你們的”......
假如時(shí)光能逆流，我要.....
順流逆流議論文 3
在逆風(fēng)里把握方向，做暴風(fēng)雨中的海燕，做不改顏色的孤星。
少年應(yīng)用溫暖和陽(yáng)光鋪滿前方的路，少女的征途應(yīng)是星辰大海而非煙塵人間。我們正當(dāng)年少，應(yīng)當(dāng)努力，轉(zhuǎn)眼高一上冊(cè)已經(jīng)到了末尾，到了學(xué)期末，我們也迎來(lái)了期末考試，這是對(duì)我們這幾個(gè)月學(xué)習(xí)成果的測(cè)試，我準(zhǔn)備好了嗎？我問(wèn)自己是否準(zhǔn)備好了？是的，問(wèn)我在這幾個(gè)月里是否認(rèn)真聽講，是否做到勤懇學(xué)習(xí)，好像并沒(méi)有，這樣的我去考試，結(jié)果顯而易見，成績(jī)會(huì)給我一個(gè)答復(fù)，為自己平時(shí)的懶惰買單，那是的我肯定會(huì)懊悔，為什么前面不好好學(xué)習(xí)，努力？知識(shí)是需要日積月累的而并非一朝一夕可以獲得，我們正值青春，應(yīng)當(dāng)努力奮斗。
我們都幼稚的認(rèn)為自己尚且年輕，時(shí)間可以大把的進(jìn)行揮霍，但是人終將會(huì)老去的，在我們還處于人生中最好的年歲的時(shí)候，為什么我們不好好珍惜呢？為什么不珍惜自己的'時(shí)間？為什么不努力去做自己想做的事呢？讓自己不后悔。
“努力盡今夕，少年猶可夸”這是宋代詞人蘇軾在守歲中的詩(shī)句，意思是努力愛(ài)惜這個(gè)夜晚，少年人的意氣還可以自夸。我們正值青春，應(yīng)當(dāng)努力珍惜時(shí)光，不負(fù)韶華，成就更好的自己。
人生是一次長(zhǎng)跑，我們應(yīng)該朝著自己的目標(biāo)和理想全力前進(jìn)，盡可能地發(fā)揮自己的能量，跑的更遠(yuǎn)，做的更多，做的更好，不要因?yàn)槠D苦的奮斗就止步不前，維持現(xiàn)狀意味著虛度你的光陰。
夢(mèng)想讓我們一直保持著對(duì)生活的熱愛(ài)與向往；奮斗讓我們從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，接近希望�，F(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想距離甚遠(yuǎn)，而奮斗是架在它們之間的橋梁。只奮斗但沒(méi)有夢(mèng)想，就只能橫沖直撞沒(méi)有方向；只有夢(mèng)想不奮斗，最終也只能一事無(wú)成。兩者相輔相成，激勵(lì)自己，斬?cái)嗦飞系那G棘，跌跌撞撞地走向黎明。
余光中曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“通往理想的途徑往往不盡如人意，而你亦會(huì)為此受盡磨難�！痹脚υ叫疫\(yùn)，堅(jiān)守本心，無(wú)畏風(fēng)雨。
在接下來(lái)的時(shí)間里，不畏懼困難，挑戰(zhàn)、努力。逆流而上，迎風(fēng)成長(zhǎng)，給自己一個(gè)滿意的答復(fù)。
順流逆流議論文 4
逆就像一個(gè)人孤立無(wú)援地坐在小舟里，小舟在哀嚎翻滾的激流中，人在拼命地劃著槳逆流而上。
——題記
逆是什么？逆是迎著困難逆流而上；逆是一種不服輸?shù)木�；逆是在這世俗而能保持自己純凈的一片天地。逆是一種支持，逆是做自己，不管別人的看法，逆是一種性格。
青春是一樹一樹的花開，純潔燦爛；青春是一滴一滴的清泉，甘甜清純；青春是一縷一縷的陽(yáng)光，生氣蓬勃。步入青春期的我們，正是逆的時(shí)期。
我們?yōu)榱穗u毛蒜皮點(diǎn)小事就和父母、朋友吵架，叛逆使我們聽不進(jìn)別人的`話，只讓為自己是對(duì)的。但在有性格的同時(shí)，也要知道，我們不是小孩子了，也要講道理，替別人想想了。
每個(gè)人都擁有逆，要看你怎么用它。當(dāng)你冥思苦想，戰(zhàn)勝難題，可偏偏又有人給你潑冷水，這不對(duì)，應(yīng)該這樣逆來(lái)了，你不服輸精神開始發(fā)揮作用，于是你們之間有了一場(chǎng)激烈的辯論賽。在辯論維護(hù)自己觀點(diǎn)的同時(shí)，你們交流了思想，鍛煉了口才，一石二鳥，何樂(lè)而不為呢？但如果碰到難題就自暴自棄，逆又來(lái)了。煩死了，誰(shuí)出的題目，難做死了，我干嘛要做啊？！不做了看，逆能做好事，也能做壞事。
因?yàn)槟�，我們得到了什么，又失去了什么呢？只因�(yàn)槟�，我們無(wú)故的爭(zhēng)吵，只因?yàn)樽约簯阎鴱?qiáng)烈的欲望，搞得我們精疲力盡，支離破碎。
你看，花兒高昂著它的頭顱，蔑視著千萬(wàn)風(fēng)雨；圈兒永不停息的腳步，滋潤(rùn)著魚蝦；太陽(yáng)孤傲地立在空中俯視著地下萬(wàn)物。
我就像這花兒、泉兒、太陽(yáng)一樣叛逆、不服輸，我討厭別人的說(shuō)教，既時(shí)再困難，也只身一人，丟了半條命闖過(guò)來(lái)。
總結(jié)的來(lái)說(shuō)，青春的逆是美好的，它使我們的人生更加閃亮燦爛。
每個(gè)人都會(huì)在不經(jīng)意間流露出自己的逆，只要好好的把握，它會(huì)讓我們?cè)诒３肿约簜�(gè)性的同時(shí)有不失乖巧。讓逆聽我指揮吧！
順流逆流議論文 5
人往高處走，水往低處流。這是亙古不變的規(guī)律。所以，家長(zhǎng)們都會(huì)告訴自己的孩子，要努里學(xué)習(xí)，進(jìn)步就宛如逆流而上，過(guò)程定艱苦萬(wàn)分，退步就猶如坐上滑梯，從高處墜落，不必費(fèi)一絲一毫的力氣。
想必大家都知道愚公移山的故事。愚公所在的村落被兩座大山擋住，出行極為的不便。于是，他就號(hào)召村里的人，移山。從小的石塊開始，不斷地移著。有智者嘲笑愚公的愚笨。說(shuō)，如此大的兩座山，你的力量又如此渺小，你這種想法簡(jiǎn)直就是癡人說(shuō)夢(mèng)。愚公笑了笑”我一個(gè)人的力量的確不足以撼動(dòng)這兩座山，但是，我可以讓我的兒子，孫子，我的子子孫孫不斷努力，這兩座大山終究會(huì)被移走，智者啞口無(wú)言。
愚公并不是不知道自己的力量有限，但是他依然選擇堅(jiān)持，明知不可為而為之。這是一種精神，更是一種信仰。
當(dāng)然，人的'思維是開闊的。有的人自然會(huì)將明知不可為而為之理解為一種不好的意思。
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是我知道什么事不能做，但我就是要那么做，最為典型的例子就是學(xué)生。
課堂上，明知不能說(shuō)話，但就是忍不住想和周圍的同學(xué)說(shuō)一陣。明知熄燈就寢，但是就是忍不住想要玩一會(huì)。明知道要按時(shí)完成作業(yè)，但是就是忍不住拖拖拉拉的不完成作業(yè)……
這樣的例子，在日常生活中可謂是屢見不鮮。學(xué)生由于年齡還小，本就自制力不好，加上青春期的叛逆，更加造就他們明知不可為而為之的心理。
拿大家都舉爛的一個(gè)例子來(lái)說(shuō)。魯迅先生在當(dāng)時(shí)那個(gè)混亂的年代，毅然決定棄醫(yī)從文，拿起筆桿子和敵人斗爭(zhēng)，絕不屈服。
如若不是親眼目睹國(guó)人的麻木，冷酷無(wú)情，魯迅先生也不會(huì)走上這條道路，難道他們不知道這條路有多艱難嗎？
明知不可為而為之這樣的人有很多很多。他們有的是什么？是一種精神，一種信仰，一種決心。是堅(jiān)韌不拔的毅力，是勢(shì)不可擋的氣概，更加是持之以恒的信念。
順流逆流議論文 6
回想過(guò)去，才猛然發(fā)現(xiàn)，留去的何只是時(shí)間~~~童年的伙伴，童年的純真，幼時(shí)的活潑~~~~~~
今天是化學(xué)競(jìng)賽，我?guī)д咭唤z希望與一絲彷徨走進(jìn)考場(chǎng)~~~是幻想自己能考好的希望，是對(duì)自己信心不足的彷徨。在那一剎那，我看見了他。四目相對(duì)，我拍了拍他的肩，他向我問(wèn)好，于是結(jié)束了這短暫的碰面。他還是老樣子，只是處于變聲時(shí)期的他，多了幾分成熟。之后我們便再也沒(méi)有說(shuō)一句話。這在我心里不免隱隱產(chǎn)生幾分悲涼。是啊，這也多少有點(diǎn)“兒童相間不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)”的感覺(jué)。
我們都大了，男生女生之間有了芥蒂。不能像以前一樣肆無(wú)忌憚地在一起瘋玩了。而取而帶之的是一層蒙蒙朧朧的感情。孩提時(shí)代的那份純真，你在哪里呢？
記得小時(shí)候，我們?cè)黄鹪诳諘绲牟賵?chǎng)上追逐嬉鬧，我們?cè)?jīng)一起被老師打過(guò)鞭子罰過(guò)站。我曾經(jīng)是多麼的'喜歡到他家然后把家里翻個(gè)底朝天，他也樂(lè)意跟在我身后整理被我翻亂的東西~~~~~~這一切都不會(huì)重來(lái)了吧。
現(xiàn)在，我又有了新的同學(xué)，新的老師。我又與他們?cè)谝黄疰覒虼螋[。
今天梧桐樹的葉子已經(jīng)綠得叫喚，每一平方厘米的葉子都是綠。梧桐樹葉綠了又黃，黃了又綠，這樣永遠(yuǎn)規(guī)律地輪回反復(fù)。
我的童年一去不復(fù)反，就像東流的江水永遠(yuǎn)不會(huì)逆流~~~永遠(yuǎn)沒(méi)有逆流的青春~~~~~~
梧桐樹的葉子黃了又綠了，新生的嫩芽滿懷激情地?fù)肀啻簙~~~~~
我明白了，沒(méi)有逆流的青春~~~但我們先一代人流過(guò)青春的河段后，新一代人又會(huì)熱血沸騰地迎接青春。就像人類生命的長(zhǎng)河永遠(yuǎn)不會(huì)停息一般，最后奔騰向那東海，融入它那廣闊的懷抱中。
14載的光陰，孩提時(shí)代的童稚與伙伴回不來(lái)了，但江水依然向東流去，義無(wú)返顧地，永不回頭~~~~~~
順流逆流議論文 7
沒(méi)有陽(yáng)光，就聽風(fēng)吹，看雨落；沒(méi)有鮮花，就嗅泥土的芬芳，效仿小草的堅(jiān)強(qiáng)；沒(méi)有掌聲，就享受生活的平淡，獨(dú)處的寧?kù)o�！}記
風(fēng)雨狂暴地肆虐，席卷著校園，席卷著東城，也席卷著我的心……
雨后，拖著沉重的步伐，獨(dú)自走在回家的路上，我的心情就如同這被暴風(fēng)雨摧殘過(guò)的東城一般，一片狼藉。我已經(jīng)努力了，好好努力過(guò)了，那慘不忍睹的成績(jī)，就像那令人生畏的烙鐵，在我心中留下了不可磨滅的傷痕。面對(duì)老師的催促，同學(xué)的眼神，我好似驚弓之鳥，手足無(wú)措。誰(shuí)說(shuō)勤能補(bǔ)拙？謊言！誰(shuí)說(shuō)奮斗了就會(huì)成功？欺騙！我的心中充滿了委屈。
穿過(guò)一條小巷，一叢美麗的小花出現(xiàn)在我的眼前，停止了我那紛繁的思緒。沒(méi)想到在這場(chǎng)暴風(fēng)雨后，它們竟能夠幸存，即使它們可能不夠艷麗，即使它們是歪七扭八的，但至少它們活下來(lái)了。深綠色的葉片上托著一個(gè)個(gè)黃艷艷的花骨朵兒，像極了一頂頂金盞，綻放著獨(dú)特的`氣息，真美。而那一朵花兒，斜著身子遠(yuǎn)離花群，獨(dú)自生長(zhǎng)在孤僻的角落里，宛若空谷中矜持的仙子，在余暉的渲染下，它顯得多么的孤傲。一陣風(fēng)吹過(guò)，一朵朵花兒都被壓倒下去，而它只是在蕩過(guò)來(lái)漾過(guò)去之后，仍然掙扎著抬起頭。
那一瞬間，我幡然醒悟。
這小花，它沒(méi)有牡丹的芬芳，也不抱怨；沒(méi)有蘭花的高貴，也不羨慕；沒(méi)有玫瑰的艷麗，也不嫉妒，仍然做好自己，逆風(fēng)而行，一路生長(zhǎng)。為何我就不能做一朵小花呢？我不應(yīng)該因?yàn)橐淮慰荚囀Ю脨啦灰�，而是�?yīng)找到屬于自己的位置，努力前行，逆風(fēng)而行。
或許我們無(wú)法選擇腳下的路，也不知道未來(lái)路上阻擋我們前行的是高山或是深海，只要記住，遇到困難不氣餒，為成功找到正確的方法，奮然前行！
拾起一片花瓣，對(duì)著陽(yáng)光緩緩吹送，這一刻，我觸到了它的靈魂。
順流逆流議論文 8
那是一片海，它保護(hù)著游魚。只要那片海還在，游魚永遠(yuǎn)無(wú)畏無(wú)懼�！}記
下課鈴響起，我整理好書包，來(lái)到教室外。天色黑沉沉的，不時(shí)亮起一道閃電，似一支銀色的箭刺穿黑暗。大滴大滴的雨，砸到地上，砸在屋檐上，砸在欄桿上，也砸到我的身上。天氣像一頭發(fā)怒的巨獸，讓我的心狂跳不止。
閉上眼睛，輕壓心頭的惶恐，止住逃回教室的沖動(dòng)，想起你常說(shuō)的“真的猛士，敢于直面慘淡的人生”。于是，我脫下校服蒙在頭上，沖進(jìn)了雨幕。雨滴打在身上，打濕了衣服，刺骨的風(fēng)，順著縫隙鉆進(jìn)衣服里，引起身上一陣陣?yán)鋺?zhàn)。我加快腳步，緊緊抱住書包往前沖。
忽然，我的手臂被溫柔地拽住，一把傘罩在頭頂，風(fēng)雨被隔絕在了另一個(gè)世界。
我睜開眼睛，看到了你。你的頭發(fā)被打濕了些許，有幾根發(fā)絲貼在額上，褲腿也濺上了泥點(diǎn)，顯得有些狼狽。但你的臉上卻是溫暖的笑，那暖暖的笑意一直蔓延到眼底。
你接過(guò)我沉重的書包，背在肩上，幫我穿好校服，整理好凌亂的頭發(fā)。做完這些后，你牽住了我的手，說(shuō)：“走，回家。”暖暖的溫度從手心中傳來(lái)，緩緩流到心底，我的心跳逐漸平緩下來(lái)。
你讓我打著傘，將我護(hù)在你的身后，你在前面撥開擁擠的人群。平時(shí)討厭擁擠的你，為了我，也可以在熙攘的人群中穿梭。我望著你高大的背影，想起無(wú)數(shù)幕這樣的場(chǎng)景，想起你多次的'教導(dǎo)：只要有一顆堅(jiān)定無(wú)畏的心，世上就沒(méi)有什么可怕的。
雨慢慢小了，黑云漸漸散去，陽(yáng)光破開云層灑落大地，半空中，一道彩虹架在云層上。你轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō)，到家了。陽(yáng)光灑在你的頭發(fā)上，照出一小道光圈，我的心平靜而幸福。
天上的風(fēng)雨來(lái)了，游魚躲進(jìn)大海的懷里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，你護(hù)我在你的傘下。
成長(zhǎng)路上難免傷痛血汗，可我不再害怕。你一直不避風(fēng)雨，直面生活的言行，已教會(huì)我必須要有一顆堅(jiān)定無(wú)畏的心。
你的愛(ài)如海，永遠(yuǎn)冷靜包容，而我就是海中的魚，不懼風(fēng)浪，逆流而上。
順流逆流議論文 9
渤海的一條魚逆流而上。它不停地游，通過(guò)層層關(guān)卡，最后越過(guò)山澗流上了高原冰川。但他成了保持飛翔姿勢(shì)的凍魚。年輕人認(rèn)為它是勇敢的魚，老者卻說(shuō)它沒(méi)有方向，只是極端逆向追求，最終只有死亡。我認(rèn)為，人對(duì)夢(mèng)想的追求要切合實(shí)際，不能是極端逆向追求。
追求夢(mèng)想應(yīng)切合實(shí)際。有記者曾這樣問(wèn)過(guò)一位世界著名的長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員：“你是怎么樣在長(zhǎng)跑中堅(jiān)持下來(lái)跑完全程并能取得第一名呢？”長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員是這樣回答的：“我把長(zhǎng)跑分成無(wú)數(shù)個(gè)小目標(biāo)，在每一段路程中找一個(gè)標(biāo)志性建筑并把它看作小目標(biāo)的終點(diǎn)，這樣一來(lái)，我便不再覺(jué)得路程長(zhǎng)而遠(yuǎn)；而是每次完成一個(gè)小目標(biāo)時(shí)，便為自己取得更多的信心，我便能輕松跑完全程了”。我們追求的理想便像長(zhǎng)跑比賽，目標(biāo)長(zhǎng)而遠(yuǎn)，所以更應(yīng)切合實(shí)際，把大目標(biāo)變成幾個(gè)小目標(biāo)，讓自己能輕松完成。即使最后無(wú)法達(dá)到最終目標(biāo)，但也至少完成了一大半，而不至于有遺憾。
不能是極端逆向追求。在最近發(fā)生的“毒奶粉”事件中，我們便知道，是商家們希望在生產(chǎn)中獲取“暴利”，便在奶粉中加入三聚氫銨。這使得中國(guó)有多少家庭受到傷害。而對(duì)這一事件的發(fā)生，人們是否反省過(guò)自己。正是商家們的極端逆向追求才釀成這一悲劇的發(fā)生。商家們極端追求金錢，在金錢面前動(dòng)了“壞腦筋”，用逆向的方法，使無(wú)數(shù)父母受騙，更使無(wú)數(shù)嬰兒受害。所以當(dāng)我們?cè)谧非罄硐霑r(shí)，不應(yīng)該有極端逆向追求，這樣的行為只會(huì)使自己和別人受傷害，就像那條勇敢的魚，雖保持飛翔姿勢(shì)，卻無(wú)法再翱翔了。
我們應(yīng)樹立正確追求理想的信念。張海迪的'努力，海倫的堅(jiān)持，霍金的執(zhí)著追求，貝多芬的認(rèn)真……他們用他們一生教導(dǎo)我們?nèi)绾巫非罄硐耄嬖V我們?cè)鯓用鎸?duì)人生，我們要學(xué)會(huì)追求理想，正確把握人生前進(jìn)的方向。
面對(duì)人生，面對(duì)理想，我們執(zhí)著追求，不放棄，不言敗，不極端逆向追求，正確制定目標(biāo)，對(duì)夢(mèng)想追求切合實(shí)際，我們要做一條能保持飛翔姿勢(shì)，能傲翔的勇敢的魚。
順流逆流議論文 10
逆境如激流，孤獨(dú)如絲網(wǎng)，我們常常被激流沖刷，我們時(shí)時(shí)被絲網(wǎng)纏繞。唯有揚(yáng)帆破浪、沖破絲網(wǎng)，用自己的雙手撕開一層層迷惘，我們才能重啟人生之門，踏上自強(qiáng)之路！
他是社會(huì)底層的灰塵，卻用自己的雙手搏出了金子般的夢(mèng)想——他就是莎士比亞。初中尚未畢業(yè)的他，遭受了家中破產(chǎn)，一貧如洗的劫難。他的學(xué)業(yè)被迫中止，而他的戲劇心卻未熄滅。在身無(wú)分文，無(wú)依無(wú)靠的逆境之中，他在劇院中為紳士貴族牽馬。他用抹布一寸寸擦洗劇院的地面。他在勞苦之中學(xué)習(xí)演員們的一談一吐，他用帶有裂紋的手抄錄詩(shī)歌戲劇。他遭受命運(yùn)不公，卻用自己的雙手在雜活勞苦中。拼搏出他閃閃發(fā)光的戲劇夢(mèng)。
正是他的自強(qiáng)不息，讓他在困境中用雙手頑強(qiáng)對(duì)抗命運(yùn)的玩弄；正是他的自立自強(qiáng)，讓他在繁雜的工作之中永不言棄。正因?yàn)槿绱�，他才能用自己的雙手，用自己的力量重啟他的人生之門，重啟他的戲劇之夢(mèng)，是啊，無(wú)論多么孤苦無(wú)依的困境中終會(huì)被自強(qiáng)打破！
不論過(guò)去，抬眼望向今天又何嘗不是一個(gè)用自己雙手掙脫困境的時(shí)代呢？
你看那令人孤獨(dú)且無(wú)奈的病毒，猖狂的將每個(gè)人所于家中。讓每個(gè)城市都陷入逆境，可就在這種時(shí)候，你看！千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)醫(yī)療隊(duì)涌入前線，他們用自己的雙手與病毒搏斗，他們用自己的`力量挽回一個(gè)又一個(gè)生命。更有那無(wú)數(shù)志愿者用雙手拎著物資，用雙手清潔著城市，用雙手擊退那可怖的疫情。他們?cè)谶@最孤獨(dú)，最無(wú)奈的逆境中，用自己的力量開啟了人民的生人生之門，開啟了城市的復(fù)蘇之門，重啟了心中的信心與希望。
正是那千千萬(wàn)萬(wàn)雙手，正是他們自立自強(qiáng)，正是他們的逆流而上，重啟了我們的、他們的，人生之門。
讓我們堅(jiān)信，我們的雙手與自強(qiáng)不息的精神足以在逆境中前行，足以支撐我們度過(guò)任何難關(guān)，足以讓我們放飛任何夢(mèng)想！
順流逆流議論文 11
每個(gè)人都像一條魚，活在一片叫“生活”的海洋之中。
大多數(shù)人就像大多數(shù)魚一樣，一生都活在一小片固定的水域中，每天為生計(jì)忙碌，直到有一天平靜地死去。
但還有一部分人，他們永遠(yuǎn)都不甘寂寞，總是不安于現(xiàn)狀，每時(shí)每刻都準(zhǔn)備去探索未知的事物。這種魚也是存在的，它們不想一輩子都渾渾噩噩地度過(guò)。于是，它們開始向未知的水域游去，期待發(fā)現(xiàn)新的秘密。
一條魚從渤�？诔霭l(fā)，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，順著江河逆流而上。終于有一天，它來(lái)到了高原，就在它為自己的發(fā)現(xiàn)狂喜的時(shí)候，它被凍住了：保持著游的姿態(tài)，被永遠(yuǎn)封在冰里。
這條魚被凍住了，永遠(yuǎn)也不能再回到家鄉(xiāng)�？赡芷渌聂~會(huì)因?yàn)樗氖й櫠鴮?duì)外界更加恐懼，使它們?cè)僖膊桓矣纬瞿且黄�。但在很多年以后，可能還會(huì)有另一條勇敢的魚，逆流而上，再將這條魚的`事跡傳播到魚群中。從此開始，魚群中將會(huì)有更多后輩加入探險(xiǎn)的隊(duì)伍，它們的足跡，將會(huì)遍布整個(gè)海洋。
回首人類社會(huì)的發(fā)展歷程，我們文明中的每一次重大進(jìn)步，哪次不是因?yàn)槟切┯赂业摹棒~”？如果布魯諾向教會(huì)屈服，就不會(huì)被燒死，但日心說(shuō)永遠(yuǎn)也得不到推廣；如果諾貝爾害怕炸藥的危險(xiǎn)而停止研究，他的弟弟和助手就不會(huì)死，現(xiàn)代工業(yè)就不會(huì)得到發(fā)展；如果鐘南山不把SARS病毒接種到自己體內(nèi)，他也同樣沒(méi)有患病的危險(xiǎn)，但“非典”也許會(huì)在神州大地上肆虐更長(zhǎng)時(shí)間……在他們的心中，沒(méi)有自己，為了更偉大的利益。即使獻(xiàn)出生命也在所不惜，推動(dòng)人類前進(jìn)的，正是無(wú)數(shù)個(gè)這樣的人。
我們作為年輕的一代，要實(shí)現(xiàn)自己的理想，就不能懼怕困境。前進(jìn)的路上總是伴隨著危險(xiǎn)，不經(jīng)過(guò)你難以逾越的障礙，就無(wú)法到達(dá)令人羨慕的高度。
就算會(huì)被凍死，我也要做那條逆流而上的魚。有沒(méi)有人說(shuō)我愚蠢并不重要，重要的是，我能看到其他的魚一生都無(wú)法看到的景色。
順流逆流議論文 12
閑倚在窗邊，望著天上北歸的雁陣，乘著蕭瑟風(fēng)歸去，卻又獨(dú)見一只大雁向著相反的方向飛去，它飛行的不易，卻也痛快。逆風(fēng)而行，也許是為了挑戰(zhàn)，也許是為了證明，它不是不知道北國(guó)的寒冷，但還是執(zhí)著。不久它隱去了……我卻靠著窗，沉思起來(lái)……
東晉，末日黃昏，殘陽(yáng)映著幾朵飄零的燦爛�？h堂上，你瀟灑的掛印而去，不留有一絲遺憾。渾濁的世道如此，你卻也不肯為五斗米折腰，"此中有真意，欲辨已忘言。"推開已成枯朽的柴扉，徑直來(lái)到枯敗的五柳下，縱酒狂歌，不問(wèn)世事。
當(dāng)逆流來(lái)臨的時(shí)候，你選擇了退而避之!
盛唐，一個(gè)不羈的身影漫步在路上，一個(gè)酒葫蘆掛在腰間，這是那個(gè)"酒入愁腸，三分釀成酒氣，七分釀成仙氣，繡口一吐，便是半個(gè)盛唐。"的詩(shī)仙嗎？聽信讒言﹑沉迷美色的皇帝﹑阿諛?lè)畛械拇蟪�，一切都與你的志趣不合。在這亂世之中，你的風(fēng)骨尤為醒目，你讓貴妃研墨，力士脫靴，"天子呼來(lái)不上船，自稱臣是酒中仙。"
當(dāng)逆流來(lái)臨的時(shí)候，你選擇了鏗鏘以對(duì)！
宋時(shí)的明月高掛，一杯濁酒，一盞青燈，一曲高山流水，你走在花前月下，仕途的`坎坷，造就了你輝煌的性格，"揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。"的傲世才子，"會(huì)為你雕弓如滿月，西北望，射天狼。"的雄心志士，"多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。"的多愁書生。宋氏歷史為你而生，黑暗社會(huì)，你不為動(dòng)容。
當(dāng)逆流來(lái)臨的時(shí)候，你選擇了詩(shī)詞中醉！
雷滾云，刑場(chǎng)外，黑云壓城城欲摧。戊戌六君子——譚嗣同大笑一聲："我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖！"黑色的天，灰色的雨，凄厲的一聲鷹嘯，余音繞梁！
當(dāng)逆流來(lái)臨的時(shí)候，你選擇了放手一搏！
當(dāng)逆流來(lái)臨的時(shí)候，我又會(huì)怎樣？你又會(huì)怎樣？是迎難而上？還是順流而下？
順流逆流議論文 13
我的奶奶不識(shí)字，沒(méi)什么文化，飛機(jī)只在天上見過(guò)影子，可卻自強(qiáng)的要命。她總愛(ài)說(shuō)：“俺的錢俺自己掙，俺不要你們的�！�
奶奶有四個(gè)孩子，每月的生活費(fèi)一人給一千也是夠她花的，但她卻總是省吃儉用。
每每回家，都見著她坐在自己的小屋里默默地?cái)?shù)著零錢，從未見過(guò)有數(shù)額超過(guò)二十的錢。直到后來(lái)我們才知道，她的子女給她的錢全部被她偷偷攢了起來(lái)。
那是一年秋季，天空中飄落著雨絲，我與目前一起回家看奶奶。已是到了家，卻不見她的身影，聽爺爺說(shuō)，她也許是出去逛了，目前著急了：“下著雨她能去哪��？”便同我出去找。整個(gè)吸取噢愛(ài)都逛遍了，仍是不見身影。最后在一個(gè)破臭的垃圾箱邊看到了老人熟悉的身影。這個(gè)景象讓我永生難忘：奶奶頂著飄落的雨絲，在臭氣沖天的垃圾箱中奮力的.探索著空飲料瓶子，生怕留下什么。聽到有人叫自己，顯示一怔，又慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。夕日白凈的臉上已布滿灰塵。
我緩緩向前走著，我不相信，也不敢相信那是奶奶。那個(gè)愛(ài)穿漂亮衣服，每每都洗得干干凈凈的奶奶。
奶奶被發(fā)現(xiàn)后，像個(gè)犯了錯(cuò)的孩子，低著頭：“俺，俺不想要你們的錢。俺就是想自己攢錢給俺小孫女買吃的，俺看俺小孫女那么瘦，俺，俺想……想讓她吃胖點(diǎn)……”聲音越來(lái)越低，甚至已被雨聲淹沒(méi)……
從那一刻起，我不再想去看奶奶，童年的我，只是明白一物換一物，總是覺(jué)得奶奶給我買的東西時(shí)從垃圾箱里換來(lái)的，覺(jué)得臟，覺(jué)得惡心。我甚至還認(rèn)為奶奶身上有著垃圾箱中的臟水。
從那以后，我去看她的日子越來(lái)越少，我越來(lái)越躲著她。直到，她的去世……
依然是秋天，夜里的風(fēng)呼呼的刮著，我的心不知怎么有絲絲痛楚。后半夜傳來(lái)噩耗，奶奶去世了。我木然、愕然地坐在床上，不知所措，回憶占滿了腦海，可出現(xiàn)在眼前的卻只有那具冰冷的尸體。冷風(fēng)吹過(guò)，悲傷帶著淚水慢慢滑落……
記憶中那個(gè)不識(shí)字的女人，那個(gè)惡臭的垃圾箱以及從前點(diǎn)滴的歲月都好似變得模糊，悲傷在記憶的洪水中逆流成河……
順流逆流議論文 14
一切回到原點(diǎn)，你還在……——題記
記憶逆走，時(shí)間倒流。歲月沖刷容顏，回到活力的原地，君在等我回去。走過(guò)世間燈紅酒綠，穿過(guò)人世俗世喧囂，再回到破墻門前，似乎故事不曾改變。踏過(guò)青春夢(mèng)想狂傲，走過(guò)寒窗奮斗流年，再重品小廚肴饌，好像情誼不曾沖淡。走出了童年純真，走出了懵懂無(wú)猜，漸漸看向人生，要為理想高飛。
她在看著我，她笑了。因?yàn)椤议L(zhǎng)大了。再回到病樹前頭，再鬧一次小脾氣；仍坐在石頭上，看夕陽(yáng)余暉，仍面對(duì)著溫婉的目光，充滿了寵溺。我和你恍若與時(shí)光倒退到了從前，夕陽(yáng)灑下金光，映在稚嫩的臉龐，蕩漾起微微的漣漪，相視一笑，天空被涂成了彩色。我夢(mèng)見瀑布的水逆流而上；蒲公英從遠(yuǎn)處飄回，聚成傘的模樣；運(yùn)動(dòng)員回到起跑線上；我又成了小丫頭，依賴著你的.臂膀。我得意輝煌，忘不了你將我把書包跨上；我貽笑大方，忘不了你廚房飯菜的香。時(shí)間流流轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，染白了頭發(fā)，世界紛紛擾擾，勾起了憂愁。從十二年前的一聲啼哭，開始了你的責(zé)任，無(wú)數(shù)次的回頭，無(wú)數(shù)次的失望。默默看著我，悄悄注視著我，我笑了，我哭了，我生氣了。我輝煌了，我落魄了。想幼兒時(shí)光，躲在你懷里撒嬌，問(wèn)，星星眨眼；委屈時(shí)，跑到你懷里撒嬌。與你一起看落日，與任你一起吃年飯。你會(huì)打趣幾句，我常常信以為真；你時(shí)而冷眼肅語(yǔ)，那只是責(zé)任。風(fēng)風(fēng)雨雨，你比我更心痛，歲月流轉(zhuǎn)，我比你更珍惜時(shí)光。又來(lái)到木門前，回到了最初模樣，你跑上來(lái)抱住我，世界都靜了。廚房飯菜飄香，嘮叨縈繞耳旁，你終于解頤一笑，我不知如何勾起了嘴角，心里異常舒暢。再撒一次嬌，再吃一次窩頭，時(shí)光仍未老去，因?yàn)橐恢庇心�，起點(diǎn)也是晴天，來(lái)路即是歸途。時(shí)光逆流，你還在我身旁。
你輕搖搖籃，我背上書包，開始了寒窗。重回起點(diǎn)，時(shí)光逆流，君仍許我左右。
順流逆流議論文 15
一條魚自渤海逆流而上，穿過(guò)重重阻隔，終于游上了高原、冰川，雖瞬間被凍成“冰魚”，卻保持飛翔的姿勢(shì)，達(dá)到目的地，雖死無(wú)憾，它的身上閃耀著一種英雄的光芒。我們?nèi)祟悾M不如此？逆流而上，方顯英雄本色。
逆流而上，讓我們面對(duì)生活中的磨難；迎難而上，讓我們面對(duì)生活的考驗(yàn)時(shí)，微笑面對(duì)。只有逆流而上，才能到達(dá)夢(mèng)想的彼岸，盡顯英雄本色。
逆流而上，太史公告訴我們：學(xué)會(huì)隱忍，方為英雄。
他慘遭宮刑，受盡世人的白眼，無(wú)盡的屈辱讓他幾度沉淪，但“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的夢(mèng)想讓他選擇在屈辱中存活，他在流言蜚語(yǔ)和鄙夷唾棄的長(zhǎng)河中逆流而上，沖破上天給他殘忍的桎梏，到達(dá)了光明的`彼岸，他成功了。他用一部《史記》，讓世人看到了他的忍辱負(fù)重，看到了他的艱難苦楚，更看到了他的英雄本色。
逆流而上，劉偉告訴我們：笑對(duì)殘缺，方為英雄。
他在初中時(shí)慘遭電擊，雙臂被截肢，面對(duì)人生的重大轉(zhuǎn)折，這位曾經(jīng)前途無(wú)可限量的男孩近乎崩潰，在冷靜的沉淀后，這位男孩選擇了存活，他參加殘奧會(huì)，參加游泳比賽，他用堅(jiān)強(qiáng)書寫生命，最后因身體原因無(wú)法游泳，他選擇了用腳趾彈鋼琴。他在《中國(guó)達(dá)人秀》的舞臺(tái)上奏響《夢(mèng)中的婚禮》之絕響，亦是他內(nèi)心的絕唱�！叭诉@一生，要么趕緊死，要么就精彩地活著”完美地詮釋了他的堅(jiān)強(qiáng)，他在殘缺的長(zhǎng)河中逆流而上，讓殘缺的自己比別人更完美，人們?cè)谒哪樕峡吹降氖蔷髲?qiáng)和希望。
逆流而上，蘇東坡用《赤壁二賦》將人生苦難幻化為名垂青史；逆流而上，陳歐用聚美優(yōu)品將眾人否定幻化為紅遍全球；逆流而上，凡高用《向日葵》將鄙棄幻化為中外聞名：逆流而上，方顯英雄本色。
逆流而上，在寒風(fēng)暴雨中你仍能定若青松；逆流而上，在驚濤駭浪中你仍能馳騁漫游；逆流而上，在苦難路途中你仍能堅(jiān)守自我！
逆流而上，方顯英雄本色！
順流逆流議論文 16
江南。古城。小窗。有股激流，在彌漫……
一場(chǎng)帶著幾許寒意的梅雨仍在窗外懶懶地飄灑著，絲毫沒(méi)有要停下來(lái)的意思。操場(chǎng)旁坑洼初漲，細(xì)雨斜飛，洗凈微塵，惹驟款款詩(shī)意的漣漪。
忽的，從窗外擠入一滴晶瑩的雨珠，頑皮地跑到我筆尖的紙頁(yè)上，似乎是一個(gè)暖暖的問(wèn)候。我停下手中的筆，用指尖撥弄著這個(gè)意外的“來(lái)客”，涼涼的，很是溫馨。不知怎的，心底泛起一絲落寞感，是一股對(duì)舊時(shí)知己的無(wú)比思念，逆流成河……
最難忘卻古人詩(shī)，孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。怎去思量，千百年前，那滾滾逝水承載的難能可貴的情誼。
萬(wàn)不要說(shuō)無(wú)所謂友誼的份量，獨(dú)行無(wú)牽掛不見得是種毅然決然的灑脫。此生尚在，便難赦孤獨(dú)紛擾�？v然身邊的千千世界熱鬧紛呈，我們總得找個(gè)可以一起暢聊天南地北，古今中外的伴兒，總得有個(gè)心靈的依靠，不是么？古有高山流水遇知音的動(dòng)人，有李杜手足情的溫馨，更有劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義的豪邁，足見朋友確是人一生中的一大依靠與慰藉。
喜歡在思念朋友時(shí)哼唱那首淡淡的歌，把握生命里的每一分鐘，和心愛(ài)的朋友熱情相擁，讓真心的話，和開心的淚，在你我的心底流動(dòng)；或者在思念泉涌，逆流成河時(shí)，想象將淺淺的問(wèn)候，折紙飛機(jī)，傻傻的，任其飛向另方天涯。君不見，老掉牙的文字，訴說(shuō)著虔誠(chéng)常新的祝福；倚望在窗臺(tái)，等待那個(gè)企盼的'身影，有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦說(shuō)乎……
雨，仍在飄灑。而思緒，依然在雨霧中穿梭。思念朋友是一種痛，也是一種快樂(lè)——痛并快樂(lè)著。
打開抽屜，翻出一張泛黃的紙頁(yè)，將無(wú)言的思念流于筆底，許多年后，風(fēng)沙早已湮滅。而石頭，還是石頭，石頭上鐫刻承諾的感情，仍在時(shí)光的沖刷下久久佇立。彼此因緣得以際會(huì)，并因成長(zhǎng)而漂向不同的遠(yuǎn)方。但是友情的世界從來(lái)都不只是三維的，真的情誼，不會(huì)讓距離成為淡漠思念的借口。而此刻我能做的，唯有自說(shuō)自話地默念：一切愿好，一切愿好……
順流逆流議論文 17
未曾聯(lián)絡(luò)的太久，所以遺失的太多。一下的擦肩而過(guò)，甘愿做最熟悉的陌生人。
——題記
走在同一條的街上，呼吸著同樣的空氣，近了，一點(diǎn)點(diǎn)的近了。望著那熟悉的面龐，邁著輕快的腳步，一股喜悅感漫上了心頭。此時(shí)的我，臉上只有那傻傻的笑容，心里在傻傻的想著。舉起手，如同吃了蜜的小孩，就在揮手之際。他們——無(wú)情的擦肩而過(guò)。某種東西，只聽見砰的一聲，掉落在地上，碎片灑落了一地。我僵立在原地，渾身冰涼涼的打顫，不可置信的望著那相處幾年，如此熟悉的身影，可又在此時(shí)，就如此冷漠般的擦肩而過(guò)，帶走一片清風(fēng)，刮的我臉生疼生疼的……放下那只即將打招呼的手，忽然有種迷茫的慌亂，徐徐的迷失在這條熙熙攘攘的街上……
已經(jīng)不清楚是怎樣走進(jìn)家門的，心里冷的發(fā)涼。熟悉的地方帶來(lái)了溫暖，一股委屈瞬間發(fā)泄出來(lái)。眼淚模糊了我的視線，眼眶中突然掉下什么東西，潮濕地劃過(guò)我的臉頰，在干燥的皮膚上留下一道曲折的線，一粒一粒地從眼眶里掉落出來(lái)，我不愿擦干，也不愿停止哭泣。很快，牛仔褲上濕潤(rùn)了一片。那深深淺淺的顏色帶著某種黑暗嘲諷的'氣息沖我微笑。也許在最后一天的時(shí)候，早因想起有這樣的一天。曾近勾肩搭背的同學(xué)已形同陌路，這有什么可抱怨的。我自嘲的笑了笑。拿起那日一起停留的畢業(yè)照，那時(shí)的我們笑的多么燦爛，如此的歡樂(lè)，時(shí)間似乎就停止在那一刻。是否還記得，微風(fēng)漸漸吹拂著，我們微笑的臉龐，抬著頭，看著天空，躺在草坪上，一起歡笑一起煩惱，壓力不害怕。窗外樹葉在凋零，教室里整齊的座椅，下課總愛(ài)玩鬧的情景……現(xiàn)在一切都是那么的遙遠(yuǎn)。腦子里，那擦肩而過(guò)的身影揮之不去，不笑也不鬧，只有那淡漠的擦肩而過(guò)。是啊，曾經(jīng)的情誼，早已不在了……
既然遺失的太多太多，那我還渴求這什么，也許，再也不及那擦肩而過(guò)的歲月年華。
順流逆流議論文 18
夜里，想起你，不哭了，也不流淚了。因?yàn)闇I流夠了，姥爺你也走了。
小時(shí)候，我和姥爺最親。鄉(xiāng)下的夜，有姥爺陪著，真好。我總是拿稻草墊鋪在院子里，和姥爺躺在上面，數(shù)著那僅存的幾顆星星。那樣的夜晚，點(diǎn)綴著我樸素的人生。
姥爺拿起手電筒，用小石塊在院子角落的墻上刻了一個(gè)小標(biāo)記，悄悄地告訴我：“這是咱爺倆的暗號(hào)，以后你要是上學(xué)走了，姥爺咋在身邊保護(hù)你呀？以后誰(shuí)欺負(fù)你了，你回來(lái)后，就在上面壘一塊石頭，等壘多了姥爺就去城里找你，好不好？”我年幼，啥也聽不懂，從頭到尾只記得讓我壘石頭了。所以長(zhǎng)大以后，只要我回姥爺家，就在那標(biāo)記下壘上一塊塊小石頭。姥爺看見后，總是憤憤地掂起他的棍子問(wèn)我：“乖孫兒，誰(shuí)又欺負(fù)你了？姥爺幫你打他！”
我卻指著姥爺：“你！你欺負(fù)我，你不來(lái)城里看我�！倍旱美褷敼毙Γ骸笆�，我該打，我該打�！�
上了小學(xué)，不能再像幼兒園那樣，一周還能見一回姥爺。好久沒(méi)有見到姥爺了，只知道，姥爺?shù)耐纫膊缓鼙憷耍?jīng)用來(lái)“保護(hù)”我的棍子也成了拐棍。聽姥姥說(shuō)，他成天守著那堆石頭，跟寶物似的.。因?yàn)檫@對(duì)破石子還跟姥姥吵過(guò)架呢！
到后來(lái)，舅舅、姨媽不再把好東西給姥爺了，因?yàn)樗麄冎�，給了姥爺就等于給了我了，可是又有誰(shuí)知道，到我手里的，是他刻意堅(jiān)守，甚至是腐爛了也不肯扔掉的東西呢？
時(shí)光飛逝，姥爺?shù)牟∪找婕又�，最終未能敵過(guò)病痛折磨，被迫走向另外一個(gè)世界。
姥爺生病那段時(shí)間，家里氣氛格外沉重。
奔喪的那一天，我以為姥爺睡了，因?yàn)榈任业鹊奶�，才�?huì)睡。唉，那時(shí)我是真小啊，不管在旁邊哭的死去活來(lái)的媽媽，我拿起姥爺?shù)男�，拽著他的衣角，喊著：“姥爺起�?lái)，起來(lái)穿鞋……”當(dāng)然，姥爺沒(méi)有起來(lái)，但那時(shí)，從他的衣兜里，掉出了幾顆院角的石頭。
每個(gè)夜晚，想起姥爺，我都會(huì)止不住的哭，讓悲傷，逆流成河。
順流逆流議論文 19
有人說(shuō)：“逆境出人才�！钡艺J(rèn)為，魚兒的逆流并不能稱為“逆境”，這樣的逆境只是內(nèi)心或者行為上抵抗潮流的倒行逆施，而結(jié)果的成功與否只在于理想是否仍在現(xiàn)實(shí)的藤蔓內(nèi)。
現(xiàn)實(shí)是殘酷的，“理想太豐滿，現(xiàn)實(shí)太骨感”。有人甚至發(fā)出這樣的感慨。而這種感慨也并非一種無(wú)關(guān)痛癢呻吟，反而是一類人的心靈寫照。
2010年，層出不窮的非主流文化是一條逆游的魚。從芙蓉姐姐的雷人表演，到鳳姐的'雷貌狂語(yǔ)，從犀利哥的瀟灑不羈，到小月月的萬(wàn)人追捧，一系列低俗卻娛樂(lè)化的人物，充塞著2010這不平凡的一年，而當(dāng)時(shí)網(wǎng)絡(luò)人氣火爆的他們，“而今安在哉？”只有隨著一零年的結(jié)束，一道湮沒(méi)在歷史的潮流之中。這一條逆游的魚有著自己的理想與目標(biāo)，他們?cè)谖幕暮恿髦心媪鞫希卯惗宋幕瘶?biāo)榜自己的特立獨(dú)行，以求在社會(huì)上謀求發(fā)展之處，然而文化的波濤過(guò)于洶猛，逆游的小魚最終走向了死亡。小魚想到了理想，卻想不到現(xiàn)實(shí)。
理想的力量是強(qiáng)大的，一味謀求向前發(fā)展的社會(huì)也需要一個(gè)個(gè)有力的逆襲，為社會(huì)的完善敲響著警鐘。
有一個(gè)年輕的作者，他才華橫溢，但他學(xué)習(xí)成績(jī)令人瞠目結(jié)舌，而對(duì)高考失利，他說(shuō)：“社會(huì)不需要全才，而需要人才�！彼褪琼n寒一條成功逆游的魚。韓寒是一個(gè)八零后作家，但他與郭敬明不同，人的名聲是來(lái)源于作品對(duì)于高考、教育一類不完善的事物的無(wú)情揭露，代表作《三重門》中，主人公面對(duì)教育的迷惘，面對(duì)學(xué)習(xí)的無(wú)奈，都是韓寒自身的情感。當(dāng)所有人忙于獲取一張大學(xué)文憑之時(shí)，韓寒用實(shí)力證明了，沒(méi)有優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，也可成才。這莫不有“眾人皆醉我獨(dú)醒”的味道。韓寒這條充滿力量的小魚，在應(yīng)試的教育制度中人創(chuàng)造了一股颶風(fēng)般的逆襲，游上了他所盼望的高原。小魚想到了理想，想到了現(xiàn)實(shí)，小魚成功了！
逆游的小魚所想到的，沒(méi)有危險(xiǎn)，沒(méi)有阻礙，逆游的小魚所想到的，決定了他該有一個(gè)悲劇還是喜劇的結(jié)局
順流逆流議論文 20
溪水嘩嘩地流過(guò)，未曾多停留一秒，不知疲倦地奔向那望不盡的遠(yuǎn)方。時(shí)間一如這急逝的流水，從我身邊溜過(guò)，只留下了中考倒計(jì)牌上逐漸減小的數(shù)字。
紙張上醒目地寫著兩個(gè)令我糾結(jié)的數(shù)字，一次月落日升就改變一次數(shù)字，漸漸地向零歸去。越是臨近中考了，狀態(tài)卻越是不好。我似是丟失了之前精心儲(chǔ)存的記憶，在陌生的題海中跌跌撞撞。
我零零碎碎地錯(cuò)著，不知緣由。面對(duì)越來(lái)越多的題目，我越來(lái)越手足無(wú)措，錯(cuò)的答案也漸漸超過(guò)了我能做對(duì)的數(shù)量。作業(yè)開始顯得凌亂，紅色的修改筆跡覆蓋了所有的空白。我伸手想抓住我流失的自信和三年來(lái)所學(xué)的內(nèi)容，卻只握住了空氣和煩躁不安的心情。
時(shí)間與我擦肩而過(guò)，把所觸及的每一寸皮膚都蹭得生疼。紅色筆跡像是摧毀信心與未來(lái)的利刃，毫不留情地一刀刀斬下，把我推入深不見底的黑暗。
我開始不再關(guān)注家中曾喜愛(ài)的花朵何時(shí)綻放，不再關(guān)注曾追看過(guò)的動(dòng)漫什么時(shí)候更新，也不再關(guān)注那些曾是我心中最重要的小說(shuō)有沒(méi)有連載。我把一切有關(guān)幻想與樂(lè)趣的夢(mèng)想全部埋在了四月的花海，只背著學(xué)習(xí)的書籍一步步沉重前行。
壓力和心理狀態(tài)伴隨著作業(yè)與時(shí)光匯成一條河流向我襲來(lái)。
夢(mèng)中，我看見了一條紅尾的鯉魚逆流而上。水流湍急，河流中的一切都被沖向了看不見的下游，只剩下紅尾的鯉魚頂著流水的沖擊前行，它竭力地?cái)[動(dòng)鰭和它特有的紅尾在水中艱難前行，即使路很艱難依舊未放棄。那灰色的'水域里，一抹鮮艷的紅繽紛樂(lè)整段努力的過(guò)程。
轉(zhuǎn)眼我成了那尾鯉魚，冰冷的河水包裹住我的全身，努力搖擺著尾巴，身體變成沉重的包袱緩緩前行，河流中的水猛烈地向我沖來(lái)，一浪高過(guò)一浪。而我的彼岸在急湍過(guò)后的平流，到達(dá)的辦法只有逆流而上。
那段依舊清晰的夢(mèng)驚醒了沉眠的我，將我丟失在學(xué)習(xí)之路上的自信與淡定追回，提醒我在逆流中不能放棄自己的信念與希望。
人生的河流很長(zhǎng)，而中考前的這一段流域充斥著的是洶涌的暗流，它所沖擊的方向與我相反，而這一路逆流的磨難才會(huì)真正成為我沖上平坦河域后前進(jìn)的動(dòng)力。
最美的結(jié)局需要用最艱辛的過(guò)程鋪綴。那條中考的河流中，我默默前行，在艱難與磨練中成長(zhǎng)。
在這趟征途中，我時(shí)�？吹酵瑯幽媪髑靶械募t鯉。
順流逆流議論文 21
如果人生是一江東去的流水，那我是一葉扁舟，每個(gè)人也都是�？蛇@卻不是一般的旅途，因?yàn)槲乙蟿澣�。水流平靜時(shí)，我無(wú)法停漿，湍急的水流我更不敢停歇。然而總有那么些時(shí)候，會(huì)碰上那些令人無(wú)法翻越的瀑布，但人生的水流永不會(huì)停歇，我必須選擇翻越它。
高中——我人生中最急、最險(xiǎn)的逆流，我很畏懼，像冬日里蜷縮的小鼴鼠，躊躇著不前。顫巍巍地邁出第一步后，我還是要開始旅行，因?yàn)槲抑�，在那盡頭是我人生的一大目標(biāo)，我幻想著它是一片平靜的大湖。正如初中的我幻想高中時(shí)那樣，這幻想也是夢(mèng)想，我行進(jìn)的動(dòng)力。
自從升入高中，我就一直有著堅(jiān)持的決心，但可能是決心不夠強(qiáng)吧，時(shí)間無(wú)間斷的消磨讓我失去了許多。閉上眼睛便失去了方向，彎路多了，也疲倦了。我的成績(jī)一直在下滑。然而我卻還是要與大家同時(shí)面對(duì)那座瀑布——期末考。失去信心時(shí)就像葉子一樣無(wú)目的地逐流。后果，可想而知，在別人都為翻過(guò)瀑布喜悅和充滿新的斗志時(shí)，我卻還苦惱于如何靠近它。
“失敗乃成功之母”，這話成為唯一激勵(lì)我的格言。我失敗后的`動(dòng)力，來(lái)源于那份傷感和不甘。失敗，不免會(huì)帶來(lái)批評(píng)與責(zé)備。而我，收到來(lái)自母親的嘆息和淚。電話還在等待時(shí)，我的心便緊張起來(lái)，說(shuō)我像熱鍋上的螞蟻也不為過(guò)，但陣陣的抽泣和哽咽卻讓更多的傷感代替了緊張。母親傷心地訴說(shuō)著她對(duì)我的期望和她內(nèi)心的困苦。我無(wú)法以言語(yǔ)表達(dá)內(nèi)心的感受。當(dāng)那張兩鬢斑白淚眼朦朧的臉浮現(xiàn)在眼前，我也忍不住心底的傷心，黯然落淚。
于是，我下定決心要重新找回自己。付出更多的努力去翻越那依然洶涌，卻不再讓我畏懼的瀑布。為的只是要對(duì)得起母親的淚水和勞作。
命運(yùn)女神從不會(huì)吝嗇于將成功送給努力者。我幸運(yùn)地翻過(guò)那座瀑布，看見了它上面的風(fēng)景，讓我驚奇的是，前方依然布滿坎坷，而身后，卻留下了平靜優(yōu)美的湖泊。
是的，困境永遠(yuǎn)只在前方，它是前進(jìn)的動(dòng)力，只有克服它，才會(huì)創(chuàng)造出完美的人生，這才是人應(yīng)有的成長(zhǎng)。看到身后的美麗，開拓前方的道路，逆流并不可怕！
順流逆流議論文 22
當(dāng)你在一條小船上，四周全是包圍著你的懸崖峭壁，你只能拼命劃船，往水源的方向，找到出口，重獲新生。在這逆流而上的過(guò)程中，若你的船速大于水速，那么恭喜你，排除一些自然因素，你應(yīng)該成功。但若是你的船速小于水速，那么你一定會(huì)失敗。
這時(shí)正如你于逆境之中，迷茫，無(wú)助。而光明的取得，就取決于你的意志力，取決于你是否堅(jiān)強(qiáng)，是否能夠承受。在一番新的磨煉下，你在絕大多數(shù)的逆境中，會(huì)獲得一次又一次的重生。
當(dāng)然并不排除挫折直戳你內(nèi)心最軟弱的.地方，讓你墮落，讓你墜入地獄，即使你有超強(qiáng)的意志力又如何？當(dāng)那挫折一次又一次攻擊你那漸漸弱下去的最后的心理防線時(shí)，你開始失望、絕望，最后便是尋死。
生活中，這類人并不少見。他們或是因?qū)W業(yè)，或是因家庭，或是因環(huán)境，或是因錢財(cái)，在這事物的一次又一次打擊下，他們往往選擇的跳樓、開煤氣自殺或因心靈扭曲而報(bào)復(fù)社會(huì)。所以并不是什么人受到什么打擊都可以重新站起來(lái)的。這讓我想到了屈原。他生于名門望族，品性高潔，一心為國(guó)。縱使楚懷王一次又一次地貶黜他，他都盡他的才干，心懷楚國(guó)。這種信念如此強(qiáng)大的人，最后自己投江喂魚了，為什么？因?yàn)樗睦锏淖詈笠坏婪谰�——楚國(guó)滅了。因此他人生的規(guī)劃全部都沒(méi)了，包括他的人生，都隨著這楚國(guó)一同毀了�？上�！可惜！
當(dāng)然，上面那些重大挫折在我們身上發(fā)生的概率是比較低的。我們面對(duì)的那些，一般情況下都還是可以自己調(diào)解的，然后一次次洗滌心靈，慢慢地讓我們的內(nèi)心足以對(duì)抗那些所謂的大挫折。人生，就是在不斷挑戰(zhàn)自我與完善自我中得以圓滿的。如霍金的一生，很長(zhǎng)，是因?yàn)樗麘?zhàn)勝了那只能活的幾年，活了幾十年，可以說(shuō)他頂著逆流而上，挑戰(zhàn)了不可能。他的一生，又極其短，他是如何偉大的一個(gè)人，若他的人生更長(zhǎng)，人類不知又會(huì)前進(jìn)多少步。
人的一生，如船于水中，有風(fēng)平浪靜，也有駭浪驚濤，但只要平安到達(dá)夢(mèng)想的彼岸，那么風(fēng)也好，雨也罷，又算得了什么呢？
而你置身幽谷中，奮力劃漿，向上而去。
順流逆流議論文 23
記憶的天空下起了滂沱大雨，悲傷的雨滴墜落這土地，積在心田別無(wú)選擇，無(wú)奈之下逆流成河。
江南的七月，細(xì)雨綿綿，我站在窗前讀著小四的;，我喜歡讀小四的文字，小四的文字總給人一種特別的感覺(jué)：清新、唯美、憂傷�！扒啻菏堑烂髅牡膽n傷”，“一整條安靜的走廊，消失了聲音，消失了溫度，消失了光線，消失了那些面容和動(dòng)作，變成了恨，變成了痛，變成了委屈，變成了密密麻麻的藤蔓，刺穿著心頭的每一個(gè)細(xì)胞”，一直愛(ài)著小四的文字，深深的，沉沉的。
雨滴灑進(jìn)窗臺(tái)，劃過(guò)明靜的玻璃，像玻璃流下了眼淚，緩慢流淌后是快速地墜落，瞬間消亡。墜落的瞬間，我用最快的反應(yīng)問(wèn)天空：飛是否還會(huì)回來(lái)。天空無(wú)聲，依舊灰蒙蒙的一片，偶爾有幾只鳥寂寞地飛過(guò)。看著遠(yuǎn)方的風(fēng)景，那些記憶的碎片一片一片涌上心頭。
去年夏天，天空像現(xiàn)在一樣細(xì)雨綿綿，我問(wèn)你：“飛，我們畢業(yè)后去讀同一個(gè)學(xué)校吧?”你沒(méi)多思考，一聲回應(yīng)“好啊”，于是我開始努力，因?yàn)槲蚁脍s上你，想和你去讀同一個(gè)學(xué)校。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，我終于考上了我們約好的那所學(xué)校，你考得比我還好，可你卻沒(méi)報(bào)那所學(xué)校，你在那個(gè)七月不打一聲招呼就離開了，讓我在那個(gè)學(xué)�？嗫嗟卣伊四銉蓚�(gè)月，只到兩個(gè)月后，我才收到你的來(lái)信，你的信很簡(jiǎn)單，只是說(shuō)要和我做朋友，那一刻，我真的不知道該哭著笑還是該笑著哭，于是我回信，我說(shuō)：我也要和你做朋友。寫下那句話，其實(shí)很不容易，寫后，我淋了一個(gè)下午的雨，哭了一地的碎眼淚。
然后，我就盡力地去適應(yīng)和你做朋友的.日子，我每天做一疊厚厚的數(shù)學(xué)試卷，每天下午在教室做作業(yè)，不去看男生打籃球，我開始學(xué)會(huì)一個(gè)人靜靜地看天空，開始孤獨(dú)，香樟花開了，我也不去看，我不是不想看，而是盡力討避看，討避過(guò)去，因?yàn)槲蚁胫叵壬�，我還擁抱著我最初的夢(mèng)想。
此刻，窗外又是綿綿細(xì)雨，我想起了你，我覺(jué)得我就想是一只落水的小狗，明知會(huì)淹死，卻還執(zhí)著著要過(guò)江。
此刻，小四的文字又讓我落淚零零。
此刻，江南的煙雨又打濕了我的眼臉。
此刻，大雨濕透了江南，你的面容在我心中逆流成河。
順流逆流議論文 24
人的一生中有許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，其中有那么幾件是忘不了的。
我在網(wǎng)上看到一段實(shí)時(shí)拍攝消防員救火的視頻，標(biāo)題是：消防員為救被困人員壯烈犧牲，讓我們向英雄致敬！
視頻的拍攝時(shí)間是在晚上，一座兩層的居民樓被滔天的的火焰包圍，火舌肆意地跳躍著，向人們發(fā)出挑釁。周圍的人群議論紛紛，聲音嘈雜，都站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。隨著響亮的警笛聲由遠(yuǎn)及近，紅色的消防車很快就出現(xiàn)在鏡頭里。一個(gè)個(gè)身穿黑色消防服的人從車內(nèi)利索地跳出來(lái)，然后迅速地把水槍拖出來(lái)，熟練地打開水閘，水柱就像一條水龍咆哮而出，與火焰纏斗在一起。
有一個(gè)消防員過(guò)來(lái)疏導(dǎo)群眾，大聲問(wèn)：“誰(shuí)知道有沒(méi)有人還在里面？”
“我住隔壁，里面有個(gè)小孩在睡覺(jué)，沒(méi)有出來(lái)！”有個(gè)姑娘大聲回答。
接著就有兩個(gè)消防員往房子里走去，兩人中間隔了一小段距離。他們仿佛在自家后院散步一樣，從容地鉆進(jìn)了火場(chǎng)，一點(diǎn)兒也不膽怯。周圍的人看到他們要進(jìn)去，紛紛驚呼，還有人嚇得急忙喊：“快回來(lái)！”在看到他們安全進(jìn)入，沒(méi)有被火焰灼傷后，眾人才松了口氣，都在嘀咕著：“嚇?biāo)牢伊恕！?/p>
我的心情也隨里面的群眾一樣翻騰著，剛松了口氣，又很快再次提起心來(lái)。雖然已經(jīng)通過(guò)標(biāo)題得知了最后的結(jié)果，但我依舊隨著消防員的行動(dòng)而擔(dān)驚受怕的。
在視頻的`最后，只有一個(gè)消防員抱著個(gè)小孩從屋子里出來(lái)，遲遲沒(méi)有見到另一人的身影。據(jù)事后報(bào)道，這名消防員在撤回的過(guò)程中失聯(lián)，眾人在一根房梁下找到了奄奄一息的消防員，最后不幸在趕往醫(yī)院的過(guò)程中咽下了最后一口氣。最后的最后，視頻中央出現(xiàn)了五個(gè)字：向英雄致敬！
我的眼淚終于不受控制地流了下來(lái)，腦子里突然想起一句話來(lái)：假如像古代神話里那樣天降洪水，所有人都奔跑逃命，我愿意做那個(gè)逆著人潮而上，第一個(gè)被洪水淹沒(méi)的人。
當(dāng)時(shí)我在網(wǎng)上整理的句子摘抄里看到這句話的時(shí)候，心里還在想誰(shuí)這么蠢為了別人而拼上自己的性命�，F(xiàn)在，我終于知道是真的有人是用自己的生命來(lái)?yè)Q取別人的生命的，他們就是消防員！
順流逆流議論文 25
我是生來(lái)平凡，卻朝圣坎坷人生的螞蟻；我做不到合眾，肯愿于逆反的浪潮中刀尖行走；我不甘追溯大眾，于是必選擇了一條不回頭的道路。
音樂(lè)天賦是我初二才發(fā)覺(jué)的。當(dāng)時(shí)僅僅是無(wú)休止的熱愛(ài)，一枚枚躍動(dòng)的音符彷徨在腦葉中，驅(qū)動(dòng)原本麻木不仁的身軀。當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得，韻律與節(jié)奏就是本我的誕生。
隨之，出于本能的熱愛(ài)，我與普天志同道合的朋友結(jié)識(shí)，在渺小且普遍的眾生，組成了鮮為人知的一支樂(lè)隊(duì)。
求演的過(guò)程是艱難的。還記得第一次眾演。在烈陽(yáng)高照的陰影下不斷機(jī)械化地調(diào)節(jié)機(jī)器，藏在絳紅的幕后大汗淋漓。即便簡(jiǎn)便甚至簡(jiǎn)陋的舞臺(tái)仍抵擋不了音符的火焰。那時(shí)，怯懦的人生中綻出了一朵裂痕的花。
身為隊(duì)伍中的鍵盤手，技巧掌握與音源的切換是輔音必備的重中之重，即使拉鏈時(shí)凝聚全精神力的傾注，仍不能防止意外事故的發(fā)生。我心中總是懸著一塊壓力的巨石，生怕拖了隊(duì)伍后腿。
我生來(lái)懦弱，將自己打在一個(gè)性別刻板印象中，從未妄圖逾矩；我生來(lái)叛逆，刻在骨子的自信終于要破繭而出。
跳舞的.大媽沒(méi)有見過(guò)這新奇玩意，我講解一番后她們紛紛豎起了大拇指，露出兩擺明晃晃的大門牙，道：“加油！你們年輕人搞得這些高科技，多年以后肯定是大把財(cái)富……”
前腳踏上燈光絢麗的舞臺(tái)，隊(duì)友之間彼此鼓勵(lì)的眼神堅(jiān)定了一個(gè)共同的事實(shí)。我熱烈憤張的心臟也鼓足了勇氣，沖擊著的胸腔情感仿佛要噴薄而出。高強(qiáng)度的排練必得無(wú)差錯(cuò)的呈現(xiàn)。
我相信我自己，更是堅(jiān)信徘徊在枯竭心靈中一絲熱情，更是要信念游走在逆道德纏綿悱惻的愿景。
沉穩(wěn)地按下第一個(gè)鍵，流轉(zhuǎn)的樂(lè)符象征夜以繼日自卑的過(guò)去。無(wú)暇顧及臺(tái)下有無(wú)觀眾，只是迷離的雙眼充斥著沉浸的悸動(dòng)。當(dāng)音樂(lè)停止重復(fù)時(shí)，我知道我的眼角泛出了晶瑩的淚光。
這是第一次，于是層層循環(huán)就有了以后的第二次，第三次……自初接觸時(shí)的唯唯諾諾，到現(xiàn)在大言不慚敢時(shí)刻接受挑戰(zhàn)。是一次又一次的歷練捍衛(wèi)了本就旺盛的年輕�，F(xiàn)在的我，擁有大膽追夢(mèng)的勇氣。因?yàn)槊看未巫孕诺呐实�，才造就了今日一個(gè)不畏逆流、勇于嘗試的我。
我是生來(lái)平凡，卻練就一身的無(wú)畏的勇氣；我做不到合眾，因?yàn)槲矣心嬷貏俚臎Q心；我不甘追溯大眾，于是一頭扎進(jìn)了荊棘林中，自信是我的照明燈。
順流逆流議論文 26
在太平洋靠近中國(guó)的一帶，生活著無(wú)數(shù)的魚。它們一群群結(jié)伴而行，從這里游到那里，捕食各種鮮美的食物。
一天，有一條魚隨著魚群游到了長(zhǎng)江口。它看到湍急的水流從那奔涌而出，感到很好奇，便問(wèn)一條年長(zhǎng)的魚：“大伯，請(qǐng)問(wèn)這條河從哪里來(lái)？”“是從高原上來(lái)的�！薄案咴谀哪兀俊薄霸诤苓h(yuǎn)的地方，從這里往西游幾個(gè)月呢？”這條魚有了極大的好奇心。它想像著高原的'樣子，一定十分美麗�！拔乙欢ㄒジ咴淮��！彼鼒�(jiān)定地想。
“你不能去�！甭犃怂臎Q定許多的老魚都表示反對(duì)�！皬臎](méi)有魚去高原活著回來(lái)過(guò)�！彪m然這么多魚反對(duì)，它還是踏上了旅程。它從長(zhǎng)江的入�？谀嫔�。雖然湍急的水流差點(diǎn)把它沖走，但是這難不倒它，它還是游進(jìn)了長(zhǎng)江。
它是一條技藝高超的魚，它沿著長(zhǎng)江不停地游。途中它一次次地閃過(guò)了漁網(wǎng)，一次次躲過(guò)了水鳥和漁人的追捕，甚至有幾次它從瀑布上飛躍下來(lái)，卻毫發(fā)無(wú)傷。它貼著船穿過(guò)了一個(gè)個(gè)攔河大壩，它熟練地捕食著小魚小蝦。
“任何困難都阻擋不了我。”它想“我要當(dāng)?shù)谝恢挥紊细咴聂~。”它就這樣不停地游，初夏已變成深秋，它的“道路”開始變得十陡峭，它知道這就是上高原的路了。
天氣越來(lái)越冷，這一點(diǎn)它當(dāng)然地感覺(jué)到了。它體內(nèi)的熱量開始不斷地向外滲透，它不停地?fù)u晃著雙鰭以獲取一些熱量，可是這似乎有些無(wú)濟(jì)于事。
最初的那份新鮮感與好奇心也慢慢減退了，它已經(jīng)很累，游了幾個(gè)月后當(dāng)然很累。它感到疲倦涌了上來(lái)，它已經(jīng)很想停下休息一下了，但是它不能休息，因?yàn)橐恍菹⑺蜁?huì)被沖走。
它的意志使它不停地游，它穿過(guò)丘陵，鉆過(guò)石縫，終于看到了哪雄偉的山脈和壯麗的風(fēng)景，但它已沒(méi)有力氣發(fā)出一聲吹呼了。它似乎看到過(guò)去和它一樣回不去了的魚的靈魂，不知它們是什么樣的心情，后悔？無(wú)憾？感嘆？或是悲哀？它最后向天吐了一口氣，然后永遠(yuǎn)地浮在水上。很快，冬天來(lái)了，它凍成了一塊冰。
若干年后，一隊(duì)探險(xiǎn)者經(jīng)過(guò)這里，發(fā)現(xiàn)了它。一位年輕人說(shuō)：“這條魚逆流而上，一直游到這里，這種勇力實(shí)再可貴��！”
而一位老人卻嘆息道：“這的確是一條勇敢的魚，然而只有偉大的精神，卻沒(méi)有偉大而正確的方向，它那極端逆向的追求，最后得到的也只能是死亡�！�
順流逆流議論文 27
我只是浩瀚大海中渺小的一條魚，但為了我的信仰，我會(huì)逆流而上。
遇到不合實(shí)際的行動(dòng)，我會(huì)知難而退；遇到不可能打敗的敵人，我會(huì)知難而退;遇到不可違抗的自然力量，我會(huì)知難而退。唯獨(dú)遇見它，我會(huì)逆流而上，盡管我會(huì)弄得遍體鱗傷，那也在所不惜。
不知從什么時(shí)候起，書籍成為了我形影不離的好友，在它的帶領(lǐng)下，讓我走進(jìn)了書中一個(gè)個(gè)主人公的心扉，體驗(yàn)人間的真善美。當(dāng)同齡朋友在樓下游戲歡笑、嬉戲打鬧時(shí)，我卻喜歡一個(gè)人靜靜地坐在書桌前，飲一小口茶，指尖輕撫著書頁(yè)，踏進(jìn)書的海洋，尋找屬于自己的閱讀世界，體驗(yàn)閱讀給我?guī)?lái)的快樂(lè)。每當(dāng)我沉迷于書中時(shí)，便會(huì)癡癡地想：要是這精彩有趣的故事出自于我手中，那該多好啊。于是，作家夢(mèng)這顆種子便深深地埋在了心里，等待萌芽生長(zhǎng)。既然選擇了寫作這條路，那就得有所行動(dòng)。作家，需要一個(gè)善于思考的大腦，也需要杰出的寫作天賦，才會(huì)使主人公在文中靈活靈現(xiàn)，讓人感覺(jué)主人公就在身邊。我并不知道自己是否具有這兩者，但我卻知道，沒(méi)有努力，哪來(lái)成功？于是，在生活中，我多看，多想，多留心觀察周圍的一草一木，除此之外，再積累一些好詞好句，為將來(lái)的道路打好基礎(chǔ)。當(dāng)我將這偉大的決定告訴朋友時(shí)，朋友卻勸我要看清現(xiàn)實(shí)，畢竟生活是殘酷的。
那時(shí)，我迷茫了，我不知道自己那個(gè)微小而又脆弱的夢(mèng)想種子是否能成功發(fā)芽。是選擇堅(jiān)持下去，還是原路返回呢？我徘徊在十字路口不停地想。正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，一陣吵鬧的.蟬叫聲打斷了我的思路，是啊，夏天了，蟬為生命歌唱的季節(jié)。蟬？這時(shí)，我恍然大悟，蟬在地下蜇伏七年，只為在這一夏展放它們的生命，為自己歌唱，盡管只是曇花一現(xiàn)，但它們也不曾后悔過(guò)，而我為何不能如此？盡管我會(huì)遇到眾多阻礙，也到達(dá)不了頂峰，但起碼我努力過(guò)，拼搏過(guò)，奮斗過(guò)記得保爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人最寶貴的是生命，每個(gè)人的生命只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因庸庸碌碌而羞愧。這不正說(shuō)明了這個(gè)道理嗎？我仿佛看清了一切，明白了沒(méi)夢(mèng)想并不可怕，可怕的是有了夢(mèng)想?yún)s不會(huì)堅(jiān)持下去。
我將在這條洶涌的河流中逆流而上，因?yàn)槲抑缐?mèng)想將會(huì)給予我無(wú)限的力量！
順流逆流議論文 28
萬(wàn)里長(zhǎng)江日夜不息向東流，順流而下雖然可以行程萬(wàn)里。但是我認(rèn)為，逆流而上，方顯英雄本色。
逆，就是不順利，意味著前進(jìn)的過(guò)程中會(huì)遇到更多的坎坷和磨難，意味著取得成功要比一般人付出更多的'努力和艱辛。逆，就是別出心裁，與眾不同，有自己的獨(dú)立見解，不人云亦云，要脫穎而出，有那種萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅的感覺(jué)。逆，就是反叛，所做所為不合常規(guī)，做一般人所不能做的事情，這就需要足夠的勇氣、信心和力量，立場(chǎng)堅(jiān)定，毫不動(dòng)搖，堅(jiān)持不懈，走向成功。順流容易逆流難，這是稍有點(diǎn)常識(shí)的人都明白的道理。逆水行舟，不進(jìn)則退的深刻含義也就在于此。誠(chéng)然，逆流難，逆流而上更難，因?yàn)槟媪鞫喜粌H要付出足夠的.精力和體力，有時(shí)還要付出慘重的代價(jià)，甚至生命。我認(rèn)為，逆流而上，才能頂天立地；逆流而上，才是英雄豪杰所為。
縱觀古今中外歷史，逆流而上成就大業(yè)者比比皆是，順流而下隨波逐流者必將被歷史的長(zhǎng)河所淹沒(méi)。
縱觀古今中外歷史，逆流而上成就大業(yè)者比比皆是，順流而下隨波逐流者必將被歷史的長(zhǎng)河所淹沒(méi)。
滾滾黃河中千萬(wàn)種魚類無(wú)不順流而下游向大海，然而卻有一群小鯉魚敢冒天下之大不韙逆流而上游到河南洛陽(yáng)龍門山前，想表演一個(gè)驚天動(dòng)地的壯舉。其中的一條小鯉魚竟然異想天開跳過(guò)龍門變成了一條人人羨慕的龍。鯉魚跳龍門的故事流傳了上千年，它給人們留下的影響卻是相當(dāng)深遠(yuǎn)的。
歷史是條河，都得打這兒過(guò)。在社會(huì)發(fā)展的歷史潮流中，順應(yīng)潮流默默無(wú)為者數(shù)不勝數(shù)，真正逆流而上成就大業(yè)者卻寥若星辰。但是，在某種意義上來(lái)說(shuō)，真理往往掌握在少數(shù)人手里，此言絕對(duì)不虛。
隨波逐流只會(huì)讓我們失去的更多，喪失的更多我們只有學(xué)會(huì)在荒蕪人煙的小島上，找到生存的技能；學(xué)會(huì)在無(wú)邊無(wú)際的沙漠里，尋求離開的方向；學(xué)會(huì)在逆境中，逆流而上，在心酸與汗水中，在勞累與淚水中，尋求黑夜過(guò)后的光芒，奠定生命的希望。
乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。撫今思昔，我感慨萬(wàn)千。逆流而上者，才是真正的英雄。逆流而上，方顯英雄本色。
順流逆流議論文 29
每個(gè)人小時(shí)候都盼望著自己能快快長(zhǎng)大，我也不列外�？僧�(dāng)我真的長(zhǎng)大時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)大原來(lái)是一件令人悲傷的事。
我的悲傷不是來(lái)自于老師，也不是來(lái)自于同學(xué)，而是來(lái)自于爸爸媽媽。長(zhǎng)大的我開始有了心事，可我從來(lái)都不愿意告訴我的爸爸媽媽，只是偶爾向好朋友相互傾訴。因?yàn)樗麄儾辉敢饴�，他們認(rèn)為那是我幼稚的想法。有時(shí)我會(huì)莫名的煩躁，可是爸爸媽媽并不懂得我，他們會(huì)很不合時(shí)宜地打擾我。我就是從這個(gè)時(shí)候發(fā)現(xiàn)我和他們之間產(chǎn)生了代溝的。在別人眼里，我是一個(gè)很時(shí)尚的女孩，我扎了耳洞，拉直了頭發(fā)，戴上了鴨舌帽。我喜歡HIP—POP，所以總是一副嘻哈風(fēng)格的裝備。雖然這樣很不符合中學(xué)生的穿戴，但由于我一直沒(méi)有下過(guò)年級(jí)前三名的成績(jī)，老師們都不大約束我，這一點(diǎn)讓我感到了老師對(duì)我的理解。我有許多朋友，初中的，高中的，成績(jī)好的，成績(jī)不好的，還有網(wǎng)上的。他們總是對(duì)我說(shuō)“小卿，你身上總有陽(yáng)光的味道”“這有什么難，只要總是面帶微笑就行了�！蔽腋嬖V他們。其實(shí)誰(shuí)也不知道我心里的那條逆流成河的悲傷。其實(shí)我也很羨慕那些和爸爸媽媽像朋友一樣無(wú)話不談的同學(xué)，但是這一點(diǎn)，我想我永遠(yuǎn)都做不到了。他們總是要求我穿格子裙，走路要慢，笑不露齒，我知道他們想把我培養(yǎng)成傳統(tǒng)的大家閨秀，可是我一點(diǎn)都不想。
記得有一次，我在客廳放上了后弦的CD并開大了音響，然后就回房做作業(yè)去了。爸爸從外邊回來(lái)，二話沒(méi)說(shuō)就“啪”地一聲關(guān)掉了CD，并生氣地說(shuō)“你看你聽的.是什么歌，一點(diǎn)素質(zhì)都沒(méi)有，像和尚念經(jīng)一樣”我沒(méi)有爭(zhēng)辯，唯一的感嘆就是爸爸老了。
當(dāng)我屢次發(fā)現(xiàn)我房間未上鎖的抽屜里的日記被人動(dòng)過(guò)時(shí)，當(dāng)我接到男同學(xué)的電話他們?cè)诹硪婚g房里偷聽時(shí)，我開始沉默，我開始一個(gè)人躲在房間發(fā)呆，我不敢面對(duì)他們，我怕他們對(duì)我進(jìn)行“苦口婆心”的教育，所以我能沉默就沉默，能逃避就逃避。
橫在我和爸爸媽媽之間的代溝越來(lái)越寬，悲傷的河流也越來(lái)越大�？珊孟裾l(shuí)也沒(méi)有想過(guò)去填那條河。那么多的悲傷，逆流都可以成河了，順流應(yīng)該就要成海了吧！
順流逆流議論文 30
小時(shí)候，奶奶對(duì)我最親，每次有什么好吃的，都會(huì)給我留著。還記得，老家有個(gè)石榴樹，結(jié)果后奶奶摘下來(lái)就放在柜子里。等我回去吃，可是我回去時(shí)，那石榴早已壞掉……
石榴樹下，奶奶笑意盈盈看著我。紅花，白發(fā)，成了我永遠(yuǎn)的回憶。
還記得3年前，在老家的爺爺告訴爸爸說(shuō)：“你媽啊，最近總是難受，發(fā)燒，你快回來(lái)看看吧。”爸爸接到電話后，立馬放下手上的工作，回家去。
回老家，爸爸把奶奶帶回安陽(yáng)，去醫(yī)院做了檢查，查出是惡性腫瘤。爸爸的面色立刻就變了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的治療，奶奶的病就是不見好轉(zhuǎn)。
我去看奶奶時(shí)，奶奶笑得很開心。她招手讓我過(guò)去她身邊，對(duì)我說(shuō)：“這柜子里有蘋果，你吃一個(gè)吧！”雖然當(dāng)時(shí)奶奶說(shuō)的模糊不清，但是，奶奶自己已經(jīng)在病床上躺著飽受病痛折磨，還關(guān)心我。在一旁的爸爸對(duì)奶奶說(shuō)：“媽啊，您就別關(guān)心她了，想想你自己行嗎�！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)身，默默的流下了眼淚。想想奶奶還在后面，我趕緊擦擦眼淚，怕她看見。我轉(zhuǎn)過(guò)身微笑地對(duì)奶奶說(shuō)：“我沒(méi)事，現(xiàn)在您要做的'，就是好好的治病�！�
可是不久后，醫(yī)生對(duì)爸爸說(shuō)：“她這個(gè)已經(jīng)……”醫(yī)生無(wú)奈地?fù)u頭。“唉！”爸爸也嘆了一聲。爸爸對(duì)我們說(shuō)：“先不要告訴她，先辦轉(zhuǎn)院，讓她回老家吧。最后的一段路，讓她安心地走，”爸爸對(duì)奶奶說(shuō)：“媽，我們回家吧，我們回家�！�
可是……就在回老家的途中，奶奶，永遠(yuǎn)地離開了人世。我和媽媽知道這個(gè)壞消息時(shí)，很傷心。世界上那個(gè)最愛(ài)我的人，就那么默默去了，我很難過(guò)。
回到屋里，我坐在床上默默地發(fā)呆�；叵胫c奶奶經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。可是這些只能變成回憶……
再回老家，是為奶奶奔喪。奶奶準(zhǔn)備火化，我看見一旁的大人們都在哭，我也不知道為什么默默地流下了眼淚。爸爸在旁邊沉思著什么，我依稀看到爸爸的臉頰上兩行淚痕……
現(xiàn)在，奶奶已離去3年，我們依然沒(méi)有忘記她，沒(méi)有忘記她臉上的笑容；沒(méi)有忘記她忙碌的身影；沒(méi)有忘記她為我的關(guān)心和付出。
不知不覺(jué)，眼淚已默默流下。
心里，悲傷逆流成河。
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