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時(shí)間就是財(cái)富的議論文（精選8篇）
相信大家都接觸過(guò)作文吧，特別是有嚴(yán)密的邏輯性的議論文，議論文是對(duì)某個(gè)問(wèn)題或某件事進(jìn)行分析、評(píng)論，表明自己的觀點(diǎn)、立場(chǎng)、態(tài)度、看法和主張的一種文體。我們應(yīng)該怎么寫這類型的作文呢？以下是小編為大家整理的時(shí)間就是財(cái)富的議論文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)間就是財(cái)富的議論文 1
那些在事業(yè)上取得一定成就的人都深知時(shí)間的價(jià)值，他們都能夠珍惜時(shí)間，善于利用生命里的每一分每一秒。
榮恩是一家小書店的店主，他是一個(gè)十分愛(ài)惜時(shí)間的人。一次，一位客人在他的書店里選書，他逗留了一個(gè)小時(shí)才指著一本書問(wèn)店員：“這本書多少錢？”店員看看書的標(biāo)價(jià)說(shuō)：“1美元。”“什么，這么一本薄薄的小冊(cè)子，要1美元。”那個(gè)客人驚呼起來(lái)，“能不能便宜一點(diǎn)，打個(gè)折吧�！薄皩�(duì)不起，先生，這本書就要1美元，沒(méi)辦法再打折了�！钡陠T回答。
那個(gè)客人拿著書愛(ài)不釋手，可還是覺(jué)得書太貴，于是問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)榮恩先生在店里嗎？”“在，他在后面的`辦公室里忙著呢，你有什么事嗎？”店員奇怪地看著那個(gè)客人�？腿苏f(shuō)：“我想見(jiàn)一見(jiàn)榮恩先生�！痹诳腿说膱�(jiān)持下，店員只好把榮恩先生叫了出來(lái)。那位客人再次問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)榮恩先生，這本書的最低價(jià)格是多少錢？”“1.5美元�！睒s恩先生斬釘截鐵地回答�！笆裁�？1。5美元！我沒(méi)有聽錯(cuò)吧，可是剛才你的店員明明說(shuō)是1美元。”客人詫異地問(wèn)道。“沒(méi)錯(cuò)，先生，剛才是1美元，但是你耽誤了我的時(shí)間，這個(gè)損失遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于1美元�！睒s恩毫不猶豫地說(shuō)。
那個(gè)客人臉上一副掩飾不住的尷尬表情。為了盡快結(jié)束這場(chǎng)談話，他再次問(wèn)道：“好吧，那么你現(xiàn)在最后一次告訴我這本書的最低價(jià)格吧�！薄�2美元。”榮恩面不改色的回答�！疤炷模∧氵@是做的什么生意，剛才你明明說(shuō)是1.5美元�！薄笆堑�，”榮恩依舊保持著冷靜的表情，“剛才你耽誤了我一點(diǎn)時(shí)間，而現(xiàn)在你耽誤了我更多的時(shí)間。因此我被耽誤的工作價(jià)值也在增加，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止2美元。”
那位客人再也說(shuō)不出話來(lái)，他默默地拿出錢放在了柜臺(tái)上，拿起書離開了書店。
時(shí)間永遠(yuǎn)是我們最寶貴的財(cái)富，一旦失去，就永遠(yuǎn)不能夠再來(lái)。所以，我們每一個(gè)人都應(yīng)該成為時(shí)間的守財(cái)奴，珍惜自己的每一分每一秒。如果我們不能夠成為善用時(shí)間的好主人，我們就只能為自己失去的時(shí)間而嘆息，甚至為此付出代價(jià)。
時(shí)間就是財(cái)富的議論文 2
在本杰明富蘭克林的書店里，一個(gè)男子問(wèn)道："這本書要多少錢？"
"要1美元！"那個(gè)徘徊良久的人驚呼道："你能便宜一點(diǎn)嗎？"
"沒(méi)法便宜了，就得一美元。"這是他得到的回答。
這個(gè)頗有購(gòu)買欲望的人又盯了一會(huì)兒那本書，然后問(wèn)"富蘭克林先生在嗎？""是的，"店員回答說(shuō)，”他正忙于印刷間的工作。”
"哦，我想見(jiàn)一見(jiàn)他。"這個(gè)男子堅(jiān)持到。書店的老爸富蘭克林被叫了除了，陌生人再一次問(wèn)："請(qǐng)問(wèn)那本書的最低價(jià)是多少，富蘭克林先生？”
”1.25美元。"富蘭克林?jǐn)蒯斀罔F低回答道。"1.25美元！怎么會(huì)這個(gè)樣子呢？剛才你的店員只要1美元。""沒(méi)錯(cuò)，"富蘭克林說(shuō)到，"可是你還耽誤了我的'時(shí)間，這個(gè)比損失1美元要大得多。"
這個(gè)男子看起來(lái)非常詫異，但是，為了盡快結(jié)束這場(chǎng)由他自己引起的談判，他再次問(wèn)道："號(hào)碼，那么能告訴我這本書的最低價(jià)嗎？""1.5美元，"富蘭克林回答說(shuō)，"1.5美元！"
"天啊，剛才你自己不是說(shuō)了只要1.25美元嗎？"
"是的，"富蘭克林冷靜的回答道，"可是到現(xiàn)在，我因此所耽誤的工作和喪失的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于1.5美元。"
這個(gè)男子默不作聲地把錢放在柜臺(tái)上，拿起書本離開了書店。從富蘭克林這位深諳時(shí)間價(jià)值的書店主人身上，他得到了一個(gè)有益的教訓(xùn)：從某種程度上來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是財(cái)富，時(shí)間就是價(jià)值。
時(shí)間就是財(cái)富的議論文 3
人生最寶貴的不是金錢，也不是地位，而是時(shí)間。
古人云：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
擁有時(shí)間就等于擁有財(cái)富，因?yàn)閾碛袝r(shí)間，我們不怕囊中羞澀，因?yàn)閾碛袝r(shí)間我們不愁創(chuàng)業(yè)無(wú)門，因?yàn)閾碛袝r(shí)間，我們不懼發(fā)財(cái)無(wú)路，因?yàn)閾碛袝r(shí)間，我們可以盡心盡力的實(shí)干，無(wú)怨無(wú)悔的奮斗。
所以，懂得珍惜時(shí)間才能創(chuàng)造人生的財(cái)富。
時(shí)間是個(gè)謎，永遠(yuǎn)解不開，時(shí)間是個(gè)寶永遠(yuǎn)都嫌少，時(shí)間是一位老人，它積聚了上千年上萬(wàn)年。
時(shí)間是一位慈父，它總是悄悄地?fù)崦恪?/p>
時(shí)間是一位法官，總是誨人不倦的提醒你。
時(shí)間是一位速記員，它總是把你所有言行都記錄下來(lái)，不管你對(duì)它是好是壞。
時(shí)間是寶貴的，人的一生也只不過(guò)幾十年的時(shí)間，珍惜時(shí)間的人生才是有意義的人生。
魯迅之所以成功是因?yàn)樗褎e人喝咖啡的時(shí)間都用在做有意義的事上了。
古人有頭懸梁，錐刺股的惜時(shí)讀書無(wú)一不說(shuō)明古人對(duì)時(shí)間的珍惜。
珍惜生命中的每一分鐘，也就把握了美好人生。
人世間最長(zhǎng)的莫過(guò)于時(shí)間，因?yàn)樗罒o(wú)盡頭，最短的也莫過(guò)于時(shí)間，因?yàn)槲覀兯械?計(jì)劃都來(lái)不及完成。
在等待的人時(shí)間是最慢的，在作樂(lè)的人時(shí)間是最快的。
時(shí)間能擴(kuò)展到無(wú)窮大，也可以分割到無(wú)窮小，當(dāng)時(shí)無(wú)人重視，過(guò)后倍感惋惜。
渺小的事，時(shí)間令其被遺忘，偉大的事，時(shí)間使其永垂不朽。
折一枝花想留住春天，可花枯萎了；采一節(jié)藕想品味夏天，可藕長(zhǎng)斑了；采一顆果想欣賞秋天，可果發(fā)霉了；擷一片雪想贊美冬天，可雪融化了；記住一些日子想留住它，可日子成為歷史了。
時(shí)光如此短暫易逝，我們又有什么理由不去珍惜它呢？
一個(gè)人出生后，擁有的一切財(cái)富無(wú)非就是一段漫長(zhǎng)的時(shí)間。
有的人需要地位與財(cái)富，就用時(shí)間去換取權(quán)力與金錢；有的需要閑適，就在寧?kù)o與安謐中度過(guò)自己的時(shí)間。
其實(shí)，我們應(yīng)該利用自己有限的時(shí)間，去做一些有意義的事，而不應(yīng)該浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間，去做無(wú)意義的事。
世界上有萬(wàn)般失卻，但有一種失卻很無(wú)奈，它讓你追悔莫及，以一生作代價(jià)。
你縱有回天之力，也只能仰天長(zhǎng)嘆。
頓足捶胸，他不是權(quán)勢(shì)，也不是美貌，而是無(wú)價(jià)的時(shí)間。
光陰似箭，日月如梭，時(shí)光飛逝，讓我們珍惜時(shí)間，創(chuàng)造財(cái)富。
時(shí)間就是財(cái)富的議論文 4
在瑞士，每個(gè)出生的嬰兒都有一張戶籍卡。他們父母在填寫戶籍卡中“財(cái)產(chǎn)狀況”一欄時(shí)，填寫的都是時(shí)間。因?yàn)�，他們覺(jué)得，時(shí)間就是財(cái)富。
古詩(shī)有一對(duì)好友，為了不浪費(fèi)時(shí)間，他們每聽到清晨雞叫時(shí)便起來(lái)練習(xí)武術(shù)，從早到晚，不浪費(fèi)一絲一毫的時(shí)間。這使得他們?cè)谕瑯拥臅r(shí)間里創(chuàng)造出了不一樣的成就。經(jīng)過(guò)日積月累，他們節(jié)省出來(lái)的時(shí)間就越來(lái)越多了，到了后來(lái)，都成為了為國(guó)效力的棟梁。也因此有了“聞雞起舞”的一段佳話。他們的成功，就是源于把握時(shí)間。由此可見(jiàn)時(shí)間的重要意義。
想必大家都聽說(shuō)過(guò)迪生這個(gè)“創(chuàng)造大王”吧。他在一生中創(chuàng)造出許許多多的對(duì)人們有益的東西。有人計(jì)算過(guò)，愛(ài)迪生平均幾天內(nèi)就會(huì)有一件新創(chuàng)造。如此高的效率讓人嘆為觀止。因愛(ài)迪生也因此被稱為“創(chuàng)造大王”。可是，他為什么會(huì)有如此高的效率呢？也有人會(huì)說(shuō)，是因?yàn)樗斆髁��？墒�，他的成就就僅僅就“聰明”二字就能概括的嗎？無(wú)論是歷史中還是在現(xiàn)代，“聰明”的人不計(jì)其數(shù)，可是擁有像愛(ài)迪生那樣偉大成就的人可就屈指可數(shù)了。我認(rèn)為，造成他的“高效率創(chuàng)造”的原因中，珍惜時(shí)間占了很大的`比例，許多人只知道愛(ài)迪生的創(chuàng)造很多，殊不知愛(ài)迪生每天的哪“苛刻”異常的工作時(shí)間——除去吃飯和休息，每天工作十六個(gè)小時(shí)。每天工作十六個(gè)小時(shí)��！也就是說(shuō)，他每天的睡眠時(shí)間不到八個(gè)小時(shí)。由此可見(jiàn)，愛(ài)迪生將時(shí)間抓的是多么的緊。也正是因?yàn)樗绱俗ゾo時(shí)間，才使得他為人們做了那么多奉獻(xiàn)。為自己創(chuàng)造了那么多的財(cái)富。所以說(shuō)：時(shí)間就是財(cái)富。
而我們呢？我們這些即將面對(duì)中考的初三中學(xué)生呢？我們有沒(méi)有像他一樣的珍惜時(shí)間，有沒(méi)有像他們那樣努力的工作呢？對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，就是工作。
時(shí)間就是財(cái)富，珍惜時(shí)間就是創(chuàng)造財(cái)富，中考的鐘聲即將敲響，讓我們共同珍惜時(shí)間，創(chuàng)造出屬于我們自己的財(cái)富吧！在本杰明富蘭克林的書店里，一個(gè)男子問(wèn)道："這本書要多少錢？"
"要1美元！"那個(gè)彷徨良久的人驚呼道："你能廉價(jià)一點(diǎn)嗎？" "沒(méi)法廉價(jià)了，就得一美元。"這是他得到的答復(fù)。
這個(gè)頗有購(gòu)置欲望的人又盯了一會(huì)兒那本書，然后問(wèn)"富蘭克林先生在嗎？""是的，"店員答復(fù)說(shuō)，”他正忙于印刷間的工作�！� "哦，我想見(jiàn)一見(jiàn)他。"這個(gè)男子堅(jiān)持到。書店的老爸富蘭克林被叫了除了，生疏人再一次問(wèn)："請(qǐng)問(wèn)那本書的最低價(jià)是多少，富蘭克林先生？”
”1.25美元。"富蘭克林?jǐn)蒯斀罔F低答復(fù)道。"1.25美元！怎么會(huì)這個(gè)樣子呢？剛剛你的店員只要1美元。""沒(méi)錯(cuò)，"富蘭克林說(shuō)到，"可是你還耽誤了我的時(shí)間，這個(gè)比損失1美元要大得多。"
這個(gè)男子看起來(lái)非常驚訝，但是，為了盡快完畢這場(chǎng)由他自己引起的會(huì)談，他再次問(wèn)道："號(hào)碼，那么能告訴我這本書的最低價(jià)嗎？""1.5美元，"富蘭克林答復(fù)說(shuō)，"1.5美元！" "天啊，剛剛你自己不是說(shuō)了只要1.25美元嗎？" "是的，"富蘭克林冷靜的答復(fù)道，"可是到如今，我因此所耽誤的工作和喪失的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于1.5美元。"
這個(gè)男子默不作聲地把錢放在柜臺(tái)上，拿起書本分開了書店。從富蘭克林這位深諳時(shí)間價(jià)值的書店主人身上，他得到了一個(gè)有益的教訓(xùn)：從某種程度上來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是財(cái)富，時(shí)間就是價(jià)值。
時(shí)間就是財(cái)富的議論文 5
在本杰明·富蘭克林的書店里，一個(gè)男子問(wèn)道：“那本書要多少錢？”
“1美元�！钡陠T答道。
“要1美元？！”那個(gè)徘徊良久的人驚呼道：“能便宜一點(diǎn)嗎？”
“沒(méi)法再便宜了，就得1美元。”店員如實(shí)告訴他。
不死心的買書人讓店員把富蘭克林本人找來(lái)，再次問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)那本書的最低價(jià)錢是多少？”
富蘭克林看了看定價(jià)說(shuō)：“1.25美元。”
“怎么會(huì)這樣？剛才你的店員還說(shuō)是1美元�！�
富蘭克林平靜地說(shuō)：“可是你耽誤了我的時(shí)間，這個(gè)損失比1美元要大得多。”
“好吧，我再問(wèn)最后一次，那本書最少多少錢能賣？”
沒(méi)想到這次富蘭克林的答案是：“1.5美元�！币�?yàn)椤暗浆F(xiàn)在，我因此所耽誤的工作和喪失的'價(jià)值要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于1.5美元�！边@個(gè)男子默不作聲地把錢放到柜臺(tái)上，拿起書迅速離開了書店。從富蘭克林這位深諳時(shí)間價(jià)值的書店主人身上，他得到了一個(gè)有益的教訓(xùn)：從某種程度上來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是財(cái)富，時(shí)間就是價(jià)值。
時(shí)間就是財(cái)富的議論文 6
同學(xué)們，為什么說(shuō)時(shí)間就是金錢呢？你們知道嗎？其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是說(shuō)：只要有節(jié)約時(shí)間，合理安排時(shí)間，就像跟節(jié)省用金錢一樣，不把金錢花在不該花的地方，那么時(shí)間也一樣，“只要有合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間�！蹦銈兟犨^(guò)這句話嗎？
有些同學(xué)把時(shí)間當(dāng)作多余的物品，有些同學(xué)卻把時(shí)間當(dāng)作上呢搞活中的一部分。你瞧！下課鈴聲雖然已經(jīng)敲響，但是還有幾十位同學(xué)坐在自己的座位上，看著課外書。他們認(rèn)為平時(shí)學(xué)的知識(shí)還不夠多，應(yīng)該認(rèn)識(shí)更多的.新朋友；他們認(rèn)為這就是休息；他們認(rèn)為這就是節(jié)約時(shí)間，合理安排時(shí)間。這真值得我們學(xué)習(xí)��！
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“哪里有天才！我是把別人喝咖啡的工夫用在工作上。”如果作為小學(xué)生，應(yīng)該這樣說(shuō)：“我是把別人玩耍的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上�！币馑际钦f(shuō)：喝咖啡和玩耍都需要時(shí)間，如果把這些不該花的時(shí)間用在工作和學(xué)習(xí)上，一輩子都不會(huì)后悔。
讓我來(lái)教教你，怎樣節(jié)約時(shí)間和安排時(shí)間：
�、僮鳛樾W(xué)生，喜歡看電視，如果不看電視，多看些作文書，就會(huì)提高寫作水平。
�、谟行┩瑢W(xué)喜歡逛街，如果不逛街，多去逛逛課外讀物，知識(shí)就會(huì)有所提高。
③有些同學(xué)喜歡玩電腦，如果不玩電腦，你就能在這么短的時(shí)間里做多少正經(jīng)事。
……還有很多個(gè)例子正等著你，如果上面的你都能做到，那你就是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)時(shí)間的人。
如果你還做不到，我會(huì)勸你：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！蔽乙惨粯邮切W(xué)生，讓我們一同跨上“節(jié)約時(shí)間，合理安排時(shí)間”的第一步！
時(shí)間就是金錢，你們能做到珍惜時(shí)間，不浪費(fèi)金錢嗎？
時(shí)間就是財(cái)富的議論文 7
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了——在我對(duì)作文毫無(wú)頭緒的時(shí)候。抬起頭一看，坐著已大半個(gè)鐘頭了。時(shí)間是何等寶貴，又豈會(huì)在這坐著等呢？
朱自清的散文《匆匆》對(duì)時(shí)間的描寫真是美極了。它的開頭和結(jié)尾都在追問(wèn)：“聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”朱自清先生沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間，相反，他十分珍惜時(shí)間，面對(duì)時(shí)間的流逝，他“頭涔涔而淚潸潸”了，他對(duì)自己沒(méi)有時(shí)時(shí)刻刻抓緊時(shí)間而感到自責(zé)。相反我們呢？我們有時(shí)視時(shí)間為無(wú)物，寫作業(yè)時(shí)東玩玩，西看看，到了該睡覺(jué)時(shí)間，作業(yè)卻還未動(dòng)筆。如此浪費(fèi)時(shí)間，人生還有多少時(shí)間讓你學(xué)習(xí)知識(shí)呢？
時(shí)間對(duì)每一個(gè)人都是公平的，只是我們個(gè)人對(duì)時(shí)間的做法不同而導(dǎo)致自己的未來(lái)與別人相差甚遠(yuǎn)。聰明者會(huì)利用時(shí)間，愚蠢者會(huì)等待時(shí)間，勤奮者珍惜時(shí)間，閑聊著會(huì)消磨時(shí)間，勞動(dòng)者會(huì)積累時(shí)間，懶惰者會(huì)喪失時(shí)間，科學(xué)者懂得創(chuàng)造時(shí)間，有志者能贏得時(shí)間，求職者會(huì)抓緊時(shí)間……不懂的人對(duì)時(shí)間有不同的態(tài)度，時(shí)間也根據(jù)人們對(duì)它的態(tài)度予以相應(yīng)的回報(bào)。人生如苦瓜一樣，你若是年輕時(shí)嘗盡苦難，努力奮斗，年老時(shí)的生活就會(huì)幸福快樂(lè)，而不至于為生活的一口飯而拼死拼活的'勞動(dòng)。這也是“少壯不努力，老大徒傷悲”的真諦。
同學(xué)們，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。讓我們每個(gè)人都真正成為時(shí)間的主人！只有把握時(shí)間，抓住時(shí)間，人生才會(huì)有價(jià)值。時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是財(cái)富，只要我們抓緊每一分每一秒，用這寶貴的時(shí)間去做更有意義的事情。那么，你的人生就沒(méi)有虛度，你也獲得了更多寶貴的財(cái)富。
時(shí)間就是財(cái)富的議論文 8
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲……”
臥室里傳來(lái)我讀古詩(shī)的聲音。原來(lái)我又抵擋不住玩的誘惑，只能念起墻上那十四個(gè)醒目的大字。你們或許會(huì)問(wèn)：為什么往日一向貪玩的我會(huì)念起顏真卿的古詩(shī)，這都緣于一件事……
一個(gè)星期天，英語(yǔ)班放學(xué)后，我和劉蓉打算到韓萌萌家玩，爸爸讓我4點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)到家。我心想：現(xiàn)在是2點(diǎn)，還有2個(gè)小時(shí)呢！沒(méi)事的！于是，我爽快地答應(yīng)。光陰似箭，正當(dāng)我們玩得興奮時(shí)，4點(diǎn)到了。面對(duì)著兩個(gè)突如其來(lái)的選擇，我頓時(shí)不知所措。其一，大家玩得這么高興，我若回家，那豈不掃興；其二，我若不回去，父親非罵我不可。最終，我選擇了“玩”。直到4點(diǎn)20分時(shí)，我知道自己做了件大錯(cuò)事，不禁心生悔意，但世界又怎能有后悔藥呢？我只得以迅雷不及掩耳之速狂奔到家，我低著頭，紅著臉，不好意思地進(jìn)了家門，“你自己看，都幾點(diǎn)了？”爸爸頓時(shí)大發(fā)雷霆，火冒三丈�！皩�(duì)不起爸爸，我……我做錯(cuò)了”，我支支吾吾地說(shuō)�！澳愠鋈ネ妫职植环磳�(duì)，勞逸結(jié)合嘛！但也要適可而止啊。時(shí)間就像海綿里的.水是一點(diǎn)點(diǎn)擠出來(lái)的。古人云：‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’，孩子！時(shí)間一去不復(fù)返��！”這席話擲地有聲，刺痛了我的心靈，令我豁然開朗。那天，我始終沒(méi)有讓眼眶里的“小珍珠”掉下來(lái)，含淚寫下了十四個(gè)大字：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲，并把它們貼在墻上。
第二天，我早早起來(lái)，開始晨讀，正如人們所說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，之后我開始寫英語(yǔ)班和奧數(shù)班的作業(yè)，還收拾了一下書包，看了看表，離吃飯時(shí)間還早著呢！便拿出書法本工工整整地練了一會(huì)兒字，對(duì)于我的表現(xiàn)，爸爸非常欣慰，摸摸我的小腦袋，說(shuō)：“孩子！你長(zhǎng)大了！”他笑了，我也笑了……
今后，我力爭(zhēng)做到：珍惜時(shí)間，爭(zhēng)取時(shí)間，超越時(shí)間！
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