第二節(jié)自習(xí)留下的文字初中議論文
說(shuō)句大大的實(shí)話，自我進(jìn)入初三以來(lái)，我感到了前所未有的充實(shí)感，只不過(guò)羞于啟齒的是，這種充實(shí)與別人的略有不同。
對(duì)于每天的晚自習(xí)，我始終是十分憧憬的，這不，現(xiàn)在是第二節(jié)自習(xí)，我正悠哉悠哉地度過(guò)著。
秋天的夜晚總有許多吃飽了撐著的蟲(chóng)子出來(lái)瞎逛，于是班上的玻璃窗上貼滿了向往光明的殉葬品，不過(guò)也有不少成功追求到光明的同志，它們于是堂而皇之地在班級(jí)上空巡視著，時(shí)而落在我們的作業(yè)上，時(shí)而飛到我們辛勤勞動(dòng)的手臂上，所以每當(dāng)我們第二天翻開(kāi)作業(yè)本時(shí)，總會(huì)發(fā)現(xiàn)有了幾個(gè)干巴巴的昆蟲(chóng)標(biāo)本，豈一個(gè)慘不忍睹了得？更糟的是，有時(shí)還會(huì)有龐大的.物種侵入，比如上節(jié)課，一只雞蛋大的蛾子來(lái)我們班轉(zhuǎn)悠，結(jié)果好幾個(gè)女同胞被嚇得尖叫，就連個(gè)別男同學(xué)也嚇得將頭躲向一邊，不敢將侵入都正法，我和同桌可沒(méi)有什么想法，大家混亂可是個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)，我們于是一邊跟著尖叫，一邊趁亂往嘴里扔餅干，扔完了喊，喊過(guò)了扔，一直到一個(gè)同學(xué)英勇地將蛾子抓住，我們這個(gè)小陰謀才告一段落，安心地做起作業(yè)來(lái)。
現(xiàn)在已是第二節(jié)晚自習(xí)了，和蟲(chóng)子的戰(zhàn)斗已進(jìn)入白熱化階段，不斷地有不怕死的同志前赴后繼地向教室進(jìn)攻，于是我們揮手的頻率也逐漸增多，書(shū)中也不時(shí)有一些殉葬的蟲(chóng)尸，我們這些慈悲為懷的人于心不忍，只好每按死一只蟲(chóng)就念一聲：“阿彌陀佛”。并且為它們超渡，畢竟和人類做對(duì)實(shí)在是一種說(shuō)不過(guò)去的行為。
近九點(diǎn)二十時(shí)，班上逐漸出現(xiàn)騷動(dòng)，揮手頻率也下應(yīng)下降，大家都開(kāi)始了“三步曲”：收拾桌子、理書(shū)包、掏鑰匙。就等下課鈴一聲令下，900多名歸心似箭的同胞將以最快的速度飛奔向門外，同學(xué)們都有些按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，有些同學(xué)甚至一腳已踏進(jìn)走廊，唉，家的力量��！
還有30秒就放學(xué)了，我開(kāi)始寫(xiě)方章的結(jié)尾，這是我在第二節(jié)自習(xí)課寫(xiě)下的文字，有些瘋，也許還有些癲。
【第二節(jié)自習(xí)留下的文字初中議論文】相關(guān)文章：
初中生議論文：留下陽(yáng)光06-13
留下初中作文05-29
帶走歡樂(lè),留下寂寞的議論文07-16
文字友誼議論文09-10
留下陽(yáng)光初中作文09-24
留下的淚水初中作文12-15
留下痕跡初中作文06-02
時(shí)光留下的背影議論文800字09-11
永恒的議論文：文字是永恒的05-26