以高度為題目的議論文
【篇一：高度】
我們在人生的路上跋涉，無論何時，我們心中都存在著一個高度。這個高度，支持我們不斷前行。
這個高度是對自己的要求。
我們所扮演的角色不同，也肩負著不同的責任，每個人都有應該做到的事，這個高度是最基本的要求，使我們反省自身，嚴于律己，做好自己該做到的。
這個高度是對自己的期盼。
在工作中，學習中，我們都會不斷設定目標，極力去觸碰到。如果想展翅高飛，就不能讓這個高度太低；如果眼睛只盯著處于自己之下的事物，那就永遠不可能在藍天白云間翱翔。爬山的時候眼睛只有看著上方，心里想著更高的山峰，才能不斷前進，到達山頂。這個高度是需要被我們仰視的。如果我們對自己設定的目標太低，那么我們就只好平視著這個高度，滿足于現(xiàn)在的一切，正如走平路的人，他的目標只是自己現(xiàn)在的方向，這樣再怎么走下去，他也只是在平路上，做徒勞的往返。在學習中，我們的目標只有是排在自己前面的人，我們才有可能追上這個目標并超過它，而只想著自己后面的人而沾沾自喜，原地踏步的人，遲早回被他人超過，落到最末。對自己的期盼只有高于現(xiàn)狀，我們才能不斷激勵自己向前。
這個高度是夢想的高度。
對未來，每個人都有著美好的夢想，這些夢想離我們都是遙遠的，但它們起碼是在現(xiàn)實之上，需要我們?nèi)ゲ恍缸非蟮�。就像夜空中的繁星，之所以處在夜空中才叫繁星，為人們所信仰，如果星星在地上，也許我們不必再仰望，可是也會失去夢想，駐足不前。雄鷹之所以高高展翅飛翔，是因為它的夢想在藍天之上。喬布斯也曾說過：“我們都是夢想家。所以盡情的做夢吧，做最狂野的夢！”
生活是理應熱血的，我們心中的高度也決定了生活的質(zhì)量。低的高度只會造就一個平庸的生命，一個平庸的人，無論它是要求，目標還是夢想，我們都應把握好這個高度，它是基本的，我們應做好應做的事；它是在我們前方的，我們應激勵自己不斷努力，不斷提出更高目標；它是凌于現(xiàn)實之上的，我們應永遠對未來有狂野的夢想，永遠都奮力拼搏。這樣，我們才能進取，成為心中那個更好的自己。
【篇二：高度】
中國自古就有一句俗語，叫“人往高處走，水往低處流。”在無論什么情況下，都應該向前看，才能夠增加你的高度。
曾經(jīng)在意林上看過一則小故事，說的是一個小女孩，每次跑步都是倒數(shù)的幾個，她十分灰心，便去向她的母親尋求幫助。母親問：“你每次跑步時，都是看前面有幾個人，還是后面有幾個人？”
“后面的�！毙∨⒒卮鸬�。
“孩子，如果你一直往后看，你就會為了你不是最后一名而沾沾自喜。但如果向前看，你才會有向前追趕的動力�！�
“可是我和第一名相隔好遠呢！”小女孩似乎是不服氣，昂著頭說。
母親笑了：“你確實與第一名相差甚遠，但你能不能追趕你面前的那個人呢？每次都追趕一個人，不就最終會成功嗎？”
小女孩若有所思地點點頭。
這個小女孩最終成了一名短跑運動員，在美國的洛杉磯奧運會上奪得了第二，轟動了整個體壇。
人的視野方向成就了高度，而高度也只是因為視野的方向。
我的表哥小時候特別調(diào)皮、好動，成績很不好，把舅舅簡直快要氣瘋了，然而，就在初二的下學期開始，成績像火箭筒一樣向上竄，中考時甚至是前50名。當我問起秘訣時，他愣了愣，說：“小子，看前面就行了。”
如果不是看著恩佐·法拉利不放，蘭博基尼怎么會下定決心將公司轉(zhuǎn)型呢？如果不是盯著李小龍，成龍又怎么可能成為一名偉大的動作電影演員呢？如果不是緊望著愛倫坡，柯南·道爾又怎么可能寫出《福爾摩斯》這本驚世之作呢？
態(tài)度決定高度，這句話真是沒錯，只要下定決心，一步步地向面前的高峰發(fā)起沖擊，不去理會身后的萬丈深淵，那么，只屬于登頂者的寶物——成功，就一定會在你的手中散發(fā)出萬丈的光芒。
【篇三：高度作文】
我小學時總是覺得自己的成績不錯，但上了初中之后才發(fā)現(xiàn)自己很一般，對比起那些更優(yōu)秀的分數(shù)，我認識到自己所站的高度是那樣的低，距離那樣的.高度是那樣的遠。
我給自己定下了目標，要完成老師布置的每項作業(yè)，可是經(jīng)歷了幾次考試我的成績依舊沒什么起色，我疑惑，沮喪，不知道問題出在哪兒了？
直到老師給我們調(diào)了座位，我與班上很優(yōu)秀的同學成了同桌我才真正意識到自己的缺陷，我對自己的要求太低了，總是只滿足于最基本的任務，而最基本的任務是班上每個同學都能做到的，那我能有什么進步呢？或許我應把目標定得更高，對自己的要求要更嚴些。
于是我更勤奮，除了完成課內(nèi)的任務，還嘗試去接觸課外的題，時間的安排也有了調(diào)整，我發(fā)現(xiàn)本來可以二十分鐘寫完的作業(yè)因為我給自己規(guī)定四十分鐘而拖延了很久，很快我寫作業(yè)的效率大大提高，時間利用的也很充分，很快我的成績就提高了，盡管與優(yōu)秀的同桌相比，我還依舊站在她的下方，但不論多艱辛，我都要向著更高的高度前進，拼盡全力爬到高處。
我想起攀巖，當我一步步穩(wěn)穩(wěn)爬上我所定的目標時，卻可以看到在刺眼的陽光下有更多的人向著更高的地方爬去，一下子就超過了我，把我甩在低處，剛剛才體會到滿足感的我就開始后悔，后悔此刻我明明還精力充沛，明明要比爬在比我高的人更優(yōu)秀卻把自己的目標定這么低，我明明可以爬到更高的地方，就算此刻我在休息，而他們依舊在艱辛的向前，我也是更加的忐忑不安，我不能滿足于這樣的現(xiàn)狀，我要繼續(xù)下去，于是我又向著更高的地方努力。
人類不正是這樣進步的嗎？不滿足于所達到的目標，沖著下一更高的目標前進，就因為是這樣，我們絕不可以把自己的目標定得太低，不然永遠都只能在原點旋轉(zhuǎn)。我們要合理的給自己定下目標，不斷超越目標，想著下一個目標努力。
【篇四：高度】
人活著不是為了生存，而是為了生活。生活就應該有追求，我們都應該有目標有追求。在自己現(xiàn)處狀況下找一個高度向前沖。
目標的高度不能定低，否則將會不進則退。
初二的時候，每次考試后，我都會自我反思。那時的目標竟然是及格，當時不想太累就把目標定成這樣。當時還有好多人在我的成績后面，所以我也是自我放松。沒過多久的一次大考失利讓我從中醒悟過來，一時的成就不代表一世。在大家都在努力的同時，我停下腳步，他們便會全部沖到我的前面。這件事后，我便又振作起來，鼓起全部的力量準備向前沖。再次追上別人。
目標的高度就是應該高一點，給自己動力進步。
初三了，時間流逝，轉(zhuǎn)眼間自己已經(jīng)是畢業(yè)班將面臨中考。準確的評估了自己的能力后，朝著好的高中，理想的高中奮發(fā)。對初二所吸取的教訓，我知道了我自己應該好好努力。正因為我對生活有追求才更應該定一個目標，它的高度不能低。它能給我動力。現(xiàn)在的每一次挑燈夜戰(zhàn)，每一滴汗水，每一次認真的聽課都將是為自己所定高度前進的基礎。每一次考后，會定下下一次考試的分數(shù)，肯定得比這次高，這就是一個高度，一個目標�？粗约鹤詮纳狭顺跞蟮臎Q心斗志，真的是“不拼不搏，人生白活”。我再回看了一下自己初三試卷的分數(shù)，每次都進步了一點兒。這樣下去，高度會使我更加完美。老鷹雖然算是飛的很高了，但在它眼里卻很低，我不正和它一樣嗎？看看自己渺茫的前程，是否得像鷹一樣，繼續(xù)向上飛，你不飛時，別人便上來了。我們應該心里默念“我要飛的更高”！這時目標也應該定在藍天，而不是大地。你離大地遠不代表你離天空近。天空就是我們奮斗的目標，人生的追求。
那么這樣制定的高度會使自己變得更加優(yōu)秀，不斷地進步。超越自我，超越自己的高度才是我們的目標。為自己的人生高度拼搏，你會發(fā)現(xiàn)自己的人生是多么的五彩繽紛，絢麗無比。我們應為我們的高度努力！
【篇五：高度】
在我成長的路上，有三個人教導了我。他們每個人都是一座高山。等待我去攀登，達到新的高度。他們讓我明白了，誰如果想要展翅高飛，就不能把目標定得太低；如果眼睛只盯著樹冠下，就永遠不能在藍天白云間翱翔。
父親是座山。我睡眼朦朧，一絲光亮從外透了進來。臺燈還亮著，茶杯中沒有熱氣騰出。父親還在整理自己的論文和檔案。明天就要起程了，又將三、四個月不見。父親還在工作。大學畢業(yè)二十多年，在多所大學教過，去過太多地方。睡過大街、干過體力活，但依舊未放棄自己要成為一流學者的目標。我的眼眶濕潤了，想到自己也應該像他一樣工作、學習，有朝一日在講臺上，手拿講義教書育人。我也要達到那種高度。
測試完了，數(shù)學老師站在那。對于我來說，她也是座高山，激勵我去攀登。老師是個芳華女子，雖然個子不高，但在七歲的我眼里，她很美。她的數(shù)學課十分活躍，促使我走上了一條登山的路。她對我們說：“同學們，老師的確是一流師范畢業(yè)的，老師的確有很高的數(shù)學造詣，但老師在數(shù)學的發(fā)展史上卻只是一粒沙、一滴水、一個小土丘而已。而你們卻是苗子，有朝一日要超越我，去攀登科學的高峰�！崩蠋熤v完了，我不明白，不明白為什么她這樣講。但這段話的確促使我明白了什么是科學這座山的高度。
一個老人成為了一座山，令我驚嘆于他所達到高度以及這位長者的智慧。他在書城角落中站著，簡樸的衣著卻帶著一副金絲眼鏡，皮膚粗糙無光澤，似乎在毒日下干過體力。但手上卻捧著一本科普書，介紹量子物的書。我感到了一種堅定的毅力從那里傳來。我走了過去，問他：“老爺爺，為什么看這么深奧的書？”他呆了一會，說：“陶冶情操呀！”我明白了他的高度，明白了老人的話，要去攀登高峰，需要老人的心態(tài)，去堅持，去陶冶情操。我明白，要達到極高的高度，不能把自己看低了，要讓自己有勇氣去高飛，在藍天中翱翔。這樣的人生才有高度，才能達到那個高遠的目標。
【篇六：高度】
每個人在做任何一件事的時候，都會給自己定一個理想的目標高度。人各有志，每個人定的目標高度都不盡相同：不思進取的人只會定一個與上次相差無幾或者剛巧合格的目標；頹廢的人只會給自己定中等目標，達到便算了，若沒有達到則只會更加頹廢，只有那些心有大志的人，才會不斷的給自己定更高的目標，雖然不一定達得到，但壓力也會變成動力，使他們在人生的道路上越走越遠。
小時候，我?guī)缀鯊膩聿唤o自己定目標，總想著自己是怎么樣，最終就還是那樣，定目標沒什么實際意義。漸漸的，我看的書多了，于是也知道了一些話：“壓力也是動力�！钡鹊�。從一些名人事例中我也發(fā)現(xiàn)，他們無一例外的，都給自己定過目標。從那時起，我便開始嘗試著給自己定一些小的目標，比如每天幾點前起床，一天要鍛煉多長時間等等，但還談不上高度；小學時，我也有一個喜好，那就是定的目標永遠與自己的實際能力相符，這樣做起來不困難，自己完成后也有一定的成就感。
可是，我漸漸發(fā)現(xiàn)這樣的目標毫無意義，并沒有讓自己提升什么。于是，我開始有意無意地提升目標高度，過了一段時間，我發(fā)現(xiàn)自己的確變強了不少，無論是學習上還是身體上。
后來上初中了，重心也放在了學習上了。當然，每次考試，我都會暗暗地給自己定目標。爸爸告訴我說，定目標其實大有學問。每次考試難免有馬失前蹄的時候，因此，為了補救這些地方，你就要把目標的高度定高一些，這樣才能剛好使自己不僅不會因為一些過失而失掉大局，還能使自己在原有的水平上更進一步。
高度決定一切。如果你永遠不滿足于現(xiàn)狀，而是一次又一次地給自己定下新的高度，那么，你收獲的可能就是一個全新的、更強的自己。如果你只滿足于現(xiàn)狀，覺得自己已經(jīng)很高，下面還有不如自己的，那你就只會停滯不前，甚至倒退，被別人在人生的道路上甩得更遠。
提高自己的目標高度吧，只有那樣，你才會在人生道路上走得更遠，在自己的天空飛得更高。
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