高中議論文范文:用典問題
很多人看不慣在文章中用典,我不知道為什么,于是就去問那些人,他們說“這是賣弄”。這句話讓人很尷尬,你反駁吧,就加入了賣弄者之流;你附和吧,又否定了用典的真正意義。所以我覺得有必要搞清楚用典和賣弄之間的關(guān)系。
現(xiàn)代人評論古代人,或者說寫小說傳記之類,喜歡用“熟讀百經(jīng),通曉文史”來形容一些人的博學(xué),可見在我們的觀念中還是有“用典是好的”這種想法。我說用典是好的,不僅僅是因?yàn)樽约合矚g用典,還因?yàn)橛玫淇梢宰糇C自己想要說的道理。
用典還可以讓讀者知道你所處的環(huán)境及你的風(fēng)骨。辛棄疾的詞中多見班固、曹操、周瑜等人的事例,一聽就知道他是歷史軍事迷;納蘭性德的詞中有時(shí)會看見柳永、李商隱、李賀等人的影子,一看就知道屬于憂郁型的人。其實(shí),用典是一面旗幟,表示你傾向什么。
賣弄與用典不是一回事,賣弄是沒來由的——沒道理地用在一個(gè)地方。沒道理就是生硬,生硬就是套,套就是賣弄。貼合文意的用典,多少都不嫌多,不符合文意就是賣弄。我就犯過很多這樣的錯(cuò)誤,一次看到某網(wǎng)友寫的詩,開頭好像是“路過山的時(shí)候,山不說話”,然后接連用了幾個(gè)意象,比如“腳步”“噠噠”,印象特別深的是最后一句“我不是歸人,只是過客”。那個(gè)時(shí)候沒讀多少書,只憑記憶說是仿宗白華的`,用典了,別人都很詫異。后來才發(fā)現(xiàn)這首詩是改編鄭愁予的《錯(cuò)誤》,我之前的做法就叫賣弄。
用典在現(xiàn)代散文家梁衡看來是非常必要的。他的文論隨筆《文章五訣》介紹了寫文章需要的五種方法,分別是“形、事、情、理、典”五個(gè)要素。他說:“‘五訣’俱全,如山立岸,沉穩(wěn)雄健,生機(jī)勃勃!眲③木唧w地闡釋了用典的問題,《文心雕龍》中“故其大體所資,必樞紐經(jīng)典,采故實(shí)于前代,觀通變于當(dāng)今”“然則明理引乎成辭,征義舉乎人事,乃圣賢之鴻謨,經(jīng)籍之通矩也”“遂捃摭經(jīng)史,華實(shí)布漠,因書立功,皆后人之范式也”“用人若已,古來無懵”等等一系列評論都說明用典之作用意義。
有人說不用典也行,為什么非要用典呢?那就再舉個(gè)例子吧。(范文網(wǎng) )胡適先生開創(chuàng)了白話詩的先河,他在一篇詩論里提出了新詩的十點(diǎn)要求,其中一點(diǎn)就是不能用典?删褪且?yàn)樗@十點(diǎn)要求,使自己的詩歌止步于類似順口溜與繞口令的水平上……不過這樣說也實(shí)在是太貶低他了,當(dāng)然沒有俗不可耐,但是也俗得可以。雖說在白話詩起步階段,不可能一開始就非常好,不過基本原則是:不應(yīng)該追求通俗,應(yīng)該追求高雅,但是要求形式的樸素。
【高中議論文:用典問題】相關(guān)文章:
用典范造句07-20
問題的眼睛議論文08-23
議論文:關(guān)于問題08-23
環(huán)境問題議論文11-10
發(fā)現(xiàn)問題比解決問題更給力1200字作文 - 高中議論文作文12-14
共享單車問題議論文12-12
議論文:惡之問題08-23
關(guān)于交通問題的議論文05-13
你也有問題議論文09-10