小學五年級議論文：與書為伴

小學五年級議論文：與書為伴

　　書是一級階梯，引導(dǎo)我們進步；書是一滴露水，滋潤我們的心田；書是一塊美玉，溫潤我們的心靈；書是一位忘年之交，讓人受益匪淺。

　　暢游在書的天空中，和文字一起翱翔，一起成長。誰又能不喜歡讀書呢？

　　在學校課內(nèi)的學習中，我遇到過很多好文章，其中印象最為深刻的便是《藏羚羊的跪拜》。這是一篇感人至深的文章：藏羚羊媽媽為了自己的孩子在獵人面前跪了下來，留著兩行熱淚。寧愿自己死去，也要讓自己的孩子活下去。獵人震驚了，他的手顫抖了。母愛力量的偉大，讓人動容。

　　課外讀物豐富了我的課余生活。在著名的《三國演義》中，魏有一代梟雄曹操，吳有聰明的周瑜，蜀諸葛亮有勇有謀。三國紛爭并起，成就了一部絕世著作。

　　國外也有許多精彩的作品。法布爾的《昆蟲記》是昆蟲百科全書。我看到蟬是怎樣在樹上休息唱歌，歌聲如此動聽。我看到螳螂是怎樣在叢林中捕食的，動作如此迅猛。

　　古詩詞可謂是中國文學的一大瑰寶。詩人借助詩詞表達對家鄉(xiāng)的思念，表達對大自然的熱愛，我最喜歡的是講述道理的詩詞：“不識廬山真面目，只緣身在此山中”是講述當局者迷旁觀者清的道理�！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”講述為人處事的道理告訴我們不要只注重書本知識的學習，要勇于實踐。我最喜歡的事那句“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。

　　與書為伴，可以凈化你的心靈，與書為伴開創(chuàng)你的未來。

　　作者從課內(nèi)到課外，從國內(nèi)到國外，從白話文到古詩詞的描寫，讓我們感受到了書籍的魅力之大，文章的結(jié)構(gòu)完整，首尾呼應(yīng)，表明了書籍的重要作用：凈化心靈，開創(chuàng)未來。

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