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      2. 大學(xué)生就業(yè)難議論文

        時(shí)間:2021-08-12 13:03:20 議論文 我要投稿

        關(guān)于大學(xué)生就業(yè)難議論文

          就業(yè)難現(xiàn)象一直存在,這已經(jīng)是一個(gè)老問(wèn)題,但目前及國(guó)家,政府有關(guān)代表,企業(yè)等多方合力的態(tài)勢(shì),體現(xiàn)了集中力量辦大事的優(yōu)勢(shì),也給就業(yè)問(wèn)題提供了在機(jī)制、體制方面得以根本解決的契機(jī)。下面我們來(lái)看看關(guān)于大學(xué)生就業(yè)難議論文,歡迎閱讀借鑒。

        關(guān)于大學(xué)生就業(yè)難議論文

          關(guān)于大學(xué)生就業(yè)難議論文1

          要有科學(xué)的職業(yè)規(guī)劃。根據(jù)社會(huì)需要和自身?xiàng)l件,及早做好自己的職業(yè)規(guī)劃,增強(qiáng)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力,對(duì)于大學(xué)生將來(lái)能否順利就業(yè)非常重要。對(duì)很多畢業(yè)生而言,與其說(shuō)是“就業(yè)困難”,不如說(shuō)是“就業(yè)迷惘”,對(duì)自己的未來(lái)發(fā)展缺乏科學(xué)規(guī)劃,這往往也成為他們面對(duì)就業(yè)壓力時(shí)感到手足無(wú)措的一個(gè)重要原因。一次調(diào)查顯示,62.2%的大學(xué)生對(duì)自己未來(lái)的發(fā)展和職業(yè)生涯沒(méi)有規(guī)劃,32.8%的不明確,只有4.9%的有明確的設(shè)計(jì)。俗話說(shuō),機(jī)會(huì)總是垂青于那些有準(zhǔn)備的人。大學(xué)生將來(lái)要找到理想職業(yè),首先要未雨綢繆,及早明確職業(yè)目標(biāo),提前做好職業(yè)規(guī)劃,有針對(duì)性地進(jìn)行知識(shí)儲(chǔ)備和社會(huì)實(shí)踐;同時(shí),要通過(guò)科學(xué)的認(rèn)知方法和手段,對(duì)自己的興趣、氣質(zhì)、性格和能力等進(jìn)行全面正確分析,認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)與不足,努力使自己的“長(zhǎng)板”更長(zhǎng),把“短板”補(bǔ)長(zhǎng)。此外,“有志者事竟成”,只要有恒心、有毅力,堅(jiān)持不懈地沿著目標(biāo)前進(jìn),就必然會(huì)獲得成功。

          要有良好的就業(yè)心態(tài)。就業(yè)本身就是一種競(jìng)爭(zhēng)。由于大學(xué)畢業(yè)生年輕,往往有急于求成的心理。一旦在就業(yè)中遇到挫折,很容易意志消沉,一蹶不振。因此,保持良好的就業(yè)心態(tài),對(duì)于大學(xué)畢業(yè)生順利就業(yè)也很重要。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),大學(xué)畢業(yè)生要充滿自信,勇敢地去面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),既不能妄自菲薄,縮手縮腳,不敢“推銷”自己;也不能夠狂妄自大,對(duì)單位挑三揀四,最終“高不成,低不就”。要清楚地認(rèn)識(shí)到,求職遇到的困難、挫折、委屈是暫時(shí)的、在所難免的,一味的抱怨解決不了問(wèn)題,關(guān)鍵是對(duì)待挫折要有充分的心理準(zhǔn)備,堅(jiān)信“天生我材必有用”,擺正位置,調(diào)整心態(tài),變壓力為動(dòng)力,使自己能從容、冷靜地面對(duì)就業(yè)這一人生重大課題,并作出正確、理智的選擇。

          此外,還要有創(chuàng)業(yè)的精神和準(zhǔn)備。目前,發(fā)達(dá)國(guó)家大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)率在20%至30%,而我國(guó)僅為1%至2%。勇于創(chuàng)業(yè),既是就業(yè)的一條行之有效的方式,也是實(shí)現(xiàn)大學(xué)畢業(yè)生人生理想的一條捷徑。要進(jìn)一步完善鼓勵(lì)大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的法律和政策,加強(qiáng)對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的.創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和技能培訓(xùn),努力給大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)提供更有利的條件。

          有句話說(shuō)得好:“理想的翅膀應(yīng)插在現(xiàn)實(shí)的身上,離開(kāi)了現(xiàn)實(shí)的軀體,理想只是一堆零亂的羽毛!爆F(xiàn)在,越來(lái)越多的大學(xué)生認(rèn)識(shí)到,“行行可建功,處處能立業(yè),勞動(dòng)最光榮”。面對(duì)激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng),只要我們大學(xué)畢業(yè)生能轉(zhuǎn)換思維,改變觀念,就業(yè)之路一定會(huì)越走越寬廣,我們的理想也一定會(huì)飛得加高遠(yuǎn)!

          關(guān)于大學(xué)生就業(yè)難議論文2

          造成大學(xué)生就業(yè)難既有主觀原因,也有客觀原因,歸納起來(lái),有以下幾種因素影響著大學(xué)生順利就業(yè)。

          狹隘的人才觀阻止大學(xué)生合理流動(dòng),減少了他們的就業(yè)機(jī)會(huì)。記者在河北省一些高校采訪時(shí)了解到,一些地方為了留住人才,不允許肥水流入外人田,對(duì)大學(xué)生到本地以外的地方就業(yè)進(jìn)行限制,大學(xué)生就業(yè)機(jī)會(huì)減少。河北科技大學(xué)一名學(xué)醫(yī)藥的大學(xué)生對(duì)記者說(shuō),他與山東省幾家大型醫(yī)藥生產(chǎn)企業(yè)聯(lián)系,有兩家企業(yè)都愿意接收,但因出省指標(biāo)限制,他無(wú)法到山東的藥廠就業(yè),至今仍沒(méi)有落實(shí)工作單位。一些高校的老師對(duì)記者說(shuō),一些地方留住人才、招收人才的動(dòng)機(jī)是好的,但用限制流動(dòng)的做法不妥當(dāng)。他們希望政府不應(yīng)對(duì)大學(xué)生就業(yè)進(jìn)行過(guò)多限制,而應(yīng)把精力用到為大學(xué)生就業(yè)服務(wù)上。

          一些用人單位盲目提高用人門檻,把許多畢業(yè)生擋在就業(yè)大門之外。河北科技大學(xué)一些同學(xué)對(duì)記者說(shuō),一個(gè)只有十幾號(hào)人的普通日用化工企業(yè),雖然沒(méi)有任何境外業(yè)務(wù),竟然也要求應(yīng)聘大學(xué)生有六級(jí)英語(yǔ)水平。稍微大一點(diǎn)的企業(yè)就盲目要求應(yīng)聘者為碩士研究生。不少同學(xué)反映,現(xiàn)在大學(xué)生多了,一些企業(yè)選人的條件也苛刻了,有的企業(yè)甚至不從實(shí)際需要出發(fā),盲目招收研究生、博士生為其裝門面。許多大學(xué)老師和學(xué)生希望,用人單位應(yīng)從實(shí)際需要出發(fā),把真正學(xué)有所長(zhǎng)的大學(xué)生招收到單位來(lái)。

          除以上兩個(gè)方面客觀因素的'影響外,一些主觀因素也成為大學(xué)生就業(yè)的障礙。首先是大學(xué)生知識(shí)面過(guò)窄、實(shí)踐能力差,影響了擇業(yè)。有著多年指導(dǎo)大學(xué)生就業(yè)經(jīng)驗(yàn)的河北科技大學(xué)學(xué)生處副處長(zhǎng)劉成龍對(duì)記者說(shuō),多數(shù)用人單位都希望大學(xué)生參加工作后能迅速適應(yīng)工作需要,對(duì)動(dòng)手操作能力強(qiáng)的大學(xué)生特別歡迎。現(xiàn)在不少大學(xué)生存在的問(wèn)題是知識(shí)面比較窄、實(shí)踐能力不強(qiáng),影響了他們的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

          就業(yè)期望值過(guò)高,使不少大學(xué)生錯(cuò)過(guò)了就業(yè)機(jī)會(huì)。大學(xué)生希望自己能到待遇好、工作環(huán)境好的單位就業(yè),這本身無(wú)可厚非,但一些大學(xué)生不能夠正確認(rèn)識(shí)自己,對(duì)就業(yè)抱有過(guò)高的期望就有些不切實(shí)際了。石家莊鐵道學(xué)院黨委副書(shū)記王岳森說(shuō),大學(xué)生擇業(yè)不應(yīng)盲目提高就業(yè)目標(biāo),而應(yīng)以適合自己的工作為標(biāo)準(zhǔn)。

          此外,大學(xué)生不愿離開(kāi)家鄉(xiāng)就業(yè)、不愿到基層就業(yè)等因素,也影響了一些大學(xué)生的及時(shí)就業(yè)。有關(guān)方面和大學(xué)生本人,都應(yīng)正視當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)的困難,努力排除不利于大學(xué)生就業(yè)的各種障礙。

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