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      2. 一件令我感動(dòng)的事作文

        時(shí)間:2022-07-22 09:31:41 [第四單元]一件令我感動(dòng)的事 我要投稿

        有關(guān)一件令我感動(dòng)的事作文五篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的一件令我感動(dòng)的事作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        有關(guān)一件令我感動(dòng)的事作文五篇

        一件令我感動(dòng)的事作文 篇1

          童年猶如一個(gè)方方的盒子,里面裝著無窮的快樂,無窮的悲傷童年,有一件令我非常感動(dòng)的事。

          那是在我四歲時(shí)發(fā)生的,那天天氣很悶熱,老天一不眨眼,天上突然就下起一場(chǎng)大雨,下午,同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)被接走了,就還剩我和妹妹還沒接走,眼看天漸漸黑了,段老師沒辦法,她把她的外套給我們擋著,把我們安全送回家,自己卻冒著傾盆大雨跑回家。第二天,段老師發(fā)高燒了,但是他還堅(jiān)持來給我們上課,只見她右手拿著書,左手扶在桌子上,慈母般的臉上布著一層層的汗珠!這真是令人感動(dòng)好老師呀!

          在寬闊的大海中暢游;在心靈的港灣中靠岸;迷離時(shí)一只扶持的手;無奈時(shí)一句貼心話;黑暗中一首動(dòng)聽的歌;燈塔前一支熒光火燭;笑聲中落下的眼淚;感人的肺腑詩篇。當(dāng)你失去了重生的機(jī)會(huì);失去了寶貴的友誼;你是否人在徘徊?當(dāng)你迷離時(shí)不妨看看你的后面,你看到了什么?是老師,父母對(duì)你的新的.期盼。在我們的生活中,令我們真情流露,感人淚下的事例很多很多

          你一定經(jīng)歷、體驗(yàn)過令你感動(dòng)的事例。

        一件令我感動(dòng)的事作文 篇2

          一遇到雨天,我就不由自主想起那件令我感動(dòng)的事……

          那是周五,不知是誰惹怒了老天爺,天上淅淅瀝瀝下起了雨,一直不停,馬上就要放學(xué)了,我坐在教室里,心里也不安起來。

          到了放學(xué)的時(shí)候,毛毛小雨已經(jīng)變成了傾盆大雨,一根根粗壯的水柱從天而降,迸濺在地上,炸起一朵朵水花,仿佛飛瀑流泉。只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)走出校門,被家長接回去了,他們那在雨傘下被精心呵護(hù)的身影,印在我的心上,真是又羨慕又嫉妒呀!可正在這時(shí),一個(gè)親切和藹的聲音傳入耳際,喲猛地回頭一看,原來是外公騎著電瓶車,穿著黑色的雨衣,站在滂沱大雨之中,我把書包蓋在頭頂,奔向外公。外公遞給我一把雨傘,我撐開雨傘,外公說:“快上來吧,雨要越下越大了!”只見外公把套在車座上的塑料袋取了下來,用手護(hù)這座位,招呼我趕快上車坐下來,終于坐在了干爽的座位上,真溫暖。

          外公小心翼翼地騎著,但我的傘還是被吹翻了三次,于是外公便索性把我的雨傘收了起來,把他身上的雨衣披在我身上,只見豆大的水珠打在外公的臉上,只見他不時(shí)的擦眼睛,身上的衣服濕透了,貼在身上,就像是光亮的錦緞。終于到家了,外婆拿來熱毛巾,問:“怎么了?”還沒等我說話,外公便說:“沒事兒,雨傘壞了,我把我的雨衣給她了。孩子沒事兒就行,我去洗個(gè)澡!”說完,便走進(jìn)浴室,頓時(shí),我的眼淚流了出來!

          親愛的外公,在寒冷的雨天,您不顧年老體弱,冒著傾盆大雨來接我,謝謝您,在我最寒冷的時(shí)候給了我溫暖。謝謝您,在我最無助的時(shí)候,給了我力量,謝謝您

        一件令我感動(dòng)的事作文 篇3

          我在報(bào)紙上看了一篇文章,題目記不清了,是寫一位大哥哥家境貧窮,母親早年去逝,他和父親相依為命,歷經(jīng)辛苦考上大學(xué)后,噩耗接著又來:父親重病臥床,時(shí)刻需要有人照顧。而這位大哥哥為了照顧父親,每天背著父親去上學(xué),在學(xué)校課間休息時(shí)間就可以照顧父親。這樣,既不耽誤學(xué)業(yè),又能兼顧親情。

          我覺得這位大學(xué)生精神可貴、做法感人,作為父親,他應(yīng)該感到欣慰,有這樣一位優(yōu)秀的兒子;作為兒子,應(yīng)該感到自豪,你已經(jīng)長大,可以為父親撐起一片天!

          如果是我,我能做到嗎?我想我一定會(huì)的!

        一件令我感動(dòng)的事作文 篇4

          人的一生有很多事要經(jīng)歷,有教訓(xùn),有開心,有感動(dòng),今天,我就給你們看看我的感動(dòng)“明珠”。

          記得在我7歲的時(shí)候,我和媽媽一起去逛街,我們買了好多好多的衣服之后,媽媽說:“琦琦,我們?nèi)ケ眳^(qū)拉面吃飯吧。”“OK,走呀!

          我和媽媽來到面館,我找了一張空桌子坐下。媽媽去點(diǎn)菜了,這時(shí),進(jìn)來了一個(gè)大漢,頭發(fā)亂糟糟,衣服褲子上都有洞,腳下踩著一雙破拖鞋,渾身散發(fā)著油漆味,一看就不是什么好人,“千萬別坐我們對(duì)面,”我在心里說。他走過來,離我們?cè)絹碓浇,身上的油漆味越來越大,這時(shí)他走到了我們旁邊的桌子坐下。“哎!真是世事難料哇!蔽以谛睦锊粷M嘀咕著。

          我和媽媽急急忙忙吃完面,無法忍受多逗留一分鐘就匆忙離開。到了外面,我趕緊深呼吸幾口新鮮空氣,然后催媽媽快走。我們走了十幾步后,媽媽突然大叫了起來說:“琦琦我們的包呢,里面有300元,還有3張銀行卡!”“哎呀!一定是忘在面館了!蔽覀冓s緊飛奔回面館,可到了面館,我們的包沒有了,那個(gè)鄰桌的大漢也不在了,只有大半碗面留在桌子上,還冒著熱氣。我說:“一定是那大漢把我們的包拿走了!薄笆堑摹眿寢岦c(diǎn)頭贊同說:“他還有半碗面沒吃就走了。”我們趕緊追。

          終于,在門外車站我發(fā)現(xiàn)了那個(gè)大漢,他也看見了我們。我以為他要馬上跑,大聲喊道:“站住!”沒想到,他朝我們揮著手,三步并作兩步向我們快速走來,說:“同志,我真怕你們走遠(yuǎn)了,我看見你們把包落在椅子上了,我就趕緊追出來!闭f著,他把包遞到了我們手上。媽媽忙不迭地向他道謝,并要和他握手,可他沒有伸出手,而是害羞地在衣服上抹抹手,不好意思地笑了。我感動(dòng)地流下了眼淚并為以前曾經(jīng)那么想他而感到不好意思。人不可貌相,大漢不僅不是壞人,還是品德高尚的大好人。

          這件事在我心中留下了深深的印記。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記他,那個(gè)樸實(shí)的滿身都是油漆味的大漢。

        一件令我感動(dòng)的事作文 篇5

          往事總是在我的腦海里流動(dòng),似平靜的心海總有波浪起落。童年的事我忘不了,更忘不了前幾天發(fā)生的令我感動(dòng)的事。

          4月22日,楊紅艷老師成為了被關(guān)注的焦點(diǎn)——去四川黑水支教四個(gè)月的她終于平安歸來。就在今天,她在階梯教室發(fā)表了一篇關(guān)于支教感想的演講。跟著她,我仿佛也回到了剛來到黑水的一天。

          下了飛機(jī),坐上中巴車,沿著一條崎嶇的山路艱難的走著。與其說是路,不如說是一條起落較低的樓梯,更不如說是在貼山而行。極窄的路旁,一端是懸崖峭壁,另一端確實(shí)無底的深淵。這條路上,遍地是報(bào)廢的汽車和滾落的巨石,令人非常心痛。又不知誰說了一句10000人的鎮(zhèn)子只活下來20xx人,更是讓人油然而生一種義不容辭的責(zé)任感。沒人再抱怨身體的不適,路途似乎變近了。

          說起黑水的生活環(huán)境,很多支教老師都是不寒而栗。在海拔4000多米的黑水,所有老師都有著不同程度的高原反應(yīng),楊紅艷老師對(duì)此更是深有體會(huì)。發(fā)燒、感冒、起水泡……原本體質(zhì)不錯(cuò)的楊老師也患上了各種疾病。余震更是對(duì)她的終極考驗(yàn)。“以前我只對(duì)余震有一個(gè)初步的概念,而現(xiàn)在我卻在親身體會(huì)它”。她這么說。余震發(fā)生前沒有任何預(yù)兆,突然的一陣搖晃。余震來的快去的也快。只眨眼功夫,一切又重新安靜下來。每個(gè)夜晚,楊老師總是有陣陣對(duì)家人的思念,但她從不打電話,生怕家人只對(duì)黑水環(huán)境差而掛念她。

          工作是最重要的,楊老師被分配到了蘆花小學(xué)?墒,這里的大人孩子說的通通是藏語,說普通話時(shí)帶有濃重的地方口音,而他們相互交流時(shí)很少甚至沒有用漢語交談過。所以,孩子們聽不懂楊老師說話。楊老師更聽不懂孩子們說話。課下,他召集家長們開了個(gè)小會(huì),希望他們能用普通話跟孩子交談?刹恢趺从直患议L們拒絕,說是這事歧視藏族人。為了與大家搞好關(guān)系,楊老師在升旗儀式上分給大家書籍,課下她把許多學(xué)具當(dāng)做獎(jiǎng)品發(fā)給成績(jī)優(yōu)異的同學(xué),她的藏語也有了很大的進(jìn)步,這層語言隔閡慢慢被打破。同學(xué)們的作業(yè)一直是臟、亂、差。因?yàn)樗麄兒茈y洗一次澡,家中的臟就別提了。有些老師說這還是好的,有些書本中掉出來過虱子?墒撬稳缓苣托牡慕o學(xué)生包書皮。逐漸,她的方法取得了些成效。她在包里放了不少保持清潔衛(wèi)生的必備用品,以便給孩子們用。不久,她得到了學(xué)生和家長的認(rèn)可。平日里,她把心醉在課堂上,課下她和同學(xué)們開開心心的相處,時(shí)間就這樣一條又一天的過去了。

          四個(gè)月很快過去了,楊老師的支教工作也完成了。小雨蒙蒙那一天,中巴穿過雨簾停在了學(xué)校門口。楊老師身旁一群孩子簇?fù)碇従徬蛑邪妥邅。透過雨簾,可以看到每一個(gè)孩子的面孔。有他們有的淚流滿面,有的手中拿著禮物,楊老師的眼淚也在眼眶中打轉(zhuǎn)。一位家長手中托著被淚水和雨水打濕的哈達(dá)掛在了楊老師的脖子上,頓時(shí)大哭起來。

          中巴車開動(dòng)了,孩子們跟著車跑起來,楊老師終于忍不住,淚水像斷了線的珍珠般流了下來。

          這件事雖然已經(jīng)過去,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,我唄楊老師那份執(zhí)著的精神和那份師愛深深的打動(dòng)著。

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