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一片葉子的作文(必備)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的一片葉子的作文6篇，歡迎大家分享。
一片葉子的作文 篇1
我的家是一棵高大的銀杏樹，就在一個(gè)悠靜的池塘邊上。而我是一枚停留在樹梢上的翠綠的小葉子，每天在陽(yáng)光里一睜眼就能看見云朵在天上緩緩地流淌，流著流著就會(huì)變出好多奇妙的模樣來(lái)。我常�？吹萌肓松瘛�
那時(shí)候我還很小。我喜愛曬在身上暖融融的陽(yáng)光；喜歡穿梭在銀杏樹枝間的輕風(fēng)；還喜愛春日里薔薇花上的露珠；我喜愛藍(lán)天，喜愛小鳥“秋秋”細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地叫我“小葉子”。
很快地，我和秋秋成了好朋友，它經(jīng)常帶一些好玩的東西給我：像太陽(yáng)的夢(mèng)、月亮的詩(shī)、大海的畫、風(fēng)鈴草一般的笑聲……
直到有一天，秋秋告訴我，說(shuō)秋天到了，她要飛到遙遠(yuǎn)的南方。我不知道秋天是什么，也不知道南方在哪里，我沒有問(wèn)秋秋，就這樣我和秋秋一起沉默著。直到我的哥哥姐姐們接二連三地被大風(fēng)吹走，接二連三的離開了家，我才知道，原來(lái)秋天意味著離別，意味著悲傷，意味著思念。從此，我便開始害怕，怕哪天我也會(huì)離開家，離開媽媽，離開好朋友秋秋。
一個(gè)雨狂風(fēng)驟的夜晚，我從睡夢(mèng)中驚醒，只見銀杏樹上的葉子們都凍的瑟瑟發(fā)抖，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地離開了大樹，乘著風(fēng)飛向世界的盡頭。我緊緊地抓住媽媽的臂膀，想盡力擺脫大風(fēng)的`糾纏，但這一切都是徒勞而己，我畢竟只是一片小葉子，總有一天要離開媽媽，于是我走了……
這是什么樣的清香？是泥土嗎？不，我深深地呼吸，疑惑地睜開了眼睛。哇，我現(xiàn)在正躺在彩色的詩(shī)句里，這是像原野上的露珠，大海的歌一樣美的東西。我高興極了，原來(lái)我住在了書里。正在這時(shí)，一雙溫柔的手將我捧起，我看到了一個(gè)小女孩水汪汪的大眼睛和如花兒一般的笑容，“多可愛的小書簽呀！”她的聲音如風(fēng)鈴草一般動(dòng)聽。從此，我便在小女孩的書里快樂的住下了，和她一起徜徉在書海中，享受文字的魅力。但有時(shí)，我也會(huì)在風(fēng)清月朗的夜晚里，托夢(mèng)告訴大樹媽媽，告訴秋秋，告訴她們我過(guò)得很好……
一片葉子的作文 篇2
達(dá)芬奇在畫雞蛋時(shí)，老師告訴他不是所有雞蛋都是一個(gè)樣子的。雞蛋都各有特點(diǎn)，何況人乎？
如果盲目地抄襲別人，模仿別人，那不是和一個(gè)模子倒出來(lái)的月餅一樣了嗎？每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，即便普通，也要精彩。
二年級(jí)時(shí)，老師問(wèn)圖形中有多少對(duì)稱。同學(xué)們都寫了一個(gè)，單單我與眾不同，偏偏寫了三個(gè)。我嘟囔著：“分明是三個(gè)嘛，我就不寫一個(gè)，錯(cuò)就錯(cuò)！”后來(lái)，老師說(shuō)她是考驗(yàn)大家學(xué)習(xí)的靈活性，只有我一個(gè)寫對(duì)了。聽到這樣的話，我的心里美滋滋的。堅(jiān)持自己的，不盲從。老師說(shuō)其他人只錯(cuò)這一題的也算一百分，當(dāng)時(shí)，我如同從天上啪嘰摔地上了一樣。不能理解為什么錯(cuò)了不扣分呢。慢慢地，我懂了，有時(shí)候，分?jǐn)?shù)不是最重要的.。
漸漸地，我明白了。如果跟別人永遠(yuǎn)一樣，他走彎路，你也會(huì)走彎路，甚至?xí)粠У股顪侠�。遇到兩個(gè)不同的答案，要堅(jiān)持自己的選擇，哪怕曾經(jīng)選錯(cuò)了。因?yàn)橛凶晕�，才能�?chuàng)造出奇跡。
林黛玉初入賈府時(shí)，唯有王熙鳳與眾不同，才使得黛玉錯(cuò)誤下拜。顯然，獨(dú)一無(wú)二是有好處的。
只有自信，不輕易選擇別人錯(cuò)誤的選擇，才能有所突破，有所成就。哪怕是繁茂樹木上的一片葉子，也沒有完全相同的兩片。讓我們一起努力做一片舉世無(wú)雙的小葉子吧！
一片葉子的作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間，深秋來(lái)臨，金黃的葉子紛飛于這一片喧鬧中。秘密花園的金秋來(lái)得快，去得也快。仿佛只隔了一夜，落下的葉子堆滿了叢林。街上行人匆匆地穿梭在一片金黃中，天地變化巨大。十年的時(shí)光流逝，我見過(guò)多少秋天？我見過(guò)多深秋？唯獨(dú)這個(gè)秋天，讓我深有感觸。
獨(dú)自漫游在這一片金黃中，想要找到深秋中還殘留的痕跡。
我還在尋找中。
不知過(guò)了多久。
我拐過(guò)一棵蒼老的樹，一棵干枯的樹，一棵還殘留著金秋氣息的樹。我眼前一亮，�。【褪撬�！那是金秋的遺跡。
此時(shí)，它的一片葉子，靜靜地躺在厚厚的土層上。
我快步向它走去。
我注視著它。
它竟然也注視著我。
不，準(zhǔn)確的說(shuō)，是仰視。
我小心翼翼地捧起這片傷痕累累的樹葉，就像捧著易碎的玻璃。
我找了塊干凈的石頭坐下，準(zhǔn)備仔細(xì)地觀察它。
這是一片有故事的葉子。傷痕累累的身體，原來(lái)那光滑的皮膚，已變得粗糙。是誰(shuí)造成了你身上的疤痕？是誰(shuí)將你從溫暖的樹上吹了下來(lái)？是誰(shuí)？我自言自語(yǔ)。
你注視著我。
霎時(shí)，我感到了生命的溫暖。
你在我的手里，長(zhǎng)得特別渺小，我好想做一片葉子，像你一樣。
你好像回答了我，那般微風(fēng)就像是你的語(yǔ)言，我試圖翻譯它，好，你聽著。
如果你想做一片葉子，你必須學(xué)會(huì)在不起眼的時(shí)候堅(jiān)強(qiáng)。在夏天，人們躲到你的身下乘涼，卻沒有人注意到他們?yōu)槭裁茨軌蚰菢忧鍥�。你的意志即使再�?jiān)定，也難免會(huì)動(dòng)搖。這個(gè)時(shí)候，你會(huì)想，人即使奉獻(xiàn)得再多，沒有人注意到，有時(shí)甚至?xí)粡埞诶畲鳎彩潜拔⒌?人生。片刻之后，你可能會(huì)選擇頹廢，或者選擇堅(jiān)強(qiáng)。就像那些有志向，卻沒能平平安安度過(guò)這個(gè)夏天的葉子。就是這樣，他們不明白人生難免會(huì)有絆腳石。在失敗后堅(jiān)持，是我們成功者的座右銘，但是大多數(shù)人并不明白這個(gè)道理。
如果你想做一片葉子，成功的葉子，那你必須學(xué)會(huì)在成功后謙虛。在你小有名氣或舉世聞名時(shí)，你獨(dú)自一個(gè)人去承受擁戴的時(shí)候，你要知道，不要被成功給誤入歧途。你首先不能驕傲，也不能過(guò)度謙虛。如果你過(guò)度驕傲，你會(huì)高傲自大目中無(wú)人，這會(huì)給你帶來(lái)殺身之禍。如果你過(guò)于謙虛，就會(huì)從好的發(fā)展變成不好的發(fā)展，從而導(dǎo)致你自暴自棄，不敢去冒險(xiǎn)。有時(shí)有人白分你一份功勞的時(shí)候，你會(huì)選擇自以為是的沖動(dòng)，還是靜靜地靜觀其變？如果，你是一片驕傲的葉子，那么，對(duì)不起這個(gè)世界不歡迎你。如果你學(xué)會(huì)了在成功后謙虛，能夠激流勇進(jìn)，那么你會(huì)安然無(wú)恙地度過(guò)你的一生，你已經(jīng)夠成熟。
現(xiàn)在我的話說(shuō)完了。請(qǐng)你告訴我，你還想做一片葉子嗎？
我陷入了沉思。
一片葉子的作文 篇4
一場(chǎng)雨后，綠羲睜開眼睛，她伸伸手，覺得自己瞬間長(zhǎng)大了，接著使勁伸個(gè)懶腰，腰身好像比從前長(zhǎng)了，有些小幸運(yùn)。當(dāng)她只有米粒大時(shí)，看著旁邊的大葉子，好想快一點(diǎn)長(zhǎng)大，那時(shí)，心里的渴望在今天終于有了答案。她晃晃腦袋，真的是自己的身體，心底一份喜悅不言表，多少天以來(lái)這都是她的盼望夢(mèng)想。 一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，綠羲聽著姐妹們的對(duì)話：離她較遠(yuǎn)的一片有點(diǎn)黃的葉子對(duì)綠羲說(shuō)，這幾天腰酸酸的，眼睛也有些澀澀的，不知道怎么了，對(duì)于剛剛來(lái)世界才一周多的綠羲當(dāng)然感覺一切都是新鮮的.，渴望的，想了解。一陣風(fēng)吹來(lái)，綠羲歡快的跳了一曲，感覺舒適，黃曦羨慕的眼神，還有長(zhǎng)在她下面的紅曦也歡快的動(dòng)了動(dòng)脖子，綠羲越發(fā)自我了，她扭扭身姿，擺擺腿，陽(yáng)光恰逢一個(gè)斜角照在她的臉頰，綠羲在陽(yáng)光中嬌美的身姿，隨風(fēng)輕輕搖曳，在和曛的日光里。
夜到來(lái)時(shí)，綠羲看到了初升的月亮，淡淡的恍惚，這就是傳說(shuō)中的月光。只聽過(guò)姐妹們談?wù)撛铝�，第一次，她有了關(guān)于月光的認(rèn)知，如水照在稚嫩的身體，不像太陽(yáng)那般溫暖，風(fēng)起時(shí)，綠羲身姿搖曳，是月亮在動(dòng)，還是自己在生長(zhǎng)，有些迷惑，她累了，睡著了，在風(fēng)的歌謠里。
有一天，綠羲聽到了轟轟隆隆的響聲，她正享受著日光浴，慵懶的睜開眼睛，一個(gè)人背著一種機(jī)器在修剪草坪，許多茂盛的草全被修剪整齊，小灌木也有了新模樣，草灌木樹成了天然的階梯形狀，她感嘆著這份美麗，這初夏和曛的風(fēng)，唯美的日光，適時(shí)而來(lái)的雨，夜色中姐妹們的聊天的話題。綠羲沉醉了。
綠羲悠然的想著心事，偶爾也會(huì)想象著大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)的景象，那時(shí)自己能否安然于樹的懷抱，就像現(xiàn)在這般無(wú)畏的遐想，就象陽(yáng)光生世不輪回，此時(shí)，綠羲撫住心口，深吸一口空氣，試圖體驗(yàn)?zāi)遣恢奈磥?lái)，綣綣而來(lái)，又飄飄而去想著想著，綠羲笑了，她看見了自己的未來(lái)，看見了死亡，看見了來(lái)生，那時(shí)，她依然是一片永恒的葉子，依然領(lǐng)略著大自然的恩寵。猶如那一場(chǎng)雨里，她來(lái)時(shí)般，一片在時(shí)光里穿行的葉子，愛和哀愁都是那般飄渺，她知道那種感覺叫永恒。
一片葉子的作文 篇5
《一片葉子落下來(lái)》是一個(gè)關(guān)于生命的故事，是一本充滿哲理的繪本。作者是美國(guó)的利奧巴斯卡利亞。這本書與眾不同，它的圖畫不是畫成的，多數(shù)是一些精美的照片。通過(guò)照片配以文字講故事，給人以真實(shí)感。
扉頁(yè)上寫著——奉獻(xiàn)給經(jīng)歷過(guò)生離死別的孩子，奉獻(xiàn)給對(duì)這種事無(wú)法解釋的大人。所以我認(rèn)為適合每一個(gè)愿意思考生命的人來(lái)閱讀。生命是一個(gè)永恒而沉重的話題，尤其是生命與死亡的問(wèn)題，許多先哲們對(duì)此有過(guò)深入的思考和論述。本書的作者通過(guò)一片葉子生長(zhǎng)、死亡的過(guò)程深入淺出地揭示著生命的意義：一片葉子生在春天，長(zhǎng)于夏天，在秋天絢爛，于冬季走向死亡……，葉子的一生不就是我們?nèi)说囊簧鷨�？從這本書中，可以讓我們讀出很多，悟出很多。
首先，在葉子身上，展示了個(gè)體生命的不同精彩�！拔覀兠恳黄~子都是不同的，我們的體驗(yàn)各不相同，我們面對(duì)太陽(yáng)的方式各不相同。我們投下的影子各不相同。我們?yōu)槭裁淳筒荒苡胁煌伾�？”以教育者的眼光�?lái)審視這些話語(yǔ)，是不是可以認(rèn)可孩子們的各不相同和各自特點(diǎn)�！皼]有完全相同的兩片葉子�！笔堑腵，讓我們寬容地對(duì)待每一位學(xué)生，用多元智能理論來(lái)指導(dǎo)自己的教育教學(xué)，因材施教，讓每個(gè)孩子快樂成長(zhǎng)。文中更精彩的是關(guān)于生命死亡的描述。是的，每個(gè)生命都必會(huì)死亡，都將迎來(lái)“沒有明天的一天”，而且這一天隨時(shí)會(huì)到來(lái)，自古“黃泉路上無(wú)老少”嘛！
無(wú)論是誰(shuí)當(dāng)他初次意識(shí)到只有一個(gè)人生這個(gè)令人傷心的事實(shí)時(shí)，必定會(huì)產(chǎn)生一種幻滅感。是的，我有刻骨銘心的體會(huì)，我記得也許就是在八九歲的年紀(jì)吧，當(dāng)我突然間意識(shí)到自己終有一死時(shí)，死亡問(wèn)題就困擾著我，小心眼里滿是恐懼，雖說(shuō)兒時(shí)的游戲隨時(shí)會(huì)沖淡這一想法，但是一旦安靜下來(lái)，內(nèi)心感覺陣陣的刺痛，那種茶不思，飯不香，覺不濃的日子真是一種煎熬，整個(gè)人陷入一種迷茫。我似乎看到了自己生命的心頭，一個(gè)人生太少了，貪戀著這個(gè)世界，一個(gè)人生怎么夠用？可惜的是當(dāng)時(shí)沒有人與我溝通，我不知有沒有人在我那樣的年齡有過(guò)同樣的感受。讓我們讀一讀書中對(duì)死亡的態(tài)度——“萬(wàn)物都會(huì)死。不管是大是小，是強(qiáng)是弱。我們先完成我們的任務(wù)，我們經(jīng)歷日曬月照，風(fēng)吹雨打。
我們學(xué)會(huì)跳舞，歡笑。最后我們死去�！薄按禾熳兂上奶炷悴缓ε拢奶熳兂汕锾�，你也不害怕，這些都是自然的變化，那么你為什么要害怕這個(gè)死的季節(jié)呢？”是的，死亡是一個(gè)自然的過(guò)程，它和成長(zhǎng)一樣自然。既然我們都會(huì)死去，那么活著還有沒有價(jià)值？活著是為了什么？本書也作出了巧妙的回答：“為了享受太陽(yáng)和月亮，為了一起過(guò)那么長(zhǎng)一段快樂時(shí)光。這是為了把影子投給老人和孩子。為了讓秋天變得繽紛，為了看到四季……
”多么美好、精彩的人生�。∩纹涠虝�，享受生命帶給我們的美好，是我們的權(quán)利！讀了這本書，不禁掩卷沉思：我們這樣思考死亡的話題，有何意義呢？從某種意義上說(shuō)，人生的成功和失敗、幸福和災(zāi)難，不過(guò)是過(guò)眼煙云，彼此并無(wú)實(shí)質(zhì)的區(qū)別，當(dāng)我們這樣想時(shí)，反而和我們的真實(shí)人生貼得更緊了。我們眷戀人生，執(zhí)著人生，同時(shí)我們也要收拾好行裝，隨時(shí)準(zhǔn)備和人生告別。有了這樣的悲觀墊底，實(shí)際上是一種超脫。
誠(chéng)實(shí)地說(shuō)，現(xiàn)在，我仍是恐懼死亡的，害怕生命的消失，擔(dān)心與親人永久分離。但是，一個(gè)人只要認(rèn)真地思考過(guò)死亡，就能洞察人生的全部，就會(huì)擁有豁達(dá)的胸懷，明白正是因?yàn)橛辛怂�，生命才有更深的意義。 六年級(jí):小氣鬼
一片葉子的作文 篇6
你知道葉子美在哪嗎？
葉子的外表很美�！懊恳黄~子形態(tài)各異你找不到兩片相同的`葉子�！辈粌H如此，葉子還讓大樹變得更美，“象一朵綠色的云，從大地上升起。”
葉子的內(nèi)心更美，它把陽(yáng)光變成生命的乳汁奉獻(xiàn)給大樹。葉子的一生都在無(wú)私地奉獻(xiàn)著，多美的品格！
是啊，其實(shí)我們每個(gè)人都像一片葉子了，都在為“生活的大樹”默默地奉獻(xiàn)著。
我們也是“祖國(guó)”這棵大樹上的葉子。我們美，祖國(guó)才美，祖國(guó)美了我們更美，讓我們都來(lái)做一片為祖國(guó)奉獻(xiàn)的葉子吧。
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