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葉子的作文精華15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的葉子的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
葉子的作文1
下午，吃過晚飯，我在小區(qū)里玩。玩著玩著，我被那一片片小小的梧桐樹吸引過來，我摘了一片，仔細(xì)觀察。
葉子的形狀像手掌，正面顏色是翠綠色，因?yàn)檎嫖贞柟夂茫疵媸菧\綠，因?yàn)榉疵嫖詹坏匠渥愕年柟�。這片葉子有我的手掌那么大，它很薄。湊近聞一聞，有一股清新的葉香。摸一摸，涼涼的，滑滑的。風(fēng)一吹，葉子“沙沙”地響，像在歡迎人們到來。我問爸爸：“葉子的構(gòu)造有什么？”“有葉柄、葉根，葉莖、葉脈、葉毛細(xì)脈、葉邊齒，背面有葉尖、葉斑�！卑职诌呏钢~子邊說。
我想這樣一片小小的'葉子有什么作用��？我去問爸爸，他也不知道。我對他說：“我可以去圖書館借一本書查一查嗎？”“可以。”爸爸帶我去圖書館，我找了一本《植物百科全書》，打開一看，終于明白了。盡管它是一片片小小的葉子，但是可以進(jìn)行光合作用。它不僅能減少噪音，美化環(huán)境，還能給大樹制造養(yǎng)料呢。不僅如此，還會(huì)有一些小蟲子躲在葉子里休息，把葉子當(dāng)成它們的樂園。
雖然葉子沒有花朵的美麗，也不及小草的可愛，但我還是很喜歡它——葉子。
葉子的作文2
秋姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來，你也許感受不到它，但是它已經(jīng)揮動(dòng)它那神奇的魔棒。
瞧，秋天樹葉的顏色多姿多彩，有的如濃茶般的綠，有的如麥穗般的黃，有的如鐵銹般的褐，還有的如火焰般的紅，宛如梵高筆下的油畫。
我無意中抬起了頭，看見一棵“金子”的樹，細(xì)看原來是銀杏樹��！這銀杏樹的樹干高大筆直，大約看兩層樓那樣高，從遠(yuǎn)處看像威武的士兵守護(hù)著。我從地上撿起一片銀杏葉，銀杏葉正過來看像一把小扇子，倒過來看，像一條小裙子，摸起來很薄。它的紋路很特別，正反面都一樣，紋路都是從葉柄往另一頭延伸。我多拿了幾片，在手中搖動(dòng)，樹葉相互摩擦，那聲音像嬰兒手中小沙鈴的搖動(dòng)聲。
到了秋天，銀杏葉從深綠變成了土黃色。干枯的葉子飄到地上，就像是一只只枯葉蝶，有趣極了。
一陣秋風(fēng)吹來，把我手中的銀杏葉吹走了，吹下了一片楓葉。我拿起楓葉一瞧，發(fā)現(xiàn)楓葉就像一只只小孩拍紅了的'小手，上面的紋路就像小手上的掌紋一樣。楓葉四周有著一排排的鋸齒。據(jù)我觀察，它從樹葉上飄落下來，經(jīng)過一天的時(shí)間，它的葉片就會(huì)卷曲起來，就像人們燙過的頭發(fā)。
“秋天的葉子可真是多姿多彩”！讓人忍不住贊嘆道。
葉子的作文3
我看了樹葉有生命的這本書，我決定去觀察樹葉。
清晨，我發(fā)現(xiàn)人們敬天都比往日穿的暖與，我也不列外，我還發(fā)現(xiàn)樹葉沒有往日那樣蒼翠茂盛了，樹葉落了一地，一陣秋風(fēng)吹過。地上的落葉迎風(fēng)起舞，地上的落葉，有的已經(jīng)枯萎，有的剛落下來，還隱隱透著一絲綠意，還有的幾天前就已經(jīng)落下來了，被蟲蛀了好幾個(gè)洞。
瞧，那楓樹葉火紅火紅的，紅得鮮亮，在秋風(fēng)的`吹拂下一個(gè)勁地飄舞，在夕陽的照耀下一個(gè)勁的笑，在人們的稱贊中一個(gè)勁的展示自己柔美的身姿。望著火紅的楓樹，我不禁想起了唐代詩人杜牧的詩句；霜葉紅于二月花。通過這次觀察與我讀過的這本，我的啟發(fā)是大自然的萬物都是我們的好朋友，我喜歡秋天更喜歡這美麗的樹葉，它給大自然增添了一幅美麗的圖畫。
葉子的作文4
冬天到了，楓樹上火紅的楓葉再也不能像以前一樣快樂跳舞了。樹上的一片片葉子漸漸地落了，宛如給大地蓋上了火紅火紅的地毯。
在一顆粗壯的大樹的枝頭上，只剩下一片小小的葉子。葉子一點(diǎn)兒也不快樂，它的小伙伴們都凋落了，它孤單極了。
于是，它去請求風(fēng)伯伯幫忙，希望風(fēng)伯伯可以將自己吹去另一個(gè)地方。風(fēng)伯伯刮了一場大風(fēng)，吹啊吹，把葉子吹到了藍(lán)天白云的天空中。溫暖的`陽光照著它，它看到白云們自由自在地玩耍，它想和白云做朋友，這樣就不會(huì)感覺自己孤獨(dú)了。但卻沒想到，白云們都有自己的兄弟姐妹，不歡迎它來這里。
風(fēng)伯伯又吹啊吹，把葉子吹到了金黃的田野。在田野里，金燦燦的大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲；挺拔的高粱揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂呵呵地吟唱。葉子飄到它們身邊，問：“你們愿意和我做朋友嗎？”大豆和高粱說：“我們當(dāng)然愿意啦，稻草人先生也愿意！”稻草人向他們招招手，葉子咧開了嘴。
葉子的作文5
大家都見過葉子吧！也有自己喜歡的樹葉吧！比如楊樹的葉子、松樹的葉子，還有柳樹的葉子等等。這些葉子有夏季的，也有冬季的，但是我喜歡的葉子是秋季的，它叫楓葉，是楓樹上的葉子，是紅顏色，它的`葉片是5個(gè)分開的，像5根小指頭，它還有一個(gè)小柄，像一把小扇子。
我最大的愿望就是去楓樹林看楓葉！連做夢都想去看看。
記得有一次，我晚上做了一個(gè)夢，夢見我走在楓樹林里。走著走著，突然，一片樹葉飄到了我身上，我把它拿起來，誰知它會(huì)說話！它對著我說：“想加入我們的王國嗎？”我說：“想，可以嗎？”葉子說：“當(dāng)然可以呀！”過了一會(huì)我便加入了它們的國家，街上有的是喜歡楓葉的人，有的就是楓葉。
我在這里人生地不熟胡亂的走，我發(fā)現(xiàn)了一處兒童樂園，我就去玩了玩，我在里面還認(rèn)識了好幾個(gè)朋友呢！
不知不覺早上了，我也就起床了。
葉子的作文6
葉子感到背后有東西，癢癢的，癢中還帶有一點(diǎn)痛。葉子下意識用手撓了撓，手也突然痛了。葉子轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)有個(gè)黑黑的東西，仔細(xì)一看，黑東西前面有兩個(gè)黑色的呈一個(gè)“C”字形的鉗子，鉗子正鉗著一小塊黃色的餅干。葉子想：好惡心。
葉子伸出手，想把奇怪的生物拿下來，可是，葉子卻摸到凹凸不平、有一點(diǎn)干燥的感覺——很顯然這是葉子自己的皮膚。葉子轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)黑點(diǎn)不見了，葉子看看自己的衣服，沒有一個(gè)黑點(diǎn)，太好了！但是葉子隱隱約約聽見“沙沙沙”的聲音，好像是葉子自己發(fā)出的。葉子想：現(xiàn)在沒風(fēng)，肯定不是風(fēng)吹動(dòng)的聲音。于是葉子頭一轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)一對“C”字形的鉗子就在眼前，葉子心“咯噔”一跳，馬上閉上眼睛，生怕惡心的東西到眼睛里，可是，葉子感到鼻子上癢癢的，那個(gè)惡心的生物爬上葉子的鼻子了！葉子的鼻子有點(diǎn)酸酸的、癢癢的，有種奇怪的感覺，說也說不出來的'感覺。
惡心的生物不知道怎么回事，突然走到葉子的背后，葉子的眼光也跟了過去，只見惡心的黑點(diǎn)伸出了兩根5-6毫米長的觸須和另一個(gè)惡心的黑點(diǎn)的觸須連在一起了，葉子一看原來是兩只惡心的螞蟻。
葉子用力一抖，把惡心的螞蟻甩到了地上。
葉子的作文7
小葉子豆豆用了自己的考古知識，知道了古時(shí)候有一個(gè)大魔王占領(lǐng)了魔法王國�，F(xiàn)在，正在休息。于是，小葉子豆豆用高速跑步，跑到了魔法王國。
但小葉子豆豆，剛進(jìn)去，就被一群長的像狼的士兵包圍。幸好，小葉子豆豆帶了上次去尋寶的所有寶藏。它拿出毒寶劍敵人一一毒死。到了大魔王面前，大魔王說：“小家伙來一場斗吧，怎么樣？”小葉子豆豆說好：“好。但是我有兩個(gè)要求�！薄笆裁匆�？”大魔王問�！暗谝唤心愕氖勘凶叱鋈ァ５诙䝼�(gè)如果你輸了就把你的.寶藏給我，走出這個(gè)王國回你的家去！”小葉子豆豆說�！昂谩贝竽跽f。
開始戰(zhàn)斗了，小葉子豆豆用魔術(shù)把自己變得和大魔王一樣高。小葉豆豆用自己學(xué)過的武術(shù)什么連環(huán)拳，勾拳等等將大魔打得落花流水。大魔王打敗了，它將寶藏交給小葉子豆豆，回家了。為了感謝小葉子豆豆，魔法王國的人將寶藏送給它。
小葉子豆豆高高興興地往家里走�；氐郊依铮∪~子試了試魔，不小心把地板打了一個(gè)洞。媽媽生氣地說：“豆豆好頑皮！”
葉子的作文8
熱乎乎的夏天哥哥走了，迎之而來的是涼爽的秋天姐姐。秋天組姐一不小心打翻了染料瓶，酒在了樹葉上，讓秋天變得色彩奪目。
俗說活說�！耙蝗~知秋”。第一片銀杏葉落下來時(shí)，已是初秋。銀杏葉被秋天姐姐打翻的顏料瓶給染上了金黃顏色。半青半黃的銀杏葉在這初秋顯得更加耀眼，秋風(fēng)一吹一些樹葉便在空中翩翩起舞，優(yōu)美無比。搖擺時(shí)，象一把把小扇子，給我們送來了微微的凉發(fā)，告訴我們秋天來了。銀杏葉一片一片的落下來，輕輕的撫摸著大地，過了一天又一天便給大地爺爺鋪上了金黃色的地毯。
最引人注目就要數(shù)火紅的楓葉了，像一只只小手，在楓樹下抓來抓去，還像一團(tuán)團(tuán)烈火、在秋風(fēng)中燒大了個(gè)不停。他先從碧綠變成黃色，又變成了紅色。撿起一片楓葉聞一聞，摸一摸，立馬讓人感受到秋天的氣息。楓葉最吸引人的`是光滑的表面和絢麗的色彩�？吹綕M山遍野的楓葉，便會(huì)想起杜牧的詩句：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
秋天的落葉點(diǎn)綴了秋天的世界，讓秋天更加的美麗，生機(jī)勃勃。我愛秋天，更愛秋天的樹葉。
葉子的作文9
我是一片松葉，我不管春、夏、秋、冬，都挺的直直的，別人都說我的精神值得去學(xué)習(xí)。
我穿著一身綠衣服，我的味道有些難聞，但大家都拿我做圣誕樹，所以我是一棵能夠給人們帶來快樂吉祥的'樹。
大家走到我下面時(shí)都夸我，有一次，一個(gè)阿姨帶著她的孩子走到我的跟前，她對她的孩子說：“你要向這棵松樹學(xué)習(xí)他的堅(jiān)持精神�！彼麄冏吡�，過了一會(huì)，那個(gè)孩子走回來面對著我說：“你有那么歷害嗎？”他皺著眉頭剛要走時(shí)，我就對他說：“其實(shí)我只是一直挺著腰而已�！彼�不理我，我繼續(xù)挺著寒冷站著。
春天的時(shí)候我一直站在那里，人們只關(guān)注各種盛開的鮮花，忽略了我的存在，我覺得非常無聊。
夏天，我被烈日灸烤的非常熱，真想吃冰棍，可是我沒法動(dòng)彈。
秋天，我被陣陣涼風(fēng)吹拂著，身邊的樹葉紛紛落下，我看得見他們的難過，有時(shí)也聽得見孩子們的笑聲。
冬天，我忍著寒冷在風(fēng)中挺立，還好冬天給了我一條被子，還聽到小朋友們在打雪杖，看到了大家在堆雪人，玩得高興極了。
經(jīng)歷了四季，我看到了一年中不同的景色，只有我一身綠裝常年不換，健康地生活著，假如有一天我會(huì)掉落，我希望能回到媽媽的懷抱。
葉子的作文10
寒假，媽媽給我買了一本書，名字叫《了不起的小葉子》。我很感興趣，所以把這本書從頭看到尾。
書中講的是小葉子在學(xué)校的故事。李校長發(fā)明了一個(gè)零號寶座，在每間教室的講臺(tái)上放置一個(gè)座位，為了懲治那些調(diào)皮不聽話的孩子而發(fā)明的。剛開始還不理解為什么大家不喜歡坐這個(gè)位置，離黑板、老師近，沒有人影響學(xué)習(xí)，沒有同桌不會(huì)有人影響學(xué)習(xí)……有一次小葉子不小心犯了錯(cuò)誤，被老師叫到零號寶座坐了一節(jié)課，回到家里，媽媽狠狠的批評了她，小葉子的爸爸是一名工程師，還是名牌大學(xué)的博士生，下班回來后也給她講了很多關(guān)于學(xué)習(xí)成長的事情，小葉子一家三口聽得不亦樂乎。后面又講到了學(xué)校里新來的，上課時(shí)畫了各種各樣的.蛤蟆，不同姿勢，一個(gè)個(gè)栩栩如生，非但不可怕，還很可愛，并且讓同學(xué)們也畫出任何造型的蛤蟆，哈哈，實(shí)在太有趣了，一節(jié)課下來，老師夸贊同學(xué)們的想象力非常棒，大家也很高興，看到這兒，我也拿出紙筆，畫了幾只蛤蟆，真是太好玩兒了。后來小葉子又和德國的小朋友一起上課，做陶藝，舉辦文藝晚會(huì)，一起參觀博物館等，德國小朋友還給小葉子郵來的親手做的，小葉子覺得親手做的是最有意義的禮物。
我也要學(xué)習(xí)書中的小葉子，她樂觀，開朗，愛交朋友。
葉子的作文11
嫩葉，綠色的象征，大自然的子女。嫩綠透明，那種綠清新、純潔，有些青澀的感覺。我愛嫩葉，不知為何，見到它就怦然心動(dòng)。也許是它散發(fā)著青春，活潑與朝氣。
綠色，是一種很美的顏色，尤其是嫩嫩的綠，在陽光的照射下，閃爍著耀眼的光芒，我可以默默地看著嫩綠色的葉片，遐想著，遐想著那屬于我的'世界，我喜歡那么做。而至于那墨綠色，自古以來，在文人墨客眼中，也許很有韻味，可惜我對它毫無感覺，可能它更適合大人們，那些經(jīng)歷過風(fēng)雨的成熟人。
拾起一片在秋風(fēng)中旋舞過的落葉，它是蒼老的，葉脈明顯可見，葉片的顏色也是枯黃色。它曾在枝繁葉茂的大樹上風(fēng)光了一個(gè)春秋，綠了一個(gè)春秋，可是它的青春年華已經(jīng)流逝了。當(dāng)新的嫩葉來接替它是，它只能看著新的嫩葉開始新的生活，而后緩緩地落下來�，F(xiàn)在它只是一片接近干枯的落葉而已，留下的只有孤獨(dú)落寞和靜靜地等待著生命的終結(jié)，這是樹葉的命運(yùn)。
也許人也就像樹葉一般，從花樣年華走到生命的盡頭，也如同嫩葉到落葉所經(jīng)歷的過程。既然結(jié)果相同，更重要的就是過程。只有把握好生命里的每分每秒，在有限的時(shí)間里做更多的事，才不會(huì)如落葉離去時(shí)那般無奈。
葉子的作文12
酷熱的夏天過去了，涼爽的秋天來到了。走進(jìn)我們的校園，最引人注目的就是我們校園的樹葉。就讓我?guī)銋⒂^一番美麗的秋葉吧。
走進(jìn)我們的校園，首先看到的是石榴樹，雖然石榴樹上的葉子稀稀疏疏，顏色深黃，但是石榴樹上的石榴肯定能讓你大飽眼福。接著走，你會(huì)看見爬滿樓的爬山虎，爬山虎的葉子是深紅色的，像壁虎一樣吸在墻壁上。再看有一棵像劍龍的.樹，是什么?你肯定會(huì)問是什么，就由我來告訴你吧，這個(gè)樹叫棕樹，樹葉扁形，高大約1—2米，干徑20厘米左右。在棕樹旁邊有一棵高大挺拔的松樹，大約8—9米，松樹上還有像針一樣的葉子。走到操場，有許多棵白楊樹，風(fēng)一吹，樹上的葉子嘩嘩的響，有的也隨風(fēng)而落，看著這落葉的景象，像蝴蝶一樣翩翩起舞。
我們校園的樹葉美麗嗎?
葉子的作文13
我們學(xué)校的操場上有一棵大楊樹。它高大挺拔，枝繁葉茂，像我這么大的同學(xué)需要四五個(gè)人才能抱住它。春天，楊樹發(fā)芽了，樹上結(jié)滿了像手指粗細(xì)的毛毛蟲一樣的東西，沒過幾天就落下來了，有些頑皮的男同學(xué)拿它嚇唬我們膽小的女生，說那都是些“毛毛蟲”。
我最喜歡夏天的楊樹了，因?yàn)闂顦淙~子變大變綠了，大楊樹的樹冠枝繁葉茂，像一把綠色的巨型大桑那葉片美麗極了，綠色的葉片明亮地照著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新生命在顫動(dòng)。這時(shí)，我們高興地在樹下跳皮筋、打沙包、跳繩……玩得開心極了！那是因?yàn)橛写髼顦錇槲覀冋陲L(fēng)擋雨，抵擋太陽的照射呀！秋天，楊樹的葉子漸漸變黃了，一陣風(fēng)吹過，楊樹葉紛紛從樹上飄落，猶如千萬只黃色的蝴蝶在天空中翩翩起舞。我們高興地?fù)炱鹑~子來，同學(xué)們有的拿它拔老桿兒，有的做書簽，還有的`做標(biāo)本。冬天，楊樹葉都落光了，楊樹看上去似乎有點(diǎn)傷感。但是，下過一場雪后楊樹像披了一件銀白色的皮大衣，美麗又優(yōu)雅，我真喜歡它！
我愛你！美麗、高大、挺拔的楊樹！你是學(xué)校的驕傲！
葉子的作文14
人有人的一生，葉子也有葉子的一生。人和葉子的共同點(diǎn)就是：他們都是有生命的。那現(xiàn)在來講講葉子的一生吧！
春天，我是一片沉睡中的嫩葉，在不知不覺中醒來，發(fā)現(xiàn)還有好多兄弟姐妹呢！我興奮地向它們打招呼：“你們好呀！”他們也異口同聲回答道：“你好！”
夏天，我們變得枝繁葉茂。人們在我們的身下乘涼，聊著天，喝著茶，十分愜意！我們歡呼著：“終于有人發(fā)現(xiàn)我們了，還稱贊我們給他們帶來了陣陣涼意�！蔽液臀业男值芙忝枚几械綗o比的驕傲，因?yàn)槲覀�，人們在夏天找到了涼爽的感覺！
秋天，我穿上了一身金黃色的西裝，很多人都喜歡我呢！我欣喜若狂地從樹枝上跳下來，讓大家欣賞我的`西裝。
冬天，我躲在大樹媽媽的腳邊，冷得直哆嗦，路都走不動(dòng)了。我真后悔當(dāng)時(shí)太驕傲而跳下樹枝讓別人來欣賞我的西裝。后來我被塵土掩埋了起來，慢慢地變成了有機(jī)肥料，樹根吸收到了營養(yǎng)，轉(zhuǎn)身我就不后悔了，因?yàn)檫@就是落葉歸根。我曾經(jīng)也有璀璨的人生，我好像又聽到了小鳥的叫聲和新生兒的沙沙聲……
這就是葉子的一生，葉子永遠(yuǎn)離不開大樹媽媽的懷抱。
葉子的作文15
春天來了，萬物復(fù)蘇，大地變得生機(jī)勃勃，馬路邊百花盛開，大樹蘇醒過來，長出了嫩綠的葉芽。我興致勃勃地摘了幾片樹葉，來到作文館觀察。
我發(fā)現(xiàn)，它們都有葉柄、葉莖、葉脈。陳老師問我們：“葉脈有什么作用呢？”我心想：“應(yīng)該是傳送水分吧”。這時(shí)，我想起了一篇課文《做一片美的'葉子》。我深深地喜歡上了這些葉子。
這些葉子形態(tài)各異、大小不同。最大地是枇杷葉，它地形狀像鐵扇公主地“芭蕉扇”，還像兔子地長耳朵；松樹地葉子像長長地、尖尖地針；月季花地葉子像一張張櫻桃小嘴；香樟樹地葉子像一條條可愛地小金魚……。樹葉地顏色也不一樣，有地是深綠色地，有地是翠綠色地，外面還鑲著金邊，還有地是暗紅色地……五彩繽紛。
我用手摸了摸枇杷葉，正面很光滑，反面像絨布一樣毛茸茸地、硬硬地，邊上還有一圈刺。還有地樹葉摸上去軟軟地、滑滑地像涂了蠟一樣。我又聞了聞，樹葉們都帶著春天地氣息。
只要你是一個(gè)有心人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一棵樹上沒有兩片相同的葉子。我愛大自然，更愛大自然中這美麗的樹葉。
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