(精選)樹(shù)葉貼畫(huà)的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的樹(shù)葉貼畫(huà)的作文，希望能夠幫助到大家。
樹(shù)葉貼畫(huà)的作文1
老師讓我們做樹(shù)葉貼畫(huà)，回到家，我就行動(dòng)起來(lái)。
首先得采集樹(shù)葉。沒(méi)有樹(shù)葉怎么做樹(shù)葉貼畫(huà)？哇!外面的樹(shù)葉真多，我還是第一次注意到這些樹(shù)葉。我采了一些紅果子、不同形狀的葉子和花瓣回家。又在桌子上放了膠水、紙、剪刀、毛筆和藍(lán)顏料。
開(kāi)始做畫(huà)了。畫(huà)什么呢？就畫(huà)《海底世界》吧。我開(kāi)始往紙上涂藍(lán)顏料。剛涂了一半，一看，呀!這么亂，換紙換紙!這次決定不涂顏料了。我先把一片葉子橫著粘上，再把另一片葉子粘在剛才那片葉子上面。再在后面粘上一片花瓣做尾巴，一條小魚(yú)就完成了。“還少。 魚(yú)眼睛和魚(yú)鱗。”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。伸手拿了一個(gè)小果子，做魚(yú)眼睛。又開(kāi)始做魚(yú)鱗�？墒俏以诓蓙�(lái)的樹(shù)葉翻了幾遍，也沒(méi)翻到可以做魚(yú)鱗的葉子。這可急壞了我。忽然想起可以從葉子上剪下幾片“魚(yú)鱗”粘在魚(yú)身上，怎么沒(méi)想到呢？我直拍腦袋。立刻從葉子上剪下幾片“魚(yú)鱗”粘在魚(yú)身上。這下一條完整的小魚(yú)就真的`完成了。
我順手拿起美術(shù)書(shū)，看看有沒(méi)有海底世界的畫(huà)。呵，甭說(shuō)，還真找到一幅�？粗鴷�(shū)上吐泡泡的魚(yú)兒，也不禁在我的“小魚(yú)”嘴前添了兩個(gè)小果子，作為泡泡。海里不是有水草嗎？于是也用葉子做了三棵海草，還用葉子、果子與花瓣做了其它海洋生物。葉子、果子和花在我的手里變成了一幅美麗的《海底世界》。
你也趕快做一幅樹(shù)葉貼畫(huà)吧，它多有趣啊!
樹(shù)葉貼畫(huà)的作文2
昨天，我去小區(qū)采摘了一些樹(shù)葉和花瓣，第二天我懷著好奇的心情來(lái)到作文班。
上課時(shí)，蘋果老師才說(shuō)出了我們的疑問(wèn)，原來(lái)我們要做樹(shù)葉貼畫(huà)呀，準(zhǔn)備的材料有不同顏色、不同形狀的樹(shù)葉，花瓣、水彩筆、白色乳膠、剪刀、雙面膠和大白紙。我決定做一只可愛(ài)的.小狐貍，于是我精心挑了一片有點(diǎn)像愛(ài)心的樹(shù)葉、一片很細(xì)很長(zhǎng)的樹(shù)葉和一片比上一個(gè)粗一點(diǎn)的樹(shù)葉。我首先把像愛(ài)心一樣的樹(shù)葉貼在大白紙，當(dāng)它那可愛(ài)的大腦袋，再拿來(lái)一片細(xì)長(zhǎng)的葉子繼續(xù)貼在紙上，當(dāng)它的身體，然后我把又長(zhǎng)又粗的一片樹(shù)葉再貼在大白紙上，當(dāng)它的大尾巴，接著我拿出一片紅色的花瓣剪出兩只腳和兩只耳朵貼在大白紙上，最后拿出一朵完整的花朵貼在它的頭上，做它的頭飾。我再把它的旁邊畫(huà)了幾朵白云……
小狐貍就大功告成了！樹(shù)葉貼畫(huà)又好看又有趣，小朋友也可以做一做！
樹(shù)葉貼畫(huà)的作文3
中午吃完飯，媽媽就帶著我和姐姐去八一公園撿樹(shù)葉。我們一到公園，就發(fā)現(xiàn)公園變得跟以前不一樣了，五彩繽紛的，美麗極了。
“要撿樹(shù)葉了！”我和姐姐看得很入迷，媽媽馬上提醒。我們就飛快撿起樹(shù)葉來(lái)，而且必須得選漂亮的，否則拼出來(lái)的圖案不好看。
我決定和姐姐來(lái)一場(chǎng)撿樹(shù)葉大賽。我倆飛快地?fù)炱饦?shù)葉來(lái)。不一會(huì)兒，我們手里就撿滿了樹(shù)葉，還好媽媽帶來(lái)了袋子。我們飛快地朝媽媽跑去，把手中的樹(shù)葉放進(jìn)袋子里，放完之后袋子就變滿了。沒(méi)辦法，我們只好拿著袋子回家了。回到家，我開(kāi)始想要做些什么呢？姐姐說(shuō)，做一只孔雀吧，我同意了，于是就做孔雀。
首先，我們拿了幾片大葉子做尾巴，接著拿了幾片小一點(diǎn)的葉子做第二層。接著又用更小一點(diǎn)的`做第三層，后面還擺了四層、五層�？兹肝舶蜕厦娌荒苓@么單調(diào)吧，我們就拿了些花瓣，貼在孔雀的尾巴上。
接下來(lái)就是做身體啦，有些葉片太大，有的又太小，于是我就找了幾片合適的葉子做身子�？兹傅牟弊涌隙ㄊ情L(zhǎng)的，可是葉子里面沒(méi)有很長(zhǎng)的葉子，于是我就拿了幾片葉子接起來(lái)做成了孔雀的脖子。最重要的就是孔雀頭、嘴巴了，我差點(diǎn)忘記了。嘴巴一定要做尖一點(diǎn)的，可是葉子里面沒(méi)有尖一點(diǎn)的。于是我就拿了剪刀把葉子剪成了嘴巴的形狀。
過(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間，我終于把這幅美麗的畫(huà)完成了。我拿這這幅美麗的畫(huà)，開(kāi)心地笑了。
樹(shù)葉貼畫(huà)的作文4
上個(gè)星期，老師布置了一項(xiàng)任務(wù)——讓我們回家找樹(shù)葉。我想：找樹(shù)葉干什么呢?但我還是急急忙忙回家找樹(shù)葉去了。
我這里找找，哪里找找，找了幾十片樹(shù)葉，又經(jīng)過(guò)反復(fù)挑選，選出十幾片我比較滿意的樹(shù)葉。
終于到了星期六，我們來(lái)到了歡樂(lè)谷，同學(xué)們把準(zhǔn)備的樹(shù)葉拿出來(lái)，教室里頓時(shí)彌漫著樹(shù)葉散發(fā)出來(lái)的清香。
這些樹(shù)葉有黃色的，有綠色的，還有粉紅色的;有像手掌一樣的楓葉，有像細(xì)針一樣的`松針，還有像細(xì)絲一樣的花瓣，美麗極了。
我想，老師會(huì)讓我們用這些多姿多彩的樹(shù)葉做什么呢?
這時(shí)，老師忽然為大家揭開(kāi)了神秘的面紗，原來(lái)是讓我們做樹(shù)葉貼畫(huà)呀。這個(gè)任務(wù)馬上吸引了大家，大家紛紛動(dòng)手做起來(lái)。我做什么好呢?我左想右想，最后決定和同桌合作，做一片綠色家園。
老師一聲命令，我立即和同桌張逸冉工作起來(lái)。我們先把兩片長(zhǎng)長(zhǎng)的菜葉貼在紙上，然后把一片楓葉貼上去，就成了兩顆大樹(shù)，接著同桌又做了兩套小房子貼上，我接著做了兩只梅花鹿，鹿媽媽帶著鹿寶寶正歡快地做著游戲呢。然后我又拿起一片樹(shù)葉撿起來(lái)，一會(huì)兒，兩只美麗的蝴蝶誕生了，我馬上給蝴蝶做了一個(gè)小花園，讓蝴蝶自由自在地采花蜜。后來(lái)，我得同桌又做了幾只小鳥(niǎo)，穿梭在大樹(shù)和花叢中，飛翔在天空中，各種各樣的葉子貼出了綠色家園里的很多成員，像一個(gè)和諧的大家庭，好一片美麗的綠色家園啊!
老師展示我們的作品，同學(xué)們的想象力可真夠豐富的，做出來(lái)的貼畫(huà)千姿百態(tài)。老師又問(wèn)：“你們想把貼畫(huà)送給誰(shuí)?”大家說(shuō)送給爸爸媽媽、老師同學(xué)等。我呢，我想送給災(zāi)區(qū)的小朋友們，希望早日給她們建設(shè)一個(gè)綠色家園。老師夸獎(jiǎng)了我，我很高興。
美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)，美麗了我的心情。
樹(shù)葉貼畫(huà)的作文5
冬天到來(lái)了，頑皮的小樹(shù)葉在風(fēng)媽媽的帶領(lǐng)下離開(kāi)了家，它們有的掉到了花壇里，有的掉到了車棚上，還有的掉到了環(huán)衛(wèi)阿姨的車中......看到這些樹(shù)葉，于是我產(chǎn)生了做一幅樹(shù)葉貼畫(huà)的想法。
我決定做一幅山村景象的樹(shù)葉貼畫(huà)，有房子，有橋，有樹(shù)，有草坪......于是我根據(jù)它們的形狀撿了許多相像的葉子，我先將一種像扇子的葉子剪掉根做太陽(yáng)，再把一個(gè)像樹(shù)的葉子做樹(shù)，一個(gè)比較拱的葉子做橋，一個(gè)橢圓形的葉子做草坪，我還用彩筆畫(huà)出了大山、溪流和一個(gè)小女孩，我用楓葉做屋頂，用一個(gè)較大的'樹(shù)葉剪出兩個(gè)小正方形，一個(gè)大正方形，一個(gè)大長(zhǎng)方形，一個(gè)小長(zhǎng)方形，把屋頂和大正方形連接，一個(gè)房子的形狀就出來(lái)了。再把兩個(gè)小正方形和一個(gè)大長(zhǎng)方形分別貼在房子上，構(gòu)成了窗戶和門，再把一個(gè)小長(zhǎng)方形貼在屋頂上方，構(gòu)成了煙囪，再把這個(gè)房子貼在小女孩左邊，一幅用樹(shù)葉做的山村景象就“新鮮出爐”了。
這次做樹(shù)葉貼畫(huà)告訴我：世上無(wú)難事，只怕有心人;做什么事情只要你善于動(dòng)腦，動(dòng)手，就一定能成功。
樹(shù)葉貼畫(huà)的作文6
清晨，我推開(kāi)窗戶，望著窗外那五彩繽紛的菊花，真不忍心讓這美麗的秋天就這樣離我而去，我得像個(gè)辦法留住它。忽然腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)想法，我可以做一幅樹(shù)葉貼畫(huà)呀，來(lái)留住秋天的美麗。
說(shuō)干就干，我先搜集了許多樹(shù)葉：有黃黃的銀杏葉，有紅紅的楓葉，有綠綠的竹葉，還找了些粉紅的玫瑰花瓣。然后找來(lái)一張八開(kāi)美術(shù)紙，剪刀，雙面膠等工具，材料就準(zhǔn)備好了。
一切準(zhǔn)備就緒，我開(kāi)始動(dòng)手做我的樹(shù)葉貼畫(huà)了。我拿著樹(shù)葉在紙上左擺右擺，真不知道做什么才好�？纯次业耐瑢W(xué)忙得不亦樂(lè)乎，忽然我靈機(jī)一動(dòng)，有了！就做一幅蝴蝶在花叢中翩翩起舞吧。
我先拿出一片綠綠的竹葉，用剪刀剪成蝴蝶的身子，再用雙面膠把它貼在紙的中間靠上面點(diǎn)的位置，然后用玫瑰花瓣，把它修剪一下，做蝴蝶美麗的翅膀，再用銀杏葉剪了兩條細(xì)絲做蝴蝶的觸角，一只展翅欲飛的蝴蝶就完成了。
接下來(lái)該做鮮花了，我把紅紅的楓樹(shù)葉剪成了大小不一的花朵，粘上雙面膠，貼在了紙上。我一看，全是紅色的花兒，太單調(diào)了一點(diǎn)。我又用黃黃的銀杏葉剪了幾朵，把它分散貼在紅色的花朵中間，這樣就有點(diǎn)秋天的`五彩繽紛的樣子了！
不，我仔細(xì)看看，還是覺(jué)得差點(diǎn)什么，對(duì)了，還沒(méi)做小草。我把竹葉剪成長(zhǎng)短粗細(xì)各不相同的樣子，在紙的下方貼了滿滿的一排。好了，我的樹(shù)葉貼畫(huà)終于大功告成了！只見(jiàn)綠油油的草地上，盛開(kāi)著朵朵花兒，一只蝴蝶在花上采蜜，真漂亮。
望著這五彩斑斕的樹(shù)葉貼畫(huà)，我高興極了，這樣，我就能把美麗的秋天留住了！
樹(shù)葉貼畫(huà)的作文7
今天要寫一篇關(guān)于葉貼畫(huà)的作文。早上很早起來(lái)，我就喊爸爸起床帶我去爬山，看看路邊有沒(méi)有漂亮的葉子。
我走到半山腰上，看到路旁有五顏六色的葉子，形狀也不一樣，很是漂亮。我就想：我可以用這樣的葉子做葉貼畫(huà)，做出來(lái)肯定很漂亮。我就叫爸爸跟我一起撿葉子。撿了好幾片葉子，我和爸爸趕緊下山回家。
回到家，我就開(kāi)始準(zhǔn)備要用的.材料：雙面膠、一張A4紙、樹(shù)葉子、玫瑰花、一根小枝條。我做的是一朵玫瑰花，我用棕色做一個(gè)花盆。一根綠色的棕色小枝條，我用雙面膠粘在花盆的里面，再用棕紅色的葉子，拼成一小朵一小朵的花瓣。不一會(huì)兒，一朵漂亮的玫瑰花就做好了。
我覺(jué)得做葉貼畫(huà)特別有意思呢！
樹(shù)葉貼畫(huà)的作文8
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小豬、小兔、小松鼠來(lái)到森林里，上山羊老師的貼畫(huà)課。
山羊老師對(duì)他們說(shuō)：“今天我們來(lái)做樹(shù)葉貼畫(huà)�！闭f(shuō)著，他從衣袋里拿出幾片大小不同的樹(shù)葉，又說(shuō)：“我們要用這些樹(shù)葉貼成一條金魚(yú)�！苯又窖蚶蠋熞贿呏v一邊貼。小豬看著山羊老師貼得這么容易，心想：這太簡(jiǎn)單了，我快要下課的時(shí)候做也來(lái)得及，不如先睡會(huì)覺(jué)吧!這么想著，小豬不再聽(tīng)山羊老師的課了，呼呼地睡著了。
過(guò)了一會(huì)兒，小豬醒了，山羊老師正說(shuō)道：“同學(xué)們，你們先去附近采幾片像這樣大小不一的樹(shù)葉!”于是，小豬和小兔還有小松鼠一起去采樹(shù)葉了。看見(jiàn)樹(shù)木里景色這么美麗，小豬心想：還是散步吧，等山羊老師叫我們的時(shí)候再采也行呀。小豬慢悠悠地散步看風(fēng)景了。過(guò)了好一會(huì)兒，山羊老師來(lái)叫他們回去了，這時(shí)小豬隨便從樹(shù)上摘了一大把樹(shù)葉，就隨大家一起回到了座位上，開(kāi)始動(dòng)手做貼畫(huà)了。
小豬才貼了一塊就發(fā)現(xiàn)自己摘的.樹(shù)葉大小都一樣，形狀也相同，小豬心急得很!因?yàn)榫驮谶@時(shí)，小松鼠把畫(huà)貼好了，山羊老師叫他來(lái)展示，還夸他貼得栩栩如生。小兔子也快好了，就差魚(yú)眼睛了。小豬看了朋友們的作品，低下了頭。
大家看到小豬無(wú)精打采的樣子，便一起幫他做完了這張畫(huà)，小松鼠對(duì)小豬說(shuō)：“下次可不能這樣了!”
樹(shù)葉貼畫(huà)的作文9
一天早晨，風(fēng)和日麗，天空中飄著朵朵白云。
山羊老師帶著大家上手工課。山羊老師讓同學(xué)們帶了各種各樣的樹(shù)葉、種子和工具。同學(xué)們都很好奇：老師今天要準(zhǔn)備做什么呢只聽(tīng)見(jiàn)山羊老師搖了一下鈴鐺，手工課開(kāi)始了。山羊老師把各種樹(shù)葉和種子，利用各種工具做成了一條金魚(yú)�，F(xiàn)在是同學(xué)們大展手腳的`時(shí)候了，老師把自己做的金魚(yú)掛職在樹(shù)上做參考用。小松鼠和小兔很快就把金魚(yú)做好了，山羊老師豎起大拇指連連稱贊：“做得好�！敝挥行∝i手忙腳亂，把膠水弄得到處都是。小豬急得滿頭大汗，慚愧地低下了頭。山羊老師和同學(xué)們都安慰小豬，不能氣餒，小松鼠和小兔都來(lái)幫助小豬完成了金魚(yú)。
同學(xué)們做什么事都不得要互相幫助。團(tuán)結(jié)友愛(ài)才是好同學(xué)，好伙伴。
樹(shù)葉貼畫(huà)的作文10
一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，路旁的法國(guó)梧桐、校園里的水杉、山坡上的紅楓、銀杏的葉子紛紛飄落了下來(lái)，黃的，紅的，暗紫的……像一只只蝴蝶在天空中翩翩起舞，美麗極了!
每天清晨，高年級(jí)的哥哥姐姐們就會(huì)拿著掃把清掃校園里的落葉�？粗黄伾煌�、形狀各異的落葉被掃進(jìn)了垃圾桶里，我的.心里很難受。難道樹(shù)葉就沒(méi)有生命嗎?難道落葉就沒(méi)有用處了嗎?媽媽書(shū)中、筆記本中夾著的楓葉書(shū)簽不是很好看很實(shí)用嗎?還有我別出心裁的手工-樹(shù)葉貼畫(huà)不是也很有創(chuàng)意嗎?
放學(xué)回家的路上，我經(jīng)常撿些好看的樹(shù)葉帶回家。周末做完了作業(yè)，我找來(lái)剪刀、雙面膠，鋪開(kāi)一張大白紙，將各種各樣顏色的樹(shù)葉剪成各種形狀的圖案貼滿頁(yè)面：脹紅了臉的高粱、笑彎了腰的稻谷、紅通通的蘋果、黃澄澄的桔子、烏紫的野草莓……，用樹(shù)枝做成的樹(shù)干上掛著滿樹(shù)的果子和最后一片樹(shù)葉，一只小鳥(niǎo)站立枝頭……媽媽說(shuō)秋天的落葉其實(shí)是一個(gè)美麗的童話。
樹(shù)葉貼畫(huà)的作文11
今天我突然在課桌抽屜里發(fā)現(xiàn)了6片樹(shù)葉，其中還有一個(gè)是兩片連在一起的。我想樹(shù)葉是不是可以拿來(lái)貼畫(huà)呢？
我拿出卡紙先把三片小葉子放在中間，斜著放，當(dāng)小雨滴；再把一片大葉子放在三片小葉子的上面當(dāng)做烏云；然后把連在一起的葉子放在的小雨滴的下面，這片葉子當(dāng)做小草；另外一片大樹(shù)葉當(dāng)做土地。這時(shí)頑皮的'風(fēng)娃娃把我的作品給吹散了，我趕緊把它們給“搶救”回來(lái)！我的樹(shù)葉貼畫(huà)沒(méi)有完成就被風(fēng)娃娃給毀了。
為了不被風(fēng)再次毀掉我的杰作，這次我從文具盒里拿出雙面膠，我又一遍再一次開(kāi)始我的創(chuàng)作，這次每個(gè)樹(shù)葉的背面都貼上雙面膠，然后把膠紙一個(gè)一個(gè)小心翼翼地撕下來(lái)，又把樹(shù)葉小心翼翼的地貼到原來(lái)的位置上。我把兩個(gè)連著一起的樹(shù)葉放在下面的葉子里，它好像有了立體感。我又把三片小雨滴放在高低不同位置上，雨滴仿佛從不同時(shí)間點(diǎn)飄落下來(lái)，簡(jiǎn)單的樹(shù)葉貼畫(huà)做好了。
我想：“我這個(gè)貼畫(huà)的意思是，烏云是老師，雨點(diǎn)是老師的心血，小草是我們，土地是爸爸媽媽。”老師用自己的心血讓我們茁壯成長(zhǎng)，爸爸媽媽襯托我們。
樹(shù)葉貼畫(huà)的作文12
要做樹(shù)葉貼畫(huà)，首先就要收集樹(shù)葉。一上課，我們就排著整齊隊(duì)伍，興致勃勃地來(lái)到張家坡公園里收集樹(shù)葉。
哇，張家坡公園的樹(shù)葉可真多呀！我還是第一次注意到這些樹(shù)葉。葉子的形狀千姿百態(tài)，有扇形的，有圓形的，還有橢圓形的……葉子的顏色也五彩繽紛，綠色的，有紅色的，還有金黃的。我撿了許多顏色不同，形狀不同的樹(shù)葉，像寶貝似的壓在手心里。
一回到教室，就要開(kāi)始制作了。我迫不及待地動(dòng)起手來(lái)，可是，我該做什么圖案呢？想來(lái)想去，我決定做幾只翩翩起舞的蝴蝶。我先在白紙上勾畫(huà)出蝴蝶的樣子。
我選一片細(xì)長(zhǎng)的柳葉做蝴蝶的.身體，再把這片樹(shù)葉用固體膠粘上去。我又找了兩片顏色相同的樹(shù)葉，可它們的大小不同，這個(gè)怎么辦呢？我看見(jiàn)有同學(xué)正在用剪刀修剪樹(shù)葉。我靈機(jī)一動(dòng)，就拿著我手中工具“剪刀”開(kāi)始修剪了。我將這兩片樹(shù)葉重疊在一起，把多余的那部分剪下來(lái)。這樣一剪兩片樹(shù)葉的形狀就完全一樣了。這樣，就做好蝴蝶的翅膀。可是，蝴蝶還沒(méi)有觸角，這可怎么辦呢？我看到細(xì)細(xì)的長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄，咦！這不是做蝴蝶的觸角好材料嗎？說(shuō)干就干，我馬上就把細(xì)長(zhǎng)的葉柄給貼上去。這樣，一只美麗的蝴蝶就做好了。
下課了，我看到別的同學(xué)，有的做的是大樹(shù)，有的做的是小魚(yú)，有的做的是毛毛蟲(chóng)，還有的做的是大樹(shù)……同學(xué)們的想象力可真豐富呀！
這次樹(shù)葉貼畫(huà)，不僅鍛煉了我的動(dòng)手能力，豐富了我的生活，而且給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
樹(shù)葉貼畫(huà)的作文13
美麗的秋天正向我走來(lái)，一陣清涼的風(fēng)吹來(lái)，一棵棵樹(shù)上的葉子紛紛落了下來(lái)。隨手撿幾片葉子就能做成一幅美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)。
今天，我們就撿了一些樹(shù)葉做了一幅幅美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)。李老師給了我們每人一張紙、剪刀和雙面膠，然后李老師拿出一袋的樹(shù)葉，有銀杏葉，有樟樹(shù)的葉子，還有許多形態(tài)不一的樹(shù)葉，五顏六色，真是美麗極了。我們各自開(kāi)始做了起來(lái)。我先用銀杏葉做了小魚(yú)的尾巴，用一片較大的葉子做了小魚(yú)的身體和頭，用一些紅色的果子做小魚(yú)的兩只眼睛和一些泡泡。然后做了一只烏龜，用大的葉子做身體，用綠色的小葉子做烏龜?shù)哪_，用一片紅色的小葉子做烏龜?shù)奈舶�，把銀杏葉剪成圓的，再用紅色的果子貼了上去，這樣，一只精美的小烏龜救做成了。用一些細(xì)細(xì)的`小草做一根根海草，還用蠟筆畫(huà)水。一幅完美的樹(shù)葉貼畫(huà)就好了。我給這幅取一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫《海洋天堂》，最后寫上自己的名字。老師給我們和這些美麗的畫(huà)都拍了一張照。最后選出最好的一男選手和一位女選手，分別是金紫琳和許沛邑。
啊，這一片片不起眼的樹(shù)葉，竟能做成這樣美的一幅樹(shù)葉貼畫(huà)，原來(lái)我們生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)和善于創(chuàng)造的頭腦。
樹(shù)葉貼畫(huà)的作文14
星期六，媽媽特意帶我到小區(qū)里的公園撿拾落葉。我們準(zhǔn)備做葉貼畫(huà)。
我們剪了各種顏色的樹(shù)葉，紫色的，紅色的，黃色的等等。樹(shù)葉的顏色很鮮艷，看上去很美麗。我們還撿了各種形狀的葉子，圓形的、橢圓形的、長(zhǎng)條的、扇形的，還有手掌形的.�；氐郊抑�，我和妹妹一起準(zhǔn)備材料，剪刀、A4紙、雙面膠，還有我剛撿回的落葉�，F(xiàn)在是秋天，我想做一幅《秋天的美景》。
秋天的畫(huà)，我應(yīng)該怎么做呢？首先，用剪刀把黃色的葉子剪成一個(gè)圓，然后用膠水把它貼到A4紙的上方。于是我的A4紙上有了一個(gè)太陽(yáng)。再用紅色的葉子剪成云朵，然后貼到太陽(yáng)的旁邊。同樣的步驟，我又做了一座房子，一條馬路和一棵銀杏樹(shù)，還有兩個(gè)正玩得開(kāi)心的好朋友。這下大功告成，《秋天的美景》葉貼畫(huà)就做成啦！
瞧！做葉貼畫(huà)是不是很有趣呢！
樹(shù)葉貼畫(huà)的作文15
這周末的語(yǔ)文作業(yè)很有意思——制作樹(shù)葉貼畫(huà)。
我回到家，心想：樹(shù)葉貼畫(huà)，應(yīng)該怎么做，才有意思呢？貼蝴蝶、貼小金魚(yú)，這些都太小兒科，太沒(méi)有創(chuàng)意了。我看著窗外，秋風(fēng)中一些枯黃的樹(shù)葉正從樹(shù)上飄落，緩緩地落到大地媽媽的懷抱。對(duì)，就是這種感覺(jué)——落葉歸根。這時(shí)我的腦袋里突然就蹦出了兩個(gè)字“鄉(xiāng)愁”。嗯，這個(gè)題材有意思，我要用落葉貼出一幅表達(dá)鄉(xiāng)愁的作品。
第一步，撿樹(shù)葉。因?yàn)槭乔锾�，好多�?shù)葉已被秋風(fēng)吹下。這不，一會(huì)兒我就撿了一大袋子。袋里有像金扇子的`銀杏葉，有像張開(kāi)小手的楓葉，還有那翠綠的竹葉……材料準(zhǔn)備好，我就迫不及待地開(kāi)始做起來(lái)。因?yàn)榧庇谇蟪�，我并沒(méi)有多去構(gòu)思，不一會(huì)就完成了一幅質(zhì)量不高的葉貼畫(huà)�？僧�(dāng)我看著這幅葉貼畫(huà)時(shí)，居然沒(méi)有一點(diǎn)鄉(xiāng)愁的感覺(jué)。我沉思了一會(huì)兒，心想：我的創(chuàng)意雖好，但我卻沒(méi)能用樹(shù)葉表達(dá)出來(lái)。我默默地對(duì)自己說(shuō)：不能放棄！既然有好的創(chuàng)意，就要盡可能地把這個(gè)創(chuàng)意表達(dá)出來(lái)。
我靜下心來(lái)，思考了片刻，決心重新開(kāi)始。我又去撿樹(shù)葉了，和上次不同，這次撿樹(shù)葉有針對(duì)性了。因?yàn)猷l(xiāng)愁總會(huì)帶些許感傷，而枯黃的落葉正會(huì)給人一種凄美的感覺(jué)。所以這一次，我有選擇性地精心挑選了一些枯黃程度不一的樹(shù)葉。
材料準(zhǔn)備好后，我先用鉛筆勾勒出了幾座山峰，由近到遠(yuǎn)，由清晰到模糊。接著，我把樹(shù)葉錯(cuò)落有致地貼在各座山峰上，最后在最遠(yuǎn)處的山坡上畫(huà)上了一些小房子。就這樣，我大功告成了。
看著自己的貼畫(huà)，我情不自禁地開(kāi)始背起了余光中老師的《鄉(xiāng)愁》：
小時(shí)候,鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。
長(zhǎng)大后，鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭……
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