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楓葉的作文(必備15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的楓葉的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
楓葉的作文1
深秋到來，大地一片凄涼，花草枯萎，落葉凋零，只有幾片楓葉還沒有被大風(fēng)吹落。其中一片楓葉不愿被風(fēng)吹落大地，最終枯萎腐爛。它想到處去看看，了解下外面的世界是什么樣的，它還想讓人們知道葉子的價(jià)值。于是楓葉把自己的想法告訴了風(fēng)姐姐，風(fēng)姐姐笑呵呵地說：“我很愿意幫助你�！�
于是風(fēng)姐姐使勁一吹，把楓葉吹到了馬路中央，無數(shù)大卡車從楓葉旁邊飛馳而過，楓葉非常害怕，怕那些大車把自己給壓扁了。這時(shí)對(duì)面過來一個(gè)清潔工，他把楓葉掃到馬路邊上，楓葉心里那塊石頭才落下來，這時(shí)候它覺得特別困，它就迷迷糊糊的睡著了。
忽然楓葉覺得身上涼涼的，它一睜開眼，發(fā)現(xiàn)自己竟然在小河里，水流湍急，它慢慢往水底沉去。它努力掙扎，心里非常害怕，這時(shí)它仿佛聽到一個(gè)悅耳的聲音：“做任何事情不能放棄，只有努力才有收獲�！睏魅~聽了這更加拼命掙扎自救？這時(shí)一條小魚游過來問：“你在干什么呀？”于是楓葉把自己的經(jīng)歷告訴了小魚。小魚說：“我來幫你！你到我的'背上來吧！”于是小魚把楓葉送到了河對(duì)岸。
這時(shí)候又有一只鳥把楓葉帶到了窩里。楓葉不愿意，因?yàn)樗�要去旅行，看看世界的美景。這時(shí)一個(gè)小男孩來爬到樹上發(fā)現(xiàn)了楓葉，于是他把楓葉拿出來洗干凈，放到了一個(gè)相框里，做成了標(biāo)本。
每個(gè)看到楓葉標(biāo)本的人都覺得楓葉非常美麗，楓葉很高興，它想：“這應(yīng)該就是我的價(jià)值吧！”
楓葉的作文2
“藍(lán)天碧海青山，海鷗天際飛旋;銜來美洲楓葉，映紅美麗校園…”熟悉的旋律回蕩在耳邊，在夏日驕陽的映照下，徐徐升起的校旗仿佛散發(fā)著光芒。楓葉校旗與加拿大國旗此時(shí)分別位于五星紅旗兩側(cè)，三面旗幟定格在了這莊嚴(yán)的一刻，隨風(fēng)飄揚(yáng)在天津泰達(dá)楓葉國際學(xué)校的上空。
每個(gè)周一的清晨，我們都在楓葉校園這莊嚴(yán)的儀式中開始我們精彩的一周生活。作為楓葉的一名新生，雖然初來乍到，卻已感受到了楓葉的'獨(dú)特魅力——紙橋梁大賽、球類聯(lián)賽、藝術(shù)節(jié)…不斷提供給楓葉學(xué)子以展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。就在幾天前，我校剛剛舉辦了藝術(shù)節(jié)開幕式——在一個(gè)陽光明媚的周一清晨，升旗儀式結(jié)束后，突然傳來了音樂聲，就在大家紛紛猜測(cè)出了什么狀況時(shí)，人群中突然有同學(xué)開始跳舞，緊接著，全體英語老師身著藝術(shù)節(jié)t-shirt，跑到操場(chǎng)前也開始了舞蹈。伴隨著禮炮齊鳴，宣布了藝術(shù)節(jié)的開幕，頓時(shí)，操場(chǎng)上傳來陣陣歡呼聲，期待已久的藝術(shù)節(jié)終于正式拉開了帷幕。這樣有趣的開幕儀式，你經(jīng)歷過么?你也想?yún)⑴c么?
在不只以成績(jī)論“英雄”的楓葉，老師鼓勵(lì)學(xué)生們的全面發(fā)展，各式各樣的選修課就是為了同學(xué)們能夠充分利用課余時(shí)間發(fā)展興趣。我也選修了擊劍與跆拳道兩個(gè)項(xiàng)目，一是想鍛煉自己;二則是為了培養(yǎng)興趣，豐富課余生活。
在這短短的幾個(gè)月中，我真真正正感受到了“教育不是灌溉而是點(diǎn)燃一團(tuán)火”的這句話的內(nèi)含，因?yàn)闂魅~已經(jīng)給了我太多驚喜。正值六年校慶之際，我祝愿楓葉能夠更好發(fā)展，我相信在不久的將來，這團(tuán)火會(huì)越燃越旺，映紅960萬平方公里的土地。祝愿楓葉真正成為“中加友誼的紐帶，國際英才搖籃!”
楓葉的作文3
青蛙先生有一本心愛的書。
這本書的名字叫《綠色的童話》。
青蛙先生非常愛讀這本書。這里的每一篇童話。都像一塊又香又軟的小蛋糕，或者是一塊涼絲絲、甜滋滋的口香糖。
它舍不得把這些故事一下子都讀完，就像有了好東西，不能一下子都吃掉一樣。每次都只讀一兩篇，因此，青蛙先生非常想有一片小書簽，看到了哪一頁，就把書簽夾在哪一頁，這樣又方便又有趣。
午后散步的時(shí)候，青蛙先生發(fā)現(xiàn)池塘邊上有一片片紅紅的楓葉，紅楓葉落在青草地上，它有五個(gè)細(xì)小的“手指”。就像一個(gè)紅潤(rùn)潤(rùn)的小巴掌，用它來做書簽棒極了！
青蛙先生小心地?fù)炱疬@篇紅楓葉時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一條小蜥蜴正躲在紅楓葉下睡覺呢。楓葉下面又陰又涼，又安靜。
青蛙先生輕輕地說聲：“對(duì)不起！”把楓葉輕輕地放下。
回到家里，青蛙先生還在一直想著那片漂亮的紅楓葉，他的童話書里就是缺少一張書簽。青蛙忍不住又跑到了池塘邊，他看見了蜥蜴睡完午覺，正在散步呢。
青蛙問：“蓋在你身上的那片紅楓呢？我太喜歡他了，想把它做成書簽�！�
“那你剛才為什么不把他去走呢？”小蜥蜴惋惜地說，“一陣風(fēng)把它吹到小溪里去了，我剛看見小魚頂著它游走了�！�
“真可惜�！毙∏嗤車@了口氣說：“剛才我怕拿走了它，會(huì)葉驚醒你的'午睡。”
“真抱歉，我睡著了，一點(diǎn)都不知道，謝謝你的好心�！毙◎狎嬲f。
傍晚青蛙先生在家里讀了一篇美麗的童話，這時(shí)，門外響起了咚咚的敲門聲。
青蛙先生打開門一看，門外站著一片美麗的紅楓葉，比它中午見到的那片葉子好要漂亮。
“紅楓葉怎么自己走進(jìn)來了？”吃驚的青蛙先生剛想抓抓頭皮，他突然明白了----
在楓葉的后面，一定躲著他的好朋友----小蜥蜴。青蛙先生地說：“謝謝你，紅楓葉！謝謝你，好心的蜥蜴！”
青蛙先生有一本心愛的書。
如今，他的書里家這一片美麗的紅楓葉。
楓葉的作文4
20xx年初夏,我們迎來了泰達(dá)楓葉國際學(xué)校建校六周年。
六年的歲月，雖然只是歷史長(zhǎng)河中的浪花一抹，但對(duì)所有楓葉人來說，卻是從誕生到成長(zhǎng)過程中一段不平凡的經(jīng)歷。這里演繹著中西文化的碰撞和交匯，展示了中外課堂的'多元與創(chuàng)新。這里盛開著中外教師拼搏與智慧的花朵，留下了一批批具有個(gè)性特長(zhǎng)與德才兼?zhèn)涞闹型鈱W(xué)生們的足跡。
當(dāng)記憶像河流緩緩穿越六年光陰流淌到今天，這是怎樣的百感交集!用任何語言去描述楓葉，都會(huì)顯得蒼白，我只能說：楓葉是一片智慧的沃土、是一片燦爛的星空、是神圣的殿堂、是精神的家園。這里記載著同學(xué)們求知的歷程，綿延著花季少年的期盼;青春在這里閃光，靈感在這里迸發(fā)，一顆顆年輕的心在這里得到奔騰、激蕩�？唇癯覀兯〉玫拿恳稽c(diǎn)成績(jī)，每一次進(jìn)步，無不得意于楓葉的育人環(huán)境和老師們的精心培養(yǎng)。是她們用春蠶的品格把科學(xué)文化知識(shí)傳授給我們，使我們學(xué)到了思考問題的方法和能力，學(xué)到了為人、處世的準(zhǔn)則和道理。一句話，師恩難忘、恩重如山!
值此之際我從內(nèi)心深處，用最真誠的情感祝福您：楓葉國際學(xué)校，繼往開來，奮發(fā)圖強(qiáng)，再創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)，再創(chuàng)新輝煌!
祝福我們的老師青春永駐，桃李芬芳!
楓葉的作文5
如果你去天平山瞧一瞧，那里的風(fēng)景更是別具一格，令你心動(dòng)。爬上山頂往下看，簡(jiǎn)直是楓葉的海洋！綺麗的紅色，耀眼的金黃色，紅艷似火，黃如驕陽。把平凡的山林裝扮得豐富，絢麗，真是美不勝收！如果你采下一片細(xì)細(xì)觀察，那你就會(huì)發(fā)現(xiàn)楓葉美得很自然，它的葉子上有著縱橫交錯(cuò)的脈絡(luò)，它的外形是掌狀三裂的，好似一只只千姿百態(tài)的苦葉蝶。所以，楓葉在人們心中不但美麗而且神秘又圣潔。
楓葉，不管在哪一個(gè)角度欣賞，它都美！當(dāng)它從樹上飄落下來時(shí)，就像一只只小船在風(fēng)兒的伴奏下，一邊舞蹈一邊飄落。
楓葉的美是熱情的，是具有欣賞性的，是給人以希望的……
3秋天的楓葉
我喜歡鳥語花香的春天，更喜歡碩果累累的秋天，尤其是當(dāng)深秋的葉子漸漸地?fù)Q上新顏，滿山的姹紫嫣紅讓人如癡如醉。
火紅的楓樹上像是灑上了一層透明的霜，新鮮而明凈；太陽露出了半個(gè)腦袋，把他那金色的.光輝，拋向了大地，拋向了天空，同時(shí)也拋向了這掛滿露珠的楓樹，從側(cè)面看，被露珠壓彎了腰的楓葉在陽光的沖刷下，并不那么紅了，而是有了一點(diǎn)淡淡的黃；太陽完全出來了，露水消逝，楓樹便隨著那清晨的微風(fēng)輕快的跳起了一天中的第一支曲子。
到了中午，太陽升到了頭頂，直直的照射著這棵正在熱烈燃燒的楓樹，一直照射著……不知疲倦……
下午，太陽要落山了，那片片紅霞同那棵挺拔的楓樹連在一起，從天上到地下一片無邊無際的紅色。站在樹下，你就感覺如同身陷茫�；鸷＃窒竦暨M(jìn)了萬仗血河。這時(shí)，太陽落山了，楓樹又隨著那傍晚的強(qiáng)風(fēng)瘋狂地跳起了一天中的最后的一只曲子。
這時(shí)，賞楓人便會(huì)贊嘆說，哎，可憐的楓葉呀，他們?cè)谂c狂風(fēng)暴雨做斗爭(zhēng)——為了不讓自己的生命節(jié)束，他們是完強(qiáng)的！
是呀，他們是完強(qiáng)的：不論是早晨還是傍晚，是春還是秋……他們都完強(qiáng)的面對(duì)每一天，一直到他們的生命節(jié)束。
楓葉的作文6
我家住在“楓葉之鄉(xiāng)”本溪縣，每到秋天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，漫山遍野火紅的楓葉就把我的家鄉(xiāng)裝扮成一片紅色的海洋。
每年的“十一”長(zhǎng)假期間，眾多外地游客使我的家鄉(xiāng)一下子熱鬧起來。去年的10月6日，在我的央求下，爸爸媽媽帶我來到了離我家不遠(yuǎn)的東營(yíng)坊大陽去看楓葉。在我們下車的地方，一座大山就站在眼前。山上山下，在一片片淡淡綠、濃綠、淺黃、深黃中間，一叢叢、一樹樹火紅的楓葉探出頭來，向我們展示著他們的熱情和好客。游人們贊不絕口并紛紛拍照留念。
可是，在我看來，各種顏色都很美麗，為什么人們偏偏喜愛紅色的楓葉呢?為了解開我的疑問，爸爸告訴我，我們的家鄉(xiāng)之所以享有“楓葉之鄉(xiāng)”的美譽(yù)，就是因?yàn)榧亦l(xiāng)的楓葉最多、最紅、最美，因此每到秋天才會(huì)有這么多的游人來觀賞楓葉。爸爸接下來問我，你知道為什么我們家鄉(xiāng)的楓葉最多最紅最美嗎?見我回答不上來，爸爸說，那是因?yàn)樵?0多年前，我們的家鄉(xiāng)遭受了日本帝國主義的侵略，以楊靖宇為代表的東北抗日聯(lián)軍為了保家衛(wèi)國，在家鄉(xiāng)的山水之間奮起反抗。在他們鮮血浸潤(rùn)的地方，就生長(zhǎng)出了跟鮮血一樣顏色的'火紅的楓葉，這代表了我們中結(jié)民族永不屈服的抗?fàn)幘?
沒想到這看似平常的楓葉竟然有這么動(dòng)人的故事和深刻的含義。我告訴爸爸媽媽，我將來一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，用自己的智慧和力量把我們的祖國和家鄉(xiāng)建設(shè)得更加富強(qiáng)美好。
楓葉的作文7
夕陽斜斜地照在白色的信箋上，暖暖的金色從信紙末端流進(jìn)我的心來。秋風(fēng)從窗口吹來，攜著一抹淡紅落在我未落的筆端。拾取在手心，目光順著窗外那條彎曲的小路望去，楓葉，紅了一樹。
仿佛是一夜之間，就這么輕易地，點(diǎn)燃了一首秋的詩意。我不大能體會(huì)“停車坐愛楓林晚”的意境，只覺得這紅色讓那些本已淡去的記憶蔓延開了，暈染了那些酸楚和莫名的哀傷。風(fēng)，又起了，帶去了幾片楓葉。楓葉零亂地飄舞，像是在祭奠那份已逝的過往，憑吊那些不在的人和景。
曾經(jīng)，楓樹下站著外公和我，曾記得外公站在樹下給我唱兒歌的樣子，當(dāng)風(fēng)擷下幾片紅葉的時(shí)候，恍惚音符飄落，那一團(tuán)紅色似在聆聽著我的'幸福，隨著歌聲搖著，搖著。我記得，就是這樣帶著通紅的臉頰在他背上睡著的。
風(fēng)，空洞地吹過。樹下，那個(gè)身影不見了，只留下我一個(gè)人站在這里。紅葉依舊落著，卻在我的心中落成那哀傷的旋律。有些人終究要逝去的吧，就像那些終究要落的紅葉。而有些記憶卻叫我無法忘卻。我等在這季節(jié)里，在每一片紅葉中思念過往。
我用手輕輕撫平了那封信箋，任陽光密密地熨過我的回憶。將那楓葉輕輕夾入信紙中，提筆在收信人那欄上寫上我外公的名字。打開那不起眼的抽屜，將這封信放在已疊的厚厚的一堆信上。抬頭望天，沒人告訴我天堂有多遠(yuǎn)，也許，云知道吧。
楓葉的作文8
這是一個(gè)楓葉蕭瑟的晚上。我的心像在水波中抖動(dòng)的光暈般久久不能沉靜。 飛舞的雨絲在高樓大廈中穿梭著，飄零而蒸騰在車水馬龍之中。這是濟(jì)南的旅館。窗外有幾棵高大的楓樹，人手掌般的楓葉伸到窗前。點(diǎn)點(diǎn)的雨絲，雜碎的風(fēng)聲，牽動(dòng)著我的心在一起跳動(dòng)。 濟(jì)南的秋雨，與我故鄉(xiāng)的秋雨很是不同。時(shí)常記得杜子美說的：好雨知時(shí)節(jié)¨¨¨故鄉(xiāng)的秋雨也是這樣的。
從一點(diǎn)一點(diǎn)的初奏開始，抑制不住欣喜的情感，“滴答滴答滴——”，然后的瘋狂熱烈的旋律，從無到有，只是一眨眼的功夫。我曾聽過黃河《大合唱》，洋溢著激情，如同澎湃的海浪。但人性里更多的是溫情。對(duì)家鄉(xiāng)和親人的懷戀。 青天倒掛著，傾倒的雨猛些了。大粒的，珠零玉散，亂入心底，仿佛是驚鴻投影，又使我重溫了舊夢(mèng)。記得小時(shí)的那場(chǎng)大的秋雨，下的淋漓酣暢，農(nóng)家小園里紅艷艷的辣椒，綠油油的絲瓜，精靈般地在蒙朧的`天地間狂舞，那是潮濕的欣喜啊！我卻又在蒼茫雨霧的嶧山上，在風(fēng)的腳步邊，聽到一聲一聲微吟——秋雨在大地母親的懷中輕躍舞動(dòng)的聲音。 我愿透過這不絕的秋雨，去尋我的夢(mèng)境；我更要超脫出去，像一絲雨絲在空中飄零。 君何淹留寄他方？這話語從祖國上空瀉下，能震撼人的心靈。
——你們聽到了嗎——你們聽到了嗎？——你們聽到了嗎！親朋的喊聲，比電閃雷鳴更有力的吶喊。 這是個(gè)楓葉蕭瑟的晚上——八月月圓夜。
楓葉的作文9
我似乎擁有了非凡的命運(yùn)，上帝賜予我火紅的身軀，讓我成為一片美麗的楓葉，我用火紅的力量裝點(diǎn)著這個(gè)世界，與它們共同舞動(dòng)，最終變成了一片驕傲的楓葉。
秋季的天很高，還想盤古還在撐著天地；好像有位畫家在天空中涂抹了藍(lán)色的顏料似的，是那么的艷麗。這秋季是我們的生命開始艷麗也是慢慢衰竭的季節(jié)。秋風(fēng)瑟瑟的刮著，同伴們開始犯愁了，因?yàn)椴痪梦覀兙蜁?huì)隨著歲月的流逝而飄零，歸回到大地。我為它們感到悲哀卻暗自高興，上帝既然給予我神圣的生命，怎能輕易的讓我死去呢！我看著同伴們?cè)谧詈蟮膸滋熳兊酶泳瘢蛹t艷，讓我深深的覺得它們才是一片驕傲的楓葉，會(huì)為了最后的時(shí)刻而去展現(xiàn)自己。善良的同伴告訴我，楓葉雖美麗，但它轉(zhuǎn)瞬即逝，只能存在于世上了了數(shù)月，在慢慢地，無人知曉的離去，這便是我們的命運(yùn)，看著同伴們慢慢地脫離枝干，在空中飄零著，我為什么不能像他們一樣綻放呢，就因?yàn)槲沂且黄镁貌豢傻蛄愕臈魅~嗎，同伴們回到大地上，便成了土壤給予會(huì)讓他們生命更加精彩的楓樹，等待著重生，而我卻不能更紅一點(diǎn)，但我相信展現(xiàn)玩自己的后果就是像其他同伴們回歸大地，生命的歸宿中去。
楓葉雖美，但總有離開的時(shí)候，他給世界的是美好的印象，讓這個(gè)世界不會(huì)淡忘還有他們的'紅艷裝點(diǎn)著這個(gè)樸素的秋天，生命從生到死，從淡黃到深紅，每一刻都有著不同的色彩。
我安靜的躺在枝頭上，享受著秋天的陽光給予的溫暖，但突然覺得有什么東西扇我一巴掌，便大叫道：“誰誰，誰打我！”從空中飛下來的就是秋風(fēng)，“你來干什么，秋風(fēng)？”“我來接你回到你該去的地方！”“不行，我還有偉大的抱負(fù)，我要把楓林裝點(diǎn)得金碧輝煌，我要證明我自己是神圣的不會(huì)被命運(yùn)所控制的，我要與命運(yùn)抗?fàn)�，我不吸納故此結(jié)束我的的性命�！薄斑@就是你所謂的抱負(fù)嗎！整片楓林還有什么美，只剩下幾片楓葉�！薄安�，我要等下一個(gè)秋季，我要等明年，會(huì)板門回來的時(shí)候，共同裝點(diǎn)這寬廣的世界�！鼻镲L(fēng)走了，沒有留下任何一句話。我選擇了珍惜眼下的時(shí)光，享受命運(yùn)的恩賜，我想在的一切都不值得令我驕傲了，或許因?yàn)槲也辉谧载?fù)，我發(fā)現(xiàn)同伴們都已落下，開始有些緊張，不知道下一秒的命運(yùn)會(huì)是如何。我還能做些什么，我抬頭望望天空。不料我的葉瓣被陽光所刺破，金黃的漿液隨著我的身體流下，流到樹干上把楓林鍍得金碧輝煌。
我瞬間張開手臂，自豪的落到地面。我感謝命運(yùn)讓我死后的身體金光縐縐，這是我的一生，用一生來裝飾別人，從不抱怨。
楓葉的作文10
家鄉(xiāng)的山坡上，楓葉正紅，倒映在清澈的小溪上，使整個(gè)小溪染上喜慶的紅色，微風(fēng)吹拂，泛起了陣陣漣漪。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！痹S多文人墨客認(rèn)為秋天是凄涼的，但是故鄉(xiāng)的秋天是充滿詩意的，且有著迷人的色彩。
詩意的秋天怎能少得了秋雨和秋風(fēng)。秋雨是閃亮的，細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，一縷縷，一條條，蕩漾著一股溫情。望著這飄渺的雨絲，心中充滿了怎樣的寧靜啊!秋風(fēng)輕輕地喚醒了沉睡的菊花，是該“起床”了。為了感謝秋風(fēng)，菊花給予了秋風(fēng)絲絲幽香。
在故鄉(xiāng)的秋天，天和水一樣的`清涼。天上有微微的白云，水上有陣陣的波皺。天水之間，“晴空一鶴排云上”，充滿了色彩與詩意。溫暖的陽光，帶著濃濃的秋味，香甜的氣氛。秋水楓葉虛幻般吻著，秋雨沙沙的響著，山兒與云兒打鬧著，水兒與魚兒嬉戲著。當(dāng)這迷人的秋風(fēng)秋色進(jìn)入你的腦海，不就是動(dòng)情的詩篇么?
秋風(fēng)起，楓葉紅。
我喜歡在楓林中穿行，落葉翩旋，劃過飛舞的衣角，緩緩落地，腳下落葉細(xì)微的破碎聲引起楓林的哀鳴。輕撫過樹干，風(fēng)霜畫下了歲月的滄桑。世事匆忙，光陰荏苒，來不及看春夏之景，來不及嘆流年之韻，歲月就這么匆匆不語地消逝著。曾經(jīng)年幼的我們?cè)谶@片楓林里晨讀、嬉鬧、奔跑，如今，那些年，那些事，那些人，已不復(fù)存在。
人生如花開又落，過去的是時(shí)間，老去的是心境。漫步在楓林中，我已不再是年少的孩童，我用青春的眼光再一次欣賞這片美麗的楓林。
時(shí)間如白駒過隙，“淡泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)”，我獨(dú)自坐在楓林，在寧靜之中，回想著那早已逝去的一切。夕陽西下，陽光已是懶洋洋的溫暖，晚霞與紅楓相呼相應(yīng)，楓林深處，似乎又傳來了孩童歡快的笑聲……
又是一年楓葉紅。
楓葉的作文11
在一個(gè)安靜的夜晚，做完作業(yè)后，我隨意翻開一本課外書，發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)漂亮的紅葉書簽。紅葉勾起了我的思緒，美麗的故鄉(xiāng)，那個(gè)故鄉(xiāng)的紅楓葉。秋天，我的朋友們笑啊笑，聲音在我腦海中回蕩.
秋天，十一月的秋天，我家鄉(xiāng)的紀(jì)昀山：那里的楓葉遍布群山，所有的森林都被染色了。
一場(chǎng)秋霜，一場(chǎng)秋風(fēng)，山烏桕、柿子樹、楓樹被秋風(fēng)慢慢染紅，遠(yuǎn)眺群山被晚霞環(huán)繞，近看如片片火苗躍入眼簾。人們說秋天的紀(jì)昀山是紅色云彩落下的山谷。
走在山腳下的竹林小徑上，你會(huì)遇到一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。別慌，這是一片被風(fēng)迷住的紅色楓葉。當(dāng)你走進(jìn)楓林，你會(huì)看到像孩子一樣手掌的楓葉，像孩子的臉一樣粉紅色。紅葉，隨著秋風(fēng)，“嘩嘩”作響，時(shí)而掠過你的臉龐，卷起地上的'金黃色，旋轉(zhuǎn)起舞。在耀眼的陽光下，你會(huì)覺得自己來到了蝴蝶的王國，就像一幅色彩斑斕的秋色油畫《蝶舞》。太陽從葉子上透射出來，一片光影位移。楓樹周圍的葉兒悠悠轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不肯飄走，就像那首詩“如果你不愿意飛翔，你仍然珍惜森林”.
隨著紀(jì)昀山谷的上升，紅色繼續(xù)延伸，紅葉漂浮在流動(dòng)的溪流中，就像一艘載著樹葉的船，蕩進(jìn)谷口，蕩進(jìn)“桃花源”，紅葉映在瀑布下的深潭中。比如綠玉與金瑪瑙交融，你會(huì)不自覺地飄入傳說中的世外桃源。
攀至新豐江源頭，三疊泉瀑布飛瀉而下，風(fēng)、水、金、紅讓秋天的紀(jì)昀山靈動(dòng)而美麗。你會(huì)感受到母源的偉大，用偉大的眼光去欣賞。橙色、花朵、艷紅、猩紅和火紅.秋天的楓葉活潑燦爛，如彩霞；五彩繽紛的世界，千葉萬樹，五彩繽紛；秋風(fēng)過處，群山呼應(yīng)，整個(gè)山林都在蓬勃發(fā)展，歡呼雀躍.
我盯著紅葉，慢慢合上書，甜甜地躺在床上，希望能和紅楓葉一起再次飛進(jìn)故鄉(xiāng)。
楓葉的作文12
終于到了。這是位于N市市郊的一個(gè)居民區(qū)，我的伯伯就住在這里。他是我的遠(yuǎn)房親戚，我是第一次來到這里，因?yàn)榍髮W(xué)，我大概要在伯伯家住好長(zhǎng)一段時(shí)間。門外，有一個(gè)煤餅爐和零零散散的一些破碎的煤餅。一張可以隨時(shí)報(bào)銷的桌子上疊著幾個(gè)臉盆，與鄰居的花花草草形成了鮮明的對(duì)比。
正當(dāng)我思考該如何見這位素未謀面的伯伯時(shí)，門突然開了。
“我是小曦，您是伯父吧�！蔽冶M量禮貌些。
“是小曦呀，都長(zhǎng)這么大了，你爸爸在電話里一直囑附我要好好照顧你呢？”
我的新生活就這樣開始了。伯伯安排我和表姐楓住在同一房間。
表姐不太愛講話，從平日的父女情形看，也許，我該理解為，她不太愛和伯父說話。她給人的感覺常常是冷冰冰的，也許，我該理解為，那是對(duì)伯父的。
她對(duì)我，其實(shí)蠻不錯(cuò)的，當(dāng)我要夾煤餅燒開水時(shí)，她總說：“我來。”當(dāng)我遇到某些難題時(shí)，她總會(huì)絞盡腦汁想一陣子，然后苦笑地表示，她無能為力。漸漸地，我開始喜歡上了她。
“姐，家里不是還有一個(gè)房間嗎？為什么門老鎖著？”隨著時(shí)間的推移，我禁不住詢問我感到疑惑的一些問題。楓的眼中充滿著幽怨，避而不語。我的好奇心更重了，可我知道，有些事情不能只讓好奇心作主……
深秋，也是我來這兒的第一個(gè)秋季�！靶￡兀�?guī)闳タ匆粯訓(xùn)|西。”楓今天似乎特別興奮，這笑靨，發(fā)自內(nèi)心，如此燦爛，也是我頭一次見到。她牽著我的手，跑啊跑，我整個(gè)人都被她的快樂感染著。突然，眼前一亮，楓林！“霜葉紅于二月花”！
“秋天的.楓林景象會(huì)令人陶醉的�！睏餍Φ馈�
我知道了，這是她的最愛。那天，我倆在楓林中坐了很久很久。
晚上，楓顯得十分激動(dòng)，乘著伯父又不在家，她撬開了那間房間的鎖。這竟然是一間畫室！我看到了那一副副給人感覺頗有畫技的美麗的油畫。
“我很愛畫畫，特別愛畫油畫。我成績(jī)不太好——我是指文化課學(xué)習(xí)，因?yàn)楫嫯嬕颜紦?jù)了我所有的思想。我老爸他死腦筋，他無法忍受我那慘不忍睹的成績(jī)�！彼D了頓，又說：“我被退學(xué)了，于是我的畫室被我老爸上了鎖，他認(rèn)為我不可理喻。我有自己的打算，我要考美院，我要以我畫畫的成績(jī)叩開美院的大門�！�
后來，楓走了，她去闖“江湖”了。也許我該理解為，她不想呆在家里，讓伯父擔(dān)心，她要自己去闖出一片天地來。伯父說，她是好樣的。
我仍然在N市繼續(xù)求學(xué)。又是一個(gè)楓葉紅的季節(jié)，楓寄來了一個(gè)很大的郵包。包里，有一張名為“藍(lán)色楓葉”的油畫。
畫中，一片片藍(lán)色的楓葉漫天飛舞……
評(píng)語：作者以“藍(lán)色楓葉”為題，給文章定下了幾分憂郁的基調(diào)，然后，慢慢地展開故事，字里行間同樣滲透著憂郁的情懷。隨著故事的推進(jìn)，人物的個(gè)性，作者對(duì)現(xiàn)實(shí)的思考便自然地舒展，舒展但又不失含蓄之美。
楓葉的作文13
我是一片小楓葉，雖然沒有銀杏葉那么古老，沒有芭蕉葉那么大的身體，沒有玉蘭葉那樣堅(jiān)硬的外殼，但我有那美麗的顏色——紅色。
春天，我躺在樹媽媽的懷抱里，聽見河水流淌的聲音，聽見勤勞的蜜蜂發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲音。看見蝴蝶在花朵上翩翩起舞，看見冬眠的動(dòng)物都出來活動(dòng)了。
夏天，我靜靜地呆在樹上，和兄弟姐妹們一起為人們擋住強(qiáng)烈的陽光。樹下，小朋友在看書，大人在乘涼，老人在下棋，看著他們快樂的樣子，我很高興。
秋天，我可以去旅游。秋風(fēng)阿姨帶我到處飛，飛到了河岸邊，看到一只螞蟻抱怨道：“怎么才能到河對(duì)岸呢？”我聽了，對(duì)小螞蟻說：“到我的背上來吧，我背你過河。”過了河，坐在我背上的小螞蟻跳下來，對(duì)我說聲謝謝，開心地走了。忽然，我聽見河邊傳來陣陣呼救聲，我回頭一看，原來是一只貪玩的蜘蛛掉到了河里。我游到它旁邊，對(duì)它說：“快到我背上來�！毙≈┲肱Φ貟暝�，終于爬到了我的.背上，它緊緊地抱著我，睡著了。我游到對(duì)岸，看見小蜘蛛在睡夢(mèng)中露出了甜甜的微笑，我想：它一定做了個(gè)好夢(mèng)吧。
此趟旅行結(jié)束了，不久，冬天來了，我想念媽媽了，我飄到樹媽媽那里，大霧變成一床厚厚的棉被，我睡著了。
我是一片小楓葉，雖然生命短暫，但我此生過得很精彩。
楓葉的作文14
小時(shí)最愛到那楓樹林玩耍，只因我最愛那楓葉。遠(yuǎn)望那楓葉，宛如一團(tuán)燃燒的火焰，染紅了天際；近看那楓葉，偏偏精巧細(xì)膩，玲瓏剔透，好似害羞的少女。一陣微風(fēng)吹過，楓葉如天女散花般飄落。拾起一片仔細(xì)瞧瞧，火紅的葉子微微泛著象征著蓬勃向上的由根莖散發(fā)的綠，真不愧為：楓葉碎，紅葉紛飛。
十月，楓葉最美的季節(jié)。漫山紅遍，層林盡染；晚風(fēng)習(xí)習(xí)，閉上眼，那河湖碧透泉瀑流清般的詩情畫意，那梅雪堅(jiān)貞不依不撓的堅(jiān)定意志盡現(xiàn)眼前。月遺落，一片寂靜，一片漆黑，只有烏鴉仍啼叫著，暮色朦朧漫天霜色，夜泊楓橋的張繼對(duì)著江邊火紅的楓樹和船上發(fā)光的漁火獨(dú)自感嘆，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。這不正應(yīng)了’那句詩嗎月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。
當(dāng)楓樹的葉子如火一般紅，那你絕對(duì)能看見一個(gè)十分美麗的楓樹林。走入它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已走入了人間圣地：紅的樹，紅的葉，到處都是紅的，像一個(gè)剛出生的小娃娃，紅嫩嫩的，真可愛！這時(shí)，你會(huì)忍不住上前抱抱它，像走進(jìn)媽媽的懷抱，聞到那股令人心醉的芳香。
當(dāng)葉子逐漸蕭疏，秋林顯出了它們的透逸，那是一份不需任何點(diǎn)綴的瀟灑與不在意俗世繁華的孤傲。
我踩在枯葉鋪墊的路上，傾聽著枯枝的沙沙聲，觀賞著一絲絲風(fēng)輕盈地穿過森林時(shí)卷起樹上枯黃蒼老的葉子飄飄揚(yáng)揚(yáng)地旋舞裝，有一種說不出的愜意。大風(fēng)呼地忽然疾馳過來，千萬片黃葉離開了枝頭，在風(fēng)中靈巧地翻飛著，在空中輕盈地婆娑著，似直至美麗的蝴蝶，又如個(gè)個(gè)翩翩起舞的精靈。
不僅楓樹林有楓葉，而且學(xué)校里也有，只是還有許多有趣的東西。月季花露出了甜美的笑臉；劍蘭像一串串雪白的.水鈴鐺似的，可愛極了；梔子花的葉子黃綠相見，輕輕一拉，綠色的樹葉向雨一樣紛紛落下來；再看銀杏，扇形的葉兒見見變黃，有力一搖，卻只有少數(shù)很不情愿的飄落下來。當(dāng)然，最吸引我的，還是楓葉了——這時(shí)的楓葉是綠的，綠得讓人心醉，五個(gè)角從葉莖漫開，好似開了朵動(dòng)人的花。
秋寒料峭，絲絲細(xì)雨，讓人倍感寒冷，但卻不影響楓葉的美，這是為什么呢？這個(gè)問題應(yīng)讓我們?cè)谏钏家环?/p>
楓葉的作文15
秋風(fēng)颯颯，一片片落葉被無情吹落。河邊，一棵楓樹孤單地在秋風(fēng)中顫抖，樹上只剩下最后一片葉子在風(fēng)中嘆息著。一天，巨大的臺(tái)風(fēng)把這片樹葉吹落，她滿臉淚水，離開了媽媽的懷抱。
楓葉被臺(tái)風(fēng)吹到河里，河水洶涌澎湃，楓葉被沖得暈頭轉(zhuǎn)向。不知過了多少天，一群魚兒游過來，嘲笑楓葉：“這么難看的丑八怪從那里兒來的`呢？不黑不紅，難看極了！”楓葉聽到魚兒的話，臉都紅了。楓葉飄呀飄，游來了一只烏龜，說：“這么難看的樹葉，敢闖入我的地盤，看我怎么教訓(xùn)你！”說完烏龜不停地撕咬楓葉，楓葉被烏龜咬得遍體鱗傷。過了一會(huì)兒，楓葉被一陣大浪沖到岸邊，一群孩子看到了，把楓葉撿起來說：“這樹葉老態(tài)龍鐘，傷痕累累，多丑呀！”把那楓葉給扔了。
冬天快來了，樹葉孤零零地躺在地上，一只螞蟻爬了過來，螞蟻看見了楓葉，如獲至寶，高興得一蹦三尺高。螞蟻叫來兄弟姐妹們，齊心協(xié)心把楓葉抬到洞中，做成了一個(gè)溫暖的家。
歷盡千辛萬苦，楓葉終于找到了自己的家，體現(xiàn)了自己的價(jià)值。
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