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葉子飄落作文
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的葉子飄落作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
葉子飄落作文1
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，攜一葉而行千里，輾轉(zhuǎn)反復(fù)。一葉落而知深秋。
看著緩緩凋落的枯葉，秋風(fēng)漸遠(yuǎn)，白晝愈短。跟著，人們也就意識(shí)到冬季的到來，這個(gè)總帶點(diǎn)憂愁而又壓抑的季節(jié)。似乎，90后的孩子都比較容易感傷，在這略帶蕭瑟的晚風(fēng)中，在這安靜無人的林蔭道上。
也許，當(dāng)黃葉離開樹的時(shí)候，她是沒有哀愁的，相反，她有著解脫的輕松。畢竟回歸自然是萬物的生命原點(diǎn)。
或許有的人會(huì)在這個(gè)容易傷感的季節(jié)，為這樣一片掉落泥塵的落葉惋惜，悲其不幸的命運(yùn)，哀其執(zhí)著的追求。而我，為其慶幸，至少，她在生命的最后一刻又詮釋了她的美麗，離她所追求的更近一步。緩緩掉落，在半空中回旋，一盤一旋轉(zhuǎn)，一環(huán)一回眸，如同歌頌者心中唯美的彩蝶。我在心里，靜靜地祝福著這群美麗的'蝴蝶。
這一刻，突然有些許的感動(dòng)，在這恬美的畫面前，其實(shí)福清也是很唯美的，至少眼前這道風(fēng)景已經(jīng)刻進(jìn)我的記憶深處。而我現(xiàn)在置身于如此和諧的畫面里，我由衷地覺得慶幸。因?yàn)槲夷慷昧寺淙~墜落的時(shí)刻，我看著她在枝頭顫栗，在風(fēng)中飄零，在地上回旋，又在泥土里掩埋。我說不出感動(dòng)的原因，只是覺得這一刻只想靜靜地看著，不想被打擾。
葉子飄落作文2
春姑娘來了，帶來了生機(jī)和活力
看，小草調(diào)皮的的鉆出了一個(gè)個(gè)嫩綠的小腦袋，又短又細(xì)，像是幾根很短的綠絲線簇成，仿佛那么弱不禁風(fēng)，一口氣就會(huì)吹倒一樣。
灰姑娘給垂柳脫去灰白的衣裳，又換上淡綠的.外套，讓綠色的翡翠飛上枝頭，讓輕柔的枝條婆娑起舞。那柔嫩的枝條像許多纖細(xì)的小手，愉快的接受春姑娘的愛撫，它時(shí)而隨春姑娘跳起婀娜多姿的舞蹈，時(shí)而垂向地面表演著精彩的雜技，每個(gè)動(dòng)作似乎都在想給它生機(jī)的春姑娘表示感激之情。
各式各樣的花兒也朦朦朧朧的睡醒了，只見它們伸伸腰，抬抬頭，爭(zhēng)先恐后的縱情怒放，紅色的、黃色的、藍(lán)色的、白色的、紫色的……真是百花爭(zhēng)艷，五彩繽紛。
春天真是太美了，春天里的景物五彩繽紛，看得我眼花繚亂的！我愛春天！
葉子飄落作文3
秋風(fēng)哥哥來到了大地上，向著走在石子路上回家的我輕聲的打著招呼。
秋風(fēng)哥哥”呼————呼————“地吹著，把一個(gè)”小火苗“吹到了我的肩膀上。哦，原來是一片楓樹葉。秋風(fēng)哥哥又來到大地巡查了，在我旁邊的”一團(tuán)火“又優(yōu)美的舞動(dòng)了起來。那一團(tuán)美麗的”頭發(fā)“不知道是去泡染的，還是楓樹姐姐見到秋風(fēng)哥哥害羞了似的。那一”團(tuán)火“紅的那么自然，那么美妙。
我走過了”火苗“，又到了銀杏樹下了。我撿起了掉落在地上的銀杏葉，看著銀杏樹上美麗的紋路，金燦燦的著色，與秋天合二為一了。秋風(fēng)哥哥給銀杏樹穿上了一件金色的大衣，秋風(fēng)哥哥又來陪伴我們了。他又與微風(fēng)陪伴著我而來，把銀杏樹吹的咯吱————咯吱”的`響。它們就像在相互撓癢癢�！鞍�，哎喲，別撓了，別撓了，我好癢��！”我聽到了她的輕聲呼喚。呵呵，真好笑！
秋天，有許多美好而美妙的東西，就如同這秋天的落葉，我們也可以把它們看的那么優(yōu)美，那么自然，那么的歡樂！
葉子飄落作文4
今年的春天來的好晚，我和小伙伴們來尋找春天。我們來到田野里尋找春天，小麥弟弟卷起了棉被，挺了挺身子，正茁壯成長；菜花姐姐正在梳妝，等待人們的贊賞……
今年的春天來的好晚，我和小伙伴們來尋找春天。我們來到草原上尋找春天，小草弟弟走出家門，觀望這美好的世界；花兒妹妹張開自己的笑臉，比一比誰的笑容更燦爛……
今年的春天來的好晚，我和小伙伴們來尋找春天。我們來到小河邊尋找春天，河流叔叔換下了冷酷的冬裝，冷艷的.容顏，換上了蕾絲波動(dòng)的藍(lán)衣，慈祥和藹的笑容，向一方奔流而去，我們問叔叔去干什么，叔叔笑而不答……
今年的春天來的好晚，我和小伙伴們來尋找春天。我們來到樹林中尋找春天，樹哥哥們換上了新衣，和我們共同成長；冬眠的朋友們也都醒來，和我們一起歡笑……
今年的春天來的好晚，我和小伙伴們來尋找春天。我們來到校園里尋找春天，小朋友們都脫下了棉襖，換上了多姿多彩的春衣……
哦！原來春姑娘已經(jīng)來了，在我們不知不覺中來到了我們身邊，只需要我們?nèi)ふ�，去探索，去發(fā)現(xiàn)。
河南焦作溫縣新宇中學(xué)初一:閆香盈
葉子飄落作文5
什么植物的葉子都有飄落的時(shí)候，末過于松柏。我們常認(rèn)為葉子是在秋天飄落的，所以秋一直以來都是最悲涼的，但直到現(xiàn)在我才恍然大悟。
春天的花兒開得那么美麗，讓人忍不住想去親吻，吸一口花香，人就往往的這樣沉醉下去，等到醒來已是秋天。于是沒有人在春天去欣賞綠葉，葉子默默的在向春天奉獻(xiàn)，總是作為最顯眼的.隱者藏匿在鮮花之下，從人的主觀意識(shí)看，那似乎就是“凋零”。
等到葉子隕落時(shí)，花兒似乎香消玉隕了，即使還有菊花。但此時(shí)的葉子才是大自然的矯矯者，它們隨豐收而至，隨秋風(fēng)展現(xiàn)優(yōu)美的舞姿。它們是最有生命里的，就看香山的紅葉吧。那一個(gè)角落沒有葉的氣息，那一個(gè)角落沒有葉的紅火，那一個(gè)角落沒有葉的聲音，一種宏偉，新生的呼喚。那是漂落嗎？
葉子并沒有飄零的季節(jié)，所謂的春葉之生與秋葉之死，其實(shí)是葉的兩種生活方式而已，前者默默無聞，后者轟轟烈烈。
葉子飄落作文6
“沙沙沙，沙沙沙……”
強(qiáng)勁的風(fēng)把一棵白楊樹的樹枝和樹葉吹的沙沙作響。
這時(shí)，一片樹葉脫離了大樹媽媽的懷抱，從空中慢慢地飄落下來。
那片綠色的小樹葉傷心極了，因?yàn)樗僖不夭坏綃寢尩纳磉�，再也不可以和它的那些哥哥姐姐們一起快樂的玩耍了�?/p>
沒有媽媽的懷抱，小樹葉可能會(huì)遭受風(fēng)吹雨淋的痛苦，可能會(huì)……
它想著想著，天都放晴了，天邊出現(xiàn)了漂亮的彩虹。小樹葉看到彩虹，便拋掉了那份痛苦與悲傷。
雨后，太陽高照，把綠色的小樹葉照成了金黃色，小松鼠出來摘松果了，蜜蜂出來采蜜了，小蘑菇也探出了頭。樹葉好奇的看著眼前的一切景物，它又好奇又興奮，臉上掛滿了笑容。
就在樹葉開心的`時(shí)候，一只燕子飛了過來，把它叼走了。樹葉又緊張又開心。于是，它的身體顏色又變成了紅色。它拼命扭動(dòng)身子，終于掙脫了出來。
它落到地面上了！落在小松鼠的洞里。它開心極了，永遠(yuǎn)的和小松鼠住在了一起。
“沙沙沙，沙沙沙……”風(fēng)又吹了起來，樹葉又想起了媽媽……
葉子飄落作文7
當(dāng)你還淪陷在夏天的美麗中時(shí)，秋天已經(jīng)伴隨著你的腳步逐漸臨近了；當(dāng)你還在夏天的睡夢(mèng)中時(shí)，秋天那莊嚴(yán)的臉龐已經(jīng)向你靠近；當(dāng)你還沉淪在夏天的想象中時(shí)，秋天天空上的風(fēng)箏已經(jīng)飛向你的腦海中了。是的，秋天在不知不覺中向我們走來了，菊花，桂花，茉莉花隨處可見，可我愛的卻是秋天金黃色的落葉！
落葉是美麗的有許多人認(rèn)為，落葉是平凡的，是不值一提的，不錯(cuò)，落葉是平凡的，但是它的內(nèi)心是美麗的，即使它的外表多么齷齪，只要它為周圍的一切付出過，那它便是美麗的，偉大的！
落葉是無私奉獻(xiàn)的每當(dāng)秋天到臨，它們不會(huì)不情愿的落下，每片落葉都會(huì)悄悄的鉆入地下，化為大樹的.肥料，它不為自己的犧牲而悲傷，也不為自己無私奉獻(xiàn)而自卑，它們總是謙虛地一笑而過！
落葉是默默無聞的它把自己獻(xiàn)給泥土和大地，從不埋怨，從不覺得自己生命卑微，也不覺得對(duì)自己不公平，它只是無私地給予給予......
落葉是高尚的，它與微小的螞蟻成隊(duì)，與綠草為伍，不管是下雨或是晴天，落葉不放棄，不言敗，它相信只要能為大家奉獻(xiàn)，它就能死而無憾了！
我愛秋，愛秋的風(fēng)箏，愛秋的花，愛秋的一切，更愛秋天那高尚的落葉！
葉子飄落作文8
一個(gè)美麗的季節(jié)。
又是淡泊而美好的一天。
微微的風(fēng)微微地飄著，飄過大街，飄過房屋，飄到了每個(gè)人的臉上，飄過了一陣舒心的笑容。
微風(fēng)蕩漾許久，蕩過了一片在落的樹葉，
那片樹葉打著旋兒、緩緩地落了下來。
葉子泛綠、泛黃，里熟外枯，葉中的`許多綠色的小點(diǎn)點(diǎn)就像花蕊似的，非常美。這片葉子，清奇俊秀，像一幅不用墨線勾勒的、自然美麗的山水畫。
風(fēng)，讓葉子打著旋兒落下，增添了最后的詩意。
美麗的回憶，不曾顯現(xiàn)在那清秀的葉上。
葉子，綠色的光輝，
對(duì)大自然來說，是美好的。
它就這樣落下了，
連一絲嫩綠也不曾帶走。
微微的風(fēng)微微地飄著，飄過樹林，飄過小溪，飄到了每條魚兒的臉龐，飄過了一陣美好的生機(jī)。
風(fēng)，大自然偉大的使者，
一陣微微的旋兒，對(duì)葉子來說，是美好的。
一陣舒心的笑容，對(duì)風(fēng)兒來說，是美好的。
它留們下了永恒的美好，自己也變得可愛。
即使獻(xiàn)出的美好總是短暫的，
但它也曾光輝過。
也許，這就是生命的意義？
葉子飄落作文9
金秋的落葉為大地鋪上了棉毯，是為了讓大地在冬天感受不到寒冷嗎？我忍不住打了幾個(gè)噴嚏，不知不覺中秋天來了。
秋天是成熟的季節(jié)，是收獲的季節(jié)。果樹上的蘋果散發(fā)出淡淡清香，農(nóng)民在春天留下多少汗水，現(xiàn)在終于可以有一個(gè)大豐收了，一看他們臉上洋溢著笑容，就知道又是一個(gè)好收成！
秋天是一個(gè)快樂的季節(jié)，孩子們聚在一起，比比誰撿到的落葉最鮮艷。
看見過一個(gè)女孩把落葉輕輕放進(jìn)河里，嘴巴里還念叨著：“葉兒船，把我的笑聲運(yùn)給媽媽吧！”眼淚已經(jīng)不住地往下流了，我著迷似的.看著她，覺得很奇怪，難道她媽媽已經(jīng)不在了？太陽落山了，那女孩還是站在那，她眼睛中散發(fā)著一種光，我去勸她回家吧，才知道她家里很窮，媽媽也很早就去世了，只有她和外婆兩個(gè)人。
從此我就覺得秋天在我心中，已經(jīng)不是個(gè)普通的季節(jié)了。
金秋的落葉包含著一種期待，她沒有過母愛的感覺，“每個(gè)人都是單行道上的人，不曾追求過什么，只想與你共同走過一段歲月�！�
葉子飄落作文10
隨著夏天的離去，秋，悄悄地來到了我們的身旁�？矗菢渖系臈魅~漲紅了臉，變得火紅火紅。田野上漫山遍野的果樹都成熟了，像在田野之間無數(shù)盞火紅的燈籠，農(nóng)民伯伯看到這又大又圓的果子，都心滿意足的笑開了懷，一片喜氣洋洋的的景象。
秋天的葉子慢慢變黃，一陣清風(fēng)吹過，葉子從樹梢飄落，金黃的樹葉在秋光的映照下，變得五彩斑斕，像飛舞的`蝴蝶，輕輕地，輕輕地落下。有的葉兒被風(fēng)帶向遠(yuǎn)方，也許是去尋找自己生命的那個(gè)歸宿，也許是去追尋自己的理想，有的葉兒不愿去向何方，只愿葉落歸根，化作肥料，為自己的母親——大樹，獻(xiàn)出自己的一份力量。葉兒們流浪在天涯海角，是因?yàn)樗鼈冇幸活w追尋理想的心，葉兒們?nèi)~落歸根，是因?yàn)樗鼈兩類壑约旱哪赣H，不愿離去。無論怎樣，葉兒們都做出了自己的選擇，是離去，還是留下，都跟著心來，無怨無悔。
我們的人生不應(yīng)該也是這樣嗎？為自己當(dāng)初選擇的方向奮斗，用自己的青春和汗水來達(dá)到自己的理想，攀上人生的高峰。
葉子飄落作文11
秋天的一個(gè)黃昏，天空出現(xiàn)了如夢(mèng)如幻的晚霞，太陽公公還剩下半個(gè)臉，臉上漾著甜美的笑臉。
這時(shí)，一棵棵銀杏樹上的樹葉，飄落了下來。昨天，我忘了關(guān)教室的窗戶，一片銀杏葉悄悄溜了進(jìn)來，落到了我的`課桌上。我發(fā)現(xiàn)了這位小淘氣，連忙從書包里拿出了筆，小心翼翼地在它的上面寫了一句古詩“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”并用塑料薄膜把它塑封上，當(dāng)做我的書簽。
我把它舉起來，對(duì)著陽光細(xì)細(xì)觀察。它是金黃色的，形狀像小扇子似的。如果熱得時(shí)候，可以把它當(dāng)作一個(gè)小扇子來扇。不禁把它放在鼻下嗅一嗅，一種月光一樣的氣味迎面撲來。
“鈴......鈴......”上課鈴響了。我還在想著那片銀杏葉，“它是從哪里來？是不是上天送給我的禮物......”突然，老師加重了聲音，點(diǎn)到了我的名字。我連忙站起來，脫口而出：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。話音剛落，全班同學(xué)都開始鼓掌，我不知道為什么。
后來才明白，老師提的問題是關(guān)于楓葉的詩句。我捏著葉柄，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)銀杏葉，難道這是它帶給我的幸運(yùn)嗎？
葉子飄落作文12
在這個(gè)春天
天空一片蔚藍(lán)，小鳥在我眼前飛過。陣陣微風(fēng)吹，聽，春姑娘的腳步聲更近了。
冬爺爺走了，春姑娘來了。一切就像剛睡醒的樣子，欣欣然地張開了眼。
小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。
躺在田野里，感受大自然的芳香。各種花香，都彌漫在微微濕潤的空氣里。
鳥兒用清脆的嗓音，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，跟著微風(fēng)流水應(yīng)和著，嘹亮的歌唱。
在這個(gè)春天有多少歡聲笑語，樹葉綠得發(fā)亮，小草兒也青得耀眼。
在鄉(xiāng)下，在田野的小路上，在古老的.石橋邊，有慢慢走著的老人，有活蹦亂跳的孩子們，還有地里工作的農(nóng)民。
有些鳥兒是永遠(yuǎn)也關(guān)不住的，因?yàn)樗麄兊拿恳黄鹈颊礉M了自由的光輝。
在這個(gè)春天我們無比快樂幸福。
初一:王佳憶
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