梧桐樹(shù)葉作文

[通用]梧桐樹(shù)葉作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的梧桐樹(shù)葉作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

梧桐樹(shù)葉作文1

　　秋天到了，一片片梧桐樹(shù)葉由青轉(zhuǎn)黃，紛紛離開(kāi)梧桐樹(shù)媽媽的懷抱，飄飄悠悠地落下來(lái)。我撿起一片梧桐樹(shù)葉仔細(xì)地觀察著。

　　啊，我發(fā)現(xiàn)了：春天的時(shí)候，它穿著綠裙子；到了秋天，它就迫不及待地?fù)Q上了黃色的運(yùn)動(dòng)衫，真神氣！我又發(fā)現(xiàn)了：它的樣子象小金魚(yú)的大尾巴，又象一把精致的小扇子，還象一張秋姑娘寄給我們的信箋。

　　梧桐樹(shù)葉飄呀飄呀，飄到花壇，飄到草地，飄到大地外婆的懷抱。它邊飄邊想：再見(jiàn)了，媽媽?zhuān)�是您曾�?jīng)養(yǎng)育了我，我要飄到大地上，飄到您的'腳下，化為養(yǎng)料，讓您長(zhǎng)得更加健壯，明年生出更多的葉子弟妹，大家一起把您打扮得更加美麗迷人！

　　思齊提示：沒(méi)有生活，就沒(méi)有作文；有生活，卻對(duì)生活不進(jìn)行認(rèn)真觀察，也寫(xiě)不出好作文。這篇習(xí)作寫(xiě)的是梧桐樹(shù)葉，如果小作者對(duì)撿起的那片飄落下來(lái)的梧桐樹(shù)葉沒(méi)有仔細(xì)地觀察，怎會(huì)發(fā)現(xiàn)春秋兩季其色彩的差別，又怎會(huì)發(fā)現(xiàn)它象什么？當(dāng)然，小作者能把秋天的梧桐樹(shù)葉寫(xiě)得具體可感，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意，也因?yàn)槟茉谧屑?xì)觀察的基礎(chǔ)上展開(kāi)豐富的聯(lián)想和想象。讀者小朋友，你要想寫(xiě)好作文，不妨從認(rèn)真觀察你感興趣的事物和現(xiàn)象開(kāi)始吧！

梧桐樹(shù)葉作文2

　　我的家鄉(xiāng)種著許多梧桐樹(shù)，它們筆直的站在路的兩邊，像一個(gè)個(gè)士兵，在保護(hù)我們。下面，就和我一起去看看我家鄉(xiāng)的梧桐樹(shù)。

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，伴隨著淅淅瀝瀝的春雨，只見(jiàn)梧桐樹(shù)上抽出了嫩黃色的小芽?jī)海�像剛出生的嬰兒，摸上去軟極了，樹(shù)上還有幾顆果子，它們可是經(jīng)歷了嚴(yán)寒拷打的幸運(yùn)兒。

　　不知不覺(jué)夏天悄悄來(lái)到了，整個(gè)城市，就像一個(gè)大火爐。再加上汽車(chē)的喇叭叫聲，讓我們更加煩躁。早上起來(lái)，有些老人在梧桐樹(shù)下面打太極，在休養(yǎng)生性，中午，很熱，老人們?cè)谖嗤��?shù)下面下象棋。晚上，老人們?cè)谖嗤��?shù)下一起乘涼，聊天。

　　秋天，從遠(yuǎn)處望去，梧桐樹(shù)像一支紅紅的大火把，正在燃燒。葉子像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈從巨大的樹(shù)枝上面慢慢地飛下來(lái)，像是在舉行一場(chǎng)盛大的舞會(huì)，樹(shù)上面的果實(shí)成熟了，像一個(gè)個(gè)小小的山核桃。

　　冬天北風(fēng)呼嘯，嚴(yán)寒的冷風(fēng)，不經(jīng)意地進(jìn)我們的.袖子里，葉子幾乎都沒(méi)了，還有幾片孤零零的大葉子，在做最后的斗爭(zhēng)，可是還是敵不過(guò)嚴(yán)寒，一場(chǎng)大雪過(guò)后，小朋友在光晃晃的梧桐樹(shù)下打雪仗。

　　我喜歡夏天的梧桐樹(shù)，因?yàn)樗�可以乘涼�?/p>

梧桐樹(shù)葉作文3

　　初冬的 梧桐樹(shù)葉，像一只只黃色的小鳥(niǎo)，要飛往南方而停息在樹(shù)梢上。風(fēng)微微一吹，就有幾只飛落在地上，似乎休息好了，下來(lái)找東西吃。

　　昨天，初冬的風(fēng)好像有什么不高興的'事， “呼!呼!”地使勁地吹著。梧桐樹(shù)的葉子又似蝴蝶般飛舞著徐徐落下。

　　不一會(huì)兒，馬路兩邊堆滿(mǎn)了梧桐樹(shù)葉，好像給馬路鑲上了寶石做的花邊，美麗極了!

　　我最喜歡踩在梧桐樹(shù)葉上。

　　踩在梧桐樹(shù)葉上軟軟的，它發(fā)出的響聲沙沙的、脆脆的。偶爾有一點(diǎn)毛毛鉆進(jìn)你的褲腳里，弄得你癢癢得，可好玩了!

　　不只是我喜歡，我看見(jiàn)一位剛剛會(huì)走路的小寶寶.一位五歲左右的兒童……他們都在踩樹(shù)葉，大人滿(mǎn)臉疑惑。

　　可是，明天，不，幾個(gè)小時(shí)后，這些梧桐樹(shù)葉就要被那無(wú)情的掃把給掃進(jìn)垃圾桶。我多么希望，那些梧桐樹(shù)葉能在地上多待幾分鐘啊!

　　初冬的梧桐樹(shù)葉，我對(duì)你有種特別的感覺(jué)……

梧桐樹(shù)葉作文4

　　我非常喜歡我家鄉(xiāng)的梧桐樹(shù)葉，它是我們這個(gè)城市中最常見(jiàn)的一種樹(shù)葉，我覺(jué)得它非常的漂亮。因?yàn)樗�給我們城市添加了多彩和美麗，所以我非常喜歡它。

　　梧桐樹(shù)的葉子像一顆正在燃燒的火花，整棵樹(shù)就像一座火山。它被秋風(fēng)吹落時(shí)更像一群翩翩起舞的'黃蝴蝶。梧桐樹(shù)的葉子到了秋天就會(huì)被秋風(fēng)吹落。秋風(fēng)像一個(gè)大壞蛋，把梧桐樹(shù)的寶寶抱走，寶寶在空中死死的盯住媽媽。媽媽不忍心看著它的寶寶被摔死，就馬上轉(zhuǎn)過(guò)頭去不敢看，正好我從這里經(jīng)過(guò)，接住了這可憐的寶寶，重新放回它媽媽的懷里。梧桐樹(shù)馬上發(fā)出沙沙的聲音，好像是它在對(duì)我說(shuō)：謝謝你！救了我的寶寶。我微笑地向它們點(diǎn)點(diǎn)頭。春天，梧桐樹(shù)長(zhǎng)出嫩綠的芽，在春風(fēng)和春雨的滋潤(rùn)下慢慢長(zhǎng)大。夏天，梧桐樹(shù)葉變深綠了，梧桐樹(shù)變成一顆茂盛的大樹(shù)。秋天，梧桐樹(shù)的葉子慢慢變黃，秋風(fēng)一吹葉子就飄落下來(lái)，像一群黃蝴蝶在空中飛舞。冬天，梧桐樹(shù)的葉子早已落完，只剩下一顆顆赤裸裸的樹(shù)枝。每年都是如此變化，周而復(fù)始。

　　我喜歡梧桐樹(shù)葉是因?yàn)樗�生命力很�?qiáng)。它像一顆熊熊燃燒的火花，在我失意的時(shí)候重新燃起那樂(lè)觀和向上的信心。所以我非常喜歡它。

梧桐樹(shù)葉作文5

　　或許最能象征秋天的就是那蕭蕭飄落的梧桐樹(shù)葉了吧！金風(fēng)送爽，樹(shù)葉便在空中跳著舞，不緊不慢地翩然落下。

　　每當(dāng)走在秋天的馬路上時(shí)，往哪看，總有一些梧桐樹(shù)葉在看時(shí)，看到的更美，獻(xiàn)出了自己的生命。梧桐樹(shù)葉中年時(shí)，一半黃，一半綠，令人賞心悅目。梧桐樹(shù)的'葉子很大，可以遮蓋一個(gè)人的臉，邊上凹凸不平，最高點(diǎn)也是最尖的。一般一片梧桐樹(shù)葉子高為17厘米，寬為19厘米，看起來(lái)猶如一把大扇子。

　　在依山而建的小公園里隨處可見(jiàn)一堆又一堆的梧桐樹(shù)葉，踩入高一點(diǎn)的樹(shù)葉堆中，就如“流沙”一樣，慢慢向下，直到腳踩到底為止。坐在葉子堆上，軟軟的，當(dāng)你起來(lái)的時(shí)候，葉子堆上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)個(gè)大大的坑。站在梧桐樹(shù)林中，就如仙境一般。一路上全是掉落的梧桐樹(shù)葉，沒(méi)有一點(diǎn)縫隙，秋風(fēng)掃過(guò)，梧桐樹(shù)葉起起伏伏，就如天上的神仙踩的白云，而你就如是一位神仙，走在白云上。

　　我踩在“云”上，仿佛飄飄悠悠，越飛越高，就如仙人一樣……

梧桐樹(shù)葉作文6

　　在這金風(fēng)送爽的秋天，我漫步在那寬闊的馬路上，感受著秋風(fēng)吹在臉上的感覺(jué)。走著走著，我發(fā)現(xiàn)了幾排高大的樹(shù)，一問(wèn)爸爸，才知道，哦，原來(lái)這是梧桐樹(shù)��！

　　我連忙叫爸爸了一片樹(shù)葉下來(lái)，仔細(xì)端詳起來(lái)。

　　梧桐樹(shù)葉的葉片是一個(gè)不太規(guī)則的五角星，拿起來(lái)就象一把芭蕉扇。我情不自禁扇了一下。我發(fā)現(xiàn)這片綠色梧桐樹(shù)葉的葉莖，就象城市里的馬路一樣，中間的那一條主干道上，還分出許多小叉叉，一直延伸到葉片的各個(gè)部位。我想，葉子的成長(zhǎng)，就要靠這些“馬路”來(lái)輸送營(yíng)養(yǎng)了。

　　接著，我抬起頭看著大樹(shù)上的葉子，這些梧桐葉大多是綠中發(fā)亮，正在茁壯成長(zhǎng)呢！但是，有些樹(shù)葉已經(jīng)變黃了，我覺(jué)得，也許是因?yàn)槟切┹斔蜖I(yíng)養(yǎng)的`“馬路”被某些東西堵住了，所以，才變得枯黃枯黃得了。我還發(fā)現(xiàn)，這些葉子的長(zhǎng)度一般在9~15厘米左右，寬度一般在9~17厘米左右。枝頭還有好些剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩葉，它們小的真可愛(ài)，顏色也嫩綠嫩綠的，一陣微風(fēng)吹來(lái)，這些小樹(shù)葉就跟著它們的哥哥姐姐跳起舞來(lái)。

　　古人有句老話(huà)叫“栽下梧桐樹(shù)，自有鳳凰來(lái)�！蔽蚁�，這些樹(shù)葉是不是在張開(kāi)雙臂，等待著鳳凰的到來(lái)呢！

梧桐樹(shù)葉作文7

　　在這金風(fēng)送爽的秋天,我漫步在那寬闊的馬路上,感受著秋風(fēng)吹在臉上的感覺(jué)。走著走著，我發(fā)現(xiàn)了幾排高大的樹(shù)，一問(wèn)爸爸，才知道，哦，原來(lái)這是梧桐樹(shù)��！

　　我連忙叫爸爸了一片樹(shù)葉下來(lái)，仔細(xì)端詳起來(lái)。

　　梧桐樹(shù)葉的葉片是一個(gè)不太規(guī)則的五角星，拿起來(lái)就像一把芭蕉扇。我情不自禁扇了一下。我發(fā)現(xiàn)這片綠色梧桐樹(shù)葉的葉莖，就像城市里的馬路一樣，中間的那一條主干道上，還分出許多小叉叉，一直延伸到葉片的各個(gè)部位。我想，葉子的成長(zhǎng)，就要靠這些“馬路”來(lái)輸送營(yíng)養(yǎng)了。

　　接著，我抬起頭看著大樹(shù)上的葉子，這些梧桐葉大多是綠中發(fā)亮，正在茁壯成長(zhǎng)呢！但是，有些樹(shù)葉已經(jīng)變黃了，我覺(jué)得，也許是因?yàn)槟切┹斔蜖I(yíng)養(yǎng)的“馬路”被某些東西堵住了，所以，才變得枯黃枯黃得了。我還發(fā)現(xiàn)，這些葉子的長(zhǎng)度一般在9~15厘米左右，寬度一般在9~17厘米左右.枝頭還有好些剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩葉，它們小的.真可愛(ài)，顏色也嫩綠嫩綠的，一陣微風(fēng)吹來(lái)，這些小樹(shù)葉就跟著它們的哥哥姐姐跳起舞來(lái)。

　　古人有句老話(huà)叫“栽下梧桐樹(shù)，自有鳳凰來(lái)�！蔽蚁�，這些樹(shù)葉是不是在張開(kāi)雙臂，等待著鳳凰的到來(lái)呢！

梧桐樹(shù)葉作文8

　　今天，我?guī)��?lái)了一片梧桐樹(shù)葉，它的顏色像小草一樣綠，還外加一點(diǎn)金黃，像陽(yáng)光灑滿(mǎn)草地一樣。它的邊緣像被小動(dòng)物啃過(guò)，都是鋸齒狀的。葉片像一個(gè)大大的手掌，葉脈金黃金黃的，像一條條小溪，葉柄像植物的根。梧桐樹(shù)的葉片摸起來(lái)很光滑，我再聞了一下它的味道，一陣清香撲鼻而來(lái)，讓人覺(jué)得很清爽。樹(shù)葉如果能思考，我想，它就會(huì)幫小螞蟻過(guò)河，會(huì)幫小魚(yú)遮太陽(yáng)，會(huì)和小伙伴一起跳舞……多么有趣的夢(mèng)想！

　　精彩點(diǎn)評(píng)：被小動(dòng)物啃過(guò)的樹(shù)葉，多么富有童趣的想象！觀葉色、辨葉形、聞葉味、摸葉片、想葉心，步步為營(yíng)，描寫(xiě)比較細(xì)致，書(shū)面卻是一大敗筆，望改也

　　最美的樹(shù)葉（片段描寫(xiě)）

　　我有一片美麗的'樹(shù)葉，它的顏色是淡綠色的，邊緣特別的柔軟，像波浪一樣，摸起來(lái)很舒服。葉脈細(xì)細(xì)的像一根根針，它的形狀很特別，像男孩子最喜歡玩的滑板。葉片摸起來(lái)很光滑、細(xì)膩，還有波紋一樣感覺(jué)。聞起來(lái)有股淡淡的大自然的清香，讓人心情舒暢，就像躺在遼闊的大草原上。我喜歡這片樹(shù)葉！

梧桐樹(shù)葉作文9

　　秋天到了，一片片梧桐樹(shù)葉由青轉(zhuǎn)黃，紛紛離開(kāi)梧桐樹(shù)媽媽的懷抱，飄飄悠悠地落下來(lái)。我撿起一片梧桐樹(shù)葉仔細(xì)地觀察著。

　　啊，我發(fā)現(xiàn)了：春天的時(shí)候，它穿著綠裙子；到了秋天，它就迫不及待地?fù)Q上了黃色的運(yùn)動(dòng)衫，真神氣！我又發(fā)現(xiàn)了：它的樣子像小金魚(yú)的大尾巴，又像一把精致的小扇子，還像一張秋姑娘寄給我們的信箋。

　　梧桐樹(shù)葉飄呀飄呀，飄到花壇，飄到草地，飄到大地外婆的懷抱。它邊飄邊想：再見(jiàn)了，媽媽?zhuān)�是您曾�?jīng)養(yǎng)育了我，我要飄到大地上，飄到您的腳下，化為養(yǎng)料，讓您長(zhǎng)得更加健壯，明年生出更多的.葉子弟妹，大家一起把您打扮得更加美麗迷人！

　　思齊提示：沒(méi)有生活，就沒(méi)有作文；有生活，卻對(duì)生活不進(jìn)行認(rèn)真觀察，也寫(xiě)不出好作文。這篇習(xí)作寫(xiě)的是梧桐樹(shù)葉，如果小作者對(duì)撿起的那片飄落下來(lái)的梧桐樹(shù)葉沒(méi)有仔細(xì)地觀察，怎會(huì)發(fā)現(xiàn)春秋兩季其色彩的差別，又怎會(huì)發(fā)現(xiàn)它像什么？當(dāng)然，小作者能把秋天的梧桐樹(shù)葉寫(xiě)得具體可感，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意，也因?yàn)槟茉谧屑?xì)觀察的基礎(chǔ)上展開(kāi)豐富的聯(lián)想和想象。讀者小朋友，你要想寫(xiě)好作文，不妨從認(rèn)真觀察你感興趣的事物和現(xiàn)象開(kāi)始吧！

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