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      2. 做樹(shù)葉畫(huà)作文

        時(shí)間:2024-05-10 07:54:08 葉子 我要投稿

        做樹(shù)葉畫(huà)作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的做樹(shù)葉畫(huà)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        做樹(shù)葉畫(huà)作文

        做樹(shù)葉畫(huà)作文1

          你們做過(guò)樹(shù)葉畫(huà)嗎?我就沒(méi)有做過(guò)。在今天的作文課當(dāng)中,老師居然讓我們做樹(shù)葉畫(huà)。

          胡老師把我們?nèi)齻(gè)人分成一組,而我和另外兩個(gè)男生一起做。我們?nèi)齻(gè)人一致決定做”螳螂捕蟬,黃雀在后“這樣一幅樹(shù)葉貼畫(huà)?墒窃撛趺醋瞿?我想了又想,先用剪刀把螳螂的`頭給剪出來(lái),再用一片顏色深一點(diǎn)的葉子經(jīng)過(guò)改造,就變成了螳螂的眼睛了,緊接著再把眼睛貼上去,螳螂的頭就這樣做成了。突然,一只螞蟻緩緩地爬出來(lái),我和其中一個(gè)男生的視線(xiàn)馬上轉(zhuǎn)向了那只螞蟻身上,但一旁的另一個(gè)男生還是認(rèn)真地做著……時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,老師看到這一幕說(shuō):”三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮,但是你們這三個(gè)臭皮匠真是越來(lái)越不像話(huà)了!皶r(shí)間到了因?yàn)槲覀円恢痹谕妫宰詈笾荒芤允「娼K。

          看著老師表?yè)P(yáng)其他組的樹(shù)葉畫(huà)做得好,我們心理又羨慕又嫉妒。通過(guò)這次做樹(shù)葉貼畫(huà),我明白了:做一件事情一定要認(rèn)真用心,團(tuán)結(jié)很重要,要互相配合默契才能取得成功。

        做樹(shù)葉畫(huà)作文2

          今天下午,我在快樂(lè)作文上課時(shí),老師說(shuō):“我們現(xiàn)在去采集樹(shù)葉!”我心想:采樹(shù)葉,為什么呢?大家都問(wèn)老師,老師笑著說(shuō):“我們今天要做手工。”同學(xué)們開(kāi)始大叫起來(lái)!

          到了院子外面,開(kāi)始行動(dòng)了!我們很快就尋找到很多的樹(shù)葉,大家采集了各種各樣的樹(shù)葉。

          有的同學(xué)采的是寬寬的,有的`同學(xué)采的是又細(xì)又長(zhǎng)的,有的同學(xué)采的是圓圓的,還有個(gè)同學(xué)采了有洞洞的樹(shù)葉……我采了一朵美麗的小花,采集完老師帶著我們回教室。

          下面開(kāi)始做樹(shù)葉畫(huà)了,老師給我們準(zhǔn)備了剪刀、膠水、白紙和水彩筆。我先做了一朵粉顏色的花,綠色的葉子直接做花的葉子,用茅草做了花莖,最后我還用水彩筆畫(huà)了太陽(yáng)、藍(lán)天、白云……我還給它起了個(gè)名字叫“美麗的花園”!

          看普通的樹(shù)葉,能做出那么美麗的畫(huà)!

        做樹(shù)葉畫(huà)作文3

          母愛(ài),在我很小的時(shí)候就已經(jīng)感受到了。于是我準(zhǔn)備做一幅關(guān)于“母愛(ài)”的樹(shù)葉畫(huà)。

          我先找了十幾片葉子,有楓葉、草叢里的葉子等。我準(zhǔn)備用草叢里的葉子做小雞的`頭,用修剪好的楓葉做身體,最后剪好之后用雙面膠粘在紙上。畫(huà)面上有一只母雞,它在為雞寶寶們覓食,一旦發(fā)現(xiàn)一些食物,母雞就會(huì)“嘰嘰喳喳”地叫,從而呼喚小雞們?nèi)コ运龑ふ业降氖澄铩?/p>

          我的媽媽就是這樣,每當(dāng)有了好吃的東西,她總是一聲不吭地讓我吃。有一次我拱手相讓?zhuān)珛寢屵是不舍得吃,一直給我留著。她就像老舍寫(xiě)的文章《母雞》中那無(wú)私無(wú)畏的母雞,時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我的左右,不時(shí)還用那粗糙的手撫摸一下我。

          我希望,我用心做的這幅樹(shù)葉畫(huà),可以寄托我對(duì)媽媽發(fā)自?xún)?nèi)心的感激與深深的愛(ài),讓媽媽看到、體會(huì)到、感受到我的心意,讓她,不要總為碎了心,也要考慮一下自己的身體,讓她,能經(jīng)?梢苑潘梢幌滦那椤

        做樹(shù)葉畫(huà)作文4

          同學(xué)們,你們做過(guò)樹(shù)葉畫(huà)嗎?我不知道,不過(guò)我和清荷作文的同學(xué)今天一起“畫(huà)”了一幅。

          當(dāng)老師說(shuō)要做“樹(shù)葉畫(huà)”時(shí),全班的眼睛都瞇成了一條縫。但真正開(kāi)始做時(shí),我們被難住了,而徐穎則在這時(shí)突發(fā)奇想,提出以“猴子撈月”為題材來(lái)作畫(huà),我們都欣然同意。

          于是我們開(kāi)始創(chuàng)意作畫(huà)。首先,猴子撈月一定要有月亮,我們的月亮要與眾不同,所以我們選了一片紅色的、彎彎的,外面帶鋸齒的奇特葉子來(lái)做月亮,然后用了同樣的葉子放在與月亮對(duì)稱(chēng)的地方做水中的倒影。

          我想起原來(lái)看過(guò)的《猴子撈月》動(dòng)畫(huà)片,里面的猴子是從樹(shù)上一只只地吊下來(lái)的.。于是我們就在水中心用一片周身圓滑,手感非常舒適,翠綠翠綠的樹(shù)葉做小島,再把一片下圓上尖,葉脈清楚可見(jiàn),大大的樹(shù)葉立在島上當(dāng)樹(shù)。然后用很多長(zhǎng)得差不多、小小的、似乎只看得清葉間的葉脈的樹(shù)葉做那一群猴子,一只只從樹(shù)上吊下來(lái),一直到月亮的倒影。

          我們聽(tīng)了徐穎的意見(jiàn),在水上浮了一艘小船,在上面站了一個(gè)垂釣的小人。最后我們的作品還得了“最佳童話(huà)故事獎(jiǎng)”呢!

          這節(jié)課真有趣,真想再上一次!

        做樹(shù)葉畫(huà)作文5

          秋天,既是金燦燦的豐收的季節(jié),也是五彩繽紛、樹(shù)葉飄落的季節(jié)。秋天,總是那么美。

          秋季里的一天,我寫(xiě)完作業(yè),思來(lái)想去不知道干什么好?措娨暎繘](méi)意思。玩電腦?傷眼睛。有了!秋天里地上到處都是五顏六色、各種形狀的樹(shù)葉,讓我們到外面找樹(shù)葉做樹(shù)葉畫(huà)吧。

          我馬上打電話(huà)給王沐原。她恰好也是剛寫(xiě)完作業(yè),正閑著沒(méi)事干呢!

          我們各自拿了袋子、紙張、剪刀、膠水,就跑著出發(fā)了。地上落葉的顏色豐富極了,有紅的,黃的,褐的,綠的,單是綠色的又分好多種,淺綠、翠綠、深綠、墨綠。樹(shù)葉的'形狀也各有不同,有圓形的,橢圓形的,五個(gè)尖的,三個(gè)尖的,鋸齒狀的,好看極了。

          我們倆手忙腳亂地收集了一大堆樹(shù)葉,堆在一起,開(kāi)始做畫(huà)。

          我們先把幾片圓形的樹(shù)葉剪成云朵的形狀,貼在白紙的上面,再用長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)葉剪成小鳥(niǎo),貼在云朵的下面,又剪了一些小花小草,最后,畫(huà)了一個(gè)紅彤彤的太陽(yáng)。我看了看,覺(jué)得應(yīng)該再加幾只小動(dòng)物,就在草地上又加上了幾只可愛(ài)的小兔子。

          樹(shù)葉畫(huà)大功告成了!我和王沐原開(kāi)心地雙手擊掌歡呼:“成功了,我們成功了!”

          秋葉的落葉很美,但我覺(jué)得我們的樹(shù)葉畫(huà)更美。

        做樹(shù)葉畫(huà)作文6

          金黃的銀杏葉像一把把扇子,火紅的楓葉像一枚枚郵票,大大的梧桐葉像手掌,細(xì)長(zhǎng)的柳葉像眉毛……還有許多的樹(shù)葉叫不出名字。

          我們的工具有水彩筆、剪刀、樹(shù)葉,還有膠水。

          首先,我畫(huà)了一個(gè)太陽(yáng)和松鼠。接著,我們準(zhǔn)備了合適的樹(shù)葉。然后,我拿出了一個(gè)綠色的葉子做尾巴。再用一個(gè)心形的葉子做身體。然后,拿兩個(gè)小葉子和一個(gè)大葉子做兩只耳朵和一個(gè)頭。接著,我用水彩筆畫(huà)鼻子。最后,我用水彩筆的'紅色、天藍(lán)色、粉紅色、橙色為一組畫(huà)了花,另一組用了綠色、深藍(lán)色、咖啡色、紫色做成了花。做得時(shí)候,有點(diǎn)困難,雙面膠貼上就拿不下來(lái)了。還有一個(gè)困難就是找不到想要的樹(shù)葉。

          做完后小松鼠好像在和我說(shuō):“謝謝你,小主人把我打扮得這么好看,我把這朵美麗的小花給你吧!

          畫(huà)做好了,雖然做得不是很好看,但也是我用心做的呢!

          我非常喜歡我做的畫(huà)!

        做樹(shù)葉畫(huà)作文7

          今天老師交給我們一個(gè)特殊的任務(wù),是做一幅樹(shù)葉畫(huà)。

          我來(lái)到公園的草地上,找到了許許多多的楓葉,然后選了一兩片最滿(mǎn)意的放到了袋子里。又從灌木叢里摘了十多片小葉子,去楊樹(shù)底下摘了幾片大葉子,就這樣,我拿著鼓鼓囊囊的`一個(gè)袋子,開(kāi)心地回到了家里;氐郊冶忝盍似饋(lái),不一會(huì)兒,一張美麗的樹(shù)葉畫(huà)便做好了,這其中還有一個(gè)有趣的小故事。

          一天,小松鼠出來(lái)找松果。它走啊走,找到了一顆又粗又壯的松樹(shù),樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了松果。小松鼠開(kāi)心極了,飛快地爬上了松樹(shù),摘下了一個(gè)大大的松果,便津津有味地吃起來(lái)。一邊吃一邊心里還想:既然這里有這么多好吃的松果,那我不如就在這里建個(gè)家吧!從此以后,小松鼠每天起床就都能吃到一個(gè)美味的大松果了。小松鼠的心里啊,簡(jiǎn)直樂(lè)開(kāi)了花!

        做樹(shù)葉畫(huà)作文8

          星期二下午焦老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè),用樹(shù)葉做一幅畫(huà)。

          放學(xué)后,我沒(méi)有立刻回家,而是和黃瑋卓、王坤幾個(gè)同學(xué)去學(xué)校對(duì)面的小廣場(chǎng)撿樹(shù)葉。廣場(chǎng)里有許多樹(shù),大部分樹(shù)的樹(shù)葉都已經(jīng)變黃落到了地上,我們?cè)跇?shù)下開(kāi)始撿起樹(shù)葉來(lái)。我一邊找自己喜歡的樹(shù)葉,一邊觀察,發(fā)現(xiàn)除了黃色,還有紅色、褐色、深綠色的樹(shù)葉,有的.像小扇子,有的像小手,還有的細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)像眉毛,我挑了半天,終于選好了幾片樹(shù)葉,準(zhǔn)備做一幅小魚(yú)的圖畫(huà)。

          我先拿了一片黃色的樹(shù)葉,它的形狀是橢圓形的,很像小魚(yú)的身體,我把它背面涂上固體膠,粘到一張白紙上,然后又挑了一片褐色的樹(shù)葉,它的形狀不太像魚(yú),于是我想了個(gè)辦法,用剪刀把它剪成三角形粘到紙上,就像那種彩色熱帶魚(yú)的樣子,這樣我的樹(shù)葉畫(huà)就做好了,我給這幅畫(huà)起了個(gè)名字,叫做《兩條魚(yú)不孤單》。

          今天到學(xué)校我又看了看別的同學(xué)做的畫(huà),有人用樹(shù)葉做汽車(chē),有人用樹(shù)葉做花朵,大家都發(fā)揮想象力做出不同的圖畫(huà),和他們一比,我感覺(jué)我做的不是太好,等到天晴了,我要再到外面找些樹(shù)葉,做一幅更漂亮的圖畫(huà)。

        做樹(shù)葉畫(huà)作文9

          上周末,我媽媽帶我去鄉(xiāng)下秋游。我們?cè)谇镲L(fēng)中玩得很開(kāi)心。我還精心挑選了幾片葉子,帶回家,夾在書(shū)里展平,準(zhǔn)備做葉畫(huà)。我把它作為制作葉畫(huà)的工具,卻不知道從何下手。

          這時(shí),妹妹走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“來(lái),我教你!蔽液芨吲d邀請(qǐng)我妹妹到她的座位上看她表演。我看到她拿起楓葉,熟練地做了個(gè)手勢(shì)。她把剪下的'葉子貼在紙上,給我解釋。過(guò)了一會(huì)兒,樹(shù)葉被粉刷好了。我仔細(xì)一看,很美。太陽(yáng)是紅色的,照耀著四周。然后,姐姐很認(rèn)真的說(shuō),你要先想想該怎么做,知道自己想做什么才能得心應(yīng)手。我按照姐姐的“要領(lǐng)”做了魚(yú)。我先摘了一片葉子,撕成兩半,成了魚(yú)的眼睛。我選了兩片小葉子和三片長(zhǎng)葉子做魚(yú)尾。一條活潑的魚(yú)出現(xiàn)在我眼前,我高興得跳了三尺高。我激動(dòng)得把魚(yú)舉到頭頂歡呼。

          制作葉畫(huà)豐富了我的生活,充分發(fā)揮了我的創(chuàng)造力和想象力。真的很好玩!

        做樹(shù)葉畫(huà)作文10

          今天第三節(jié)課,我們班可熱鬧了,為什么呢?原來(lái),我們?cè)谫N樹(shù)葉畫(huà)。

          我先拿起幾片竹葉,造出一棵郁郁蔥蔥的樹(shù);再找來(lái)三片紅色的橢圓形的樹(shù)葉,反面貼上雙面膠,大葉在中間,小葉在兩邊,這樣一只紅色的小鳥(niǎo)的身體就出現(xiàn)在樹(shù)上了。

          第二步,修身體,做翅膀。我先拿了幾片淡黃的小葉子,修剪了后,貼在小鳥(niǎo)的胸脯上;用幾根松針貼在小鳥(niǎo)的身體上,當(dāng)小鳥(niǎo)的`羽毛和尾巴。接著我在小鳥(niǎo)身體的中間部位,把松針拼成兩個(gè)三角形,小鳥(niǎo)的翅膀就長(zhǎng)出來(lái)了,像極了。

          最后,做小鳥(niǎo)的嘴和腳。這兩個(gè)地方雖然小,但是最重要,做不好,這鳥(niǎo)就很難看,我做了好幾次,才成功。我挑了張紅楓葉當(dāng)小的腳,因?yàn)榧t樹(shù)葉的形狀很像小鳥(niǎo)的腳,為了更逼真,我用小紙條把腿加粗。做嘴巴了,我把紅樹(shù)葉剪成一短一長(zhǎng)的長(zhǎng)條形,把短的下面剪成半圓,把長(zhǎng)的上面部分剪成半圓,結(jié)果太圓,鳥(niǎo)的嘴巴好像腫起來(lái),笨笨的難看極了。來(lái)來(lái)回回,剪了好幾次,才大功告成。

          我又照著樣子做了兩只,三只美麗的小鳥(niǎo)誕生在我的眼前,它們停在樹(shù)枝上,在唱?jiǎng)勇?tīng)的歌兒。我滿(mǎn)心歡喜。我又看看同桌金楊超,發(fā)現(xiàn)他做的比我的更像真的鳥(niǎo),我很佩服他。

        做樹(shù)葉畫(huà)作文11

          一陣寒風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉離開(kāi)樹(shù)枝,像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞。我在公園里撿到許多樹(shù)葉,有圓形的,有手掌形的,有橢圓形的,有細(xì)長(zhǎng)形的……真漂亮啊,我要把這些美麗的`樹(shù)葉拿回家做畫(huà)!

          回到家里,我拿出一張白紙和一瓶膠水,先把一片橢圓形的樹(shù)葉貼在紙上,只見(jiàn)這張普通的白紙馬上就變得生動(dòng)起來(lái)。我手里還有三片細(xì)長(zhǎng)的很小很小的葉子,把它們貼在哪兒呢?對(duì)了,把這三片小葉子貼在橢圓形的葉子后面吧。貼完一看,嘿,真像一條尾巴,加上橢圓形的身子,就很像一條小金魚(yú)了。

          可惜,這條小金魚(yú)還沒(méi)有眼睛,我用彩筆給他畫(huà)了一對(duì)大大的、鼓鼓的、黑黑的眼睛,這樣就和一條真的小金魚(yú)一樣了。小金魚(yú)用鼓鼓的眼睛看著我,好像在說(shuō):“謝謝你,小主人,是你制造了我,給我了生命!蔽彝〗痿~(yú),開(kāi)心地笑了……

        做樹(shù)葉畫(huà)作文12

          上周末,媽媽帶我去郊外上秋游。我們?cè)谇镲L(fēng)中盡情玩耍。我還精挑細(xì)選了幾片樹(shù)葉,帶回家,夾在書(shū)本里壓平,準(zhǔn)備做樹(shù)葉畫(huà)。我拿來(lái)制作樹(shù)葉畫(huà)的工具,可是,我不知從何下手。

          這時(shí),姐姐走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“來(lái),我來(lái)教兒你!蔽腋吲d地把姐姐請(qǐng)到座位上看她示范。只見(jiàn)她拿起楓葉熟練地比劃著,一邊把剪好的樹(shù)葉貼上紙,一邊給我講解。一會(huì)樹(shù)葉畫(huà)成了。我仔細(xì)一看,太精美了。太陽(yáng)紅彤彤的,四周還放射著光芒。接著,姐姐認(rèn)真的說(shuō):“你得先想想要做什么,做到心中有數(shù),才能得心應(yīng)手!蔽野唇憬阏f(shuō)的“要領(lǐng)”去做魚(yú),我先挑了一片樹(shù)葉撕成倆半,就成了魚(yú)的眼睛,在選倆片小葉子,三片長(zhǎng)長(zhǎng)的'樹(shù)葉做魚(yú)尾巴。一條活蹦亂跳的魚(yú)出現(xiàn)再我眼前,我樂(lè)得一蹦三尺高,興奮得把魚(yú)舉到頭頂,歡呼著。

          做樹(shù)葉畫(huà)豐富了我的生活,又發(fā)揮了我的創(chuàng)造力和想象力,真是其樂(lè)無(wú)窮啊!

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